在责任督学挂牌督导工作座谈会上交流发言
朱厅长在全省中小学责任督学挂牌督导工作推进会上地讲话
强化教育督导推进管办评分离进一步推动我省教育事业改革和发展——在全省中小学责任督学挂牌督导工作推进会上的讲话省委高校工委书记省教育厅厅长朱清孟（2015年12月19日）同志们：这次全省中小学校责任督学挂牌督导推进会既是一次工作会议，也是一次现场会。
会议的主要任务是学习贯彻党的十八届五中全会精神，进一步强化教育督导工作，推进全省中小学校责任督学挂牌督导工作健康发展。
今天上午，大家实地考察了二七区责任督学挂牌督导工作。
刚才，郑州市教育局、二七区、夏邑县、汝州市分别就挂牌督导工作做交流发言，深圳市南山区责任督学李莹校长介绍了南山区挂牌督导工作经验。
希望各地认真学习借鉴这些好的经验和做法，推动挂牌督导工作顺利进行。
下面我就进一步加强我省教育督导评估、深入推进中小学责任督学挂牌督导工作讲几点意见。
一、总结成绩，认清形势，进一步增强做好教育督导工作的责任感和紧迫感教育督导是现代教育制度的重要组成部分，是教育管理不可或缺的重要环节。
从世界范围看，加强教育督导既是推动教育发展的必然选择，也是衡量一个国家教育管理水平的重要标志。
新中国建立以来，我国教育督导制度经历了建立—停滞—恢复—发展的阶段，初步形成了具有中国特色的教育督导体系。
我省教育督导制度于1988年恢复重建。
20余年来，我省的教育督导经历了从无到有，由弱到强的发展进程，各级教育督导机构逐步完善，督导队伍不断壮大，督导制度逐渐健全，各级教育督导部门和广大教育督导工作者坚持“督政”为主、“督学”为本的指导思想，积极开展督导活动，为推动我省教育事业持续、健康、协调发展作出了突出贡献。
特别是在保障三项重大任务完成过程中，教育督导发挥了极为重要的作用。
一是保障了“两基”历史任务的全面完成。
从1993年到2007年，对159个县（市、区）逐县督导评估，为我省普及九年义务教育、扫除青壮年文盲做出了重要贡献。
二是推动了县域教育工作优先发展。
从2007年到2011年，连续5年实施对县级政府教育工作督导评估，促使县级政府增加教育投入，加强学校管理，有效地推进了县域各级各类教育持续协调发展。
新责任督学发言稿范文
新责任督学发言稿范文尊敬的各位教育工作者、亲爱的同学们：大家好！我是新任职的责任督学，非常荣幸能够站在这里与大家交流。
首先，我衷心感谢学校和教育部门对我信任和支持，让我担任这一重要的职务，与大家一同推动教育事业的发展。
作为责任督学，我将以火热的敬业精神和责任心，坚守职责，积极工作。
我相信，教育是培养人才的摇篮，是每个人能够实现人生价值的关键环节。
作为监督教育的责任督学，我将与各位教师密切合作，关注学校教育教学的全过程，致力于提升教学质量，为每位学生提供更优质的教育资源。
教育不仅仅是传授知识，更是培育学生全面发展的关键。
在新时代背景下，我们必须走在教育改革的前沿，适应时代的变革和学生的需求。
我将努力推进教学模式的创新，鼓励教师们采用多元化的教学方法，注重学生的综合素养培养，让每个学生都能发挥自己的特长和潜能。
此外，教育也需要家校合作，共同培养学生。
作为责任督学，我将积极沟通家长，加强与家长的互动，帮助家长树立正确的教育观念，共同为孩子的成长贡献力量。
我将鼓励学校与家长之间保持密切联系，及时传递学生的学习情况和问题，共同研究解决方案，形成合力，让学生在学校和家庭的关爱下茁壮成长。
最后，我要提醒大家，教育是需要全社会各个方面的支持和参与的。
我希望通过与政府、社会各界的合作，共同推进教育事业的发展。
我将积极参与各类教育培训和研讨会，不断提高自己的专业素养，为学校和教师提供更好的服务。
亲爱的同学们，你们是学校教育的主体，是社会的未来。
我深知责任的重大，我将全力以赴，保障你们的教育权益，助力你们实现自己的梦想。
