小学生家庭奖励制度整理版
（完整版）小学生家庭奖励制度
（完整版）小学生家庭奖励制度
励惩罚
项目加分项目减分
天作
1、晚上8点前完成
2、早上9：30点前完成
、作业检查，完成的好，字体工整，标出重点字
、作业完成看课外书，按质量完成 +7分 +5分 +2分 +4分 1、超过晚上10点完成作业 2、作业完成的不好，字体不工整 3、作业检查，完成质量差 -5分 -2分 -2分
7：35出门，下午13：40出门），上课认真 +4分上课不认真，做小动作，说话，吃东西等 -4分
1、起床：拖拉
2、刷牙：认真，速度5分钟，不浪费水，检查无牙垢
3、吃饭：三餐不挑食，按时按要求吃完45分钟
4、玩具：收拾整齐
、书包：按课程拿书和本子
、睡觉：晚上10点15分前
、睡觉：晚上10点前 +3分 +2分 +3分 +2分 +2分 +1分 +2分 1、起床，赖床10分钟赖床5分钟 2、刷牙：不认真，有牙垢 3、吃饭：严重挑食，时间过长(60分钟) 4、玩具：摆放不整齐，乱扔 5、书包：忘记上课用书 6、睡觉：晚上10点后睡觉 -2分 -1分 -2分 -3分 -2分 -2分 -2分
1、帮忙做家务，如倒垃圾，叠衣服
2、体谅家人、老师夸奖和家人分享趣事并完整叙述
、完成作业，专心，自已完成。
、节假期间听从家长安排 +1分 +10分 +5分 +10分
1、撒谎、打人、说骂人的话、乱发脾气、提不合理要求、不尊重老人家人、乱翻东西、乱花钱
2、放心留课、上课被老师点名
3、完成作业，不专心，常提问题，不思考完成。
4、节假期间不听从家长安排 -10分 -10分 -5分 -10分
1分=1分钟电视或游戏或动画片（假期兑换）或 1分=0.5元
小孩签名：。
小学生家庭奖励制度
小学生家庭奖励制度家庭奖励制度是一种鼓励孩子良好行为的方法。
在这个制度中，家长可以设定一些奖励和惩罚措施，以激励孩子养成好惯。
以下是一些奖励和惩罚的具体细则：奖励：每天完成数学、英语和语文作业，按照以下标准进行评估：1.在晚上8点之前完成作业；2.在早上9:30点之前完成作业；3.作业完成质量好，字体工整，标出重点字；4.完成作业后阅读课外书，按照阅读质量进行评估。
惩罚：以下是一些不良行为，如果孩子表现出这些行为，则会受到相应的惩罚：1.起床后赖床10分钟或5分钟；2.刷牙不认真，有牙垢；3.吃饭过程中挑食，用时过长（60分钟）；4.玩具摆放不整齐，乱扔；5.忘记带上课用书的书包；6.晚上10点后睡觉。
以下是一些更严重的不良行为，如果孩子表现出这些行为，则会受到更严厉的惩罚：1.撒谎、打人、说骂人的话、乱发脾气、提不合理要求、不尊重家人、乱翻东西、乱花钱；2.放心留课、上课被老师点名；3.完成作业时不专心，常常提问但不思考；4.节假期间不听从家长安排。
除了以上的基本标准，还有一些关于上课和生活惯的规定：1.不迟到（早上7：35出门，下午13：40出门），上课认真；2.起床时不能拖拉；3.刷牙认真，用时5分钟，不浪费水，检查无牙垢；4.吃饭时不能挑食，按时按要求吃完，用时45分钟；5.玩具要收拾整齐；6.按照课程要求带上正确的书和本子；7.晚上10点15分前入睡。
除了以上规定，孩子还可以通过帮忙做家务、体谅家人、分享趣事并完整叙述、完成作业、听从家长安排等方式来获得额外的奖励。
以上是本家庭奖励制度的具体细则。
每天完成的任务都将被登记，并根据1分=1分钟电视或游戏或动画片（假期兑换）或1分=0.5元的原则进行兑换。
希望这个制度能够帮助孩子们养成好惯，成为更好的人。
家庭孩子积分奖励制度
家庭孩子积分奖励制度一、引言为了激励孩子积极参与家庭活动，培养良好的行为习惯，提高自我管理能力，我们制定了一套家庭孩子积分奖励制度。
本制度旨在通过积分奖励的方式，引导孩子树立正确的价值观，形成积极向上的生活态度。
二、目的培养孩子的责任感和独立性，提高自我管理能力。
鼓励孩子积极参与家庭活动，增进亲子关系。
帮助孩子树立正确的价值观，形成积极向上的生活态度。
