高考英语语法大全

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20XX年高考语法大全

虚拟语气在各种从句的应用

主语从句的虚拟

1. It is + adj. + that sb. (should) do

常见的形容词有:necessary, important, strange,

natural

It's important that he take my advice.

2. It is + n. + that sb. (should) do

常见的名词有:a pity, a shame, no wonder, one's

wish

It's a pity that he be so silly.

3. It is + done + that sb. (should) do

常见的过去分词有:suggested, advised, demanded, requested, required, asked, ordered,

proposed, decided, desired, insisted等。

It's requested that she go home as soon as

possible.

宾语从句的虚拟

1. 表命令,表建议,表要求的动词,后接宾语从句虚拟。虚拟的构成为(should) do。

I advise that he stay at home.

2. wish后接从句,虚拟的构成是往过去推一个时态。

I wish I had watched the football match last night.

注意以下几组词或短语用于虚拟语气中。

1. as if, as though

He speaks English as if he were a native speaker.

2. otherwise, but, even though

He was ill. Otherwise he would have been there.

3. with, without, but for

Without your help, I would have died two years ago.

But for your help, I would have died two years ago.

4. would rather I'd rather you told me yourself.

5. It's time that

It's time that you went to bed.

It's time that you should go to

bed.

表语从句中的虚拟

在表语从句中,表示间接的命令,要求、请求、建议、决定等,主句中的主语通常是suggestion,

proposal, request, orders, idea等。从句谓语形式是"(should)+动词原形"。如:

His suggestion is that we (should) leave at

once.

名词从句部分:

1. that不可省略的情况

2.that引导同位语从句和that引导定语从句的区别:同位语从句中的that是连词,不做成分,只连接主从句,不能省略;定语从句中的that要代替先行词在从句中做主语、宾语或者表语,并且做宾语时可以省略。从语义上看,同位语从句是对前面名词的解释、说明或内容;而定语从句时对前面名词的限定。

We should consider the students’request that the

school library provide more books on

popular science. (that引导同位语从句)

The only hope that he expressed was that they would do

what they could to help the people

in disaster areas. (that引导定语从句)

3. 要根据句子结构尤其是谓语动词判断从句的类型:

What is known to us all is that the 2008 Olympic Games

took place in Beijing.

本句含有一个主语从句和一个表语从句,主句的动词为is。

It is known to us all that the 2008 Olympic Games took

place in Beijing.

本句含有一个主语从句,主句的动词为is known to。

As is known to us all, the 2008 Olympic Games took

place in Beijing.

本句含有一个定语从句,主句的动词为took place,as引导非限制性定语从句。

4. 名词性从句的语序和语态。

名词性从句均应用陈述语序,不能用疑问语序,其时态应该和主句时态保持一致。

5. 名词性从句中连词的省略。

介词后的连词以及引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。that引导名词从句(除了引导第一个宾语从句可省略外)都不可省略,但是引导定语从句并在从句中做宾语时可以省略.奇速英语暑假网络互动直播课程已经来不及的不是时开班啦,而是行动,心动就马上行动,当你还在犹豫的时候,先报名的童鞋已经甩你很远了。

that不能省略的情况:

1)介词后面的that不能省略:

Peter is a good student except that he is sometimes

careless.

2)当that引导的宾语从句位于句首时:

That he ever did such a thing I don’t

believe.

3)主句谓语动词和that从句之间有插入语,that不省略:

She said that, if she failed, she would try

again.

4)当宾语从句有其他从属连词时,that不省略:

He told me that if it was necessary they would work

extra time.

6.名词性从句中it的使用:

为了保持句子平衡,多数情况下,it作形式主语或形式宾语,将真正的主语或宾语从句后置。

定语从句

关系代词有who, whom, whose, which, that, as,和关系副词when, where, why。

(1)that指物时一般可与which互换,但在下列情况下,要用that而不用which。

a. 先行词有all, everything等不定代词时,如,

Everything (that) he did is wrong.

b. 先行词被all, every, no, some, any, little,

much等修饰时,如,

I'll read all the books (that) you lend me.

c. 先行词被序数词或形容词最高级修饰时,

This is the first letter (that) the boy has

written.

d. 先行词被the only, the very, the same, the

last修饰时,如

He is the very man (that) I'm looking for.

e. 只用which的情况

在介词后或在非限定性定语从句中

This is the book about which we have talked a lot.

