【导学案】(教师用书)2015版高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点复习课 新人教版必修2

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高一历史人教版必修二第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》教学设计

高一历史人教版必修二第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》教学设计
-结合课堂表现、作业完成情况、小组讨论成果等多方面,全面评价学生的学习效果。
4.教学拓展:
-邀请专家学者进行专题讲座,加深学生对古代中国经济发展的认识。
-组织实地考察,如参观博物馆、古代遗址等,让学生亲身体验历史,增强对知识的理解。
-开展课题研究,鼓励学生深入探讨古代经济对现代经济的影响,培养学生的研究能力和学术素养。
1.学生对历史事件、人物的记忆较为扎实,但对经济领域的知识掌握相对薄弱,需加强引导和补充。
2.学生在历史学习中,对故事性、趣味性较强的内容感兴趣,教师可结合实际案例,提高学生的学习兴趣。
3.学生的合作意识和批判性思维有待培养,教师应设计多样化的教学活动,引导学生积极参与,提升他们的综合能力。
4.学生在价值观方面,需要正确引导,使其认识到经济发展对社会进步的重要意义,从而树立正确的价值观。
(三)情感态度与价值观
1.让学生认识到古代中国经济发展的伟大成就,增强民族自豪感。
2.培养学生对历史、对社会现象的关注和思考,激发学生学习历史的兴趣。
3.引导学生树立正确的价值观,认识到经济发展对社会进步的重要性,理解经济发展与人民生活水平提高的关系。
4.培养学生的家国情怀,使其认识到国家繁荣昌盛、民族振兴的责任感和使命感。
4.古代中国经济发展的内在规律。
要求学生在小组内积极发言,相互交流,形成共识。在此过程中,我将会关注学生的讨论情况,适时给予指导。
(四)课堂练习
在课堂练习环节,我将设计以下练习题:
1.列举古代中国的三种土地制度,并分析其对农业发展的影响。
2.介绍古代手工业的一种技术,并说明其对经济发展的贡献。
3.描述古代商业的一个特点,并分析其在现代经济中的体现。
五、作业布置

高一历史下期人教版必修2第一单元《 古代中国经济的基本结构与特点》导学案(有答案)

高一历史下期人教版必修2第一单元《 古代中国经济的基本结构与特点》导学案(有答案)

第一单元古代中国经济的基本结构与特点第一课、发达的古代农业★耕作方式演变过程:刀耕火种→石器锄耕→★中国农业经济的基本特点:以家庭为生产、生活单位的小农经济;以铁犁牛耕为主要方式的精耕细作一、早期农业生产的出现1.中国农业起源最早可以追溯到距今年左右。

原始农业采用“”方式。

2.松土工具耒耜的出现,农业生产力提高。

3.商周时期,出现了少量农具和中耕农具,掌握了开沟排灌、除草培土、沤制绿肥、治虫灭害技术。

农业生产得到发展。

西周的农作物更加丰富,后世的农作物多已具备。

农业独立发展,自成体系,奠定了中国古代农业的基础。

二、精耕细作的传统农业1.生产工具:春秋时期,农具、耕出现并推广→西汉耦犁(犁壁)→东汉发展到珠江流域→汉朝后成为中国传统农业的主要耕作方式→隋唐江东曲辕犁(犁评),耕犁完善。

2.耕作技术:春秋战国:垄作法→秦汉时期代田法、一年一熟→魏晋南北朝:犁耙耱技术→宋元时期:南宋时江浙地区成为全国经济重心,江南一年两熟,有地方一年三熟3.灌溉水利:(战国)、漕渠、白渠、龙首渠(汉朝)灌溉工具:翻车(曹魏)、筒车(唐朝)、高转筒车(宋朝)、水利风车(明清)4.小农经济的特点:以家庭为单位,农业和家庭手工业相结合,的自然经济,是中国封建社会农业生产的基本模式。

阻碍小农经济发展的原因:①农民经营规模小,生产条件简陋,缺乏必要的积累和储备能力;②封建王朝统治集团腐朽,封建剥削严重;③抵御天灾人祸的能力薄弱。

5.小农经济的地位(影响):自给自足的自然经济始终是在中国封建经济中占主导地位;在较长时期内推动了社会的发展和经济的进步;自然经济的牢固存在是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。

第二课领先世界的古代手工业★古代手工业发展的特征:①历史悠久,素称发达。

②官营手工业、私营手工业、家庭手工业三种经营形态并存。

③部门不断增加,分工越来越细。

④手工业生产技术不断进步、手工业生产规模不断扩大。

⑤经济重心南移与手工业生产布局成相应变化。

高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第3课享誉世界的手工业学案北师大版必修2[1]

高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第3课享誉世界的手工业学案北师大版必修2[1]

