小学生家庭奖励制度

家庭奖励制度

以上基本标准，以每天登记兑换原则：1分=1分钟电视或游戏或动画片（假期兑换）或 1分=0.5元

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家长签名：小孩签名：

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受助学生信息公示制度

受助学生信息公示制度第一章总则第一条为认真贯彻国家和学校相关学生资助政策，进一步规范和完善学生资助工作程序，切实保护好受助学生的个人和隐私，根据上级有关要求，制定本制度。第二章公示对象第二条符合区资助学生下发的义务段四类学生、家庭经济困难学生名单等各类资助对象。第三章公示的时间与期限第三条审核确定的各类资助结果要在学校范围内进行公示，并及时将公示方式和有关信息告知全校师生，公示时间依据国家资助有关规定执行。第四章公示内容第四条学生资助工作公示内容包括：一、公布各类资助项目的相关政策、资助条件、操作程序等。二、确定拟资助对象后，要严格遵循国家有关个人信息保护的相关法规制度，坚持信息简洁、够用原则，公示受助学生姓名、年级、班级等基本信息，不得将学生身份证件号码、家庭住址、电话号码、出生日期等个人敏感信息进行公示三、公示还要注明举报电话、电子信箱。第五章公示程序第五条学生资助工作公示程序为：一、预审。研究确定拟公示对象后，进行公示。

二、公示。公示以便于群众监督为原则，在学校范围内进行。三、受理群众反映和举报。公示期间，学校设立举报电话或信箱，专人负责接待群众来电、来信、来访、反映、举报和意见，对群众反映的问题要如实进行记录。四、调查核实。凡署真实姓名、单位，且反映问题线索清楚、内容详实的，要认真进行调查核实。发现违规情况，要给予坚决纠正，对相关责任人要给以相应处理。五、公示结束后，无异议，资助方可继续办理，并及时撤下资助公示信息，对群众监督有异议的应根据政策规定进行复审，并予以解释说明。第六章附则第六条本制度由XXXXX资助领导小组负责解释。自公布之日起施行。 XXXXXXX 2019年9月1日

家庭奖惩制度

家庭奖惩制度家长向孩子申明，属于孩子自己的家务是没有奖励的，因为这是孩子自己的事情，公共家务会有一定奖励，因为是一家人的事情。（附：孩子自己的责任：早起早睡，自己用的东西自己收拾整理；公共家务：扫地、抹桌子、整理东西、全家人的碗和衣服；交水电费、物管费、计划生活、倒垃圾等）惩罚制度：基本生活习惯 1、按时起床。早上7:30，违反一次扣2分（作息你跟他商量也可以） 2、按时睡觉。晚上9:00，违反一次扣2分。 3、放学回家。排除特殊情况之外延迟放学时间，其他时间以跟家长规定的时间为准。（这个你跟他商量之后来定）违反一次扣2分。劳动习惯 1、自己的东西没有收拾好（玩具、被子、书籍、衣服），一次扣5分。 2、自己的碗没有洗，一次扣2分。卫生习惯 1、基本仪容整理。自己的外在形象太邋遢，身上有异味。扣5分。 2、乱扔垃圾。不管在家还是外面，乱扔垃圾一次扣1分。 3、洗脸刷牙洗脚。一次没洗脸扣2分，一次没刷牙扣2分，一次没洗脚扣2分。

4、上厕所。上厕所不冲扣2分。学习习惯 1、按时完成作业。每天按时完成作业，做到作业质量好，做完之后检查，老师反映作业完成不如意扣2分，作业没完成，扣5分。 2、朗读。每天20分钟的朗读，可以读了录下来发给老师听，也可以就在家里读。没有朗读没有读扣5分。（可以买简单的古诗文之内的） 3、课外书。坚持半个月或者一个月看一本课外书，并写一篇课外读书心得。（读书心得表在后面）缺一次扣10分。 4、练字。每天坚持练习一篇字，缺一次扣5分。行为习惯 1、先做作业再玩。作业没做完看电视或做其他的，一次扣10分。 2、控制脾气。乱发脾气或大吼大叫不礼貌，扣10分。 3、吃饭。吃饭时间好好吃饭，跑来跑去吃饭或者边吃边玩扣5分。 4、玩耍。没有打招呼就跑到外面去玩很久才回家，扣10。 5、金钱。随意挥霍父母给的钱，拿去买一些不属于这笔钱应该买的东西，并且因为自己对金钱保存不当丢失或者用完了，父母将不再给予任何支持，并扣10分。学习结果 1、学习下降。学习结果在一段时间内直线下降，学习不扎实，以半个月为考察期，每半个月扣20分。 2、考试成绩。考试成绩是反映学习的基本方式，也是反应学习状态

规范学校办学行为制度

砚川联办小学规范学校办学行为制度（2012----2013学年度）为认真落实《陕西省中小学办学行为规范》，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。根据《商州区规范中小学办学行为工作实施方案》的通知要求，结合我校实际情况，特制定本制度：一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。二、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。 1、规范招生工作秩序。一是加强新生入学资格审查，不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学（凡年满6周岁的本镇学生，无条件接收），各完小录取新生的名单及出生年月要进行张贴，要向社会公开，保证招生过程公开透明；二是规范学籍管理，所有在校学生必须办理学籍建档手续。从本学期开始，一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案，学生非正常流动不予办理学籍变更手续，政教处将严格把关。 2、加强课程刚性化管理。