The book, which he gave me yesterday, is very interesting.

f. where和when作关系副词

This is the room where I worked.

This is the room which I stayed in.

I remembered the day when we lived there.

I remembered the day that I spent there.

g. as和which

as 可以放于句首,而which 不可以

As you know, he is good at English.

three of them 和three of which

I have a lot of books, three of which are in Russian.

I have a lot of books and three of them are in Russian.

(2. )“介词+关系代词”的情况:

在固定短语中介词不能提前;判断介词的口诀:瞻前顾后看意义

瞻前——看先行词;顾后——找从句动词;看意义——看全句表达含义

(3. )先行词在从句中充当地点状语时,关系词用where

或者介词加which;先行词在从句中充当时间状语时,关系词用when或者介词加which;先行词在从句中充当原因状语时,关系词用why或者for

which。

(4. )注意as和which在非限制性定语从句中代表主句所表达的内容的区别:位置不同:as从句放在主句前或后均可;而which从句只能放在主句后

作用不同:as从句动词常常是see

\know等,因而相当于插入语;which从句则在陈述一件事实。

状语从句部分

1.while

是高考中的高频词,它既可引导时间状语从句,又可引导并列句,还可引导让步状语从句,表示“尽管”。

2. no matter wh- 与wh-ever 的联系及区别:no matter wh-

只引导让步状语从句,此时与wh-ever通用。wh-ever又可引导名词性从句,No matter wh-不能。

No matter when / Whenever he comes back, he should be

invited to the party.

3. 在条件,时间和让步从句中,用一般现在时表示一般将来时,用现在完成时表将来完成时,

用一般过去时表过去将来时。在since引导的时间状语从句中,动词一般都用一般过去时,而主句常用现在完成时。奇速英语暑假网络互动直播课程已经来不及的不是时开班啦,而是行动,心动就马上行动,当你还在犹豫的时候,先报名的童鞋已经甩你很远了。

4. 状语从句的倒装一般有下面几种情况:①否定词开头;②so 加adj. 开头;③as /

though引导的让步状语从句。

5. 连词before小结:

We had sailed four days before we saw land.

(……才)

We hadn’t run a mile before he felt tired.

(不到……就)

Please write it down before you forget it.

(趁……)

Before I could get in a word, he had measured me.

(还没来得及)

It will be/was…before…要过多久才……

6. because, since, as

引导原因从句的区别:because表达直接原因,语气最强,回答why;

since通常放句首,译为“既然”;as引导不谈自明的原因,语气最弱;

7. as可以引导多种从句,要注意其中的区别。

8. till, until和not…until的区别;if和unless的区别。

非谓语动词部分

动词不定式几点注意。

1.下列动词或动词短语后接不定式:agree, seem, appear, offer, happen, wish, hope, pay,

expect, long, plan, intend, promise, pretend, decide,

afford, manage, choose, be said to,

would like to等。

2. 不定式常用的句型:too…to do (太……而不能), …enough to do…(够……就能

……), so as to do/in order to do(为了……),so…as to

do/such…as to do(如

此……结果……)。

3. 不定式的三个结构:即否定结构、复合结构和疑问结构。

否定结构为“not (never) to do”;疑问结构是特殊疑问词“how (what, which, who, whether…) to do”;复合结构是“for/ of +名词(或代词宾格)+ to do ”。

4. let/ make/ have/ see/ hear/ notice/ observe/ listen

to/ look at/ watch/feel

这些动词带不定式作宾补时,省掉to, 若这些动词以被动形式出现时,应加上to。

5. 当前面是the first, the second, the last, need, plan,

time, chance, right,determination,

ability, opportunity(机会),way时,一般用不定式作定语。

6. but/ except + to do/ do

结构,要根据谓语动词来确定其后面的形式。当谓语动词是do,

does, did时,but后用动词原形;谓语动词是其他动词时,but后用“to +

动词原形”的形式。

7. 形容词后一般用不定式(除busy, worth 两个外)。

You are sure to succeed. 你一定能成功。

He is busy preparing his lessons at present.

