学校管理规章制度范本（精选17篇）
学校管理规章制度范本（精选17篇）
学校管理规章制度范本（精选17篇）
随着社会不断地进步，很多情况下我们都会接触到制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的学校管理规章制度范本（精选17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校管理规章制度1
一、全校师生必须树立主人翁意识，节约用电、反对浪费。未经学校同意，任何人不得随意开线口（违者罚30元）、私拉乱接（违者罚50元），损坏用电设施者照价赔偿，电表外接线用电（罚50元），并都纳入评价之中。
二、本校教师生活用电，每人每月冬季6度、夏季5度，走出部分由用电个人承担。师生食堂、小卖部、打印室用电均由承包人承担。每学期放假前7天，用电管理人员收清电费并公示用电情况。
三、所有个人用电电表须经总务处与电管员核准查封，任何人不得私自启封。或私自启封者处50——100元罚款。
四、教室以能见度为标准开关灯，能看得见仍继续开灯，浪费用电的其费用由代课教师和学生共同承担，并作为评价内容之一。学生宿舍和教室昼夜通明其电费由学生和相关老师承担。同时作为评价内容之一。开关灯不及时扣相关教师或单位积分0.5—2分。
五、禁止大负荷用电，凡因超载用电引用电设施损坏的，或造成经济损失的，由用电当事人赔偿损失并承担一切责任。
六、凡私人在校内锯柴等非照明用电的，电费一律按功率计算，当面结清，由学校收清电费。
七、公用电灯随用随开，谁开谁关，除学校规定的照明灯外，其余不得开放长明灯。
八、用电管理人员依据本制度及时查处，每周将其积分报学校兑现奖惩（1次2分）。凡因管理不及时、不到位、粗疏、渎职等造成的损失和安全事故，由用电管理人员负直接责任。
以上制度从公布之日起执行。
学校管理规章制度2
学校食堂实行自主经营、工资自负原则，食堂工作一切为了教学，全心全意为师生服务，确保教学工作正常进行。
1、食堂职工要不断提高业务技能，做到饭菜可口，色香味俱佳。
2、食堂职工要服从司务长工作安排，按时上下班。必须穿工作服、佩证上岗，上班时间不吸烟，不干私活。
3、食堂采购员按计划采购物资，并确保所购物资符合卫生要求和质优价廉。采购必须二人同时参加，实行验收制度。发票由采购员和验收员同时签字方可报销。
4、仓库内物品堆放整齐，物品不得霉烂变质，无故造成损失的，保管员负责赔偿。严格入库出库手续，仓库不得出售食品。
5、禁止现金购买饭菜，反对好人主义，阻塞各种漏洞。
6、做好食堂清洁卫生打扫，认真执行卫生“五四”制度：
（1）物品变质霉烂不采购、不验收、不加工、不出售。
（2）食品生与熟分开，成品与半成品分开，食物与什物分开，生熟饭菜分开。
（3）餐具一洗二刷三冲四消毒。
（4）室内卫生无灰尘、无垃圾、无污水、无老鼠。
（5）炊事员做到勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤洗衣服。
7、非食堂人员禁止进入食堂操作间和仓库，防止有病人员带入细菌病毒，防火、防窃确保安全，杜绝中毒事件发生。
8、建立师生意见箱，广泛听取师生意见，及时改正工作中存在的问题。总务处管理员每周一次深入食堂了解的情况，听取食堂职工意见，帮助解决具体工作事项。
学校管理规章制度3
为了培养"四有"新人，必须有一个整洁、美观、舒畅的环境，特订定如下：
一、班容卫生常规： 1、教室地面无积尘，墙角四处无蛛网，室内做到六面光。上课前黑板上无遗忘字痕。
2、门窗常擦洗，关锁有专人，玻璃如明镜，窗棂无灰尘。
3、教室内外无纸屑，无果壳，无痰迹，有人每日保洁。
4、课桌排列做到由低到高，纵横对齐，间距均匀。学生座位表贴在讲台右上角。
5、清扫工具有固定地点隐蔽存放，没有条件隐蔽的应排列整齐。
6、教室布置做到整齐大方，黑板报板画字迹清楚，书写规范，整齐美观。
7、教室要打扫清洁，磨石子地坪的要用拖把擦洗干净。全体学生离开时要关灯关门上锁。
8、教室内及走廊内，不准追逐吵闹，保证学习环境安静。
9、每天一小扫，一周一大扫，中午补缺漏，形成制度
10、注意个人卫生，定期检查学生的头发和指甲，督促学生勤洗头洗澡、勤剪指甲、勤换衣。
