创建学习型机关争做学习型干部_

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学习型机关活动方案

学习型机关活动方案

松原市城市客运管理处开展创建学习型单位活动方案为充分调动全处干部职工学习的自觉性和主动性,不断提高干部职工的政治素质、理论水平和业务能力,培养造就一支适应新形势、新任务要求的行政执法干部队伍,我处决定在全处开展“创建学习型机关、争做学习型干部”活动,现制定如下实施方案:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以转变职能、改进作风、搞好服务、提高效率,建设政治坚定、务实高效、清正廉洁、人民满意的机关为目标,通过政治理论和业务学习,健全完善机关学习制度,将学习和工作、生活相融合,推进学习型机关建设,使机关干部职工在思想上有新境界、理念上有新突破、素质上有新提高,努力打造开放性、人文型、创新性、学习型的机关新形象,推进我市城市客运管理再上一个新台阶。

二、活动范围开展“创建学习型科室,争当学习型干部”活动范围:全处各科室、大队及每位干部职工。

三、工作目标通过开展建设学习型科室活动,激发干部职工的内在学习动力,兴起全员学习热潮,促使干部职工学习理念和思想观念转变;弘扬知行合一学风,强化服务意识,促使履职水平和服务本领明显提高;树立终生学习理念,促使干部职工综合素质明显提升。

四、学习内容(一)政治理论认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策,学习实践科学发展观,学习运用正确的立场、观念和方法发现问题、分析问题、解决问题。

加强爱国主义教育、思想道德教育、职业道德教育、保持共产党员先进性教育和社会主义荣辱观教育,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,确立正确的世界观、人生观和价值观,增强政治敏锐性和执行政策的坚定性。

(二)业务知识根据我处工作特点和要求,组织机关干部结合自身的工作实际,开展行政执法知识培训和继续教育,不断更新专业知识,提高业务技能,促使干部职工钻研业务,提高依法执政的能力。

五、方法步骤“创建学习型科室,争当学习型干部”活动是一项长期的系统工程,需要循序渐进,由浅入深,持之以恒,常抓不懈。

构建学习型机关 履行领率职能——海司航保部创建学习型机关

构建学习型机关 履行领率职能——海司航保部创建学习型机关
号 .大力营造 重视学 习 、崇 尚学习 、善 于学 习的氛围环境 .使一切 学习热情 都得到鼓 励 、学 习活动都得 到支持 习潜能都得 到发挥 、学习成果都得 到肯定 。近年来 ,该 部机关有1 名干部通过在职 学习提高 了学历层次 . 4 6 名干 部通 考试取得入学资格 , 目前正在攻读硕 士和博士学位 :3 年来 已有8 名干部走上 了师团职 领导 岗位 。
顾 荣 鑫 李 金 秀 / 影 报 摄
维普资讯
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海司航 保部以邓小平理论 、 “ 三个代表”重要思想和科学发展观为指导 ,以科技兴 军 、人才 强军为方 向,围绕 行领 率机关职 能和促 进人的 全面发展 .狠抓 自身建设 ,把创建 学习型军 营 、争做学 习型干部 作为一项 战略任 务 , 重在 学习 内容 、方法 和机制上 不断创 新 。他们提 出了 “ 争做学 习型机关 ,争 当信息 化参谋 ,争做开拓 型人才 ”的

