草房子之秃鹤读后感
草房子第一章秃鹤读后感
草房子第一章秃鹤读后感读了的第一章，那个叫秃鹤的孩子给我留下了极为深刻的印象。
在这一章里，作者把秃鹤这个人物刻画得太生动了，仿佛他就站在我面前，让我忍不住对他的遭遇感同身受。
秃鹤，其实本名叫陆鹤，只是因为他那光溜溜的脑袋，大家都叫他秃鹤。
这让他在成长的过程中承受了太多本不该属于他这个年纪的烦恼。
想想看，在学校里，同学们总是拿他的秃头开玩笑，这得是多么让人难受的一件事啊！特别是在会操表演的时候，因为他的秃头，老师怕影响整体形象，不让他参加。
这对秃鹤来说，简直就是一种巨大的打击。
他多希望能和其他同学一样，正常地参与到集体活动中去，被大家平等对待。
我记得我小时候，也有过类似的经历。
那时候我长得比较胖，同学们给我起了个外号叫“小胖墩儿”。
每次听到这个外号，我心里都特别不是滋味儿。
我知道他们可能没有恶意，但那种被区别对待的感觉真的不好受。
就像秃鹤一样，他明明什么都没做错，只是因为自己的外貌和别人不一样，就要承受大家异样的目光和嘲笑。
秃鹤为了能长出头发，用尽了各种办法。
他抹生姜，还戴着帽子去上学。
这让我想起了自己为了改变别人对我的看法所做的努力。
我曾经为了减肥，每天早早地起床去跑步，晚上也不敢多吃一口饭。
那种想要改变却又不知道能不能成功的心情，真的很煎熬。
然而，当秃鹤的帽子被桑桑抢走，并且被大家传来传去的时候，他真的生气了。
他用自己的方式表达着愤怒和不满。
这让我明白了，每个人都有自己的底线，哪怕是孩子也不例外。
我们不能因为觉得好玩或者无所谓，就去触碰别人的底线，伤害别人的自尊。
后来，在文艺汇演中，秃鹤扮演了一个秃头的伪军连长，并且演得特别出色。
那一刻，他终于找到了自己的价值，也让大家对他刮目相看。
这让我深深地感受到，每个人都有自己的闪光点，只是有时候需要一个机会去展现出来。
在我们的生活中，有很多像秃鹤这样的孩子，他们可能因为这样那样的原因，和别人不太一样。
但我们不能因此就去嘲笑他们、排斥他们，而应该给予他们更多的理解和关爱。
草房子之秃鹤读后感
草房子之秃鹤读后感首先，本书所描绘的自然环境给我留下了深刻的印象。
在书中，作者描绘了一个真实而美丽的自然环境，从我们日常生活中经常会遇到的草地、树木、花朵，到大自然中那些与我们相伴生活的动物。
通过作者对自然界的描绘，我们似乎能够身临其境地感受到每个角色的存在，感受到大自然的力量与美丽。
例如，当小孩跟随秃鹤的飞行，翱翔在蓝天白云之间时，我们仿佛能够感受到微风的吹拂，云朵的轻柔。
而在故事的结尾，当小孩站在悬崖边缘看着秃鹤飞走时，我仿佛能够看到秃鹤振翅高飞的画面，感受到秃鹤离去时的孤寂与惋惜。
其次，故事中秃鹤与小孩之间的友谊是令人感动的。
秃鹤一个人孤独在世界上飞翔，而小孩在孤独中寻找，他们两个在命运的扭转中相遇了。
秃鹤不仅带着小孩一起飞翔，还教给了小孩如何找到生命的方向和力量。
就像书里所说的：“很多时候，人们都是在孤独与寂寞中寻找生命的方向。
而孤独和寂寞的意义，并不在于痛苦，而是给人以思考时刻”。
通过秃鹤对小孩的指引和鼓励，小孩逐渐学会了如何适应生活的变化，学会了如何与自然和谐共处。
在故事中，他们一同度过日出和日落，一同观察动物的行为，一同领略自然的美丽。
这种友谊不仅是让小孩体验到了与自然的连接与和谐，还让他有机会成长和变得更加坚强。
正如故事里所写道：“人与人之间，人与动物之间，其实好处是互通的。
人与人可以给人带来温暖，而人与动物之间的互动，则常常教给人们一些人与人之间的互动不曾能够给出的东西”。