严格按照上级课程标准和课程计划组织教学，任何班级和个人不得随意增删课程和增减课时，不得任意提高或降低教学难度，保证开齐、开足、开实各类课程。课程表在每学期开学前交中心小学审查后执行，并将学校的总课程表张贴上墙备查。学校要加强对教师是否按课程表上课的监督和检查力度，并留好记录，进一步规范教师的教学行为，确保教师按照课程表上课（即使在期末考试期间也要按照课程表上课，不得随意将音、体、美等课程停课，平时更不准出现考试学科挤占非考试学科的现象，严格按照课程表开齐开足课程）。 3、严控学生在校学习时间。一是学校按照规定一律实行五天工作制，双休日、节假日按国家统一规定休息，学校不得组织学生上课或进行文化补习；二是正常教学日上午上课时间不得早于7:50，到校时间不得早于7:30，学生在校时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；三是要认真实行大课间体育活动，确保学生每天1小时的体育活动时间（含体育课、课间操和大课间活动）。 4、严控学生课后作业量。一是要不断加强对作业设臵形式和内容的研究，不断优化作业设臵，提高作业布臵的有效性，提倡布臵实践性、活动性和探究性的作业，严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担，严禁布臵惩罚性作业；二是要根据学生学习实际分层布臵作业，可分必做和选做作业，以使学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业；三是在小学阶段一、二年级不得布臵书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；四是学校要建立学生课后作业控制制度并落到实处（学校要留好检查记录，教师要留好每天布臵作业的记录，以备检查），确保学生课后作业总量不超标。

小学生奖罚制度

北桥小学学生奖惩制度一、指导思想以新修订的《义务教育法》为准绳，为全面贯彻执行教育方针政策，积极推进素质教育，及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯,激发学生学习热情，培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展的新型的合格学生，特制定本方案。二、主要目标任务 1、本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。 2、激发学生学习的斗志和热情，营造良好的学习环境和学习氛围。 3、规范学生的行为，培养他们积极乐观、健康向上的良好个性，使之成为德才兼备的优秀学生。三、主要措施（一）设立奖励制度 1．奖励内容凡是符合下列条件之一者，给予奖励：（1）德智体全面发展，成绩优秀在每年六一、元旦给予“三好学生”表彰奖励；同时表彰做出显著成绩的优秀班干部。（2）每学期开学对期末测试成绩优秀学生进行表彰；（3）积极参加各种竞赛，成绩优良者；（2）模范遵守校规校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者；（4）有其他先进事迹者。 2．奖励方法（1）口头表扬；（2）通报表彰；（3）颁发奖品；（4）授予各种荣誉称号。（二）对违纪学生的处罚规定凡违反《小学生守则》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。（1）批评教育：发现学生不尊重师长，不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育，记录在班主任工作手册上，并记录学生的改正情况。（2）警告：受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者；严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者；严重损坏公物而隐瞒不报者；一学期旷课累计6节以上15节以下者；警告由班主任上报材料，年级组长确认，报少先队大队部备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。（4）严重警告：经警告后仍无效果者；不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者；学期内旷课累计15节以上者。严重警告以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，少先队大队部批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。

小学生家庭小红花奖罚制度

王羽芊同学的奖罚规则（试运行）一、奖励分类 1、学习小红花 2、生活小红花二、小红花用途 1、兑换零花钱（10元以内，需汇报用途） 2、兑换愿望心愿 3、兑换娱乐游戏时间三、兑换规则 1、生活小红花可以兑换零花钱，十朵小红花兑换一元钱（为避免孩子乱花钱）； 2、学习小红花可以兑换娱乐游戏时间，一朵小红花兑换五分钟； 3、愿望心愿兑换每次需要50朵学习小红花和50朵生活小红花；四、学习小红花（一）考试 1、考试（包括大小考、测试、作业）100分，奖励三朵小红花； 2、考试95-99分，奖励两朵小红花； 3、考试90-95分，奖励一朵小红花； 4、考试答对附加题，每答对一道附加题格外奖励一朵小红花； 5、考试85-90分，不奖励也不扣除小红花； 6、考试80-85分，扣除一朵小红花； 7、考试75-80分，扣除两朵小红花； 8、考试75分以下，扣除三朵小红花； 9、期中、期末考试，每提升一个名次，奖励三朵小红花； 10、家长测试按照考试规则执行；（二）作业 1、按时写作业，奖励一朵小红花；（每天七点半之前） 2、独立完成作业，奖励两朵小红花； 3、周五晚上完成周末作业，奖励五朵小红花； 4、家长检查作业，批分后按照考试规则执行； 5、未按照时间表规定时间写作业，扣除一朵小红花； 6、周六晚上前未完成作业及节假日上学前一天未完成作业，扣除两朵小红花；（三）其他 1、写日记，每篇日记独立完成奖励三朵小红花；不间断坚持写日记，每持续一周，额外奖励五朵小红花； 2、课外阅读，给父母讲故事梗概，每篇奖励一朵小红花； 3、班主任表扬学习方面，每次奖励二朵小红花； 4、作文、日记获得“优”以上，奖励两朵小红花，得差扣除一朵小红花； 5、作业、考试写字工整，奖励一朵小红花； 6、自己练习书法写字，奖励一朵小红花； 7、每天回家，给父母讲述学校等看到听到的事，奖励一朵小红花； 8、上课发言，每次奖励一朵小红花； 9、记不清家庭作业，扣除一朵小红花；

