手心里的文学 初中记叙文阅读
初一作文《心中的文学》700字(共8页PPT)
初一作文《心中的文学》
骨肉 让我感到了
离别的痛苦，一
，捧着
一本《史记》，喝着一杯清茶，
月光 在静谧、寂静的
沐浴，目
睹着项羽不肯过江东的悲愤，荆轲没 有行刺成功的遗憾，廉颇承认错误的
大军 勇敢，晋文公退后
三里的诚
关键词：文学,成为,一条,源远
流长,长河,在我心中,流淌,成为,一 首,动听,悦耳,歌曲,在我心中,歌唱, 成为,一颗,璀璨,明星,在我心中,闪 耀,一篇篇,闻名,天世,历史,故事, 宛如,一道,长河,灌溉,项羽,乌江, 自刎,荆轲,行刺,秦王,廉颇,负荆请 罪,晋文公,退避三舍,读懂,悲壮,赤 诚,知错就改,谦让,点亮,一盏,明灯, 一本,史记,一杯。
初一作文
心中的文学
700字
文学成为一条源远流长的长河在
我心中流淌，成为一首动听悦耳的
歌曲在我心中歌唱，成为一颗
璀璨的明星在我心中闪耀。
一篇篇闻名天世的历史故
事宛如一道长河，灌溉了我的心。
行刺 项羽的乌江自刎，荆轲的
秦
王，廉颇的负荆请罪，晋文公的退避 三舍，让我读懂了悲壮赤诚，知错就
明灯 改，谦让……点亮一盏
无法 心为国却又
成全自己伟大的
抱负，虽然我不是身临其境，但是我 能感受到他们隐约的叹息与悲愤，心
中有了文学，我的理解能力
便得到了提高。
一个个趣味横生的益智成
语好似一颗明星，照亮了我前进的
书香浸润我的心田作文700字
书香浸润我的心田作文700字作文一：浸润我内心的财富之书每当我翻开那些卷裹着墨香的书籍，仿佛迎面而来的就是一股浓郁的书香，它无声地渗入我的心田，让我感到一种无以言表的喜悦。
在这些书中，财富给予我最深刻的感悟。
《富爸爸穷爸爸》教会我财富的真正意义不仅仅是金钱的积累，更是智慧和思维方式的改变。
这本书让我明白了财富不应该成为我们生活的终极目标，而是让我们拥有更多的选择和自由度的工具。
《致富经》让我明白了创业的重要性，它告诉我成功需要付出努力和智慧。
每当我读到这些书中明智的投资决策和成功人士的励志故事，我仿佛听到了内心深处的礼赞之声。
读书浸润下的心田，除了财富，还充盈了美学的感悟。
经典名著《红楼梦》在我心中描绘出了一幅虚幻而又真实的世界。
这部作品丰富了我对美的独特理解，无论是文字的描绘，还是情感的展现，无一不让我沉醉其中。
《1984》则以残酷的现实告诉我人性的复杂和对自由的渴望。
《三体》系列小说则引导我思考科技带给人类未来的可能性，以及对人类发展的警示。
每当我品味这些书籍的时候，我感受到的不仅仅是文字本身所勾勒出的故事情节，更是一种审美的享受和思考的乐趣。
除了财富和美学，这些书籍还深深浸入了我的灵魂，使我得到心灵的洗礼。
《论语》中的孔子教诲我要做一个有修养的人，与人为善，精益求精。
《追风筝的人》让我明白了友情和爱情的可贵，今后我要珍惜身边的每一个人。
《悲惨世界》启示我善良和正义的力量，尽管生活有时残酷，但是当我们看到那些在黑暗中闪耀的一丝光芒，我们才能勇往直前。
这些书籍像一把钥匙，打开了我内心世界的大门，让我在暗淡的日子里看到了光明，让我在困惑和疑惑中找到了答案。
书香浸润了我的心田，不仅赋予了我智慧和思考的能力，同时也提醒我要善待他人，追求美好的价值观。
我愿意将这份财富与别人分享，让更多的人也能够感受到书香的力量，感悟到生活的精彩。
作文二：浸润我内心的诗书之香诗书浸润我内心，如同清晨的露珠在花瓣上摇曳。
文学牵动我心初中作文
文学牵动我心初中作文
文学牵动我心初中作文
每当我接触文学，我的心情总是澎湃的，心中就像燃起了一把火，映照着我对文学的欣赏。
夜晚，当万物沉寂，弯月如钩。
开始进入奇妙而神奇的文学世界，与列夫·托尔斯泰一起领悟战争与和平。
我努力蚕食着那令人痴迷的文字，我渴望走进作者内心，与他们共同乐，共感慨。
