秦皇岛市中学生足球守门员在比赛中选位问题的研究
足球守门员选位出击能力的培养
瞬间即时的位置,场上的情况也是瞬息万变。 选位能力培养的过程是一个动态的过程,在 这个过程中如果稍有疏忽,很可能全盘皆输。 整个过程很完整地体现了守门员的选位意识, 往往前后左右10c m的不同站位,就决定了最 后防守是否成功。 3.1.3 守门员出击前所在位置必须正确 第三， 是守门员出击前所在位置必须正 确,出击的成功与失败很大因素在于出击前的 选位,只有有了这个前提条件,才能创造出最 佳的出击时机。 只有具有正确的出击位置和 出击时间,才能保证最后的出击成功。 出击能 力强的守门员,必然活动范围大， 成功率高。 选位的技术表面看起来是较容易掌握的一种 技术,甚至可以说是没有什么多少技术内容的 “技术” 。 但是选位又是最难掌握好、 使用好 的一项技术。 意识在选位的整个过程当中始 终完全支配着守门员的思维过程, 它是在战术 意识指导下如何正确应用技术的最好说明。 守门员活动范围的大小也直接关系到整个队 的进攻与防守战术的制定与实施,也关系到整 个球队实力的强弱。 综上所述， 守门员正确 的出击选位,是阻断对方进攻的最好方法,是 “风险大、 利也大” 的主动防守行为,也是较 容易被人直观感觉得到的一种意识行为。 3.2 对守门员出击能力的培养 现代足球比赛时间和空间上的争夺愈加 激烈， 而罚球区一直是双方争夺的焦点。 一个
1 前言
衡量足球守门员能力高低的一个重要标 志,是看其能否准确判断和把握出击时机和 采用相应的技术,扩大防守控制的范围。 表面 看,比赛中防射门是守门技术中最重要的方 面,但实际上出击技术运用才是守门员技术中 最难和最重要的,对足球守门员而言更是如 此。 守门员的出击对一支球队的影响力是巨大 的,其有效的出击将会使球队的后防更加稳 固。 本文主要采用比赛观察和常规技术统计 的方法,对目前国内优秀足球守门员出击技术 运用情况进行统计和分析,探讨不足， 并提出 解决办法,为我国足球守门员技术训练提供 参考。
初中足球守门教案
初中足球守门教案课时安排：2课时年级：初中一年级教学目标：1. 让学生了解足球守门员的基本职责和作用，提高学生对守门员位置的认识。
2. 学习并掌握足球守门员的基本技术，如扑救、托球、接地滚球、接空中球等。
3. 培养学生的团队协作精神和战术意识，提高守门员在比赛中的判断和决策能力。
教学内容：1. 足球守门员的基本职责和作用2. 守门员技术训练：扑救、托球、接地滚球、接空中球等3. 守门员战术训练：位置选择、判断与决策、配合队友等教学过程：第一课时：一、理论讲解（10分钟）1. 介绍足球守门员的基本职责和作用，强调守门员在球队中的重要性。
2. 讲解守门员在比赛中应具备的素质和能力，如反应速度、敏捷性、判断力等。
二、技术训练（30分钟）1. 扑救：引导学生学会正确判断球的方向和速度，提高扑救的成功率。
2. 托球：训练学生掌握正确的托球手法，使球稳定地保持在手中。
3. 接地滚球：培养学生准确判断球落点和速度的能力，提高接地滚球的准确性。
4. 接空中球：训练学生正确判断空中球的方向和速度，提高接球的成功率。
三、战术训练（15分钟）1. 位置选择：让学生学会根据比赛情况和队友的配合选择合适的位置。
2. 判断与决策：培养学生在与队友配合中，能迅速做出正确的判断和决策。
3. 配合队友：训练学生与队友之间的默契配合，提高守门员与队友的协同作战能力。
第二课时：一、复习上节课的内容（10分钟）1. 复习守门员的基本技术，如扑救、托球、接地滚球、接空中球等。
2. 复习守门员的战术，如位置选择、判断与决策、配合队友等。
