XML书后习题答案
xml第一章课后习题
第一章课后习题一．填空题1.XML早起是主要用来进行Internet中的数据传输。
2.可扩展标记语言XML是SGML的子集。
3.XML最初的设计目的是电子数据交换。
4.可以用XML从HTML文件中分离数据。
5.程序开发语言WAP和WML是在XML的基础上产生的。
二．选择题1.XML由（C）工作组（原先的SGML编辑审查委员会）开发。
A.XMLB.SGMLC.W3CD.HTML2. 下面的选项中，哪些（ABCD）是使用EDI的优点（多选）。
A.降低了纸张的消费B.减少了重复劳动，提高了工作效率C.使得贸易双方能够以更迅速、更有效的方式进行贸易D.改善贸易双方的关系3.下面的选项中，哪些（ABCD）是XML的优点（多选）。
A.开发灵活的web应用软件B.数据可以进行粒状更新C.在web上发布数据D.不同来源数据的集成4.下面的选项中，哪些（ABCD）是我们可以应用XML进行的工作（多选）。
A.交换数据B.软件设计元素的交换C.创建新的语言D.从HTML文件中分离数据5.下面选项中，哪些（ABCD）是Altova XMLSpy 2007的主要功能（多选）。
A.在多种视图格式下显示和编辑XML文档B.良构性检查和内置验证器C.结构化编辑D.数据库导入三．简答题1.什么是XML？答：XML（Extensible Markup Language，可扩展标记语言）是一套定义语义的标记规则，这些标记将文档分成许多部件并对这些部件加以标识。
它是原标记语言，可以定义其他与特定领域有关的、语义的、结构化的标记。
2.相对于其他应用于EDI的结构化信息技术而言，XML的优势有哪些？答：（1）低成本，XML不需要VAN的高额费用，中小企业也用得起。
（2）定制商业规则，XML允许用户创建自己的商业规则和格式。
（3）容易解释，EDI需要翻译软件来得到贸易伙伴的信息格式，而XML通过免费下载的解析器可以很容易解释XML文档，实现这一需求。
XML习题答案
第1章课后习题参考答案1．什么是SGML？答：标准通用标记语言（standard generalized markup language，SGML）是一种定义电子文档结构和描述其内容的国际标准语言，是所有电子文档标记语言的起源。
SGML是用于定义其他语言的元语言，它以逻辑化和结构化的方式来描述文本化的文档，主要用于电子文档的创建、存储及分发。
一个SGML文档由语法定义、文档类型定义（DTD）和文档实例三部分组成：语法定义部分为文档类型和文档实例定义了语法结构；文档类型定义部分定义了文档实例的逻辑结构和元素类型；文档实例部分则包含该文档的所有数据元素，是SGML文档的主体部分。
2．什么是XML?为什么要用XML？答：可扩展标记语言（XML）是用来描述一种称为XML的文件的数据对象，同时也部分描述了处理这些数据对象的计算机程序的行为。
XML实质上是一种电子文档信息的自定义语言。
任何人、任何行业都可遵循这些规则，自己定义各种标记来描述信息中的所有数据元素，然后通过一种被称为解析器的小程序进行处理。
SGML功能强大，但过于复杂；HTML功能简单，但无法处理大量的结构化信息。
XML 语言既具有SGML的强大功能和可扩展性，同时又具有HTML的简单性和易用性，能够满足万维网的规则——简单性。
XML信息组织与描述方式的分离，不仅改变了HTML的固定标记集，并从根本上改变了传统网页的信息组织方式，设计了一种让所有计算机系统都能够进行“智能”交流的语言。
使得基于信息传输的互联网在信息获取、检索和交换方面发生了巨大改变，为互联网的智能化奠定了基础。
XML可轻松地跨平台，充当不同格式数据进行交换的桥梁。
3．HTML有什么缺点?答：HTML的缺点主要表现在以下两个方面。
（1）标准不统一，扩展困难。
HTML只采用了一部分SGML思想，只使用其中一个固定的元素类型集。
这使得HTML仅仅是符合SGML语法的一种固定格式的超文本标记语言，不可扩展，用户不能在其中增加有意义的并且能供他们自身使用的标记。
xml练习题答案
<xsl:value-of select="element-name"/>
35. 在XSL文档中调用一个指定模板的基本语法是：
<xsl:apply-templates select="pattern"/>
36.用来包含数据显示的信息的文档就是 样式表 。
37.W3C推荐的样式表标准有两个，它们分别是 CSS 和 XSL 。
3)服务请求者：利用服务注册中心查找所需的服务，然后使用该服务。
48.SOA体系结构中的组件必须具有上述一种或多种角色，这些角色之间使用三种操作：
1)发布操作：使服务提供者可以向服务注册中心注册自己的功能及访问接口。
2)查找操作：使服务请求者可以通过服务注册中心查找特定种类的服务。
3)绑定操作：使服务请求者能够真正使用服务提供者提供的服务。
的交互。
交互涉及发布、查找和绑定操作,这些角色和操作一起作用于Web服务构件—Web服务软
件模块及其描述。
47.SOA结构中共有三种角色：
