高中政治必修四知识要点归纳

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高中政治知识点总结必修四

高中政治知识点总结必修四

高中政治知识点总结必修四高中政治课程通常包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等内容。

以下是高中政治必修四的知识点总结:1. 马克思主义哲学基础:- 物质和意识的关系- 客观规律与主观能动性- 辩证唯物主义和历史唯物主义2. 政治经济学原理:- 商品和货币的基本原理- 价值规律和市场机制- 资本主义生产方式和剩余价值理论3. 社会主义经济制度:- 社会主义基本经济制度的特点- 社会主义市场经济体制- 社会主义分配原则和社会保障体系4. 中国特色社会主义理论:- 中国特色社会主义道路- 中国特色社会主义理论体系- 中国特色社会主义制度5. 社会主义初级阶段理论:- 社会主义初级阶段的基本特征- 社会主义初级阶段的主要矛盾- 社会主义初级阶段的基本路线6. 社会主义改革和开放:- 改革开放的背景和意义- 经济体制改革和政治体制改革- 对外开放政策和国际交流合作7. 社会主义法治国家建设:- 法治国家的基本要求- 宪法的地位和作用- 法律体系的完善和法律意识的培养8. 社会主义文化建设:- 社会主义核心价值观- 文化多样性与文化创新- 精神文明建设和文化产业发展9. 社会主义生态文明建设:- 生态文明建设的重要性- 绿色发展理念和可持续发展战略 - 生态环境保护和资源节约利用10. 国际关系与外交政策:- 当代国际关系的基本格局- 中国的外交政策和国际地位- 和平发展道路与国际合作11. 党的建设与领导:- 中国共产党的领导地位- 党的建设新的伟大工程- 党风廉政建设和反腐败斗争12. 社会主义现代化建设:- 现代化建设的目标和任务- 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的协调发展- 全面深化改革,推动社会主义现代化建设这些知识点是高中政治必修四的核心内容,涵盖了政治理论、经济制度、文化建设、国际关系等多个方面,对于学生理解和掌握社会主义理论具有重要意义。

高中政治必修四知识点总结

高中政治必修四知识点总结

高中政治必修四知识点总结一、马克思主义基本原理概述。

马克思主义是一种科学的世界观和方法论,其基本原理包括唯物主义和历史唯物主义。

唯物主义强调物质第一,意识是物质的产物;历史唯物主义认为社会的发展是由经济基础决定上层建筑,历史发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。

马克思主义基本原理是指导中国社会主义建设和改革开放的指导思想。

二、社会主义初级阶段理论。

社会主义初级阶段是马克思主义在中国的发展,是中国特色社会主义理论的重要组成部分。

社会主义初级阶段理论强调中国是一个落后国家,需要先发展生产力,逐步实现共同富裕。

在这个阶段,要坚持党的基本路线,坚持改革开放,发展社会主义市场经济,促进社会主义物质文明和精神文明的全面发展。

三、中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义理论体系是在马克思主义基本原理和社会主义初级阶段理论的基础上形成的,是中国共产党领导人民进行伟大斗争、伟大工程、伟大事业的理论指导。

中国特色社会主义理论体系包括了许多重要理论,如三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。

这些理论为中国特色社会主义的发展提供了思想保证和行动指南。

四、中国共产党的领导。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族利益的忠诚代表。

中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。

中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。

中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。

总结,高中政治必修四知识点,是学习政治课程的基础,通过深入理解马克思主义基本原理、社会主义初级阶段理论、中国特色社会主义理论体系和中国共产党的领导,可以更好地把握中国社会主义制度的本质特征和发展规律,为成为一名合格的中国特色社会主义建设者和接班人打下坚实的理论基础。

