部编版历史七年级下册第二单元(上)复习提纲
部编版七年级历史下册
第二单元 辽宋夏金元：民族关系发展和社会变化
第6课 北宋的政治
一、宋太祖强化中央集权 1.北宋的建立与统一：
（1）建立：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，史称北宋。
赵匡胤就是宋太祖。
（2）统一：宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。
（tip ：北宋虽然结束了五代十国分裂局面，但随之而来的是几个民族政权并存的局面，因此，北宋并不是一个统一了全国的王朝。
）
★2.宋太祖强化中央集权
（1）措施：①军事上：采用“杯酒释兵权”的方法，解除地方将领的兵权。
②中央：分化事权，削弱相权。
③地方：派文臣担任地方长官（知州），设通判、转运使等，削弱地方官的权力。
（2）影响：（积极）把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
（消极）军队的战斗力减弱；办事效率低下，增加了朝廷的财政支出。
★二.重文轻武的政策
（1）原因/目的：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
（2）表现：①文臣统兵的格局逐渐形成。
②注重发展文教事业，改革和发展了科举制。
（3）影响：（积极）扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社
会的安定；在全国营造了浓厚的读书风气，促进了科技、教育、文化事业的发展。
（消极）军队的战斗力减弱；办事效率低下，增加了朝廷的财政支出。
Tip ：耶律阿保机和元昊加强统治的相似之处：（1）都创制本民族的文字 （2）都重视学习中原文化 一、宋辽和战
1.澶州之战：宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片惶恐。
宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。
★
2.澶渊之盟：（1）内容：辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。
（2）影响：一方面加重了北宋人民的负担；但另一方面换取了边境的暂时安宁，促进了经济的发展和民族交融。
二、宋夏议和
1.内容：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
2.影响：一方面加重了北宋人民的负担；
第8课 金与南宋的对峙
一、女真族的崛起
1.统一女真：11世纪末，完颜部的阿骨打统一女真各部。
2.起兵抗辽：12世纪初期，阿骨打起兵抗辽。
3.金的建立：1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，定都会宁，后迁都燕京，改名为中都（现北京）二、金灭辽及北宋
1.金灭辽：1125年，辽被金灭亡。
2.金灭北宋：面对金军的强大攻势，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，妥协求和。
1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。
（“靖康之耻”） 三、南宋的偏安
1.南宋的建立：1127年，赵构登上皇位，即宋高宗，后定都临安，史称南宋。
2.岳飞抗金：“岳家军”取得郾城大捷，被以“莫须有”的罪名杀害。
★
3.宋金议和：
（1）内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。
（宋金对峙局面形成）
（2）影响：一方面加重了南宋人民的负担；但另一方面换取了边境的暂时安宁，促进了经济的发展和民族交融。
4.南宋的偏安：南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。
（“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”） ★Tip ：岳飞被汉族人视为民族英雄，想一想：人们为什么尊崇和怀念岳飞？
①他精忠报国的精神值得人们的尊敬。
②岳飞抗金，为南方地区创造了相对安定的生产生活环境，让南方人民免受战争灾难，保护了人民的生命财产，维护了南宋人民的利益。
Tip ：中原政权与边疆少数民族之间有战有和，但总的规律是以和为主，和平是民族交往的主流。
各族人民在战争和交往中促进了民族交融，共同创造了中华文化，促进了我国统一多民族国家的发展。
Tip ：北宋画家张择端《清明上河图》，展示了北宋都城东京汴河两岸商业的繁荣景象。
★从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。
那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。
（“国家根本，仰给东南”）
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古（他最大的功绩）
铁木真，1206年统一蒙古草原，建立蒙古政权，被尊称为“成吉思汗” 二、蒙古灭西夏与金
1.灭西夏：1227年（成吉思汗去世）
2.灭金：1234年。
南宋和蒙古直接对峙的局面形成。
三、元朝的建立与统一
