2017届云南省曲靖市第一中学v高三上学期第一次月考(即开学考试)生物试题 含解析

2017届云南省曲靖市第一中学v高三上学期第一次月考（即开学考试）生物试题含解析1.下列有关组成细胞的元素和化合物的说法，错误的是A.组成细胞的最基本的元素是C，其中Mo是微量元素B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是构成生物大分子的单体C.细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜外侧与糖类结合形成糖蛋白D.脱氧核糖核酸彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基【答案】B【考点定位】组成细胞的分子；细胞膜系统的结构和功能2.下列有关实验的叙述，正确的是A.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄B.质壁分离和复原实验所需的材料是紫色洋葱的内表皮细胞C.色素的提取和分离实验中，各种色素扩散速度不同是因为其在提取液中的溶解度不同D.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸用于配制甲基绿和吡罗红染色剂【答案】A【解析】A.二氧化碳呈弱酸性，能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，A正确；B.进行质壁分离和复原实验的材料是紫色洋葱的外表皮细胞，B错误；C.色素的提取和分离实验中，各种色素扩散速度不同是因为其在层析液中的溶解度不同，C错误；D.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，这样有利于DNA与染色剂结合，D错误。

【考点定位】探究酵母菌的呼吸方式；观察植物细胞的质壁壁分离和复原；叶绿体色素的提取和分离；观察DNA、RNA在细胞中的分布3.下列关于人体及动物生命活动调节的叙述，正确的是A.大量饮水→下丘脑渗透压感受器兴奋→效应器是肾脏B.HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程C.炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩D.激素通过体液的运输到达各组织细胞并发挥调节作用【答案】B【解析】A.饮水过多会导致细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器不兴奋，下丘脑分泌的抗利尿激素减少，肾小管和集合管重吸收水的能力减弱，尿量增多，A错误；B.HIV在细胞中才能增殖，主要攻击T细胞，导致T细胞大量死亡，影响淋巴因子的产生进而影响B细胞的增殖分化为浆细胞，会影响体液免疫，B正确；C.炎热环境中，机体通过调节使散热增加，此时皮肤血管舒张，血流量增多， C错误；D.激素在体液的运输下到达特定靶细胞或靶器官并发挥调节作用，D错误。

【考点定位】水盐调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用；体温调节；脊椎动物激素的调节4.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是A.顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性B.植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与伸长实现的C.植物生长素在成熟组织中的运输只能是极性运输D.不同种类的植物对生长素的敏感性不同，同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同【答案】D【考点定位】植物生长素的作用【名师点睛】解答本题的关键是熟记生长素的作用、运输特点等知识，要求考生能够运用知识分析问题并判断问题。

5.下列有关种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A.校园中的观赏植物一串红有的地方分不多，有的地方分布少，属于群落的水平结构B.一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针阔混交林、针叶林、草甸等群落，这是群落的垂直结构C.食物链与食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种渠道进行的D.生态系统的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性也就越强【答案】C【考点定位】种群的特征；群落的结构特征；生态系统的结构；生态系统的稳定性【名师点睛】解答本题的关键是熟练掌握种群的特征、群落的空间结构、生态系统的结构和稳定性。

要求考生能够运用知识对每个选项进行分析，并作出正确的判断。

6.下列有关叙述正确的是①单倍体只含有一个染色体组，一个染色体组内一定不含等位基因（不考虑变异）②由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体③21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组④常染色体上的某些遗传病在男、女中的发病率不一定相等A.①②B.②③C.①③D.②④【答案】D【解析】①单倍体不一定只含有一个染色体组，①错误；②由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体，②正确；③21三体综合征患者的体细胞中有两个染色体组，只是第21号染色体多了1条，③错误；④常染色体上的遗传病通常在男、女中的发病率相等，但是常染色体上的某些遗传病存在从性遗传，如人类的秃顶在男、女中的发病率也不一定相等，④正确。

综上所述，②④正确，故选D。

【考点定位】染色体结构变异和数目变异；人类遗传病的类型【名师点睛】解答本题的关系是如何界定单倍体、二倍体和多倍体，以及要求考生能够对人类常见遗传病的特点进行熟记。

7.（10分）研究者选取西葫芦幼苗进行了无土栽培实验，图17甲为幼苗细胞内某些生理过程的示意图；图乙为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。

