英语的词法句法
熬夜吐血整理!整个英语语法体系
文章标题：《熬夜吐血整理!整个英语语法体系探究》一、前言熬夜吐血整理!整个英语语法体系，这是每位学习英语的人都会面临的挑战。
对于很多人来说，英语语法体系复杂而深邃，需要花费大量的时间和精力来掌握。
然而，只有深入理解英语语法体系，才能真正提高英语水平，操控语言的能力。
二、语法体系概述在熬夜吐血整理!整个英语语法体系之前，我们需要先了解英语语法体系的整体架构。
语法体系包括词法、句法和语法规则，通过对这些部分的研究，可以帮助我们更好地理解英语的结构和运用。
1. 词法词法是语言的基本单位，它包括词类、词形变化和构词法等内容。
在英语语法体系中，词法是我们理解和使用单词的基础，良好的词法能力可以帮助我们更准确地表达自己的意思。
2. 句法句法是研究句子结构和句子成分之间关系的学科。
在熬夜吐血整理!整个英语语法体系过程中，我们需要深入了解英语句子的构成和规则，这对于提高我们的语言表达能力至关重要。
3. 语法规则语法规则是指语言中的语法现象和语法规律。
通过对语法规则的学习和掌握，我们可以更加灵活地运用英语，表达更加准确和丰富的意思。
三、熬夜吐血整理!整个英语语法体系1. 词法的深入研究在熬夜吐血整理!整个英语语法体系的过程中，我们需要对英语的词法进行深入研究。
这包括词类的分类和词义的理解，通过系统的学习和总结，我们可以掌握更多的词汇，并且在语言运用中更加得心应手。
2. 句法的系统学习句法是语法体系中非常重要的部分，它涉及到句子的结构和成分之间的关系。
通过系统学习句法，我们可以更好地理解句子的构成，从而提高我们的语言表达能力。
3. 语法规则的灵活运用语法规则是我们掌握语言的关键，但是在熬夜吐血整理!整个英语语法体系的过程中，我们不仅仅要掌握规则，更要学会在实际运用中灵活运用。
只有灵活运用规则，我们才能表达更加准确和自然的意思。
四、总结与展望总结一篇文章是对内容的归纳、概括和提炼，通过总结，我们可以更好地理解和把握文章的主旨和重点。
英语语法简介
英语语法简介英语语法是指英语中词汇、词法、句法和语法规则的体系。
它是英语学习者理解和运用英语的基础。
本文将简要介绍英语语法的几个主要方面。
一、词汇和词法词汇是指构成语言的基本单位，包括名词、动词、形容词、副词等。
词法是研究词汇形态和结构的学科，涉及单词的构成、词性和拼写等。
英语中的词汇和词法非常丰富，需要学习者大量积累和熟悉常用的单词和短语。
二、句子结构英语句子的基本结构包括主语、谓语和宾语。
主语通常是句子的主要主题，谓语表达主语的动作或状态，宾语是动作的承受者或受益者。
此外，句子还有许多其他成分，如定语、状语和补语等。
学习者需要了解句子成分的用法和搭配规则。
三、时态和语态时态是指动词表示的动作或状态发生的时间。
英语中常见的时态有一般现在时、过去时、将来时等。
语态表示动作的主体和客体的关系，包括主动语态和被动语态。
学习者需要掌握不同时态和语态的使用场景和变化规则。
四、句子类型和语气英语中的句子类型包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。
不同句子类型有不同的语序和语法规则。
语气表示说话者的语气和言外之意，如陈述、疑问、祈使、虚拟等。
学习者需要学会准确使用不同的句子类型和语气。
五、从句和复合句从句是句子中的一部分，包含主语和谓语。
从句可以作为名词、形容词或副词使用。
复合句是由一个或多个从句和一个主句组成的句子。
学习者需要了解从句的种类和用法，以及复合句的组成和连接词的使用。
六、修辞和标点符号修辞是指通过运用修辞手法使文章更具说服力和表达力。
常见的修辞手法包括比喻、排比和修辞问答等。
标点符号在句子中起到分隔和标记的作用，如句号、逗号、问号和感叹号等。
学习者需要掌握一些常用的修辞手法和标点符号的使用规则。
综上所述，英语语法是学习英语不可或缺的一部分。
通过了解词汇和词法、句子结构、时态和语态、句子类型和语气、从句和复合句以及修辞和标点符号等方面的知识，学习者可以提高英语的理解和表达能力。
希望本文对您对英语语法有所启发，并能在学习英语过程中提供一定的帮助。
中考英语复习语法知识词类、构词法、句法 课件
·词类：代词 不定代词
• none表示“没有一个，全无”，指代人或物，作主语 时，谓语动词可用单数也可用复数，常搭配为none of， 如：None of us had a score above 60.