二、实践训练（30分钟）1. 组织学生进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学的守门员技术。
2. 教师巡回指导，对学生的技术动作进行纠正和指导。
三、总结与反思（15分钟）1. 让学生总结本节课的学习收获，提高学生对守门员技术的认识。
2. 教师对本节课的教学进行总结，反思教学中存在的问题，为下一节课的教学做好准备。
足球守门员的选位与出击研究
足球守门员的选位与出击研究【摘要】守门员在现代足球运动中的作用越来越高，不仅要有效防守，在必要时刻还要辅助组织进攻，文章通过对四位不同水平守门员的技术统计分析，以期为建立科学的评价体系、教学、训练等提供参考依据。
【关键词】足球；守门员；选位；出击1.前言1.1问题的提出近年来，随着现代足球运动的不断发展和演变，比赛的日益激烈，对守门员的要求也越来越高，守门员在比赛中的职责也发生相应的变化，不仅要求守门员作为防守的最后一人组织本队的防守，阻止对方球队进门，而且要求守门员还要有具备发动快速进攻和控制禁区的能力，要求守门员要有冷静的头脑和宽阔的视野以及对比赛的理解和掌控能力加强主动的防守战术素养，还需要有扩大防守范围的勇气，这种能力主要体现在及时、准确地出击和控制该区域的合理性，有效地的压制了对手的攻击，减少对后卫线的压力，同时也对进攻队员的心里造成了威慑使其心里产生压力的有效手段。
通过对四位不同水平的足球守门员的技术统计分析，探索制定科学、合理的守门员能力评价体系，为了解守门员的战术训练水平，为教学、训练、比赛或选拔守门员提供参考依据。
1.2文献综述随着“鼓励进攻，激励进球，限制防守，制止暴力”的指导思想，及“平行不越位，限制回传球”等条款的施行，当今足球场上的两个罚球区的争夺更趋白热化。
在比赛中要使城池不失，仅凭守门员良好的弹跳，敏捷的反应，勇猛顽强的素质和意志品质及美妙飞身扑球技术是远远不够的，还需具备在禁区扩大自己的范围，出击和没收对方从外围吊入、传进、突破、本方罚球区地面和空间的威胁球的能力。
守门员面对门前的危机不能守株待兔，等闲视之，要运用自己的思维判断，该出击截获的球，应大胆果断地奋力出击、力排险情，以解后防压力，限制对方进攻战术的配合，干扰进攻者的心理，达到先发制人、外线制敌的目的。
陈德敏教授在，《论足球守门员的战术意识》中提出足球战术是指在两个队的比赛中，想击败对方需要根据本场比赛的实际情况，采取个人和集体配合选择的总称。
浅析足球守门员在比赛中的选位
浅析足球守门员在比赛中的选位足球是一项团队运动，守门员作为球队防守的最后一道防线，承担着非常重要的任务。
在比赛中，守门员的选位直接影响着球队的防守效果，合理的选位能够有效地挡住对方的攻击，保护球门不被对方攻破。
守门员在比赛中的选位至关重要。
本文将从不同的角度进行浅析，探讨足球守门员在比赛中的选位策略。
守门员的选位需要根据比赛的具体情况进行调整。
在足球比赛中，场上的情况经常会发生变化，守门员需要时刻根据场上的动态情况进行调整自己的位置。
当对方球员在禁区外展开进攻时，守门员需要及时做好站位，把握好球门和门柱之间的距离，同时密切关注对方球员的动向，以便随时准备做出扑救动作。
当对方球员传球时，守门员也需要根据对方球员的传球方向和传球方式，及时做出站位的调整，以及时拦截对方的射门。
守门员的选位需要考虑对方球员的个人能力和习惯。
在比赛中，对方球员的个人能力和习惯是守门员选位的重要考量因素。
不同球员的脚法和射门方式都有所不同，守门员需要根据对方球员的个人能力和习惯，做出针对性的站位调整。
如果对方球员擅长利用头球射门，守门员就需要做好站位，及时做好对头球的防守准备。
如果对方球员具有较强的远射能力，守门员就需要站得更加靠前，以便及时做出扑救。
