赴西南大学学习心得
从学习中提升,在反思中成长 ——西南大学培训心得
从学习中提升，在反思中成长——西南大学培训心得3月18日——3月24日，我有幸来到重庆的西南大学参加经开区教文体局中小学名师骨干教师的培训会。
我深有感触，感谢教文体局给了我这次学习的机会，让我有所提升有所收获。
（一）3月19日，上午进行了一个简短的开班典礼后，我们聆听了来自重庆市江北区教师进修学院的李大圣院长的关于“文化视野中的‘立德树人’”专题讲座，感受颇深。
李院长先就为什么来到西南大学？谈了他的三点看法:1、我们要不断强化认知优势。
要从数量、速度、结构、深度几方面提升自己；2、我们需要不断扩展创造未来的能量；3、教育真的很不简单，教师是一辈子的修行。
因为我们要提升自己，因为我们要终生学习，所以才有了这次的重庆之行。
接着李院长就树什么人？树人为什么要立德？两方面进行讲解。
三个小时的讲座，李院长用她幽默的语言，丰富的学识赢得了不断的掌声。
从她的讲座中我深深地明白了立德树人的根本，明白了教育的本真。
我感受最深的三处是:1、理想的教育应该是让我们的学生有能力过自己想过的人生。
好人生最重要。
我们好像一直在打着为学生好的旗帜约束着他们，是他们变成了一个个听话的孩子，只努力追求分数，失去了自我判断，失去了勇于挑战。
孩子不快乐！教育又有何价值？2、教育孩子做全面发展的人。
一个学校只重视语数英，这个学校最多只能成为二流学校。
完全的人格，全在体育。
在这个机器智能逐渐代替人脑的时代，我们更应该重视体音美的教育。
3关注公德，关注公共利益。
公立学校的责任就是把自己的孩子教育成自己国家的建设者和接班人。
李院长让我们看了一个六分钟左右的视频，看完后，每个学员都红着眼眶。
两弹元勋邓稼先在26岁取得博士学位后的九天就回到了五十年代那个一穷二百的中国，三十六岁就离开妻儿进行祖国的秘密事业，一去就是二十八年，回来的时候是一位直肠癌晚期的病人。
作为原子弹和导弹的发明者，他只得到了二十元的奖金。
他为了什么？我们的教育就是要关注公德，关注公共利益。
赴西南大学培训体会
源头掬水见贤思齐7月21日-27日，我有幸奔赴百年名校——西南大学进行了为期一周的培训。
能参加这次培训，既是组织的一种信任，也是我的一种荣誉，一种压力，更是一种使命。
我将用“源头掬水，见贤思齐”这八个字总结我在此次培训中的深刻感受。
这次培训内容丰富，指导性强。
在短短的一周里，我们聆听了8位专家和校长的精彩讲座，领略了他们博大精深的教育情怀，感受到了他们教育管理的魅力。
我每天都在不断的收获与成长。
这些讲座，对于我来说是一场及时雨，有对教育管理的解读，有对学校文化建构的指导，有对创客教育的深刻阐述，还有对演讲口才与沟通能力的深刻剖析等等。
专家和名校长的讲座，一次次使我的心灵得到净化和升腾，我享用着一道道精神大餐，既开阔了视野，提高了认识，又看准了形势，明确了使命。
本次培训，我们还有幸到重庆名校——朝阳小学进行参观学习。
一踏进朝阳小学，我就被学校浓浓的人文气息所感染，被精致优雅的校园环境所吸引，强大敬业的师资队伍和阳光自信的学子都给我留下了深刻的印象。
但汉国校长提到：“成长先成人，育人先育心”的教育理念。
学校作为一个人才的加工厂，承担着教书和育人的双重使命。
育人先育心。
在素质教育的背景下，要培训学学生成才，首先要育其心，培养其良好的品德，一个学生的品德在很大程度上决定了其世界观、人生观、价值观。
我很喜欢的一句话“小胜凭智，大胜靠德”不正是对以德育人的最好诠释吗？腹有诗书气自华，但于我自己而言，每每处于“书到用时方恨少”的尴尬境地，究其原因只有一个：读书太少。
25号上午，郑部长的激情讲座激起了在座每位领导和教师的热情。
我同大家一样，害怕落下任何一句话，错过任何一张PPT。
郑部长用真实、生动的事例像我们阐述了不同的演讲技巧与逆袭方法。
针对不同的主题、不同层次的演讲者，他都能指导有方、应对自如，这与他深厚的文化底蕴和渊博的学识分不开。
我也深刻感受到了读书对于一位老师自身发展的影响。
