新班级情况调查表
一年级新生学生基本情况调查表
为了孩子，让我们携手努力！尊敬的家长：您好！很高兴能成为您孩子的班主任。
从今天起，他（她）就是您和我共同的孩子，当我从您手中接过孩子的那一刻，便深知您对我们的信赖及寄于的厚望，我将尽我最大的努力，把快乐和知识传授给每一个孩子。
愿每个孩子都喜欢上小学、在曙光小学这个大家庭中健康茁壮地成长。
同时，我也期盼着能和每一位家长建立真正的友谊，因为没有友谊就没有交流，没有交流就没有情感，没有情感就没有教育。
所以，请支持我们，并对我们的工作提出宝贵建议与意见。
开学在即，您的督促和提醒能帮助孩子尽快适应小学生活，我们期待您的配合一、入学准备：1、备齐学习用品。
(1)铅笔。
请选用HB的（铅笔一头有标名）。
这种铅笔硬度适中，不易折断。
用标签纸或是白纸绕上透明胶，写上孩子的姓名，不然极易丢失。
并在头一天晚上削好，每天备好5枝。
同时，最好不要选用一头有橡皮的那种，因为铅笔上的橡皮质量差，擦不干净且易擦破纸张。
最好不用自动笔，因为自动笔铅心细，易折断，而小孩子写字握笔紧，稍一使劲就断了。
(2)橡皮、尺子、铅笔刨、铅笔盒等应以简朴、耐用、安全为宜。
削铅笔请用铅笔刨，不要用小刀，以免孩子削破了手。
文具的选择切忌花哨和追求时髦，以免分散孩子的注意力，影响学习。
(3)书包以轻便、合适为宜，不要太大、太重。
课桌的抽屉较小，书包太大装不进去，放在地上既不方便也不卫生。
此外，书包里的兜不宜太多，以免孩子因找不到东西而手忙脚乱。
(4)课本、作业本请包上书皮。
书皮纸可选用挂历纸，白色面朝外，并在上面用正楷字写上书名、班级、姓名。
不要用塑料皮，因为塑料皮太软，易折坏书角。
而且书脊处有塑料杆，书摊开不易放平，孩子一手摁书，一手写字，很不方便。
此外，请您和孩子一起包书皮，这样能养成他们爱书的好习惯。
2、准备生活用品（1）准备水壶,每天带足开水。
水壶要实用，不漏水，易打开。
（2）备好纸巾，上厕所时用。
备好小抹布，擦桌椅用。
（3）少量点心：只限带少量水果和牛奶，其他如饼干、面包之类的零食都不准带。
七年级新生入学调查问卷表
七年级新生入学调查问卷表(总2
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马鞍山一中2016届七（）班新生入学信息调查亲爱的同学，你好！恭喜你成为七年级（）班中的一员，欢迎你的加入。
相信你一定会给七（）班增光添彩，增加活力。
从今天开始，我们将相处三年，这三年我们就是一家人了。
因为班级就是一个大家庭，我希望我们共同构建一个和谐而令人羡慕的大家庭，让我们这个团队成为全校最快乐的、最有凝聚力的、最有战斗力的队伍。
三年后希望你脱颖而出，进入自己理想的高一级中学。
但这需要你一起来努力，更需要家长的监督与配合。
为了到达我们的目标，我得先了解一下你们的基本情况，这样我们今后的教育就会有的放矢了。
希望同学们能与爸爸、妈妈一道认真如实的用心填写下面的信息调查表。
（表在第2页）。
班级学生心理健康状况调查表
学院：药护学院填报人：填报日期：年月日
班级
辅导员
班级人数
总数：男：女：
1、学习情况：成果、不足、学习氛围如何、影响学习的因素；
2、生活状况：是否有规律、生活习惯、生活状态积极或消极何解决不和谐问题；
4、情感交流：同学中出现的情感问题、能否自我调节、是否需要他人帮助；
5、娱乐导向：班级同学主要娱乐活动及项目；
综合评价：
班级心理健康总体情况：优（）；良（）；中（）；差（）
本周内班级发生的重大事件，需关注的普遍问题：
本周内个别(特殊)同学情况描述（问题及产生原因）：
针对以上出现的问题，你的解决方案及实施成果：
本周班级开展心理健康教育活动情况及感想
工作建议：
备注：
说明：班级心理委员每周周末填写此表交至学院心理健康教育负责人，学院每月月底将此表汇总，并将总表交至学校心理健康教育中心。
班主任班级管理情况调查表
3、家、校共管注意的问题及技巧
4、如何对待有网瘾的学生
初三级：1、怎样调动每学生的积极性
2、如何开展培优及学困生转化工作
3、考前班主任老师的心理调整与学生心理辅导技巧
此表于周五（4月27日）前交政教处
对你这个班，你最大的困惑是什么？