根据对方球员的个人能力和习惯进行选位调整，能够更好地防守对方的进攻。
守门员的选位需要考虑球场的实际情况。
在不同的球场上，守门员的选位策略也会有所不同。
如果球场上的草皮比较湿滑，守门员就需要站的更加稳固，以便更好地控制身体的平衡。
如果球场上的阳光比较强烈，守门员就需要注意避开阳光直射，以免影响自己的视线。
如果球场上有较强的风力，守门员就需要考虑风向和风力的情况，适时调整自己的位置，以便更好地防守对方的进攻。
守门员的选位策略需要根据具体的球场情况进行灵活调整，以便更好地保护球门。
守门员的选位需要与后卫球员进行有效的配合。
在比赛中，守门员和后卫球员之间的配合是非常重要的。
守门员需要与后卫球员进行有效的沟通和配合，以便更好地保护球门。
浅析足球守门员在比赛中的选位
浅析足球守门员在比赛中的选位足球守门员在比赛中的选位是非常重要的，他们的位置决定了他们在比赛中如何防守球门和应对攻击。
正确的选位可以帮助守门员减少失球的机会，并增加他们守门的成功率。
本文将对足球守门员在比赛中的选位进行浅析。
守门员在比赛中的选位应该基于战术要求和比赛情况。
在不同的比赛中，球队可能会有不同的战术要求，守门员的选位应该与之相配合。
在防守战术中，守门员通常会选择站在更靠后的位置，以便能够迅速反应和扑救对方的射门。
而在进攻战术中，守门员可能会选择站在更前的位置，以便能够参与球队的进攻和组织后卫线的防守。
守门员在选位时需要根据比赛情况来判断对方球员的位置和动作。
守门员应该时刻观察球场上的位置，尤其是对方球员的位置。
根据对方球员的位置和动作，守门员可以合理地选择自己的位置，以便更好地应对对方的进攻。
如果对方球员站在禁区内准备射门，守门员应该选择站在球门的中间位置，以便能够在第一时间做出扑救。
守门员在选位时还需要考虑球场的天气和地面状况。
天气因素和地面状况会直接影响球场上的球员和球的表现，守门员应该根据这些因素来选择自己的位置。
如果球场上的草皮湿滑，守门员可能会选择站在更后的位置，以便能够更好地控制自己的站位和扑救动作。
足球守门员在比赛中的选位是非常重要的，它决定了他们在比赛中的防守能力和成功率。
守门员的选位应该基于战术要求和比赛情况，根据对方球员的位置和动作来判断自己的位置，同时考虑对手的射门能力和自己球队的防守能力，还需要考虑天气因素和地面状况。
只有在正确的位置上，守门员才能更好地扑救和防守，保护自己的球门，减少失球的机会。
中小学足球守门员出击技术分析
中小学足球守门员出击技术分析作者：冯衍明来源：《校园足球》2018年第11期一名守门员在比赛中能否发挥出最佳水平，直接关系到一支球队的命运。
守门员需要掌握的技术种类很多，出击技术作为直接保护球门的一项重要技术，是中小学足球守门员需要重点学习的技术。
一、出击前的准备（一）准确选位正确的选位，是保证不失球的关键，而选位的过程是一个动态的过程，守门员要根据射门点的变化，不断调整自己的最佳防守位置。
守门员的选位，应该是在射门点位置与两个门柱形成的角的平分线上。
在这条角平分线上，守门员的位置越接近球，对方射门的角度就越小。
然而在比赛中，守门员要观察射门点与球门的距离，射门点离球门越近，守门员的站位就应越靠前，如果射门点离球门较远，守门员的站位就不应太靠前，预防对方吊门。
对方在端线附近时，既要做好对方射门的准备，封住球门近角，也要做好对方传中球的准备，随时拦截。
在对方没有射门机会或者本方持球时，也要注意选位。
如果球在对方半场，本方队员压上进攻，则守门员应保持与最后一名防守队员约10～20m的距离，可随时接应，也可预防对方拦截后长传反击。
球在中场附近运转时，守门员的选位应在罚球点附近。
