24 专题二十四 材料作文

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上海24高考语文作文

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《上海 24 高考语文作文那点事儿》
嘿,要说这上海 24 高考语文作文啊,我就想起我当时在考场里的一件事儿。

那时候,拿到语文卷子,翻到作文那页,我心里就开始打鼓啦,那题目看着好像很有深度的样子。

我深吸一口气,心想,来吧,拼了!
我就开始仔细琢磨题目,脑子里各种想法像过电影一样闪啊闪的。

突然,我想到平时和朋友们聊天时的一个场景,那次我们一起讨论一部很火的电影,大家那个争论得热烈哟,每个人都有自己不同的观点,还争得面红耳赤的呢。

然后我就像抓住了救命稻草一样,就顺着这个思路往下写。

我写着写着,就仿佛回到了和朋友们争论的那个时刻,我记得当时小王激动地站起来手舞足蹈地表达自己的看法,小李则是慢条斯理地据理力争,那场面可有意思了。

我把这些细节都一点点写进作文里,越写越顺,感觉都停不下来啦。

等我写完作文,再看看那题目,哟,还真就觉得没那么难了。

这次经历让我知道了,生活中的这些小事情说不定啥时候就能派上用场呢。

这不就是上海 24 高考语文作文带给我的特别体验嘛。

嘿嘿,真希望以后遇到啥事儿
都能像这次一样顺利应对呀!
这就是我关于上海24 高考语文作文的一点小回忆啦,真的印象深刻呢!。

24综合素质作文

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《生活中的那些小事儿》
要说我遇到的一件印象深刻的事儿呀,还得是那次赶公交。

那是个大清早,我睡眼惺忪就出了门,想着可千万别错过那趟每天都坐的公交,不然上班肯定得迟到。

我一路小跑着往公交站赶,远远就看见那辆公交已经缓缓进站了。

哎呀,我心里那个急呀,感觉腿都不是自己的了,拼命地加速。

眼看着就差几步路了,公交门正要关上,我扯开嗓子就喊:“等一下!等一下!”也顾不上什么形象了,那狼狈样,现在想起来都觉得好笑。

司机师傅可能是听到了我的呼喊,还真就停下了,我气喘吁吁地爬上公交,找了个座位一屁股坐下,感觉自己那颗心都快蹦出来了。

坐下后我就开始大口喘气,心想:还好赶上了。

周围的乘客看着我,我都觉得有点不好意思了。

这就是生活中的一个小插曲,看似不起眼,但每次回想起来,都让我觉得生活就是由这些点点滴滴组成的呀。

这也算是综合素质的一部分吧,面对
一些突发状况,我们的反应和应对方式。

可不是嘛,生活中的这些小事,不就是 24 综合素质的体现嘛!
我知道在人生的道路上,还有很多像这样的小事等着我去经历,去感受,我期待着每一次这样的小瞬间,它们让我的生活变得更加丰富多彩。

2020年最新中考语文试题分类汇编(130套)专题二十四--;材料作文

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2020年中考语文试题分类汇编(130套)专题二十四•材料作文1.(2010·重庆市綦江县,24,50分)仔细阅读下面的文字,结合材料内容,联系生活实际,自拟题目,写一篇文章。

全品中考网友情,是患难中的倾情相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风……友情是人生一笔受益匪浅的储蓄,但不可以单向支取,只有通过彼此的积累才能加重其分量。