二、校容卫生常规：
1、全校师生都要爱清洁，讲卫生，讲文明，保持校容整洁，做到吐痰入盂，废纸人篓，大小便人厕所。不准乱倒垃圾，乱抛废纸、果壳、烟蒂等杂物。
2、卫生包干区由各班各室负责，发现脏物，及时清除。垃圾一律倾倒人箱，不倒在箱旁或遗留在路面上。树棍木棒要送木工间，砖石等建筑垃圾集中指定地点，不能倒人垃圾箱。
3、校园内的黑板报定期更换，保持新颖、有特色。
学校管理规章制度4
一、校园绿化是校园建设的重要内容。绿化管理是搞好校园绿化的重要保证。为此，各校师生员工要认真贯彻《湖北省教育厅关于在全省中小学开展“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“绿色生态校园”创建活动的通知》，提高创建“绿色生态校园”的自觉性。
二、学校对校园绿化统一定出具体实施规划后，由总务部门负责实施和管理，杜绝无计划的盲目乱栽乱植。 三、要配备绿化管理专职人员，落实岗位职责，认真做好绿化地带的浇水、除草、整枝、移栽、施肥、补栽等常规工作。
四、总务部门要会同生物教研组对校园花木进行注名挂牌，并注意组织和发挥师生中的花木爱好者，关心和指导学校的绿化工作。
五、建立学校植树台帐和绿化规划图，对种植品种、数量、种植时间、位置、价值和管理状态都要逐一登记，并每年组织检查，作好记载，建好绿化档案。
2、资产使用，根据学校行政领导的意见安排。
3、每年暑期盘点一次，漏帐的资产要补记入帐。报废报损要经严格的行政审批，方可办理注销手续。
四、资产的计算，按原价记帐，无原价的估价记帐。维修、运输和其他杂支费用不记入资产原值。各种资产都不打折扣，照原价计价。
五、资产出借
六、教育学生爱护学校的一草一木，并按班划分绿化包干区。杜绝随意攀摘花木和穿越非活动区。
七、对损坏绿化的行为要及时制止，并进行批评教育，对情节严重的要给予纪律处分，并处以经济赔偿直至经济处罚。
学校管理规章制度5
为了充分发挥村民学校的阵地作用，使村民学校管理制度化和规范化，特制订如下规定：
一、校委会工作制度：
1、校委会成员分工明确，责任到人。
2、校委会会议由校长负责召集，每季召开一至二次会议，主要研究学校教学情况，安排教学计划，处理学校工作中的问题。
二、教学计划制度：
1、根据上级指示和要求，学校制订相应工作安排。
2、每期办班前，针对实际情况，安排具体教学内容。
三、教师备课制度：
1、教学前讲课老师要深入调查，掌握学员的思想认识情况，使教学做到“有的放矢”。 2、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，认真备课，写出讲课提纲，力求讲课生动、全面、准确、易懂。
四、教学效果反馈制度：
1、每期教学后，校委会要及时检查了解教学成果，予以总结。
2、认真听取学员对讲课反映和意见，作为改进教学的依据。
五、学员守则：
1、服从学校领导，遵守学校规章制度。
2、上课专心听讲，积极发言，不懂就问。
3、爱护公物，讲究卫生。
六、教育档案制度：
1、建立学校资料柜，将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。
2、建立学习档案，记录学员的学习态度、考勤成绩以及奖惩情况，作为有关评选的重要依据。
学校管理规章制度6
一、消毒负责部门：
校长负总责，学校总务处负责监督、指导、检查，相关人员具体实施。
二、消毒范围：
学校所有教室及功能室（地面、桌椅、门扶手等）、走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方。尤其是学生经常接触的物品要进行全面彻底消毒并做好记录。厕所用生石灰粉进行消毒。
三、消毒时间：
每周对校园进行卫生大扫除，确保校园整洁干净。每天应有一定时间（中午12：30时下午学生放学后17：30时）打开教室门窗、寝室窗户通风，保持室内空气流通。保洁员按时负责进行每天的公共卫生环境打扫工作，定期做好消毒工作。
四、异常情况：
如发现校内出现类似“流感”现象传染病，班主任及教师及时向校领导汇报，学校及时上报相关部门并进行监控，并做好相应的消毒措施。对患传染病学生上课的教室、及时进行空气消毒和物体表面的消毒，情节严重的及时联系家长进行隔离治疗。消毒结束后进行通风换气。