我渴望文学中的知识，我向往作者塑造的美好世界。
文学伴我成长或喜或悲，都无法在我记忆中抹去。
兴起时，我拾起笔杆，向那洁白的纸张倾诉内心最深处的感情，这些文字是我最深的感悟。
我喜欢听笔与纸张摩擦的声音，它在尖叫，在叫喊，那时真正的快乐，享受都从内心倾泻而出，也许那是最真挚、真切的感情。
悲伤时，我朗读郭沫若的《雷电颂》，感受痛苦被释放出来的快感；快乐时，我细细品读李白的“云想衣裳花想容”，沉浸于奇妙的幻想中；当我感慨于梦想时，我轻声细读泰戈尔的《飞鸟集》，体会飞鸟平凡而不平凡的精神。
我喜欢优美的.散文，因为它型散而神不散；我喜欢泰戈尔的诗集，喜欢它自由、悠闲而不失心的追求；我喜欢鲁迅先生的文章，处处充满一腔热血的报国之情。
一篇篇文章，时时刻刻牵动我澎湃的新潮。
柔美的文章，让我心醉；励志的文章，让我奋发向上。
我的心脏似乎连接着文学的血脉，“扑通”、“扑通”地跳着。
我感受到我与文章融为一体。
文学，你牵动我的心！我被你牢牢牵制。
什么浸润我心作文800字记叙文
什么浸润我心作文800字记叙文示例文章篇一：《书香浸润我心》我呀，是个特别爱看书的小学生。
书就像一把神奇的钥匙，打开了我心中那扇充满奇妙世界的大门。
只要一捧起书，我就感觉像进入了一个超级有趣的乐园，在这个乐园里，我能遇见各种各样好玩的事儿和特别的人。
我记得有一次，我在学校的图书馆里发现了一本特别厚的书，那书的封面看起来就很神秘，上面画着古老的城堡和骑着白马的骑士。
我一下子就被吸引住了，就像一只小蜜蜂看到了最香甜的花朵一样。
我迫不及待地把它借回了家。
那天晚上，我做完作业后，就坐在我的小书桌前，翻开了那本书。
刚看了几页，我就仿佛跟着书里的小主人公走进了那个充满魔法和冒险的世界。
书里描写的魔法森林可神奇了，那些大树的树干比我们学校的操场还粗，树上的叶子就像一把把巨大的绿色扇子，阳光透过树叶的缝隙洒下来，就像金色的丝线一样。
我正看得入迷呢，妈妈突然走进来，说：“宝贝，该睡觉了。
”我就像一只被打扰了美梦的小猫咪，有些不高兴地说：“妈妈，再让我看一会儿嘛，这个故事太有趣了。
”妈妈笑着摇摇头说：“不行，明天还要上学呢。
”我只好不情愿地放下书，可心里还在想着书里的情节呢。
在我家的书架上，摆满了各种各样的书。
有故事书，里面的故事就像一串串闪闪发光的珍珠，每一颗都那么吸引人；有科普书，那里面就像藏着无数个神秘的宝藏，每次看都能发现新的知识；还有漫画书，那些搞笑的画面就像一个个开心果，每次看都能让我笑得前仰后合。
我有一个好朋友叫小明，他也很喜欢看书。
我们经常一起讨论书里的内容。
有一回，我们都读了一本关于动物的书。
我对他说：“你看那书里写的小猴子，就像一个调皮的小捣蛋鬼，在树林里跳来跳去的，多有趣啊。
”小明说：“是啊，还有那大象，就像一个巨大的移动城堡，走起路来慢悠悠的，可稳当了。
”我们你一言我一语的，越说越兴奋。
我觉得书就像一位非常有耐心的老师。
当我遇到难题的时候，它总是默默地在那里等着我去寻找答案。
有时候我在学习上碰到了不会做的数学题，心里很沮丧，就像一朵乌云遮住了阳光一样。
文学开在心中的花作文
文学开在心中的花作文
哎呀，说起文学这朵开在我心中的花，那可有一段好玩的故事。
有一次，老师布置了一篇作文，题目是《我的梦想》。
我坐在书桌前，抓耳挠腮，半天也写不出一个字来。
这时候，我想起了书架上那本《小王子》，就拿下来翻了翻。
看着书里那些奇妙的文字，我一下子就被吸引住了。
我仿佛跟着小王子一起去了各个星球，见到了各种各样奇怪的人。
那些生动的描写，有趣的对话，让我觉得文字真是太神奇了。
我突然有了灵感，开始动笔写我的作文。
我把自己想象成一个探险家，要去探索神秘的世界。
我写得特别投入，一会儿皱眉思考，一会儿又忍不住笑出声来。
等我写完作文，一看时间，都过去好几个小时了。
