早读小测之《阿房宫赋》3、4段答案
阿房宫赋参考答案
阿房宫赋参考答案阿房宫赋一、1．（1）“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”（2）“朝歌夜弦，为秦宫人。
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。
一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。
”（3）“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
”（4）“灭六国者六国也，非秦也。
族秦者秦也，非天下也。
嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?”2．就思想意义说，以六国为秦的前车之鉴。
阿房宫中的无数美人，乃是六国的“妃嫔媵嫱”；阿房宫中的无数珍宝，又是六国“取掠其人”的长期积累。
六国一旦灭亡，则美人“辇来于秦”，珍宝“输来其间”；那么，秦一旦蹈六国的覆辙，又将怎样呢?秦不以六国为鉴，终于自食其果；那么，唐朝的统治者又走秦的老路，难道会有什么更好的结局吗?作者借古讽今，奉劝今天的统治者能够避免这样的结局。
3．课文从三个方面来描写阿房宫：一是写阿房宫建筑之奇，二是写阿房宫美女之众，三是写阿房宫珍宝之多。
透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加的地步。
而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因。
4．通过阿房宫营建的极尽豪华，宫内生活的荒淫奢靡，对人民残酷压榨的铺陈描绘，揭示秦皇的自取灭亡，讽喻当朝切勿重蹈覆辙。
5、B（两个“之”一个是代词，一个是助词；两个“而”一个表转折，一个表顺接。
）6、B（独夫，指独裁者。
）7、B 8、C （没有同情。
）9、D10、假设使则；转折而11、自己本身12、①和②相同，指的是六个国家③指的是六国的统治者13、A阿房宫赋二1．C（“铛”“椽”“锱”读音错。
）2．C（都是夺取，获取。
）3．D（都是介词，比。
《阿房宫赋》理解性默写附答案
《阿房宫赋》理解性默写附答案1.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》：__________________,_____________;__________________,______________借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：__________________,_____________;__________________,______________3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：_________________,________________4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是： _______________，_______________。
5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
既是舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：__________________,_____________;__________________,______________。
6.用倒置式的暗喻。
以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。
将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是： _______________，_______________。
7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：__________________,_____________，__________________,______________8.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是： _______________,_____________。
_______________,______________。
《阿房宫赋》检测及答案
《阿房宫赋》检测及答案1．下列加点词的注音全都正确的一组是：（）A. 蜀山兀（wù）辘辘（lùlù）远听鼎铛（dāng）玉石B. 囷囷（qūn qūn）焉尽态极妍（yàn）架梁之椽（yuán）C. 阿（ē）房宫剽（piāo）掠其人金块珠砾（lì）D. 尽锱铢（zhī zhū）妃嫔媵嫱（yìng qiáng）逦迤（lǐ yǐ）2．下列四组实词含义相同的一组是（）A．一B．爱六王毕，四海一秦爱纷奢，人亦念其家一旦不能有，输来其间不爱珍器重宝肥饶之地C．取D．族奈何取之尽锱铢山东豪俊遂并起而亡秦族矣不稼不穑，胡取禾三百囷兮族秦者秦也，非天下也3．下列四组虚词含义和用法相同的一组是（）A．焉B．而盘盘焉，囷囷焉骊山北构而西折缦立远视，而望幸焉谁得而族灭也B．夫D．于独夫之心日益骄固多于九土之城郭嗟夫，使六国各爱其人青取之于蓝而青于蓝4、根据课文，写出下列各句中的加点字的语音：（1）盘盘焉，囷囷．．焉，蜂房水涡，矗．不知其几千万落。
（2）妃嫔媵嫱．．．，王子皇孙，辞楼下殿，辇．来于秦。
（3）辘辘．．远听，杳．不知其所之也。
（4）鼎铛．玉石，金块珠砾，弃掷逦迤．．，秦人视之，亦不甚惜。
（5）奈何取之尽锱铢．．，用之如泥沙？（6）架梁之椽．，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾．之粟粒；……管弦呕哑．．，多于市人之言语。
5、重点词语解释廊腰缦回缦：矗不知其几千万落落：钩心斗角古义：今义：妃嫔媵嫱：辇来于秦辇：尽态极妍：独夫：南亩：族秦者秦也族：秦爱纷奢，人亦念其家纷：念：架梁之椽：管弦呕哑：6．下列各句中加粗的词语同现代汉语用法相同的一组是（）①亲戚或余悲，他人亦已歌。
②尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。
③昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
④郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
⑤操虽托名汉相，其实汉贼也。
⑥至于颠覆，理固宜然。
A．①②⑤B．②④ C．③④⑥ D．①③⑤⑥7．阅读下面的片断，回答问题。
阿房宫赋练习答案
阿房宫赋小测〔答案〕姓名：班级：学号：分数：一、理解性默写〔每题2分〕1、言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。
2、阿房宫赋以人们的主观感受写宫内歌舞盛况，既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
3、氓中女子高傲地说明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
4、在氓诗中以桑叶之润泽有光，比方女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂密比方男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃假设。
5、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区分，都追求华蜜欢乐，挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的鞭挞的语句是：一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
6、秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的奢侈掉的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？7、文章最终总结，六国与秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
8、要汲取历史教训，不要让历史重演，假设不行以汲取教训终将重蹈覆辙的语句是：秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
9、阿房宫赋中“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也〞，告诫统治者不要自取灭亡。
10、“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
〞结句精警，扣人心弦。
11、描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上荣耀耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：钉头磷磷，多于在庾之粟粒。
12、认为六国灭亡的缘由的句子是：灭六国者六国也，非秦也；13、用排比句渲染阿房宫的繁华奢侈，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进展比照的句子是：管弦呕哑，多于市人之言语。
14、阿房宫赋用“鼎铛玉石，金块珠砾〞两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
阿房宫赋3段和4段知识点
阿房宫赋3段和4段知识点阿房宫赋是晋代文学家杜牧创作的一篇赋文，以赞美秦始皇陵区的宏伟壮丽为主题，展现了秦始皇帝的雄伟气势和帝国的辉煌。
其中第三段和第四段是该赋文的重要部分，下面将分别对这两段进行详细解析。
三、第三段第三段以“盖世之宫，约束之域”开头，以形容阿房宫的壮丽和辽阔。
作者运用了大量的形容词和修辞手法，如“盖世”、“约束”等，以突出阿房宫的非凡和宏伟。
接着，作者用“谓之盖世之宫者，言其博大而天下无比也”来解释前面所述的“盖世之宫”的意义。
这里的“博大”和“无比”再次突出了阿房宫的恢弘和独特之处。
紧接着，作者以“其规矩四方，营构宏丽，阶层之上，殿宇之间，有长有短，有高有下，有上有下”来描绘阿房宫的布局和结构。
这些细节描写使读者更加真实地感受到了阿房宫的壮观景象。
最后，作者用“夫天下者，生男立嗣之地也”来强调阿房宫的重要性和地位。
这一句表达了阿房宫作为帝国的中心和皇帝的居所的含义。
四、第四段第四段以“宫有百余室，阿阁百余”开头，接着，作者通过对阿房宫内部建筑的描述，进一步展现了它的壮丽和繁华。
他用“秘府”、“珍奇异宝”、“华灯璀璨”等词语来形容阿房宫的宏伟和奢华。
随后，作者又描绘了阿房宫内的各种景物，如“翠华山”、“波舞渊”等，以及其中的宝物和文物。
通过这些描写，读者可以感受到阿房宫内的繁荣和丰富多彩的文化氛围。
接下来，作者用“嚣乱”来形容阿房宫的热闹和繁忙，进一步加强了对阿房宫的描绘。
最后，作者以“若夫乘天子而不宴，又谁之庙也？若夫奉天子而不盛，又谁之官也？”来强调阿房宫的重要性和作用。
这一句表达了阿房宫作为皇帝举行重大活动和处理政务的场所的意义。
通过对阿房宫赋第三段和第四段的分析，我们可以看出，杜牧通过丰富的描写和修辞手法，生动地展现了阿房宫的壮丽和繁华。
他通过对宫殿的布局、建筑和内部景物的描绘，使读者更加真实地感受到了阿房宫的辉煌和丰富多彩的文化氛围。
同时，作者通过对阿房宫的重要性和作用的强调，进一步突出了它在帝国中的地位和影响。
高一语文(语文版)必修3自我小测 阿房宫赋 Word版含答案.doc