·词类：冠词 不定冠词a / a n
1、在元音音素前用an，在辅音音素前用a，如：an hour、 a house.
2、用于泛指人或物的身份或性质，如：My mother is a teacher. 3、用于代替弱化后的one“一”，如：She has an apple.
4、用于代替弱化后的per“每一”，如：People have three meals a day.
·词类：形容词 常用句型
①It+be+adj.+(of/for sb)+to do sth.如：It’s easy to read this book.
②Sb./Sth.+be+adj.+to do.如：His name is difficult to spell.
③Sb./Sth.+be+too+adj.+to do sth.如：He’s too young to go to school.
如：The days in summer are longer than those in winter.
·词类：代词 疑问代词
• what表示“什么”，对“物”进行提问，如：What are your reasons for leaving here?
英语词法和句法汇总
英语词法和句法根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。
一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。
学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。
如China isin East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。
词类(parts of speech)英语的词通常分为十大类：1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。
2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。
3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。
4)数词(numeral，缩写为num.)是表示“多少”和“第几”的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。
6)副词(adverb，缩写为。
adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。
7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。
8)介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。
9)连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。
10)感叹词(interjection，缩写为int.)表示感情，如。
英语语法体系-9大词法,10大句法
英语语法体系-9大词法,10大句法九大词法：1. 名词（Nouns）：表示人、事物、地点或抽象概念的词汇。
2. 代词（Pronouns）：用来代替名词的词汇，如I, you, he, she, it 等。
3. 形容词（Adjectives）：描述或修饰名词的词汇，如beautiful, smart, happy 等。
4. 副词（Adverbs）：修饰动词、形容词或其他副词的词汇，如quickly, very, extremely 等。
5. 动词（Verbs）：表示动作或状态的词汇，如run, eat, be 等。
6. 数词（Numerals）：表示数量或顺序的词汇，如one, two, first, second 等。
7. 冠词（Articles）：包括定冠词the 和不定冠词a/an，用于特指或泛指名词。
8. 介词（Prepositions）：表示位置、时间、方向等关系的词汇，如in, on, at, under 等。
9. 连词（Conjunctions）：连接句子或词语的词汇，如and, but, or, so 等。
十大句法：1. 句子（Sentences）：包含一个完整的表达和独立意思的语言单位。
2. 主语（Subjects）：句子中执行动作或被描述的主体。
3. 谓语（Predicates）：描述主语的动作、状态或性质。
4. 宾语（Objects）：动作的接受者或受影响的对象。
5. 状语（Adverbials）：修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
6. 定语（Attributives）：修饰名词或代词的成分。
7. 同位语（Appositives）：对名词或代词进行进一步解释或说明的成分。
8. 从句（Clauses）：作为句子的一个组成部分，如定语从句、状语从句等。
9. 倒装句（Inversion）：句子成分的语序颠倒，以强调或特殊语法结构。
10. 省略（Ellipsis）：有意省略句子中的某些成分，但不影响理解。
英语语法基本框架
much/other/another/some/any/no/something/nothing等
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精选ppt
动词
及物动词 不及物动词
系动词 助动词 情态动词
跟宾语 不跟宾语 跟表语 跟动词原形或分词（无特殊意义） 跟动词原形（有自己的意思）
动词具有人称、数、时态、语态、语气的变化，还 要注意动词过去式与过去分词中规则与不规则的 变化
精选ppt
名词 n. noun 代词 pron. pronoun 形容词 adj. adjective 数词num. numeral 动词v. verb 副词adv. adverb 冠词art. article 介词prep. preposition 连词conj. conjunction 感叹词inter. interjection
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精选ppt
句子的主要成分及其构成：
主语： 名词或起名词作用的其他词类、短语或从句。 谓语：动词或动词短语，或系动词加以形容词或名词或
起同类作用的其他词类、短语、从句。 宾语：名词或与之相当的其他词类，短语或从句。
（放在及物动词后面） 定语： 形容词或与之相当的其他词类、 短语或从句。
（用来修饰名词或代词；单个形容词作定语一般放所 修饰名词之前，短语或从句放其后。）
to be doing being done/having done/having been done
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精选ppt
冠词 定冠词 a an 不定冠词 the
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精选ppt
连词
并列连词: but/and/or/nor/so/therefore/yet/however/neverth eless/for/as well as/both…and/not only…but also/ either…or/neither…nor/(and)then
词法和句法
第一节词法和句法语法的基本内容是词法和句法。
1.词法词法研究的是各种词的形式及其用法。
英语词类的形势变化有：A. 名词和代词有数、格和性的变化。
I have a book. 我有一本书。
（Book 是名词的单数形式）You have two pens. 你有两支钢笔。
（pens 是名词pen 的复数形式）They tell us a story. 他们给我们讲了一个故事。
（They是“他们”的主格形式，在句中作主语）We tell them a story. 我们给他们讲了一个故事。
