2017年宁夏特岗试卷教育综合真题
宁夏特岗教师考试试题
宁夏特岗教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递文化B. 培养人才C. 传授知识D. 促进个体发展和社会进步答案：D2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 学生是教育过程中的（）。
A. 主体B. 客体C. 参与者D. 旁观者答案：A4. 教育目的的实现主要通过（）。
A. 课程B. 教学C. 评价D. 管理答案：B5. 教育评价的主要功能是（）。
A. 选拔B. 诊断C. 激励D. 反馈答案：D6. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教育理念C. 专业知识D. 教育研究答案：B7. 教育公平的基本原则是（）。
A. 机会均等B. 资源均等C. 过程均等D. 结果均等答案：A8. 教育法律关系中的主体包括（）。
A. 教师和学生B. 学校和政府C. 教师、学生和家长D. 教师、学生和学校答案：D9. 教育改革的核心是（）。
A. 课程改革B. 教学改革C. 评价改革D. 管理改革答案：A10. 教育研究的基本方法是（）。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 文献法答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 教育理念答案：ABCD2. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 过程性评价答案：ABC3. 教育公平的实现途径包括（）。
A. 政策支持B. 资源配置C. 制度保障D. 社会参与答案：ABCD4. 教师专业发展的途径包括（）。
A. 培训学习B. 教学实践C. 教育研究D. 同行交流答案：ABCD5. 教育改革的目标包括（）。
A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 培养创新人才D. 适应社会需求答案：ABCD三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述教育的三大功能。
2017特岗考试试题
2017特岗考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于特岗教师的说法，哪一项是不正确的？A. 特岗教师是指在农村学校任教的教师B. 特岗教师需要通过专门的考试选拔C. 特岗教师的待遇与普通教师不同D. 特岗教师不需要教师资格证书2. 特岗教师的选拔过程中，以下哪项不是必须的条件？A. 具有相应的学历B. 具有相应的教师资格证C. 必须有三年以上教学经验D. 通过特岗教师招聘考试3. 特岗教师的主要职责不包括以下哪项？A. 完成教学任务B. 参与学校管理工作C. 进行教育科研活动D. 负责学生的日常管理4. 特岗教师的聘期一般为多久？A. 一年B. 三年C. 五年D. 终身制5. 特岗教师在聘期内，以下哪项福利是不符合规定的？A. 享受国家规定的教师待遇B. 享受地方政府提供的额外补贴C. 享受住房补贴D. 可以无故缺勤6. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其发展途径？A. 转为正式编制教师B. 参加教师职称评定C. 申请调至城市学校工作D. 参与教育行政部门的培训7. 特岗教师的招聘信息通常通过哪些渠道发布？A. 地方教育局官网B. 教育部官方网站C. 社交媒体平台D. 以上都是8. 特岗教师在教学过程中，以下哪项不是其应遵守的行为规范？A. 尊重学生人格B. 公正对待每一位学生C. 可以适度体罚学生D. 遵守教学纪律9. 特岗教师在服务期满后，以下哪项不是其可能的去向？A. 继续留任B. 转为其他职业C. 申请调至其他学校D. 参加公务员考试10. 特岗教师在教学中遇到问题时，以下哪项不是其解决问题的途径？A. 向有经验的教师请教B. 参加教师培训C. 自行解决，不寻求帮助D. 与同事进行讨论二、填空题（每题1分，共10分）11. 特岗教师的选拔原则是________、________、________。
12. 特岗教师在教学中应注重培养学生的________、________和________。
【真题】2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (宁夏)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．热爱集体与自私自利，创新与保守，自尊与自卑属于( )A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征解析：答案：A 【解析】题干中描述的都是人的性格，因此正确答案为A。
2．下列选项中，不属于心智技能的是( )。
A.阅读B.吹拉弹唱C.运算D.记忆解析：【答案】B。
解析：吹拉弹唱属于动作技能。
3．小学班级中对于一些学习较差的学生,他们认为他们努力学习也不会得到教师的认可，所这种观点可以用桑代克的()解释A.强化B.准备律C.效果律D.练习律解析：答案：C【解析】效果律是指学习以后的结果，如果学习以后能得到满意的结果那么行为本身就会得到加强。
题干中学生认为学习以后也不会得到老师的认可就是桑代克的学习的效果律含义。
4．下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象，这个成语是( )A 举一反三B 聪明过人C 思维敏捷D 物以类聚解析：选A。
【解析】学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，“举一反三”是指从一件事情类推而知道其它许多事情。
比喻善于学习，能够由此及彼。
故本题选A。
5．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的()。
A.绝对独立性B.相对独立性C.历史继承性D.生产性解析：B解析：教育是一种主体性的实践活动，在能动地反作用于社会发展的过程中，具有主体自身的价值取向与行为选择，由此实现着教育的社会功能，并表现出自身的相对独立性。
所谓教育的相对独立性，是指作为社会一个子系统的教育，它对社会的能动作用具有自身的特点和规律性，它的发展也有其连续性和继承性。