家庭作业审批制度

上高中心小学作业设置与批改检查审批制度为全面落实《山东省普通中小学管理基本规范》，规范学校教学行为，加强常规管理，巩固课堂教学，提升我校教学质量。根据规范第十一条，结合我校实际，特制定本制度。一、基本要求：精心布置，认真批改，及时发放，重视讲评。二、作业设置要求 1.学生家庭书面作业实行总量控制。由各班班主任负责协调，严格控制作业总量，杜绝作业超量现象的发生。一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面家庭作业每天不超过1小时。 2.提倡布置探究性、实践性的家庭作业，作业布置方式要灵活多样，科学性强，可读、可背、可写，可做手工，可调查，可访问，可实践操作等，不布置机械重复的作业。布置作业要分层次，教师布置作业时可分为必做作业和选做作业两种。 3.作业要有布置有检查，检查形式灵活多样，坚决杜绝只布置不检查或只收作业不批不发的现象发生。三、作业设置种类 1.生字本：每课一次，格式、数量由教师掌握。

2.作文：每单元一次，根据教材内容设计。 3.小演草、大演草：每周3—4次。（次数是指按周课时减1） 4.英语、科学、品社：一课一次。 5.美术作业：随课进行。四、作业批改的要求 1.全批全改。批改时做到有批改符号，不用“×”号批错字、错题，可用“？”代替，出现的错字语文上可用统一批改符号，如“○”。有等级：统一使用A、B、C、D四个等级。有时间：批改时的当天时间。有评语：提倡使用激励性评语。 2.作业书写认真，错误有改正。对学生的书写要求要严格，要及时纠正学生的写字姿势，方方正正写字，让学生知道提笔即是练字时，不仅语文老师这样要求，数学及其他学科的教师也要做严格要求。 3.作业按照进度及时批改。激励性的评语，每生每学期不少于4次。不漏批，不错批。低年级作业的批改评价方式更要多样，除采用激励性评语外，还可用小红花、小红旗、小笑脸等方式去鼓励学生写好作业。 4.作文的内容不能整齐划一，不能雷同，不能抄袭，

小学生评价激励机制

小学生评价激励机制 (2011-02-25 22:56:49) 转载▼ 分类：精品转载标签：教育我们的时代正处在一个不断变革的时代，改革开放方兴未艾。教育也不例外，教育改革的浪潮席卷全国，素质教育、课程改革不断深化。教师的教学方式，学生的学习方式都在发生深刻的变化。现在的小学生也已不是过去的小学生，他们视野开阔、思维活跃、兴趣广泛，但对于学业的“敬业”精神也明显逊色于过去。动手实践、自主探索、合作交流学习方式的不断运用，探究学习、合作学习的不断开展，使得教师成功驾驭学生越来越变得富有挑战性。建立起一套有效、长效、高效的评价激励机制，是新课程标准理念下，促进学生全面、持续、和谐地发展的需要。一、次探索——红、黄、绿卡评价激励机制。一朵小红花，一颗五角星，一个大苹果……曾经成了多少儿童津津乐道的话题，梦以求的目标。但小学生到了四年级以后，随着年龄、知识的增长，这种低段式的激励虽然在学生身上也有一定的作用，但其吸引力、新鲜感、有效性却大大降低。中高年级小学生迫切需要一套全新的激励机制，以适应学生年龄、心理、知识的变化。而对教师，尤其是非班主任老师（学生一般是比较听班主任的话）更加需要一套行之有效的调控学生学习积极性的激励手段。在一个偶然的机会，笔者在电视新闻中看到某校在德育教育中采用红、黄、绿卡奖励制度，深受其启发，

于是把这项奖励制度移植到学生的学习奖励上。红、黄、绿卡奖励办法基本体现在下面“给学生家长的一封信”上。给学生家长的一封信：教育孩子是学校家庭的共同责任，望子成龙是每个家庭的共同心愿。孩子能不能在学习上取得好成绩，关键在平时的每一天学习，从小养成良好的学习习惯。因此每位家长要切实关心孩子的学习过程，给孩子的学习以更多的关心、鼓励。必要的精神激励与物质激励都是不可少的。下面是一位家长的家庭教育奖励协定，也许对各位家长有一定的启发各和参考作用。家庭教育奖励协定: 为了搞好孩子的学习，培养数学学习兴趣，提高数学学习成绩，特制订本奖励协定，希全家共同遵守。一、孩子在校要认真听从老师的教导，上课认真听，积极举手发言，按时完成作业，回家后要先做作业再去玩。二、根据班级数学老师制订的红卡、黄卡、绿卡奖励制度（详见下面），鼓励孩子多得奖励。取得以下成绩之一，奖励红卡： 1、单元测验成绩100分或全班第一名；