任何带功利性的友情,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。

懂得珍惜友情,就是珍惜人生中那份最宝贵的财富;懂得珍惜友情,实在是一种智慧与幸运。

全品中考网要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替。

2.(2010·武汉市,24,50分)阅读下面材料,按要求作文。

(50分) 花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。

全品中考网 苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。

迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。

我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。

全品中考网 小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。

请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

3.(2010·四川省乐山市,24,60分)材料作文。

(60分)全品中考网阅读下列材料,然后自拟题目作文。

不少于600字。

山里有个男孩长大了,他要到外面的世界去,山里到山外没有路,他也没有钱,有的只是茫茫的大山,茂密的森林。

2024年材料类作文

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在我看来,我们可以让出技术,而不是让出奖牌,我们可以让出科学的训练方法,却绝不可以故意削弱自己的实力,以求他国获得金牌,粉饰出世界经济水平一片繁荣多元的假象。
时光匆匆而逝,一百年前的中国刚刚发生了剧变,一次惊天的变革刚刚开始。一百年来,我们感受到了中国生机勃勃的改变,我们可以自豪的说,这些改变是靠中国人的手创造出来的,我们何时要求过英美国家让出一片天地呢?
2024年材料类作文
材料类作文 篇1
为蜘蛛哀叹的人日渐消沉,为蜘蛛反思的人变得聪明,为蜘蛛感动的人坚强起来。
由此我明白一个道理:追求成功的人心中充满阳光,畏惧失败的人心中布满阴霾。所以每个人都应该呼喊:我阳光,我成功!
荀子曰:“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。”心中的阳光,如美玉,如珍珠,如牛黄,如红木。“夫日月之有蚀,风雨之不时,怪星之党见,是无世而不常有之。”既然如此,就要相信阳光总在风雨后。英国诗人雪莱说:“冬天已经来了,春天还会远吗?”的确“不宜妄自菲薄”,应在心底保留哪怕一米阳光。
刘备称帝,定鼎于蜀。鸟革翚飞,锦衣玉食。三拜九叩之后,朝堂鸦雀无声;发号施令之时,一片唯唯诺诺。他习惯于向下看了,慢慢觉得孔明的话也不对了,他认为应该替关羽报仇,自感与东吴一战,既可显示自己的能力,又能表现自己的重情重义,结果却被火烧连营八百里。
刘备临死时,把他爹讲给他的故事讲给阿斗,并语重心长地说:“孩子,你登基后直接成了雄鹰,但你一定要谦虚,要向上看,记住,你离蓝天远着呢!”
有消防知识的人都知道,火灾应该以预防为主,即便有了火花,也是很容易扑灭的。火越烧越难扑灭。与英勇善战的消防队员相比,踩灭烟头的人虽默默无闻,却更伟大。
生命之花若要开的灿烂,坚持才会有繁花似锦的春天;生命之花若要开的绚丽多彩,永不放弃才是古老的训言!

安徽高考2024材料作文范文(15篇)

安徽高考2024材料作文范文(15篇)

安徽高考2024材料作文范文(15篇)安徽高考2024材料作文范文(精选篇1)科技在现代社会发展中愈发重要,人工智能作为其具象体现,在各大领域大放异彩。

在美剧《机器少女法兰姬》中,西格博士所创造的最新一代机器人frankie,在人与人的交往中收获了友谊,渐渐拥有了情感,学会了像人类一样思考。

让人不禁沉思:“人工智能朝人类发展的同时,人类是否会向人工智能(ai)靠拢?”当人类失去了所谓价值观与同情心,与机器又有什么两般?人与机器人/人工智能最大的差异在于思考方式:ai是通过数据的理性分析,得出结论;而人类则复杂得多,他综合了个人的主观判断与数据分析,理性与感性的权衡之下,方作出决定,故总是于情于理。

然而两种方式皆无优劣之较,唯有其二者相互权衡综合,方能创造更美好的未来。

价值观,是人生态度的抽象概念。

它代表了个人面对大千世界的自我思考与思考。

倘若人失去了所谓“价值观”,便将成为一具毫无精神可言的躯体,仿佛行尸走肉般游走。

“人是一株会思考的芦苇”。

或许有人会反驳,ai也会思考,但它的所谓思考,不过是自己数据库中所载入的数据所分析出的结果,是由二进制所推动的程序运行,丝毫没有“个人”的情感,是冷冰冰的数据代码,更别提是否拥有价值观的体现了。

同情心,即为“恻隐之心”,可谓人皆有之。

试问ai:当你面对奄奄一息的花木,你是否会亲手相植?面对瑟瑟发抖的小雀,你是否会以温柔相助?面对踉跄倒地的孩童,你是否会以怀抱相拥,面对病危的至亲,你是否会不顾一切地陪伴左右……即便你亲手一件件完成了诸事,亦不过是在执行人类所编写的代码罢了,你的心不会为之动跳,不会为之动容。

