秘书实务之秘书机构设置
第三章秘书工作机构的设置与地位

一、秘书工作机构的设置原则 1 统一高效原则 2 精简优化原则 3 层次幅度原则 4 适应发展原则
二、秘书工作机构的名称与组 织形式
组织形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:
分理制 综理制
按事设置型 按人设置型 混合设置型
三、各级各类秘书工作机构
1.各级秘书工作机构
• 中央机关的秘书工作机构 • 省、市、县级的秘书工作机构 • 基层单位的秘书工作机构
秘书工作部门 中级组织和中型企事业单位
秘书岗位
基层组织和小型企事业单位
注意:
• 1.秘书工作机构不是决策机构,而是辅助机构。 • 2.秘书工作机构不是职能部门,而是综合办事机构。 • 3.秘书工作机构不是统辖机构,而是协调机构。 • 4.秘书工作机构不是普通机构,而是要害机构。
二、秘书工作机构的性质
• 1.机密性 • 2.辅助性 • 3.综合性 • 4.服务性
第三节 秘书部门和人员的管理
一、秘书部门和秘书人员管理的 内容和要求
• 1.机构与部门职责 • 2.岗位责任制 • 3.工作程序和工作方法 • 4.信息系统 • 5.办公自动化(OA)
二、秘书人员的自我管理
• 1.工作管理
首先要有明确的工作计划 其次是区分轻重缓急,决定工作次序
• 2.行为管理
• 3.时间管理 “小豆子和苹果” • 4.办公环境管理
重点:
一、秘书工作机构的设置原则 二、秘书工作机构的地位
2.各类秘书工作机构
• 人民解放军的秘书工作机构 • 企事业单位的秘书机构 • 民主党派和人民团体的秘书工作机构
3.临时秘书工作机构
• 临时性地为领导机构服务的秘书机构 • 为各种重要会议服务的秘书机构
第三章 秘书机构

• 社会团体的秘书工作机构
– 命名为“秘书处”,采用综理制。 命名为“秘书处” 采用综理制。
• 临时性的秘书工作机构
– “秘书处”,采用综理制或分理制。 秘书处” 采用综理制或分理制。
• 以所属机关和专业性质同时命名的办公室
– 不属秘书工作机构,是直属部门。(如:国台办、假日 不属秘书工作机构,是直属部门。(如 国台办、 6 。( 办)
8月的广州,台风“碧利斯”刚过去不久,市民还在为粤北 月的广州,台风“碧利斯”刚过去不久, 灾民捐灾、高校正忙于录取新生之时, 灾民捐灾、高校正忙于录取新生之时,一起与教育有关的事 再次惊动了广州市民。 件,再次惊动了广州市民。 8月4日,广东电视台珠江频道“晚间新闻”播出一则新闻 广东电视台珠江频道“晚间新闻” 一个名叫孟浩的省政协委员, 说,一个名叫孟浩的省政协委员,在广州市教育局求见该局 领导时被拒,并被威胁“报警” 领导时被拒,并被威胁“报警”。 这则电视新闻很短, 52秒 其后引起的反响, 这则电视新闻很短,仅52秒,其后引起的反响,却也许是当 事人双方始料未及的。第二天,中央电视台、 事人双方始料未及的。第二天,中央电视台、北京电视台等 多套新闻栏目同时采用了这一新闻《南方都市报》 多套新闻栏目同时采用了这一新闻《南方都市报》、《羊城 晚报》 人民政协报》 北京青年报》 晚报》、《人民政协报》、《北京青年报》等多家报刊也纷 纷刊文或发表评论,一些电台甚至为此开通了讨论热线。 纷刊文或发表评论,一些电台甚至为此开通了讨论热线。
11
12
“孟浩事件” 孟浩事件”
《政协委员求见官员竟要报警》,2006年8月4日,广东电视台的一则 政协委员求见官员竟要报警》 2006年 新闻引发了公众对广州市教育局的一场围剿;置身漩涡之中的该局,态度 新闻引发了公众对广州市教育局的一场围剿;置身漩涡之中的该局, 从傲慢趋于强硬、最后以道歉收场。在这起冲突中,究竟伤了谁? 从傲慢趋于强硬、最后以道歉收场。在这起冲突中,究竟伤了谁?