五、餐饮具消毒：
1、食堂工作人员按食堂卫生管理制度的要求，做好消毒工作。
2、学生应做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，经常晾晒被子。
六、消毒记录：
专人记录消毒情况，消毒人员若贻误消毒工作造成不良后果，按相应的教师管理办法进行处理。
学校管理规章制度7
一、严格执行《食品卫生法》，学校食堂必须取得卫生许可证后主可经营，食品从业人员每年体检一次身体，持有效的健康证和培训合格证后方可上岗，凡有传染病者，坚决予以辞退。
二、进入食堂的各种原料，全部实行定点采购，确保食品质量。
三、学校领导要经常检查饭菜质量，抓好卫生制度落实，保证学生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。
四、餐后要全面清洁打扫，经常保持室内外地板、墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁，用具摆放有序，防尘、防蝇、防鼠设施齐全，食堂内无鼠、无蝇，食堂周围无垃圾，无污染、无杂物。
五、定时做好餐具消毒工作，防止交叉污染；餐具做到一洗二清三消毒四保洁，食品实行“五隔离”，即主食与副食、生与熟、成品与半成品，食品与杂食，食品与鼠药、农药隔离，不得混放；生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用，并有明显标志。
六、学校每月都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行一次全面督导检查，总结经验，查找不足，改进工作。
七、按学校作息时间准时开饭，没有特殊原因，不准提前或推迟开饭。
八、加强对食品从业人员的教育，经常进行营养、卫生、职业道德和法治纪律教育，努力提高从业人员的政治、业务水平，树立爱岗敬业精神。
学校管理规章制度8
1、为了加强学校教育管理，维护正常的教育秩序，保障学生人身安全，促进学生身心健康发展，特制定本制度。
2、学校课堂教育管理要以预防为主，本着保护学生，教育先行，明确责任，教管结合，实事求是，妥善处理的原则，做好教育管理和处理工作。
3、学校课堂教育管理，要建立和健全管理制度，落实学校管理责任人，具体落实至每位任课教师，每位班主任，切实加强教育。
4、任课教师要认真做好课前一分钟进任课教室，并做好点名工作，对发现缺课学生，要问清情况后及时向所任班级班主任以及相关责任人汇报，所任班级班主任要及时向缺课学生家长联系反馈情况，
并向相关责任人汇报备案。
5、任课教师对教学的实验设备，体育器材等可能具有安全隐患的教学工具要及时修理，避免学生受伤而出现安全事故；对容易造成学生伤害事故的体育课，活动课要及时进行使用说明和安全教育；
活动要求班主任做好组织管理工作，体育教师要做辅导工作，要全程控制局面；对那些因身体原因或本身有残疾但可以做轻微活动的学生，要求上操场，确实不能出操的学生，应安排留教师复习，预习文化功课。
学生在日常教学及各项活动中应遵守纪律和有关规定，听从指导，服从管理。
6、学生发生意外事故情况时，学校应迅速采取有效措施。
学校管理规章制度9
学校管理的规章制度模板范文（五篇）
第 1 页 共 16 页 学校管理的规章制度模板范文
第一章 总 则
第一条 为了规范学校的管理，维护学校的秩序和正常运行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，制定本规章制度。
第二条 本规章制度适用于本校全体教职员工、学生及其他校内人员。
第三条 学校的管理原则是公平、公正、公开，并建立公正、高效的学校管理体制。
第四条 学校应当依法明确校长负责制，校长对学校的全面工作负有最高领导责任。
第五条 学校应当依法设立各级教育管理机构，并明确其组成、权责、职责和工作程序。
第六条 学校应当建立健全学校内部管理制度，明确职责和权限，改进学校管理效率。
第七条 学校应当依法建立学生健康成长档案，促进学生全面发展。
第八条 学校应当重视教职工学习提高，建立健全教师培训机制，提升教师教育教学质量。