若对方在本方半场内组织进攻，守门员的选位应在球门区附近，并根据场上情况随时进行调整。
对方发角球时，守门员应在球门柱近端安排一名本方球员，封堵来球以及射门。
守门员的选位应在距球门线1m处球门中间略偏远门柱的位置，身体呈半侧向站立，以方便兼顾来球和门前情况，扩大视野范围。
对方罚直接任意球时，守门员应在近端门柱与球连成的直线上安排本方球员排好人墙，人墙的排列要充分考虑到对方踢出弧线球的可能，同时，人墙要排列紧密，不要起跳。
守门员选择人墙防守面以外的球门远端区域进行防守，利用人墙充分减小防守面积与防守压力，提高防守成功率。
（二）提前预判守门员这一位置能够清晰地观察到对方球员的进攻趋势，也能看到本方球员防守中出现的漏洞。
一名优秀的守门员，可以通过场上形势的提前预判，看破对方的战术意图，破坏对方进球的机会，并对自己的站位提前做出预判。
初中校园足球守门员选材的探讨
2学习版目前，对于初中校园足球守门员选材我们教师一直都比较慎重，我们要根据学生的需要，从各方面进行综合考虑，选材出适合培训足球守门员的教学材料。
现在，我们初步形成了一整套较为普遍的初中校园足球守门员选材的理论与方法,在实际的选材和训练工作中发挥着重要的作用。
近年来,随着我国足球职业化进程深入发展,对于开展初中校园足球教学也开始倍受人们的重视和关注,其教学探究工作也更加的深入细致,更加的具体实际,更加的专业化，都是为了培养好的足球守门员人才。
在初中校园足球守门员选材和训练过程中,我们体育教师的目标十分明确,就是要培养和造就优秀的足球守门员人才。
因此,教练员对优秀足球守门员所必需具备的基本条件要有充分的认识。
当代足球运动的特点对每个守门员的要求是综合方面考虑的，培养更加优秀的足球守门员是十分重要的。
例如:守门员得球后就开始进攻,要求其他十个队员积极跑动接球,进攻结束后要求十一名队员积极防守,而且要求不断变换速度、改变方向、意图,这些行动都要每个队员有良好的战术意识。
足球守门员在赛场上的意识表现有:接球的意识；传球的意识；防守的意识等。
一个比较优秀的守门员应该是一个健壮的足球运动员。
对于挑选初中校园守门员，应注意初中生体重与身高相适应，作为守门员是不能太瘦，因为他将面对的是经验丰富、强而有力的进攻队员。
而对于肥胖型，守门员将丧失对于守门员来说有相当重要的灵活性。
因此，匀称体重对于选拔守门员来说是一个考虑对象。
守门员要有出众的弹跳，因为在防守和击球中都要合理地运用弹跳。
因此，弹跳能力也是属于挑选守门员的一个考虑对象。
守门员要有快速的反应速度才能应付得了高节奏的比赛。
因此，我们体育教师在初中校园足球守门员选材方面,我们要有明确的目标,要有针对性对守门员进行技能的培养。
在初中校园足球守门员选材，我们教师要在学生足球训练中，要加强学生守门意识培养这个问题,首先我们教师要让学生了解守门员的重要性，要有哪些意识。
论足球守门员的选位和出击技术的动作分析与实战运用
论足球守门员的选位和出击技术的动作分析与实战运用摘要：随着教育改革和素质教育的不断深入，越来越多的教师意识到体育教学的重要性，并且逐步将体育学科纳入重点学科。
其中足球教学是初中体育教学的重点内容，不仅可以培养学生的综合运动能力，还可以培养学生的战术应用能力、身体素质、团队协作能力等综合能力。
在足球比赛中，守门员的选位和出击技术是影响比赛结果的关键因素，所以初中体育教师应该重视守门员的选位和出击技术的教学，使学生可以掌握正确的选位方法，并且能够随机应变，根据对手的情况，灵活变换出击技术，从而减少因为守门员的出击时间错误或出击不及时导致的的失球现象。
本文将以初中体育教学为基础，对足球守门员的选位和出击动作进行浅析。