我期待与每一位同学建立良好的师生关系，在你们身边成为你们可信赖的人。
让我们共同努力，为培养一代又一代有理想、有责任、有担当的人才而不懈努力！谢谢大家！。
责任书之责任督学代表发言稿
责任督学代表发言稿【篇一：在全区中小学责任督学挂牌仪式上的讲话】在全区中小学责任督学挂牌仪式上的讲话宋爱国（2014年1月10日）晏主任、各位领导、同志们：经过前期精心准备，临淄区中小学校责任督学挂牌仪式今天顺利启动了，这是我区教育改革发展过程中的一件大事。
同时为更好的倾听民声，畅通民意，搭建教育与社会沟通的纽带与桥梁，139****1890“教育拨就灵”服务热线也在今天正式开通了！在此，我代表临淄区教育局对出席仪式的各位领导表示热烈的欢迎，对责任督学的挂牌和“教育拨就灵”服务热线的开通表示热烈的祝贺！近年来，在上级政府的正确领导和大力支持下，我区教育督导工作以推进教育改革发展为中心，不断创新教育督导方法，健全完善教育督导制度，着力加强督学队伍建设，开创了教育督导工作的新局面。
党的十八届三中全会做出了深化教育领域综合改革的战略部署，明确了教育改革的攻坚方向和重点任务。
其中，许多重要工作都与教育督导有直接关系，或者说离不开教育督导的保障作用。
可以说，进一步加强和改进教育督导工作是深化教育改革的重要内容，也是新形势下对教育督导提出的新要求。
下面，就进一步加强我区教育督导工作，我讲几点意见。
一要紧紧围绕我区教育改革发展的中心工作开展教育督导工作。
在顺利实现两基工作、义务教育均衡发展之后，加快推进教育现代化就成为摆在我们面前的重要任务。
同时党的十八届三中全会部署的教育重大改革任务，必将对我国教育事业发展产生深刻影响。
因此，今后的教育督导工作一定要深入领会十八届三中全会的精神实质，紧密结合我区教育工作实际，不断创新教育督导的方式方法，提高教育督导的有效性和科学性，努力为实现教育现代化提供有力保障。
二要进一步推进教育督导工作的改革创新。
教育督导工作政策性强、工作量大、工作艰巨而复杂。
随着教育改革的不断深入，教育督导的内容、范围和方式方法也要不断发展变化。
因此，我们一定要以改革创新的精神探索教育督导的新规律和新方法，努力提高督导评价能力、数据收集分析能力和资源整合优化能力。
新责任督学发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，作为新任责任督学，向大家表态发言。
在此，我首先要感谢组织对我的信任和重托，让我有机会参与到教育督导工作中来。
在此，我将以饱满的热情和坚定的信念，履行好责任督学的职责，为我国教育事业贡献自己的一份力量。
首先，我要深刻认识责任督学工作的重要性和紧迫性。
教育是国之大计、党之大计，教育督导是推动教育事业科学发展的重要手段。
作为一名责任督学，我们要紧紧围绕国家教育方针政策，以立德树人为根本任务，切实履行好教育督导职责，为提高教育教学质量、促进教育公平、推动教育改革贡献力量。
其次，我要不断提高自身素质，增强责任感和使命感。
责任督学工作涉及面广、任务繁重，对责任督学的政治素质、业务能力和道德品质要求较高。
因此，我将不断加强学习，努力提高自己的政治觉悟、理论水平、业务能力和道德修养，以更好地适应新时代教育督导工作的需要。
具体来说，我将从以下几个方面努力：一、加强理论学习。
深入学习党的教育方针政策，全面了解国家教育发展战略，掌握教育督导相关法律法规，不断提高自己的政治理论水平和政策把握能力。
二、提高业务能力。
积极参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，不断提升自己的业务能力和督导水平，为学校提供更加专业的指导和服务。
三、严守职业道德。
坚守教育初心，秉持公正、公平、公开的原则，严谨治学，廉洁自律，树立责任督学的良好形象。
四、创新工作方法。