1.忽必烈仿效汉法：1260年，忽必烈继承汗位，接受汉族儒臣提出的“行汉法”、“行仁政”、“不嗜杀”的建议……
2.建立元朝：1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。
3.元朝的统一：（1）灭南宋：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。
（2）抗元斗争：南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争。
（3）统一全国：1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。
（4）统一的意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
Tip：成吉思汗统一蒙古，建立政权（1206年）→蒙古灭西夏（1227年）→蒙古灭金（1234年）→忽必烈继承汗位（1260年）→忽必烈建立元朝（1271年）→定都大都（1272年）→元朝灭南宋（1276年）→元朝统一全国（1279年）。
七年级下册历史复习提纲
七年级下册历史复习提纲第一单元：中华文明的起源——原始社会（石器时代）一、人类的起源1、地球上出现人类的时间大约在300万年前。
2、19世纪初，科学家们提出人类由古猿进化而来的。
3、在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
二、我国境内的远古人类1、中国是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家。
2、原始人群时期（1）元谋人（云南元谋县——长江流域）生活在距今170万年前，是中国境内已知最早的人类。
使用打制石器和天然火。
（2）北京人（北京周口店龙骨山——黄河流域）生活在距今70—20万年前，能直立行走，上肢与现代人相似，头部还保留着猿的特征。
使用打制石器和砍削木棒，几十个人群居在一起，共同分享食物，使用天然火，有了简单的语言。
（3）山顶洞人（北京周口店龙骨山顶部洞穴——黄河流域）生活在距今18000年前，使用打制石器，掌握磨制和钻孔技术，制造了世界上最早的缝纫工具——骨针，懂得人工取火。
都属于氏族村落遗址。
氏族的特点是：土地、房屋等归氏族共有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。
第二单元 国家的产生和社会变革——奴隶社会（夏、商、周—青铜时代）一、 夏朝建立时间：公元前2070年建立者：禹都城：阳城（今河南登封）意义：标志着国家的产生。
制度：王位世袭制（取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。
标志着奴隶社会的产生）灭亡：最后一个国王暴君--桀。
（桀骑人石砖画）二、商朝（殷朝）建立时间：公元前1600年建立者：汤都城：亳（今河南商丘）中兴：公元前1300年，盘庚迁殷（今河南安阳）灭亡：商朝最后一个国王暴君--纣（酒池肉林）三、西周建立时间：公元前1046年建立者：周武王都城：镐京（今陕西西安）著名战役：牧野之战目的：加强对全国广大地区的统治分封制分封对象：王族、功臣及旧贵族的后代分封诸侯：卫、齐、鲁、晋、宋、燕1、巩固了对原来商朝地区的统治；制度作用：2、扩大了统治范围；3、加速了全国经济发展。
定义：西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位只有正妻所生的长子嫡长子继承制才有资格继承。
七年级历史下册历史复习提纲
园地原创严禁转载七年级下册历史复习摘要第1课隋的统一与大运河1、隋朝的建立：581年，北周权臣杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安。
杨坚就是隋文帝。
2、隋朝的统一：589年，隋朝军队攻占建康（今南京），陈朝灭亡，祖国南北重新得到统一。
统一的原因：客观原因是由于隋朝顺应了北方民族大融合趋势和南北经济发展的需要；主观原因是由于隋朝的强大和陈朝的腐败。
统一的意义：它结束了自东晋十六国以来延续了270多年的南北分裂局面，推动了民族融合，有利于当时社会经济的发展和文化的繁荣，同时也为唐朝社会经济和文化的发展奠定了基础。
3、隋文帝在位期间，实行“轻徭薄赋”政策，严惩不法官吏，出现了人口繁盛、仓廪充实的局面，历史上把这一盛世叫做“开皇之治”。
4、开通大运河的原因：为了加强对东方和江南地区的统治，方便从南方运输粮食和布帛，隋炀帝于605年开始开凿沟通南北的大运河。
开通大运河的条件：隋朝政治上统一南北，经济上国力强盛，充分利用自然河道和以前的运河。
5、大运河概况：（一个中心，两个端点，四条河段，五大水系或“三城四段五河”）大运河以东都洛阳渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，长达2000多千米，是古代世界上最长的运河。
开通大运河的作用：对加强我国南北方经济、文化交流和巩固国家统一都起了巨大作用。
6、对大运河的评价：一方面，大运河的开通，对加强我国南北方经济、文化交流和巩固国家统一都起到了巨大作用，应充分肯定；但另一方面，隋炀帝在开凿大运河的过程中，过度役使民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担，阶级矛盾也日趋深刻化了。