(完整版)秘书实务教学大纲

《秘书实务》教学大纲课程名称:秘书实务学分:4 总学时:72适用专业:汉语言文学(高级文秘)一、本课程的性质和任务秘书实务是秘书学课程中的一个重要组成部分,是普通高等学校本科专业高级文秘专业的一门专业必修课程。
它具有很强的综合性、实践性和规范性,对提高学生的专业素质,培养学生的秘书语言、办文、办事、办会、社交礼仪等实际能力均有突出的意义,是将本专业学生培养成具有一定秘书业务工作能力之人的重要一环。
本课程主要任务是:通过本课程的学习,获得秘书专业必要的基本理论、基本知识和基本技能。
为今后后续课程的学习及今后从事相关的工作打下一定的基础。
二、本课程的教学内容和基本要求第一章个人形象设计教学内容:仪表与礼仪教学要求:掌握:仪表中的个人形象设计(发型、化妆、服饰、体姿)了解:礼仪(握手、接递名片、介绍等)的主要内容第二章办公室工作教学内容:办公环境;办公用品;时间表和工作日志、办公自动化教学要求:熟练掌握:管理办公用品、办公自动化。
掌握:时间表和工作日志的使用。
了解:印章和介绍信的使用和财务管理知识。
第三章会务工作教学内容:会议要素;会务管理;会议组织与控制;会议记录和会议简报;会展服务。
教学要求:掌握:会议组织与控制的理论。
掌握:会展服务工作。
掌握:布置会场、会议记录和编发会议简报。
第四章文书处理教学内容:文书形成与处理的基本程序;进行文书处理的基本要求。
教学要求:熟练掌握:文书处理的基本程序。
掌握:文书处理的要求。
了解:文书及相关知识的概念。
第五章信息工作教学内容:信息管理;网络信息的搜集整理;调查研究。
教学要求:熟练掌握:利用恰当的调查方法得出信息写调查报告掌握:常见的调查方法。
了解:了解信息管理的基本要求。
第六章公务旅行教学内容:国内和国外的公务旅行要求及注意事项。
教学要求:熟练掌握:国内公务旅行计划制定要求;掌握:出国公务旅行的流程并学会编制公务旅行计划。
了解:国内外公务旅行的基本常识。
第七章保密工作教学内容:密级及其范围、保密政策与纪律;国家秘密与商业秘密。
秘书实务课件——秘书机构设置原则

《秘书实务》课件第三节秘书机构设置原则秘书机构是各级各类领导机关的综合性办公机构。
它隶属于领导机关并在机关内为领导工作和单位日常事务提供公务服务。
秘书机构的设置是否妥当,它直接关系到秘书工作的效率,甚至是单位的工作效率。
秘书机构设置总的原则应是:精简、纵向层次尽量少,横向幅度适当加大。
具体来说必须遵循以下原则:一、精简、效能原则。
所谓精简就是要避免机构膨胀,分工合理,运作程序简洁,减少层次,压缩不必要的中间环节;所谓效能,就是秘书机构要充分发挥作用,具有很强的综合辅助能力,能高效地完成各项办公业务。
二、适应需要原则所谓适应需要,就是要适应领导和管理工作综合辅助及公务服务的需要,适应事业发展和时代发展的需要。
由于具有法人资格的独立单位需要经常对外行文,因此需设立秘书部门,一般单位的秘书机构只有两个层次,即办公厅(室)下分科,最多不超过三个层次。
秘书机构一般只对本机关直接领导负责并受其领导,不构建不同层次机关秘书机构之间的领导与被领导关系,上下级机关秘书机构之间只存在业务上的指导关系。
三、分级管理原则秘书工作要为领导服务,这个领导主要指秘书部门所在机关的领导,而不是指上一级机关的领导。
秘书机构的直接服务对象是本单位领导,任何一个秘书部门,都只对本单位、本部门领导负责,受本机关、本部门领导指挥,并主要为本机关、本部门领导服务。
因此,秘书部门的设置就要遵循分级管理的原则,由本单位的领导根据工作需要来设置,这样能够有效地保证秘书机构行使自己的职权,为领导工作提供高效率的服务。
四、相对稳定原则秘书机构一旦建立起来,就要在一段时间内保持相对稳定状态。
