【幼儿园精品教案】大班上学期美术教案《制作五彩鱼帽子》
大班美术优秀教案及教学反思《制作五彩鱼帽子》
大班美术优秀教案及教学反思《制作五彩鱼帽子》教学背景与目标教学背景本次美术课为大班学生，共计28人。
学生们年龄普遍为4-5岁，他们的审美能力和动手能力都处于初级阶段。
教学目标•了解“鱼”的基础形态及颜色搭配•提高学生们的色彩概念与辨别能力•训练学生们的手工制作能力•培养学生们感性想象与创造能力教学内容教学主题“制作五彩鱼帽子”教学材料•纸板、颜料、毛线、装饰材料（如小珠子、彩带等）教学步骤1.导入教学引导学生们观察并讨论一些与“鱼”有关的图片。
以引起学生们的兴趣，同时复习并巩固他们对“鱼”的基础形态的认知。
2.知识点讲解通过讲解，向学生们介绍如何选择和搭配颜色。
在这部分教学中，老师应该尽可能提供多样化的颜色搭配，避免让学生们只注重单一颜色。
3.制作过程在讲解过程后，让学生们动手制作鱼帽子。
老师可以分享一些制作技巧，如与学生们讲解如何剪好纸板，如何用毛线编织等。
在这个过程中，老师应该不断地引导学生们思考，让学生们在制作过程中不断展开想象力，发挥想象、创造自己的设计。
4.创造表现在学生们完成制作之后，老师应该提供展示空间，让学生们互相欣赏、欣赏自己的作品，让每个孩子都能充分享受到自己创作成功的成就感。
5.总结在整个教学过程中，老师可以注重学生们的参与感和积极性，然后对学生们的表现进行点评、总结，并提供具体的建议。
教学反思1.教师在这个过程中，教师需要特别注意以下几点：•精心设计和准备教具、准备足够的材料•合理规划教学时间，避免时间过短或过长•鼓励和引导学生自主创作，不要限制学生的想象力•提供必要的辅导和指导•鼓励学生相互欣赏，学习学生们长处2.学生学生是美术课的主体，但是他们在这个课程中也会遇到一些困难和挑战。
因此，教师应该注重观察和理解学生，给学生足够的水平和时间，让他们可以充分地参与课程。
3.教学方法对于这门美术课，教师应该应用一系列的教学方法。
在这个课程中，老师可以尝试利用集体讨论、图像显示和个人创造这些方法来激发学生们的兴趣。
幼儿园大班优秀美术教案《多彩的帽子》
幼儿园大班优秀美术教案《多彩的帽子》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的服饰》，详细内容为“多彩的帽子”。
通过本节课的学习，让幼儿了解帽子的基本结构和特点，掌握运用不同颜色、图案装饰帽子的方法。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识帽子的基本结构，学会运用不同颜色、图案装饰帽子。
2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术创作的兴趣，提高幼儿的审美观念。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会运用不同颜色、图案装饰帽子。
难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，创作出具有个性的帽子。
四、教具与学具准备教具：帽子实物、PPT、彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
学具：彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示各种有趣的帽子，引导幼儿观察帽子的特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解帽子基本结构（10分钟）结合PPT，讲解帽子的基本结构，如：帽顶、帽身、帽沿等。
3. 示范装饰帽子（10分钟）现场示范如何运用不同颜色、图案装饰帽子，讲解绘画和剪贴技巧。
