班级情况问卷调查表
班级值日情况调查问卷模板
尊敬的同学们：为了更好地了解我们班级的值日情况，提高班级管理效率，现将开展班级值日情况调查。
请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作，共同营造一个和谐、有序的班级环境。
一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：3. 班级：二、值日情况反馈1. 您是否按时完成值日工作？（1）是（2）否（3）偶尔2. 您认为值日工作是否公平合理？（1）非常合理（2）合理（3）一般（4）不合理（5）非常不合理3. 您认为值日工作的分配是否合理？（1）非常合理（2）合理（4）不合理（5）非常不合理4. 您对值日工作的时长有何看法？（1）过长（2）适中（3）过短5. 您认为值日工作是否有助于提高自己的责任心和集体荣誉感？（1）非常有帮助（2）有帮助（3）一般（4）没有帮助（5）非常没有帮助6. 您在值日过程中遇到的最大困难是什么？（1）时间安排不合理（2）工作内容过多（3）工作难度过大（4）缺乏必要指导（5）其他（请说明）7. 您对值日工作的意见和建议：______________________________三、班级环境反馈1. 您认为班级卫生状况如何？（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差2. 您认为班级纪律状况如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差3. 您对班级环境有何意见和建议：______________________________四、其他1. 您认为班级值日工作还有哪些需要改进的地方？______________________________2. 您对本次调查问卷有何意见和建议？______________________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷，您的反馈对我们非常重要。
我们将认真分析调查结果，努力改进班级管理工作，为同学们创造一个更好的学习生活环境。
祝大家学习进步，生活愉快！班级值日情况调查问卷组日期：____年____月____日。
班级期末调查问卷
班级期末调查问卷
调查目的
本调查旨在了解本学期班级的教学情况和同学们的学习体验，希望通过问卷的方式收集大家的意见和建议，以便更好地改进教学质量和班级管理。
问卷内容
一、个人信息
1.姓名：
2.性别：
3.年龄：
4.专业/班级：
二、学习情况
1.对本学期的教学内容和安排满意吗？请给出原因。
2.请对本学期的教师授课情况进行评价，有什么建议或意见？
3.你在本学期的学习中遇到了哪些困难？你是如何克服的？
4.你认为需要改进的地方有哪些？
三、班级管理
1.对于本班级的管理和组织，你有什么看法或建议？
2.你对本班级的同学之间的相处情况有何评价？
四、未来期末考试准备
1.你认为应该如何准备期末考试？
2.你希望老师和同学做些什么来帮助你更好地备考？
总结
通过这份问卷调查，我们希望收集到大家真实的想法和意见，以便更好地改进教学和班级管理工作。
希望大家能够认真填写，谢谢！
感谢大家的支持与配合！
（以上为班级期末调查问卷内容，如有任何问题，请及时与我们联系）。
班级情况问卷调查表
你对我们班的整体情形是否感到中意？A 非常中意 B中意 C一样 D 不中意2、你对班级纪律中意吗？A、非常中意B、中意C、不中意3、你认为你所在班级凝聚力如何？A、很好B、一样C、不好4、你对班长以及其他班委的工作态度？A、中意B、不中意C、没看法5、你是否觉得没有时机展现自己的才能？A、是B、不是C、自己没有主动6、班级组织的活动是否情愿主动的去参加？A、情愿B、不情愿C、没意义7、你认为班委的工作状况是？A.组织治理能力强,能团结一致协作B.组织治理能力较强根本能团结一致协作C.组织治理能力一样，不能团结一致协作D.消极治理，应付差事8、班级活动在你心目中的位置？A.很重要，可以表达班级的风貌，同时展现自己的能力B.依据活动内容而定，如果对活动感兴趣，会觉得比拟重要C.跟自己的跟自己没有太大的关系9、你认为班级建设和学生个人进展之间有那种关系？A.学生个人进展决定班级进展B.学生个人进展和班级进展没有任何关系，两者是独立的C.学生个人进展和班级进展是相互决定相互影响的D.班级进展决定学生个人进展10、参加班级活动，有同学不到或有其他理由不参加，你认为A.个人自由可以懂得B.他们不重视班级活动，欠缺责任心C.活动质量不高，同学们不情愿参加11、你认为要建设一个优秀班级文化主要有哪些途径？A.班干部设立班级文化目标，用奖惩手段加以实施B.全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设C.全班同学共同制定目标，辅以必要奖惩手段加以实施D.其他12、假设要你选择，你期望班级举行的集体活动〔类似周末相约打羽毛球之类〕时长多少为宜？A半小时 B 1-2小时 C 3-4小时13、以下几种班级风气你喜欢哪种？