一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他受什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。
用学习引领自身专业成长要要赴重庆西南大学培训心得体会
. A开 工l发作l创特新R性i的袁g能原h够则t实s遥 现器R对件e工在s作e电r特子v性技e曲术d.线中的是全非面常分重析要曰的电袁路只是有建外立部
在器件基础上的袁在教学活动中袁我们应当对电子技术的内容 模块化进行全面分析袁并了解相关的注意事项遥 在开发创新活 动中袁应当以电子技术为工程服务宗旨袁重复利用 EDA 辅助软 件实现工程设计水平的进一步提升袁 并培养学生的实践能力袁 帮助学生树立创新意识遥
路进行全面展示袁在展示过程中袁引导学生尧帮助学生解决其遇 到的问题袁积极鼓励学生进行讨论活动袁求同存异袁把解决问题 的答案找出来袁通过这种方式调动学生参与教学活动的积极性 和主动性遥
最后,从教材出发袁将板书和多媒体教学活动结合在一起袁 将教师从繁重的板书工作中解脱出来袁将更多的注意力放在帮 助学生解答疑难问题上袁与此同时袁还应当在课堂教学活动中 留出大部分的时间供学生讨论袁帮助学生完成从基本理论到工 作过程的全面学习遥
结语
野电子技术冶基础课程教学改革目标是使学生掌握先进的电 子技术知识,培养学生在电子技术方面的实践能力尧分析设计 能力尧自学能力和创新意识遥 通过对理论教学尧实践教学环节和 考核体系的不断研究和改进,在教学中收到了良好的效果,学生
的动手能力和学习兴趣都得到了提高遥 参考文献院 [1]张义武.信息化教学在高职机械制造类课程中的应用[J].
2.教学方法尧手段的多样化 野电子技术冶是一门实践性较强的学科袁需要广大教师不断 的创新教学方式方法袁以培养学生的学习兴趣遥 首先袁应做到创新教学理念遥俗话说袁授人以鱼不如授之以 渔袁广大教育工作者在日常的教学活动中袁应当主动注意对学 生学习技能的培养袁使学生树立终身学习意识袁培养学生学习 能力遥在电子信息类课程教学活动中教师应当帮助学生全面掌 握分析电路的方式方法袁使学生能够自己完成对电路的分析工 作遥 例如在进行放大电路的学习过程中袁教师应带领学生了解 分析电路的目的以及分析电路的方法遥 与此同时袁还要告知广
2024年高中物理教师暑期赴西南大学培训总结（二篇）
2024年高中物理教师暑期赴西南大学培训总结暑期，我作为高中物理教师赴西南大学参加了为期两周的培训课程。
这是一次非常宝贵的学习机会，使我受益匪浅。
在这两周的培训中，我不仅学到了新的知识和教学方法，还与来自全国各地的物理教师进行了深入的交流，收获了宝贵的经验和建议。
首先，培训课程涵盖了许多重要的物理知识和实验技术。
我们学习了近代物理学的基本概念，如相对论和量子力学，这些内容不仅拓宽了我的知识面，也为我今后的教学提供了更多的引导方向。
此外，培训还重点介绍了一些常见的物理实验和教学仪器的使用方法，使我对实验教学有了更深入的理解和掌握。
其次，培训给我提供了一个与其他物理教师交流的平台。
我与来自不同地区的同行进行了深入的讨论和互动。
在这个过程中，我学到了许多其他学校物理教学的好的做法和教学经验。
在教学中，我经常遇到一些困难和问题，通过与他们的交流，我得到了很多解决问题的思路和方法。
这对我今后的教学有着极大的帮助。
再次，培训中的实践环节让我提高了实际操作的能力。
我们进行了一系列的实验操作，如光的直线传播实验、波长测量实验等。
通过亲自操作和实践，我加深了对实验步骤和原理的理解，也更加熟悉了实验仪器的使用方法。
这将使我今后更加能够指导学生进行实验，并解答他们在实验过程中遇到的问题。
最后，培训中的专题讲座和研讨会使我对物理教学的前沿动态有了更深入的了解。
专家们对新的教学理念和方法进行了详细的介绍和讲解，使我对如何更好地提高学生的学习兴趣和学习效果有了更清晰的认识。
与此同时，研讨会上的讨论和交流也让我了解到了其他学校和同行之间的教学研究成果和问题研究的方向。
这将对我今后的教学研究和改进提供了更多的思路和方法。
综上所述，参加西南大学的暑期培训对我来说是一次非常有意义的学习经历。
