五年级推荐一本好书 ppt课件
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部编版小学五年级语文上册习作《推荐一本书》优秀课件(共37张PPT)

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同学们,让我们一起来欣赏这次习作的 优秀范文吧。
推荐一本书——《青铜葵花》
书 是 知 识 的 海 洋 , 力 量 的 源 泉 , 智 慧 的 以比
翅 膀 , 生 活 的 方 向 盘 。 读 书 使 人 明 智 , 读 书 喻的修辞
使
人
聪
慧
。
我
就是Leabharlann 一个爱读
书
的
孩
子
,
我
读
手法说明 书的重要
过 许 许 多 多 的 书 , 然 而 我 最 喜 欢 的 还 是 一 部 性,引出
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
整体感知----习作内容
本次习作的主题是“推荐一本好书”。选择 一个自己心爱的书,用一段话或者一篇小作 文写一写它。注意突出这本书的特点,说出 推荐这本书的原因。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
整体感知----审题指导
儿 童 长 篇 小 说 《 青 铜 葵 花 》 , 今 天 我 就 把 它 推荐书籍。
推荐给大家。
这 本 书 的 作 者 是 曹 文 轩 , 发 表 于 20 05年 。 简要 这 部 小 说 主 要 讲 了 一 个 男 孩 和 女 孩 的 故 事 。 点明作者。
男孩叫青铜,女孩叫葵花,男孩在5 岁那年
能积累好 词佳句。
种习作方法值得我们学习。
读书破万卷,下笔如有神。读完《青铜
葵
花
》
这
本
书
能
陶
冶
我
们
的
情
操
,
也
能
提
高
部编版五年级语文上册习作《推荐一本书》优质课件(共35张PPT)

三、阅读感受
1.我能感觉到麻花儿的真诚和善意,我真的很喜欢 她。我以后也要向她学习。小伙伴们有时间你们也 读一读吧! 2.读了这本书后,既让我增长了知识,又让我懂得 了很多做人的道理。我非常喜欢这本书,希望同学 们有机会也看看这本书。
例文
好书推荐 “书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养 品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快 乐! 朋友们你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本 书——《爱的教育》。这是意大利着名的教育家— —亚米契斯的一部代表作。直到现在,我还清楚的 记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改 变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人的思 考。就是这句话使我用心读完了这本书。
写出书中 的主要内 容,主要 人物
我喜欢这本书,因为这本书没有虚伪的说教和
点明书中 所展现的
豪言壮语。通过朴素的语言,使我知道爱是无私的, 主旨。
也是无价的,爱是用任何东西都换不回来的。爱是
人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的! 如果你看见这本书你一定要认真的品味品味!
要记住那句话:“世界充满爱”。
二、你为什么推荐它?
1.你的阅读感受
2.写一写你印象最深的情节或者你最喜欢的人 物,他做了什么事?
夏洛只是一只小蜘蛛,它没有力量反对人类的行为,但在它的朋友最伤心的时 候,夏洛却选择了鼓励与帮助,并没有服从命运的安排,给予小猪威尔伯以温暖、 自信。当我读到夏洛用自己的最后力量织出“谦卑”这两个字时,当我看到夏洛 与威尔伯永别时,我的眼眶湿润了;当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛 的514个子女时,我想,这才是真正的友谊!