高中政治必修四知识要点概括

高中政治必修四知识要点概括

高中政治必修四知识要点概括一、政治思想的发展与形成1. 古代中国的政治思想:儒家、法家、道家等思想的主要内容和影响。

2. 西方政治思想的发展:古希腊罗马政治思想、启蒙思想、社会主义思想等的主要内容和影响。

3. 中国共产党的思想:马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等的主要内容和影响。

二、现代中国的政治制度与国家治理1. 中国共产党的领导:中国共产党的历史、党的领导核心、党的建设等内容。

2. 中国的政治制度:人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度、基层群众自治制度等内容。

3. 国家治理体系:国家权力的组织、运行和制约机制等内容。

三、经济全球化与中国1. 经济全球化的发展:全球化的概念、特点和影响。

2. 中国的对外经济关系:对外贸易、外商直接投资、一带一路倡议等内容。

3. 中国的经济改革与发展:中国特色社会主义市场经济的形成与发展、经济增长模式的转变等内容。

四、人民民主专项知识1. 人民民主的实践探索:人民代表大会制度的建立与发展、基层群众自治实践等内容。

2. 党的群众路线:群众路线的基本内容、实施群众路线的重要性等内容。

3. 公民的权利与义务:公民的基本权利、公民的基本义务等内容。

五、法治与社会安全1. 法治的基本原则:法律面前人人平等、依法治国等内容。

2. 社会安全的维护:社会安全的概念、社会安全工作的内容等。

3. 法律与道德:法律与道德的关系、法律道德教育的重要性等。

六、战争与和平1. 当代战争与军事安全:战争与和平的关系、军事安全的概念与内容等。

2. 中国的国防和军队建设:中国的国防政策、中国人民解放军的建设与发展等内容。

3. 和平与发展:和平与发展的关系、中国的和平外交等内容。

七、全球化与中国的发展1. 全球化对中国的挑战与机遇:中国在全球化进程中的地位与作用等内容。

2. 中国的全球化战略:中国的对外开放政策、参与全球治理等内容。

3. 中国的国际责任与贡献:中国在全球事务中的角色与影响等内容。

高中政治必修四知识点归纳重点

高中政治必修四知识点归纳重点

高中政治必修四知识点归纳重点第一单元生活智慧与时代精神fq第1课美好生活的向导一、生活处处有哲学1.哲学智慧产生于人类的实践活动;源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2.哲学是给人智慧,使人聪明的知识。

其本义:爱智慧或追求智慧。

二、关于世界观的学说1.世界观:人们对整个世界的总的看法和根本观点2.方法论:用世界观作指导去认识世界改造世界2.特定科学:揭示特定领域(自然、社会、思维)的规律。

3.哲学:以理论形式表现出来的世界观的理论体系(人们把世界观发展成一个体系,并以一定的理论形式表现出来)。

哲学是世界观和方法论的统一,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

(具体科学是哲学的基础)。

4.①哲学与世界观的关系(哲学是系统化、理论化的世界观)。

② 世界观与方法论(世界观决定方法论,方法论体现世界观)。

③哲学与具体科学(具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导)。

fq第2课百舸争流的思想一、哲学的基本问题1.思维与存在的关系(意识与物质的关系)。

一是思维与存在何者是本原(唯一标准);二是思维和存在有无同一性(思维能否正确认识存在,能-可知论;不能-不可知论)*2.为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?①是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。

②是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

③贯穿于哲学发展的始终,二、唯物主义唯心主义1.唯物主义(观点):物质是本原,意识是派生。

三种形态:古代朴素唯物主义;近代形而上学(第一哲学)唯物主义;辩证主义和历史唯物主义2.唯心主义:意识是原本,物质依赖意识。

两种形式:主观唯心主义(承认人的主观精神);客观唯心主义(认识上帝和上帝决定)。

fq第3课时代精神的精华一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华1.哲学是时代精神的总结和升华。

(1)哲学是对时代的反映(任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反应)。

(2)哲学反作用于时代(真正的哲学是社会变革的先导)。

高中政治必修四知识要点归纳

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高中政治必修四知识要点归纳高中政治必修四知识要点归纳必修四的政治内容是我们高中要学习的最后一部分政治知识,也是我们政治高考必考的知识内容。

下面是店铺为大家整理的高中政治必修四知识归纳,希望对大家有用!高中政治必修四知识要点归纳篇1一、唯物论部分1、世界的物质性原理:【原理内容】辨证唯物论认为,世界是客观存在的物质世界(表现:自然界的存在和发展是客观的,人类社会的存在和发展也是客观的),世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物质的反映。

【方法论】(1)要求我们想问题、办事情要从实际出发,使主观符合客观,反对主观主义。

(2)还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性,正确处理好人与自然的关系,尊重自然,顺应自然,与自然和谐相处。

2、意识的反作用原理:【原理内容】意识能够反作用于客观事物,正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识则会阻碍客观事物的发展。

【方法论】我们要重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

3、物质和意识辨证关系的原理:【原理内容】物质决定意识,意识对物质具有能动作用。

【方法论】我们要处理好主观和客观的关系,既要做到一切从实际出发、使主观符合客观,又要重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

反对割裂物质和意识的辨证关系。

4、规律客观性的原理:【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系,规律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭,是不可抗拒的。

【方法论】我们要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是。

反对不讲科学,不顾客观规律的主观主义。

5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理:【原理内容】(1)尊重规律,按规律办事,离不开发挥主观能动性。