这就要求单位领导在设置秘书机构或者调整秘书机构之前,应加强调查研究,充分听取管理专家的意见,对机构的分合,编制的大小,职责的划分等进行充分的讨论,在此基础上设置的秘书机构才能做到相对稳定。
秘书实务课件——秘书机构的职能

秘书实务课件第五节秘书机构的职能一、后勤保障的职能后勤保障的职能,是任何领导机关秘书部门都有的基本职能之一。
例如各地市的机关事务局、行政科、交际科、房产科、维修科、总务处、伙食团,大单位的附属医院、职工俱乐部等,一般都属于大秘书工作的范围。
中央领导同志在1994年底全国秘书长座谈会上,明确要求秘书部门要保证机关的日常运转,明确了后勤工作的意义。
二、办理文书的职能办理文书的职能是秘书部门传统的职能,古代领导人使用秘书的一个重要原因,就是为了协助领导人处理文书事务。
办理文书的职能又可分为:1、起草撰写公文与其他应用文书。
2、文书处理工作。
3、档案工作。
我国各级办公厅室下设的秘书局、处、科,实际上就是办理文书的处室。
党和国家对于文书处理有专门的条例规范。
三、信息加工的职能秘书和秘书部门是信息“加工厂”,对信息进行收集、加工然后提供给领导,成为秘书部门辅助领导正确决策的—项重要职能。
四、综合协调的职能综合是秘书部门的特点,有人称秘书部门是唯一具有“综合权”的部门。
协调总的讲是领导的职责任务,秘书部门是处于做好辅助事务,辅助领导协调的地位。
五、督促检查的职能督促检查是一种领导行为,科学的领导离不开督促检查,领导督查是决策落实的“第一推动力”。
历史上虽然秘书机构有时也承担有“奉旨督查”,“刷卷督查”(即定期检查各衙门文卷实行督查)和“催报督查”等形式,但在多数时代和情况下,秘书部门不是监督部门,也没有很重的督查任务,更多是限于文书的催办而已。
20世纪80年代以后,由于形势的需要,中央再次强调了秘书部门要协助领导做好督查工作,赋予了秘书部门新的职能,使督促检查成为秘书部门辅助领导的一项长期工作,它对于克服官僚主义、分散主义、地方主义、本位主义等,以保持政令的畅通,决策的贯彻,具有决定性的作用。
按照中央领导同志的指示,如果只有决策、部署而没有督促检查,就叫做任务只完成了“一半”。
这在秘书工作中叫做应树立“一半”意识,成为一个专门的新术语。
秘书机构的设置

02
制定工作流程
03பைடு நூலகம்
遵守工作规范
建立规范的工作流程,包括文件 传递、会议安排、信息报告等环 节,确保工作高效有序。
秘书机构成员需严格遵守工作规 范,包括保密要求、礼仪规范等, 展现专业素养。
信息沟通与保密措施
建立信息沟通机制
秘书机构应建立有效的信息沟通机制,确保与领导、 同事之间信息畅通,及时反馈工作进展。
分工协作
根据秘书工作的性质和特点,合理分工,明确各自的职责范围和工作任务,实现工作的有序进行。
人员选拔与培训
选拔方式
通过考试、面试、考察等多种方式选拔 优秀的秘书人员,确保人员的专业性和 能力。
VS
培训内容
针对秘书工作的特点和要求,开展业务培 训、技能培训、心理素质培训等,提高秘 书人员的综合素质和工作能力。同时,加 强职业道德教育,培养秘书人员良好的职 业操守和道德品质。
强化保密意识
成员需具备强烈的保密意识,对涉及机密的信息严格 保密,遵守保密规定。
采取保密措施
制定并执行保密措施,如加密传输、定期销毁机密文 件等,确保信息安全。
绩效评估与激励机制
设定绩效评估标准
明确绩效评估标准,包括工作质量、效率、创新能力等方面,确保 评估公正客观。
定期进行绩效评估
定期对秘书机构成员进行绩效评估,了解工作表现,及时发现并改 进问题。
秘书机构的人员配置
人员数量与素质要求
人员数量
根据机构规模、业务需求和工作量,合理配置秘书人员数量,确保工作的高效 运转。