人教版 语文 五年级 上册
习作
推荐一本书
谜语
书,是我厚们薄的大良小师不相益同友, 。你读过
五年级上册语文第八单元习作:《推荐一本书》课件(共15张PPT)

信息
请你来推荐
推荐理由
请你来推荐 推荐理由
新奇的内容 优美的语言 曲折的情节 鲜明的个性 深刻的思想
请你来推荐
推荐理由
新知识 新收获
……
请你来推荐
销售情况
他人评价
有这样一本书,它已翻译成 54种语言出版,全球销售超过三亿 册,曾获得或挪威、德国、西班牙 等国图书大奖,这本风靡全世界的 哲学启蒙书,唤醒了我对生命的赞 叹,对人生意义的关怀与好奇。它 就是——《苏菲的世界》。相信, 当你打开这本书时,也会有和我一 样的感受。
请你来推荐
书名《
》
课堂练写
写的时候注意以下几点: •推荐理由可以只写一点,也可以写几点。注意分段写。 •把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说,可以结 合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由; 如果你推荐的是一本科普读物,可以说说你获取到哪些有 趣的知识或独特的想法。另外,你还可以转述或摘录书中 的精彩片段,引用别人对这本书的评价。
统编版教材小学五年级语文上册
习作:推荐一本书
请你来推荐
一年一度的校际好书分享 活动又要开始了。为了让手拉 手学校的孩子,都能喜欢我们 分享的书,学校希望这次由同 学们进行推荐。
请你来推荐
请你来推荐
请你来推荐
基 本 信 息
作者
书名
介绍 一本书
出版社
.价格
……
请你来推荐
基 本 信 息
项目 书名 作者 出版社 价格
《绿山墙的安妮》曾赋予青年时代的希拉里·克林 顿以勇气,点亮了J.K.罗琳的创作灵感。安妮的纯真 打破了国际和年龄的界限,感动了全世界。
——《时代周刊》 当我第一次翻到这本书的封底,看到美国著名 的《时代周刊》这样评价这本书,我心里就产生了 强烈的好奇:连《哈利波特》的作者——J.K.罗琳 都因为这本书而产生了创作灵感,这究竟是一本怎 样的书呢?好奇,让我买下了这本书。从此,我便 和这本书结下了不解之缘。
统编版语文五年级上册第八单元习作:推荐一本书 课件(共16张PPT).ppt

习作: 推荐一本书
习作要求
1.向同学推荐你读过的一本好书。 2.把要推荐的这本书的主要内容及推荐的 理由写清楚。 3.通过习作明白读书有益的道理。
习作指导
1.审题。
本次习作要求从自己读过的众 多书中选择一本“好书”,推荐 给同学,写清楚推荐这本书的理 由。
2.选材
(1)选好书籍,可以是童话故 事、科普读物、诗歌或散文,还 可以是名著。
③简单介绍《再 试一次》这本书 的相关信息。
时失去成功的信念,之前的失败就白 费了。每一次失败都是成功对你的考 验,多一次失败你就离成功又近了一 步。再试一次,或许你就成功了。” 短短的几句话,却告诉我们:遇到困 难不能轻言放弃,要再试一次,成功 就在前面向我们招手。在以后的学习 中,每当我的成绩不如意时,我就会 想起这本《再试一次》,我总是在心
是一本叫做《再试一次》的书,今天 我就把它介绍给同学们。①
我的数学一向不好,无论我多么 认真听讲,努力做题,成绩永远都在 70分上下晃悠。来回考了几次,成绩 都无太大变化,我有点心灰意冷,就 想放弃努力。看到我不思进取、破罐 子破摔的行为,妈妈没有多说什么, 只是在我生日时送我一本书,名字叫
①在读过的许多 书中突出《再试 一次》,可见这 本书对自己的影 响之深。
⑤总结推荐的理 由,激发同学们 阅读的欲望。
读完本文,心中也有了一种莫名的感动。的确, 有时候一本书往往会影响一个人的一生。小作者是 一个用心生活的人,能从一本书中感悟到自己应该 如何对待生活中的挫折,寻找一种适合自己的方法 。文章娓娓道来,不加雕琢,却能使人深受教益。
ห้องสมุดไป่ตู้
2.突出重点,激发兴趣。 要仔细考虑推荐这本书的理由,是因为内容新奇有趣,还是
因为语言优美生动;是因为情节曲折离奇,还是因为思想给人 启迪…推荐理由可以只写一点,也可以写几点。
习作要求
1.向同学推荐你读过的一本好书。 2.把要推荐的这本书的主要内容及推荐的 理由写清楚。 3.通过习作明白读书有益的道理。
习作指导
1.审题。
本次习作要求从自己读过的众 多书中选择一本“好书”,推荐 给同学,写清楚推荐这本书的理 由。
2.选材
(1)选好书籍,可以是童话故 事、科普读物、诗歌或散文,还 可以是名著。
③简单介绍《再 试一次》这本书 的相关信息。
时失去成功的信念,之前的失败就白 费了。每一次失败都是成功对你的考 验,多一次失败你就离成功又近了一 步。再试一次,或许你就成功了。” 短短的几句话,却告诉我们:遇到困 难不能轻言放弃,要再试一次,成功 就在前面向我们招手。在以后的学习 中,每当我的成绩不如意时,我就会 想起这本《再试一次》,我总是在心
是一本叫做《再试一次》的书,今天 我就把它介绍给同学们。①
我的数学一向不好,无论我多么 认真听讲,努力做题,成绩永远都在 70分上下晃悠。来回考了几次,成绩 都无太大变化,我有点心灰意冷,就 想放弃努力。看到我不思进取、破罐 子破摔的行为,妈妈没有多说什么, 只是在我生日时送我一本书,名字叫
