2020六年级语文下册表里的生物课时练及答案(部编版)
第一课时
一、解释词语，并抄写。
和谐：
清脆：
钵：
二、给下面的生字组词。
秒（ ）（ ）
怜（ ）（ ）
拨（ ）（ ）
拒（ ）（ ）
怖（ ）（ ）
三、多音字组词。
看kān（ ） kàn（ ）
恶è（ ） wù（ ）
秘mì（ ） bì（ ）
第二课时
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
参考答案
第一课时
一、和谐：配合得适当和匀称。
清脆：（声音）清楚悦耳。
钵：陶制的器具，形状像盆而较小。
二、秒miǎo（秒针）（分秒必争） 怜lián（可怜）（怜爱） 拨bō（拨动）（拨号） 一、近义词和反义词练习。
1、写出下列词语的近义词或反义词：
近义词：立即—（ ）； 呈现—（ ）；
反义词：增加—（ ）； 拒绝—（ ）。
2、读句子，写出加点字的反义词。
①.它坚硬．．的表盖里还会发出清脆．．的声音…… （ ）
（ ）
②.我看得入神．．，唯恐父亲再把这美丽．．的世界盖上。 （ ）
（ ）
③.没有请求，父亲就自动给我看，我高兴．．极了。 （ ）
二、默读课文，理解下面句子的意思。
我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ 拒jù（拒绝）（婉拒） 怖bù（恐怖）（可怖）
三、看守 看见
恶人 可恶
秘密 秘鲁
第二课时
那时认为活的东西才会有声音，死的东西不会发出声音，因此机械表发出的声音让我觉得很惊奇。 一、1.马上 显现 减少 接受
2. ①柔软 沙哑 ②走神 丑陋 ③难过
二、
部编人教版六年级语文下册《表里的生物》课后练习及答案
1 / 4 部编人教版六年级语文下册《表里的生物》课后练习及答案
一、 认真拼一拼，把字写漂亮。
zhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuàn
zhuó jiàn mínɡ mèi mínɡ chán jū shù mí méng
二、 用“√”给加点字选择正确读音。
躲藏．（cáng zàng） 挪．移（nuó nú） 蒸融．．（zēng lóng zhēng róng）
薄．雾（báo bó） 痕．迹（hén héng） 旋．转（xuán xuàn）
旋转．（zhuǎn zhuàn） 尽．管（jǐn jìn） 向后转．（zhuǎn zhuàn）
徘徊．（huí huái） 头涔涔．．（sēn cén） 泪潸潸．．（shān sān）
肩胛．（jiá jiǎ） 一摞．碗（luó luò） 赤裸．（lǔ luǒ）
遮挽．．（zē miǎn zhē wǎn）． 伶俐．．（líng lì lín li）
三、 比一比，再组词。
摹（_________） 圈（_________） 铭（_________）
暮（_________） 园（_________） 名（_________）
惜（_________） 栏（_________） 柳（_________）
借（_________） 拦（_________） 迎（_________）
四、 补全四字词语，再选择合适的词语把序号填入横线。
（____）钉截铁 千（____）一发 不假（____）索 （____）（____）挺胸
2020六年级语文下册：表里的生物课时练 人教部编版
1 / 4 ——教学资料参考参考范本——
【2020最新】六年级语文下册：表里的生物课时练-新·部编(统编)人教版
______年______月______日
____________________部门
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一、解释词语，并抄写。
和谐：
清脆：
钵：
二、给下面的生字组词。
秒（ ）（ ）
怜（ ）（ ）
拨（ ）（ ）
拒（ ）（ ）
怖（ ）（ ）
三、多音字组词。
看kān（ ） kàn（ ）
恶è（ ） wù（ ）
秘mì（ ） bì（ ）
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第二课时
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
一、近义词和反义词练习。
1、写出下列词语的近义词或反义词：
近义词：立即—（ ）； 呈现—（ ）；
反义词：增加—（ ）； 拒绝—（ ）。
2、读句子，写出加点字的反义词。
①.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……
部编六年级语文下册课课练24--表里的生物及答案
部扁六年级语文下册精品课课练
1 / 7 部编版六年级语文下册第五单元精品课课练
课文15、表里的生物
学校：_______年级：_______班级：_______姓名：_______时间：90分钟
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 合计
分值 2 8 8 3 2 6 11 13 2 10 3 27 5 100
得分
一、读下列句子中加点汉字的读音有错误的一项是（ ）。（2分）
A、调：出现矛盾要先调．（diào）查，然后调．（tiáo）解。
B、薄：薄．（bò）荷油味不薄．（báo），很受欢迎，但要薄．（bó）利多销。
C、恶：这条恶．（è）狗，真可恶．（wù），满身臭味，让人闻了就恶．（ě）心。
D、劲：球场上遇到劲．（jìn）敌，倒使他干劲．（jìng）更足了。
二、看拼音写词语。（8分）
qīng cuì zǔ lán kǒng bù xī shuài
三、选字填空。（8分）
脆 （ ） 烂 （ ） 蟋（ ） 蟀 （ ）
跪 （ ） 拦 （ ） 悉（ ） 率 （ ）
四、在这句话 “这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些”中，“调”在字典里有多种解释：①调动，安排；②曲调；③多指调式类别和调式主音高度；④语言中字音的声调。“调兵遣将”“民间小调”“C大调”“声调”四个词中，“调”字的意思依次是（ ）（3分）
A、①③②④ B、③①④② C、①②③④ D、①③④②
五、下列句子中的加点词语，量词使用错误的一项是( )。 (2分)
A、我小时候住在一座小城．．．．里。
B、父亲取出一把小刀．．．．，把表盖拨开。