后来，老师在班上读了我的作文，还表扬了我。
那一刻，我心里就像开了一朵花，美极了。
从那以后，我就爱上了文学，它就像一朵永远不会凋谢的花，在我心里绽放着。
我心中的文学初中作文700字
我心中的文学初中作文700字在瀑布面前感慨：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。
”的是你；在黄河面前惊叹：“黄河之水天上来，奔腾到海不复回。
“的是你；在离别面前不舍：”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
“的是你……你用五彩缤纷的画笔，将世界装饰地充满活力，是你——文学。
你如春天。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
“春的步伐声悄悄地来了，我伫立在湖边，望着”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦“的曼妙，如亭亭少女般“朦胧”、神秘，听，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”春。
在不经意间掠过大地，生机盎然。
你如夏天。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”夏迈着滚滚春雷来了，在荷塘的游船，望着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”绿色衬托着粉色，粉色突出绿色，互相应衬，荷花如羞涩的晒女，在绿叶的遮挡，没了影，一会儿“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
”我匆匆上岸，一阵后，“水光潋滟晴方好，山色空蒙总相宜。
”一派画卷展现在眼前。
你如秋天。
“一叶落而知天下秋”，秋天伴着那片叶子接触地的刹那，轻盈地来了。
我愿“停车坐爱枫林晚”，望着被霜打过的叶“霜叶红于二月花”呀，我感慨，又是同一个湖，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，静谧的气氛散开来，我享受着，秋天，那静静地洗礼。
你如冬天。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，一派“凄白”的风光，“借温梅花何处落，风吹一夜满山关。
”在毫无生机的大地上，有梅花矫健的身姿，“大雪压青松，青松挺且直”，青松傲立在茫茫的雪海中，不动摇，我禁不住假设有所思……你，文学，用五彩的笔调，绘画出了一幅四季之景，你用最形象生动的笔调，诠释了文学的魅力。
手中余书味心中有花香读书作文
手中余书味心中有花香读书作文《手中余书味，心中有花香》
嘿，你们知道吗？读书这事儿啊，可真是有意思极了。
就说有一次，我窝在沙发上读那本《小王子》。
那一天外面下着淅淅沥沥的小雨，雨滴打在窗户上，发出叮叮咚咚的声音。
我呢，就像掉进了书里的世界。
随着小王子一起在各个星球上游荡，看着他和狐狸的友谊一点点建立。
我读着读着，就感觉自己仿佛也变成了那个小小的人儿，站在沙漠里看着日落，心里有着说不出的感动。
读着读着啊，我都忘记了时间。
等我回过神来，发现雨不知道什么时候已经停了，阳光透过窗户洒了进来，照在我身上。
我伸了个大大的懒腰，手里还残留着书的味道，那味道淡淡的，却让我特别安心。
而我的心里呢，就好像有一朵花在悄悄绽放，那种感觉真的太奇妙了。
读书啊，就像是给心灵来了一场奇妙的旅行。
让我们在字里行间穿梭，体验各种不同的人生。
每一本书都是一个独特的世界，等着我们去探索。
当我们合上书的那一刻，手中余留的书味，就像是那旅行留下的痕迹，而心中的那朵花，也会一直盛开，散发着迷人的芬芳。