7、隋朝与秦朝的相似点：经历两世而亡，存在时间较短，由于暴政而亡，结束长期分裂割据局面。
第2课唐太宗与贞观之治1、隋亡唐兴：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
同年，李渊在长安称帝，建立唐朝，李渊就是唐高祖。
唐朝建立后，陆续平定各地的割据势力，全国复归统一。
2、李渊退位后，李世民即位，年号贞观，李世民就是中国历史上著名的帝王唐太宗。
2023--2024学年部编版七年级下学期历史期末复习提纲
七年级下册历史专题复习资料专题（一）朝代更替及统治措施二、时代特征（一）隋唐时期：繁荣与开放的时代1、政治：①国家统一，社会安定，政治清明。
②专制主义中央集权制度进一步完善。
③确立并完善了三省六部制和科举制2、经济：①经济空前繁荣，出现"贞观之治"、"开元盛世"的局面。
②安史之乱后，经济重心开始南移3、民族关系：唐朝实行开明的民族政策，与周边少数民族关系得到发展，民族交融加强4、对外交流：开放、兼收并蓄是主要特征，如玄奘西行、鉴真东渡；（二）辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化1、政治:从民族政权并立(辽、北宋、南宋、西夏、金)走向国家统一(元),专制主义中央集权制度进一步发展(重文轻武政策、行省制度)2、经济:经济活跃,经济重心南移完成3、民族关系:民族政权并立，民族交融进一步加强4、科技文化:处于世界领先地位,活字印刷术、指南针和火药的发明与外传;宋词、元曲的发展5、对外关系:对外交往有新突破,海外贸易发展迅速（三）明清时期:统一多民族国家的巩固与发展1、政治:统一多民族国家进一步巩固和发展;君主专制空前强化,封建社会由盛转衰2、经济:封建经济继续发展,重农抑商政策得到强化3、思想:八股取士和“文字狱”严重阻碍了思想、学术的发展和进步4、对外关系:由开放(郑和下西洋)逐渐走向封闭(闭关锁国政策),中国人民开始了反侵略斗争(戚继光抗倭、郑成功收复台湾)5、科学技术:传统科技进入总结阶段(《本草纲目》《天工开物》《农政全书》)三、采取的历朝历代统治措施（一）隋朝：（二世而亡、“昙花一现”、统一的王朝）1.建立：581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都大兴（今西安）2.统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。
（意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势）3.隋朝的强盛措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率等。
部编新人教版七年级历史下册知识点归纳(复习提纲)
部编新人教版七年级历史下册知识点归纳(复习提纲)随着唐朝经济的发展，商业也逐渐繁荣起来。
唐朝开设了很多市场，商人们可以在这些市场进行交易。
同时，唐朝还实行了一些措施，如设立市舶司、开辟商路等，促进了商业的发展。
4、科技唐朝在科技方面也有很大的进步，如造纸术、火药、印刷术等的发明，对世界文明的发展起到了重要的推动作用。
5、文学艺术唐朝文学艺术繁荣，出现了很多杰出的文学家和艺术家，如杜甫、白居易、王维等。
他们的作品不仅在当时备受推崇，而且对后世文学艺术的发展也产生了深远的影响。
6、外交唐朝在外交方面也取得了很大的成就，如与吐蕃、突厥等国家的和平相处，还向日本、新罗等国家派遣使节，开展友好交往。
这些外交活动不仅促进了唐朝的繁荣，也增进了各国之间的友好关系。
第一段：唐朝的著名都市长安，城市分布呈东西对称，街道整齐，商业繁荣，各族和各国人士云集于此。
长安成为各民族交往的中心和国际大都市。
第二段：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
尺带珠丹与金城公主通婚，实现了“和同为一家”。
唐朝的社会风气开放、充满活力，积极向上，兼容并蓄。
文学艺术方面，李白的代表作《早发白帝城》和《蜀道难》豪迈奔放，杜甫的《三吏》和《三别》反映社会现实，白居易的《秦中吟》和《新乐府》通俗易懂，反映社会现实。
书法家方面，顔真卿的《颜氏家庙碑》端正劲美，雄浑敦厚，欧阳询的《九成宫醴泉铭碑》方折峻丽，笔力险劲。
画家方面，阎立本的人物形态各异，神形兼备，《步辇图》；吴道子（画圣）的落笔雄劲，风格奔放，《送子天王图》。
第三段：唐朝与日本的友好往来包括遣唐使、鉴真东渡日本等，唐朝文化对日本的影响涉及政治制度、文字、建筑、钱币、俗等。
玄奘西行至天竺取经，根据他的口述，记录成《大唐西域记》。
我们应该研究鉴真和玄奘的坚持不懈、顽强的毅力和为了达到目的百折不挠的精神。
第四段：安史之乱于755年爆发，对社会经济造成极大破坏，唐朝国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。
部编版七年级历史下册期末复习提纲
七年级下册朝代变迁七年级历史（下册）期末复习资料第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的统一（隋朝的特点：繁荣却短命）1.隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安。
2.隋的统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。