结合学校实际，积极探索适应新时代教育督导工作的新方法、新途径，提高督导工作的针对性和实效性。
五、加强沟通协作。
与学校、教师、学生、家长等各方保持密切联系，了解他们的需求和意见，共同推动学校教育事业的发展。
最后，我要坚定信心，迎难而上。
面对新时代教育督导工作的艰巨任务，我将以更加饱满的热情、更加务实的作风，全力以赴，为推动我国教育事业高质量发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
挂牌督导责任督学代表表态发言稿
挂牌督导责任督学代表表态发言稿尊敬的各位领导、专家、督学：非常荣幸，作为挂牌督导责任督学代表在这里发言。
今天我发言的题目是《用心扮好三种角色牢固树立三个意识》。
首先，我要感谢各级组织与领导的关怀，在我过了知天命之年，还能再给我一个新的体现人生价值的岗位与机会。
近年来，宁化县教育蓬勃发展，取得了骄人的成绩，不断增强宁化百姓的幸福感和获得感，令人振奋，鼓舞人心，这更激励着我勇敢地行走在教育督导的道路上。
从教32年，从一位普通老师到督学，只有一个学校的工作经历，却从事了科任教师、班主任、教研组长、年段长、教务主任、校长等等学校的所有职位。
32年来，我的心得是：要做好一件事，首先要用心，心有所寄，力有所付。
用心，尽心，才能做好工作，才能承担责任。
作为一个督学队伍的新兵，我想要做一个尽职尽责的督学,应努力用心扮好三种角色，牢固树立三个意识。
一、用心扮好三种角色1、一是做好调研员。
责任督学通过推门听课、列席会议、座谈问卷、查阅资料、校园巡视等方式，全面了解常态下的学校管理和教学秩序，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题，全面、细致地了解学校的办学实际情况，提出合理的意见或建议，为政府和教育行政部门提供第一手资料。
2、二是做好联络员。
责任督学应该成为政府和学校信息沟通的桥梁和纽带，一方面向上反映基层工作动态和群众的合理需求，另一方面及时向责任区学校传达政府和教育行政部门的要求，修正学校的教育教学管理。
真正担负起承上启下的桥梁和纽带作用。
3、三是做好指导员。
帮助学校、教师改进和提高是责任督学的重要职责。
帮助学校精准概括其个性特点，推动学校端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，提高教育质量，实现内涵发展。
二、牢固树立三个意识1、学习意识。
教育督导内容广泛、专业性强，被督导对象有很多是教育的行家里手，督学若没有深厚的专业知识、独到的工作见解，将很难发现被督导对象在工作中存在的问题，更不用说针对问题提出建设性的意见。
责任督学经验交流发言
责任督学经验交流发言尊敬的各位领导、各位责任督学：大家好！我是一名责任督学，今天很荣幸能够在这里与大家分享我的督学经验。
作为一名责任督学，我们的职责是监督和指导学校的教育教学工作，保障学生的权益和安全。
在这个过程中，我们不仅需要具备扎实的专业知识，还需要拥有良好的沟通技巧和严谨的工作态度。
下面，我将从以下几个方面分享我的督学经验。
一、制定工作计划，明确督学目标作为责任督学，我们需要根据学校的实际情况和学生的需求，制定详细的工作计划和目标。
工作计划应该包括督学的任务、时间安排、人员分工以及评估标准等。
在制定工作计划时，我们需要充分了解学校的实际情况和学生的需求，同时也要考虑自身的专业能力和实际情况。
通过制定详细的工作计划，我们可以更好地掌握督学的重点和难点，有的放矢地开展工作。
二、加强沟通协调，促进家校合作作为责任督学，我们不仅是学校的监督者，也是家长的合作伙伴。
在督学过程中，我们需要加强与家长的沟通协调，了解家长的需求和意见，积极参与家校合作活动。
通过与家长的沟通交流，我们可以更好地了解学生的情况和需求，为学校的教育教学工作提供参考。
