2017年小学生家庭奖惩考核办法
小学生家庭奖罚制度范本
小学生家庭奖罚制度范本### 小学生家庭奖罚制度范本一、奖励制度1. 学习进步奖- 每学期期末考试成绩比上学期提高5分以上，奖励小礼物一份。
- 获得班级前五名，奖励书籍或文具一套。
2. 行为表现奖- 每周获得老师表扬三次以上，奖励家庭出游一次。
- 连续一个月无不良行为记录，奖励电影票两张。
3. 家庭贡献奖- 每周主动承担家务三次以上，奖励零花钱10元。
- 帮助家人解决实际问题，奖励小礼物一份。
4. 特长发展奖- 在校内外比赛中获得名次，根据名次给予相应奖励。
- 完成一项新技能学习，奖励兴趣班报名费一次。
二、惩罚制度1. 学习退步罚- 期末考试成绩比上学期下降5分以上，减少一周的娱乐时间。
- 连续两次作业未完成，取消一次周末外出活动。
2. 行为失范罚- 被老师记录不良行为一次，罚写检讨书一份。
- 连续两周行为表现不佳，取消一次家庭出游。
3. 家庭责任罚- 未完成分配的家务任务，罚做额外家务一周。
- 故意损坏家中物品，需用自己的零花钱赔偿。
4. 安全违规罚- 未遵守交通规则或安全规定，进行安全教育并记录在家庭档案中。
- 出现危险行为，如私自游泳等，需参加安全知识讲座。
三、奖罚制度实施细则1. 公正性原则- 奖罚必须公正，不得因个人情感影响奖罚决定。
2. 及时性原则- 奖罚应及时，以增强奖罚制度的实效性。
3. 透明性原则- 奖罚制度应公开透明，家庭成员都应了解规则。
4. 教育性原则- 惩罚应以教育为目的，帮助孩子认识错误并改正。
5. 适度性原则- 奖罚应适度，避免过度奖励或惩罚造成孩子逆反心理。
四、奖罚制度的监督与执行1. 家长监督- 家长应定期检查奖罚制度的执行情况，确保公正性。
2. 孩子参与- 鼓励孩子参与奖罚制度的制定和监督，提高其自我管理能力。
3. 定期评估- 每学期结束时，对奖罚制度进行评估和调整，以适应孩子的成长。
五、奖罚制度的记录与反馈1. 奖罚记录- 建立奖罚记录本，详细记录每一次奖罚情况。
最实用小学生奖罚制度家庭
最实用小学生奖罚制度家庭1. 奖励制度：- 学习进步奖：每学期根据成绩进步幅度给予奖励，鼓励学生努力学习。
- 全勤奖：每学期无迟到、早退、缺课的学生，可获得全勤奖。
- 优秀作业奖：作业完成质量高，按时提交的学生可获得奖励。
- 行为表现奖：表现良好，遵守家庭规则，有礼貌，乐于助人的学生可获得奖励。
- 创新思维奖：鼓励孩子提出新想法，对家庭活动或学习有创新贡献的学生给予奖励。
2. 惩罚制度：- 学习退步惩罚：成绩明显退步的学生需要进行额外的学习辅导。
- 纪律惩罚：违反家庭规则，如撒谎、不礼貌等行为，需要进行反省并承担相应的责任。
- 作业未完成惩罚：未按时完成作业的学生需要补交作业，并进行额外的学习任务。
- 行为不端惩罚：打架、欺负他人等行为，需要进行家庭会议，讨论如何改正。
- 不参与家庭活动惩罚：不积极参与家庭活动的孩子需要承担额外的家务。
3. 奖励与惩罚的执行：- 积分制度：设立积分系统，奖励和惩罚都以积分的形式体现，积分可用于兑换奖励或作为惩罚的记录。
- 家庭会议：定期召开家庭会议，讨论奖罚制度的执行情况，确保公平公正。
- 家长参与：家长应积极参与奖罚制度的制定和执行，为孩子树立榜样。