我不仅学到了新的知识和掌握了新的教学方法，还与来自全国各地的物理教师进行了深入的交流，收获了宝贵的经验和建议。
我相信这次培训将对我今后的教学工作有着积极的影响，并使我的教学水平和教学效果得到更大的提高。
西南大学心得体会
西南大学培训心得体会罗光美我很荣幸参加了县委宣传部组织赴西南大学培训班学习。
西南大学干部学院精心准备了此次培训的各个环节，统一安排了食宿，给学员提供了一个舒适的学习环境。
培训通过专家讲课、现场说法、参观考察等方式。
短短的十天集中培训我收获了很多的东西。
下面就此次培训学习谈点体会一、课程设计丰富，专家传授，认真领悟，开拓视野。
此次在课程的安排上全面丰富、针对性强。
既有党的大政方针政策、法规，先进理论，且理论知识结合有典型案例，又有交流互动又有参观培训基地现场。
课程安排上，主要有《十七届三中全会决定》及中央一号文件解读、《怎样发展现代农业、特色农业》、《农业专业合作组织》、《社会主义新农村建设中的制度问题》、《依法行政》等。
让我更加系统全面的了解了国家在农村的政策，掌握了很多促进农村发展的知识，对我而言是一次难得宝贵的学习体验机会。
二、课堂教学，结合实际，查找问题，寻找办法。
（一）新农村问题。
结合新农村建设中新三农问题，通过专题学习，分析新农村最突出的表现在于：农业的问题面临着农产品市场竞争力弱、比较效益低。
农村问题，如何增加农民就业、如何实现农村的全面进步。
农民问题，在政治上、经济上、民主权利和经济利益等。
这次培训点出了我国农村要发展的对策，对发展现代农业，改变生产经营方式，改粗放式为集约化。
大力宣传发展观光农业及现代农业的好处，都作了深入的分析。
（二）农业现代化、标准化问题。
农民是文化科技知识拥有量最少的群体，农业现代化、标准化是生产经验的总结，也是农业科技新成果的结晶，是多项科技成果的综合、集成。
要制定一个科学、合理、适用、先进的标准，要推广、实施好一个标准，需要有一支高素质的农业标准化队伍。
在经济社会高速发展的过程中，贫困地区、贫困人口与全国的发展差距继续扩大；城乡差距不断扩大，在贫困地区内部更为严重。
结合遵义县县情来说，我县作为一个农业大县，大部分农民对农业标准化知识了解比较少，认为没有必要推进农业标准化。
西南大学学习心得体会
西南大学学习心得体会篇一：西南大学培训心得体会及想法西南大学培训心得体会及想法山西省吕梁市第三小学刘生凤为了进一步提高学校管理者的能力与程度，适应新形势下教育改革与发展的需要，山西省“国培计划”组织管理者在西南大学进行了为期半个月的研修学习，在这短短的几天里，仿佛又回到了十几年前的学生时期。
专家们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述，给了我强烈的沾染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的以及在学校方面的管理环节，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
现谈谈我的学习心得。
一、增强自身的理论师德修养教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。
在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较广博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。
教师应当成为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。
为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。
教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。
”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的未来。
