别占用自习课
文明自习倡议书范文_倡议书
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文明自习倡议书。
各位同学：
自习是我们学习的重要方式，也是我们提高自己的重要途径。
但是，近期发现在自习室存在一些不文明的现象，比如大声喧哗、
乱扔垃圾、占用他人座位等行为，严重影响了自习环境和他人学习。
为了营造一个良好的自习氛围，提高自习效率，我们发起文明自习
倡议活动，号召大家共同遵守以下几点：
1. 保持安静，在自习室内保持安静，不大声喧哗，不影响他人
学习。
2. 爱护环境，保持自习室整洁，不乱扔垃圾，爱护公共设施。
3. 共享资源，不占用他人座位，不占用过多的桌面空间，共同
维护自习室秩序。
4. 尊重他人，不做出影响他人学习的行为，尊重他人的学习空
间和权利。
希望大家能够共同遵守以上几点，共同营造一个良好的自习环境，提高自习效率，为自己的学习创造更好的条件。
让我们共同努力，共同进步！
谢谢大家！
文明自习倡议发起人，XXX 同学敬上。
中学自习管理规定模版
中学自习管理规定模版一、背景为了帮助学生养成良好的自习习惯，提高学习效率，确保学习环境的安静与秩序，本校特制定以下自习管理规定。
二、自习时间与地点1.学生自习时间为每日晚自习时间和周末的特定时间段。
2.自习地点为学校指定的自习教室或图书馆。
三、进入自习教室或图书馆1.学生在进入自习教室或图书馆前，应按时完成晚自习或者课后作业。
2.进入自习教室或图书馆前，学生需统一排队，保持秩序，不得拥挤。
四、座位安排1.学生进入教室或图书馆后，应按照指定座位进行就坐，不得随意更换座位。
2.学生应保持座位整洁，严禁在桌上涂写乱画，损坏桌椅等。
五、自习期间的行为规范1.学生在自习期间，应保持安静，不得喧哗、说话或吃零食。
2.学生应专心致志地进行学习，不得看书或看视频与课程无关的内容。
3.不得在自习期间玩手机、上网、玩游戏等与学习无关的活动。
六、自习期间的学习行为1.学生应按照教师的要求，完成课后作业和练习题。
2.学生应主动复习学习过的知识点，提升学习能力和水平。
3.学生应合理规划学习时间，合理分配各科目的学习内容。
七、自习教室或图书馆的用具与设施1.学生在自习教室或图书馆使用的用具，应保持整洁，不得损坏或乱放。
2.学生停用用具后，应及时归还或放置在指定的位置，不得随意丢弃。
八、自习期间的晨读与课外阅读1.自习期间的晨读为学生自愿参加，但不得打扰他人学习。
2.自习期间鼓励学生开展课外阅读，但应注意时间安排，保证学习的主线。
九、自习教室或图书馆的监督与管理1.班主任老师和学校监管人员负责对自习教室或图书馆进行巡查和管理。
2.如发现学生违反自习管理规定，将给予相应的处罚措施。
十、优秀自习生的表彰1.学校将对自习期间表现优秀的学生进行表彰，奖励综合成绩优秀和遵守纪律的学生。
2.表彰方式可以采用班级表彰、学校表彰和个人荣誉等形式。
十一、自习管理规定的修订与解释1.本学校自习管理规定由学校制定，并可以适时进行修订。
2.对于自习管理规定的解释，由学校校长和相关教务人员负责。
早晚自习管理制度
早晚自习管理制度一、纪律要求1、按时上早晚自习，不缺勤、不迟到、不早退。
2、不准在教室或走廊内大声喧哗、随意走动，以及其它影响学生学习的行为。
3、早晚自习时间主要用于学生预习、复习功课，做课业，撰写论文，阅读与教学内容有关的书籍，不允许学生做与学习无关的事情，禁止玩电脑、手机、听音乐、吃东西等一切与学习无关的事情，通讯工具一律调整为震动或无声状态，不得大声喧哗干扰他人正常学习。