试想,若人类失去了同情之心,世界又怎会温情脉脉?想至此,不禁毛骨悚然充斥着冷漠的世界,谈何“但愿人长久,千里共婵娟”,谈何“日日思君不见君,共饮长江水”,谈何“谁演寸草心,报得三春晖”,谈何“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”?“面对窗口调皮的小猫咪,你是否会莞尔?”我试问。

24年高考热点作文命题

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24年高考热点作文命题环境保护与可持续发展环境问题一直是全球关注的焦点,作为考题,可以引导考生探讨环境污染、资源浪费等问题,并提出解决方案。

写作时,应注重数据支持和案例分析,同时激发学生的环保意识和创新能力。

科技与人类生活青少年成长与社会责任青少年的成长问题一直备受关注,考题可以聚焦青少年的心理健康、学习压力等方面,引导学生分析家庭、学校和社会对青少年成长的影响,提出促进其健康发展的建议。

写作时需关注考生个人经历与社会普遍现象的结合,体现个性化和普适性。

社会公平与法治建设社会公平和法治是社会发展的重要基石,考题可以涉及贫富差距、教育公平、法律意识等问题,要求考生分析其原因和影响,并思考如何通过个人努力和社会改革来促进公平和正义。

写作时应逻辑严谨,论证充分,既有理论支撑又有实证案例。

全球化与民族文化全球化进程中,民族文化的传承与创新成为重要议题,考题可以引导考生探讨文化多样性、文化冲突与融合等问题,强调文化自信和开放包容的态度。

写作时应既有文化理解深度,又有跨文化交流的视野,体现个人价值与全球视野的结合。

在命题过程中,需要注意题目的广泛性和深度,避免单一化和刻板印象。

通过合理的题目设计,既能考查学生的知识积累和批判性思维能力,又能引导他们关注社会热点,培养综合素养和创新意识。

希望通过命题的精心设计,每位考生都能有充分的发挥空间,展示自己的思想和见解,为未来的社会贡献智慧和力量。

信息时代与个人隐私随着信息技术的快速发展,个人隐私保护成为社会关注的热点。

考题可以引导考生分析互联网时代个人信息泄露、数据安全等问题,探讨个人隐私权与公共利益之间的平衡。

写作时需关注技术与伦理的交汇点,强调个人权利保护的重要性,同时思考技术创新和法律规制的应对策略。

教育公平与社会包容教育公平是社会进步的关键因素之一,考题可以围绕教育资源分配不均、校园暴力等问题展开,要求考生分析其根源及影响,并探讨如何通过政策改革和社会行动促进教育的公平与包容。

2024最新-高考材料作文及范文(包括材料)(优秀6篇)

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高考材料作文及范文(包括材料)(优秀6篇)读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,下面是勤劳的编辑为家人们找到的高考材料作文及范文(包括材料)(优秀6篇),欢迎借鉴,希望大家能够喜欢。

高考材料作文及范文(包括材料篇一1、面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)一场大火,把实验室烧成一片瓦砾。

爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。

他的老伴难过得哭了出来:“多少年的心血,叫一场火烧了个精光。

而今你已年迈力衰,这可怎么办啊!”爱迪生也很伤心,但他决不会由此趴下。

发明电灯时,他就先后试验了7600多种材料,失败了8000多次,仍不气馁,终于获得成功。

眼下这场火灾也同样不能使他后退。

爱迪生对老伴说:“不要紧,别看我67岁了,可是我并不老。

从明天早晨起,一切都将重新开始。

”2、感恩当下有些人说:“我讨厌我的生活,我必须做一点改变。

”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。

如果我们不懂得感恩我已有的,那么,我们很难获得更多的,既是我们得到我们想要的,那时我们也不会享受真正的乐趣。

感恩是一种处世哲学,是生命中的大智慧。

人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对,豁达的处理。

这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。

”感恩,是一种唱歌生活的方式,它来自对生活的爱与希望。

3、勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。

凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社,均不被赏识,第16次投稿才被接受。

美国作家杰克。

伦敦最初投稿,也没有一家出版社愿意发表,以致他不得不去干苦力。

后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名。

丹麦著名童话家安徒生处女作问世,有人知道他是一个鞋匠的儿子,即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。