部编版六年级语文下册表里的生物课时练及答案【精选】
第一课时
一、解释词语，并抄写。
和谐：
清脆：
钵：
二、给下面的生字组词。
秒（ ）（ ）
怜（ ）（ ）
拨（ ）（ ）
拒（ ）（ ）
怖（ ）（ ）
三、多音字组词。
看kān（ ） kàn（ ）
恶è（ ） wù（ ）
秘mì（ ） bì（ ）
第二课时
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
参考答案
第一课时
一、和谐：配合得适当和匀称。
清脆：（声音）清楚悦耳。
钵：陶制的器具，形状像盆而较小。
二、秒miǎo（秒针）（分秒必争） 怜lián（可怜）（怜爱） 拨bō（拨动）（拨号） 一、近义词和反义词练习。
1、写出下列词语的近义词或反义词：
近义词：立即—（ ）； 呈现—（ ）；
反义词：增加—（ ）； 拒绝—（ ）。
2、读句子，写出加点字的反义词。
①.它坚硬．．的表盖里还会发出清脆．．的声音…… （ ）
部编版六年级语文下册第五单元第16课《表里的生物》课后作业及答案(含三套题)
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部编版六年级语文下册第五单元第16课
《表里的生物》课后作业及答案
学校 班级 姓名
一、看拼音写词语，并给加点字选择正确的读音，打“√”。
1. 听到xī shuài（ ）dān diào（ ）的叫声，他更加小心翼翼地拨动chǐ lún（ ），wéi kǒnɡ（ ）出现什么差错。
2. 叔叔连忙lán zhù（ ）我说：“令人kǒnɡ bù（ ）的小蝎．（xiē jiē）子是会蜇人的。”
二、词语训练。
（ ）它的秒针会自己走动，（ ）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……
1.在括号里填写恰当的关联词语。
2. 我会写与“嘀嗒”类似的拟声词：________、________。
3. “坚硬”的近义词是________，“清脆”的近义词是________。
三、赏析句子。
1.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。
“我”吓了一跳的原因是__________________________________
_______________________。“我”感到愉快的原因是______________
________________________________，体现出“我”弄清缘由之后的 2 / 14
_________________（心理）。
2. “我爱听这表的声音。”
我一边说一边向着表伸出手去。
这句话通过______描写和_____描写，写出“我”非常渴望打开表一探究竟，体现了“我”_____________________________________。
四、课内阅读。
我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
六年级下册语文一课一练-16表里的生物(含答案)人教部编版
16表里的生物
1．认真拼读，准确书写。
dān diào chǐ lún jiā sù kǒng bù xī shuài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．查字典，完成练习。
“可怜”的意思有：①值得怜悯；②（数量少或质量坏到）不值得一提。在“父亲也许
看我的样子太可怜了”中“可怜”应选第________种解释。请用“可怜”的另一种意思说一句话：________________。
3．选词填空。
祈求 请求 央求 哀求
(1)我常常( )父亲把他的表打开给我看。
(2)面对弟弟的( )，妈妈无可奈何地答应为他买这个新款玩具。
(3)土著人跳祭火舞( )火神的保佑。
(4)遇到坏人，我们要和他们斗智斗勇，向他们( )是没有用的。
4．品读句子，完成练习。
(1)哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
__________________________________________________________
(2)可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。 这两句话运用______的手法，让我们看到了一个善于______的孩子。
(3)父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。
加粗的关联词语体现了“我”对表的______程度很深，说明“我”对新鲜事物充满______的精神。
5．课文综合回顾。
本文作者是______ 。本文讲的是“我”小时候认为能______的都是______的生物，所以对父亲的______极为好奇，并相信了父亲说的 的故事。本文刻画了一个____________ 的小男孩形象，让人印象深刻。
最新部编版六年级语文下册《表里的生物》课后练习题(附答案)
1 / 4 最新部编版六年级语文下册《表里的生物》课后练习题（附答案）
一、 看拼音，写词语。
xī zàng nuó kāi pái huái zhēng shú cōng míng
mǎ yǐ lāo dao yuán liàng dān wu chóu chàng
二、 用“/”划去下列带点字的错误读音。
蒙．古包（méng měng） 单薄．（bó báo） 冠．冕（guān guàn）
抢．起（lūn lún） 蟠．桃（pān pán） 痱．子（fēi fèi）
三、 比一比，组成词语。
裳（_________） 坠（_________） 券（_________） 蹿（_________）
棠（_________） 堕（_________） 卷（_________） 窜（_________）
篷（_________） 畦（_________） 汛（_________） 拥（_________）
蓬（_________） 洼（_________） 迅（_________） 佣（_________）
四、 补全带有“然”字的词语，再选择合适的填空。
（____）然起敬 （____）然无恙 （____）然大悟
（____）然而起 （____）然一新 （____）然正气
春（____）盎然 （____）然有序 大义（____）然