所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锻炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。
二、丰盛的培训内容这次培训授课老师倾泻了很多心血，他们根据要求精心筹备，毫无保留地把他们的所知传授给我们。
这次培训，我们听得津津有味，受益匪浅。
在学习我们知道了“什么是有效的管理”、“管理，如何有效”等等。
我们又进行了案例现场研讨、写教学设计、、案例现场研讨、写教学设计、观看观摩录像课，且认真写评课稿等。
学员们除了认真完成老师布置的各种作业外，还以小组为单位进行讨论、发言，接着在班上轮流发言。
培训内容虽然很多，但结合培训内容重新审视自己，我发现了自身的许多不足，一路走下来，填补了我平时教学中的很多“漏洞”。
三、劳碌而充实的每天培训期间，我们每天上、下午到学校听课，放学后在家完成相关作业。
西南联大观后感
西南联大观后感作为一名大学生，我有幸参观了西南联合大学，这是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学府。
在这次参观中，我深刻感受到了西南联大的独特魅力，也对这所学校有了更深的了解。
首先，西南联大的校园环境给我留下了深刻的印象。
校园内绿树成荫，花香四溢，校园内的建筑风格各异，古朴典雅。
尤其是那座古老的图书馆，仿佛承载着无数的智慧和知识，让人不由自主地感到敬畏和敬重。
校园内的雕塑、园林、建筑无一不展现出西南联大的历史和文化底蕴，让人仿佛穿越时光，感受到了这所学校的厚重历史。
其次，西南联大的师资力量令人钦佩。
在参观中，我得知西南联大拥有一支高水平、高素质的师资队伍，他们中既有学术大师，也有教学能手。
这些老师们不仅在学术研究上有着丰富的经验和深厚的造诣，更重要的是，他们对学生的关怀和教育理念让人印象深刻。
在西南联大，学生们不仅能够接受到优质的教育，更能够得到老师们的悉心指导和教诲，这是一种难得的教育资源和机遇。
另外，西南联大的学术氛围也是令人赞叹的。
学校内部设有多个学术研究机构和实验室，为学生们提供了广阔的学术交流平台和实践机会。
在这里，学生们能够充分展示自己的才华，开拓自己的学术视野，更能够接触到前沿的学术成果和理论，这对于学生的学术成长和发展是非常有益的。
最后，西南联大的学生氛围也是我所向往的。
在校园里，我看到了一群朝气蓬勃、充满活力的学生们，他们在校园内自由自在地交流学习，表达自己的观点和想法。
在西南联大，学生们不仅能够接受到优质的教育，更能够在这里找到志同道合的朋友，共同成长，共同进步。
总的来说，西南联大给我留下了深刻的印象。
这所学校不仅有着悠久的历史和文化底蕴，更有着优质的师资力量和学术氛围，这些都让我对这所学校充满了向往和期待。
我相信，在这样的学府中，我一定能够得到全面的发展和提升，成为一个更优秀的人。
西南联大的观后感就到这里，希望对大家有所帮助。
赴大学考察调研报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除赴大学考察调研报告篇一：赴西南大学成都师范学院考察报告赴西南大学、成都师范学院两所高校考察报告在院长的带领下我院于年月日组织骨干教师赴西南大学及成都师范学院进行了为期五天的教育教学考察。
通过对两所高校的学习参观，亲身体验了在职教育理念、专业建设、课程设置和人才培养方面的不同，特别是两所高校在基础设施的完善方面以及师资队伍建设制定“量身定做式”的培训，都给我以很大的启发，考察归来，我将考察学习情况总结如下，希望对我校今后教育发展的有所帮助。
一、基础设施是学校发展的一个基本因素1）两所学校基础设施相对完善两所高校除了建有教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、运动场等教学基础设施和学生生活设施外，还拥有其它相关的基础设施。
例如：成都师范学院拥有理科、工科和信息与计算三个实验中心，语言发展、教师职业技能、艺术与体育和管理类四个实训中心，共有专业实验室44个；校外教学实习基地120个；建有计算机室、语音室、多媒体室、实验室和万兆核心、千兆骨干校园网，与中国教育网和中国网通网联通。