他现在正忙于预习功课。

8. 不定式作定语和表语时,有时需要在后面放上一个适当的介词。

This is a bench to sit on.(这是用来坐的凳子。)

This room is comfortable to live in.

(这个房间住起来很舒适。)

9.

在“主语+系动词+adj.+不定式”这个句型中,当主语是不定式的逻辑宾语时,不定式不用被动,不能在动词后再放宾语。

The question is easy to answer.

(question是answer的宾语,不能说:The question is easy to be answered. 也不能说:The question

is easy to answer it .)

高中英语语法大全

(1)表语从句 1.定义:用作表语的从句叫做表语从句。 2.构成:关联词+简单句 3.引导表语从句的关联词的种类: (1) 从属连词that。如: The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。 (2) 从属连词whether, as, as if。如: He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。 The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。 注:从属连词if一般不用来引导表语从句,但as if却可引导表语从句,如: All this was over twenty years ago, but it's as if it was only yesterday. gh能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。如: It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。 连接副词 where, when, how, why。 如:The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。 The question is how he did it. 问题是他是如何做此事的。 That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的。 解释: 1.连词because可引导表语从句。如: I think it is because you are doing too much. 我想这是因为你做得太多。 2.在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中,谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示,should可省略。如: My suggestion is that we (should) start early tomorrow. 我的建议是我们明天一早就出发。(2)主语从句 1.定义:用作主语的从句叫做主语从句。 2.构成:关联词+简单句 3.引导主语从句的关联词有三类: (1) 从属连词that。如:That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them. 很明显,她们确是亲姐妹,她们的脸型很相似。 (2) 从属连词whether。如: Whether he’ll come here isn’t clear. 他是否会来这里还不清楚。 (3) 连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever 连接副词 where, when, how, why。如: What she did is not yet known. 她干了什么尚不清楚。 How this happened is not clear to anyone. 这事怎样发生的,谁也不清楚。 Whoever comes is welcome. 不论谁来都欢迎。 Wherever you are is my home ---- my only home. 你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。 解释: 1.主语从句能用it作形式上的主语。常以it作形式主语的句型有: A. It+be+形容词(obvious, true, natural, surprising, good, wonderful, funny, possible, likely, certain, probable, etc.)+that从句。如: It is certain that she will do well in her exam. 毫无疑问她考试成绩会很好。 It is probable that he told her everything. 很可能他把一切都告诉她了。 B. It+be+名词词组(no wonder, an honour, a good thing, a pity, no surprise, etc.)+that

小学英语语法大全(全套十八讲)

小学英语语法大全 第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa,Ee,Ii,Oo,Uu是元音字母,Yy是半元音字母,其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词,分别表示“一个(张……)”和“我”的意思,Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置,可以记住以下口诀:大写字母不顶格,小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离,一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.),省略号是三个居下的实心圆点(…),英语中没有顿号和书名号,顿号用逗号替代,书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6

第2讲语音 1、音素:语音的最小单位。 2、元音:发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变;双元音发音时由一个元音向另一个 元音滑动,唇形和舌位有一个变化过程,且前重后轻,前长后短。 3、辅音:发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动;浊辅音发音时声带振动。 4、音标:用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆,音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的,而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节:以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾 (r除外)的音节。元音字母在开音节中读长音,即该字母的名称音。 闭音节:以一个或几个辅音字母(r除外)结尾。元音字母在闭音节中读短音。