同时，我们也可以向家长传递学校的教育理念和工作重点，促进家校之间的合作与配合。
三、关注学生成长，提高教育质量作为责任督学，我们最核心的任务是关注学生的成长和教育质量。
在督学过程中，我们需要通过听课、观察、调查等方式，了解学生的学习情况和需求，及时发现并解决问题。
同时，我们也需要关注学校的教育教学工作，为学校提供有效的建议和指导。
例如，我们可以与教师共同探讨教学方法和策略，提高教学质量；也可以组织学生参加各种活动，促进学生的全面发展。
四、加强风险防范意识，保障学生安全作为责任督学，我们还需要关注学生的安全问题，加强风险防范意识。
在督学过程中，我们需要对学校的教学设施、消防设施、食品卫生等方面进行全面检查，及时发现并排除安全隐患。
同时，我们也需要加强对学生安全知识的宣传和教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
责任督学座谈发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨责任督学的工作。
在此，我将以“责任担当，共创辉煌”为主题，结合自身工作实际，谈几点看法。
一、责任督学工作的重要性责任督学是学校教育质量提升的重要推手，肩负着对学校教育教学工作的全面监督和指导职责。
责任督学工作的开展，有助于推动学校教育教学改革，提高教育教学质量，促进学校内涵发展。
二、责任督学工作的主要任务1. 加强对学校教育教学工作的监督。
责任督学要全面了解学校教育教学情况，及时发现和纠正教育教学中的问题，确保学校教育教学工作规范有序。
2. 指导学校开展教育教学改革。
责任督学要结合学校实际，提出有针对性的教育教学改革建议，推动学校教育教学工作不断创新。
3. 落实学校责任主体地位。
责任督学要督促学校履行教育教学主体责任，确保学校各项工作落到实处。
4. 促进学校内涵发展。
责任督学要关注学校内涵发展，推动学校在办学理念、人才培养、教育教学等方面取得突破。
三、责任督学工作的具体措施1. 提高自身素质。
责任督学要不断学习，提升自身教育教学水平和管理能力，为学校提供专业、高效的服务。
2. 强化责任意识。
责任督学要时刻牢记自己的职责，敢于担当，勇于负责，确保各项工作落到实处。
3. 加强与学校的沟通。
责任督学要与学校建立良好的沟通机制，及时了解学校教育教学情况，共同解决实际问题。
4. 关注教师队伍建设。
责任督学要关注教师的专业成长，指导学校加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
5. 强化学校管理。
责任督学要督促学校建立健全各项管理制度，确保学校各项工作有序开展。
四、责任督学工作的成效1. 学校教育教学质量得到提高。
责任督学工作的开展，使学校教育教学工作更加规范有序，教育教学质量得到明显提升。
2. 学校办学特色更加鲜明。
责任督学指导学校开展教育教学改革，使学校办学特色更加鲜明，社会影响力不断扩大。
3. 教师队伍建设取得显著成效。
责任督学关注教师专业成长，使教师整体素质得到显著提高。
责任督学挂牌督导典型经验材料
责任督学挂牌督导典型经验材料自从担任责任督学挂牌督导以来，我积极投入到教育督导工作中，深入学校一线进行指导督导，取得了一些成功的经验。
在此，我将结合自身实际工作经验，分享一下责任督学挂牌督导的典型经验材料。
一、深入学校，了解实际情况在进行督导工作之前，我首先要深入学校，了解学校的基本情况。
我会和学校的领导及教师进行沟通交流，了解学校的办学特点、教学情况以及存在的问题。
通过与学校领导和教师的交流，我可以更全面地了解学校的实际情况，为下一步的督导工作做好准备。
二、明确督导目标，制定督导计划在了解了学校的实际情况之后，我会和学校领导一起明确督导的目标，并制定督导计划。