4. 幼儿动手操作（10分钟）让幼儿根据所学知识，自主选择颜色、图案，动手装饰帽子。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿在操作过程中，教师进行巡回指导，解答幼儿的疑问。
6. 展示作品，互相欣赏（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价，教师给予鼓励和表扬。
回顾本节课所学内容，强调帽子的基本结构和装饰方法。
六、板书设计1. 多彩的帽子2. 内容：帽子的基本结构：帽顶、帽身、帽沿装饰方法：颜色、图案七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，为自己喜欢的帽子进行装饰，发挥想象力和创造力，使帽子变得更加有趣。
答案：根据幼儿的装饰作品，给予肯定和鼓励。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过展示、讲解、示范、实践等环节，让幼儿掌握了帽子的基本结构和装饰方法。
课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，了解幼儿在课堂上的掌握程度。
【创意教案】最新幼儿教育-大班美术活动教案 制作彩鱼帽子(四篇)
教学资料参考范本创意教案2019最新幼儿教育-大班美术活动教案制作彩鱼帽子(四篇)目录：创意教案2019最新幼儿教育-大班美术活动教案制作彩鱼帽子一创意教案2019最新幼儿教育-大班美术活动教案动物奥运会二创意教案2019最新幼儿教育-大班美术活动教案千面山芋三创意教案2019最新幼儿教育-大班美术活动教案变废为宝四- 1 -大班美术活动教案制作五彩鱼帽子教学目标：1、通过欣赏，激发幼儿制作五彩鱼帽子的愿望。
2、利用卡纸粘出鱼帽的基本形状，用贴、画等形式，装饰帽子。
3、培养幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。
教学准备：卡纸，各种图案、各种形状的纸条、碎纸等。
教学过程：一、导入活动。
今天智慧树节目来到了我们班，由老师来主持，我们先来变个魔术吧，呼啦呼啦Q，我爱变魔术，变变变，变出一个、、、、、、（师变出一个五彩鱼帽，戴在头上。
）引导幼儿观察。
（小朋友你们看老师变出了什么呀？帽子的形状像什么？对，老师变出的是五彩鱼帽，五彩鱼帽漂亮吗？老师带来了好多各种各样的五彩鱼帽，我们一起来欣赏一下好吗？（欣赏老师手中的五彩鱼帽，然后再欣赏大屏幕上的小朋友戴的五彩鱼帽）欣赏了这么多装饰的各种各样的五彩鱼帽，你们想不想制作一顶属于自己的五彩鱼帽呢？小朋友先看看五彩鱼帽是用什么材料制作成的，（打开一顶五彩鱼帽，为小朋友介绍五彩鱼帽的基本形状的制作方法，）老师相信你们一定能制作出一顶更漂亮的五彩鱼帽，开始吧。
二、幼儿制作五彩鱼帽，教师巡回指导。
1、请幼儿做一顶自己喜欢的五彩鱼帽，幼儿自由选择材料制作、装饰。
2、幼儿创作，教师指导。
3、教师指导能力弱的幼儿完成。
4、鼓励做的慢的幼儿，小朋友创意的五彩鱼帽真的很漂亮，但是有的小朋友速度有点慢，小朋友要加快速度，做完后老师想给小朋友拍张照片，带回去给我们那里的小朋友欣赏一下。
三、展示评价。
老师发现小朋友做出的五彩鱼帽都非常漂亮，做好的小朋友可以戴在头上给其他的小朋友和客人老师看一看。
幼儿园大班优秀美术教案《多彩的帽子》
幼儿园大班优秀美术教案《多彩的帽子》目标：1.能通过观察各式帽子，发现简单的装饰美。
2.能运用熟悉和喜欢的图案、颜色、材料进行简单装饰。
使幼儿在互动中体验到装饰的快乐，促进孩子动手能力的发展。
3.体验装饰的快乐、有成功感。
让幼儿欣赏装饰后的帽子，使每名幼儿在活动中都有成功感。
重点：使幼儿充分认识了解各种不同装饰的帽子。
难点：幼儿利用熟悉的图案、材料进行简单的装饰。
准备：1.方便面碗、白纸、卡纸、胶棒、各种废旧材料(毛线、羽毛、亮光纸等、蝴蝶结)、皱纹纸、教师折好的帽子半成品等。