高考英语语法大全

20XX年高考语法大全 虚拟语气在各种从句的应用 主语从句的虚拟 1. It is + adj. + that sb. (should) do 常见的形容词有:necessary, important, strange, natural It's important that he take my advice. 2. It is + n. + that sb. (should) do 常见的名词有:a pity, a shame, no wonder, one's wish It's a pity that he be so silly. 3. It is + done + that sb. (should) do 常见的过去分词有:suggested, advised, demanded, requested, required, asked, ordered, proposed, decided, desired, insisted等。 It's requested that she go home as soon as possible. 宾语从句的虚拟 1. 表命令,表建议,表要求的动词,后接宾语从句虚拟。虚拟的构成为(should) do。 I advise that he stay at home. 2. wish后接从句,虚拟的构成是往过去推一个时态。

I wish I had watched the football match last night. 注意以下几组词或短语用于虚拟语气中。 1. as if, as though He speaks English as if he were a native speaker. 2. otherwise, but, even though He was ill. Otherwise he would have been there. 3. with, without, but for Without your help, I would have died two years ago. But for your help, I would have died two years ago. 4. would rather I'd rather you told me yourself. 5. It's time that It's time that you went to bed. It's time that you should go to bed. 表语从句中的虚拟

高中英语语法大全归纳总结-高中语法归纳总结

高中英语语法权威解析 目录: 第01章名词性从句 第02章“It”用法及其句型与固定搭配讲解 第03章高中英语语法中得省略现象 第04章主谓一致 第05章动词不定式 第06章倒装结构 第07章定语从句 第08章被动语态 第09章祈使句 第10章感叹句 第11章疑问句 第12章名词 第一章名词性从句 在句子中起名词作用得句子叫名词性从句(Noun Clauses)。名词性从句得功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同得语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句与同位语从句、一. 主语从句 主语从句就是在复合句中充当主语得从句,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it 代替,而本身放在句子末尾。 1. It 作形式主语与it引导强调句得比较 It 作形式主语代替主语从句,主要就是为了平衡句子结构,主语从句得连接词没有变化、而i t引导得强调句则就是对句子某一部分进行强调,无论强调得就是什么成分,都可用连词that。被强调部分指人时也可用who/whom、例如: a) It isapitythatyoudidn’t go to seethefilm.您不去瞧那场电影真可惜。 b) It doesn’tinterest me whetheryou succeed or not、我对您成功与否不感兴趣、 c) Itisin themorning thatthe murder took place. 谋杀案就是在早上发生得、(强调句型) d) It is John that broke thewindow。就是John打碎得窗户。(强调句型) 2、用it 作形式主语得结构 (1)It is + 名词+从句 It is afact that…事实就是… It is an honor that …非常荣幸 It iscommon knowledge that …就是常识 (2)It is + 形容词+从句 It is natural that…很自然… It isstrange that…奇怪得就是…(3) It is+不及物动词+ 从句 Itseems that…似乎… It happenedthat…碰巧… Itappears that…似乎…

小学英语语法大全-经典全面

小学英语语法大全经典全面 第2讲语音 1、音素:语音的最小单位。 英语中共有48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。 /i:/,/?/,/?:/,/?/,/ɑ:/,//,/?:/,/?/ ,/u:/,/?/,/e/,/?/ /p/,/t/,/k/,/t/,/tr/,/ts/,/f/,/θ/,/s/,/ ∫/,/h/ 2、元音:发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变;双元音发音时由一个元音向另 一个 元音滑动,唇形和舌位有一个变化过程,且前重后轻,前长后 短。

3、辅音:发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动;浊辅音发音时声带振动。 4、音标:用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆,音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的, 而相同的 发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节:以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发 音的e结尾(r除外)的音节。元音字母在开音节中读长音, 即该字母的名称音。 闭音节:以一个或几个辅音字母(r除外)结尾。元音字母在闭音节中读短音。 // cup 第3讲名词 名词是指表示人和事物名称的词,可以分为专有名词和普通名词两大类。

1、专有名词:特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。 . Jim Green, New York, Bank of China,Peking University 星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。 . Monday,May,Christmas,Spring Festival,Maths,China Daily 2、普通名词:表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类: 个体名词——表示某类人或东西中的个体,如:student , desk 集体名词——表示若干个体组成的集合体,如:class , family 物质名词——表示无法分为个体的物质名称,如:water , rice , sand,hair 抽象名词——表示情感,状态,品质等抽象名称,如:love ,carelessness 个体名词和集体名词多数可以用数目来计算,称为可数名词,有单、复数形式; 物质名词和抽象名词通常无法用数目计算,称为不可数名词,一般只有一种形式。