4. 奖罚制度的调整：- 定期评估：每学期结束后，对奖罚制度进行评估，根据实际情况进行调整。
- 反馈机制：鼓励孩子和家长提供反馈，不断优化奖罚制度。
5. 奖罚制度的目的：- 培养责任感：通过奖罚制度，培养孩子的责任感和自我管理能力。
- 激励学习：鼓励孩子在学习上取得进步，激发学习兴趣。
- 促进家庭和谐：通过公平合理的奖罚制度，促进家庭成员之间的和谐相处。
6. 奖励的具体形式：- 物质奖励：如文具、书籍、玩具等。
- 精神奖励：如表扬、荣誉证书、家庭之星等。
- 体验奖励：如家庭旅行、参加兴趣班等。
7. 惩罚的具体形式：- 家务劳动：如打扫房间、洗碗等。
- 限制娱乐：限制看电视、玩游戏的时间。
- 社会服务：如参与社区清洁活动等。
小学生家庭奖罚制度
小学生家庭奖罚制度一、奖励制度：1. 学习成就奖励：- 完成作业：每天按时完成作业，可获得小红花一枚。
- 测验成绩：在测验中取得优秀成绩，如90分以上，可获得额外奖励。
2. 行为表现奖励：- 礼貌行为：对家人、老师和同学表现出礼貌，可获得表扬和奖励。
- 助人为乐：帮助他人，如帮助同学学习或帮助家长做家务，可获得小红花。
3. 良好习惯奖励：- 健康作息：按时起床、按时睡觉，保持良好的作息习惯，可获得小红花。
- 自主管理：能够自主管理个人物品和时间，如整理书包、计划学习时间，可获得小红花。
4. 特殊贡献奖励：- 学校活动：在学校组织的活动中表现突出，如文艺演出、体育比赛，可获得奖励。
二、惩罚制度：1. 学习态度惩罚：- 未完成作业：未按时完成作业，需补做作业，并扣除小红花一枚。
2. 行为规范惩罚：- 不礼貌行为：对他人表现出不礼貌的行为，需向当事人道歉，并扣除小红花。
3. 纪律问题惩罚：- 迟到早退：上学迟到或早退，需向老师说明原因，并扣除小红花。
4. 安全问题惩罚：- 危险行为：进行危险游戏或行为，如攀爬高处，需进行安全教育，并扣除小红花。
三、奖罚执行：- 奖罚制度应由家长和孩子共同制定，确保孩子理解并同意规则。
- 奖罚应公正执行，避免情绪化或偏见。
- 奖励可以是小红花、额外的游戏时间、小礼物等，惩罚应与不良行为相匹配，避免体罚。
- 定期回顾奖罚制度，根据孩子的成长和需要进行适当调整。
四、奖励兑换：- 设立奖励兑换机制，孩子可以积累小红花兑换更高级别的奖励，如周末家庭出游、选择晚餐菜单等。
五、沟通与反馈：- 家长应与孩子定期沟通，了解他们对奖罚制度的看法和感受。
- 对于奖罚制度的执行情况，家长应给予正面的反馈和建议，帮助孩子理解规则的重要性，并鼓励他们做得更好。
小学生奖罚制度明细家庭
小学生奖罚制度明细家庭小学生奖罚制度明细家庭版一、奖励制度1. 学习进步奖：每学期期末考试成绩提升显著者，可获学习用品奖励。
2. 行为模范奖：每月表现良好，无违纪行为，可获得小礼品或表扬信。
3. 创意表现奖：在艺术、科技等创意活动中表现突出者，可获得相应奖品或证书。
4. 助人为乐奖：帮助他人，展现良好社会公德者，可获得表扬和奖励。
5. 环保小卫士：积极参与家庭环保活动，如垃圾分类、节约用水等，可获得环保小礼品。
二、惩罚制度1. 学习退步惩罚：学期成绩退步明显者，需进行学习反思，并在家长监督下制定改进计划。
2. 行为失范惩罚：违反家庭规则或学校纪律者，需进行书面检讨，并承担相应的家务劳动。