高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第3课享誉世界的手工业学案北师大版必修2[1]第3课享誉世界的手工业[目标导航]课程标准学习目标列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征。

1.掌握官营手工业、私营手工业、家庭手工业等手工业经营模式,比较三者的不同之处。

2.掌握古代中国手工业发展的基本史实,理解古代中国手工业发展的基本特征,认识古代手工业的地位。

一、官营手工业与民营手工业的消长1.官营手工业(1)产生与发展①夏、商、西周时期,手工业为官府所垄断。

商、周王朝实行“工商食官”制度。

②春秋战国时期,官营手工业继续发展。

(2)特点①由政府直接控制和经营,主要生产武器等军用品和供皇室、贵族消费的生活用品。

②工艺水平和技术水平最高。

③生产不计成本,工匠无偿劳动,生产效率低下,日益萎缩。

2.民营手工业(1)发展历程①春秋战国时期出现。

②明中期已居于主导地位。

(2)特点①由民间私人经营,有较大的主动性。

②劳动者有较多的人身自由,有一定报酬,劳动兴趣比较高。

③主要生产供民间消费的产品,产品投放市场。

3.家庭手工业(1)产生:春秋战国时期,随着小农经济的形成而出现。

(2)特点①与农耕相结合,以纺织为主。

②产品主要供自己消费和缴纳赋税,到明代中期,日渐商品化。

[思维点拨]1.专制王朝在对匠户进行严格管理的同时,采取强制劳动和超经济手段等方式加强剥削,极大地制约了古代手工业的发展。

2.家庭手工业和田庄手工业都是建立在小农经济基础之上的,以自给自足为主要目的。

往往规模小,技艺封闭落后,但却根深蒂固,对商品经济的发展起了很大的制约作用。

[归纳总结]造成中国古代民间手工业艰难经营的因素(1)建立在小农经济基础上,以自给自足为主要目的。

(2)规模小,世代严守技艺秘密,生产技术难以提高。

(3)统治者政策的限制。

(4)官营手工业征调优秀工匠,在一定程度上影响了民间手工业的发展。

二、巨大的规模与细密的分工1.巨大的规模(1)古代中国的手工业生产,地区分布广泛,生产规模巨大。

高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点单元学习总结学案新人教版必修2(1)

高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点单元学习总结学案新人教版必修2(1)

高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点单元学习总结学案新人教版必修2(1)古代农业的发展历程1.共同因素(1)客观因素:统一稳定的政治局面,为经济的发展提供了必要的客观环境。

(2)政治条件:前代农民战争推动后继王朝调整统治政策,而且政策具有连续性。

(3)科技条件:生产工具的改进、水利的兴修、历法的进步、科技著作的出版、外国先进技术的引入等,成为经济恢复发展的科技条件。

(4)国内外交流:国内各民族、各地区间的相互交流、相互学习,中外交往的加强,是经济发展的重要条件。

(5)群众条件:广大人民的辛勤劳动,创造了大量的物质财富。

2.基本特征(1)经济结构:中国古代经济结构主要包括农业、手工业和商业三部分,农业是主体,手工业和商业是补充,是一种自给自足的自然经济。

(2)经济形态:自然经济长期占主导地位且牢固存在是中国封建社会发展缓慢和长期停滞的重要原因。

(3)经济重心:经历了由北到南的转移过程,从而改变了中国社会经济的空间格局。

(4)工商业的发展:虽然作为农业经济的补充,但中国古代工商业曾长期居于世界领先地位。

二、中国古代的主要经济政策典例分析(2018·课标全国Ⅰ)如图中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。

明朝君臣认为,这就是中国传说中的“麒麟”,明成祖遂厚赐外国使臣。

这表明当时( )A.对外交流促使中国传统绘画出现新的类型B.朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读C.海禁政策的解除促进了对外文化交流D.外来物品的传入推动了传统观念更新[解题规范]第一步:审题干一明考点:古代的经济政策——朝贡贸易(闭关锁国)二抓关键:题干中“外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽”“明朝君臣认为,这就是中国传说中的‘麒麟’”“明成祖遂厚赐外国使臣”第二步:逐项分析题型解读表明、说明类选择题考查学生通过思维分析,在某一史实基础上或者在某一历史现象基础上,能表明或说明某一历史观点、得出某一历史结论的能力;说明论证是选择题的最高考查形式,与材料题中探讨问题的能力难度相当;题干往往是历史现象,题肢是某一道理或观点,要求考生通过“现象”说明“正确的观点”。

第一单元--古代中国经济的基本结构和特点导学案

第一单元--古代中国经济的基本结构和特点导学案

第一单元 古代中国经济的基本结构与特点第1课 古代中国的农业经济(发达的古代农业)【学习目标】一、知识目标1.知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度。