3.隋朝统一全国的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
4.隋朝强盛的措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率等。
二、开通大运河：1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2.时间、人物：隋炀帝、605年。
3.中心、起始点(三点)：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
4.四个组成部分(四段)（自北向南）：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河。
5.连接五条河流(五河)（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6.地位：是古代世界上最长的运河。
7.作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流，成为我国南北交通的大动脉。
三、开创科举取士制度1.雏形：隋文帝，废除前朝选官制度（重门第，不重才能），初步建立起通过考试选拔人才的制度。
2.诞生：隋炀帝时期，创立进士科，标志着科举制度正式确立。
3.科举制度创立的意义（影响）：a.是中国古代选官制度的一大变革b.加强了皇帝在选官和用人上的权力c.扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动d.推动了教育的发展。
从此，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300年。
四、隋的灭亡隋炀帝的暴政激化了社会矛盾，导致大规模的农民起义。
618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立与“贞观之治”（唐朝的特点：繁荣且开放）（一）唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。
李渊就是唐高祖。
（二）“贞观之治”1.626年，李世民（唐太宗）继位，次年改国号为“贞观”。
2.唐太宗采取的主要措施：（1）思想上：吸取隋速亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流（重用魏征）；广纳贤才，知人善任（重用房玄龄.杜如晦等）（2）政治上：完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科，进土科成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。
2018部编新人教版七年级历史下册1-11课复习提纲
人教版中国历史七年级下册单元知识点整理第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都。
2、隋朝统一的意义：二、开通大运河★★★★★1、目的：。
2、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河,以为中心，北达，南至,是古代世界最长的运河。
6、大运河的四段组成（自北向南）：。
7、连接五条河流（自北向南）：。
8、开通的作用：。
三、开创科举取士制度★★★1．隋炀帝时，的创立，标志着科举制的正式确立。
2．意义：。
3.影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡1．地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。
3．公元618年，隋炀帝在被部将杀死，隋朝灭亡。
（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）第2课“贞观之治”一、唐朝的建立与“贞观之治”1．618年，李渊建立唐朝，定都。
李渊就是唐高祖。
2．626年，李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。
3．统治(1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
大臣敢于直言，前后进谏200多次。
(2)用人：广纳贤才，知人善任。
著名宰相。
(3)政治：①；②③；④。
(4)经济上，。
4．结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“”5、封建社会的主要盛世的共同点：（1）共同原因：A、。
B、。
C、。
D、（2）共同表现：二、女皇武则天1．统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3．影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
人称她的统治。
三、开元盛世1．背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。
即位后，稳定政局，励精图治。
2．措施(1)重用贤能，出现贤相和。
七年级下册历史部编版提纲
七年级下册历史部编版提纲初中学⽣有很多历史成绩总是提不上去，甚⾄还有同学觉得学习历史很难。