请分析回答相关问题：（1）图甲中能产生H]的过程有_______________（填序号），过程②进行的场所是______________________。

（2）图乙中A点时叶肉细胞中O2的转移途径是_____________________，此时图甲中的___________（填序号）过程正在进行。

（3）据图乙分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度______________（填“高”或“低”），温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为____________℃。

（4）图乙中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________，图中____________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

（5）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。

较长一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是_________________________________________________。

【答案】（1）②③细胞质基质、线粒体（基质）（2）从叶绿体移向线粒体①②③④（3）高 20（4）温度 B、D（5）根系呼吸速率下降，影响根对无机盐的吸收，从而使光合作用固定的有机物减少（2分）（2）由乙图可知，虚线代表呼吸速率，实线代表净光合速率。

A点表示净光合速率为0，即叶肉细胞同时进行光合作用和呼吸作用，且光合作用强度等于呼吸作用强度，因此光合作用产生的氧气都被呼吸作用所利用，因此A点时叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体。

此时植物体同时进行①②③④过程。

（3）分析乙图可知，净光合作用强度随温度升高而升高更快，因此光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高。

在20℃下植物净光合作用最强，而此时细胞呼吸作用较弱，是获得最大经济效益的最适宜温度。

（4）分析乙图曲线可知，AB段随温度升高，净光合作用升高，说明该阶段限制光合作用的因素是温度；B 点、D点净光合作用强度与呼吸作用强度相等，而实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度，因此实际光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的2倍。

【考点定位】光合作用的基本过程；影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸【名师点睛】解答本题的关键是能熟练掌握光合作用和细胞呼吸的基本过程，并能结合曲线分析光合速率、净光合速率和呼吸速率三者的关系。

考生还要学会将乙图进行转换，转换成温度对光合作用和细胞呼吸影响的曲线。

8.（8分）图18中，图I表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构，神经元兴奋时，Ca2+通道开放。

使Ca2+内流，Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质。

图II是图I中丁部位的放大图。

图III表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。

请回答下列相关问题：（1）甲神经元释放神经递质后，乙神经元____________(填“兴奋”或“抑制”)，丙神经元_____________(填“兴奋”或“抑制”)，丙神经元的膜电位_______________(填“发生”或“不发生”)变化。

（2）图2中A测量的电位是_______________，与图III中_______________点的电位对应，其产生的原理主要是_______________。

（3）若抑制甲神经元膜的Ca2+通道，刺激甲神经元，乙神经元_____________（填“能”或“不能”）检测到如图III所示电位变化，原因是____________________________________________________________。

【答案】（1）兴奋抑制发生（2）静息电位 C K+外流（3）不能甲神经元上的Ca2+通道被抑制，其神经递质不能释放，不会引起乙神经元的膜电位发生变化（3）Ca2+可以使突触小泡前移并释放神经递质，若抑制甲神经元膜的Ca2+通道，刺激甲神经元，甲神经元的突触小泡不会前移与突触前膜融合，导致甲不会释放兴奋性递质乙酰胆碱，因此乙神经元不能检测到如图III所示电位变化。

【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】解答本题的关键是读图，并能结合有关知识分析问题。

考生要明确兴奋性神经递质和抑制性神经递质的作用机理，以及静息电位和动作电位的机理。

9.图19表示在生态系统中，生产者、初级消费者、次级消费者相关变化的曲线，请据图回答问题：（1）代表生产者的曲线是_______________，代表消费者的曲线是_______________，丙在该生态系统中属于第____________营养级。

（2）在AB时间段内，甲每年增加7.5%，并接近呈“J”型增长，假设最初数量为3000，则20年后种群的数量为：N20=_______________（用公式表示，不必计算结果）。

（3）若甲生物种群含有的总能量为7.1×109KJ，则从理论上讲，丙生物种群含有的总能量最多为________kJ。

（4）图中C处甲数量开始回升的原因是_________________________________________________________，由此说明了________________________________________________________________________。

【答案】（1）甲乙和丙三（2）3000×1.07520（3）2.84×108（4）丙的增长控制了乙的增长，间接地保护了甲，所以使甲数量回升（2分）生态系统本身具有自动调节能力，以保证生态系统的相对稳定（2分）（3）图中所示生物可以构成食物链：甲→乙→。

甲是生产者，含有7.1×109KJ的能量，则第丙最多获得的能量是7.1×109KJ×20%×20%=2.84×108KJ。