小学生习惯培养积分奖励制度

小学生习惯培养积分奖励制度一、积分规则（一）考试 1、考试（包括大小考及测试）100分，奖励三分； 2、考试95-99分，奖励两分； 3、考试90-95分，奖励一分； 4、考试答对附加题，每答对一道附加题格外奖励一分； 5、考试85-90分，扣除一分； 6、考试80-85分，扣除两分； 7、考试80分以下，扣除三分； 8、家长测试按照考试规则执行；（二）作业 1、按时独立完成作业，奖励两分； 2、周五晚上完成周末作业，奖励两分； 3、未按时完成作业，扣除一分 4、边吃零食边写作业，扣除一分 5、未按照时间表规定时间写作业，扣除一分； 6、周六晚上前未完成作业及节假日上学前一天未完成作业，扣除一分（三）作息 1、自己定闹钟自己起床，奖励两分 2、自己按时上床睡觉，奖励两分 3、提醒后按时上床睡觉，奖励一分 4、未按时起床，扣除一分 5、未按时上床睡觉，扣除一分 6、超时半小时后未上床睡觉，扣除两分（四）练琴 1、认真练足30分钟，奖励两分 2、认真练足20分钟，奖励一分 3、未练足20分钟，扣除一分 4、未练琴，扣除两分（五）英语 1、每周认真上英语辅导课2小时，奖励两分 2、每周认真上英语辅导课1.5小时，奖励一分 3、认真完成英语辅导作业，每项奖励两分 4、每周记熟英语单词10个，奖励三分 5、每周未上英语课1.5小时以上，扣除一分 6、未上英语辅导课，扣除三分 7、未完成英语辅导作业，每项扣除两分（六）生活 1、自己洗袜子，奖励一分； 2、自己洗裤头，奖励一分 3、自己整理床铺，奖励一分 4、帮忙做家务，奖励两分； 5、学会唱一首歌，奖励两分；

6、给爷爷奶奶、外公外婆打电话（2分钟以上），每次奖励一分； 7、帮助同学解决问题，奖励两分； 8、班主任表扬生活方面，奖励三分； 9、独立完成手工，奖励两分； 10、自己的衣服整理叠挂整齐，奖励一分； 11、自己擦鞋，奖励一分； 12、为仓鼠清洗笼子并保持房间干净，奖励两分 13、为仓鼠换木屑并保持房间干净，奖励一分 14、丢失文具等物品，扣除一分；（七）其他 1、写日记，每篇日记奖励一分；不间断坚持写日记，每持续一周，奖励三分； 2、课外阅读，给父母讲故事梗概，每篇奖励两分； 3、班主任表扬学习方面，每次奖励一分； 4、作文获得“优”以上，奖励两分； 5、自己练习书法写字，奖励一分； 6、每天回家，给父母讲述学校等看到听到的事，奖励一分； 7、上课积极发言，每次奖励1分； 8、在校绕操场跑两圈奖励1分 9、紫竹院溜一大圈奖励1分 10、记不清家庭作业，扣除一分； 11、午餐不喝汤，扣除一分； 12、没达到规定饮水量，扣除一分；二、兑换规则（每月奖励与扣除相抵后总积分） 1 、兑换零花钱：一分兑换一元钱 2、兑换愿望心愿：30分兑换一个心愿 3、兑换玩手机或游戏时间：一分兑换一分钟

校务公示制度

军辉中心小学校务公示制度校务公开是加强学校党风廉政建设和实行民主管理，民主监督的重大举措，其根本目的是对调动全体教职工的工作积极性、主动性，争取学生家长及社会各界的理解、支持和配合，群策群力办好教育。为使我校校务公开工作积极、稳妥、有效地推行，保证校务公开的质量，切实发挥其应有的作用，特制定以下制度。一、校务公开的原则：依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥。二、校务公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规，从学校实际出发，不干预学校领导行使正当的管理职权。主要内容涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题。具体应包括以下内容： 1、学校的办学方向与发展目标和实施方案，近、远期发展规划。 2、校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案、师资队伍建设、教育教学质量。 3、涉及教职工合法权益的有关改革意见、重要规章制度、奖罚条例等。 4、干部、党员述职报告和教代会、党员大会的民主评议结果、党风廉政建设执行情况。 5、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。 6、财务收支、预决算情况。 7、学校基本建设，校园环境改造，重大项目招、投标及建设资金使用情况。 8、教职工工资晋升，职称评定，评优选好，各类人员岗位职责，年度（学期）教育教学考核结果。

9、教师职业道德规范，师德师风建设。 10、教职工聘任（用）实施方案，聘任结果及津贴发放办法。 11、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评选推荐”。 12、学生的学杂费及其他收费项目标准的执行，为特困学生捐款，使用分配情况，书杂费减免情况，为社会募捐以及上缴情况。 13、教职工和社会群众、学生家长关心的重点、热点问题以及其它需要公开的问题。三、校务公开形式：（一）各类会议 1、由学校工会负责，依照教代会有关规定每年召开1—2次。由学校校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教职工传达教代会精神。 2、办公室负责人会。通报学校贯彻上级精神，学校实施教代会决议情况。 3、校务会或行政扩大会。有党政、团、队主要负责人或有教研组长参加的会议，传达上级指示，通报工作进程、主要工作活动，布置安排近期工作，学校管理情况。 4、教职工大会。学习上级有关文件精神，公布有关学校改革成效，财务收支，内部情况，征求解答教工疑惑以及校务公开的情况。 5、家长委员会和家长大会。宣讲国家政策法规，收费项目、标准，学校发展方向和教育教学质量，学校取得的成绩及面临的困难，学生校内外教育配合协助的要求。 6、党员大会。加强政治理论的学习，通报学校教育教学情况，党员干部