但他毫不气馁,笔耕不辍,终于成名。

专题二十四 话题作文

专题二十四 话题作文

【思路点拨】曾有人说过:“不会休息的人,就不会工作。”休息并不是不工作,而 是为了更好地工作。偶尔停一下,也是为了积累力量,是为了下一步更好地前行。从材料 中可以看出来命题人的意图。我们的生活多姿多彩,偶尔停一下,是为了调整节奏,是一 种以退为进的智慧,是生活的哲理。把握住材料的中心,写出自己生活中的感受即可。
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当你追逐阳光奔跑时,当你在海中扬起生活之帆时,时而晴天霹雳,时而风起云涌, 时而风雨交加,时而狂风大作,在你一次次潦倒在命运脚下,任凭被风雨蹂躏,朋友,何 不偶尔停下来? 停下来,擦干眼泪,接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,让心灵净化;停下来,调整好心 态,拍去泥土站起来;停下来,去天的尽头,采一篮娇嫩,享受生命之精彩;停下来,去 山间听一听鸟语,感受溪流的快乐。偶然抬头,是否可以发现,你喜欢的花儿开在眼前, 阳光更加灿烂? 偶尔停下来,是一种智慧。 人生,有许多个十字路口,等待你去选择,面对命运的颠沛,你是否摇摆过?面对所 谓人生的道路,你是否迷茫过?面对艰难的抉择,你是否绝望过?面对漫长的守望,你是 否曾哭泣过?面对残酷的现实,你是否想过要放手?那么,何不偶尔停下来呢?
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6.(2010·哈尔滨)【县(市)考生作答】 日本社会学家谷子博士讲过一个故事:有一个富翁为了测试别人对他是否真诚,就假 装生病住进了医院。出院后富翁对谷子博士说:“我觉得我的亲人是为了分我的遗产而来 医院看我的;我的朋友是为了例行应酬而来医院看我的;那几个与我平素不睦的对手是为 了看我的热闹而来医院看我的……”一句话,富翁认为这个世界上没有一个人对他有真 情。谷子博士就问他:“你为什么要这么苦心地测试别人,却从来不想想自己对别人是否 付出过真心呢?” 请以“真心换真情”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自 拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。
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专题二十四材料作文1.(2011·四川省达州市)在下面题目中任选一个....作文。

(1)阅读下面材料,然后按要求作文。

娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨,挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸;美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香,辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望;涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它,无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。

我们拥有一个美丽的世界,她无私地给予了我们许多,友情,亲情,……只是我们太忙碌,匆匆来去,为学习,为工作,为事业,为家庭,为金钱,为名声,我们不懂珍惜,忽略太多,舍弃太多,蓦然回首时,才发现行囊空空。

要求:①读懂文意,找准角度,自拟题目。

②文体不限,抒写真情。

③不要照抄引文,字数600字以上,诗歌在30行以上。

文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

(2)其它形式文体,略2.(2011·四川省乐山市)材料作文。

(60分)阅读下面的材料,然后按照要求作文。

在印度新德里的一条穷人街上,穷人街的孩子没有钱,不能进学校读书,整天在街上游逛。

试验者为了探明穷人孩子是否有学习欲望和学习能力,便在墙上开了一个小洞,洞的大小正好能嵌进一台电脑,洞的高度和孩子的身高差不多。

孩子只要触摸,就可以上网,但必须用英文。

这一装置给孩子带来了极大的新奇感,大家围拢在一起讨论起来,有的还动起了手。

一个星期过去了,有少数几个人触摸到了门道。

两个星期过去了,不少孩子初步学会了用英文上网。

三个星期过去了,穷人街上的孩子,你帮我,我帮你,几乎都会用英文上网了。

故事后面有三个问题:他们在学校吗?回答当然是否定的。

他们在接受教育吗?回答是“不知道”。

他们在学习吗?回答:“是的,他们在学习。

”请你从上述材料阐述的教育问题中,提取观点,结合自身体验,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