创建学习型机关工作总结6篇

创建学习型机关工作总结6篇

创建学习型机关工作总结6篇篇1一、背景为了适应新时代发展需求,提升机关工作人员的业务素质和工作能力,我机关致力于打造学习型机关,积极开展一系列学习培训活动。

本报告旨在回顾总结创建学习型机关工作所取得的成果,以及反思存在的不足,为今后的工作提供借鉴与指导。

学习型机关的创建,旨在培养全体机关人员的学习意识,形成全员参与、全过程覆盖、全方位融合的学习氛围。

通过构建科学的学习体系,实施有效的学习措施,我机关的学习型创建取得了显著的成效。

三、主要工作内容(一)制定学习计划与目标结合工作实际,制定了切实可行的学习计划与目标,明确了学习任务和时间安排。

同时建立了考核评估机制,确保学习效果和质量。

(二)开展多元化学习活动开展了形式多样的学习活动,如专题讲座、研讨会、读书会等,涵盖了政治理论、业务知识、法律法规等多个领域。

同时鼓励机关人员参加在线学习、学术交流等活动,拓宽学习渠道。

(三)推进岗位练兵与技能竞赛结合工作实际,开展岗位练兵和技能竞赛活动,通过实际操作和竞赛比拼,提升工作人员的业务水平和实践能力。

(四)构建学习交流平台建立学习交流群组、学习角等,为机关人员提供学习交流的平台。

鼓励员工分享学习心得和工作经验,形成良好的学习氛围。

四、工作成效(一)提升了业务水平通过一系列学习活动的开展,机关人员的业务水平得到了显著提升,工作效率和质量得到了明显提高。

(二)增强了团队凝聚力学习活动的开展增强了团队之间的沟通与协作,提高了团队凝聚力和向心力。

(三)推动了工作创新学习型机关的创建激发了员工的创新热情,为推动机关工作的创新发展提供了源源不断的动力。

五、存在问题及改进措施(一)问题:学习成果转化为实践应用的能力有待加强。

部分学习内容与实际工作结合不够紧密,导致学习效果未能充分发挥。

(二)改进措施:加强学习需求调研,深入了解工作人员的实际需求和工作中的难点问题,制定更加贴近实际的学习内容和方式。

同时加强学习成果的转化和应用,推动学习与实践相结合。

【工作心得体会】增强学习自觉性和紧迫感、努力争做学习型领导干部

【工作心得体会】增强学习自觉性和紧迫感、努力争做学习型领导干部

三一文库()/心得体会范文/工作心得体会〔增强学习自觉性和紧迫感、努力争做学习型领导干部〕增强学习自觉性和紧迫感、努力争做学习型领导干部党的十七届四中全会《决定》强调党员要不断学习、善于学习,这是适应能力时代发展变化,加强党员党性修养,提高党员素质的需要。

总部前期开展的《建设学习型党委机关,争做学习型领导干部》提出了明确的要求,各级干部必须把学习当成一种精神追求,做到学以立德、学以长智,把学习成果转化为谋化工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。

一、要真正使学习意识在党员干部头脑中深深扎根,就必须在端正思想认识上求深化总部首长指出,学习是建设现代化武装警察力量的需要、是不断提高领导干部思想政治水平和能力素质的需要。

培根曾说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精细,物理使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩”。

当前科技进步日新月异,知识更新空前加快,不断改变关我们的生存环境、生存空间和生存方式,有许多新情况需要掌握,有许多新知识需要学习,有许多新领域需要探索。

在这种新形式下,学习已不再是一种手段,而是一个人一生的有机组成部分,是生命和必需、生存的必需、发展的必需。

但是,也确有不少人把学习看成一项软任务,说起来重要,忙起来不要;有的认为学习不学习照样干好工作,满足于已有的文凭、学历,或过分看重自己的工作经验;有的刚因忙于日常工作性工作,对学习重视不够。

古人云:“德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。

”这次总部开展的“建设学习型党委机关争做学习型领导干部”教育教育活动,就是要大兴学习之风,把坚持用党的创新理论、高科技知识武装头脑,作为紧迫的任务来对待、重要的责任来履行。

作为新时期武警部队各级干部,身系国家安危、部队建设发展。

如果不注重学习思考,素质和能力就难以提高,就难以履行新的历史使命,难以完成以执勤、处突和反恐为中心的各项任务。

只有勤奋学习,多读一些有益的书籍,才能实现自我超越,自我完善。

单位创建“学习型”机关工作汇报

单位创建“学习型”机关工作汇报

单位创建“学习型”机关工作汇报学习型机关工作汇报尊敬的领导、各位同事:大家好!我是XX单位的XX,今天很荣幸能在此向大家汇报我们单位在创建学习型机关方面所做的工作。