三、适用范围本制度适用于家庭中的所有孩子，包括但不限于学龄前儿童、小学生、初中生等。
四、积分项目及标准家庭作业完成情况：孩子按时完成作业，无错误或错误较少，可获得相应积分。
家庭活动参与情况：孩子积极参与家庭活动，如家务劳动、节日庆祝等，可获得相应积分。
生活习惯表现：孩子养成良好的生活习惯，如早睡早起、保持个人卫生等，可获得相应积分。
行为规范遵守情况：孩子遵守家庭行为规范，如尊重长辈、关爱家人等，可获得相应积分。
文明礼貌表现：孩子在日常生活中表现出文明礼貌的行为，如主动向他人问好、保持公共场所整洁等，可获得相应积分。
学习进步情况：孩子在学业上取得进步，如考试成绩提高、获得荣誉称号等，可获得相应积分。
其他表现：孩子在其他方面表现出色，如乐于助人、积极参加社区活动等，可获得相应积分。
五、积分奖励方式物质奖励：根据孩子的积分情况，给予相应的物质奖励，如玩具、书籍、生活用品等。
精神奖励：对孩子在家庭活动中的表现给予肯定和鼓励，增强孩子的自信心和自尊心。
特权奖励：根据孩子的积分情况，给予相应的特权奖励，如优先选择娱乐项目、延长游戏时间等。
参与决策：让孩子参与家庭决策，如家庭旅游计划、家庭聚餐地点选择等，增强孩子的责任感和参与感。
陪伴时间：增加陪伴孩子的时间，如一起看电影、一起玩游戏等，增进亲子关系。
其他奖励方式：根据孩子的兴趣和需求，制定个性化的奖励方式，如参加兴趣班、参加社区活动等。
六、积分管理及监督设立家庭积分管理委员会：由家长和孩子共同组成，负责监督和管理家庭积分奖励制度。
小学生在家奖惩制度范本
一、制度目的为了培养小学生的良好行为习惯，提高学习效率，增强家庭亲子关系，特制定本奖惩制度。
二、奖惩原则1. 公平公正：奖惩制度对所有家庭成员一视同仁，不偏袒任何一方。
2. 激励为主：以激励为主，惩罚为辅，通过奖励来激发学生的学习积极性。
3. 明确具体：奖惩标准明确具体，易于操作和执行。
4. 逐步引导：根据小学生的成长阶段，逐步提高奖惩标准，引导其养成良好的行为习惯。
三、奖惩内容1. 学习奖励（1）完成作业：每天按时完成作业，无遗漏、无错误，奖励小红花一枚。
（2）成绩优异：期中、期末考试成绩达到班级前10%，奖励小奖品一件。
（3）进步明显：学习成绩较上学期有显著提高，奖励小奖品一件。
2. 行为奖励（1）尊敬师长：对老师、长辈有礼貌，主动打招呼，奖励小红花一枚。
（2）团结友爱：与同学友好相处，乐于助人，奖励小红花一枚。
（3）爱护公物：爱护家庭和学校的公共设施，不随意损坏，奖励小红花一枚。
3. 惩罚措施（1）未按时完成作业：每次未按时完成作业，扣除小红花一枚。
（2）考试成绩不理想：期中、期末考试成绩低于班级平均分，扣除小红花一枚。
（3）行为不端：出现打架、骂人、撒谎等不良行为，扣除小红花一枚，并根据情节严重程度给予相应惩罚。
四、奖惩执行1. 家庭成员共同监督执行，确保奖惩制度的公正性。
2. 每月对奖惩情况进行总结，表扬优秀，批评不足。
3. 奖惩制度可根据实际情况进行调整，以适应小学生的成长需求。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行，解释权归家庭成员共同所有。
2. 如有违反本制度的行为，家庭成员有权予以制止，并采取相应措施。
通过以上奖惩制度，旨在培养小学生良好的行为习惯和学习态度，提高其综合素质，为未来的成长奠定坚实基础。
希望全体家庭成员共同关注、支持，携手共创美好未来！。
小学生做作业奖罚制度家庭
小学生做作业奖罚制度家庭一、奖励制度：1. 按时完成作业奖励：对于每天按时完成作业的小学生，家长可以给予小红花或者积分奖励，积累一定数量后可以兑换小礼物或特权。
2. 作业质量奖励：作业完成质量高，字迹工整，答案准确的，可以给予额外的奖励，如额外的玩耍时间或选择晚餐的菜品。
3. 进步奖励：对于作业成绩有明显进步的小学生，可以给予表扬信或者小奖品，鼓励其继续努力。