①在读过的许多 书中突出《再试 一次》,可见这 本书对自己的影 响之深。
⑤总结推荐的理 由,激发同学们 阅读的欲望。
读完本文,心中也有了一种莫名的感动。的确, 有时候一本书往往会影响一个人的一生。小作者是 一个用心生活的人,能从一本书中感悟到自己应该 如何对待生活中的挫折,寻找一种适合自己的方法 。文章娓娓道来,不加雕琢,却能使人深受教益。
ห้องสมุดไป่ตู้
2.突出重点,激发兴趣。 要仔细考虑推荐这本书的理由,是因为内容新奇有趣,还是
因为语言优美生动;是因为情节曲折离奇,还是因为思想给人 启迪…推荐理由可以只写一点,也可以写几点。
部编人教版五年级语文上册习作《推荐一本书》精品课件(共34张PPT)

总结恰到好处,有画龙点睛之妙。
这就是我推荐给大家的好书《夏洛蒂的网》, 你觉得怎么样?不如来一起看看吧。
简评:文章条理清晰,不但介绍书的主要内容, 更难能可贵的一点是还写了推荐的原因,可见你对这 本书真的很喜欢。
推荐理由可以只写一点,也可以写兄点。 注意分段写。把重要的理由写具体。可以结 合书中相关的情节、人物、对话或插图等来 说明你的理由,可以转述和摘录书中的精彩 片段,还可以引用别人对这本书的评价。
诸葛亮
小明
关羽
我知道
如果让推荐,我要推荐 《淘气包马小跳》系列书
小强
小练习
当堂训练
1.分小组讨论。 2.同学们把自己喜欢的书简单地说给大家听。 注意要抓住重点,语言要简洁。
我会写
推荐一本书
想想:你喜欢的这本书全名是什么?作者你知道吗?为什么喜 欢这本书?是书中人物吸引你?是哪个情节吸引你?是哪些优美 的句子吸引你?
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好 书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。 你今天要推荐什么书给你的朋友呢?
我知道
我最喜欢的书是《西 游记》。因为里面有 神通广大的孙悟空, 他会七十二变化,还 有火眼金睛。
小红
我知道
我最想推荐的书是《三国演义》。 因为里面有神机妙算的诸葛亮, 还有智勇双全的关羽。
“推荐一本书”我们推荐什么书? 书的主要内容是什么? 为什么推荐它?(精彩内容、 你喜欢的人物、阅读感受) 点题,再一次热情推荐。
快拿起手中的笔写一写你要推荐给大 家的一本书吧!
又进一步强调我推荐这 本书的原因,尤其是从中悟 出的道理。
我推荐这本书的原因是:这本书的作者对文中几个 重要人物的描写非常精彩,故事情节让人读的引人入胜。 从这本书中,我也悟出了一个道理来:朋友之间要相互 帮助、和平相处,要像夏洛和威尔伯那样,对彼此关心 和帮助,在友谊之桥上没有磕磕绊绊,这才是真正的朋 友!
部编版五年级语文上册第八单元习作《推荐一本书》ppt课件

好者。②《三国演义》塑造了奸雄曹
操、圣君刘备、贤相诸葛亮、良将关 羽等典型人物。③
这本书是陕西旅游出版社出版的。 书的封面是罗晶设计的——左上角有 “四大名著”四个白色的大字,往下 是“三国演义”的字样,从上至下, 逐渐由白色变成蓝色,越往上越白,
③列举了 书中的几 个典型人 物。
越往下越蓝。再往下是两位将军骑着 强壮的战马在商量国家大事。左边那 位将军豹头虎眼,满腮钢须,手持寒 光逼人的长柄大刀,骑着土黄色的战 马。右边的将军骑着灰褐色的坐骑, 手握锐利无比的战斧,战斧前端有根 能洞石穿金的钢刺。两位大将军身披 战袍,威风凛凛。④
部编版五年级语文上册第八单元
习作:推荐一本书
◎习作内容
读一本好书如同交一个好朋友。把 读过的好书推荐给同学,就像把好朋友 介绍给他们一样。
◎写作指导
第一步:审题 向大家推荐一本好书,写清楚自己的推 荐理由。
第二步:立意 把重要的理由写具体。如果你推荐的是一 本小说,可以结合书中的相关情节、人物、对 话或插图等来说明你的理由;如果你推荐的是 一本科普读物,可以说说你获取到哪些有趣的 知识或独特的想法。另外,你还可以转述或摘 录书中的精彩片段,引用别人对这本书的评价。
我有一个漂亮的小书橱,书橱里 有童话故事书,有历史故事书,还有 关于作文的书籍。其中,我最喜欢的 是《三国演义》。①
①开篇点 明《三国演 义》是“我” 最喜欢的一 本书。
这本书是我十岁生日的时候,妈
妈送给我的。它的原著作者是罗贯中, ②书的由 由田野改编成了注音白话少儿版。它 来——妈妈 与《西游记》《红楼梦》《水浒传》 送的生日礼 合称为中国古典文学四大名著,是中 物。介绍了 华文化的瑰宝,并以其独特的艺术魅 《三国演义》 力,深深地吸引着世界各国的文学爱 的文学地位。
部编版语文五年级上册第八单元习作:推荐一本书课件(共55张PPT)

分析: 本段第一介绍了主人
公“毛毛”这个小女孩儿 拥有特殊的“灵敏听力” 及其作用。其次,列举了 势单力薄的“毛毛”战胜 了强大的无所不在的灰绅 士的故事,从而具体地说 明了《毛毛》这本书的推 举理由——故事情节曲折 离奇。
第2课时
01
谈话导入, 回顾所学
习作要点 • 基本信息介绍清楚,重点写推举理由。 • 重要理由介绍具体。 • 激发读者的阅读兴趣。
习作 推举一本书
第1课时
01 分享推举书目
推举一本书
除本学期的推举书目之外, 你还读了哪些课外书?