减负监督、举报、公示、问责制度

榆阳镇中心小学减负工作制度 “减负”监督制度为了把“减负”工作落到实处，加大督导力度，让督导切实发挥应有的作用，特制定“减负”监督制度。 1、定期召开家长会。宣传有关“减负”政策，介绍学校实现“轻负担高质量”的具体措施和办法，为家长监督提供依据。 2、学校真诚邀请家长与社会各界进行监督，学校成立减负监督小组，即校委员成员和家长委员会成员，对各年级的减负情况采用调查和日常检查的办法来了解各班的减负情况，并在校门口设立举报箱，收集公众的举报投诉和意见建议，对于工作不力，弄虚作假，甚至继续加重学生课业负担的班级和个人，学校会及时查处并给予通报批评，从根本上确保解决学生过重的学业负担。 “减负”举报制度学校建立并实施“减负”情况举报制度，以切实减轻学生过重课业负担。 1、学校将在校门口设立举报箱，真诚邀请学生、家长与社会各界进行监督举报，并适时公布各班的减负情况。 2、对于被举报班级和教师，学校及时调查，严肃处理相关教师。 “减负”公示制度中小学过重的课业负担已经影响到部分学生身体健康，大量机械重复甚至带有体罚性质的家庭作业，不仅不利于掌握知识，还打击学生学习积极性。为此，我校建立学生家庭作业公示制度。（1）开学初，学校对学校教科书、作业本的征订情况，任课表，课程表，作息时间表进行公布。

（2）学校在开学三周内通过教师、学生、家长代表等人以及开学典礼形式向社会、家长公布本学期教学活动安排。开学后，每天下午放学前，学校对各班级作业进行公示，邀请社会各界对学生作业进行监督。具体公示内容包括年级(班)、学科、作业内容、作业所在的书本名称、页码，要做到小学一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级语文、数学、英语外不留书面作业，总作业完成时间大部分学生不得超过1小时。学生家庭作业公示栏设在学校校园网主页或校务公开栏的醒目位置，学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前更新完毕。（3）加强对教学活动公示制度的执行力度。校长应对公示内容进行审核，学校要明确教学活动安排公示制度第一责任人，公示相关电话号码。（4）做好公示反馈工作。学校应在一周内对被举报问题向举报人做出答复。对需整改的问题应在一周内制定出整改措施并认真加以落实。（5）遇有政策调整或其它情况变化时，学校要及时更新内容，并将调整方案及原因提前公示。 “减负”通报制度通报内容具体将包括：有无做到“严格开设课程”、“严格控制学生作业量”、“严格控制补课”、“严格规范考试管理”、“严格确保学生的休息和锻炼时间”、“严格规范招生秩序”等“六个严格”和有无建立并落实“课业负担征求意见制度”、“教学活动安排公示制度”和“家校联动制度”等方面。对于学生、家长和社会人士所举报的教师，学生定随时在公示栏中通报批评。 “减负”问责制度

公告制度

杨赵小学小学生家庭作业公告制度一、指导思想：为深入贯彻落实省教育厅《关于建立义务阶段学校学生家庭作业公示制度的通知》和市、县教育局等文件精神，进一步更新教育观念，树立正确的教育质量观，规范办学行为，提高教育质量，切实减轻学生过重课业负担，把注意力聚集到提高课堂教学效益上来，做到“减负不减质”，促进学生全面发展，特制定本方案。二、减负工作领导小组：组长：高艳副组长：刘叶陈新院成员：全体教师三、减负具体要求： 1、严格执行课程计划。不得随意增减课程门类、难度和课时，不得增加周活动总量。不加课或变相加课；任何老师不能以任何方式挤占或挪用音、体、美等课程。 2、控制学生在校时间。学生在校活动时间不得超过 6 小时/天。 3、控制学生作业总量。一、二年级不布置书面家庭作业，三、四年级每天书面作业总量不超过 40 分钟，五、六年级不超过 60 分钟。 4、不得利用节假日（含双休日、寒暑假）组织学生集体补课或上新。 5、控制考试次数。控制教辅用书。不得向学生推荐或变相推荐各类资料与习题集。

四、检查要求与办法： 1、成立减负工作领导小组，校长任组长，校长是减负第一责任人。 2、与教师签定责任状，落实减负工作责任。 3、制定减负工作的实施方案。 4、检查办法：行政人员加强巡堂记载，看是否执行课程计划；检查学生课堂作业是否适量；找学生座谈并抽查家庭作业，是否超量，是否控制在规定时间内；检查学生书包，看是否有规定之外的资料或习题集；不定期召开学生座谈会，了解减负情况，纳入教学常规绩效考核。五、“减负”八举措： 1、健全制度，落实“减负”责任。实行减负工作责任制，校长为“减负”工作第一负责人，小组成员各负其责，各司其职，层层落实，责任到人。实行部门问责制，把“减负”具体工作落实到每个部门和每一位教师。学校与全体教师签订减负责任书。 2、定期检查，并将检查结果存入档案，作为履职考核的重要内容。一查教案，每月检查一次；二查作业量及批改情况，两周抽查一次，一月普查一次。 3、推行学生作业审批制度、公示制度。严格控制学生课外作业量。提倡布置活动性、实践性家庭作业。倡导因人而异的作业，逐步推出个性化作业。严格控制学生的作业总量。（1）布置作业，在“质”上狠下功夫：做到作业布置的重点和