4. 创新思维奖励：在作业中展现出创新思维或独特见解的，家长可以给予特别奖励，如一次家庭旅行的机会。
5. 团队合作奖励：鼓励小学生之间的合作，对于在小组作业中表现出色的团队，可以给予集体奖励。
二、惩罚制度：1. 未按时完成作业惩罚：对于未能按时完成作业的小学生，可以减少其玩耍时间，或者增加家务劳动。
2. 作业质量差惩罚：作业字迹潦草、答案错误较多的，需要重新完成作业，并进行额外的练习。
3. 抄袭惩罚：一旦发现作业抄袭，除了要求重新完成外，还需进行诚信教育，并可能取消一段时间内的某些特权。
4. 态度不端正惩罚：对于做作业时态度不端正，如边玩边做、敷衍了事的，需要进行批评教育，并可能限制其使用电子产品的时间。
5. 连续表现不佳惩罚：如果连续一段时间作业表现不佳，家长可以与孩子一起制定改进计划，并在计划中明确相应的惩罚措施。
三、附加措施：- 定期评估：家长应定期与孩子一起评估奖罚制度的效果，根据实际情况进行调整。
- 沟通交流：奖罚制度的实施应建立在充分沟通的基础上，确保孩子理解规则并认同其重要性。
- 正面激励为主：在奖罚制度中，应以正面激励为主，惩罚为辅，避免过度惩罚影响孩子的学习积极性。
制定家庭奖罚制度时，应考虑到孩子的年龄特点和个性差异，确保制度既公平合理，又能激发孩子的学习兴趣和自我管理能力。
小学生家庭家务奖罚制度模板
小学生家庭家务奖罚制度模板一、目的与原则1. 培养小学生的责任感和自理能力。
2. 鼓励小学生积极参与家庭事务，增进家庭和谐。
3. 奖罚分明，公平公正，以激励为主，惩罚为辅。
二、奖励制度1. 完成家务任务：按时完成分配的家务任务，可获得小红花一枚。
2. 主动承担额外任务：主动承担额外家务，可获得额外小红花。
3. 持续表现良好：连续一个月表现良好，可获得小礼物或家庭活动一次。
4. 创新家务方法：提出创新的家务方法或改进建议，被采纳后可获得奖励。
三、惩罚制度1. 未完成家务任务：未按时完成家务任务，需在规定时间内补做。
2. 故意拖延或拒绝：故意拖延或拒绝做家务，需进行反省，并在家长指导下重新完成。
3. 破坏家务成果：故意破坏家务成果，需承担修复责任，并扣除相应小红花。
四、家务任务分配1. 日常任务：如整理床铺、收拾玩具、洗碗等。
2. 周常任务：如扫地、擦桌子、整理书架等。
3. 月常任务：如清洁窗户、整理衣柜、参与家庭大扫除等。
五、奖罚记录1. 设立奖罚记录本，记录每次奖罚情况。
2. 家长应定期与孩子一起回顾奖罚记录，总结经验教训。
六、特殊情况处理1. 对于生病或特殊情况无法完成家务的，家长应予以理解，不予以惩罚。
2. 特殊情况下，可适当调整家务任务或奖罚标准。
七、家长角色1. 家长应作为榜样，积极参与家务，与孩子共同完成任务。
2. 家长应公正执行奖罚制度，避免偏袒或不公。
八、制度更新1. 根据家庭实际情况和孩子的成长，定期更新奖罚制度。
九、制度实施1. 本制度自发布之日起实施，家庭成员应共同遵守。
十、附加条款1. 家庭成员可提出对制度的意见和建议，共同完善奖罚制度。
此模板旨在为家庭提供一个基本框架，具体内容可根据家庭实际情况进行调整和补充。
小学生积分奖励制度
小学生积分奖励制度
为了能够更好地实施小学生积分奖励制度，我提出了一套家庭版的方案：
家里的家长可以设立一些小任务和活动，例如完成家庭作业、参与家
务劳动、阅读书籍、锻炼身体等等，每次完成一个任务或活动都能够获得
一定的积分。
除此之外，家庭成员可以给予学生一些额外的赞赏和表扬，
也可以获得相应的积分。
这样一来，既能够激励学生的学习和行为，又能
够加强家庭成员之间的互动和沟通。
2.积分兑换
家长可以设立一个积分兑换机制，学生可以通过积攒的积分来兑换一
些自己喜欢的奖励，例如购买一本心仪的书籍、参加一次户外活动、获得
一份心意礼物等等。
这样一来，学生在积极参与活动和表现良好的同时，
也能够有所回报，增加他们的满足感和成就感。
3.积分管理
家长可以设置一个积分管理系统，例如在家里的墙上或冰箱上贴上一