〔多项选择〕A、团结友爱B、既竞争又不伤和气C、安静、又秩序D、混乱，不团结E、每个人都有表现自己的时机14、你认为班级同学之间的关系怎么样？A、大局部同学之间都很融洽，又个别的同学不合群，但并不影响整个班集体B、班级同学都有各自的团体，但在班级的时候大家都同心同德C、不太好，同学之间经常显现吵嘴的情形，但大局部的同学都有自己的好朋友D、以上都不符合其他：15、在你心目中由哪些同学治理班级你认为成效最好，为什么？〔多项选择〕班长：副班长：团支书：学习委员：文艺委员：心理委员：体育委员：16、你对每个班委的意见是：班长副班长团支书学习委员心理委员体育委员文艺委员17、请大家认真想想，你真正需要什么样的班集体？18、你觉得该如何提高班级凝聚力？19、你认为现在我们的班集体回存在着哪些让你不太中意的事情？你觉得应该怎么样去改善？请放心的写出来！！20、你对班级的未来有什么打算？你能为班集体做些什么？我们的调查到此终止，再次感激您的配合！祝您在今后的学习生活中一切顺利！。
新生入学班级调查问卷模板
尊敬的新生同学：您好！为了更好地了解您的基本情况、兴趣爱好、学习需求和生活习惯，以便我们为您量身定制适合的学习和生活环境，特开展本次班级调查问卷。
您的宝贵意见将对我们的工作起到重要的指导作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）18岁以下（）18-20岁（）20岁以上3. 所在省份：________________________4. 家庭住址：________________________二、兴趣爱好5. 您最喜欢的运动项目是：（）篮球（）足球（）排球（）乒乓球（）羽毛球（）游泳（）其他___________6. 您最喜欢的书籍类型是：（）小说（）散文（）历史（）科技（）传记（）其他___________7. 您最喜欢的音乐风格是：（）流行（）摇滚（）古典（）民谣（）电子（）其他___________8. 您最喜欢的电影类型是：（）动作片（）喜剧片（）爱情片（）科幻片（）恐怖片（）其他___________三、学习需求9. 您对以下课程的学习需求排序（1为最急需，5为最不急需）：（）高等数学（）线性代数（）概率论与数理统计（）大学英语（）计算机基础（）其他___________10. 您希望在课外参加哪些类型的社团活动？（）学术类（）艺术类（）体育类（）志愿服务类（）其他___________四、生活习惯11. 您的作息时间：（）早睡早起（）晚睡早起（）早睡晚起（）晚睡晚起12. 您的饮食习惯：（）早餐（）午餐（）晚餐（）宵夜13. 您对以下宿舍设施的需求程度排序（1为最急需，5为最不急需）：（）空调（）热水器（）洗衣机（）宽带网络（）其他___________14. 您对以下宿舍环境的要求：（）安静（）整洁（）舒适（）宽敞（）其他___________五、其他15. 您还有什么建议或意见需要告诉我们？________________________感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷！祝您在新的学习生活中一切顺利！[问卷结束]温馨提示：1. 请在相应选项前打“√”。
班级学风较差现状调查问卷
班级学风较差现状调查问卷
近年来，随着教育的普及和发展，学校的教学质量也有了显著的提高。
然而，在一些班级中，仍然存在学风较差的现象。
为了了解和解决这一问题，我们特别设计了一份班级学风调查问卷，请大家认真填写。
一、基本情况
1. 你所在的班级是几年级几班？
2. 你对班级的整体学风是否满意？
二、学习态度
1. 你认为班级中有多少同学对学习态度不端正？
2. 你认为学习态度不端正的同学有哪些表现？
3. 你是否认为学习态度不端正的同学对整个班级的学习氛围产生了负面影响？
三、学习动力
1. 你认为班级中有多少同学缺乏学习动力？
2. 你认为缺乏学习动力的同学主要原因是什么？
3. 你认为缺乏学习动力的同学对整个班级的学习氛围产生了负面影响？
四、学习习惯
1. 你认为班级中有多少同学的学习习惯不好？
2. 你认为学习习惯不好的同学主要表现在哪些方面？
3. 你认为学习习惯不好的同学对整个班级的学习氛围产生了负面影响？
五、学习资源
1. 你认为班级中是否存在学习资源不足的问题？
2. 你认为学习资源不足对班级的学习氛围有何影响？
3. 你认为学校和班级可以做哪些改进来改善学习资源不足的问题？
六、班级管理
1. 你认为班级管理对学风有何影响？
2. 你对班级管理是否满意？
3. 你认为学校和班级可以做哪些改进来提高班级管理质量？
请您根据实际情况，如实填写以上问题。
感谢您的配合和参与！
备注：请将填写完毕的问卷交给班级班长或老师。
英语学科班级调查问卷模板