那么你知道七年级下册历史提纲怎么写吗?下⾯是⼩编为⼤家整理的七年级下册历史部编版提纲，如果喜欢，欢迎分享给你⾝边的朋友!七年级下册历史部编版提纲第1课繁盛⼀时的隋朝⼀、南北重归统⼀1、隋朝的建⽴：时间：581年建⽴者：隋⽂帝杨坚都城：长安2、隋朝的统⼀时间：589年思考：想想为什么在经历了魏晋南北朝的⼤分裂后，隋朝能实现重新统⼀?(1)隋朝：北⽅民族⼤融合，南⽅经济发展;长期的分裂割据，⼈民渴望统⼀;隋为灭陈做了充分准备，战略战术运⽤得当(2)陈朝：南⽅陈政权统治的腐败;陈后主骄傲⾃⼤隋朝能实现重新统⼀的意义(影响、作⽤)(隋朝在中国历史中的作⽤)(1)结束了西晋灭亡以来近三百年的分裂割据局⾯，(同秦朝)(2)开创了⼀系列的新制度(3)开凿了举世闻名的⼤型⽔利⼯程——⼤运河(4)为隋唐时期的空前强盛奠定了坚实的基础(承上启下)⼆、“开皇之治”隋⽂帝的统治措施：①改⾰制度②发展⽣产③注重吏治隋⽂帝在位时期，国家统⼀、安定，⼈民负担较轻，经济繁荣发展，史称 “开皇之治”。
三、隋朝⼤运河1、开凿的⽬的：加强南北交通;巩固隋朝对全国的统治。
2、概况：以洛阳为中⼼，北达涿郡，南⾄余杭，全长四五千⾥。
空⽩(图)3、意义：(1)全长两千多公⾥，是古代世界最长的运河，体现了我国劳动⼈民的勤劳和创造⼒(2)⼤⼤加强了南北的政治、经济、⽂化交流。
成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
(3)促进了沿岸地区城镇和⼯商业的发展4、评价：积极⽅⾯：意义消极⽅⾯：耗费了⼤量的⼈⼒、物⼒、财⼒，给劳动⼈民带来沉重的负担。
5、从东汉末年到隋统⼀前近400年，是⼤⼀统国家形成以来时间最长的分裂时间。
6、苏伊⼠运河：⼤⼤缩短了欧洲、美洲、印度洋沿岸和⼤西洋西岸各国间的航程。
巴拿马运河：⼤⼤缩短了⼤西洋和太平洋之间的航程。
7、⽐较秦朝与隋朝的相同之处：(1)都结束了我国的分裂局⾯，实现了全国统⼀。
七年级历史下册复习提纲
1 7下历史大题背诵检查 第一单元 繁荣与开放的社会——隋唐 第1课 繁盛一时的隋朝 1．隋朝的建立时间、建立者、统一时间？ 581 杨坚 589 2．隋文帝励精图治的措施？ 他在位时，改革制度，发展生产，注重吏治。 3．隋朝大运河修建时的在位皇帝、目的、时间、影响、三点、四段、五水？ 隋炀帝 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 605年起 大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉，对我国以后的经济发 展有重要意义 以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 4．评价大运河的影响（P6动脑筋） 大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉，对我国以后的经济发展有重要 意义。但是在当时，确实是过度役使民力，加重的劳动人民的徭役和赋税负担，激化了当时的 社会矛盾 5．隋朝能够重新统一南北的历史条件 1、北方民族大融合，南北对峙的民族矛盾逐渐消失 2、江南经济发展，南北经济发展水平差距缩小，为隋统一全国奠定了物质基础。 3、统一顺应历史潮流，符合民意 4、陈朝本身腐朽 5、隋文帝励精图治 6． 大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉，对我国以后的经济发展有 7．重要意义。但是在当时，确实是过度役使民力，加重的劳动人民的徭役和赋税负担，激化 了当时的社会矛盾 第2课 “贞观之治” 8．唐太宗加强统治的措施？ 1、轻徭薄赋，发展生产 2、节制欲望，“戒奢从简” 3、“合并州县”，减轻负担 4、任用贤才，虚心纳谏 9．唐太宗任用的谏臣、宰相? 魏征 房玄龄杜如晦——（房谋杜断） 10．武则天的评价 他在位时，继续实行唐太宗重视生产，选拔贤才的政策，社会经济继续发展，国力不断增强。人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。但是，武则天作为一个封建统治者不可避免地存在着武断、腐化的一面，一定程度上加重了人民的负担，激化了社会矛盾。但从总体来说，她仍不失为历史上一位有作为的皇帝。 11．隋亡唐兴的启示 统治者的思想行为对社会发展具有重要作用和影响 人民群众才是推动历史发展的真正动力 第3课 “开元盛世” 12．唐玄宗的任用的贤臣、加强统治的措施？ 姚崇，宋璟 2
部编人教版七年级下册历史必考知识点复习提纲
部编人教版七年级下册历史必考知识点复习提纲第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一（581年-618年）1.建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝）2.统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国）意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势3.灭亡：618年（隋炀帝二世而亡）4、隋文帝措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
加强中央集权，提高行政效率。