3. 学习不认真惩罚：作业马虎、不按时完成者，需重新完成作业，并接受家长的监督指导。
4. 说谎惩罚：发现说谎行为，需进行诚实教育，并承担相应的后果。
5. 不尊重长辈惩罚：对长辈不礼貌或不尊重者，需进行道歉，并学习尊重长辈的重要性。
三、奖罚执行原则1. 公平公正：奖罚制度应公平执行，不得因个人情感偏颇。
2. 及时反馈：奖罚应及时进行，以增强制度的实效性。
3. 教育为主：惩罚不是目的，而是手段，旨在通过教育引导孩子改正错误。
4. 家长参与：家长应积极参与奖罚制度的执行，与孩子共同成长。
5. 适度原则：奖罚应适度，避免过度奖励或惩罚，以免影响孩子心理健康。
四、奖罚记录1. 建立奖罚记录本，记录每次奖罚的具体情况和原因。
2. 定期回顾奖罚记录，分析孩子行为变化，调整奖罚策略。
五、奖罚制度更新1. 每学期初，根据上一学期的执行情况，对奖罚制度进行必要的调整和完善。
2. 鼓励孩子提出对奖罚制度的意见和建议，以促进制度的持续优化。
通过以上奖罚制度的明细，旨在帮助孩子形成良好的学习习惯和行为规范，同时培养其责任感和自我管理能力。
小学生简单家庭奖罚激励制度
小学生简单家庭奖罚激励制度1. 日常行为规范奖罚制度- 奖励：按时完成作业，奖励小红花一枚。
- 惩罚：未按时完成作业，扣除小红花一枚。
2. 学习成绩奖罚制度- 奖励：考试获得90分以上，奖励一次家庭旅行的机会。
- 惩罚：考试低于60分，需要进行额外的学习辅导。
3. 家务劳动奖罚制度- 奖励：主动帮助做家务，每周可获得一次选择晚餐的权利。
- 惩罚：不参与家务，取消一周内的零食。
4. 礼貌行为奖罚制度- 奖励：对家人和他人使用礼貌用语，每周可获得小礼物一份。
- 惩罚：使用不礼貌语言，需要写一封道歉信给被冒犯的人。
5. 健康习惯奖罚制度- 奖励：坚持每天运动半小时，每月可获得一次选择兴趣班的机会。
- 惩罚：连续一周不运动，需要进行额外的体育活动。
6. 时间管理奖罚制度- 奖励：合理安排学习和休息时间，每周可获得额外的阅读时间。
- 惩罚：过度沉迷于电子游戏或电视，限制一周内的电子娱乐时间。
7. 创意表现奖罚制度- 奖励：在绘画、音乐、写作等方面有创新表现，可获得一次参加兴趣小组的机会。
- 惩罚：抄袭他人作品，需要写一篇关于原创重要性的作文。
8. 团队合作奖罚制度- 奖励：在团队活动中表现出色，奖励一次与家人共度的周末活动。
- 惩罚：在团队活动中表现出自私行为，需要向团队成员道歉并提供帮助。
9. 安全意识奖罚制度- 奖励：遵守交通规则，不私自外出，每月可获得一次家庭影院之夜。
- 惩罚：违反安全规则，需要写一篇安全意识的重要性作文。
10. 环保意识奖罚制度- 奖励：积极参与家庭垃圾分类，每周可获得一次选择家庭活动的权利。
- 惩罚：乱丢垃圾，需要参与一次家庭环保教育活动。
这些奖罚制度旨在鼓励小学生养成良好的行为习惯和学习态度，同时通过奖励和惩罚的平衡，帮助他们认识到行为的后果，培养责任感和自我管理能力。
小学生家里学习奖罚制度模板
小学生家里学习奖罚制度模板小学生家庭学习奖罚制度模板一、奖励制度1. 学习进步奖：每学期期末考试成绩比上学期提高5分以上，给予小奖励。
2. 作业完成奖：连续一周按时完成作业，无漏做、迟交情况，奖励小礼物。
3. 优秀表现奖：在课堂或家庭中表现出色，如积极参与讨论、乐于助人等，给予表扬并记录。