(2)发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。

(3)必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来,人们办事情的过程,就是发挥主观能动性的过程,而要把事情办好,就必须尊重客观规律,按客观规律办事。

高中政治必修四-知识点总结

高中政治必修四-知识点总结

高中政治必修四-知识点总结二、探究世界与追求真理11、人与规律的关系是啥?(1)规律是事物运动过程中固有的本质的、必定的、稳定的联系。

是客观的,普遍的,因此人要尊重规律,按规律办事。

(2)然而,在客观规律面前,人并别是XXX为力的。

人能够在认识和把握规律的基础上,依照规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。

12、意识的本质是啥?(1)意识是物质世界长期进展的产物;(2)意识是人脑的机能;(3)意识是客观存在的反映。

13、意识的作用的表现有哪些?(1)人可以能动地认识世界:①意识活动具有目的性和打算性;②意识活动具有主动性和制造性。

(2)人可以能动地改造世界:①意识对改造客观世界具有指导作用;②意识关于人体生理活动具有调节和操纵作用。

14、啥是“一切从实际动身,实事求是”?指我们做情况要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物动身,找出事物本身固有的而别是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。

15、为啥要坚持“一切从实际动身,实事求是”?是我们做好各种情况的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和要求。

16、怎么样做到“一切从实际动身,实事求是”?(1)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的XXX热情同严谨踏实的科学态度结合起来;(2)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

17、啥是实践?具有哪三个特点?含义:实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。

一、实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动;二、实践是一种直截了当现实性活动,把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。

特点:(1)实践具有客观物质性(2)实践具有主观能动性(3)实践具有社会历史性18、为啥讲实践是认识的基础?(1)实践是认识的来源;(2)实践是认识进展的动力;(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准;(4)实践是认识的目的和归宿。

高中政治必修四知识点归纳大全

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高中政治必修四知识点总结框架

高中政治必修四知识点总结框架

高中政治必修四知识点总结框架一、国家的根本制度。

国家的根本制度是指国家的根本政治制度和根本经济制度。

在中国,国家的根本政治制度是人民代表大会制度,国家的根本经济制度是社会主义制度。

1. 人民代表大会制度。

人民代表大会制度是中国的根本政治制度,包括国家权力机关和地方权力机关两个层面。

国家权力机关包括全国人大和地方各级人大,地方权力机关包括地方各级人大和各级人民政府。

人民代表大会制度体现了我国的民主政治。

2. 社会主义制度。

社会主义制度是中国的根本经济制度,包括公有制和按劳分配为主体的分配制度。

公有制包括全民所有制、集体所有制和混合所有制。

按劳分配是指按劳动的数量和质量来分配物质财富和社会荣誉。

二、政治生活常识。

政治生活常识是指公民在政治生活中应当具备的基本知识和基本技能。

包括公民的政治权利和政治义务、政治参与和政治社会化等内容。

1. 公民的政治权利和政治义务。

公民的政治权利包括选举权、被选举权、知情权和监督权等。

公民的政治义务包括守法、参政、选举和服从宪法和法律等。

2. 政治参与和政治社会化。

政治参与是指公民通过各种形式参与国家政治生活的行为,包括参加选举、参加政府决策、参加政治咨询和参加社会监督等。

政治社会化是指公民在政治社会中接受政治社会化过程,形成政治态度和政治行为习惯。

三、中国特色社会主义道路。

中国特色社会主义道路是指中国共产党领导人民探索出的一条适合中国国情的社会主义发展道路,是中国特色社会主义的理论基础和实践基础。

1. 中国特色社会主义的理论基础。

中国特色社会主义的理论基础是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

2. 中国特色社会主义的实践基础。

中国特色社会主义的实践基础是改革开放和现代化建设,包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等方面。

四、民族精神和时代精神。

民族精神是指一个民族在长期历史发展过程中形成的具有独特特征的精神追求和行为风格。

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一、唯物论部分
1、世界的物质性原理:
【原理内容】辨证唯物论认为,世界是客观存在的物质世界(表现:自然界的存在和发展是客观的,人类社会的存在和发展也是客观的),世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物质的反映。

【方法论】(1)要求我们想问题、办事情要从实际出发,使主观符合客观,反对主观主义。

(2)还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性,正确处理好人与自然的关系,尊重自然,顺应自然,与自然和谐相处。

2、意识的反作用原理:
【原理内容】意识能够反作用于客观事物,正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识则会阻碍客观事物的发展。

【方法论】我们要重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

3、物质和意识辨证关系的原理:
【原理内容】物质决定意识,意识对物质具有能动作用。

【方法论】我们要处理好主观和客观的关系,既要做到一切从实际出发、使主观符合客观,又要重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