Introduction:Dear [Class Name] Students,We hope this survey will help us better understand your experiences, opinions, and needs within our English department. Your feedback is crucial in improving our teaching methods, resources, and overall learning environment. Please take a few minutes to complete this questionnaire. All responses will be kept confidential, and the results will be used solely for the benefit of our department. Thank you for your participation!Section 1: Background Information1. What is your current grade level?- Freshman- Sophomore- Junior- Senior- Graduate Student2. What is your major?- English Literature- Linguistics- English Education- Creative Writing- Other (Please specify): ___________3. How many years have you been studying English?- 1-2 years- 3-4 years- 5-6 years- 7-8 years- 9-10 years- More than 10 yearsSection 2: Course Experience4. How satisfied are you with the overall quality of the English courses offered by our department?- Very satisfied- Satisfied- Neutral- Dissatisfied- Very dissatisfied5. In your opinion, what are the strengths of our English department courses?- Curriculum content- Teaching methods- Faculty expertise- Resources available- Others (Please specify): ___________6. What are the weaknesses of our English department courses?- Curriculum content- Teaching methods- Faculty expertise- Resources available- Others (Please specify): ___________7. How often do you feel engaged in your English classes?- Always- Often- Sometimes- Rarely- Never8. Do you believe that the course workload is appropriate for your level of study?- Yes, it is appropriate- No, it is too heavy- No, it is too lightSection 3: Teaching Methods and Resources9. How would you rate the teaching methods used by your English professors?- Excellent- Good- Fair- Poor- Very poor10. Are you satisfied with the resources available to you for English studies (e.g., textbooks, online materials, libraries)?- Very satisfied- Satisfied- Neutral- Dissatisfied- Very dissatisfied11. Would you like to see more interactive or collaborative learning activities in your English classes?- Yes, I would- No, I prefer traditional teaching methods- It depends on the course content12. How often do you use online resources for English learning (e.g., educational platforms, forums, social media)?