4. 阅读习惯奖：每周阅读至少两本书，并能分享阅读心得，奖励阅读积分。
5. 自我管理奖：能够自主安排学习时间，无需家长过多提醒，奖励自由活动时间。
二、惩罚制度1. 作业未完成惩罚：未按时完成作业，需补做并扣除相应积分。
2. 成绩下降惩罚：期末考试成绩比上学期下降5分以上，需进行学习反思，并减少一周的娱乐时间。
3. 不遵守纪律惩罚：在课堂上或家庭中违反纪律，如大声喧哗、不听从指导等，需进行书面检讨。
4. 不诚实行为惩罚：如抄袭作业、考试作弊等，需进行深刻反省，并接受家长监督学习一周。
5. 不良习惯惩罚：如长时间沉迷电子游戏、不按时作息等，需进行行为矫正，并限制相应活动。
三、积分制度1. 积分获取：通过完成作业、参与课堂讨论、帮助他人等行为获取积分。
2. 积分使用：积分可用于兑换小礼物、增加自由活动时间等。
3. 积分清零：每学期结束时，未使用的积分将清零，不累计至下一学期。
四、家长监督1. 定期检查：家长需定期检查孩子的学习进度和作业完成情况。
2. 沟通交流：与孩子保持良好沟通，了解其学习上的困难和需求。
3. 鼓励支持：在孩子取得进步时给予鼓励，在遇到挫折时提供支持。
五、制度更新1. 定期评估：每学期结束时，家长和孩子共同评估奖罚制度的执行情况。
2. 适时调整：根据孩子的学习情况和反馈，适时调整奖罚标准和方式。
六、注意事项1. 公平公正：奖罚制度的执行需公平公正，避免偏袒或歧视。
2. 尊重个体：考虑到每个孩子的个性和特点，奖罚制度应具有一定的灵活性。
3. 正面引导：奖罚制度旨在正面引导孩子形成良好的学习习惯和行为规范，而非单纯的惩罚。
小学生家庭简单奖罚制度
小学生家庭简单奖罚制度小学生家庭简单奖罚制度可以包含以下几个方面：1. 学习表现奖励：- 完成作业：按时完成作业，奖励小红花一枚。
- 考试优异：考试达到90分以上，奖励小礼品一份。
- 学习进步：与上一次成绩相比，进步显著，奖励额外的阅读时间。
2. 行为习惯奖励：- 礼貌待人：对家人、老师、同学礼貌，奖励小贴纸一枚。
- 遵守规则：遵守家规和学校规定，无违规行为，奖励小玩具一个。
- 帮助他人：主动帮助他人，如帮助同学学习或帮助家人做家务，奖励小零食一份。
3. 生活习惯奖励：- 按时起床：每天按时起床，奖励额外的玩耍时间。
- 整理房间：每天主动整理自己的房间，奖励小图书一本。
- 健康饮食：不挑食，均衡饮食，奖励小水果一份。
4. 惩罚措施：- 未完成作业：未按时完成作业，取消当天的电视时间。
- 行为不端：如说谎、欺负同学等，需进行反省，并写检讨书。
- 违反家规：违反家规，如不按时吃饭、不整理房间等，需承担相应的家务。
5. 奖励兑换制度：- 累计一定数量的小红花、贴纸或玩具，可以兑换小礼物或家庭旅行。
6. 家长的参与：- 家长应定期与孩子一起回顾奖罚制度，确保制度的公正性和有效性。
- 家长应以身作则，遵守家庭规则，为孩子树立榜样。
7. 定期评估：- 每学期或每季度评估一次奖罚制度的效果，根据实际情况进行调整。
8. 透明公正：- 所有奖励和惩罚都应公开透明，确保孩子理解规则并接受结果。
9. 鼓励为主：- 奖罚制度应以鼓励孩子积极行为为主，惩罚为辅，避免过度惩罚。
10. 个性化调整：- 根据孩子的年龄、性格和兴趣，适当调整奖罚制度，使之更加符合孩子的实际情况。