1．李大钊在法庭上____________，他大无畏的革命精神令人____________。
2．为了迎接春节的到来，孩子们把小院重新装修了一遍，给人一种____________的感觉。
部编版语文六年级下册 第16课《表里的生物》同步练习(含答案)
人教部编版六年级下学期语文课文第五单元
第16课《表里的生物》同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累运用
1.读拼音，写词语。
sān xián hóng liàng qīng cuì chǐ lún
________ ________ ________ ________
jù jué kǒng bù zhèng shí xī shuài
________ ________ ________ ________
2.选词填空。
严肃 严格 严厉
（1）晚饭吃过了，屋里气氛________，谁也不开口说话。
（2）爸爸对我要求很________，他经常________地对我说：“你只有好好学习，将来才能更好地位祖国做贡献。”
3.写出下列词语的近义词或反义词：
近义词：立即—________ 呈现—________
反义词：增加—________ 拒绝—________
4.根据课文内容填空。
《表里的生物》主要讲了小时候的“我”认为________都是活物，所以对父亲的表________，并相信了父亲说的________。表现了童年的“我”对事物有着________，是个________的孩子。
5.课文综合回顾。
本文作者是________。本文讲的是“我”小时候认为能________的都是________的生物，所以对父亲的________极为好奇，并相信了父亲说的 的故事。本文刻画了一个________ 的小男孩形象，让人印象深刻。
6.读课文《表里的生物》，把下列词语补充完整。
美妙________ ________悦耳 异常________
7.阅读课文《表里的生物》语段，回答。
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
最新部编版小学语文六年级下册第16课《表里的生物》同步练习题(含答案解析)
第十六课《表里的生物》
一、熟读课文，根据课文内容完成以下练习。
1.《表里的生物》让我们看到了一个____________________的孩子的形象；“为什么还蒙着一层玻璃呢？为什么呢？为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”这些句子都是________句。从这些句子中，我们可以看出( )
A．“我”是个好奇心很强的孩子。
B．“我”不怕失败，执着追求。
2.“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。 从这句话里，可以看出人物的特点是________________。
3.“此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看。”“常常请求”写出了自己渴望____________________。
4.在这篇课文里，“我”好奇的是什么？又有什么发现呢？
_____________________________________________________________。
5.“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。”
“入神”表现了“我”______________________________；
“唯恐”表现了“我” ______________________________。
6.“此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。” “常常请求”写出了“我” __________________；“有时父亲答应我，有时也拒绝我”说明____________________________。
7.“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”“不说”表示自己真正认识了____________，认识了_________________。
8.根据课文内容填空。
(1)坚硬的表盖里还会发出_____________的声音：滴答，滴答……这声音比蝉鸣要_______些，比虫的歌曲要_________些。 (2)它的秒针会_____________________________。
部编版六年级语文下册《表里的生物》课后练习题及答案
1 / 4 部编版六年级语文下册《表里的生物》课后练习题及答案
一、 我会看拼音，写词语。
ér tóng niǎo yǔ huā xiāng zhǔ yì rèn zhēn
mǎ yǐ yǐ hòu gān jìng wǒ men shuō huà
二、 用“/”划去下列带点字的错误读音。
蒙．古包（méng měng） 单薄．（bó báo） 冠．冕（guān guàn）
抢．起（lūn lún） 蟠．桃（pān pán） 痱．子（fēi fèi）
三、 辨字组词。
悼（_________） 嚣（_________） 探（_________） 淹（_________）
掉（_________） 器（_________） 深（_________） 掩（_________）
四、 把下面的四字词语补充完整，并选词填空。
（____）七八 （___） 万 （___） 更新 （___） 然不同
（___） 灯结 （___） 哄 （___） 大笑 能 （___）善 （___）
两 （___） 三 （___） 青面 （___） 牙 优哉 （___） 哉
1．这只小牛（____）地在河边吃草，享受着属于自己的快乐时光。
2．为了庆祝中华人民共和国成立70周年，广场上处处（__________），到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。
3．人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是（__________）的。你如果想要获得登上巅峰的快乐，就应当加倍努力。
五、 选词填空。
2 / 4 告诉 告诫
1．他常常（______）自己，要守得住清贫，耐得住寂寞。
2．王芳（______）小刚：“老师让你到办公室去。’