第九条 校园是学生学习、生活、发展的场所，学校应当加强对校园环境的管理和维护。 第 2 页 共 16 页 第十条 学校应当加强对学生安全教育的宣传，建立健全学生安全保障机制。
第十一条 学校应当加强对教育教学设施的管理和维护，提供良好的学习和教学环境。
第十二条 学校应当加强对校内待遇和福利的管理，并建立相应的奖励和激励制度。
第十三条 学校应当建立灵活多样的选拔机制，选拔优秀人才加入学校。
第二章 学生管理
第十四条 学生入学条件及程序应当依法规定，学生入学应当秉承公平、公正、公开的原则。
第十五条 学校应当建立健全学生健康管理制度，加强学生身心健康教育和保健工作。
第十六条 学校应当建立学生活动管理制度，组织和指导学生积极参加各类学术、文化、体育等活动。
第十七条 学校应当建立学生违纪与处分制度，对违反学校规章制度的学生进行相应的纪律处分。
第十八条 学校应当建立学生勤工助学管理制度，合理安排学生勤工助学和相关的岗位分配。
第十九条 学校应当建立学生奖励制度，对优秀学生给予表彰和奖励。 第 3 页 共 16 页 第三章 教职工管理
学校管理规章制度6篇
学校管理规章制度6篇
管理制度是对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。下面小编给大家带来关于学校管理规章制度，方便大家学习。
学校规章管理制度1
一.持之以恒，严格执行有关规章制度。
实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩序，使全体师生养成良好的行为习惯。而习惯的养成来自于“时间”，没有切实可行的规章制度来约束，便没有长期一贯的坚持执行，没有一视同仁的严格要求，良好习惯的养成就会落实到实处，如我校制订了客观公正的量化考评制度，在制度面前人人平等，全体教职工都能自学的遵守从而形成自然有序的工作氛围。
二、抓常规制度的系列性，促进制度的和谐发展。
制度是教育教学工作顺利进行的保障，为了让教育教学常规制度与新课程相适应，我们将与时俱进，对常规的教育教学制度及时修改，及时补充，及时完善，让教育常规制度与新课程和谐发展。
1、完善备、教、批、辅、考教学常规制度。严格按照教育局规定的教育教学常规完善我们学校的教育教学常规制度，备课以备教学理念为突破口，引导教师把理论和实践结合起来，提高备课的实效性;教学以学生的需要为切入点，引领教师追求平实常态的课堂。从教师的业务需要出发，增补和删减学校原有的.一些教育教学常规制度，让教学常规制度既能规范教师的教育进行行为，又能提高教师的专业发展水平。
2、创新学习、反思、培训等教师专业发展制度。学习型教师、研究型教师是新课程对教师提出的高要求。为了让学习、反思成为教师的一种习惯，必须制定相应的学习制度、反思制度、培训制度来督促。丰富学习内容、创新学习形式、改变学习手段，让教师自觉学习，用学习来为教师服务，用学习来修炼教师学识和品性。
三、抓常规习惯的细节性，促进素质的和谐发展。
细节决定成败，抓好教育教学常规的细节处，就能促进师生素质的和谐发展。 课堂上要效益。让课堂实实在在。课堂是实施素质教育的主阵地，观察课堂，研究课堂，评价课堂，让课堂实实在在成为提高教育教学质量的主阵地。在继续开展课堂主题观察的案例研究外，可开展“校外学一点、课堂用一点”的两点活动，引导教师学以致用;开展“让学生说教师、让教师说特色、让同行说质量”的三说活动，引导教师提高教学效果;开展“教学小窍门”交流活动，让教学效果落实到每节课的每个教学细节中。
中学生常规管理规章制度范文
中学生常规管理规章制度范文
中学生正处于成长和学习的关键时期，为了培养良好的品德、习惯和学习态度，保障学校教育教学的顺利进行，维护正常的校园秩序，特制定以下中学生常规管理规章制度。
一、学生考勤管理
1、 学生必须按时到校上课，不迟到、不早退、不旷课。如有特殊情况不能按时到校，需提前向班主任请假，并说明请假原因。
2、 每天由班长负责考勤记录，对迟到、早退、旷课的同学进行登记。
3、 因病、因事请假的同学，需提交书面请假条，请假条需有家长签字或电话确认。请假时间超过三天的，需经学校领导批准。