- Daily- Several times a week- Once a week- Occasionally- NeverSection 4: Feedback and Suggestions13. What changes or improvements would you like to see in our English department?- Curriculum updates- Faculty training- Resource allocation- Assessment methods- Others (Please specify): ___________14. Do you have any specific suggestions for improving the learning experience in your English classes?- Please provide your suggestions here: ___________15. Is there anything else you would like to share about your experience with our English department?- Please provide any additional comments here: ___________Thank You:We sincerely appreciate your time and effort in completing this survey. Your feedback is invaluable to us as we strive to enhance the quality of education in our English department. Once again, thank you for participating
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我们班级的整体情况，以便我们班级委员会更好地为大家服务，特此开展本次班级情况调查。
您的宝贵意见将对班级的和谐发展起到重要作用。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，填写以下问卷。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于班级内部统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）15-18岁（2）19-22岁（3）23-26岁（4）其他3. 您所在的年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级4. 您的专业：_____________________________二、班级学习情况5. 您认为班级整体学习氛围如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差6. 您认为班级中是否存在学习困难的同学？（1）有，较多（2）有，较少（3）没有7. 您认为班级中学习困难的同学是否得到了足够的关注和帮助？（1）是（2）否8. 您认为班级中是否存在学习上的不公平现象？（1）是（2）否9. 您对班级的学习辅导活动（如自习、讲座等）满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、班级活动情况10. 您认为班级组织的活动类型是否丰富？（1）丰富（2）较丰富（3）一般（4）较少（5）非常少11. 您对班级组织的活动满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您认为班级活动组织过程中存在哪些问题？（1）活动内容单一（2）活动组织不够有序（3）活动参与度不高（4）其他四、班级人际关系13. 您认为班级同学之间的相处氛围如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差14. 您是否认为班级中存在同学之间的矛盾和冲突？（1）有，较多（2）有，较少（3）没有15. 您认为班级中同学之间的矛盾和冲突主要源于哪些方面？（1）学习压力（2）生活习惯（3）价值观差异（4）其他五、班级管理与建议16. 您对班级的管理制度满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意17. 您认为班级管理制度中存在哪些不足之处？（1）制度过于严格（2）制度过于宽松（3）制度不够完善（4）其他18. 您对班级未来的发展有哪些建议？_____________________________感谢您抽出宝贵时间填写问卷，您的意见对我们非常重要！祝您学习进步，生活愉快！班级委员会[[今天日期]]。
班级群各种调查问卷模板