《草房子之秃鹤》还揭示了人与自然之间的相互依赖关系。
大自然是人类生存所不可缺少的一部分，我们与自然的关系紧密相连。
无论是食物、水源，还是空气、氧气等等，都离不开自然的存在与贡献。
通过故事中的秃鹤，我们看到了人类与其他生物之间的宝贵互动。
小孩学会了从自然中获取资源，如水和食物，并将这些资源分给需要它们的动物。
这种行为告诉了我们，人类需要学会尊重并依靠自然，同时也需要学会与其他生物和谐相处。
只有当我们与大自然保持良好关系时，我们才能够获得更多的帮助和支持。
草房子秃鹤读后感
草房子秃鹤读后感读完《草房子》里关于秃鹤的故事，我心里像是被塞进了一团乱麻，各种滋味儿交织在一起。
秃鹤，这个一开始让我觉得有些奇怪甚至可笑的孩子，却在故事的推进中，让我深深地心疼和敬佩起来。
在油麻地小学里，秃鹤是个特别的存在。
因为那光溜溜的脑袋，他没少被同学们嘲笑和捉弄。
那时候的他，心里该有多难受啊！我想起自己小时候，有一次不小心在众人面前摔了个狗吃屎，同学们的笑声就像一根根针，扎在我的心上。
我想，秃鹤所承受的，比我那时候可要多多了。
记得有一次，学校要进行会操表演，秃鹤本满心期待能参与其中，可因为他的光头，老师却把他排除在外。
这对秃鹤来说，简直就是晴天霹雳。
他那渴望融入集体，渴望被认可的心，被无情地打击了。
那一刻，他的世界仿佛都灰暗了下来。
我仿佛能看到他一个人默默地蹲在角落里，咬着嘴唇，努力不让眼泪掉下来。
然而，秃鹤并没有就此消沉。
他用自己的方式，进行了一场让人惊叹的“反击”。
在那次文艺汇演中，当大家都为找不到合适的演员扮演秃头的伪军连长而发愁时，秃鹤挺身而出。
为了演好这个角色，他付出了太多。
他反复练习，揣摩角色的心理，每一个动作、每一个表情都力求做到完美。
到了正式演出的那天，秃鹤一出场，就吸引了所有人的目光。
他把那个伪军连长演得活灵活现，那光溜溜的脑袋在灯光下闪闪发亮，仿佛成了最耀眼的存在。
那一刻，他不再是被人嘲笑的秃鹤，而是舞台上的焦点，是大家心目中的英雄。
我在想，当他站在舞台上，听到台下如雷般的掌声时，心里该是多么的激动和自豪啊！读完这个故事，我不禁陷入了沉思。
我们在生活中，是不是也常常像那些嘲笑秃鹤的同学一样，无意间伤害了别人的自尊？是不是也曾经因为别人的一些与众不同，就对他们投去异样的目光？而秃鹤的经历也让我明白，无论面对怎样的困境，都不能放弃自己，要勇敢地去争取属于自己的尊严和荣耀。
就像我们在成长的道路上，会遇到各种各样的挫折和困难。
有时候，可能是一次考试的失利，有时候，可能是和朋友的一场争吵，又或者是家人的不理解。
草房子秃鹤读后感
草房子秃鹤读后感《草房子》是曹文轩先生的一部经典之作，书中的众多人物形象都给我留下了深刻的印象，而秃鹤这一角色更是让我感慨万千。
秃鹤，原名陆鹤，因为天生秃头，被大家称作“秃鹤”。
他在成长的过程中，经历了无数的嘲笑和歧视，这让他的内心充满了痛苦和挣扎。
起初，秃鹤并没有太在意自己的秃头。
在孩子们天真无邪的世界里，他和大家一起玩耍、学习。
然而，随着年龄的增长，周围人的目光和言语开始变得不再那么友善。
同学们的嘲笑，让他感到无比的自卑和孤独。
他试图用各种方法来掩盖自己的缺陷，比如戴帽子。
但这种掩盖反而让他更加引人注目，也引发了更多的嘲笑和戏弄。
在一次学校的汇操比赛中，秃鹤为了报复那些嘲笑他的人，故意在关键时刻打乱了队伍，导致学校失去了荣誉。
那一刻，他的心中或许有一丝报复的快感，但更多的是深深的失落和迷茫。