重大事项公示制度

新华南路小学重大事项公示制度依据校务公开制度，学校重大事项除通过教代会、家长会等形式公开外，需通过公开栏对外公开。通过公示达到校务公开的目的，增加学校事物的透明度，保障教职工直接行使民主权力，参与民主管理和民主监督，保障学校工作朝着健康的方向发展。（一）公示内容： 1、教育收费公示。开学前学校就应按上级下发的收费公示表按照收费卡的标准在学校校务公开栏将收费项目和收费标准进行公示，同时将收费项目和标准在开学通知上一并向社会公开，接受学生家长和社会的监督，对经济困难的学生实行减免的政策也进行公开。在此基础上，学校要认真执行学生代办费的使用规定，每学期将代办费使用明细在学期结束时发到每一位学生家长手上，接受家长监督。 2、代办费使用情况公示。课本资料费定期结算，学校根据给学生实际发放的课本资料情况，根据“多退少补，及时结算”的原则，在当学期末或最迟在下学期开学两周内（毕业班要在学生离校前）及时与学生结算课本资料费，课本及各种资料的征订清单发于家长并由家长签字。 3、学校人事工作公示。包括教师评优评优，职称评聘的政策条件，教职工工资晋升的政策、条件及晋升工资人员名单，教职员工奖惩办法及奖惩情况，教师工作安排，大中专毕业生录用结果等内容。 4、学校招生工作公示。包括招生政策、招生人数、考试制度，录取结果等内容。

5、学校财务工作公示。包括学校经费收支情况，重大的基建项目，重大工程项目招标和大型物品的采购等内容。 6、学校重大事项公示。凡涉及学校工作重点、学校建设和发展等重大事项，及时与学校家委会沟通。家委会若有意见或建议可用书面形式与学校联系，学校采纳后及时公开。 7、学校重大活动公示。凡涉及学校教育系统各项重大活动，如艺术节、田径运动会、各种总结表彰会以及各类大型专题会议。 8、学校教学成果公示。学校新课程的开发开设、进程，定期向家长展示课程开发成果。（二）公示形式学校通过设立公示栏、公示牌、公示墙、校园网等形式，多渠道向学生家长公示。

学校公开公示制度落实情况

篇一:《学校公示制度》学校公开公示制度学校的成长需要全社会的关心和支持。学校采取“走出去，请进来”的方式，提出“三个满意”的口号（即“让学生满意，让家长满意，让社会满意”），为了便于家长及时准确掌握学校教育工作动态，为家长和社会对教育工作决策提供参考依据，结合教育工作实际，主要有以下方面的公示内容 1、教育收费公示开学前学校就按上级下发的收费公示表按照收费的标准在学校校务公开栏将收费项目和收费标准进行公示，同时将收费项目和标准在开学通知上一并向社会公开，接受学生家长和社会的监督，对经济困难的学生实行减免的政策也进行公开。在此基础上，学校要认真执行学生代收费的使用规定，每学期将代收费使用明细在学期结束时发到每一位学生家长手上，接受家长监督。 2、学校重大事项公示凡涉及学校工作重点、学校建设和发展等重大事项，及时与学校和村委沟通。村委会家长若有意见或建议可用书面形式与学校联系，学校采纳后及时公开。 3、学校重大活动公示凡涉及学校教育教学各项重大活动，如六一儿童节、田径运动会、各种总结表彰会。 4、学校教学成果公示学校新课程的开发开设、进程，定期向家长展示课程开发成果。 5、学校重大事故公示一切涉及校园安全的重大安全责任事故、卫生事故。篇二:《落实校务公开和收费公示制度的具体方案》落实校务公开和收费公示制度的具体方案为了进一步完善学校内部管理，推进学校发展，在办学中切实保障和维护教职员工的利益，有利于广大教工对学校依法办学、依法治教的民主参与、民主管理、民主监督，有利于

团结，依靠广大教职员工共同办好学校，特制定本校务公开和收费公示制度的具体方案一、学校校务公开制度 1、校务公开责任部门、责任人责任部门校长室，校长；党支部，书记；工会，工会主席；校务办公室，常务副校长，后勤办，后勤主任；德育办，德育主任。职责校长是学校校务公开工作的第一责任人。领导各责任部门按本制度的有关规定执行学校校务公开工作。 2、校务公开领导班子成员及分工常务副校长肖庆放（负责学校教育教学管理工作）副校长兼九年部主任李波（主抓九年部工作及德育工作）副校长兼八年部主任曹宏伟（主抓八年部工作及教科研工作）副校长兼七年部主任杨翊（主抓七年部工作及电教信息工作）副校长兼六年部主任龙敏贤（主抓六年部工作及舍务、卫生、校园家庭工作）后勤办主任陶恩才（主持后勤全面工作）信息部主任于淼（主持校园信息化全面工作）德育办主任杨忠义（主持德育、安全、体卫艺工作） 3、校务公开的范围（1）学校重要章程的制定和修改；（2）学校发展规划，年度和学期工作计划；（3）学校精神文明建设的规划；（4）校内重大改革方案及决策；（5）师资队伍建设规划；（6）校内机构的增设和撤并；（7）学校中层干部的任免、人事变动；（8）教职工职称评定、年度考核情况；（9）学校评优、评先工作、学校奖惩工作；