6．我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际，补充必要乡土教材，贯彻的教学原则( )A 直观性原则B 启发性原则C 循序渐进性原则D 理论联系实际原则解析：选D。
2017特岗试题及答案
2017特岗试题及答案2017年特岗教师招聘考试已经结束，以下是该年度特岗试题及答案的整理。
希望对正在准备特岗考试的考生提供帮助。
第一部分：知识与能力测试一、选择题（每题4分，共40分）1. 下列选项中，哪一项是三国演义中刘备的别号？A.蜀君B.汉昭烈皇帝C.称帝D.成为国王答案：A2. 宋代是我国历史上最好的古代王朝之一，使我国的经济、科技、文化进入了一个辉煌的时期。
下列关于宋代的说法，哪一个是错误的？A.宋代是中国历史上的一个重要的王朝。
B.宋代人民的生活比较富裕，科学技术发达。
C.宋代涌现了众多诗词家，文学方面取得了巨大的成就。
D.宋代的国土面积很大，疆域辽阔。
答案：D二、填空题（每题4分，共40分）1. 三九枸杞汤是一种养生饮品，具有清热解毒、壮阳补肾的功效。
其主要原料是_________和_________。
答案：枸杞、茯苓2. 魏晋南北朝时期，佛教在中国得到了广泛的传播和发展。
其中，对禅宗和尚有重要影响的南朝佛教名山是_________。
答案：峨眉山三、阅读理解题（每题10分，共20分）请阅读下面的短文，然后回答问题。
中国古代的四大发明分别是：造纸术、火药、印刷术和指南针。
这四个发明都对中国乃至世界历史的发展产生了重大的影响。
造纸术的发明使书籍印刷更加便捷，加速了人类文化的传播。
火药的发明对军事和爆破工程起到了巨大的作用。
印刷术的发明使人类文化得以广泛传播，促进了文化的繁荣。
指南针的发明解决了航海时的导航难题，推动了世界的贸易和发展。
以上四大发明，为中国古代的发展和进步做出了重要的贡献，并在世界历史上占据了重要地位。
1. 中国古代的四大发明对世界历史发展的影响是什么？答：其影响是促进了文化的传播、解决了航海时的导航难题、加速了人类文化的繁荣。
2. 哪项发明在军事和爆破工程中起了重要作用？答：火药。
第二部分：综合应用能力测试一、综合与创新题（共60分）根据以下场景，回答问题。
某高中要在年度运动会上举办一场跑步比赛，为了增加比赛的趣味性，组织者决定在比赛中设置几个特殊环节。
2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (宁夏)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
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一、单项选择题1．对一般人来说大脑两半球机能是不对称的，其右半球占优势的功能是( )A言语功能 B数学计算功能 C空间形象知觉功能 D抽象思维功能衡量解析：选C。
【解析】大脑两半球功能的一侧化优势，左半球主要负责言语性工作，包括说话、写作和言语理解，在计算、时间感、节奏感和控制复杂运动方面功能强，右半球在空间关系、面孔识别、情绪识别与表达、想象、音乐欣赏等方面更强。
2．新义务教育法规定，义务教育阶段要免去学生的( )A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费和住宿费解析：选C。
【解析】新义务教育法规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
3．在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速，恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动( )的特点。
A 复杂性B 创造性C 师范性D 主体性解析：选B。
【解析】教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题。
教师劳动的创造性从总体来讲，主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。
故本题选B。
4．下列关于复式教学叙述正确的是( )A 复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B 复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D 复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱解析：C【解析】复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。
2017特岗试题及答案
2017特岗试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是特岗教师的主要职责？A. 教学工作B. 学生管理工作C. 学校行政管理D. 参与社区服务活动答案：C2. 特岗教师在服务期间，以下哪项行为是不被允许的？A. 积极参与教研活动B. 擅自离开服务岗位C. 遵守学校规章制度D. 与同事保持良好的沟通答案：B3. 特岗教师在教学过程中应遵循的原则不包括以下哪项？A. 因材施教B. 尊重学生个体差异C. 只注重学生成绩D. 促进学生全面发展答案：C4. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其享有的权利？A. 接受培训B. 享受国家规定的工资待遇C. 随意调动工作岗位D. 参与学校的民主管理答案：C5. 特岗教师在服务期间，应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异，统一教学B. 尊重差异，因材施教C. 只关注优秀学生D. 只使用一种教学方法答案：B6. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应承担的义务？A. 完成教学任务B. 参与学校组织的公益活动C. 私自收费补课D. 遵守职业道德答案：C7. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应遵守的行为规范？A. 遵守国家的法律法规B. 尊重学生的人格尊严C. 随意泄露学生个人信息D. 认真履行教育教学职责答案：C8. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应具备的素质？A. 良好的教育教学能力B. 良好的职业道德C. 只关注个人利益D. 良好的沟通协调能力答案：C9. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应参与的工作？A. 教学工作B. 学生心理健康教育C. 学校设施的维护工作D. 学生思想品德教育答案：C10. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应遵守的职业道德规范？A. 公正对待每一位学生B. 尊重学生的隐私权C. 利用职务之便谋取私利D. 为人师表，树立良好形象答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 特岗教师是指通过________招聘到农村义务教育阶段学校任教的高校毕业生。