4、早晚自习期间不得随意出入，如有特殊情况，应向助导、班长或团支书请示，得到允许方可外出。
5、早晚自习严格履行请假制度，事假、病假需亲自与辅导员请假。
早晚自习期间，有参加活动者，必须由组织该活动部门的部长或其相关负责人事先提出说明。
6、学生干部、党员、入党积极分子、学习成绩优秀者要起到模范带头作用，维持好班级早晚自习课堂秩序，协助班级管理委员会自律部和班级工作部做好早晚自习管理工作。
7、任何部门、社团、班级不得在早晚自习时间私自占用自习教室开展其他活动，如特殊情况需提前征得辅导员或团委总支同意并有证明材料方可利用早晚自习时间开展活动。
二、处罚条例1、若有学生违反以上制度，且在班委劝告无效的情况下，扣除个人综测分2分，班级综测分1分，班委违反纪律扣除个人综测分3分，班级综测分1.5分。
累计五次给予院部通报批评处分。
2、学生未经请假不参加早晚自习者，按旷课一节处理，并扣除个人综测分2分，班级综测分1分。
旷课八次给予警告处分，班委旷课累计五次取消其班委职务。
3、学生未经请假每次迟到或早退超过10分钟，作为早晚自习旷课一次。
4、对于拒不配合、不尊重管理人员的同学，扣除个人综测分2分，班级综测分1分，并给予口头警告；对于不听劝告，仍然扰乱早晚自习纪律的同学，给予院部通报批评处分，且取消本年度各种评优评先资格。
早晚自习安全管理制度(五篇)
早晚自习安全管理制度为进一步加强学风建设，帮助学生合理安排学习时间，保证学生早、晚自习的正常开展，提高自习质量，结合我系的实际情况，特制定本规定。
一、参加早晚自习的对象全系在籍一年级学生参加集中早、晚自习。
二、自习时间早自习时间：周一至周五7：45—8：10晚自习时间：周日至周四19：00—21：00三、自习地点各班级指定教室三、考勤安排1.学生按时上、下早晚自习，不得无故迟到、早退、缺勤，请假须事先经班主任同意并签字，无正式请假条者视为缺勤。
2.各班学生干部负责监督和维持早、晚自习纪律并做好考勤记录，协助学生会工作人员做好考勤检查工作。
3.早、晚自习考勤列入日常上课考勤范围，每早自习以____个课时计算、晚自习按____个课时计算，无故缺勤按旷课处理。
四、纪律要求1.参加早、晚自习的学生要保证自习教室的安静(早读除外)，要遵守自习纪律，服从管理要求，通讯工具一律调整为震动或无声状态，不得大声喧哗干扰他人正常学习。
2.自习期间学生应当保持教室及走廊安静，不在教室或走廊大声喧哗，随意走动，以免影响其他同学学习。
不得在教室放音乐、接打手机、睡觉和吃东西。
3.任何部门、社团、班级不得在晚自习时间私自占用晚自习教室开展其他活动，如特殊情况需____活动，需报辅导员批准，同时上报系学工办。
4.各班统一按照座次表的位置入座自习，不得擅自调换位置。
五、管理办法1.考勤结果作为综合测评的一部分，与年度评奖评优挂钩，与贫困资助和入党推优挂钩。
2.对于出勤率高的班级进行通报表扬，此项成绩列入优秀班____的考核项目；对于出勤率低的班级进行通报批评，取消该班参评优秀班____的资格。
3.所有党员和学生干部有权有责抓好各班纪律，此项工作成绩列入年度评优。
4.违纪实行扣分制，具体办法如下：(1)早晚自习迟到者扣____分。
(2)早晚自习早退者扣____分。
(3)早自习旷课者扣____分、晚自习旷课者扣____分。
(4)班级____早退扣所在班级每人____分。
小学两操、自习、上课、下课管理制度
小学两操、自习、上课、下课管理制度一、目的为了规范我校两操、自习、上课、下课等教学活动，确保教育教学秩序的正常进行，提高教育教学质量，特制定本管理制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体教职工和学生。