个积分榜，每个家庭成员的积分都可以清晰地显示出来。
这样一来，学生
们可以随时看到自己的积分情况，从而激发他们的参与积极性和竞争意识。
同时，家长也可以定期进行一些小活动和竞赛，让学生们有机会通过胜利
获得更多的积分。
4.积分规则
在制定积分规则时，家长可以根据孩子们的年龄和实际情况来设定，
既要考虑到积分的获取难度，又要保持一定的公平性。
例如，完成家庭作
业可以得到5个积分，参与家务劳动可以得到10个积分，阅读一本书可以得到20个积分，锻炼身体可以得到15个积分等等。
家长还可以根据孩子们的表现设立额外加分的机制，例如学生帮助家长做饭可以获得额外的30个积分，学生独立完成家务可以获得额外的40个积分等等。
小学生的成绩家庭奖罚制度
小学生的成绩家庭奖罚制度
一、奖励制度
1. 成绩优异奖：每学期期末考试成绩在班级前10%的学生，可获得奖
学金或学习用品奖励。
2. 进步奖：与上学期相比，成绩提升超过20%的学生，可获得小礼品
或书籍奖励。
3. 学科特长奖：在某一学科表现特别突出，获得老师特别表扬的学生，可获得该学科相关书籍或工具奖励。
4. 全勤奖：学期内无迟到、早退、缺勤记录的学生，可获得小礼品或
文具奖励。
5. 积极参与奖：在课堂或学校活动中积极参与，表现出色的学生，可
获得参与证书或小礼品奖励。
二、惩罚制度
1. 成绩下滑警示：成绩下滑超过20%的学生，需进行学习计划调整，
并接受家长和老师的指导。
2. 缺勤惩罚：无故缺勤的学生，需补交缺勤原因说明，并在家长监督
下完成缺勤期间的学习任务。
3. 纪律处分：违反学校纪律，如欺凌同学、破坏公物等行为，将视情
节轻重给予警告、记过或更严重的处分。
4. 作业未完成惩罚：未按时完成作业的学生，需在规定时间内补交，
并接受额外的学习辅导。
5. 成绩不合格惩罚：期末考试成绩不合格的学生，需在假期内进行补考，并参加补习班加强学习。
三、附加条款
- 所有奖励和惩罚措施需家长和学生共同认可，并在学期初签订奖罚
协议。
- 奖罚制度应注重激励与教育相结合，避免单一的惩罚方式。
- 学校应定期评估奖罚制度的实施效果，并根据反馈进行适时调整。
- 家长应积极参与奖罚制度的执行，与学校共同促进学生全面发展。
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可编辑
陈陈家庭奖励制度
奖 励 惩 罚
项目 加分 项目 减分
作业（数、英、语、小提琴 1、 早上10点完成 2、 早上11点完成 3、 作业检查，完成的好，字体工整，标出重点字 4、 小提琴按时，按质完成 +7分 +5分 +2分 +4分 1、 超过下午2点完成作业 2、 作业完成的不好，字体不工整 3、 小提琴作业检查，完成质量差 -5分
-2分
-2分
上课 不迟到，上课认真 +4分 上课不认真，做小动作，说话，吃东西等 -4分
生 活 习 惯 1、 起床：拖拉 2、 刷牙：认真，检查无牙垢 3、 吃饭：三餐不挑食，按时吃完 4、 玩具：收拾整齐 5、 书包：按课程拿书和本子 6、 睡觉：晚上9点30分前 7、 睡觉：晚上9点前 +3分 +2分 +3分 +2分 +2分 +1分 +2分 1、起床，赖床20分钟 赖床10分钟 2、刷牙：不认真，有牙垢 3、吃饭：严重挑食，时间过长 4、玩具：摆放不整齐，乱扔 5、书包：忘记上课用书 6、睡觉：晚上10点后睡觉 -2分
-1分
-2分
-3分
-2分
-2分
-2分
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个人 行为 1、 帮忙做家务，如倒垃圾，叠衣服 2、 体谅家人、老师夸奖 和家人分享趣事并完整叙述 +1分 +10分 1、 撒谎、打人、说骂人的话、乱发脾气、提不合理要求、不尊重老人家人、乱翻东西、乱花钱 2、 放心留课、上课被老师点名 -10分
-10分
兑换原则：1分=1分钟电视或游戏或动画片 1分=0.5元
2014.6.1