4、 迟到、早退的同学要接受老师的批评教育，并在班级内做出检讨。旷课的同学将按照学校的相关规定进行处理，情节严重的将给予纪律处分。
二、学生课堂管理
1、 课前做好准备，按时进入教室，保持安静，等待老师上课。
2、 遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考，不做与课堂无关的事情，如玩手机、看小说、交头接耳等。 3、 尊重老师，听从老师的教导，回答问题要举手，发言要文明、得体。
4、 认真做好课堂笔记，按时完成老师布置的作业，不抄袭、不拖欠。
5、 爱护课堂教学设施，不得损坏或私自挪用。
三、学生课间管理
1、 课间休息时，不得在教室、走廊内大声喧哗、追逐打闹，以免影响他人学习和休息。
2、 文明使用学校的公共设施，如厕所、饮水机等，保持环境整洁。
3、 不进行危险的游戏和活动，如攀爬栏杆、从高处跳下等，确保自身安全。
4、 遇到老师要主动问好，表现出良好的文明礼仪。
四、学生着装管理
1、 学生在校期间要统一穿着校服，保持校服整洁、干净，不得私自修改校服款式。
2、 不佩戴首饰、不化妆、不留奇异发型，男生不留长发，女生不烫发、染发。
3、 穿着要得体、大方，符合中学生的身份和形象。
五、学生卫生管理 1、 个人卫生
（1）保持良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。
（2）注意饮食卫生，不吃三无食品，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
学校管理制度守则
一、总则
为了加强学校管理，规范师生行为，营造和谐、有序、安全的校园环境，提高教育教学质量，特制定本守则。
二、学生守则
1. 遵守国家法律法规，遵守社会公德，尊重师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。
2. 服从学校管理，按时参加升旗仪式，做到出勤率、出操率、上课率达标。
3. 仪表端庄，穿着整洁，不染发、烫发，不留长指甲，不佩戴首饰。
4. 课堂纪律严明，认真听讲，积极参与讨论，不做与学习无关的事情。
5. 课间休息时，不追逐打闹，不喧哗，不影响他人。
6. 爱护公共财产，不损坏、浪费公共设施，节约用水、用电。
7. 遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，按时就寝。
8. 诚信考试，不作弊，自觉维护考试的公平公正。
9. 主动参与体育锻炼，增强体质，养成良好的卫生习惯。
10. 遵守网络安全规定，不传播不良信息，不沉迷网络游戏。
三、教师守则
1. 严格遵守国家法律法规，遵守职业道德，忠诚党的教育事业。
2. 认真备课，按时上课，认真批改作业，关心学生成长。
3. 尊重学生，关爱学生，关心学生的身心健康，不体罚、变相体罚学生。
4. 严谨治学，不断提高教育教学水平，努力提高教学质量。
5. 严于律己，以身作则，为人师表，树立良好的师德形象。
6. 积极参加学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
7. 遵守学校各项规章制度，维护学校荣誉。
四、学校管理守则 1. 严格执行国家教育政策，落实立德树人根本任务。
2. 建立健全学校管理制度，规范学校管理行为。
3. 加强师资队伍建设，提高教师队伍整体素质。
4. 优化教育资源配置，提高教育教学质量。
5. 加强校园文化建设，营造良好的校园氛围。
6. 保障校园安全，维护校园稳定。
7. 加强家校沟通，形成教育合力。
五、附则
1. 本守则自发布之日起施行。
2. 本守则由学校党委负责解释。
3. 学校各部门、全体师生员工应严格遵守本守则，共同维护学校正常的教育教学秩序。
学校校规校纪管理制度
学校校规校纪管理制度
学校校规校纪管理制度
第一章 总则
第一条 校规校纪管理制度是为了维护学校正常的教学秩序和学生良好的学习生活规则，培养学生的自我约束意识和遵纪守法素养而制订的。本制度适用于全体学生。
第二条 学生应当自觉遵守校规校纪管理制度，严格遵守法律法规和学校的规章制度，行为端正，文明礼貌，树立良好的学习和生活习惯。