他知道自己的行为是错误的，但这也是他对长期以来所遭受不公正对待的一种反抗。
经过这件事，秃鹤陷入了更深的自我怀疑和孤独之中。
他开始远离同学，独自在角落里舔舐自己的伤口。
然而，也正是在这个时候，他开始逐渐觉醒，意识到自己不能一直这样沉沦下去。
后来，在文艺汇演中，秃鹤勇敢地站了出来，承担了一个重要的角色。
他用自己的努力和付出，为学校赢得了荣誉。
那一刻，他不再是被人嘲笑的秃鹤，而是一个充满自信和光芒的少年。
通过秃鹤的故事，我深刻地感受到了人性的复杂和成长的艰辛。
在我们的生活中，总会有这样那样的不完美，也许是身体上的缺陷，也许是性格上的弱点。
而周围人的态度，往往会对我们产生巨大的影响。
那些嘲笑和歧视，就像一把把锋利的刀，刺痛着我们的心灵。
但我们不能因此而放弃自己，不能让别人的眼光决定我们的价值。
秃鹤的经历让我明白，面对困境，我们要有勇气去反抗，去改变。
同时，我们也应该学会理解和包容他人的不完美，不要轻易地去嘲笑和伤害别人。
因为每一个人都有自己的尊严和价值，都值得被尊重。
此外，秃鹤的成长也离不开老师和校长的引导。
在他犯错之后，他们并没有一味地责备他，而是给予了他机会和鼓励。
草房子秃鹤的读后感三百字(精选4篇)
草房子秃鹤的读后感三百字(精选4篇)草房子秃鹤的读后感三百字精选篇1曹文轩爷爷的《草房子》，就像童年一首浪漫、温暖、纯真无邪的诗。
在那溢满阳光的草房子里，一切美得宁静、温馨、悠远，并且永恒。
我爱《草房子》里的每一个人。
我爱桑校长，他工作那样认真，爱他的工作，爱他的学校，爱他的师生们；我爱纸月，她是个内向、善良的小女孩，她的心灵如同皑皑白雪般纯洁；我爱陆鹰，他长着光光脑袋，被大家叫”秃鹰”，他充满无助与孤单，但却凭着自信让所有人对他刮目相看；我爱细马，他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话，到油麻地小学，因为没有人听的懂他满口的江南口音，他感到孤独、压抑，可他那顽强的品质十分令我敬佩；我爱白雀，她有一副好嗓子，银铃般清脆，她不仅仅外表美，并且心灵美；我最爱是主人公桑桑，一个淘气的，正直的，聪明的，勇敢的小男孩。
桑桑为了自我喜欢的水月而变得干净，他帮细马放羊，陪孤单的秦大奶奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。
他心中有爱：爱同学，爱教师，爱父母，爱秦大奶奶，爱水月，爱妹妹……虽然那个年代的桑桑与此刻的我们有许多不一样之处，但都有一个闪闪发光的，心有灵犀的共同之处，那就是：我们都有一颗童心，都向欢乐出发！人生无处不真情！成长的欢乐是用我们真诚、善良的心去对待每一个人；成长的欢乐是用我们拼搏、不懈的努力应对未来的考验；成长的欢乐用我们不畏艰难的意志，掌握在我们自我的手上。
《草房子》用最纯真的爱告诉我们：每个人的一生不可能都是一帆风顺的，生活充满了酸甜苦辣。
当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀期望，微笑着去应对。
让我们和桑桑一样，怀着最真的心，朝着自我的梦想勇敢奋进，欢乐向前吧！草房子秃鹤的读后感三百字精选篇2这星期，我读了《草房子》这本书。
这本书写的是油麻地小学发生的事，它包括《秃鹤》、《红门》等故事。
《秃鹤》写的是：陆鹤是个秃子，同学们都叫他秃鹤，还经常戏弄、嘲笑他，他为了报复，在全区的会操比赛上出洋相，让学校失去了荣誉，大家都不理他了，之后，在举行文艺会演时，他成功扮演了秃头伪军连长，为学校争得了荣誉，赢得了大家的尊重。