（them 是“他们”的宾格形式，在句子中作宾语）B. 动词有人称、时态、语态、语气等形式的变化。
I go to school every day.He goes to school every day.We watched TV last night.The bike is made in China.I wish I were a university student.C. 形容词和副词有比较级和最高级的形式。
This room is smaller than that one.The little boy ran the fastest of all the boys.2.句法句法是研究句子成分、语序以及句子的种类。
词法和句法虽然各自有不同的内容，但是也有紧密的关系。
所以要注意它们之间的相互联系。
词类英语中的词按它的意义和在句子中的语法作用，可以分为十大词类，即名词、代词和形容词、数词、动词、副词、冠词、介词、连词、感叹词。
其中，名词、代词、形容词、数词、动词、副词都有实义，在句中可以单独担任句子成分，如名词、代词可以作主语或宾语等，动词可以作谓语，形容词可以做定语，副词可以作作状语。
这六种词类称作实义词。
冠词、介词、连词和感叹词没有完整的词汇意义，不能在句中独立担任任何成分，成为虚词。
同一个词可作不同的词类英语中有不少词，在不同的场合下可以作不同的词类，有时其含义也不同，如：Study We study English.The pupils do their homework in the study.After The children play football after school.I’ll phone you after I arrive.在句子中，一定的句子成分由一定的词来担任，因此在学习词汇的过程中，不仅要准确发音，准确拼写及了解它的词义，而且要掌握它的词类。
英语语法基本框架
现在进行时
现在完成时
现在完成进行时
一般过去时
过去进行时
过去完成时
过去完成进行时
一般将来时
将来进行时
现在完成进行时
将来完成进行时
过去将来时
过去将来进行时
过去将来完成时
过去将来完成进行时
一般时 do
将来时 will /be going to do
进行时 be doing
完成时 have done
不管变为那种时态，只要把动词原形拿来变。
动词的非谓语形式 to do/doing/done 1.以 doing 为宾语的动词 2.以to do 为宾语的动词 3.以to do/doing 为宾语,但意义有别的动词 4.以to do/doing为宾语,意义无差别的动词 非谓语动词的时态和语态: 如:to be done/to have done /to have been done/ to be doing being done/having done/having been done
从属连词:用来引导从句:after/when/before/as/while/as long as/in order that /as if 等.
01
02
连词
动词的考法 通过语境来判断时态，如： 1、----How are you today？(NMET 2000) ----Oh，I as ill as I do now for a very long time. A.didn’t feel B.wasn’t feeling C.don’t feel D.haven’t felt 2..The price ,but I doubt whether it will remain so.(NMET 99) A.went down B.will go down C.has gone down D.was going down 3.---Hey,look where you are going!(NMET99) ----Oh, I’m terribly sorry. . A.I’m not noticing B.I wasn’t noticing C.I haven’t noticed D.I don’t notice 4 ---You haven’t been to Beijing, have you?(NMET 98) --- .How I wish to go there! A.Yes,I have B.Yes,I haven’t C.No, I have D.No, I haven’t 5.Shirley ａbook about China last year but I don’t know whether she has finished it.(NMET 98) A.has written B.wrote C.had written D.was writing 6.---Hi,Tracy,you look tired.(NMET 98) ---I am tired.I the living room all day. A.painted B.had painted C.have been painting D.have painted
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词类(parts of speech)英语的词通常分为十大类：1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。
2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。
3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。
4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。
6)副词(adverb，缩写为。
adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。
7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。
8)介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。
9)连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。
10)感叹词(interjection，缩写为int.)表示感情，如。
oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。
[注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notional word)。
属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做虚词(form word)。
[注二]不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词)，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。
句子成分(members of the sentence)英语的句子由主语部分与谓语部分组成。
具体地讲，主要有下列六种句子成分：1)主语(subject)它是句子所要说明的人或事物，是一句的主体。
如I study English(我学习英语)中的I。
2)谓语动词(predicate verb)它是说明主语的动作或状态的，如I study English中的study。
3)表语(predicative)它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征的，如I am a student(我是一个学生)中的student；Our classroom is clean(我们的教室很干净)中的clean。