我读了姚昆仑的《梦圆大地:袁隆平传》、刘先平的《美丽的 西沙群岛》。
最近,我读了《普希金童话》《小王子》《森林报》。
我读了《且以优雅过一生:杨绛传》和《中国戏曲:连环画》。
你最喜欢、最想推举给同学 们的书是什么?为什么?
听完几位同学的推举,你最 想读或不会去读哪本书?为什么?
我可能会去读《森林报》,因为我比较喜 欢科普类读物;不太可能去读《窗边的小豆 豆》,因为我之前读过,故事内容相对了解。
选择推举书目的方法 (1)扩大选书范围,选择自己特别喜欢或是印象
深刻的书。 (2)不拘泥于文学类作品,还可以选择历史故事、
推举好书时,写清楚基本信息的主要目的是什么?
推举的时候,要介绍这本书的书名、作者、 出版社等基本信息。重点写推举这本书的理由, 如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折 离奇,人物个性鲜明,思想给人启发。
为了让对所推举书籍感兴趣的同学轻松地找到此书。
推举的时候,要介绍这本书的书名、作者、 出版社等基本信息。重点写推举这本书的理由, 如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折 离奇,人物个性鲜明,思想给人启发。
人教版五年级语文上册第八单元《习作:推荐一本书》上课课件

通过引用书中的段落,写出了自己推荐 这本书的理由,激发了读者的阅读兴趣。
片段一
原文
评价
《三国演义》是罗贯中写的中国第 介绍了《三国
一部长篇章回体历史演义小说,它叙述 了东汉末年群雄纷争、三国鼎立的故事。
演义》的作者、 地位,概括了 主要内容,并
这本书内容精彩,人物个性鲜明,会让 点明了推荐理
人从中获得很多知识。
写的时候注意以下几点:
◇推荐理由可以只写一点,也可以分写段几写点。 注意分段写。
◇把重要的理由写具体。如果你推写荐具的体是 一本小说,可以结合书中的相关情节、人物、 对话或插图等来说明你的理由;如果你推荐的 是一本科普读物,可以说说你获取到哪些有趣 的知识或独特的想法。另外,你还可以转述或 摘录书中的精彩片段,引用别人对这本书的评价。
第三点,也是非常重要的一点,这本书告诉了我很多做 人的道理。如,狐狸告诉小王子:只有用心才能看得真切,重 要的东西用肉眼是看不见的。这教会了我要用心去感受身边的 人和事,用心去观察身边的景和物……这本书还告诉我,不要 像国王一样自欺欺人,不要像那个戴帽子的人一样爱慕虚荣, 不要像商人一样在没有意义的事情上浪费时间,不要像喝酒的 人一样虚度光阴、自怨自艾……
语文 五年级 上册
习作
推荐一本书
本单元,我们学习了从古到今人 们读书的态度、方法、经历与感悟。 说一说:你读过哪些生动、精彩的书? 把它们推荐给你的同学吧。
习作要素
根据表达的需要,分段 表述,突出重点。
要素解读
围绕书籍的基本信息、 推荐的理由,将自己喜爱的 一本好书推荐给同学。分段 表述推荐这本书的理由,把 重要的理由写清楚。
我推荐这本书的理由有三点: 第一点,这本书中的很多故事情节都会有相应的插图 配在旁边。图文并茂,可以加深我们对内容的理解,对喜 欢看绘本的同学来说这将是一个不错的选择。 第二点,这本书以孩子的眼光看待世界,是很适合同 学们看的一本书。还在慢慢长大的我们可能不太懂大人的 世界,这本书会让你产生强烈的情感共鸣。我相信如果你 看了这本书,一定会和我有一样的感受。
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西游记 《西游记》是中国古代第一部浪漫 主义章回体长篇神魔小说。作者是明代 吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一 历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工, 深刻地描绘了当时的社会现实。全书主 要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇 见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,西行取 经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一 难,终于到达西天见到如来佛祖,最终 五圣成真的故事。