第三条 学校对学生在校内的一切行为负有管理和监督责任，采取监督、警示、教育、纠正的方式加强学生的教育管理。
第四条 学生有权参加学校组织的各类活动，享受各类公共资源和服务，但需遵守相应的规定。
第二章 学生基本行为规范
第五条 学生应当遵守课堂行为规范，按时进入教室、认真听讲、认真完成作业、积极参与课堂讨论、不私自离开课堂等。不得在课堂上进行与学习无关的活动，不得损坏教室设施。
第六条 学生应当遵守校园规则，不得在校园内随地乱扔垃圾，不得在校园内吸烟、喝酒、赌博、斗殴等违法行为，不得破坏学校环境和设施。
第七条 学生应当遵守图书馆规则，按时返还图书，不得随意涂写、撕毁图书，不得在图书馆内喧哗和妨碍他人学习。
第八条 学生应当尊重师长，不得对师长进行任何形式的侮辱、嘲笑和辱骂，不得对师长进行身体上的侵害。
第九条 学生应当尊重同学，保持正常的人际关系，不得欺负、歧视、诽谤同学，不得进行暴力和恶作剧行为。
第十条 学生应当遵守学校的服装规定，不得穿着违背公序良俗的服装，不得穿着夸张、暴露或具有攻击性的服装。
第十一条 学生应当爱护公共设施，不得随意破坏学校、班级以及公寓的设施和物品，如有损坏需承担相应责任。
第三章 学生奖惩机制
第十二条 学校将根据学生的表现进行奖励。优秀学生将被评为“优秀学生”，在学校活动中获得重要角色或荣誉称号，并享受相应优待。
第十三条 学校将对违反校规校纪的学生进行相应的处分。轻度违纪学生将被批评教育，重度违纪学生将受到警告、记过甚至开除学籍的处分。
学校管理的规章制度（精选5篇）
学校管理的规章制度(精选5篇)
在当下社会，各种制度频频出现，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。那么相关的制度到底是怎么制定的呢?下面小编给大家带来学校管理的规章制度5篇，希望大家喜欢!
学校管理的规章制度精选篇1
一、请假制度
1、请假2周以内由学校审批，2周以上报教育局审批。
2、病假不超过2周，2周以上送教育局审批，事假每学期不超过7天，婚假5天，(晚婚的20天，要到教育局办理请假手续)，丧假7天(指直系亲属死亡)，产假90天，晚婚加15天，到教育局请假，护理假7---10天。
3、请假人必须到教务处领取学校专用请假条办理请假手续。
4、有急事或疾病不能到校的应托人请假，来校后及时销假并补办请假手续。
二、考勤制度
1.坚守岗位，不得随意离校，正常上班时间，无课时有事需离开，必须向学校打招呼，否则视为旷工。周五需乘早车者，必须经过学校批准后方可离开。
2.有事先请假再离开，拒绝口头请假，否则按旷工对待。假满不销假、续假的按旷工对待，外出考试、开会、出差、学习等超过规定时间不请假的按旷工对待。
3.按时上下班，不迟到、早退，特殊情况需晚来、早走或中途离开，需口头请假，否则按迟到、早退处理。
4.严格遵守上下课时间，上课铃声落必须进教室，中途不得随意离开课堂，不得提前下课，教室内不准打电话、玩手机。不得私自调课、换课。
5.教师考勤情况按周汇报并公示。
三、考核办法
1、上课迟到、课中随意离开教室或提前下课，发现一次扣除5元。 2、无课时有事需离开不口头请假的一次扣5元。
3、因特殊原因迟到者，需向学校领导说明情况，不提前说明的一次扣5元。
4、私自调课一节扣5元，缺会一次扣10元。
5、无故缺课一节扣10元，3次迟到或早退按旷课一节计算，上课迟到15分钟或早退10分钟按旷课对待。
6、旷工一天扣30元。
7、事假超过7天的每天扣除15元。
8、所有考核均从绩效工资或奖金中扣取。
四、检查、统计
学校管理规章制度6篇 2
学校管理规章制度6篇
管理制度是对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。下面小编给大家带来关于学校管理规章制度，方便大家学习。
学校规章管理制度1
一.持之以恒，严格执行有关规章制度。
实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩序，使全体师生养成良好的行为习惯。而习惯的养成来自于“时间”，没有切实可行的规章制度来约束，便没有长期一贯的坚持执行，没有一视同仁的严格要求，良好习惯的养成就会落实到实处，如我校制订了客观公正的量化考评制度，在制度面前人人平等，全体教职工都能自学的遵守从而形成自然有序的工作氛围。