1)服务提供者：发布自己的服务，并且对服务请求进行响应。
2)服务注册中心：注册已经发布的服务，对其进行分类，并提供搜索服务。
注意：服务注册中心是可选角色。
XML练习题
1. 定义电子文档结构和描述其内容的国际标准语言是 SGML ，它是所有电子
文档标记语言的起源。
2．能够描述其他语言及其语法和词汇表的语言称为 元语言 。
3．XML文档的声明中的编码方式常用的有 UTF-8 和GB2312。
4．HTML是用 SGML 所定义的，即是SGML的一个应用。
38.XPath可分为四种数据类型： 节点集 、 布尔值 、 字符串 和 数值 。
Xml复习题记答案
Xml复习题记答案第4、5章练习题一．判断题1． HTML是为了网页所设计的标记语言，并以浏览器为应用软件。
2． HTML是一种超级文本标记语言，用户可以自己定义标记。
3． HTML 的元素是不分大小写的。
4． HTML文档首部是框在<HEAD>……<HEAD>中的部分，文档主体则是位于<BODY>……<BODY>之间的部分。
5．TITLE：该标签用于标记文档的标题，通常<TITLE>……</TITLE>中间的文字会显示在浏览器的标题栏上。
6．色彩是用16 进制的红－绿－蓝值来表示的，#FF0000表示红色。
7．设置背景图是Web 页面美化的常用方法。
如：要将页面用“store.gif”这个图片作为背景，可用：<bodybackground=store.gif>。
8．通常使用<a>标记的href属性来创建一个超文本链接，这时当前文档是链接的源，href属性的值是目标。
9．<h#> ... </h#> #=1, 2, 3, 4, 5, 6该元素确定字体的显示方式，按标题级别突出显示这些标题文字。
字体从H6 到H1 逐级减小。
10．一个字符实体的通常格式为“&#;”，“<”的字符实体是：<二．单选题1．在实体引用中表示“>”的是( ).A. <B. >；C. #qut;D. #at:2.一个标记可有多个属性，下列关于服装的属性，哪一个表示是错误的（）。
A.<服装颜色=”红色”单位=”件”>B.< 服装颜色=”红色”颜色=”黑色”>C.< 服装颜色=”红色”规格=”L” >D.< 服装类别 =”冬衣”颜色=”黑色” >3.HTTP服务器软件提供以下有用功能,期中哪一项是不正确的( ).A. 信息检索服务B. 直接的资料获取功能C. 发送电子邮件D.不同的超文本文件之间的跳转4.用来定义一个文本块的标签是（）.A．<div>………</div>B.<P>……</P>C. <NOBR>……</NOBR>D.<tr>…….</tr>5．表单的主元素是( )。
XML编程与应用教程答案
答案第一章填空题：1、Internet中的数据传输2、SGML3、电子数据交换4、HTML5、XML选择题：1、C2、ABCD3、ABCD4、ABCD5、ABCD简答题：1、答：XML（Extensible Markup Language，可扩展的标记语言）是一套定义语义标记的规则，这些标记将文档分成许多部件并对这些部件加以标识。
它也是元标记语言，可以定义其他与特定领域有关的、语义的、结构化的标记。
2、答：相对于其他应用于EDI的结构化信息技术而言，XML的优势如下：●低成本，XML不需要VAN的高额费用，中小企业也用得起。
●定制商业规则，XML允许用户创建自己的商业规则和格式。
●容易解释，EDI需要翻译软件来得到贸易伙伴的信息格式，而XML通过免费下载的解析器可以很容易解释XML文档，实现这一需求。
●平台独立，不管是什么平台，都能进行交易。
3、答：XML的优点表现在以下各方面。
（1）更有意义的搜索。
数据可通过XML进行唯一的标识。
没有XML，搜索软件必须了解每个数据库是如何构建的。
这实际上是不可能的，因为每个数据库描述数据的方法都是不同的。
有了XML，情况就完全不同了。
例如，学生信息可以按照学号、姓名或其他的标准分类。
这样搜索就变得十分方便。
（2）开发灵活的Web应用软件。
数据一旦建立，XML能被发送到其他应用软件、对象或者中间层服务器做进一步地处理。
它也可以被发送到桌面用浏览器浏览。
XML和HTML、脚本、公共对象模式一起为灵活的三层Web应用软件的开发提供了所需的技术。
（3）不同来源数据的集成。
现在搜索多样的不兼容的数据库实际上是不可能的。
XML能够使不同来源的、结构化的数据很容易地结合在一起。
软件代理商可以在中间层服务器上对从后端数据库和其他应用处发来的数据进行集成。
然后，数据就能被发送到客户或其他服务器上做进一步的集成、处理和分发。
（4）多种应用得到的数据。
XML的扩展性和灵活性允许它描述不同种类应用软件中的数据，从搜索到的Web页到数据记录。
xml课后习题答案
xml课后习题答案1.简述比较DTD和SCHEMA？XML Schema是继DTD之后，用来规范和描述XML文档的地二代标准。
XML Schema可用来详细规定XML文档的数据模式及组织结构。
2、简述XML Schema 支持的数据类型那些？1.原生数据类型和派生数据类型。