2.各种样子的帽子若干，老师装饰好的成品帽子。
3.多媒体课件。
过程：一、动画欣赏，引出活动1.请幼儿为老爷爷想办法，帮助老爷爷。
提问：(1)动画中的老爷爷遇到了什么事情?(丢了帽子)(2)他很伤心，我们该怎么帮助他?(孩子们有的说“可以帮老爷爷制作漂亮的帽子?有的说让猴子把帽子给老爷爷送回来。
再给小猴子做一顶帽子。
)2.参观帽子店：让幼儿观察各种帽子，说一说帽子的样子，找出自己喜欢的帽子。
教师请幼儿说一说自己选的帽子的颜色、花纹，上面有些什么图案。
小结：帽子店的帽子真是多种多样呀，有红的，有黄的、还有兰色的;有毛线做的，还有布做的;有带帽檐的还有不带帽檐的;有冬天戴的，还有夏天戴的太阳帽，你们的帽子都有些什么用处呢?(幼儿讲述)对呀，帽子能遮挡阳光，还能保暖，冬天就要到了，我们出去玩的时候一定要戴好帽子，要不会感冒的。
3.欣赏课件，让幼儿了解各种各样的帽子，发现还有什么样的帽子，他们上面有什么图案。
4.向幼儿介绍教师装饰的帽子，让幼儿说一说帽子的颜色、图案等。
二、幼儿装饰漂亮的帽子教师巡回指导，让幼儿注意桌面、衣服、画面的整洁。
幼儿自己选择半成品的帽子，利用教师准备的材料，通过粘、团、撕等方法进行简单的装饰。
三、欣赏装饰后的帽子，送给小猴子请装饰好的幼儿戴上帽子听音乐进行展示，并把帽子送给小猴子。
幼儿园大班美术教案《制作五彩鱼帽子》
幼儿园大班美术教案《制作五彩鱼帽子》一、教学目标1.培养幼儿的艺术创造能力和想象力；2.提高幼儿的动手能力和审美素养；3.让幼儿体验手工艺术活动的乐趣。
二、教学准备1.彩纸、颜色纸、剪刀、胶棒、铅笔、水彩笔等；2.合适的音乐。
三、教学过程1. 手工创意铺垫幼儿园大班的宝贝儿童们心灵天性活泼开朗，能够很好地捕捉和表达美好的事物。
在教学开始前，老师可以先和孩子们聊一聊宝贝们最近看见或听见了哪些生动有趣的故事或者新鲜的活动。
或者，老师可以让宝贝们看一些带有动物形象的图片，和宝贝们聊聊动物的颜色、形状等特点，并带领宝贝们自发地说出其他还没提到的特点。
一个简短而有趣的氛围营造出来，这可是孩子们学习的好开端。
2. 制作五彩鱼帽子接下来开始正式的手工创意制作环节。
首先，老师为宝贝们发彩纸和颜色纸，并指导他们将彩纸剪成三种大小的五边形和一个与五边形等宽等长的小长方形，在纸片上画出鱼的形状，并将其剪下。
接着，再让孩子们在五边形的边缘和鱼的身体上分别涂上不同的颜色，经尽力画出五彩斑斓的鱼。
接下来是将五彩小五边形用胶棒粘贴在大五边形上，并将大五边形叠在一起，用胶棒粘成鳍和身体的形状。
将小长方形折成帽鬼，并把鱼的头和尾固定在帽鬼的两端上。
最后，再在鱼的身体上贴上鳞片，可以用铅笔勾画，不然可以用水彩笔描绘，让宝宝们可以自由创作。
3. 完成五彩鱼帽当宝贝们亲手制作出自己独一无二的五彩鱼帽后，老师可以将所有宝贝的作品集中展示在一起，并邀请他们分享自己的创作过程和感受。
让孩子们展示自己的手工艺品并向其他成员介绍和张贴是个有趣的处理，可以加强孩子们对手工艺术的认知、提高孩子们的表达能力和推提高发挥他们身心特点的可贵机会。
4. 清理和评估教学结束后，老师需要带领宝贝们清理好课堂环境，让他们跟他们的手工艺品告别，接下来听取和跟进他们下次想尝试哪些新手工艺品。
回到家后，家长可以按照孩子上课时的描述，自行创意的给他带来新的惊喜。
四、教学评估在教学过程中，老师要在注意孩子们的表情，表现和技能等方面发自内心地夸奖他们年纪较小但勤奋的努力和创造性。
幼儿园大班优秀美术精品教案《多彩的帽子》
幼儿园大班优秀美术精品教案《多彩帽子》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《生活中美》，详细内容为《多彩帽子》。
通过引导幼儿观察生活中各种各样帽子，让他们运用丰富想象力，创作出独一无二彩绘帽子。
二、教学目标1. 让幼儿能够解并认识不同种类、颜色和款式帽子。
2. 培养幼儿观察能力、想象力和创新能力。