所以呀，让我们都多读书吧，去感受那书中的美好和神奇，让自己的心中永远都有花香四溢。
以书香为话题做到我手写我心的作文
以书香为话题做到我手写我心的作文
啊，早上一起来，鼻子就闻到了那股淡淡的香味。
一看，原来
是桌上那本《诗经》发出来的。
你说，这书得多有魔力啊，能让人
感觉像是穿越回了古代。
翻开一看，哇，那些诗句，简直美得像画
一样，看得我都心醉了。
午后去图书馆，阳光正好，我坐在窗边，手里捧着那本《红楼梦》。
这书可真是个宝藏啊，每一页都好像是个小世界，我跟着贾
宝玉他们一起笑、一起哭，感觉时间都忘了。
这书香和木头书架的
味道混在一起，真的太好闻了，我都想一直待在这儿不走了。
晚上躺在床上，月光洒在床头的那本《百年孤独》上。
我翻开
一看，哎呀，这故事真是神秘又迷人。
我感觉自己就像走进了书里，跟那些人物一起经历着各种奇怪的事情。
这书香在夜里显得格外浓郁，我好像都能闻到书里那种独特的味道，太神奇了。
这书香啊，真的不只是书的味道，它更像是知识的味道、智慧
的味道。
每次翻开书，我都能跟那些大人物对话，感觉自己的大脑
都在嗖嗖地长知识。
这书香真的让我看到了更大的世界，感觉自己
的心灵都被打开了。
还有啊，这书香也是一种情感的寄托。
有时候读到一些特别感人的地方，我的心就会跟着颤抖，感觉像是被什么东西紧紧揪住了一样。
我心中的文学_初中作文
我心中的文学
书就像一阵清风，在炎热的夏天给你带去一丝凉爽，书就像一堆炭火，在寒冬给你送去温暖。
书常常可以钻进我们的世界，帮助我们打开神奇的大门。
书可以让我们庸俗的生活变得丰富，让忧伤的我们变得快乐，让烦躁的我们变得平静……
书像钥匙，帮助我们打开知识的大门，书像阳光……但在我心中，书像花海，一个辽阔无垠、丰富多彩的花海。
而我，就像里面的一只普通的小密封，可以在花海里尽情遨游，尽情采蜜。
写给孩子们的书是白色的花朵，它们纯洁朴实无华，写悲伤故事的书是黑色的花，它们是忧伤压抑的：写美好故事的书是红色的花朵，它们是活跃积极的……
我就像蜜蜂采蜜一样吸取书中无穷无尽的知识，每当有所收获的时候，心里总有说不出的喜悦。
书是我们学习中的伙伴，我们可能去了解她，深入她，以至通过她去得到你想要的知识。
我心中的文学世界是多姿多彩的，给人以身心的享受。
是引人向上催人奋进的。
文学的魅力是无穷的，它可以使我了解过去，看清现实，直面未来。
它可以助我学习，使我快乐，让我悲伤。
书是我的伙伴，书是我的良师。
我心中的文学的作文
我心中的文学的作文篇一：我心中的文学我心中的文学是一朵玫瑰。
是一朵授予他人手留余香的玫瑰。
它用事实和芳香证明了它的清雅，艳丽。
像文学一样，教会他人，自己的心里也会产生一种自豪感和快乐感。
文学也像玫瑰一样，“插”在花瓶里，会给人一种清香的油墨感；“拿”在手里，会让人有无限的自信，在自己的T型台中展示属于自己的风采。
我心中的文学是一棵大树。
是一棵绿色环保，释放氧气的大树。
它撒下片片落叶证明了自己的付出，像文学一样为了他人，牺牲了自己。
文学也像树一样，对每个人都以礼相待，默默的奉献出自己。
对于求知进取的人，它又回加倍的努力，把自己的所有都拿出来教会他；对于那些做一天和尚——敲一天钟的人，他只会奉献出一半。
我心中的文学是一片天空。
是一片任鸟翱翔无边无际的天空。
它用自己的风华正貌证明了它对人们的开放。
文学也像树一样，释放自己，把所有的秘密都显现出来，努力的告诉人们太空的奥秘，用自己的知识教会大家怎样揭开鲜为人知的事和奇趣无穷的地球。
文学像花一样，授予他人，手留余香；像大树一样，释放氧气，让人生存；像天空一样，任鸟飞翔。
你说，它是不是很崇高啊？篇二：我心中的文学以前，我心目中的文学是枯燥乏味的，是毫无乐趣可言的，是一个招人打瞌睡的东西……至少不象网上游戏那样魅力无穷，引人入胜。