2.了解古代中国农业经济的基本特点。

二、学习重点1. 我国传统农业的主要耕作方式。

2. 小农经济的基本特点。

三、学习难点古代中国农业经济的基本特点。

【自主学习】一、“神农”的传说(早期农业生产的出现)1. 出现:(1)中国是世界农业的起源地之一,最早可追溯到距今一万年左右,距今七八千年时原始农业已相当发达。

(2)中国是世界上最早种植 和 的国家。

(3)神农氏创制了原始农具 ,教导民众耕作。

(4)商周时期,出现青铜农具,人们已懂得开沟排水、除草培土、沤制绿肥和治虫灭害等技术。

注:商周时期,虽然出现了青铜农具,但由于青铜比较珍贵,在农业生产中仍然很少使用,当时主要的耕作工具仍是木制的耒耜和石锄、石犁。

二、从“刀耕火种”到“以牛田”(精耕细作的传统农业)1.大致可分为以下几个阶段:(1)春秋战国时期前是“ ”的原始阶段,此后 技术和 工具开始使用和逐渐推广,主要耕作方式.... 形成。

(2)在 ,牛耕逐渐普及到全国,出现便于中耕的 和便于收获的 .东汉时因为 (两牛三人图回转不变便,出现较轻便的一牛 有利于山地开垦。

西汉时还出现了播种工具 。

(3)完善:隋唐时期。

江东地区出现 ,安装了犁评控制深浅。

2. 耕作技术的进步:(1)耕作方法:春秋战国:垄作法;西汉:代田法(赵过推行)。

西汉赵过既推广耦犁,又推行代田法。

(2)耕作技术:魏晋南北朝:耕耙技术(南方水田)。

(3)耕作制度:两汉:一年一熟;宋朝以后,江南:稻麦轮作、一年两熟或三熟。

注:宋朝以后,我国的经济重心由北方逐渐转移到了江浙地区即南方。

三、贫者无立锥之地与男耕女织的小农经济1.贫者无立锥之地:(1)商周时期:实行 名义上 实际上 所有和奴隶集体劳动。

(2)春秋战国时期。

商鞅变法废除井田制确立了土地 。

高中历史必修二全册学案:第一单元古代中国经济的基本结构与特点一、古代中国的农业经济

高中历史必修二全册学案:第一单元古代中国经济的基本结构与特点一、古代中国的农业经济

一古代中国的农业经济【专题总览】农业基本构造手工业古代中国经济的商业基本构造与特色重农抑商政策经济政策“海禁”政策【课程标准】知道中国主要的耕种方式和土地制度,认识古代中国农业经济的基本特色。

【知识构造】(1)子目的解读:“神农”的传说---- 农业的发源;从“刀耕火种”到“以牛田” --- 耕种方式的改良贫者无立足之地 --- 土地吞并严重深重的赋税和力役 --- 赋役深重大禹和他的继承人--- 水利事业的发展【知识梳理】一、农业的发源1、农业的发源(1)早在七八千年前,中国黄河流域和长江流域就形成了规模性的农耕经济。

(2)中国是世界上最早培养粟和水稻的国家。

2、神农氏的伟绩:(1)创制原始农具耒耜,教育公众耕种;(2)“神农能殖嘉谷”,进行农作物栽种的实践。

3、农业的地位:农业是古代中国最基本的经济形式, 支撑着中国古代的社会生产和生活。

二、耕种方式的改良--- 从刀耕火种到铁犁牛耕1、改良过程:(1)原始社会:①主要耕种方法是“刀耕火种”(火耕):人们先用石刀、石斧把树木砍倒,晒干后纵火燃烧,而后再用石犁翻土播种。

②“石器锄耕”(耜耕):耒耜的出现和广泛使用,标记着我国农业进入“石器锄耕”(耜耕)阶段。

[ 特别提示 ] 耒、耜都是近似铲型的翻土工具。

耜的下部带有一个宽头,而耒的下部是分叉的双齿。

(2)商周期间:出现青铜农具。

因为青铜比较宝贵,在农业生产中极少使用。

木制的耒耜和石锄、石犁,还是农业生产的重要工具。

(3)春秋战国:农业发达地域已经采纳了牛耕技术和铁制工具。

(铁犁牛耕出现)(4)两汉期间:铁犁牛耕获得改良和进一步推行。

①在汉代,牛耕渐渐普及全国,铁制农具的数目也大大超出前代;②在汉代,出现了便于中耕的曲柄锄和便于收获的大镰,以及播种工具耧车;③西汉后期,出现耦犁(二牛抬杠);④东汉时,在某些地方已经出现较轻盈的一牛挽犁。

(4)隋唐期间:在江东地域出现构造更加齐备的曲辕犁(又称江东犁)。

高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第3课 古代商业的发展(含解析)

高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第3课 古代商业的发展(含解析)