班主任的工作在学校工作中再强调也不为过。作为班主任，你还需要学校提供哪些服务或帮助？
请从罗列的各年级议题中，选出一个作为班主任交Байду номын сангаас会发言主题。（会后上交）
初一级：1、怎样开展“养习惯，立规矩”教育
2、通过哪些活动来增强班集体的凝聚力
3、如何加强班级的思想建设
初二级：1、怎样养成班级良好的班级学风
班主任班级管理情况调查表
班级
班主任
填表时间
本学期来，你班总体目标是什么？你是如何做的？
本学期来，你班参与学校活动开展怎样？哪些地方比较突出？哪方面还存在不足？原因在哪里？
本学期，你重点培养学生哪些习惯？到目前为止，学生养成情况如何？还有那些问题，下一步该如何去做？
本学期，你在学生心理疏导方面做了哪些工作？收获了什么，又有哪些教训？
班级意见调查表
班级意见调查表班级意见调查表亲爱的同学们：为了帮助班级更好地了解每位同学的意见与建议，制定出更好的班级计划和活动，我们特别设计了这份班级意见调查表。
希望大家积极参与，真实表达自己的意见，以便我们能更好地为大家服务。
请在下面的空格中简洁明了地回答以下几个问题：1.你对班级的整体氛围和同学间的友好程度有何评价？请列出你认为班级优点和改进的地方。
2.你对班级的学习氛围和教学质量有何评价？请列举你认为教学好的方面和需要改进的地方。
3.你对班级的活动安排和组织有何评价？请列出你认为活动成功的方面和需要改进的地方。
4.你认为班级是否需要增加一些额外的活动或者项目？如果有，请提出具体的建议。
5.你对老师的教学方式和辅导情况有何评价？请简要描述你认为老师教学好的方面和需要改进的地方。
6.你认为班级应该加强哪些方面的建设和改进？请提出你的建议。
7.你对于班级内部的沟通和信息传递有何意见？请列举你认为沟通和传递好的方面和需要改进的地方。
8.你有其他任何想要提出的建议或意见吗？请简要说明。
感谢大家的参与和配合！你们的意见和建议对我们非常重要，并将被认真的考虑和采纳。
希望我们能够共同努力，为班级的建设和发展做出更大的贡献。
注意：请在下方的空格中写出你的回答。
字数要求3000字。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------注：请各位同学在下方进行回答，并将调查表在规定的时间内交回，谢谢合作！。
班级情况分析16951
班级情况分析：本学期我班有36个小孩，均为本学期刚刚入园的新生。
在新生调查表中我们了解到：在我班共有几个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。
大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。
二、级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
总目标：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。
7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。
8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。
三、环境创设：1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。
同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。
班级管理调查表
请输入学校中学班级管理情况调查表（八年级二班）
课堂纪律情况
政治语文数学英语物理化学历史
好中差好中差好中差好中差好中差好中差好中差
生物地理体育音乐美术信息技术健康教育
好中差好中差好中差好中差好中差好中差好中差
班主
任工
作情
况
工作态度工作能力出勤情况对班主任工作的意见或建议
教学秩序最
好
学科原因学科原因学科原因
最
差
学科原因学科原因学科原因
对学校工作的意见或建议其他
问题
备注
本调查的目的在于更细致地掌握班级管理情况，有针对性地做好教学管理工作，请大同学们认真对待，如实填写。