3. 提高幼儿动手操作能力和审美能力。
4. 培养幼儿合作意识，增进同伴间友谊。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用丰富想象力，创作出有创意彩绘帽子。
2. 教学重点：让幼儿学会观察生活中美，提高他们审美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、各种款式帽子、画笔、颜料、调色板、水桶等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种款式帽子，引导幼儿观察并说出它们特征。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解帽子结构、颜色和款式，并进行现场示范，教幼儿如何绘制帽子。
3. 幼儿动手操作（15分钟）（1）分发画纸、画笔、颜料等材料。
（2）引导幼儿发挥想象力，在画纸上绘制属于自己多彩帽子。
（3）鼓励幼儿相互交流、合作，共同完成作品。
4. 例题讲解（5分钟）挑选几幅优秀作品进行展示，讲解其创作思路和技巧。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿根据讲解例题，尝试自己创作一幅彩绘帽子作品。
（1）让幼儿分享自己作品，介绍创作过程和心得。
（2）对幼儿作品进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 《多彩帽子》2. 内容：（1）帽子结构（2）帽子颜色和款式（3）创作步骤七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们运用今天所学知识，为自己设计一顶独特彩绘帽子。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、讲解与示范、动手操作等环节，让幼儿掌握绘制帽子基本技巧，提高他们审美能力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿发挥想象力，创作出更具创意作品。
幼儿园大班五彩帽子的教学设计方案
幼儿园大班五彩帽子的教学设计方案教学目标：1.通过制作五彩帽子，培养幼儿的创造力和想象力。
2.培养幼儿对颜色的认知能力。
3.培养幼儿的动手操作和团队合作能力。
4.培养幼儿的审美能力和表达能力。
教学准备：1.不同颜色的纸张和彩色笔。
2.剪刀、胶水、装饰品。
3.高质量的五彩帽子的示例。
4.背景音乐。
教学步骤：第一步：引入1.与幼儿讨论他们对五彩帽子的认识，提问他们关于帽子的问题，比如帽子的种类、用途等。
2.引导幼儿讨论帽子上的不同颜色，提问他们知道哪些颜色，可以用这些颜色做一顶五彩帽子吗？第二步：示范1.准备一个高质量的五彩帽子，让幼儿仔细观察和感受。
2.向幼儿展示不同颜色的纸张和装饰品，并让幼儿发表自己对这些颜色的感受和喜好。
第三步：操作1.让幼儿选择自己喜欢的颜色的纸张，并用剪刀剪出帽子的形状。
2.引导幼儿在帽子上用彩色笔进行装饰，可以画出自己喜欢的图案或图形。
3.让幼儿使用胶水将装饰品粘贴到帽子上，增加帽子的美观度。
第四步：分享1.让幼儿展示自己制作的五彩帽子，并让他们向其他幼儿介绍自己选择的颜色和装饰品的原因。
2.引导幼儿听取其他幼儿的意见和建议，学习欣赏他人的作品。
第五步：清理和总结1.提醒幼儿收拾和整理自己的工具和材料。
2.让幼儿坐下，回忆并总结今天的活动。
引导幼儿回答以下问题：-你们制作五彩帽子的过程中遇到了什么困难？-你们用了哪些颜色？为什么选择这些颜色？-你们的帽子有何特点？教学延伸活动：1.在课后，鼓励幼儿戴着自己制作的五彩帽子回家，与家人分享自己的创作经历。
2.将幼儿制作的五彩帽子用于幼儿园的季节性或节日活动中，如校园游园会或儿童节表演等。