秃鹤读后感五篇范文
秃鹤读后感五篇范文《秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事。
收集了秃鹤读后感，欢迎阅读。
秃鹤本叫陆鹤，因为他是个秃子，所以，油麻地的孩子都叫他秃鹤。
他是一个生理上有缺陷的孩子，这样的人在同学之间是很醒目的。
他们的处境不是特别好。
在孩子们的心里，他不是和自己一样的群体，而是弱势群体。
而他们呢，总希望自己有力量、有智慧、有勇气能，替大人分担一些。
想他们在世界上是有用的，有能力的。
但却是这样一个孩子，他的心理却有着异样的想法，有时认为自己就是个秃子，不需要掩盖，有时有认为自己是一个秃头，很丢人，就用帽子挡住。
他在会操时报复了那些对他讨厌的人，同时，他在汇演时，自告奋勇地演了汇演里的重要角色，为油麻地小学增添了一份荣誉。
秃鹤就是秃鹤啊！陆鹤是个十足的小秃子，所以大家都叫他“秃鹤”。
在上三年级以前，陆鹤还不在意他的秃头，可他发现有许多人摸他的头，于是秃鹤告诉别人要摸他的头必须付给他一样东西做交换。
最后秃鹤不再让别人摸他的头了，同学们叫他秃鹤他也不答应；他认为这是对他的一种嘲笑和羞辱。
这天学校比赛，轮到油麻地小学的时候，正在做操的秃鹤突然把帽子摘了，这让整个油麻地小学的动作变得凌乱不堪。
秃鹤用他的方式报复了他人对他的轻慢。
经过这件事后，没人再理秃鹤，秃鹤很寂寞便开始讨好他们，可没人理他。
这几天学校排练，角色没有合适的人选，于是秃鹤便想试试，这让演出很成功，同学们又和秃鹤说话了。
我知道了不能嘲笑别人，应该和平、友好相处。
秃鹤本叫陆鹤，之所以叫秃鹤，是因为他是一个十足的秃子。
大家都很喜欢摸他的脑袋，他开始很乐意。
但突然有一天他开始对自己的秃头在意起来，因为他发现秃头成为大家嘲笑的对象。
因为他的头，学校的广播体操比赛没让他参加，这使他的自尊心受到极大伤害。
春节来临时，油麻地小学要举行文艺汇演。
桑乔校长决定演《屠桥》，其中有一个角色是伪军连长，他是个秃子，但选定的人选不是秃子，也不愿意把头剃光。
无奈之下，决定让秃鹤试一试。
秃鹤读后感
秃鹤读后感秃鹤读后感当看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的秃鹤读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秃鹤读后感1秃鹤本叫陆鹤，之所以叫秃鹤，是因为他是一个十足的秃子。
大家都很喜欢摸他的脑袋，他开始很乐意。
但突然有一天他开始对自己的秃头在意起来，因为他发现秃头成为大家嘲笑的对象。
因为他的头，学校的广播体操比赛没让他参加，这使他的自尊心受到极大伤害。
春节来临时，油麻地小学要举行文艺汇演。
桑乔校长决定演《屠桥》，其中有一个角色是伪军连长，他是个秃子，但选定的人选不是秃子，也不愿意把头剃光。
无奈之下，决定让秃鹤试一试。
结果秃鹤通过自己的努力表现，在汇演中取得了第一名，为学校争得了荣誉。
在我们身边有很多其貌不扬的人，或者有缺陷的人，他们被别人嘲笑、起外号。
可有谁知道那些玩笑会给他们身心带来多大伤害？有的甚至可能会影响他们的一生。
在我看来那些嘲笑别人的人才是最无知的人。
今年暑假我看到了一个叫《中国好声音》的娱乐节目，节目评委背对选手，当选手因为声音真正打动评委的时候，他就转身。