素质要求
秘书人员应具备较高的政治素质、业务素质、心理素质和身体素质,能够胜任 各项秘书工作。
人员结构与分工
人员结构
秘书实务课件——现代秘书机构

《秘书实务》课件第四节现代秘书机构现代秘书机构的规模、机构内的层次结构、人员配备设置分工等,由其所在组织的实际需要决定。
一、我国的秘书机构(一)高级领导机关的秘书部门。
指省(部)一级及以上的机关,设立办公厅。
这类机关特别是省级领导机关,由于管辖的范围很大,办公厅有较多的人员和较细的工作分工。
一般设有办公室,秘书处,人事处,综合处,信息处,机要处,交通处,行政处,督查处等等。
处的下面还设有科,如秘书科、档案科、文印科等。
(二)中级领导机关的秘书部门。
指地(市)二级的党委和政府机关,如地市级的部、委、厅、局、办等;大中型国有企事业单位,如大型工厂、高校等机构。
这些机构一般设有办公室,下面再设秘书科。
(三)县级领导机关。
主要指县的党政领导机关与县级的一部分中型企事业单位。
(四)基层秘书部门,稍具规模的企事业单位,社会团体大都设立秘书机构作为日常办公部门。
(五)临时性秘书机构。
指根据需要而设立的临时性秘书机构,如大型庆典活动,大型会议等需要大量筹备、组织,办公事务需要秘书操办,因为任务繁重,需要抽调一部分人员,成立办公室或秘书处。
如召开人大、政协全体会议,或者抢险指挥部,救灾指挥部等等。
当会议结束或任务完成后,临时性秘书机构与其领导机构一起自行解散,人员返回原单位。
二、国外秘书机构国外秘书机构的设备大致相同,但各国由于国情不同亦有各自的特点。
(一)美国国家机关秘书机构美国中央政府机关分三类:一是总统办公厅,作为总统的助手和顾问班子,其作用不仅能代表总统与各行政部门联系,而且日益成为凌驾于各行政机构之上的决策机构。
它承担着重要的秘书工作职能。
具体包括:A、协助总统处理各种日常事务;B、负责总统与国会两院的联系;C、协助总统与政府各部、各独立机构以及各社会团体联系、磋商,拟定有关政策。
二是内阁部,亦称“行政各部”或“大部”,是联邦政府的主要行政机构,各部部长都是总统内阁成员。
内阁设一名秘书长,领导一些办公人员,负责日常公务和内阁会议交办的事项。
秘书理论与实务 第三章 秘书机构和秘书工作

承上 启下,联系 左右,沟通 各方的枢纽
某一
分工专管某
职能部门 项具体职 项业务 能部门的
业务工作
局部性
承担 某项业务职 责
v 三、秘书机构的设置
v 根据级别层次的不同,秘书机构可分别称为 办公厅、办公室、秘书处、秘书科、秘书股 等。
国务院办公厅
秘书一局 秘书二局 秘书三局 国务院应急管理办公 室(国务院~总值班室) 督查室 电子政务办公室。 人事司 行政司 财务室
秘书/助理的工作职掌与权责
项目
内容
7、接待工作
面谈、执行访客的安排、上司不在及上司正在工作 时的应对、向上司传达、引导访客到上司办公室或 会客室,加以招待(茶点、饮食等的准备及端送) 接送、、上司办公室及会客室的事后处理,安排送 花、送水果等到饭店客户去。
8、交际应酬的业务
电话的接听、传达、代替上司接、打电话、上司不 在时的应付。
二、秘书工作的性质——辅助性 1、通过考察秘书工作产生、发展的过程,我们发 现,秘书工作是出现领导机关和领导人出现之后,
才应运而生的 。
2、考察秘书工作的具体内容,可以发现,秘书从 事调研、收集信息、处理文书、督促查办等工作,
最终指向是为领导服务。
3、秘书部门在组织机构中的中介地位,也决定了 秘书工作的辅助性。
—— 参与政务,掌管事务
调研工作;信息工作;协调工 作;督查工作;文书工作;档 案工作;会议工作;信访工作; 保密工作;事务管理工作。
—秘书理论与实务
秘书/助理的工作职掌与权责
项目