3.(2011·四川省眉山市)从下面两道题中,任选一题....作文。

(1)其它形式文题,略(2)请阅读赵师秀的《约客》,根据提示作文。

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

提示:这首诗写的是诗人约见朋友的事情,给了我们很多人生启示,请你站在诗人或朋友、或诗人与朋友等角度,选择最适合你的切入点,自拟题目写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②若选择(2)题,切忌对材料进行续写、扩写或改写。

③千万不要抄袭或套用!④文章不要少于600字。

⑤格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量不出现错别字和病句。

⑥文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。

4.(2011·四川省内江市)《华西都市报》2011年1月26日消息,年关将近,在内江某柠檬加工厂里,仍有许多工人在忙碌。

工人说:‚我们的老板非常‘仁厚’,他信守承诺,卖了自家住房,给我们100多名民工及时兑现工资。

我们也不能不仗义,不能在老板需要我们赶工期时请假回家。

‛要求:选择一个角度构思作文。

自立题意,自选文体,自拟题目;不要脱离材料内容含意的范围;不要套作或抄袭;不少于600字;不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。

5.(2011·四川省泸州市)也许是公交车上的一次让座,斑马线上的一次搀扶;也许是一次伤感的离别,一次快乐的相聚;也许是干渴时递上的一杯水,激动时的一个拥抱;也许是父亲脸上的几滴汗水,母亲的几句唠叨;也许是一片金黄的稻田,一畦碧绿的菜地;也许是一个精彩的进球,也许是一片美丽的风景......在平常的生活中,总会有一些场景深深地留在我们的心底,请你选择一个场景,写一篇小作文。

要求:(1)自拟标题,合理采用表达方式;(2)描写细致,抒发真情实感,不得抄袭;(3)不少于300字,不用续卷纸,书写规范,卷面整洁;(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

6. (2011·浙江省台州市)阅读下面文字,任选一题....,按要求作文。

(1)所有的结果都不是凭空降临的,所有的事情都有过程。

昨天的种子在今天发芽,明天的故事在今天就已经开始……以“我相信,明天是今天的延续”为开头....。

..写一篇文章, 题目自拟(2)其它形式文题,略要求:①文体自选,诗歌除外;②字数不少于600字;③文中不能出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

7.(2011·湖北省武汉市)阅读下面材料,按要求作文。

(50分)王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。

观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。

孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。

思考、领悟,他的思想在音乐中升华。

李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。

质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。

……学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

8.(2011·四川省资阳市)认真阅读下边这则材料自选角度作文。

某人捉住了两只猴子,打算训练它们来为自己挣钱。

他先训练它们翻跟头,翻一个就给一个桃子吃。

其中一只猴子翻得特别起劲,因此吃到了不少桃子。

另一只则不然,既不翻跟头,也不吃桃子,即使用鞭子抽它,它也不翻。

如此这般训练了若干天,翻得好的那只,由于桃子吃得多,就膘肥体壮,皮毛放光。

那只宁可饿着也不翻跟头的猴子,却皮包骨头,无精打采。

某人看着来气,就把它赶走了。

于是,那只猴子一到野外就精神了起来,活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。

那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。

要求:文体自定,题目自拟,书写工整,字数不少于600。

9.(2011·湖北省宜昌市)在陈丹青的眼里,鲁迅无疑是“好玩”的,但大先生的这种“好玩”,是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩,是一种人格的张力和维度,是“好玩”中的至高境界。