高考英语语法图表总结——名词的数

高考英语语法图表总结——名词的数 名词的数 规则名词的复数形式:名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es(参看有关语法书)。 英语里有些名词的复数形式是不规则的,请看下表 规则 例词 1 改变名词中的元音字母或其他形式

man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice 2 单复数相同 sheep, deer, series, means, works, fish, species 3 只有复数形式

ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents 4 一些集体名词总是用作复数 people, police, cattle, staff 5 部分集体名词既可以作单数(整体)也可以作复数

(成员) audience, class, family, crowd, couple, group, committee, government, population, crew, team, public, enemy, party 6 复数形式表示特别含义 customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)

7 表示某国人 加-s Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans 单复数同形 Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese

高中英语语法总结大全-形容词和副词

高中英语语法大全之形容词和副词 形容词及其用法 形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面。 1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词,它有级的变化,可以用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和补语。例如:hot 热的。 2)叙述形容词只能作表语,所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化,也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如:afraid 害怕的。 (错)He is an ill man. (对)The man is ill. (错)She is an afraid girl. (对)The girl is afraid. 这类词还有:well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake 等。 3)形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时,要放在这些词之后,例如: something nice 以-ly结尾的形容词 1)大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词。 改错:(错)She sang lovely. (错)He spoke to me very friendly. (对)Her singing was lovely. (对)He spoke to me in a very friendly way. 2)有些以-ly 结尾既为形容词,也为副词。 daily,weekly,monthly,yearly,early The Times is a daily paper. The Times is published daily. 用形容词表示类别和整体 1)某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词的复数连接。如:the dead,the living,the rich,the poor,the blind,the hungry The poor are losing hope. 2)有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体,与动词的复数连用。 the British,the English,the French,the Chinese. The English have wonderful sense of humor. 多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时,其顺序为: 限定词--数词--描绘词--(大小,长短,形状,新旧,颜色) --出处--材料性质,类别--名词 a small round table a tall gray building

小学英语语法汇总

小学最全英语语法汇总一、时态 1.一般现在时 (1)表示经常发生的动作或事情,通常用“usually 通常, often常常, every…每…, sometimes有时,always总是,”等词。 (2)基本结构: (3) 动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同)

2.现在进行时, (1)表示正在发生的动作,通常用“now现在, look 看,linsen听”. (2)基本形式: be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing Is he reading (3)动词的现在分词形式(动词+ing)

3. 一般过去时 (1)表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才,yesterday昨天”等词。 (2) be 动词的过去式: am/is—was are—were (3)过去式基本结构

(4)词过去式的变化:规则动词的变化: 不规则动词的变化: 原形过去 式 原形过去式原形过去式原形过去式 sweep swept t each taught have had go went keep kept think thought do did find found

sleep slept b uy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am w as take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive d rove meet met cut cut begin began speak s poke make made let let ring rang write w rote see saw fly flew run ran ride rode come came draw drew sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learnt get got know knew 4.一般将来时 一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。常常与tomorrow, next Sunday等时间状语连用。结构:be going to +动词原形或will +动词原形 例如:I’m going to visit my grandpa next week. 二、人称代词

高中英语语法大全(新版)

英语语法大全 第一部分:词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is, are, have, see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如:I‘m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名 词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如: He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接 宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如:They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁)/ He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课)/ The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如:Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里?) 3、构词法:英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。 1、合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法: (1)派生名词:①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如: inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (2)派生形容词:①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥ Chinese; Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词:①形容词+ly ②其它,如:slowly, angrily, full→fully, good→well, possible