4)宾语(object)它是表示及物动词动作的对象的，如I study English中的English。
介词后面的名词或代词，叫做介词的宾语，如They don't work on Sunday(他们星期天不工作)中的Sunday，就是介词on的宾语。
5)定语(attribute)它是限定或修饰名词或代词用的，如He likes to drink co1d milk(他喜欢喝冷牛奶)中的co1d。
6)状语(adverbial)它是修饰动词、形容词、副词用的，如He works hard(他努力工作)中的hard。
[注]虚词在句子中一律不能作为句子成分。
英语词法和句法1.词法(morphology)词法研究的对象是各种词的形式及其用法。
英语词类的形式变化有：名词和代词的数、格和性的形式变化；动词的人称、时态、语态、语气等形式变化；以及形容词和副词比较等级的形式变化。
2.句法(syntax)句法研究的对象是句子各个组成部分及其安排的规律。
词类和句子成分的关系在句子里，一定的句子成分由一定的词类来担任。
现将哪些句子成分通常由哪些词类来担任列述如下：主语：名词和代词Beijing is the capital of our country.北京是我国的首都。
(名词Beijing 作主语)She is fond of sports.她爱好运动。
(代词She作主语)谓语动词：动词My brother rides. his bicycle to work.我哥哥骑自行车上班。
(动词rides 作谓语动词)表语：名词、代词和形容词His father is a doctor.他父亲是个医生。
(名词doctor作表语)The lesson is easy and Short.这课书又容易又短。
(形容词easy和short 作表语)That classroom is ours，那个教室是我们的。
(代词ours作表语)宾语：名词和代词I love music.我热爱音乐。
(名词music作宾语)The medicine is good for her.这药对她有效。
(代词her作宾语)定语：形容词Li Hong is an excellent teacher.李红是一位好老师。
(形容词excellent 作定语)状语：副词Our monitor does well in English.我们班长英语学得好。
(副词well作状语)短语、从句和句子短语(phrase)具有一定意义但不构成从句或句子的一组词，叫做短语。
短语在句子里可以单独作为一个句子成分。
短语的种类很多，但本书只用下列几个短语名称：a)不定式短语(infinitive phrase)如He 1ikes to read newspapers after lunch(他喜欢在午饭后读报)中的to read newspapers after lunch。
b)动名词短语(gerundial phrase)如：Staying indoors all day is unhealthy(整天呆在家里不利于健康)中的staymg indoors all day。
c)分词短语(participial phrase)如：I saw many people walking along the lake(我看见许多人在湖边散步)中的walking along the lake。
d)介词短语(prepositional phrase)如：He came by bus(他乘公共汽车来)中的by bus。
从句(clause)内含主语部分和谓语部分，表达一定的概念，但不成为一个独立句子的一组词，叫做从句。
从句在句子里可以作为一个句子成分，一般由连词、关系代词或关系副词所引导。
从句在句中可用作主语、表语、宾语、定语、状语等句子成分；a)主语从句(subject clause)如What I want to say is this(我要说的是这么一点)中的what I want to say。
b)表语从句(predicative clause)如This is what I want to say(这是我要说的)中的what I want to say。
c)宾语从句(object clause)如I have said what I want to say(我说完了我要说的话)中的what I want to say。
d)定语从句(attributive clause)如This is the thing I want to say(这就是我要说的)中的I want to say。
e)状语从句(adverbial clause)如If you want to say something，say it clearly(假如你要说什么，就应说清楚)中的if you want to say something。
句子(sentence)内含主语部分和谓语部分，有比较完整的意义的一组词，叫做句子。
从句子结构本身来看，句子可分为：a)简单句(simple sentence)只有一个主语部分和一个谓语部分，如：The people's Republic of China was founded in 1949.中华人民共和国于一九四九年成立。
b)并列句(compound sentence)包括两个或两个以上的简单句，中间常由连词连接，如：Tom's father worked from morning till night but he got very little money.汤姆的父亲从早干到晚，但挣得的钱很少。
c)复合句(complex sentence)内含一个或一个以上的从句，如：It's a long time since I saw you last.好久没有看见你了。
从说话人说话的目的来看，句子可分为：a)陈述句(declarative sentence)用来叙述一件事，如：I saw him yesterday.昨天我看见他了。
b)疑问句(interrogative sentence)用来提出疑问，如：Did you see him yesterday?你昨天见到他了吗?c)祈使句(imperative sentence)表示请求、命令等，如：Please come in.请进来。
d)感叹句(exclamatory sentence)表示喜怒等各种情感，如：What a beautiful voice she has!她嗓子多好啊!词序(word order)词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序。
英语里的词和句子成分在句子里的位置比较固定。
现将句子成分和虚词在陈述句中的一般位置举例说明如下：1)主语的位置在陈述句基本结构的最前面。
如：We help each other.我们互相帮助。
2)谓语动词的位置在主语之后。
如：We go to school every day.我们每天上学。
3)表语的位置在连系动词之后。
如：It's fine today.今天天气很好。
4)宾语的位置在及物动词或介词之后。
如：I like this place.我喜欢这个地方。
(及物动词的宾语的位置)There are many trees in this place.这地方有许多树。
(介词的宾语的位置)5)定语的位置单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修饰语的后面。
如：The school library has many books on agriculture.校图书馆有许多关于农业的书。
(many和on agriculture，都修饰books，many在books的前面，on agriculture则在它的后面)6)状语的位置修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前；修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。