2.自定义简单数据类型。
3.自定义复杂数据类型。
3、什么是DOM?DOM是由一组代表HTML或者XML文档中不同组成部分的程序对象组成，这些对象提供了各自的属性和方法，使得应用程序开发者能够通过编写脚本操纵和显示稳当中相应的组件。
在对XML稳当处理方面，虽然DOM比DOS需要更多的额外工作，但却能获得更为强大的功能和更好的灵活性，不仅可用来编写访问本地XML稳当的程序，还可以用来编写访问服务器端XML稳当的应用程序。
4、简述解释XSLT?XSLT即数据转换语言XSL T结合了Xpath的强大功能可以根据需要把XML文档转换成任何一种基于文本文档式的文档，这种功能使其成为基于XML电子商务、电子数据交换、元数据交换、以及其他相同内容不同格式的数据之间进行转化的重要技术。
限于目前浏览器的支持能力，在大多数情况下，XSL 文档转换为一个指定格式的HTML文档，再由浏览器进行显示。
5、简述数据源对像DSO?DSO即与HTML文档绑定的XML数据源对象，DSO可以把链接到HTML网页中的一个XML文档或一段XML数据当作一个类似于数据库的记录集对象，然后使用与数据库类似的操作方法来显示和浏览被链接的XML文档的内容。
1.什么是xml？xml的特点有哪些？XML是eXtensible Markup Language的缩写。
扩展标记语言XML是一种简单的数据存储语言，使用一系列简单的标记描述数据，而这些标记可以用方便的方式建立，虽然XML占用的空间比二进制数据要占用更多的空间，但XML极其简单易于掌握和使用。
3．写出下列缩略词对应的中文意思。
XML编程与应用教程答案
答案第一章填空题：1、Internet中的数据传输2、SGML3、电子数据交换4、HTML5、XML选择题：1、C2、ABCD3、ABCD4、ABCD5、ABCD简答题：1、答：XML（Extensible Markup Language，可扩展的标记语言）是一套定义语义标记的规则，这些标记将文档分成许多部件并对这些部件加以标识。
它也是元标记语言，可以定义其他与特定领域有关的、语义的、结构化的标记。
2、答：相对于其他应用于EDI的结构化信息技术而言，XML的优势如下：●低成本，XML不需要V AN的高额费用，中小企业也用得起。
●定制商业规则，XML允许用户创建自己的商业规则和格式。
●容易解释，EDI需要翻译软件来得到贸易伙伴的信息格式，而XML通过免费下载的解析器可以很容易解释XML文档，实现这一需求。
●平台独立，不管是什么平台，都能进行交易。
3、答：XML的优点表现在以下各方面。
（1）更有意义的搜索。
数据可通过XML进行唯一的标识。
没有XML，搜索软件必须了解每个数据库是如何构建的。
这实际上是不可能的，因为每个数据库描述数据的方法都是不同的。
有了XML，情况就完全不同了。
例如，学生信息可以按照学号、姓名或其他的标准分类。
这样搜索就变得十分方便。
（2）开发灵活的Web应用软件。
数据一旦建立，XML能被发送到其他应用软件、对象或者中间层服务器做进一步地处理。
它也可以被发送到桌面用浏览器浏览。
XML和HTML、脚本、公共对象模式一起为灵活的三层Web应用软件的开发提供了所需的技术。
（3）不同来源数据的集成。
现在搜索多样的不兼容的数据库实际上是不可能的。
XML能够使不同来源的、结构化的数据很容易地结合在一起。
软件代理商可以在中间层服务器上对从后端数据库和其他应用处发来的数据进行集成。
然后，数据就能被发送到客户或其他服务器上做进一步的集成、处理和分发。
（4）多种应用得到的数据。
XML的扩展性和灵活性允许它描述不同种类应用软件中的数据，从搜索到的Web页到数据记录。
XML第03章习题答案
第03章有效的XML文件习题答案1．什么是有效的XML文件？IE能否检查一个XML文件的有效性？答案：符合XML语法规则的XML文件称为规范的XML文件，规范的XML文件再满足其关联的DTD或Schema文件中的约束，这样的XML文件就称为有效的XML文件。
IE不能检查一个XML文件是否是有效的，只能检查XML文件的规范性。
要检查一个XML文件的有效性，需通过DOM或SAX解析器。
2．如何将DTD关联到XML文件？答案：通过文档类型声明来关联DTD和XML。
格式为：<!DOCTYPE 根标记名称SYSTEM “DTD的URI”><!DOCTYPE 根标记名称PUBLIC “正式公用标识符”“DTD的URI”>SYSTEM用于非标准化的外部DTD，PUBLIC用于标准化的外部DTD。
3．下面的声明有什么区别？（1）<!A TTLIST name height CDA TA“90”weight CDA TA“75” >（2）<!A TTLIST name height CDA TA #IMPLIED weight CDA TA #REQUIRED >（3）<!A TTLIST name height CDA TA #FIXED “90”weight CDA TA #FIXED “75” > 答案：（1）中“height”属性和“weight”属性为“name”必须有的属性，如果没有明确地指出，属性值为默认值“90”和“75”；（2）中“name”可以不含“height”属性，没有默认值，但必须含有“weight”属性，没有默认值，必须显示地添加。