学习型机关是当前推进机关转型发展的重要任务,也是适应时代发展要求、提高组织创新能力的必然选择。

我们单位积极响应党中央号召,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着力构建学习型机关,全面推动机关工作质量和效能的提升。

一、加强组织建设,营造浓厚学习氛围。

我们深入贯彻党的群众路线,注重丰富学习形式,进一步开拓学习渠道。

通过开展集体学习、个人学习、专题讲座等多种形式,有效保障学习时间,不断加强学习的针对性和实效性。

此外,我们还积极培养学习骨干,选拔优秀干部骨干参加中央党校、地方党校等培训,不断提高学习水平和业务能力。

二、创新工作机制,推动学习与实践相结合。

我们鼓励广大干部职工将学习成果转化为实际行动,通过在实际工作中运用学习知识、技能和方法,不断提高工作质量和效率。

我们还积极开展交流研讨,邀请相关领域专家学者,围绕工作中的热点难点问题进行深入研讨,推动理论与实践相结合,共同研讨解决问题的路径和方法。

三、建立健全激励机制,激发学习热情。

我们制定了一系列激励措施,通过开展学习竞赛、评选学习先进个人等形式,将学习成果与个人绩效挂钩,激发干部职工的学习热情。

同时,我们也注重及时宣传表彰学习典型,通过通报表扬等方式,树立学习标杆,引导更多的干部职工积极投入到学习之中。

四、加强学习资源建设,提供学习保障。

我们积极引进先进的学习资源,建立起自己的学习平台和学习库,并不断完善和丰富其中的内容。

通过与高校、科研机构等合作,争取更多的教育资源,为干部职工提供多样化、个性化的学习选择。

此外,我们还注重对学习资源的管理和更新,及时调整学习内容,使学习资源紧密贴合单位发展的实际需求。

五、加强学习成果评估,推动学习效果转化。

我们建立了完善的学习成果评估机制,通过定期组织学习成果汇报和分享,促使学习成果得到充分应用和推广。

有关创建五型机关争做五型干部工作方案五型机关是指什么

有关创建五型机关争做五型干部工作方案五型机关是指什么

有关创建五型机关争做五型干部工作方案五型机关是指什么关于创建五型机关,争做五型干部工作方案为进一步深化机关作风建设,切实解决在服务创业方面存在的突出问题,通过开展创建五型机关,争创五型干部活动,我们要努力实现党员干部思想作风有明显改善、工作作风有明显改进、服务意识有明显提升、纪律观念明显有增强、行政效率有明显提高“五个明显”目标。

并根据省委《关于深化全省机关作风建设实施方案》通知精神,结合我市实际,特制定以下实施方案。

一、指导思想和工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,紧紧围绕“两区互动、强工兴城、科学发展、奋起赶超”发展战略,以争得九江应有地位为主题,以创建“五型机关”争做“五型干部”主题实践活动为载体,切实解决我市机关作风和发展环境方面存在的突出问题,力争在短时间内使全市机关和广大干部精神面貌明显转变、思想作风明显改善、工作作风明显改进、服务意识明显提升、纪律观念明显增强、行政效率明显提高,为优化经济发展环境,促进九江科学发展、追赶跨跃目标的实现提供坚强保障。

二、主要内容拓展内容,强化制度,创建富有活力的“学习型机关”争做“学习型干部”要本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,加强岗位练兵和技能培训,为创业服务。

要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,推进学习教育的科学化、制度化、规范化,不断提高机关党员干部服务经济建设的能力,依法行政的能力和服务创业、服务基层、服务群众的能力,使各级机关成为学习型机关,各级领导班子成为学习型领导班子,党员干部成为学习型党员干部;三是大力加强政治理论学习,正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求,把思想真正统一到科学发展上来,在思想上、政治上、行动上与各级党委保持高度一致,做到在政治上清醒坚定,在重大问题面前旗帜鲜明,在关键时刻和重大事件中经得起考验。