一、基本信息调查1. 请问您在班级群中的昵称是什么？A. 真实姓名B. 英文名C. 网络昵称2. 您的性别是？A. 男B. 女3. 您所在的年级是？A. 高一B. 高二C. 高三4. 您的班级是？A. 1班B. 2班C. 3班5. 您的年龄是？A. 15岁B. 16岁C. 17岁D. 18岁二、班级群使用情况调查6. 您每天在班级群中花费的时间大约是多少？A. 10分钟以内B. 10-30分钟C. 30分钟以上7. 您认为班级群的主要功能是什么？A. 通知传达B. 学习交流C. 生活分享D. 以上都是8. 您认为班级群中哪些功能最实用？A. 作业通知B. 课程安排C. 考试信息D. 校园活动E. 其他（请说明）9. 您在班级群中是否遇到过以下问题？A. 信息传递不及时B. 群内广告泛滥C. 群内争吵D. 群成员素质参差不齐E. 其他（请说明）10. 您认为如何改善班级群环境？A. 加强群规管理B. 定期清理无关信息C. 增加群成员互动D. 其他（请说明）三、学习交流情况调查11. 您在班级群中是否参与过学习交流？A. 经常参与B. 偶尔参与C. 很少参与D. 从不参与12. 您认为班级群中的学习交流效果如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差13. 您认为以下哪些方式可以提升班级群中的学习交流效果？A. 定期举办线上学习活动B. 分享学习资料C. 互相解答问题D. 其他（请说明）四、其他意见建议14. 您对班级群还有哪些意见或建议？A. （请说明）15. 您认为班级群今后的发展方向是什么？A. （请说明）感谢您参与本次调查问卷，您的意见和建议对我们非常重要！祝您生活愉快！。
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班级情况调查表
亲爱的童鞋们：
踏入*****的大门后，我们加入了新的班集体-----******班，我们即将在这里度过人生中最美好的一段快乐时光。
在这个路途中，也许不时会出现这样或那样的小插曲，在我们和谐的乐章加一些不和谐音符。
但是，我们大家需要共同努力去掉这些不和谐音，把我们的青春之歌唱得更动听。
希望同学们能诚实地，毫无保留地回答这份问卷，不要有任何顾虑，我们大家的共同心愿不就是让我们的集体变得更团结向上吗？我们每个人都是班级的主人，每个人的答案对于我们每个班同学都很重要。
谢谢大家的支持！
******班班长***
***年***月*号
被访人：
访问时间：
1、你对我们班的整体情况是否感到满意？
A 非常满意 B满意 C一般 D 不满意
2、你对班级纪律满意吗？
A、非常满意
B、满意
C、不满意
3、你认为你所在班级凝聚力如何？
A、很好
B、一般
C、不好
4、你对班长以及其他班委的工作态度？
A、满意
B、不满意
C、没看法
5、你是否觉得没有机会展现自己的才能？
A、是
B、不是
C、自己没有主动
6、班级组织的活动是否愿意主动的去参加？
A、愿意
B、不愿意
C、没意义
7、你认为班委的工作状况是？
A.组织管理能力强,能团结一致协作
B.组织管理能力较强基本能团结一致协作
C.组织管理能力一般，不能团结一致协作
D.消极管理，应付差事
8、班级活动在你心目中的位置？
A.很重要，可以体现班级的风貌，同时展现自己
的能力
B.根据活动内容而定，如果对活动感兴趣，会觉
得比较重要
C.跟自己的跟自己没有太大的关系
9、你认为班级建设与学生个人发展之间有那种关系？
A.学生个人发展决定班级发展
B.学生个人发展与班级发展没有任何关系，两者是独立的
C.学生个人发展与班级发展是相互决定相互影响的
D.班级发展决定学生个人发展
10、参加班级活动，有同学不到或有其他理由不参加，你认为
A.个人自由可以理解
B.他们不重视班级活动，欠缺责任心
C.活动质量不高，同学们不愿意参加
11、你认为要建设一个优秀班级文化主要有哪些途径？
A.班干部设立班级文化目标，用奖惩手段加以实施
B.全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设
C.全班同学共同制定目标，辅以必要奖惩手段加以实施
D.其他
12、假如要你选择，你希望班级举行的集体活动（类似周末相约打羽毛球之类）时长多少为宜？
A半小时 B 1-2小时 C 3-4小时
13、以下几种班级风气你喜欢哪种？（多选）
A、团结友爱
B、既竞争又不伤和气
C、安静、又秩序
D、混乱，不团结
E、每个人都有表现自己的机会
14、你认为班级同学之间的关系怎么样？
A、大部分同学之间都很融洽，又个别的同学不合群，但并不影响整个班集体
B、班级同学都有各自的团体，但在班级的时候大家都同心协力
C、不太好，同学之间经常出现吵嘴的情况，但大部分的同学都有自己的好朋友
D、以上都不符合其他：
15、在你心目中由哪些同学管理班级你认为效果最好，为什么？（多选）
班长：
副班长：
团支书：
学习委员：
文艺委员：
心理委员：
体育委员：
16、你对每个班委的意见是：班长
副班长
团支书
学习委员
心理委员
体育委员
文艺委员
17、请大家仔细想想，你真正需要什么样的班集体？
18、你觉得该如何提高班级凝聚力？
19、你认为现在我们的班集体还存在着哪些让你不太满意的事情？你觉得应该怎么样去改善？请放心的写出来！！
20、你对班级的未来有什么计划？你能为班集体做些什么？
我们的调查到此结束，再次感谢您的配合！祝您在今后的学习生活中一切顺利！。