督导目标的修订应该明确、具体、可操作，能够很好地指导学校开展工作。
督导计划应该包括督导的时间、内容、方式等方面的安排。
三、开展多种形式的督导在实际督导工作中，我会根据学校的情况，灵活运用多种形式的督导方式，包括听课、观摩、座谈等方式，全方位、全方位地了解学校的教学管理情况。
通过这些形式的督导，帮助学校发现存在的问题，及时改进和提高教学质量。
四、针对性的指导建议在实际督导过程中，我不仅要发现问题，更要提出针对性的指导建议。
我会结合学校的实际情况，提出切实可行的解决办法，帮助学校解决存在的问题。
同时，我还会与学校的领导和教师进行深入交流，帮助他们树立正确的教育理念，提高教学管理水平。
五、跟踪督导，持续跟进督导工作不是一阵风，而是要持续跟进。
我会跟踪学校改进教学管理情况，看到改进的同时，也及时提出进一步的指导建议，确保学校的教学管理质量不断提高。
最后，责任督学挂牌督导工作需要细致入微、扎实务实，只有充分了解学校的实际情况，制定针对性的督导计划，灵活运用多种形式的督导方式，提出针对性的指导建议，持续跟进学校的改进情况，才能取得良好的效果。
在今后的工作中，我将继续加强学习，不断提高自己的督导能力，为学校的教学管理工作贡献自己的力量。
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在责任督学挂牌督导工作座
谈会上交流发言
各位专家，大家下午好！我来自基层小学，刚才发言的五位同志
都是我的领导，在各位领导和专家面前谈督导工作，有小巫见大
巫的羞惭之感。
我是怀着向大家请教的心理，把我在实际督学工
作中遇到的问题、看到的现象，和我工作中的想法、做法向大家
作以汇报，不当之处，敬请海涵。
我认为对农村小学的教育督导应该具体情况具体对待，督导
评价的标准不能墨守成规、一成不变，应该适度灵活。
在责任区的一所完小督学的时候。
我看到一位老师利用课间
十分钟的时间，找不少同学围在他的办公桌旁面对面的辅导。
作
为责任督学该如何评价老师的这种做法？
按照教育法规和各级教育行政部门的文件精神。
小学生课间
时间应该自由活动，不应该挤出课间时间给孩子补课。
强力推进
素质教育，倡导减轻学生的学习负担，如此盯着学生补习辅导，
是否说明老师教育理念的落后？
我个人认为，这位老师是一位负责任的老师，他的做法有值
得肯定的地方。
如今，农村小学班额都非常大，一个班五六十人，孩子的智力发展是有差异的，一堂课想让他们都学会是不太可能的，老师在课堂上也无法关注那么多的学生，有的学生学不会怎
么办？老师当然要找时间给孩子补，否则等于没学，没学等于没教。
所以，不能因为老师挤了时间，就指责老师违反了教育教学
规律。
应该遵守教育教学规律，但也不能看着学生学不会而不管
不问。
督学评价又不能随意降低标准。
有一所偏远的农村小学。
师
资水平参差不齐，有临近退休的民办教师，有刚考编制的新上岗
教师，有私立学校分流的中学教师，有临时代课教师。
应该说其
中不乏骨干教师。
但是，在与他们接触中，感到这些老师几乎都
不知道教科研是怎么回事，他们只知道抓好教学，搞好教学成绩，就是对工作的完美交代。
我个人认为，农村小学也要跟上时代发展的步伐，否则，将
来吃亏的还是农村娃娃。
已经进入了互联网+时代，教育要培养面
向未来社会的下一代，今天的教育就是要着眼未来的教育。
课堂
没有科研的支撑，没有现代教育理念的支撑，还是穿旧鞋走老路，哪能跟得上时代发展。
所以，我认为再偏远的农村小学也要学习
新课程理念，学习现代教育技术，改革课堂教学模式，实现现代
教育技术与高效课堂的结合，并在具体实践中实现自身专业素养
的提升。
以上谈的是在责任区学校督导工作中遇到的问题和做法，一
年多来，这样的问题和想法很多，在此不再赘述，所谈的都是自
己的个人意见，不当之处，敬请批评指正。