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小学英语语法大全经典全面 第1讲字母 第2讲语音 第3讲名词 第4讲冠词 第5讲代词 第6讲形容词 第7讲副词 第8讲介词 第9讲数词 第10讲连词 第11讲动词 第12讲一般现在时第13讲现在进行时第14讲一般过去时第15讲一般将来时第16讲句法 第17讲听力 第18讲话题 第19讲构词法 第20讲英美文化常识p.2 p.3 p.4~5 p.6 p.7~8 p.9 p.9 p.10~11 p.12 p.13 p.14 p.15 p.16 p.17 p.18 p.19~20 p.21 p.22~24 p.25 p.26

第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa,Ee,Ii,Oo,Uu是元音字母,Yy是半元音字母,其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词,分别表示“一个(张……)”和“我”的意思,Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置,可以记住以下口诀:大写字母不顶格,小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离,一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.),省略号是三个居下的实心圆点(…),英语中没有顿号和书名号,顿号用逗号替代,书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6

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《高中英语语法大全》(word下载版) 本文件内容丰富,讲解详细,层次分明,重点突出,包括高中英语中非常详尽的知识点、易错点、易混点、常考点等,是高中学生和老师非常实用而而且管用语法大全。适合不同层次的高中学生使用。 《高中英语语法大全》第01章名词 一、概说 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词,如boy 男孩,mother 母亲,news 消息,progress 进步,computer 计算机,Tom 汤姆,Paris 巴黎,Japan 日本,furniture 家具,等。 名词根据其词汇意义,通常分为专有名词和普通名词。专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称,专有名词的第一个字母通常大写,如Mary 玛丽,Mr Green 格林先生,Beijing 北京,等;普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。根据普通名词的语法性质,它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类:个体名词表示人或物的个体,如girl 女孩,pen 钢笔,等;物质名词表示无法分为个体的实物,如wood 木头,meat 肉,等;集合名词表示若干个体组成的集合体,如:family 家庭,crowd 人群,等;抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念,如work 工作,happiness 幸福,等。 二、名词的数 1.名词复数的构成方法 (1)在一般情况下,加词尾 -s: book / books 书 pen / pens 钢笔 face / faces 脸 (2)以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词,通常加词尾 -es: bus / buses 公共汽车 box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子 注:有些以 ch 结尾的名词,由于其发音不是 [k] 而是 [tf],那么其复数形式应加词尾–s,如stomach / stomachs 胃。 (3)以y 结尾的名词,其复数构成要分两种情况:以―辅音字母+y‖结尾的名词,将 y 改为 ies;以―元音字母+y‖结尾的名词,直接加词尾s: city / cities 城市 boy / boys 男孩 key / keys 钥匙

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上海小学英语语法全 第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa,Ee,Ii,Oo,Uu是元音字母,Yy是半元音字母,其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词,分别表示“一个(张……)”和“我”的意思,Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置,可以记住以下口诀:大写字母不顶格,小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离,一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.),省略号是三个居下的实心圆点(…),英语中没有顿号和书名号,顿号用逗号替代,书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6、26个英语字母按照相同的元音因素进行归类: / e? / Aa Hh Jj Kk / i: / Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv (Zz) / a? / Ii Yy /?? / Oo /ju:/ Uu Qq Ww / e / Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /ɑ: / Rr

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高中英语语法大全 一、词类和句子成分 1、词类:英语词类十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如: 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如: 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如: 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如: 5、动词(v.):表示动作或状态。如: 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如: 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如: 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如: ※英语中代词分为:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。人称代词:人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。 主格I you he she it we you they 宾格me you him her it us you them 物主代词:说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。 形容词性my your his her its our your their 名词性mine yours his hers its ours yours theirs 2、句子成分:8种:主谓宾、定状补、表语和同位语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Sarah. 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room everyday. 3、表语在系动词之后,说明主语身份或特征。通常由名词、代词或形容词担任。如:She is beautiful. 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word. 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。如:He wrote me a letter. 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词担任。如:Shanghai is a big city. 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,说明时间,地点、原因,状态等通常由副词或介词短语担任。 如:He is standing in the classroom. 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如:They usually keep their classroom clean.☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如:Ma Yun, a great businessman, created Taobao Company. 二、简单句 1、简单句的特点:简单句通常只由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成。 简单句五大句型 主谓:-I sleep. -In youth, we learn. 2)主谓宾:-I love books. 3)主谓+双宾:- Mary give me an apple. -直接宾语是指与谓语动词直接发生联系的名词通常是物