1、日常行事计划表管理 2、环境的整理准备 3、会议工作
内容
预约会面的受理及安排,预定表的制作及分发,预 定计划的变更及联系、调整、向有关方面联络、交 涉、调整,向上司再次确定,预计计划进行管理, 交通工具的选定、订座与购票,旅费及预付款等的 收受
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
事业单位之——江苏师范大学校长办公室秘书机构设置校长办公室工作职责一、负责校长办公会、行政办公会等会议的组织、记录及会议纪要的整理发布,督促、协调会议决定及其他重要决策的贯彻落实;二、根据校领导的指示和授权,协调行政各部门、各院(系、所)的工作关系及有关事宜,做好督办督查工作;三、起草学校的重要行政文件和校长的重要讲话,负责校行政公文的收发管理及保密工作,指导校内各行政单位的公文处理工作;四、负责校行政印鉴的管理和使用,以及校内单位公章刻制、启用、回收等管理工作;五、组织、协调学校重大事项和重大活动;六、负责学校的对外联络和来宾接待工作;七、做好校领导的服务及工作条件保障工作;八、做好群众来信来访的接待、协调、处理工作、"校长信箱"的管理工作和安排校领导接待日相关工作九、负责编纂《大事记》、《信访简报》等;十、负责学校综合统计工作;十一、负责校办车辆的调度及管理工作;十二、完成上级部门和校领导布置的其他工作,配合其他部门做好相关工作。
校长办公室秘书机构设置校长办公室主任工作任务分工蔡国春主任:1.主持校长办公室全面工作;2.校党政办公会、校长办公会、行政例会有关行政工作决议的督办和反馈;3.学校规划、计划工作的参与;4.学校重大活动的联络、组织、协调;5.来文处理、印鉴管理;6.行政信访、校领导接待日的安排及相关事宜的协调处理;7.学校综合统计工作及有关专项统计工作的协调;8.教学、科研、师资、学科建设、研究生培养等事务的协调工作;9.完成校领导交办的其他工作。
联系领导:任校长、杨校长、刘校长分管人员:王璐、吴丁玲王作权副主任:1.分管对外联络和接待工作;2.车辆的日常调度和管理;3.协助主任做好学校重大活动的联络、组织与协调;4.安全保卫、后勤基建、计划生育、爱国卫生、校体委等事务的协调工作;5.完成校领导和主任交办的其他工作。
联系校领导:何校长、郑校长、方校长分管人员:郝达、姜南、马苏春钱向农副主任:1.文件、文稿的办理;2.校领导及办公室行政、内勤事务、设施设备管理;3.财务“一支笔”;4.学校信息公开、行政办公网管理及办公自动化系统;5.校园信息化、学生教育管理(包括研究生)等事务的协调工作;6.完成校领导和主任交办的其他工作。
联系校领导:王校长、周校长分管人员:王亚、潘震鑫、王璐、姜南、马苏春人员分工王亚潘震鑫文字秘书一、文字工作1. 教代会校长工作报告、提案工作报告的起草。
2. 重要活动校领导讲话稿的起草。
3. 以学校名义报送或发布的对外宣传材料起草或审核。
4. 以学校名义发布的贺电、贺信、邀请函、对外联系函件的拟发。
5. 完成领导交办的有关材料的拟写或修改工作。
二、文件工作1.校发各类行政文件的登记、审核、送签。
上述部分文件的印发及上网。
2. 部分“徐师大发”及其他行政文件的起草、登记、审核、送签、印发及上网以及落实和督办。
三、校长办公会的相关工作1. 校长办公会议题的征集。
2. 会议通知及调度、会议记录。
3. 会议纪要的起草、印发,决议执行单的分发及督办落实。
四、信息工作1. 信息公开工作(王亚)。
2. 做好学校重要信息的搜集、整理工作,编制每月一期的学校大事记。
3. 向上级及有关单位报送年鉴材料;及时向校内媒体报送有关活动信息。
五、部门秘书事务性工作(王亚)1. 校办内部会议的组织、协调、记录,协助主任、副主任贯彻落实会议确定的各项工作任务。