关键词：初中体育；足球教学；守门员选位；出击技术；动作要领分析引言：随着现代足球的不断发展，对守门员的综合能力的要求越来越高。
在足球比赛中，守门员是本队的最后一道防线，是攻守双方矛盾的焦点，一个守门员的活动范围和出击技术在足球比赛中发挥着至关重要的作用。
守门员不仅要具备良好的身体素质，也要具备较强的接扑球技术、良好的判断能力和随机应变能力，能够准确及时地判断场上的各种情况，这样才能为本队在足球比赛中赢得更多的分数。
在素质教育的背景下，初中体育教师不仅要教会守门员接扑球的技术，更应该传授选位方法和出击技术，使守门员懂得灵活变通自己的出击技术，扩大守球范围，从而为本队赢得更多的分数。
1.基本概述1.选位选位是指防守方根据足球比赛时对手队员和我方队员在场上的形式和位置，选择不同的位置进行防守，保证在失球后，可以尽快回到本位，并且站在进攻选手和本队球门的中点连线上。
科学合理的选位不仅提升守门员的防守效果，也可以对本队的整体战略布局进行优化[1]。
1.出击出击是赋予足球比赛中守门员的权利。
守门员需要根据比赛场上的形式，对足球的落点和走向做出正确的、及时的判断。
当判断我方面对进攻威胁的时候，需要迅速选择作为适合的方法和时机进行出击，阻拦对方的球进入我方球门。
浅析足球裁判员比赛中跑动与选位的方法与技巧
浅析足球裁判员比赛中跑动与选位的方法与技巧足球裁判员在比赛中的跑动和选位是十分重要的，它不仅能够帮助裁判员更好地把握比赛局势和判罚准确度，还能减少因为选位不当而引发的争议和误判。
下面将对足球裁判员在比赛中跑动和选位的方法和技巧进行浅析。
足球裁判员在比赛中的跑动应该以球的位置和比赛节奏为准。
裁判员需要随着比赛的进行不断地移动，以便更好地观察比赛局势和判罚准确度。
在比赛开始的时候，裁判员应该在中圈附近等候，随着比赛的进行向球走近，以便更好地观察比赛中的各个细节。
当球到达边线附近时，裁判员应该沿着边线移动，以便观察比赛中边线附近的犯规和越位情况。
当球移到另一侧边线时，裁判员应该尽快地移动到对应的位置。
裁判员还应该根据比赛的节奏调整自己的跑动速度，以便更好地把握比赛的节奏和判罚准确度。
足球裁判员在比赛中的选位也是至关重要的。
选位不当会给裁判员带来不必要的困扰和判罚不准确的情况。
裁判员在选位时应该选择一个可以全面观察比赛局势的角度。
一般来说，裁判员应该站在球的一侧，与球平行，以便观察离自己较近的球员动作和判断犯规情况。
裁判员还应该尽量选择离比赛热点区域较远的位置，以便更好地观察比赛的细节和防止自己成为比赛的焦点。
裁判员还应该通过与助理裁判员的沟通和配合，选择合适的位置，以便更好地观察比赛的所有细节和判断准确度。
足球裁判员在比赛中的跑动和选位还需要注意一些细节和技巧。
裁判员在跑动时应该保持平稳和稳定，尽量避免频繁地变换跑动方向和速度。
裁判员在选位时应该注意球员和比赛现场的布局，尽量选择一个视野开阔的位置。
裁判员还应该保持与比赛球员的适当距离，以防止对比赛造成干扰或威胁。
裁判员还应该学会利用眼观六路、耳听八方的观察技巧，以便更全面地了解比赛情况和做出准确的判断。
浅析足球守门员在比赛中的选位
浅析足球守门员在比赛中的选位作者：沈闯董红梅李伟光来源：《当代体育科技》2019年第16期摘; 要：守门员是足球场上比较特殊的一种存在，他可以用手接球，同时也是球队的最后一道防线。
守门员的主要任务是防守本方的球门，尽可能地不让球进入门中。
随着足球运动的不断发展和进步，各个位置的球员能力也在不断提升，守门员这一特殊位置也不例外。
作为足球中最关键的防守者，守门员必须每时每刻关注场上的动向和情况，从而根据这些情况进行正确的判断和选位。
而且在很多时候，守门员的防守并不仅限于被动，有时需要他们主动出击去瓦解对方的攻势。