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高考必考英语语法大全 虚拟语气在各种从句的应用 主语从句的虚拟 1. It is + adj. + that sb. (should) do 常见的形容词有:necessary, important, strange, natural It's important that he take my advice. 2. It is + n. + that sb. (should) do 常见的名词有:a pity, a shame, no wonder, one's wish It's a pity that he be so silly. 3. It is + done + that sb. (should) do 常见的过去分词有:suggested, advised, demanded, requested, required, asked, ordered, proposed, decided, desired, insisted等。 It's requested that she go home as soon as possible. 宾语从句的虚拟 1. 表命令,表建议,表要求的动词,后接宾语从句虚拟。虚拟的构成为(should) do。 I advise that he stay at home. 2. wish后接从句,虚拟的构成是往过去推一个时态。 I wish I had watched the football match last night. 注意以下几组词或短语用于虚拟语气中。 1. as if, as though He speaks English as if he were a native speaker. 2. otherwise, but, even though He was ill. Otherwise he would have been there. 3. with, without, but for Without your help, I would have died two years ago. But for your help, I would have died two years ago. 4. would rather I'd rather you told me yourself. 5. It's time that It's time that you went to bed. It's time that you should go to bed. 表语从句中的虚拟 在表语从句中,表示间接的命令,要求、请求、建议、决定等,主句中的主语通常是suggestion, proposal, request, orders, idea等。从句谓语形式是"(should)+动词原形"。如:His suggestion is that we (should) leave at once. 名词从句部分:

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小学英语语法大全 第一章名词 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如:john is a student student是普通名词,john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清(没有复数) drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法: 1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用的有:plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。 I'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2)用单位词表示。 用a ... of 表示。 如 a cup of (一杯......),a bottle of (一瓶......) a piece of (一张......),a pair of shoes(一双鞋) 如two cups of tea(两杯茶),five pieces of paper(五张纸)

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第一主题英语语法系统全解(一) 第1章动词时态 2-4楼 第2章被动语态 5-7 楼 第3章虚拟语气 9-11 楼 第4章情态动词 12-16楼 第5章动词不定式 17-20 楼 第6章动词的ing形式 21-24楼 第7章过去分词 25-27楼 第8章独立主格结构 28-30楼 第9章名词性从句 31-33楼 第10章定语从句 35-40楼 第11章状语从句(一) 40-45楼 第11章状语从句(二) 第12章直接引语和间接引语 第13章倒装 第14章强调 第15章省略 第16章主谓一致 动词时态--一般时 第一章动词时态(一) 在英语中,不同时间发生的动作或存在的状态,要用不同的动词形式来表示,这就叫做动词的时态。 一、一般时 一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。

A.一般现在时 1.一般现在时的构成 一般现在时主要用动词原形来表示。主语是第三人称单数时,动词后面要加-s或-es。 “我’为开头做称呼的是第一人称 ‘你’怎么怎么样是第二人称 ‘他她它’是第三人称 第三人称就是第三人称转述。 例:小兰对妈妈说:“我要出去玩了” 第三人称:小兰对妈妈说,她要出去玩了。 第三人称,就是说是叙述性质的,没有人的语言,是旁白在记叙! 以我的角度说,就是第一人称; 以和你说的角度说,就是第二人称; 站在事情外说事情,他怎么怎么样,那就是第三人称了 They want good jobs. 他们想要好的工作。 The coat matches the dress. 外衣和裙子很相配。 This work does not satisfy me. 这项工作我不满意。 Do you understand? 你懂了吗? 2.一般现在时的用法 ①一般现在时的基本用法 a. 表示现在习惯性的动作或存在状态 He always takes a walk after supper. 晚饭后他总是散散步。 Everyone is in high spirits now. 现在大家都情绪高涨。 b. 表示客观事实或普遍真理 The sun rises in the east and sets in the west.

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