很多歌手被采访来这里的原因都是因为之前他们由于身高、长相等原因四处碰壁，才能得不到发挥，于是他们来参加这个节目，因为这个节目只关注声音。
每当这些选手说出自己的经历的时候都泣不成声，他们的经历让我非常感动，同时也让我看到了社会的现实，很多人只关注表面而不去看本质。
我觉着在这个社会里人人是平等的，不要低估别人的能力，要尊重别人，要学会体谅别人的感受。
同时自己要有信心，要知道是金子总会发光的。
秃鹤读后感2这学期，我们班在活动课时开展“一路书香伴我行”的读书活动。
老师让我们读曹文轩的《草房子》，这是一部获奖作品，大家都为之兴奋。
虽然老师没主张让我们买书，但同学们纷纷买了新书，有的已迫不及待地看了很多页了。
今天活动课上，老师第一次带我们阅读，先读本书的第一章——秃鹤（一）。
草房子之秃鹤读后感
草房子之秃鹤读后感《草房子之秃鹤》是中国当代著名作家曹文轩的作品，以其细腻的文字、深刻的思想和独特的叙事风格而备受读者喜爱。
这部小说以中国农村为背景，讲述了一个家庭的故事，揭示了人性的复杂和生活的真实。
读完这部小说，我深受触动，对书中的人物和情节有了更深刻的理解和感悟。
小说的主人公是一个叫做秃鹤的孩子，他生活在一个贫穷的农村家庭中。
在这个家庭中，秃鹤承受着来自父亲的暴力和母亲的冷漠，他的生活充满了痛苦和无奈。
然而，尽管生活对他不公，秃鹤却并没有向命运低头，他用自己的坚强和勇气，坚持着自己的梦想和信念。
在小说中，秃鹤的成长过程充满了艰辛和挑战，但他始终没有放弃对美好生活的追求，最终实现了自己的梦想。
通过秃鹤的故事，曹文轩向读者展现了农村孩子的生活现实和内心世界。
他用细腻的笔触描绘了秃鹤的成长历程，表现了他对生活的渴望和对未来的希望。
在小说中，我们看到了秃鹤在生活中所经历的困难和挫折，但同时也看到了他在这些困难中所展现出的坚强和勇气。
通过秃鹤的故事，曹文轩告诉我们，无论生活如何艰难，只要我们坚持自己的梦想，就一定能够战胜一切困难，迎接美好的未来。
除了秃鹤之外，小说中还塑造了一系列丰富的人物形象，每一个人物都有着自己独特的性格和命运。
通过这些人物形象，曹文轩展现了农村社会的多样性和复杂性，同时也向读者展现了人性的善良和复杂。
在小说中，我们看到了父亲的暴力和母亲的冷漠，看到了邻居们的热心和帮助，这些人物形象构成了一个真实而立体的农村社会图景，让读者对这个社会有了更深刻的理解和认识。
总的来说，我对《草房子之秃鹤》这部小说印象深刻。
通过这部小说，我看到了农村社会的真实和复杂，看到了人性的善良和复杂，也看到了生活的坚韧和美好。
曹文轩用细腻的文字和深刻的思想，向读者展现了一个真实而生动的农村世界，让人深受触动。
我相信，这部小说将会成为一部经典之作，深受读者喜爱。
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草房子之秃鹤读后感
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草房子之秃鹤读后感（一）
今天，我读了《草房子》的第一章——“秃鹤”。
这一章里写了：一个叫陆鹤的男孩子，因为头上“寸毛不生”，被人们叫成了“秃鹤”。
没有人不想去摸一下他的头，但因那时陆鹤还小，不知道人们是在嘲讽他，也就并不感到自卑，而且还把自己的头看的十分高贵。
原本用给陆鹤东西就可以换来摸陆鹤的头的方法，却在后来因屠夫丁四的事件当中，让陆鹤明白了摸自己的光头就是对自己的一种嘲笑，随之引起了陆鹤开始害怕、不愿上学的情绪。
虽然陆鹤的父亲用了许多办法但都没有成功，只能买了顶帽子给陆鹤戴。