其实,我们每个人都是从“好玩”中走过来的,尽管这种“好玩”不能与鲁迅先生的“好玩”相提并论,但它同样是我们成长的养分,人生的财富。

请你以某一次“好玩”的经历,或某一点“好玩”的想法,或某一件“好玩”的制作……为题材,自拟题目,写一篇600字左右的作文。

要求:1.行文符合自选文体的一般特征。

2.文中不得出现真实人名校名。

10. (2011·河南省)任选一题作文。

(50分)(1)题目:其它形式文题,略(2)读下面材料.然后作文。

记者问:你最想和哪个后卫合作?姚明说:这个名单很长很长。

有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。

②除诗歌外,文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

11.(2011·广西省桂林市)作文(40分)从下面两道作文题中任选一题作文。

(一)其它形式文题,略(二)古人说:“临渊羡鱼,不如退而结网。

”生活中我们不乏期望与目标,我们缺少的常常是持之以恒的努力。

你对此有何见解?请自拟题目,写一篇议论文。

要求:1. 观点鲜明,说理充分。

2.600字以上。

3. 文体规范。

12. (2011·黑龙江省哈尔滨)从下面两题中任选一题作文。

(1)其它形式文题,略(2)给材料作文山腰有一小村庄,多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井,可近日井水忽然枯竭,村民只好下山取水。

李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。

首日,大儿子早早起身,肩担两桶,直奔山下,不辞辛苦,往返四次,总算在日落西山时注满了家中大缸。

第二天,二儿子携四只空桶下山,先到朋友家借马一匹,以马载桶,往返两次,日方过午,已将大缸注满。

第三天,轮到三儿子取水,他想起日前在山顶砍柴时所见清泉,于是上山循流观察地势,深思熟虑后召来村民,移石挖沟,山泉遂改道流经村中,村民再无缺水之苦。

这个故事至少..给了我们这样一些启示:做事要不辞辛劳,埋头苦干;为了更好地完成任务,要想方设法提高工作效率;要致力于从根本上解决问题。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名13.(2011·湖南省邵阳市)下面两道作文题,请任选一题....写作。

(1)其它形式文题,略(2)阅读下面的材料,按要求作文。

一个孩子手持一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你要想得到的东西,不时伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。

”“为什么橘子梨的果肉分成一小瓣一小瓣的,而不是一个完整的呢?”“那是橘子在告诉你生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的。

还是为了告诉你,你手中的东西,不能独自占有,不能独自享用,而要懂得与人分享。

”请选择你感触最深的一点自选角度,自拟题目,把你的故事或你的感悟写出来与大家分享吧。

要求①文中不得出现真实的人名、地名;②文体不限,不少于600字;③卷面整洁,自己清楚。

14. (2011·广西省河池市)请从下面的两道作文题中任选一题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。

文中不得出现真实的地名、校名、人名。

题一:其它形式文题,略题二:阅读下面材料,联系现实,结合自己的思考,自拟题目,写一篇文章。

成功的三个层次:要成功,你需要朋友;要非常成功,你需要敌人;要真正成功,你需要战胜自己。

迷你15.(2011·湖南省永州市)从下列两题中任选一题,按要求写一篇作文。

(50分)题一:其它形式文题,略题二:“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这句名诗,借水的清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知,从而形象地表达了一种微妙难言的读书感受。

这句诗唤起了你成长的日子里怎样的故事?请选择一个合适的角度,自拟题目,叙说一个“读书——成长”的故事。

要求:①内容具体,有真情实感;②文中不得出现真实的地名、校名和人名;③不少于600字。

16. (2011·云南省昆明市)17.(2011·福建省泉州市)逗号、句号、问号、感叹号不仅仅是标点符号,它们各自蕴含着丰富的意义。

请你展开联想和想象,就所领悟到的意思,结合生活经历,或叙事,或议论,写一篇不少于600字的文章。

要求:①自选角度,自拟题目;②除诗歌外,文体自选、规范。

18. (2011·福建省漳州市)下面两个题目,任选一题作文。

(1)其它形式文题,略(2)阅读下面寓言故事,自选角度,自拟题目,写一篇作文。

孔雀向天后诉苦,说夜莺用它悦耳的歌声取悦每个人的耳朵,自己却只要一开口,就受到所有听见它歌声的人的嘲笑。

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