关键词：足球; 守门员; 选位中图分类号：G843 ; ;文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）06（a）-0222-02随着足球运动的不断发展和进步，各个位置的球员能力也在不断提升，守门员这一特殊位置也不例外。
在足球界广为流传着这样一句话，“一个好的守门员相当于半支足球队”，守门员的地位和重要性可见一斑。
本研究针对世界顶级门将的一些防守站位情况和特点进行观察，旨在研究出一些门将的技战术特点，以期对我国足球守门员的训练、比赛有所启迪和帮助。
1; 守门员的选位1.1 守门员选位的基本内涵守门员在比赛中，根据足球场上的形式选择相应的站位策略就叫选位。
一个守门员的选位是其综合素质的集中体现，也是区分优秀和一般守门员的重要指标。
选位的内在含义有以下两点：首先，门将与对手之间的选位是要选取适合的封锁角度。
在通常情况下，守门员在防守时的站位要堵住来球的线和射门的角度，同时还要兼顾不要被吊射。
其次，门将与队员之间的选位是要保持合适的接应距离。
守门员和后卫之间要保持一定的接应距离，可以在防守时互相补位。
如果守门员与后卫的距离过近，当后卫发生失误时就很容易被对方一次突破两道防线。
如果守门员与后卫的距离过远，容易被对方进攻球员趁虚而入，落入被动。
1.2 守门员选位的重要意义足球守门员最大的作用就是在于阻止对方进球，只要守门员站位合理，能在很大程度上减少对方进球的机会。
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２２ 研 究 方 法 ．
观察 法 、数据 统计 法和 归纳 分析 法 。
（ ）当对 方在 １．～ ５ 中距 离 地带 于转 身调整 位置 慢而 使背 后 出现 空档 。 ２ ６ ３米 ５ 带球 时 ， 由于 在 比赛 中位 置感 偏 差从 而导 ３２２ 面 对传 中球 时选 位 时机 与选 位 位 ．．
门和传 中球 的 防守 失误较 多 。
致无 法正确 地站 在球 门与球夹 角 的角平分
志 、技术 、体 能和 指挥 等能 力外 ，还 要有 对 直 接 射 门 的 选 位 失 误 率 达 到 了 ３． ６ ％， ５
． ７次失 误就 会 造成 一个 失球 是守 良好 的位 置感 才能 保证 在对 方射 门 时可 以 平均 每 ２ 更 好地 封 堵 对 手 的射 门角度 ，阻止 进 球 ， 所 以守 门员正 确 的选位 可 以大大 增加 球 门
４１１ 秦 皇 岛 １ ～１ ．． ４ ６岁 中 学 生 守 门 员
摘 要 ：运 用 观察 法 、数据 统 计法 、对 比法 、文献 资料法 和 归纳 分 析法 等研 究方 法 ，对 秦皇 岛市 １ ～ ６ 中学 生 ４ １岁 守 门员 在 比赛 中的选位 进 行研 究 ，找 出规 律性 的问题 ，为 提高 我 国青 少年 守 门员 的选位 问题 提供 科学 依据 ，逐渐 缩
防直射 ，又 能防 吊球 的位置 。但 在特殊 情
时 ， 距球 门近 的底线 球 ， 对 应重 点防 直射 ， 应重 点防传 中 ，位置 偏 向后 门柱 ，以免 由
守 门员 在选位 中所犯 的错 误是 守 门员最应 况 下 ，还 要 有所 侧重 ，如 防对方 的底 线球
秦皇 岛市 １￣ ６ 中学生 足球 守 门员 带 球 时，这 名 守 门员站在 罚球 弧顶 从而 使 位 置 偏 向前 门柱 ；对 球 门较 远 的底 线 球 ， ４１ 岁
方面：
一
般情 况下 ，守 门员 防守应 选择 既能
２ 研 究对 象 与 方 法
２ １ 研 究对 象 ，
在 比赛 中的选位 。