三、具体要求1. 两操（1）早操：每天早晨，全体师生应按时参加早操。
班主任负责组织本班学生按时到达操场，由体育教师负责组织学生进行早操。
早操内容包括跑步、体操等，以增强学生体质，培养学生的团队精神。
（2）眼保健操：每天下午第一节课前，全体师生应按时参加眼保健操。
班主任负责组织本班学生按时到达指定地点，由指定的教师负责组织学生进行眼保健操。
眼保健操旨在缓解学生眼睛疲劳，预防近视。
2. 自习（1）自习课是学生自主学习的时间，教师不得占用自习课进行授课。
（2）学生在自习课期间应保持安静，不得大声喧哗、随意走动。
（3）学生应充分利用自习课时间完成作业、复习功课，不得在自习课时间睡觉、看课外书籍等。
3. 上课（1）教师应提前3分钟到达教室，做好上课准备。
（2）教师应准时上课，不得迟到、早退。
（3）教师应按照教学计划和教学大纲进行授课，不得擅自改变教学内容。
（4）教师应注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与。
（5）教师应注重课堂纪律，不得在课堂上抽烟、接听电话等。
4. 下课（1）教师应按时下课，不得拖延下课时间。
（2）教师应布置好课后作业，并告知学生作业要求。
（3）教师应提醒学生下节课的上课时间和地点。
四、奖惩措施1. 对严格遵守本管理制度的学生和教师，学校将给予表彰和奖励。
2. 对违反本管理制度的学生和教师，学校将给予批评和教育，并根据情节严重程度进行相应的处罚。
五、实施与监督1. 本管理制度由学校办公室负责组织实施。
2. 各班主任和教师应严格执行本管理制度，并负责对本班学生进行监督和管理。
3. 学校办公室将定期对各班级的两操、自习、上课、下课情况进行检查，对存在的问题及时进行整改。
六、修订与完善本管理制度将根据实际情况进行定期修订和完善，以确保其科学性、合理性和有效性。
早晚自习安全管理制度(4篇)
早晚自习安全管理制度早晚自习是学生在学校期间进行课外学习的重要时间段，对学生的学习效果和身心健康都有着重要的影响。
为了确保早晚自习的安全和秩序，学校需要制定早晚自习安全管理制度，明确学生和教师的责任和义务，并加强管理和监督。
下面，将对早晚自习安全管理制度进行详细的阐述，确保学生能够有一个安全、高效、舒适的学习环境。
一、实施范围和目的早晚自习安全管理制度适用于学校内所有学生和教师。
其目的是确保早晚自习的安全、秩序和效果，保障学生的身心健康发展。
二、学生责任和义务1. 遵守规定：学生必须遵守学校的早晚自习安全管理制度，听从班主任和教师的安排和指导。
2. 提前准备：学生需要提前准备好学习用品和材料，保持课桌整洁，不带不相关物品进入自习室。
3. 安静学习：学生在自习室内需要保持安静，不得大声喧哗、闹事，影响他人学习。
4. 文明行为：学生要遵守公共秩序，不得在自习室内吃零食、吸烟、乱扔垃圾等。
5. 自我管理：学生要保持良好的学习态度和自我管理能力，不得拿手机、电子设备做与学习无关的事情。
三、教师责任和义务1. 组织管理：教师要负责早晚自习室的组织和管理，确保学生的安全和秩序。
2. 指导学习：教师要向学生传授正确的学习方法和技巧，指导学生合理安排学习时间，提高学习效果。
3. 监督检查：教师要进行定期的检查和巡视，确保学生在自习期间专心学习，不得进行与学习无关的活动。
4. 及时处理问题：教师要及时处理学生在自习期间遇到的问题和困难，给予帮助和指导。
四、自习室管理1. 开放时间：学校应规定早晚自习室的开放时间，确保学生有足够的时间进行学习。