学院还建有4873㎡的融普通话训练室、微格教室、课件制作室、网络远程教学室、心理学实验室等为一体的教师职业技能培训基地，有固定的职业教育、基础教育实习基地67个。
另外西南大学的数字化校园网络建设非常先进，采用了先进的万兆以太网技术，搭建起基于公共数据平台、统一身份认证的数字化校园网络。
2）立足实际，完善自身基础建设大学校园的基础设施作为高等教育的物质载体,是综合体现学校教育质量和学术水平的直观场所，纵览上述两所高校的基础设施建设我认为除了拥有教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、运动场等教学基础设施和学生生活设施外，我们需要不断完善完备教学设施，要加强实验实训建设并引进其他特色的教育教学基础设施。
二、师资队伍建设是学校发展的关键1）西南大学建立高校教师教学发展中心西南大学在20XX年10月建立了高校教师教学发展中心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
赴西南大学学习心得
巴山蜀水，让人魂牵梦萦。
小时候，就知道江姐、小萝卜头为新中国英勇牺牲的英雄事迹，因此对重庆就有一种特别的情感。
11月26日，我有幸参加教育局组织的高中骨干教师赴西南大学研修班学习，内心充满了期待。
虽然路途遥远，十几个小时的奔波，本应是身体困乏，但我却没有一丝的倦意，因为，一路上，领导的关怀，同事的问候，西南大学精心的安排，传递着一份份真情，拂去了一路的艰辛。
这次培训虽然只有一周，但我的收获很大。
培训期间，我认真聆听各位专家的讲座，记录他们传授的新知识和新鲜的理念。
感悟一：树立以生为本的理念，不断转变教学方式
这次赴西南大学学习更加坚定了我对课改的信心。
过去满堂灌的课堂模式已经不能适应现在学生发展的要求，只有把课堂还给学生，将书本知识与生活诸多情境结合，将教从传递、讲授变成合作探究、问题解决，通过探究、问题解决，让学生得以获得知识，培养技能，发展价值观，进而实现核心素养。
这需要我努力提高教育教学水平，积极参加实践我校“三备两研”
和”;5+2”的课堂模式，认真备课，不断提高导学案的质量，在问题设计上下功夫，努力实现教师高效的教，学生高效的学。
感悟二:教师是一份心灵的职业
苏霍姆林斯基说过：“一个好教师，首先意味着他是怎样的人，他热爱学生。
感到和学生交往是一种乐趣，相信每个学生都成为一个好人，善于和他们交朋友，关心学生的快乐和悲伤，了解学生的心灵，时刻不忘自己也曾是个学生”。
老师，要用自己的智慧、宽容与爱，经营好这份心灵的事业，享受这份幸福的崇高。
教师应是”;爱”的代言人，要成为一个好的传道者，就应该有自己的气质和风骨，用自己的人格魅力、高雅志趣、高尚情操去影响学生，用自己的价值观念、敬业精神、处事态度去影响学生，用社会主义核心价值观、优秀的传统文化、教育人的家国情怀去影响社会。
感悟三：教师要时刻满怀激情
西南大学每一位教授的课堂都充满激情，特别是李达武教授，乐观积极的人生观念、激情洒脱的生活态度和激情洋溢的课堂给我留下深刻的印象。
我也深深地认识到高效课堂的打造，离不开激情课堂，激情课堂的创设，离不开对教育事业的热爱，离不开对学生的关爱。
因为在乎，所以用心;只有用心，才能激情;有了激情，才能打造高效课堂。
教师上课要充满激情，富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力学习的激情，从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。
赴西南大学研修学习虽然已经结束了，但我的思绪仍在西南。
学习，思考，感悟，赴西南大学之旅让自己更丰盈，也让自己的目标更明晰，更开阔。
这次赴西南大学学习就像是冬天里一
抹浓浓的绿意，带来无限希望!坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。