（ ）被对 方 在 ３ 米 外 远 距 离 破 门的 １ ５ 该 注 意 的 ， 当对 方 在距 离球 门 ３ 米 左 右 ６ 对 手有 机会 吊门得分 。
１ 前
３２１ 面 对 不 同距 离 直接 射 门 时选 位 失 线上 ，致使 无法 减 小对方 的射 门角 度造成 ．． 要 当好 一个 优 秀 的 守 门员 ， 除 了意 误 情况 的 分析 从 表 ２中可 以看 到 ，在面 对方 得分 。这 些选位 失误 反 映出 了他们 在
言
４ 结 论 与建 议
４１ 结 ． 论
对 传 中球 时 啦选 位失 误率 已经达 到 了 接 发 向前 门柱 时 没有 足够 的时间 向前 门柱
７ ． 平均 每 １ 次 失误就 造成 一个 失 球 ， ０８ ％， ． ４ 移动 导致 对方 取 得进 球 ，另外 ３次则 是 由 主要 失误 的 原 因是 比赛 经验 不 足 。其 中 ３ 于站 位过 于靠 近 近 门柱 从而 当对 方将 球直 个 球是 由于没有 掌握 正确 的选 位 时机 ，无 接发 向远 门柱 时没有 足够 的时 间向远 门柱
存在很 大 的漏洞 与 不足 ，尤其 是对 直接 射
投 稿 日期 ：２ １— ７ ０ ０ ０ ０ —１
作者简介 ：姜 洪利 （９ ８ ） １７ ￣ ，本科 。研 究方 向：体育教育 。
３ ２
罾耜 ２１ 年 ９ 。 ００ 月总第 １ 期 ３
Ｉ ＿ 训 练与 竞 赛
置错 误 情 况 的分 析 （表 ３） 据 统 计 ，面 站 位 过于 靠近 远 门柱 ，从 而当 对方 将球 直
短 我 国守 门员于其 他 足球 强 国守 门员之 间 的差距 。 关 键词 ：足 球 ；守 门员 ；选位 站位 ；选 位 时机 中图分 类 号 ：Ｇ ４ ８３ 文献 标 识码 ：Ａ 文 章编 号 ： １ ７ — ５Ｘ （ ０ ０ ９ ０ １ ０ ６ ４ １ １ ２ １ ）０ — ３ 足 。 （ ） 当对 方 在 １．米 内近 距 离 地 带 ３ ６ ５
门员防 守失误 的重 要 原因之 一 ，因此 必须 带球 时 ， 由于 守 门员只 是站 在球 门线上 没 引起 各青 少年 足球 队 的重视 。从 所 失球 的 有及 时 的 出击 ，所 以无 法缩 小对 方的射 门 情 况 来 看 ， 失 误 的 重 要 原 因有 以下 几 个 角度 从而 造 成失球 。
３ 结 果 与 分 析
３１ 统 计 概 念 与 尺 度 ．
总 失球 数 百 分 比 ＝该 项 目选 位 失误 造 成 失球 数 ÷ 总 失 球 数 ×１０ （ 留 ０％ 保
小 数点后 一位 ） 。 选 位 失误 率 ＝该 项 目选 位 失误 造 成
表 １ 失球情况统计表
失 球 数 ÷ 该 项 目选 位 失 误 次 数 ×１０ ０％
（ 上 ） 同 。
３２ 失 误 分 析 ．
由表 １ 以看 出，在 ３ 可 ０场 比 赛 中
的 １ ６个 失 球 中， 由于 守 门 员 选 位 失误 ２
表 ２ 在面对不同距离直接射 门时选位失误与失球情况统计表
造 成 的 失 球达 到 了 ６ 个 ， 占 总失 球 数 的 ３
５． ０Ｏ ％。 由此 可 以看 出， 秦 皇 岛市 的这 １ Ｏ 名 １ ～ ６岁 中学 生 守 门员 在 选 位 问题 上 ４ １
钐
２０ ９总 １ ０年 月 第３ １ 期
训 练 与 竞赛
３ １
ｄ ｉ ０ ９ ９ ｓ ６４ １ １ ０ ０ ９０ ６ ｏ： ６ ／ｉ ｎ１ ７・５ ｘ２ １． １ ｉ ３ ｊｓ ０
秦 皇岛市 中学生足球守 门员在 比赛 中选位 问题 的研 究
姜 洪利
（ 北省 秦皇 岛市 第二 中学 ，河 北 河 秦皇岛 ０ ６０ ） ６ ０ ４