路例 文 引
例文
好书推荐 “书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品。”一 本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐! 朋友们你喜欢看书吗?我想向你推荐一本书——《爱 的教育》,这是意大利著名教育家——亚米契斯的一部代 表作。直到现在,我还清楚地记得这本书的扉页上的那段 话:一本好书,可以改变无数人的命运;一滴墨水,可以 引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
——罗曼·罗兰
读书应自己思索,自 己做主。
——鲁迅
五年级推荐一本好书
童话绘本
格林兄弟—格林童话 郑渊洁——《舒克和贝塔》
《爱丽丝梦游仙境》刘易 斯·卡罗尔
科普读物
《昆虫记》、《海底两万里》、《阿基米德儿童科普绘本》
五
年
级
1.请一名同学介绍一本好书。
推
荐
一
2.你们想了解那位同学读过的书? 本
用名言开 头,具有 文采。
点出推荐 的书目。
书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小学生的 口吻叙写了主人公一年的所见所闻。通过一个个平常又满 蕴人情味的生活故事,把爱和美注入到我的心田。作者用 日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的,结构完整的 “每月故事”。这些故事记录了他在学校、家庭、社会的 所见所闻,带给我爱与美的享受。同时我也认识了几个书 中的新朋友:“小博士”代洛西,“小英雄”洛贝谛,爱 帮助人的卡隆,可怜的奈利,衣着华丽的瓦梯尼……
三国演义 《三国演义》是中国古典四大名 著之一,是中国第一部长篇章回体历 史演义小说,全名为《三国志通俗演 义》(又称《三国志演义》),作者 是元末明初的著名小说家罗贯中。 《三国志通俗演义》成书后有嘉靖壬 午本等多个版本传于世,到了明末清 初,毛宗岗对《三国演义》整顿回目、 修正文辞、改换诗文。
水浒传 《水浒传》,中国四大名著 之一,是一部以北宋末年宋江起 义为主要故事背景、类型上属于 英雄传奇的章回体长篇小说。作 者施耐庵。
课堂作文:
《好书推荐》
要求: 1.向别人推荐一本书。 2.说清楚书名、作者等信息。 3.说明推荐理由 4.点名自己的阅读收获
经典名著
红楼梦 《红楼梦》,中国古代章回体长 篇小说,又名《石头记》等,被列为 中国古典四大名著之首,一般认为是 清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、 王、薛四大家族的兴衰为背景,以富 贵公子贾宝玉为视角,描绘了一批举 止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人 生百态,展现了真正的人性美和悲剧 美,可以说是一部从各个角度展现女 性美的史诗。
写出书 中的主 要内容。
我喜欢这本书,因为这本书没有虚伪的说教和豪 言壮语。通过朴素的语言,我知道爱是无私的,也是 无价的,是用任何东西都换不回来的。爱是人世间不 可缺少的一部分,是人人都需要的!
如果你看见这本书,请一定要认真地品味品味! 要记住那句话:“世界充满爱”。
点明书 的主旨。
结尾用劝 告的语气, 表现出这 本书能给 人带来好 的影响。
五年级推荐一 本好书
• 不• 今 知夕 天是 上何 宫年 阙
读书使人成为完善的人。 ——培根
读书对于智慧,就像体 操对于身体一样。
——爱迪生
任何时候,我也不会满 足,越是多读书,就越 是深刻地感到不满足, 越感到自己知识贫乏。 科学是奥妙无穷的
——马克思
从来没有人为了读书而读 书,只有在书中读自己, 在书中发现自己,或检查 自己。
好
书
介
绍
作要
版清 社楚 等这
注 基本 本书
意 信的 息书
。名
、
重第
点 写
二 点
推
荐
这
本
书
的
理
由
。
别或识以把 第 人摘或说重 三 对录独说要 点 这书特你的 本中的获推 书的想取荐 的精法到理 评彩。哪由 价片还些写 等段可有具 。,以趣体
引转的, 用述知可
五年级 推荐一 本好书