通过这样的奖罚制度，可以激励小学生养成良好的学习习惯和行为习惯，同时也帮助他们学会自我管理和自我激励。
小学生的成绩家庭奖罚制度
小学生的成绩家庭奖罚制度
一、奖励制度
1. 成绩优异奖：每学期期末考试成绩在班级前10%的学生，可获得奖
学金或学习用品奖励。
2. 进步奖：与上学期相比，成绩提升超过20%的学生，可获得小礼品
或书籍奖励。
3. 学科特长奖：在某一学科表现特别突出，获得老师特别表扬的学生，可获得该学科相关书籍或工具奖励。
4. 全勤奖：学期内无迟到、早退、缺勤记录的学生，可获得小礼品或
文具奖励。
5. 积极参与奖：在课堂或学校活动中积极参与，表现出色的学生，可
获得参与证书或小礼品奖励。
二、惩罚制度
1. 成绩下滑警示：成绩下滑超过20%的学生，需进行学习计划调整，
并接受家长和老师的指导。
2. 缺勤惩罚：无故缺勤的学生，需补交缺勤原因说明，并在家长监督
下完成缺勤期间的学习任务。
3. 纪律处分：违反学校纪律，如欺凌同学、破坏公物等行为，将视情
节轻重给予警告、记过或更严重的处分。
4. 作业未完成惩罚：未按时完成作业的学生，需在规定时间内补交，
并接受额外的学习辅导。
5. 成绩不合格惩罚：期末考试成绩不合格的学生，需在假期内进行补考，并参加补习班加强学习。
三、附加条款
- 所有奖励和惩罚措施需家长和学生共同认可，并在学期初签订奖罚
协议。
- 奖罚制度应注重激励与教育相结合，避免单一的惩罚方式。
- 学校应定期评估奖罚制度的实施效果，并根据反馈进行适时调整。
- 家长应积极参与奖罚制度的执行，与学校共同促进学生全面发展。
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奖励：
1、家庭作业每天晚上9:00之前完成，经检查合格的
每学科计1个印章。
2、周测成绩在90分以上每科得1个印章，95分以
上2个印章，100分3个印章。
3、考取班级前十名奖励5个印章，前五名奖励10
个印章，前三名奖励15个印章，第一名奖励20个印章。
（总分排名，仅针对月考期中期末）4、早上6：10分起床，且洗脸洗手读书超过30分钟，
得1个印章。
5、晚上9:00之前上床睡觉且自动洗脚洗脸刷牙得1
个印章。
6、每天洗碗一次奖励1个印章，拖地1次奖励1个
印章。
7、每周洗袜子不少于3次奖励1个印章，洗自己衣
服1次奖励1个印章。
8、周末作业能在周六晚上9:00之前完成，经检查合
格，每科奖励1个印章。
惩罚：
1、每天家庭作业检查中出现书写太乱、漏写、
胡写的一次扣1个印章。
2、每次考试低于80分的，每科扣除1个印章，
低于75分的每科扣3个印章，低于70分的
每科扣5个印章，低于60分的每科扣10个
印章。
3、考试（月考、期中、期末）名次低于班级前
20名的每次扣3个印章，低于班级前25名
的每次扣6个印章，低于班级前30名的每次
扣10个印章。
4、其他严重错误受到老师批评且通知家长或者
受到家长批评的每次扣5个印章。
5、周末作业在周日上午仍未完成的每科扣2个
印章。
家庭积分考核办法印章使用说明印章每晚上统计上墙。
一个印章计1元，可以每周结算，兑换相应金额的礼物、零食、图书、文具等经家长同意的物品，也可以继续积攒，一次使用。
本办法自2017年9月27日执行。