（3）中“name”可以不含“height”属性和“weight”属性，但如果显示地添加了就必须取其后面的值，不可以改变。
4．什么是普通实体？什么是参数实体？有什么区别？答案：普通实体指可以被XML文件在标记内容中通过实体引用使用的实体。
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3.XML文件的分类：无效的XML文档、格式良好的XML文档、有效的XML文档4.XML文件的逻辑构成，并简述各部分内容逻辑构成包括：（1）XML必要声明（2）DTD声明（3）PI(处理指令)（4）元素（5）注释1) XML必要声明语法：<? ?>位置：必须位于第一行可以包含的属性及含义version 必须的XML版本 1.0|1.1encoding 可选的编码方式standalone 可选的XML文档是否独立yes|no2)DTD声明语法：<!DOCTYPE ....>内置的DTD声明1)PI语法：<? ?>位置：通常位于第一个元素之前如果需要使用的时候给出，否则不写PI vs xml必要声明的相同点和不同点？(1)位置(2）出现次数(3）作用4)注释语法：<!-- -->需要注意的问题：1）不能位于必要声明之前2）不能嵌套在标记中3）本身不能嵌套4）中间内容不能出现--5）不能以--->5)元素分类：空元素、带属性的、带内容的、带内容且带属性的习题2答案1. 分为3种方式：1）内部DTD<!DOCTYPE 根元素名称[元素描述]>2）外部DTD:外部DTD的引用须事先已有一个dtd文件，将DTD的约束写到文件中，然后在XML文档中按以下语法格式添加：<!DOCTYPE (根元素名称) SYSTEM “外部DTD的URL地址”>SYSTEM关键字表示文档使用的是私有DTD文件，“外部DTD文件的URI”可以是相对URI或者绝对URI，相对URI是相对于文档类型声明所在文档的位置。
“外部DTD文件的URI”这部分也被称为系统标识符（system identifier）。
3）公用DTD:公用DTD与外部DTD类似，但是该DTD引用公用的DTD的语法格式如下：<!DOCTYPE (根元素名称) PUBLIC “DTD的标识名”“公用DTD的URL地址”>2. DTD划分的元素类型及其含义3.属性类型及其含义习题3答案1. <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!DOCTYPE class [<!ELEMENT class (aa:major,students)*><!ELEMENT aa:major (aa:name)*><!ELEMENT aa:name (#PCDA TA)><!ELEMENT students (bb:student)*><!ELEMENT bb:student (bb:name+,bb:age+)><!ELEMENT bb:name (#PCDA TA)><!ELEMENT bb:age (#PCDA TA)><!ATTLIST class xmlns:aa CDATA #REQUIREDxmlns:bb CDA TA #REQUIREDxmlns CDATA #REQUIRED><!ATTLIST bb:studentsn CDA TA #REQUIRED>]><class xmlns:aa="/xml/major" xmlns:bb="/xml/student"xmlns="/xml"><aa:major><aa:name>软件工程</aa:name></aa:major><students><bb:student sn="01"><bb:name>张三</bb:name><bb:age>18</bb:age></bb:student><bb:student sn="02"><bb:name>李四</bb:name><bb:age>120</bb:age></bb:student></students></class>2. <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!DOCTYPE library [<!ELEMENT library (books,records)*><!ELEMENT books (book*)><!ELEMENT book (#PCDA TA)><!ATTLIST book aa:bookid CDA TA #REQUIRED><!ELEMENT records (item*)><!ELEMENT item (date+,person+)><!ELEMENT date (#PCDA 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