宁夏省2017年上半年教师资格证认定教育知识与能力考试题
宁夏省2017年上半年教师资格证认定教育知识与能力考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、小学生人格发展的主要任务为____A．培养自主性B．培养勤奋感C．培养主动性D．培养自我同一性2、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是____A．教育目标B．教育目的C．教育方针D．教育策略3、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指____A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能4、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、____、工作成绩”几个方面。
A．工作态度B．工作热情C．工作效率D．工作质量5、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育管理权属于____ A．中央B．地方C．学校D．家庭6、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和____A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程7、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是____A．道德认知B．道德情感C．道德行为D．道德信念8、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A．位置记忆法B．关键词法C．缩简法D．视觉想象法9、教师专业化尝试是从建立专门的____开始的。
A．教育行政机构B．学校制度C．师资培训机构D．教育法律法规10、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是____A．学科课程标准B．教学目标C．教学计划D．课程计划11、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为____A．课堂管理B．课堂情境C．课堂纪律D．课堂气氛12、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于____A．顺向正迁移B．逆向正迁移C．顺向负迁移D．逆向负迁移13、有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?____ A．连续性与阶段性B．不平衡性C．定向性与顺序性D．差异性14、下列哪项学习属于有意义的接受学习？____A．学生兴趣盎然地听科普讲座B．学生用谐音法记忆单词C．科学家探索新材料D．玩走迷宫游戏15、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说16、下列关于学生属性的认识，不正确的是____A．学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人B．学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象C．学生是接受教育的国家和社会的未成年公民D．学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体17、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习18、提出动机性遗忘理论的心理学家是____A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳19、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称____A．下位学习B上位学习C．并列结合学习D．相关类属学习20、先行组织者教学策略是给学习者提供____A．图表B．新知识C．认知框架D．以上都对21、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的____A．白鼠按键取食实验B．白鼠走迷宫实验C．“量杯”实验D．儿童攻击实验22、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用B．巴甫洛夫的经典条件作用C．士兵的士气高D．梅子对人体味觉器官的刺激作用23、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。
特岗教师考试真题附参考解析
特岗教师考试真题附参考解析2017年特岗教师考试真题（附参考解析）导语：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