(二)转变作风,执政为民,创建优质规范的“服务型机关”争做“服务型干部”。

创建“五型机关”实施方案

创建“五型机关”实施方案

创建“五型机关”实施方案为深入贯彻党的十七大精神,落实中央、省、市关于作风建设的意见,全面提高干部队伍思想政治素质和业务能力,改进工作作风,进一步加强文体广播电视局自身建设,实现各项事业更快更好发展,经局党组研究,决定在我局开展创建“五型”机关活动。

特制定如下实施方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕全县工作大局,以保持共产党员先进性为目标,以创建“五型机关”为抓手,以加强执政能力为重点,以“比学习,带头提高素质;比工作,带头争创一流业绩;比奉献,带头践行服务宗旨;比作风,带头做好廉洁表率”的“四比四带头”活动及“工作优秀、服务优质、作风优良、环境优美,群众满意”的“四优一满意”活动为内容,扎实推进学习型、服务型、效能型、廉洁型、文明型机关建设,培养造就一支具有履行岗位职责能力、紧跟时代发展要求的高素质干部队伍,使文体广播电视局机关成为敬业勤政、依法行政、高效理政、廉洁从政的表率机关,为促进县委、县政府决策的落实和加快实现“实力桐梓、小康桐梓、便捷桐梓、活力桐梓、和谐桐梓”的目标做出应有的贡献。

二、目标要求切实加强党的基层组织先进性建设,努力实现领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”目标。

在创建“五型”机关的过程中,要通过自我整改和创新,做到“学习氛围浓,服务态度好,办事效率高,作风廉洁优,机关环境美”,基本实现:建设一流的干部队伍,培育一流的工作作风,构建一流的和谐班子,创造一流的工作业绩,树立一流的机关形象。