2. 校办工作计划、总结及相关材料起草。
3. “办发”文件的起草和印发。
4. 上情下达、下情上达及信息报送工作。
5. 编制部门值班安排。
6. 所在支部的相关工作,包括会议记录、支部活动的组织及支部材料的整理上报等;7.完成办公室领导交办的其它工作。
王璐机要秘书一、文档管理1.行政收文的拆封、登记、呈批、传递、督办、日常保管和查阅。
2.内部行政资料的传阅。
3.校办年度文档立卷归档工作及文件的销毁、清退。
4.内部明电网络传输的行政公文的接收和安全管理。
二、印鉴管理1.学校行政印章、校长办公室印章以及校长印鉴的保管和使用。
2.学校法人代表证书、组织机构代码证书的管理、使用。
3.学校对外介绍信和便函的使用、管理。
三、学校办公自动化(OA)工作。
四、其他工作1.中层干部手机号码的统计、发布、更新,电话费补助的核定。
2.办公室物品的保管。
3.校领导和办公室领导交办的其他工作。
马苏春行政科科长一、校领导及办公室的内勤事务。
1. 校领导及办公室办公内务、设备管理与维护。
2. 校领导及办公室年度报刊订阅及日常报刊、信件的分发。
3. 校领导及办公室电话费的交纳。
二、校办会议室及会议中心的日常管理,包括使用安排、环境保持、设施配置及维护。
三、车辆管理1. 校领导班车、外出事务用车的调度。
2. 学校重大活动车辆的调度、使用与协调。
3. 驾驶员的日常管理,包括安全教育、里程费的计算、发放,督促车辆的维修与保养等。
4. 车辆的年检、购置、报废的相关手续办理。
四、其他工作1.协调学院、部门行政事务。
2.保洁人员管理。
3.校领导及办公室交办的其他事务。
郝达联络与接待科科长一、协助主任、分管主任做好学校对外联络的具体工作1.同各兄弟院校正常交往交流联系。
2.同地方政府相关部门的工作联系。
3.与上级机关、各业务部门的沟通与工作联系。
4.领导交办的其他联络、沟通工作。
二、负责学校重要接待活动的具体安排1.协助做好在我校召开的重要会议的相关工作。
2.做好上级领导及兄弟院校领导来校的接待工作,具体做好相关的联络、迎送、食宿、活动日程安排、约见、会谈、参观游览等工作。
3. 一般性接待用品的采购。
三、办公室网页的更新、维护与管理四、校领导和办公室交办的其他任务姜南秘书一、协助主任、分管主任做好学校对外联络的具体工作1.同各兄弟院校正常交往交流联系。
2.同地方政府相关部门的工作联系。
3.与上级机关、各业务部门的沟通与工作联系。
4.领导交办的其他联络、沟通工作。
二、协助做好学校重要接待活动的具体安排1.协助做好在我校召开的重要会议的相关工作。
2.协助做好来访接待中的相关的联络、迎送、食宿、活动日程安排、约见、会谈、参观游览等工作。
三、办公室设备资产、办公用品采购及办公设备的管理。
四、校领导和办公室交办的其他任务。
企业之——徐矿集团秘书机构设置徐矿集团董事会下设经理层,经理层下设21个部门,分别是党政办公室,组织人事部,宣传部,纪委,公会,团委,保卫处,离退休管理处,教育培训部,生产技术部,安全监察部,规划发展部,技术中心,质量技术监督处,经营管理部,财务部,劳动工资部,投资管理部,审计部,多种经营部,卫生处。
(1)党政办公室下设党委秘书部,其主要职责是1、负责本部门对外联络与接待工作。
2、负责本部门公章的管理、使用和财务报销工作。
3、负责部务会议和由部长主持召开的工作协调会议的安排和记录。
4、负责由本部门组织的有关活动的通知、前期准备和服务等基础性工作。
5、负责部内图书、报刊、杂志及音像资料的征订、造册、管理和借阅。
6、负责部内设备、器材、物品的认购和保管。
7、负责全校公费报纸、刊物的征订。
8、完成部领导交办的其他工作。