一、单项选择题(共25题，每小题2分，共50分)1.2015年2月3日，总书记在中央党校省部级主要领导干部专题研讨班开班式上集中论述了“四个全面”战略布局，“四个全面”是指( )A.全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面反腐倡廉B.全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党C.全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面反腐倡廉D.全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党2.2014年9月9日，总书记在北京师范大学考察时强调，广大教师要做( )A.有理想信念、有高尚道德、有扎实知识、有仁爱之心的好老师B.有理想信念、有道德情操、有专业知识、有仁爱之心的好老师C.有理想信念、有高尚道德、有专业知识、有仁爱之心的好老师D.有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师3.国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划(2015-2020年)》提出，力争到2017年逐步形成( )A.“下得去、留得住、教得好”的局面B.“走出去、引进来、干得好”的局面C.“下得去、上得来、教得好”的局面D.“下得去、回得来、干得好”的局面4.某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂讲授惯例，进行讨论式教学改革。
张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的( )A.科学研究权B.教育教学权C.管理学生权D.民主管理权5.苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他们时时刻刻都在讲大道理，而在于他的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。
”这句话说明教师职业道德应具有( )A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准性6.“家人不在身边，老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是( )A.父母与朋友B.研究者C.管理者D.授业解惑者7.某班主任在工作中时常感到家长难以应付，经常被家长说教甚至发生口角。
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2017年宁夏小学特岗试卷教育综合真题和答案
1、教育是培养人的（B）
A 认识活动
B 社会活动
C 交际活动D;生产活动
2、孔子的弟子及其再传弟子根据其他弟子的言行编成的书是(A)
A 《论语》
B 《大学》C《学记》 D 《孟子》
3、人身心发展的不平衡性表现在（B)这个题目有争议）
A 每个人的心理发展水平是不一样的
B 人一生的心理发展并不是以相同速率前进的
C 各种心理发展水平的速率不同
D 人一生各个阶段智力发展的速率不同
4、教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的（A）
A 《大教学论》
B 《雄辩术原理》
C 《理想国》
D 《教育论》
5、提出“把促进公平作为国家基本教育政策”的是（B）
A《关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》
B《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
C《国务院关于加强教师队伍建设的意见》
D《中共中央关于教育体制改革的决定》
6、“入芝兰之室,久而不闻其香”说的感觉现象是(D)
A联觉 B 感觉对比 C 感觉后像 D 感觉适应
7、以电子技术、信息技术为发展空间为媒介展开的教育形态是(D)
A 实体教育
B 社会教育
C 非正规教育
D 虚拟教育
8、遗忘的进程是不均衡的，呈现是趋势是(C)
A 时快时慢
B 倒U型曲线
C 先快后慢
D 先慢后快
9、在学生知、情、意、行统一发展的过程中起基础性作用是是（C）
A 道德意志
B 道德行为
C 道德认知
D 道德情感
10、我国基础教育课程改革进入新阶段的标志是2001 年教育部颁布的(B)
A 《中国教育改革发展纲要》
B 《基础教育课程改革纲要(试行)》
C 《中共中央国务院关于深化教育体制改革，全面推进素质教育的决定》
D 《中小学课程标准》
11 、学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰，这是知识学习的(C)
A 正向迁移
B 负向迁移
C 前摄抑制
D 后摄抑制
12 、根据培养目标和课程方案编写的有关课程与教学的纲领性文件是(C)
A 教学计划
B 课程资源
C 课程标准
D 教科书
13 、有些学生争强好斗、真诚直率、热情仗义、但鲁莽冒失，其气质类型是(A)
A胆汁质 B 多血质 C 黏液质 D 抑郁质
14 、某校根据学生要求，利用当地社区和学校课程资源开发的“经典诵读”课程属于(D)
A 国家课程
B 地方课程
C 本土课程
D 校本课程
15、创造性思维的核心是（B）
A形象思维B发散思维C辐合思维 D 直觉思维
16、教师上好一堂课的基础条件是（A）
A备课 B 辅导C考核D 作业
17 、教师批改作业后及时告知学生批改结果，此种激发学生学习动机的方法是（A）
A 利用反馈激发学习动机
B 创设情境激发学生学习动机
C外部动机为辅
D 内部动机为主
18、学校不得随意开除学生，主要是因为学生具有（A）
A 受教育权
B 安全保障权
C 参与权
D 受尊重权
19、下列说法中正确的是（D）
A 智力水平高，心理健康水平也高
B 智力水平高，心理越健康水平则低
C 智力水平与心理健康水平呈现显著相关
D 智力水平和心理健康水平没有必然的联系
20、我国中小学的德育方法不包括（D）
A 说服教育法B榜样示范法C 情感陶冶法D惩罚教育法
判断题
21、广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育（对）
22、学习动力品质的培养主要包括提高成就动机、形成积极归因以及提高学习自信心三方面（对）
23、“不要让孩子输在起跑线上”是教育功能的正确体现（错）
24、心理健康的人就是经历任何挫折失败，也不会出现负面情绪，留下心理创伤的人（错）
25、新课程改革强调，教师不仅是课程资源的利用者，也是课程资源的开发者。
（对）
26、消极归因是把成功或失败的原因归结于外部的，不稳定的，不可控的因素。
(对)
27、班主任是对全班所有学生负责的教育工作者。
（对）
28、“不愤不启、不悱不发”体现了教学中的循序渐进原则。
（错）
29、马斯洛需要层次理论中自我实现需要是人最基本的需要（错）
30.“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”是对教师角色的准确描述。
(对)。