【第3课古代商业的发展】之小船创作[学习目标]1.概述古代中国商业发展的表现。

2.掌握古代市的变迁和城市的发展。

3.知道古代对外贸易的表现及特点。

4.分析影响古代商业发展的因素,探究古代中国商业发展的特点。

一、重农抑商下的古代商业1.商朝:商朝人善于经商,后世将从事商业活动的人称为“商人”。

2.春秋战国(1)商业繁荣,出现许多商品市场和大商人。

(2)特点:官府控制商业的局面被打破,商人社会地位提高。

3.秦汉(1)政策:重农抑商,商人经商受到时间、地点的限制。

(2)特点:发展比较艰难,总体水平还不高。

4.隋唐(1)原因:农业、手工业的发展,大运河的开通,有利于商品流通。

(2)表现:除都市商业外,农村集市贸易发展起来,柜坊和飞钱相继问世。

┄┄┄┄┄┄┄┄①5.两宋┄┄┄┄┄┄┄┄②(1)特点:商业经济空前繁荣,商业环境相对宽松。

(2)表现①商品种类增加,出现世界上最早的纸币“交子”。

②商税收入成为政府的重要财源。

6.元朝(1)原因:交通发达,有利于商业的繁荣。

(2)表现:大都成为国际性的商业大都会。

7.明清(1)特点:城镇商业依然呈现繁荣景象。

(2)表现①棉花、茶叶等农副产品大量进入市场成为商品。

②区域间长途贩运贸易发展较快,货币的作用越来越大。

③出现徽商和晋商等地域性的商人群体——商帮。

┄┄┄┄┄┄┄┄③二、市的变迁和城市的发展┄┄┄┄┄┄┄┄④1.市的变迁2.城市的发展(1)原因:丝绸之路的开通、大运河的开凿、经济重心的逐渐南移等。

(2)表现①长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市成为著名的商业中心。

②扬州、成都等一批南方城市成为当时最繁荣的大都会。

三、官府控制下的对外贸易┄┄┄┄┄┄┄┄⑤1.概况(1)西汉:由于开通了陆地和海上两条丝绸之路,中外贸易逐渐发展起来。

(2)唐朝:广州成为重要的外贸港口,政府在这里设有市舶使,专管对外贸易。

(3)两宋:海外贸易税收成为南宋国库重要财源。

(4)元朝:泉州是重要的对外贸易港口,被誉为当时世界第一大港。

【名师导学】2015年春高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点(含解析)新人教版必修2

【名师导学】2015年春高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点(含解析)新人教版必修2

第1课 发达的古代农业新课导入师: 同学们,你们喜欢听黄梅戏《天仙配》中“夫妻双双把家还”的那段戏曲吗?生: (齐声)喜欢。

师: 我也非常喜欢这段家喻户晓的戏曲。

在听歌时,我留意到其中一句歌词“你耕田来我织布”,这是对我国古代男耕女织的田园生活的真实写照。

从这句歌词中,我们可以形象地感受到我国古代自给自足小农经济的生产形态。

当然,一句歌词不能概括我国古代农业生产的全貌。

要想仔细了解我国古代男耕女织的农业生产的详情,还需要我们大家一起来学习《发达的古代农业》这节课。

基础达标1. (2014年江苏省学业水平测试卷)春秋战国时期,是我国经济发展的一个重要时期,农业方面的成就突出。

其主要表现是 (A)A. 铁犁牛耕的出现B. 高转筒车的发明C. 耦犁技术的普及D. 曲辕犁的推广解析 本题难度低,是课本基础知识的再认再现。

B 、C 、D 三项成就都不是“春秋战国时期”出现的。

2. 下图中被称为“我国农业技术史上耕作方式的一次革命”的是 (B)解析原始农业的耕作方式是刀耕火种,春秋战国时期,人们开始使用牛耕并将其推广,汉朝以后,铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式,所以牛耕的使用是“我国农业技术史上耕作方式的一次革命”。

3. 下图所示犁耕工具,可以通过改变牵引点的高低控制耕地的深浅。

这一开创性技术为后世所沿用。

该项技术革新最早是在(D)A. 春秋时期B. 秦汉时期C. 魏晋时期D. 隋唐时期解析本题难度低,是课本基础知识的再认再现。

从材料文字和图像上都可以看出是曲辕犁,这一农耕工具出现在隋唐时期的江东地区。

4. (2014年盐城模拟卷)某文献记载:“蜀守冰凿离碓,辟沫水之害,穿二江成都之中。

此渠皆可行舟,有余则用溉浸,百姓飨其利。

”这里的“此渠”是指 (A)A. 都江堰B. 郑国渠C. 灵渠D. 井渠解析从材料中的“蜀守冰”“成都”可以看出是秦国的蜀郡郡守李冰领导修建的都江堰,材料的后半段赞扬了都江堰的效用和意义。

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