自从读了《致文学》一文后，我便开始对文学的看法有了重新的认识。
她宛如一把金色的钥匙，用热情奔放的语言打开文学这扇神奇的大门，从不同角度介绍文学的奇特个性，引领我们去亲近文学，从而不断充实自己，陶冶自己，提高自己。
在对话中，作者用“打开这扇门”与“不想开门探寻”的结局做了鲜明的对比，指出二者所产生的结果是截然相反的，从而激起我们迫切“进门”探寻的强烈欲望。
渐渐地，我被课文那精彩的句式所感染，被那精辟的阐述所折服，对文学作品的重要性也有了一个初步的认识。
现在我的感受是：文学世界是多姿多彩的，在给人们带来身心享受的同时，引人向上，催人奋进，最终还将把我们引向成功的彼岸，成为祖国的有用人材，为人类作出应有的贡献。
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手心里的文学
李桂芳
这是一场教育学考试，是一场事关老师们切身利益的考试，因为只有拿到考试合格证，才有资格参加中学高级教师职称的评定。
一个五十来岁的中年女人引起我的注意。
她左顾右盼一阵后，开始慌乱地看着我，又捋起袖子看了看表。
看上去，她是要有所行动了！
教师应该为人师表，怎么能自己考试作弊呢？我最看不起这样的老师了。
果然不出我所料，她东张西望一阵后，紧张地伸开了自己的左手。
我几大步跨到了中年女人面前，威严地朝她伸出手，示意她把手心里的“字条”给我。
女人慌乱而茫然地看着我。
一副不知所措的样子，像一只被猛兽突然捉住的小羊羔。
我心里闪过一丝同情，可片刻即逝——对待这样的老师，必须坚持正义。
女人没给我“字条”，只是重新攥紧了手掌，无辜地看着我。
我突然讨厌起她的装模作样来，于是再次固执地伸出手，示意她快点“缴械”。
女人依旧一副与她无关的表情，没理睬我，又开始埋头答题。
我感觉自己受到了挑衅，终于怒火中烧。
女人见我真生气了，顺从地摊开了她的左手掌。
我终于看清了那些文字。
看着看着，我的眼睛模糊了，是泪水——感动的泪水顺颊而下。
那些文字是这样的：给张歌买胃药，两盒；给苏成带英语磁带；10点30分，李乐开始手术，我必须赶到；12点给刘民的父亲打电话，汇报他的学习情况。
我没能看下去，只哽咽着附在她的耳边轻声说：老师，对不起，您慢慢考，打扰了！女人朝我笑笑，那笑里满是疲惫，却又满是温暖。
10点20分，女人提前交卷了，因为10点30分，她的学生要手术！
（选自《读者》2012年第19期）
1．选文线索清晰，情节动人。
请在下面的横线上填写恰当的词语，以表明“我”对这位女教师的情感变化。
（2分）
怀疑→→讨厌→发怒→
2．结合语境，揣摩下面句中加点词语的含义。
（2分）
女人朝我笑笑，那笑里满是疲惫，却又满是温暖。
疲惫：温暖：
3．选文交代字条的内容有什么作用？（2分）
答：
4．作者笔下的女教师参加事关自己切身利益的考试，却提前交卷。
这一举措似乎不合常理，但这恰是这位女教师的伟大之处，这一点对你今后的人生之路有什么启迪？（2分）
答案
1．同情感动
评分说明：（2分）每空1分。
2．疲惫：这里是指女教师为学生不停操劳、为工作不辞辛苦而非常疲乏的情态。
温暖：这里既指女教师因“我”理解她而欣慰，又指女教师的无私奉献贩精神给人的深刻感受。
评分说明：（2分）每词解释各1分，意思对即可得分。
3．示例一：见证了这位教师对学生的爱。
示例二：推动了情节的发展。
示例三：照应题目，揭示了文章的主旨。
示例四：解开悬念，突出了老师的形象。
评分说明：（2分）意思对即可得分。
4．示例：这位老师提前交卷的举措是爱心的体现，是无私奉献精神的具体诠释。
这种精神不仅值得我学习，而且将激励我走好人生之路。
在今后的学习中，我要关爱每一位同学，一起学习，共同生活，齐创辉煌。
评分说明：（2分）言之成理即查得分。