小学生家庭★奖励和扣除规定

★奖励和扣除规则一、★分类学习★和生活★ 二、★用途 1 、兑换零花钱（10元以内，需汇报用途）； 2、兑换愿望心愿； 3、兑换娱乐游戏时间或阅读时间。三、兑换规则 1、生活小红花★兑换零花钱，一颗★兑换一元钱（为避免孩子乱花钱）； 2、学习★可以兑换娱乐游戏时间或阅读时间，一颗★兑换十分钟； 3、愿望心愿兑换每次需要20颗学习★和5颗生活★；四、学习★ （一）考试 1、考试（包括大小考及测试）100分，奖励三颗★； 2、考试95-99分，奖励两颗★； 3、考试90-95分，奖励一颗★； 4、考试答对附加题，每答对一道附加题格外奖励一颗★； 5、考试85-90分，不奖励也不扣除★； 6、考试80-85分，扣除一颗★； 7、考试75-80分，扣除两颗★； 8、考试75分以下，扣除三颗★； 9、家长测试按照考试规则执行；（二）作业 1、独立完成作业，奖励一颗★； 2、周五晚上完成周末作业，奖励一颗★； 3、家长检查作业，批分后按照考试规则执行； 4、未按照时间表规定时间写作业，扣除一颗★； 5、周六晚上前未完成作业及节假日上学前一天未完成作业，扣除一颗★；

（三）其他 1、写日记，每篇日记奖励一颗★；不间断坚持写日记，每持续一周，奖励三颗★； 2、课外阅读，给父母讲故事梗概，每篇奖励两颗★； 3、班主任表扬学习方面，每次奖励一颗★； 4、作文获得“优”以上，奖励两颗★； 5、作业、考试写字工整，奖励一颗★，否则按不认真程度扣除★； 6、自己练习书法写字，奖励一颗★； 7、每天回家，给父母讲述学校等看到听到的事，奖励一颗★； 8、上课积极发言，每次奖励1颗★； 9、记不清家庭作业，扣除一颗★； 10、记不清中午午餐吃的菜名，扣除一颗★；五、生活★ 1、自己洗袜子，奖励一颗★； 2、帮忙做家务，奖励一颗★； 3、自己种植花草或者养鱼，持续一个月以上，奖励一颗★； 4、学会唱一首歌，奖励三颗★； 5、给爷爷奶奶、外公外婆打电话（2分钟以上），每次奖励一颗★； 6、在小区结交一个好朋友，奖励两颗★； 7、班主任表扬生活方面，每次奖励三颗★； 8、周六、周日参加家务劳动—晚饭后刷碗，每次奖励两颗★； 9、独立完成手工，奖励两颗★； 10、自己的衣服整理叠挂整齐，奖励一颗★； 11、自己擦鞋，奖励一颗★； 12、书包整理有序，书本整洁，奖励一颗★； 13、丢失文具和名签等物品，扣除一朵小红花；六、本规则未涉及项目内容，父母有权奖励小红花，但是不允许扣除小红花。

规范学校办学行为制度

xxxxxx小学规范学校办学行为制度（2012----2013学年度）为认真落实《陕西省中小学办学行为规范》，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。根据《商州区规范中小学办学行为工作实施方案》的通知要求，结合我校实际情况，特制定本制度：一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。二、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。 1、规范招生工作秩序。一是加强新生入学资格审查，不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学（凡年满6周岁的本镇学生，无条件接收），各完小录取新生的名单及出生年月要进行张贴，要向社会公开，保证招生过程公开透明；二是规范学籍管理，所有在校学生必须办理学籍建档手续。从本学期开始，一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案，学生非正常流动不予办理学籍变更手续，政教处将严格把关。 2、加强课程刚性化管理。

小学生奖励机制

老师最齐全的奖励方法主题一：奖励（1） ■抓住你了每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。 ■红黄绿卡制每名学生都有一张绿卡、黄卡和红卡。每一天一开始，所有学生都持绿卡，如果出现行为问题，则相继收回学生的绿卡、黄卡。如果学生在1周内都能保持放学前拥有绿卡或黄卡，在星期五便奖励他们25分钟的自由支配时间。他们可以在自由时间内玩耍、玩电脑或户外休息。 ■发奖励券给表现好的学生发奖励券，如穿校服、按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，星期五获准喝软饮料、吃爆米花，等等。随着1学年时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。 ■惊喜！将SURPRISEE（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾开始擦去一个子母。如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。（可用一句中文来替代“SURPRISE”，如学生正好需要学习的成语或诗句，如“欲穷千里目，更上一层楼”。） ■多姿多彩的“奖品” ·让学生和他最喜欢的人一起吃午餐 ·教师给学生的家长打表扬电话 ·使用彩色粉笔 ·给图书管理员做帮手 ·邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐 ·按自己的意愿换座位 ·跟老师共进午餐 ·在游戏中做主持人 ·读书给低年级的学生听奖励学生的十条建议： 1.奖励制度要尽量简单。如果过于复杂，实施起来难度比较大，且费时间。 2.给学生的奖励要对他们有意义。给予他们选择的机会是特别有效的一种奖励。 3.用奖励来促使学生开始养成一个好习惯。 4.循序渐进，一次只聚焦一个行为，让学生们一起来选择。 5.特别奖励那些表现出责任感的学生，把课堂管理的任务逐渐从教师转移到学生身上。 6.一开始可以奖励得比较勤一些，然后逐渐减少，一直对学生保持高要求。 7.对学习成绩要保持一贯的奖励。 8.随着学生的进步，逐渐提高获得奖励的标准。

(完整版)家庭好孩子奖惩细则(正式)