二、抓常规制度的系列性，促进制度的和谐发展。
制度是教育教学工作顺利进行的保障，为了让教育教学常规制度与新课程相适应，我们将与时俱进，对常规的教育教学制度及时修改，及时补充，及时完善，让教育常规制度与新课程和谐发展。
1、完善备、教、批、辅、考教学常规制度。严格按照教育局规定的教育教学常规完善我们学校的教育教学常规制度，备课以备教学理念为突破口，引导教师把理论和实践结合起来，提高备课的实效性;教学以学生的需要为切入点，引领教师追求平实常态的课堂。从教师的业务需要出发，增补和删减学校原有的.一些教育教学常规制度，让教学常规制度既能规范教师的教育进行行为，又能提高教师的专业发展水平。
2、创新学习、反思、培训等教师专业发展制度。学习型教师、研究型教师是新课程对教师提出的高要求。为了让学习、反思成为教师的一种习惯，必须制定相应的学习制度、反思制度、培训制度来督促。丰富学习内容、创新学习形式、改变学习手段，让教师自觉学习，用学习来为教师服务，用学习来修炼教师学识和品性。
三、抓常规习惯的细节性，促进素质的和谐发展。
细节决定成败，抓好教育教学常规的细节处，就能促进师生素质的和谐发展。 课堂上要效益。让课堂实实在在。课堂是实施素质教育的主阵地，观察课堂，研究课堂，评价课堂，让课堂实实在在成为提高教育教学质量的主阵地。在继续开展课堂主题观察的案例研究外，可开展“校外学一点、课堂用一点”的两点活动，引导教师学以致用;开展“让学生说教师、让教师说特色、让同行说质量”的三说活动，引导教师提高教学效果;开展“教学小窍门”交流活动，让教学效果落实到每节课的每个教学细节中。
学校规章制度与建议范本
学校规章制度与建议范本
一、学校纪律
1.1 学生应遵守学校纪律，不得迟到、早退、旷课或早晨上课前离开校园。
1.2 学生应穿着整洁，服饰得体，不得穿着暴露、不雅的衣物。
1.3 学生应文明用语，不得在校园内使用粗话、谩骂言语。
1.4 学生应爱护学校财物，不得在校园内进行破坏、偷窃等不良行为。
1.5 学生不得擅自离校，如需离校须提前向班主任请假。
1.6 学生不得私自在校内吸烟，饮酒，吸毒等违法行为。
1.7 学生应尊重老师和同学，不得进行欺凌、打架等不文明行为。
1.8 学生应遵守学校作息时间，不得在晚上聚众闹事、打扰学校正常秩序。
1.9 学生不得在校园内随意张贴、涂鸦等破坏校园环境的行为。
1.10 学生应积极参加学校活动，如有不参加活动的理由需提前向班主任请假。
二、学校建议
2.1 学校应加强对学生纪律的教育，定期组织学生参加纪律教育活动。
2.2 学校应建立学生奖惩制度，对遵守纪律的学生进行表彰奖励，对违纪行为进行惩罚教育。
2.3 学校应定期组织学生进行环境整治活动，增强学生对校园环境的维护意识。
2.4 学校应加强心理健康教育，建立心理咨询机构，帮助学生解决心理问题。
2.5 学校应提倡社会公德，开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
2.6 学校应加强师生交流，建立学生代表制度，让学生参与学校管理。
2.7 学校应加强校园安全管理，加强学生安全教育，提升学校安全保障水平。
2.8 学校应建立健全的食品安全管理制度，确保学生的饮食安全。
2.9 学校应开展文化艺术活动，提升学生的文化素养，培养学生的审美情趣。
2.10 学校应加强对学生的职业规划教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。 以上是学校规章制度与建议，希望学校能够不断完善管理制度，提高教育质量，培养优秀人才。愿学生们遵守纪律，刻苦学习，健康成长，为社会作出贡献。
遵守学校的规章制度
遵守学校的规章制度
在不断进步的社会中,需要使用制度的场合越来越多,制度泛指以规章或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。那么你真正懂得怎么订立制度吗？下面是由我给大家带来的遵守学校的规章制度7篇，让我们一起来看看!