教学评价：1.观察幼儿的参与度和专注度，了解他们在制作五彩帽子时的兴趣和动机。
2.观察幼儿在制作过程中的动手能力和团队合作能力，了解他们在与他人合作时的表现。
3.观察幼儿制作的五彩帽子是否符合美学要求，能否用适当的词汇和语言描述自己的创作。
幼儿园大班上学期美术教案《制作五彩鱼帽子》
幼儿园大班上学期美术教案《制作五彩鱼帽子》
教案主题：制作五彩鱼帽子
教学目标：
1. 培养幼儿的美术表达能力和创造力。
2. 提高幼儿的手眼协调能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识。
教学资源：
1. 彩色纸、剪刀、胶水、色彩铅笔等材料。
2. 展示区，用于放置制作好的作品。
教学过程：
引入：
1. 教师准备一些五彩斑斓的鱼图片，向幼儿展示。
2. 引导幼儿观察并讨论：鱼的颜色、形状和特点。
教学步骤：
1. 教师示范：将一张彩色纸对折，然后将一侧剪成鱼鳍的形状，展开后变成鱼的形状。
2. 分发彩色纸和剪刀给每个幼儿，让他们按照示范进行剪纸。
3. 引导幼儿选择不同颜色的彩色纸，用剪刀剪出鱼鳍。
4. 幼儿可以使用色彩铅笔给鱼的身体上色。
5. 幼儿可以用胶水将剪下来的鱼鳍粘贴在鱼的身上。
6. 让幼儿欣赏彼此的作品，鼓励他们互相夸奖和分享。
总结：
1. 教师和幼儿一起回顾制作的过程和完成的作品。
2. 引导幼儿讨论：制作过程中的困难和收获。
3. 教师可以鼓励幼儿将作品带回家和家长分享。
拓展活动：
1. 引导幼儿用其他材料制作鱼的形态，如贴纸、彩纸卷等。
2. 在课堂或展示区设置一个小海洋环境，将幼儿的作品挂在上面，营造一个欢乐的海洋氛围。
注意事项：
1. 确保幼儿使用剪刀和胶水时的安全。
2. 在教学过程中注意引导幼儿发表自己的想法和意见。
3. 鼓励幼儿互相帮助和合作，增强团队意识。
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【幼儿园精品教案】大班上学期美术教案《制作五彩鱼帽子》
教学目标：
1、通过欣赏，激发幼儿制作五彩鱼帽子的愿望。
2、利用卡纸粘出鱼帽的基本形状，用贴、画等形式，装饰帽子。
3、培养幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。
教学准备：卡纸，各种图案、各种形状的纸条、碎纸等。
教学过程：
一、导入活动
今天智慧树节目来到了我们班，由老师来主持，我们先来变个魔
术吧，呼啦呼啦Q，我爱变魔术，变变变，变出一个……（师变出一个
五彩鱼帽，戴在头上。
）
引导幼儿观察。
（小朋友你们看老师变出了什么呀？帽子的形状
像什么？对，老师变出的是五彩鱼帽，五彩鱼帽漂亮吗？老师带来了
好多各种各样的五彩鱼帽，我们一起来欣赏一下好吗？（欣赏老师手
中的五彩鱼帽，然后再欣赏大屏幕上的小朋友戴的五彩鱼帽）欣赏了
这么多装饰的各种各样的五彩鱼帽，你们想不想制作一顶属于自己的
五彩鱼帽呢？小朋友先看看五彩鱼帽是用什么材料制作成的，（打开
一顶五彩鱼帽，为小朋友介绍五彩鱼帽的基本形状的制作方法，）老
师相信你们一定能制作出一顶更漂亮的五彩鱼帽，开始吧。
二、幼儿制作五彩鱼帽，教师巡回指导。
1、请幼儿做一顶自己喜欢的五彩鱼帽，幼儿自由选择材料制作、
装饰。
2、幼儿创作，教师指导。
3、教师指导能力弱的幼儿完成。
4、鼓励做的慢的幼儿，小朋友创意的五彩鱼帽真的很漂亮，但是有的小朋友速度有点慢，小朋友要加快速度，做完后老师想给小朋友拍张照片，带回去给我们那里的小朋友欣赏一下。
三、展示评价，老师发现小朋友做出的五彩鱼帽都非常漂亮，做好的小朋友可以戴在头上给其他的小朋友和客人老师看一看。
小朋友，现在，我们戴上帽子，变成小鱼，一起到小河里去游一游吧，不过，小鱼们要先把桌面收拾干净哦。
（师带领幼儿边游边说儿歌河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头……）。