2017寒-2017暑家庭好孩子奖惩细则星星5枚=1正，3正=1元一、作息时间： 1、起床：起床时间为早上8：30，按时起床，奖星星1枚，晚起20分钟以内不奖励也不扣，晚起20分钟以上扣星星1枚。 2、睡觉：时间为晚上10：00，按时上床睡觉奖励星星1枚，晚睡15分钟以内不奖励也不扣，15分钟以上扣星星1枚。二、学习： 1、回家转述了老师布置的课内作业，一次奖励星星1枚。 2、唐诗三百首：一周至少背一首古诗奖励星星2枚，大意奖励星星2枚。 3、准时上英语、奥数等，以上全部做到每次奖励星星1枚， 4、每天练书法至少一篇，时间30分钟内，奖励星星1枚，练书法超过5篇，时间在15分钟以上奖励星星3枚，不练书法，或者练习时间在30分钟以内就放弃了，扣星星2枚。 5、一天之内正确听写出个5个英语单词，奖励星星1枚，正确写10个以上，奖励星星2枚，完整说出4篇（段）英语，奖励星星2枚。 6、一天完成《寒假作业》超过4页，一次奖励星星2枚。 7、阅读大部头小说，30分钟内，奖励星星4枚，说出大概意思，奖励星星2枚，阅读说明文，奖励星星1枚。 8、写日记200字奖励星星3枚。

三、劳动和卫生： 1、收拾文具与收拾自己的卧室，一次奖励星星3枚，倒垃圾一次奖励星星1枚。 2、自己洗脸，漱口，一次奖励星星1枚，自己洗袜子，一次奖励星星2枚，洗衣服奖励星星3枚。 3、上厕所后不把便池冲干净一次扣星星1枚，饭前便后不洗手一次扣星星1枚。以上部分做到奖1枚. 4、洗碗，收碗，独立完成，家长陪同完成奖2枚。 5、乱扔垃圾一次扣星星1枚。 6、扫地独立完成于客厅，奖5枚，家长陪同完成奖3枚。四、行为习惯： 1、看电视：每次只能看30-60分钟，只允许看纪录片，科教片，新闻频道，超时间看，距离太近看，被点名一次不扣星星，点名两次扣星星2枚，点名三次及以上扣星星3枚，并剥夺一次看电视的机会。写观后感150字以上奖2枚。 2、无故生气一次扣星星1枚，说脏话一次扣星星1枚。 3、吃饭：没端好碗，挑菜，掉饭菜，没吃饱，违反一点点名一次扣星星1枚。掉饭菜少奖1枚。 4、对人不礼貌一次扣星星1枚，不尊敬长辈一次扣星星2枚，不听长辈的合理安排一次扣星星1枚，无理顶撞长辈，长辈安排的力所能力的事不去做，一次扣星星2枚。对人礼貌奖励1枚。

家庭好孩子奖惩细则

一次不认真扣5分一次不认真扣5分一次不认真扣5分家庭好孩子奖惩细则一、作息时间 1、按时起床：早晨7:20起床一一不按时起床一次扣5分。 2、按时睡觉：晚上9:00上床睡觉一一不按时一次扣5分。 3、按时回家：规定时间、地点等家长一一不按时间、地点一次扣5分, （有特殊情况要问老师核实）二、学习 1、认真积极上学：每天按照幼儿园的规定时间按时上学 ——按时积极上学一次加10分 ---- 不按时一次扣50分 2、认真作业：书写整洁、无错（由爸爸或者妈妈交写每天 30分钟）书写自己的名字和家长的名字（每天10分钟）书写阿拉伯数字（0―― 10）（每天10分钟）书写汉语拼音（每天10分钟）注：上述学习有两项（包括）以上拒绝完成或完成不好的加扣 10分 3、认真读书：朗读每天20分钟（由妈妈领读）一一一次加20分。一天之内一次都没读 --- 一次扣20分。注：背诵诗歌：一次背诵不同的五首以上加 20分，其他文章一次加30分。 4、睡前讲故事：听故事认真仔细并能回答故事里的情节一一一次加10分。不听认真听故事并不能回答问题的一一一次扣5分。讲故事期间胡闹并不安静的一一一次扣10分。每周累计三次不认真或胡闹的一一取消本周讲故事。每月累计五次以上不认真或胡闹的一一在月度考评中扣50分。

一次加10分。一次加20分。一次加60分。一次扣40分。一次扣50分。一次奖励100分。一次奖励150分。 ——一次扣5分。 ——一次扣10分。 ——一次扣15分。一次加5分。一次加5分。一次加5分。一次加10分。 ――不洗脸一次扣5分。 ――不刷牙漱口一次扣5分 ――不洗手一次扣5分。一次扣5分。一次扣5分。一次扣15分。没换鞋一次扣5分一次扣10分。 4、积极参加幼儿园的各项学习和评比考试: 良好优秀老师向家长口头表扬老师向家长口头批评合格（包括）以下注：获得文本类奖状、奖杯（个人）等获得文本类奖状、奖杯（团体）等 5、老师反映：没完成老师布置的作业上课不认真（搞小动作，说话等）不遵守学校的规定、纪律等注：严格要求自己并承担班级管理工作的，每月额外奖励 100分三、劳动 1、收拾床铺：一一 2、收拾书桌：一一 3、帮忙倒垃圾：一一 3、洗自己的脚、袜子：一一四、卫生 1、每天起床后、睡觉前各洗漱一次： 2、每次饭前便后要洗手： 3、穿着佩戴：故意弄脏衣服故意不换衣服故意不听家长安排的穿衣、戴帽 4、进屋后应该第一时间换拖鞋 5、故意乱扔垃圾五、行为习惯 1、看电视：作业做完并征得家长同意才能看电视（只允许看少儿类频道节目）没做或没做完、没征得家长同意就看电视一一一次扣10分。看电视距离太近 —— 一次扣10分。