遵守学校的规章制度精选篇1
为规范学校管理，提高学校办学水平，依法治校，依法执教，特订立制度如下：
一、奖惩制度
1、日常积分
每学期每位老师交50元做为嘉奖基金，其中考勤占40%，日常积分占60%。考勤每月一总结、一兑现。奖金计算方法为：（每月总奖金/当月老师总积分）X当月个人总积分。日常积分每学期一总结、一兑现，奖金计算方法为：（总奖金/老师总积分）X个人总积分。
2、教学成果
（1）教学成果每学期上学区红榜一等奖、二等奖、三等者，学校分别奖金50、30、20元。分别积20、15、10分。学校期中、期末实行县教研室（或同等水平）的测试卷进行统一考试、统一评卷，按及格率进行积分，（百分制）及格率达到40%积50分，4l～50%每加添5个百分点加5分，51～60%每加添3个百分点加3分，61～70%每加添2个百分点加2分，71～80%每加添一个百分点加添1分，及格率80%以上者积100分.
（2）以第一次月考及格率为基数，按上升的幅度进行排队，每加添1个百分点积1分，保持在80%（含80%）以上者每一次加10分。
（3）每个老师教学成果总积分=各科积分和/科数。 按总分排队进行嘉奖前1/3受奖，分成三等，一等奖3人（科），每人（科）奖金100元；二等奖4人（科），每人（科）奖金70元；三等奖6人（科），每人（科）奖金50元。
3、班主任积分嘉奖
从一二班级四个班；三、四、五三个班；六、七、八三个班中；各选出一名进行嘉奖。
4、毕业班嘉奖同学区。
完成学区布置指标，奖老师人均100元每多一名良好生加奖全体老师100元；若完成学区布置指标80%（含80%）不奖不罚；若完成良好生低于学区布置指标80%则罚任科老师人均100元，每降低10个百分点加罚100元。每消失一名单科状元，奖该任科老师200元，同学初招总分在全乡前10名中有一名，奖任科老师人均50元，加一名加50元，前10———20名奖任科老师人均20元，同时奖该生50元。
学校规章制度
学校规章制度
学校规章制度集合15篇
在不断进步的时代，越来越多人会去使用制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是作者为大家整理的学校规章制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校规章制度1
一、为了交流讲课经验，不断提高学校教师的讲课水平，培训学校实施听课制度。
二、学校原则上每门课程安排一次听课。每次由该课程具有较丰富教学经验教师授课，学校专（兼）职教师原则上均参加听课。
三、安排听课的教师由学校教务处负责通知，参加听课教师应按时到场，并应认真做好听课笔记。
四、凡参加听课的'教师必须遵守学校培训班制度，自始至终参加，不得擅自中途离开。
学校规章制度2
第一章总则
第一条为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，积极推进教育现代化工程，努力提高教育教学质量，提高依法治校水平，保证学校持续、稳定、健康发展，构建现代化生态学校。
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规和上级教育主管部门的各项政策制定本章程。
第二条办学指导思想：以落实“两全”为目标，以促进学生的全面、主动发展为宗旨，以改革为动力，以管理作保障，以育人为根本，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的工作思路，全面实施素质教育。
第三条办学总体目标：学校坚持教育为社会主义现代化建设服务为办学指导思想，全面贯彻党和国家的教育方针，德育为首，教学为主，育人为本，全面实行素质教育，努力培养德智双全，学创俱能，身心两健的高素质的合格中学生，最终建成现代化生态学校。
第四条长山镇第一初中是公立全日制中等初级中学，学制为三年。
第五条学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。