二、开通大运河（隋炀帝）从605年开凿①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
②中心、起止点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
③长度和地位：全长2700多公里，是古代世界最长的运河。
④四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
⑤连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
⑥开通的作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度（隋炀帝）（1）隋文帝初步建立通过考试选拔人才的制度；（2）隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。
（3）科举制的积极影响：①中国古代选官制度的一大变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。
②推动教育发展。
③成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。
四、隋朝的灭亡1、原因：隋炀帝的残暴统治：①征发大批劳动力，修大运河，长城驰道等。
②加强各地的统治，多次巡游，耗费大量人力和财力。
③三次征辽东迫使大量农民当兵役，使人们无法正常生产2、灭亡标志：618年隋炀帝在江都被部将杀死第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和“贞观之治”（618年-907年）1、618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖。
2、唐太宗李世民：626年即位，次年改年号为贞观。
3、(1）治国思想：①他吸取隋亡的历史教训②他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
③唐太宗广纳贤才，知人善任，（2）治国措施：政治上：①进一步完善三省六部制明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
第1-6课复习提纲-部编版七年级历史下册
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期的时代特征：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡背诵第3页问题思考和第5页课后活动考点一隋的统一1. 隋朝的建立581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
2. 隋朝的统一①时间：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
②影响：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
隋统一后，实施一系列措施，加强中央集权，提高行政效率。
隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
考点二开通大运河原因为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治时间隋炀帝利用已有的经济实力，从605年开始，陆续开凿了一条贯通南北的大运河范围以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江四段：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河。
影响大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流1.背景.魏晋南北朝时期，官吏选拔权由上层权贵垄断，选官看中门第。
2.开创过程①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度（九品中正制），注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
②隋炀帝时，进士科的设立，标志着科举制的正式确立。
3. 影响科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
考点四隋朝的灭亡1. 原因：隋炀帝的暴政（①征发大量劳动力，开凿大运河，修筑驰道；②多次巡游；③三次征辽东）2. 时间：618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝随之灭亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”背诵第8页问题思考和第10页课后活动考点一唐朝的建立与“贞观之治”1. 唐朝的建立时间：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安，随后消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国。
2. “贞观之治”①唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。