反对割裂物质和意识的辨证关系。

4、规律客观性的原理:
【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系,规律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭,是不可抗拒的。

【方法论】我们要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是。

反对不讲科学,不顾客观规律的主观主义。

5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理:
【原理内容】(1)尊重规律,按规律办事,离不开发挥主观能动性。

(2)发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。

(3)必须把
尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来,人们办事情的过程,就是发挥主观能动性的过程,而要把事情办好,就必须尊重客观规律,按客观规律办事。

【方法论】我们在想问题、办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主
观能动性有机地结合起来。

(一)联系的观点
1、普遍联系原理(事物是普遍联系的原理):
【原理内容】(联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相
互影响、相互制约的关系。

)世界上的一切事物都处于普遍联系当中,事物的联系不仅是普遍的,而且是客观的,整个世界就是普遍联系
的统一整体。

(联系是具有客观性、普遍性、条件性、多样性、系统性)。

【方法论】我们必须用联系的观点看问题。

对事物的联系进行具体地分析,反对形而上学孤立的看问题。

2、原因和结果相互关系原理:
【方法论】要承认因果联系的普遍性和客观性,正确把握事物的因果联系,这是人们正确认识事物,进行科学研究的前提;才能提高
人们活动的自觉性和预见性(或者说要求人们自觉提高实践活动的预
见性)。

3、整体和部分关系的原理:
【原理内容】唯物辩证法认为,整体和部分既相互区别又相互联系。

(1)区别:①二者的内涵不同;②地位不同:整体居于主导地位,统率着部分;③功能不同,这又有两种情形:当部分以合理的结构形
成整体时,整体就具有全新的功能,整体的'功能就大于各个部分功
能之和;当部分以欠佳的结构形成整体时,就会损害整体功能的发挥。

(2)联系:①二者不可分割:整体有部分构成,没有部分就无所
谓整体;部分是整体中的部分,没有整体就无所谓部分;②二者相互
影响:整体的性能状态及变化会影响到部分的性能状态及其变化;反之,部分也制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能会对整
体的性能状态起决定作用;③两者在一定条件下相互转化。

【方法论】整体和部分相互关系的原理,要求我们办事情树立整体观念和全局思想,从整体着眼,寻求最优目标;搞好局部,使整体
功能得到最大的发挥。

发展的观点
1、物质和运动相互关系的原理:
【原理内容】物质和运动是密切联系、不可分割的:物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物
质是运动的主体;离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。

【方法论】我们要用运动、变化、发展的眼光看问题,反对割裂物质和运动二者联系的两种错误观点。

2、运动和静止相互关系的原理:
【原理内容】运动是无条件的、绝对的,静止是有条件的、相对的;动中有静、静中有动,任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。

【方法论】要求我们用运动、变化、发展的观点看问题,还要看到事物相对静止的存在,反对割裂运动和静止的辨证关系。

3、事物的变化发展是有规律的原理:
【原理内容】(1)辩证唯物主义认为:世界上的万事万物是运动、变化、发展的,但是,事物的变化、发展不是杂乱无章、毫无秩序的,而是有着确定不移的基本秩序,都有其无法违背的客观规律。

(2)规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。

【方法论】承认客观事物的运动是有规律的,在事物运动中把握规律。

4、事物是变化发展的原理
【原理内容】世界上一切事物都处在水不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。

发展就是新事物的产生,旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物的过程。

【方法论】我们必须坚持用发展的观点看问题:①要把事物如实地看成是一个变化发展的过程;②要弄清事物所处的阶段和地位;③
要有创新精神,坚持与时俱进,促进新事物的成长。

5、内外因关系的原理(事物发展的原因的原理、矛盾是事物发展动力的原理):
【原理内容】事物的发展是内因和外因(也就是事物的内部矛盾
和外部矛盾)共同起作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因
是条件,外因通过内因起作用。

【方法论】要求我们在观察分析问题时既要看到内因,又要看到外因,坚持内外因相结合的观点。

(视情况而定恰当选用其中的观点)
6、量变质变关系原理(事物发展状态原理):
【原理内容】世界上任何事物都是量变和质变的统一。

量变是质变的前提和必要准备,质变是量变必然结果。

【方法论】要求我们要坚持适度原则;不失时机地促成飞跃;要重视量的积累。

2、构成事物的成分在结构和排列次序上的变化也能引
起质变。

要学会优化结构。

7、事物发展前进性和曲折性相统一原理(事物发展趋势原理、事物发展途径原理):
【原理内容】事物发展的总趋势是前进的。

新事物必然战胜旧事物,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。

前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切事物发展的途径。

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