而同学们却故意找机会把陆鹤的帽子摘下，取笑他、玩弄他。
结果就在五校会操的时候，陆鹤复了仇，使学校的表演出了笑话，大家都不喜欢他；但又在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤又为学校立了功……
读了这一章，我感到了人类里的歧视。
我觉得，世界上没有一个完美无缺的人，但他们的缺点有时也会有用的，就像陆鹤一样，他虽然是个光头，受人嘲笑，大家都想方设法地取笑他，让他难堪，可是在一次文艺汇演时，演《屠桥》中的伪军连长就应是一个秃子，没人上时陆鹤不就因光头胜任了吗？反过来一想，如果自己有大家都没有的缺点，大家都嘲笑自己，这样，就不难想象陆鹤在受到大家嘲笑时的伤心了。
所以，我们大家都要向《检阅》这篇文章中的大队长一样，不要去歧视别人，而要善意地给予鼓励，友好相助，使其增强自信，得到温暖。
草房子之秃鹤读后感（二）
读了《草房子》这本书后，我心情久久不能平静，这篇文章中的每一个人物我都很喜欢，其中我最喜欢的是秃鹤这个少年，从他身上我学到了很多东西。
这篇文章主要讲了秃鹤本名叫陆鹤，但因为头上“寸毛不生”而被人嘲笑为秃鹤。
大家都很看不起他，他自己也很自卑，自己是个秃头，他和父亲想尽了一切办法想改变自己是秃头的现实，可这些都无济于事，秃鹤想讨好大家，他帮别人做事，还招到别人埋怨，所以他用自己独特的方式报复了在场的所有人。
大家并没有改变对他的看法，而是更讨厌他了。
后来他明白这些方法是没有用的，要想改变别人的看法，首先要改变自己。
终于在文艺汇演时，他用自己成功的表演赢得了每一个人的喝彩，秃鹤却流下了泪水。
“纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年”。
当我读到这里时，我也流下了眼泪，是欣慰的泪水，也是喝彩的泪水，心里由衷的为秃鹤感到自豪，他没有以怨报怨，而是以德服人才赢得了所有人的喝彩。
我将来也要象秃鹤一样，正视自己的缺点，不自怨自艾，而是找到让自己更优秀的方法，就会改变别人对你的看法，做一个让别人为我们喝彩的人吧！
草房子之秃鹤读后感（三）
今天我阅读了曹文轩系列书《草房子》中的第一章《秃鹤》，这篇文章使我感受到了深深的童趣……
在这一章中，秃鹤是一个小学生，名叫陆鹤，但是因为他是一个光头，所以同学们都叫他秃鹤。
这一章整篇描写秃鹤小学生，以及发生在他身边一些事情，在刚开始，他那打了蜡一般亮的秃头很受大家的欢迎，大家很喜欢摸，但后来，他渐渐的讨厌大家摸他的光头，后来他开始逃避，不上学，但是善解人意的爸爸在她的头上涂抹生姜汁，但是同学们闻到他脑袋上的味道便开始寻找这味道是从哪里来的，不爱出丑的他便将他脑袋上的姜汁都洗掉了，后来他饱受大家的捉弄，于是他用自己特有的方式去报复大家对他的轻慢，后来他戴了一顶雪白的帽子，打算掩盖他的秃头，但是他却变成了同学之间的焦点，同学们都想看看他那银白色帽子下有什么秘密，后来他再次遭校长的儿子桑桑戏弄，他的帽子被挂到了旗杆上，但是最后桑桑还是给他道了歉。
最后在一次表演中，他表演得十分出色，大家都对他刮目相看了。
在这一章里我懂得了，我们只要努力就一定能与众不同，在这个故事中的陆鹤，起初他很不出众，但是他努力了，于是在学校就出了名。
而且，我认为，每一个孩子的内心原本都是纯洁的，如果大家不嘲笑陆鹤的光头，陆鹤就不会报复大家了！那他们油麻地小学就可以的第一了。
我以后一定不能嘲笑别人，一定要鼓励别人！
感谢阅读，希望能帮助您！。