(2)组织秘书部下设秘书部,其主要职责是1、负责全院教职工的考勤、请假、休假、请假工作2、负责办理伤残忙教职工善后及遗属抚恤和遗属生活补助工作3、负责全院职工工资核算、调整及年终奖金统计分配工作4、负责干部、工资统计报表及人事信息资料收集、整理、汇总工作5、负责办理教职工相关人事手续、聘用人员劳动合同的签订及社会保险工作优点:秘书机构完善,职责分明,缺点:秘书机构冗杂,人力浪费,降低工作效率,浪费资源。
国家机关之——徐州市中级人民法院的秘书机构设置:徐州市中级人民法院的机构中有办公室、综合处、教育培训处、宣传处、老干部处、组织人事处这几个机构具有秘书职能。
办公室的职能主要是:协助院领导组织、协调、处理政务工作;督办院党组会议、院长办公会议决定事项和领导交办的事项;负责与市人大代表、政协委员的联络工作,督办市人大代表建议和市政协委员提案及来信;负责督办院领导和上级、同级党委、人大批示交办的督查案件和事项;负责院长人民来信的处理、督办工作;负责院重要会议、重大活动的组织协调和机关公务接待活动;负责组织全市法院的报刊杂志的征订工作;负责各类文件及公文的处理、流转工作;负责法院工作通报的编发工作;负责院大事记的收集、编写和归档工作;负责院机关公文网上传输、收发、图书资料管理工作;负责全市法院司法统计工作;负责院印管理工作;负责全院各类文件、法律文书的印刷、套红盖印和复印工作;负责本院各类档案的管理、利用、考核和全市法院档案管理业务指导工作;负责院保密委员会的日常工作及对本院及全市法院保密工作的指导、监督和检查工作;完成院领导交办的其它各项工作。
综合处的职能主要是:负责全市法院的思想政治工作,协助市主管部门指导、协调全市法院的人员招录工作,负责全市法院人事信息工作,协助地方党委、组织部门抓好全市法院领导班子建设和后备干部的管理、考察、调整和交流工作,完成党组交办的其他事宜。
教育培训处的职能主要是:研究制全市法院各类人员的教育规划、年度培训计划;组织实施各类教学培训工作;负责各类教育培训班及继续教育名额分配、手续办理相关工作;协同相关部门选派法官几其他人员出国培训;负责全市法院培训机构与兼职教师的聘用和管理工作。
宣传处的主要职能是:负责宣传全市法院重要会议精神和各项审判工作;宣传全市法院队伍建设进展情况和先进典型;对本辖区内疑难、有重大影响的案件、最新的法律法规、审判案例以及司法解释进行宣传报道;负责接待协调各级新闻单位来访事宜,并对基层法院的司法宣传工作进行指导。
老干部处的主要职能是:负责做好离退休干部的政治学习、文件传阅、听重要报告、参加有关会议和政治活动等具体组织工作;根据量力自愿的原则,配合有关部门为老干部继续发挥作用创造条件;做好老干部活动室的管理工作,组织老干部开展适宜的文体活动;对老干部进行家访和组织慰问活动,经常了解老干部的身体、学习和生活状况,反映他们的意见和要求,合理解决他们的实际问题;与有关部门协调,共同做好老干部的其他服务工作;承办院领导交办的其他有关老干部事宜。
组织人事处的主要职能是:负责中院机关工作人员的法官等级评定、补员、警衔报批审核等工作;组织实施中院机关法官审判业绩考评,办理法官考评委员会决定的事项,负责中院机关岗位目标考核工作;负责中院机关办案等各类竞赛活动,负责党组会记录及研究事项落实工作,负责中院机关人员工资、福利、人事档案,负责实施干警健康疗养、祝贺、慰问制度落实工作,负责中院机关人事信息工作人民团体之——段庄街道办事处党政办公室主要职责:协助街道党工委、街道办事处领导拟定年度工作计划,为领导决策提供方法、措施和依据;负责综合性文字材料的起草、修改及印发;负责会议组织、机要保密、信息反馈、文书档案管理和后勤保障工作;负责组织、纪检、宣传、统战、工会、共青团、妇联、老干部等项工作。