三、创建内容1、创建学习型机关。

各部门要把提高干部队伍素质作为促进机关工作开展的重要任务来抓。

通过组织党员干部开展“四比四带头”活动等形式,进一步强化机关党员干部的学习,提高机关党员干部的思想政治素质和业务能力,建设学习型机关。

2、创建服务型机关。

广泛推行服务承诺制、限时办结制,逐步实行办事公开,进一步开展“四优一满意”活动。

创建学习型机关争做学习型干部

创建学习型机关争做学习型干部

创建学习型机关争做学习型干部随着信息时代的发展,社会经济和政治的变革,人们的学习和创新需求日益增强。

而学习型机关是指能够迅速调整学习方法和组织方式,从而适应新形势和新需求的机构,这是建设学习型社会的重要基础。

为此,创建学习型机关,培养学习型干部,将成为推进中国特色社会主义事业发展的必由之路。

一、创建学习型机关需要哪些步骤?首先,创建学习型机关需要重视组织与管理,进行科学化、规范化的建设。

学习型机关建设必须以改革和创新为驱动,坚持鼓励干部学习和创新,推进制度化、制度优化和流程规范化方面的工作。

要推进学习型机关建设,需要从了解本机关现状、制定发展规划、加强组织与管理、鼓励学习和创新等方面着手。

其次,创建学习型机关,需要实现管理工作专业化、责任化和科学化。

学习型机关要实现专业化管理,必须加强干部队伍建设,积极开展专业技能培训、职业发展规划和业务交流。

同时,要加强责任化管理,建立科学的绩效考核制度和激励机制,督促干部做好本职工作。

此外,还需要科学化管理,推动信息化建设,建立健全信息管理系统,提供优良的信息服务,以提高工作效率和质量。

再次,创建学习型机关,需要注重人才梯队建设。

一方面,要通过优秀人才选拔和引进,增强机关专业技能;另一方面,要通过内部培训、交流研讨等方式,促进干部专业素质的全面提升。

同时,要适应新时代人才工作的发展,加强备战立功型人才的培养和引进,为机关的改革和创新注入新鲜的力量。

最后,创建学习型机关需要强化沟通和交流。

学习型机关应该重视信息共享和交流互动,创造宽松的沟通和交流环境,加强机关内部和外部交流,打破信息孤岛,促进知识的共同积累和创新应用。

二、如何培养学习型干部?学习型干部是学习型机关建设的重要基石。

为了培养学习型干部,需要做到以下几点:首先,提高干部学习能力。

要深入推进学习型机关的建设,必须要首先提高干部的学习能力。

教育部门、组织部门及机关党委等要举办各种形式的教育培训,推广先进学习方法,不断提高干部的思想认识和能力水平。

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创建学习型机关争做学习型干部_
随着时代和社会的不断发展进步,机关干部的职责和工作要求也越来越高,创新、学习、适应已经成为机关干部不可避免的任务。

作为机关干部,要做到革故鼎新、不断学习、适应新时代,创造出更多的贡献,就必须打造出一个充满学习氛围的学习型机关,同时,每一名机关干部也要争做学习型干部,不断提升自我素质与能力。

一、机关干部要树立学习意识
机关干部是承担国家重要职责的人员,应当自觉树立起学习的意识,不断提高自己的综合素质和能力。

学习意识是学习的第一步,只有我们明确了学习的任务,才能不断的充实自己。

要学习就要拥有一个良好的学习习惯,要把学习纳入到时刻,鉴于现代社会非常繁忙,即使是很愿意探寻知识的人,也会发现自己安排不下学习时间,因此,我们在身上试图逐渐培养学习习惯,主动带上自己的笔记本、手机等,抽出一点时间学习或看书,每天总能有一段时间学习。

学习是一种习惯,让自己习惯,让自己从中找到乐趣,这就能够让我们走得更远。

二、机关干部要主动学习专业知识
机关干部的岗位特点决定了他们必须相当具有专业素质。

因此,机关干部必须具备丰富的专业知识和背景,同时也应该紧跟形势变化走。

针对固定的职业,就要对职业背景、工作知识、反应速度等进行学习,把握自己的理性思维并始终挑战线
上的新人,集中全员的学习力量,将机关内外的知识和技术交换兑换,促进工作质量和员工自身提升。

三、机关干部要关注国家大政方针
作为机关干部,除了要关注专业知识,更要多关注国家大政方针以及当前的政治形势。

对于历史性的事件和突发性的事件,机关干部要有敏锐的感应能力,主动学习与了解。

机关内部应该组织特别培训,让工作人员按照国家的大政方针,对热点事件及社会动态进行全方位梳理,掌握权威信息,做到孜孜不倦、永无止境。

四、机关干部要积极发起创新和合作
作为机关干部,需要不断地走在学习与创新的前沿。

在实践中不断探索总结经验,创新管理理念和方案,推动管理创新,积极发起与其他机关单位的合作,推进稳妥、有序、快速的协作交流,从而不断创造出更多更好的工作成果,促进自我发展和全国经济社会发展,实现自身价值最大化。

五、开展各种学习活动,培养机关干部的创新能力
学习型机关不是简单的口号,每个机关干部都要具备一定的学习意识。

在日常工作中,机关组织各种学习活动,来培养机关干部的创新能力和专业知识,这些学习活动包括知名行业专家的讲座、疑难解答、业务技能培训和团队建设等。

通过这些学习活动,大大提高了机关干部的综合素质、学习意识和创新能力。

创造学习型机关是每一名机关干部的共同愿景。

成为学习型干部,首先要树立学习的意识、养成学习的习惯、增强学习
的兴趣;其次,要积极关注国家政策和市场动态,关注对策战略,及时汲取业务知识;再者,还要积极寻求企业/单位的支持,增加合作与创新意识,不断拓展自己的专业能力和视野,从而成为学习型干部的典范。

多学习,多思考,不断改变,才能更好地适应新时代的干部创新能力与市场经验,为国家建设和人民幸福贡献一己之力。

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