2. 安全设施：学校要配备足够的灭火器材和急救设备，确保自习室的安全和应急处理能力。
3. 人员管理：学校要配置专门的人员管理早晚自习室，进行巡视和检查，及时发现问题并进行处理。
4. 环境卫生：学校要保持自习室内外的环境整洁，定期进行清洁和消毒。
五、违规处理对于违反早晚自习安全管理制度的学生，学校可以采取以下措施进行处理：1. 批评教育：对不严重的违规行为，可以进行口头批评和教育，提醒学生重视自习室的秩序和安全。
让老师不要占用自习课的作文
让老师不要占用自习课的作文关于自习课和老师角色的日常小思考。
哎，说到自习课，那可是咱们学生自己的小天地啊！可惜有时候，这宁静的小天地会被老师突然的“闯入”给搅乱了。
自习课，
不就是用来自我消化知识、查漏补缺的吗？
说实话，我特别珍惜自习课的时间。
可以静静地做题，也可以
翻翻书找找灵感。
但每次老师一进来开始讲课，我就感觉自己的节
奏被打乱了，真的有点无奈啊。
老师们，你们知道吗？我们其实更希望你们能像指路明灯一样，在我们迷茫的时候出现，而不是像个“小闹钟”一样，总是在我们
最投入的时候打扰我们。
自习课上，如果我们有不懂的问题，自然
会去找你们。
那时候，你们再耐心解答，不是更好吗？
再说说教育公平这回事。
学霸们可能觉得老师讲得再好也不嫌多，但对于我们这些还在努力追赶的学生来说，有时候真的需要一
些自己的时间。
老师占用自习课，感觉就像是“一刀切”，没有考
虑到我们的实际需求。
所以啊，老师们，如果你们能多给我们一些自习时间，让我们按照自己的节奏去学习，那真的是太好了！我相信，这样我们不仅能学得更开心，成绩也会更上一层楼！。
劝告老师别占自习课的作文
劝告老师别占自习课的作文亲爱的老师，您知道吗？自习课对于我们来说，就像是沙漠里的绿洲，珍贵又难得。
可最近您老是占用自习课，这可让我们这群“小可怜”有些苦恼啦。
就说上周三的那节自习课吧，上课铃刚响，大家都兴冲冲地准备在这难得的自习时间里完成作业，或者好好复习一下当天学的知识。
我也不例外，心里计划着先把数学作业搞定，再背几首古诗。
可您呢，抱着一沓试卷就走了进来，脸上带着那种不容置疑的表情，说这节课要考试。
当时，教室里顿时一片哀叹声，“哎呀，又占自习课！”“还想着能写会儿作业呢！”我心里也“咯噔”一下，想着我的计划泡汤了。
试卷发下来，我看着那些密密麻麻的题目，心里烦躁极了。
本来在自习课上，我可以安安静静地思考，思路也会更清晰，可现在被您这么一弄，紧张感一下子就上来了。
我一边着急地答题，一边还在心里抱怨：老师啊，您为啥非得占用这自习课呢？我偷偷瞄了一眼旁边的同桌，他也是眉头紧皱，咬着笔杆，一脸的无奈。
再看看后面的同学，有的抓耳挠腮，有的唉声叹气。
整个教室弥漫着一种压抑的气氛，哪里还有平时自习课上那种安静又专注的氛围呀！我强忍着心里的不满，努力让自己集中精力做题。
可是，因为时间紧迫，加上心情烦躁，很多原本会做的题目都变得困难起来。
写到一半的时候，我感觉自己的脑袋都快炸了，思路也越来越混乱。
好不容易熬到考试结束，大家都像泄了气的皮球一样，瘫在座位上。
这时候，您又说：“下节课我们来讲评试卷！”“啊？”同学们都忍不住叫了出来。
老师啊，您可能觉得多给我们上课、考试是为了我们好，能让我们多学一点知识。
可是您知道吗？这样频繁地占用自习课，我们真的有点吃不消。
自习课是我们自己安排学习的时间，可以根据自己的情况查漏补缺。
比如说，我数学比较薄弱，就想在自习课上多做几道数学题；而有的同学英语单词没背熟，就想利用这个时间背一背。
您把自习课占了，我们的计划全都被打乱了。
而且，一直处于紧张的学习状态，我们也会很累的。
就像一根橡皮筋，一直绷得紧紧的，总有一天会断的。