自我小测一、基础巩固1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．骊．山/迤逦．缦．回/谩．骂囷．囷/人困．马乏B．媵．嫱/滕．县水涡．/涡．河荠．菜/不霁．何虹C．椒．兰/贤淑．剽．掠/长膘．高涨．/头昏脑涨．D．锱．铢/淄．川呕．哑/怄．气铃铛．/鼎铛．玉石2．下列各项中加点词含义相同的一项是（）①六王毕，四海一．一．旦不能有，输来其间②不爱．珍器重宝肥饶之地秦爱．纷奢，人亦念其家③奈何取．之尽锱铢不稼不穑，胡取．禾三百囷兮④山东豪俊遂并起而亡秦族．矣族．秦者秦也，非天下也⑤廊腰缦．回，檐牙高啄缦．立远视，而望幸焉⑥渭流．涨腻，弃脂水也不积小流．，无以成江海A．③⑥B．④⑤C．⑤⑥D．①②3．下列加点虚词的含义和用法相同的一组是（）A．盘盘焉，囷囷焉．缦立远视，而望幸焉．B．骊山北构而．西折谁得而．族灭也C．独夫．之心，日益骄固嗟夫．！使六国各爱其人D．多于．九土之城郭青取之于蓝，而青于．蓝4．下列文学常识的表述，不正确的一项是（）A．杜牧（803—852），字牧之，号樊川，唐代著名诗人，为别于杜甫，后人称他为“小杜”，又将他与李商隐并列，称为“小李杜”。
B．赋是介于诗和散文之间的一种体裁，讲求字句的整齐和声调和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而于结尾部分往往发一点议论，以寄托讽喻之意。
C．赋大体上经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋等几个发展阶段。
在晚唐时的古文运动的影响下发展起来的“文赋”，句式参差，押韵比较随便，重视清新流畅。
杜牧的《阿房宫赋》是骈赋。
D．我国古代诗歌发展的顺序应该是诗经——楚辞——乐府——赋——辞——唐诗——宋词——元曲。
二、阅读鉴赏（一）阅读下面的文言文，完成第5～8题。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
杜牧《阿房宫赋》阅读答案及翻译赏析
杜牧《阿房宫赋》阅读答案及翻译赏析杜牧《阿房宫赋》六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里，隔离天日。
骊山北构而西折，直走咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐。
(不知乎一作：不知其)妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。
一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。
有不得见者，三十六年。
(有不得见者一作：有不见者)燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。
一旦不能有，输来其间。
鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
使天下之人，不敢言而敢怒。
独夫之心，日益骄固。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
翻译：六国灭亡，秦始皇统一中国后，伐光了蜀山的树木，阿房宫才盖起来。
阿房宫占地三百多里，楼阁高耸，遮天蔽日。
从骊山之北构筑宫殿，曲折地向西延伸，一直修到秦京咸阳。
渭水和樊川两条河，水波荡漾地流入宫墙。
五步一栋楼，十步一座阁。
走廊曲折象缦带一般回环，飞檐象禽鸟在高处啄食。
高三早读：早自习
4.检测背诵情况（6:50）
早自习任务
2022年5月30日
1.默写64篇中的《琵琶行》前二段。（6:10—6:35完成） 2.背诵（6:35—6:40完成）
征途风云起，芳龄国任担
我辈青年，当有鸿鹄之志，即使前途道阻且长，定将“直挂云帆济沧海”。
我辈青年，当树创新之思，即使征程波谲云诡，定能“柳暗花明又一村” 。
结尾：中国，如鹏腾飞而起，在世界浩瀚汪洋中翱翔，声震寰宇。向前，是 未知的挑战和黑暗，可背后，有无数点点星光为其闪耀，你依旧可无畏前行。
4.检测背诵情况（6:50）
早自习任务
2022年5月4日
1.默写64篇中的《逍遥游》第一段。（6:10—6:35完成） 2.背诵（6:35—6:40完成） 分论点的拟写形式 引用诗句（名言）法 勇者无惧，强者无敌 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，面对挑战，当勇敢直视，乐观以对。 “何须浅碧深红色，自是花中第一流”，生逢盛世，当发挥优势，自信昂扬。 “问君哪得清如许，为有源头活水来”，面对危机，当坚持革故鼎新，上下 求索。 3.背诵（6：40--6：50）主题二：青年精神 开头：青春，是一种生机勃勃、百折不饶的人生；是一种以天下为己任、饱 藏奉献的精神；是一种为往圣继绝学、为万世开太平的理想。改革开放四十 余年，中国已经进入多种价值取向并存、多重转换共振的关键时期，矛盾、 争议、混沌从来没有像今天这样密集，年轻一代的青春应该赋予怎样的内涵， 定下怎样的方向，沉淀什么样的价值？ 4.检测背诵情况。（6：50）
3.背诵（6:40—6:50完成）主题五：愚公精神
结尾：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。 以李保国为镜，赓续他所留下的“愚公精神”，我们就必定能在全面小康的时 代画布上，书写下新的篇章。 4.检测背诵情况（6:50）
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同安一中2016届高二年语文组编写者：施伟
早读小测之《阿房宫赋》3、4段答案
一、情境式默写。
1. 作者从最普遍的人心角度，说明人人都想过好的生活，人同此心，心同此理的句子是：一人之心，千万人之心也。
2.揭露秦统治者一方面极尽搜刮之能事，一方面有挥霍无度的句子是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
3.写阿房宫的栏杆比天下城邑还要多的句子是：直栏横槛，多于九土之城郭。
4. 用对比的手法突出阿房宫中音乐声之繁多的两句是：管弦呕哑，多于市人之言语。
5. 写在秦的残暴统治下，百姓噤若寒蝉的句子是：使天下之人，不敢言而敢怒
6. 用14个字“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”简单扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成鲜明的对比。
7. 也揭示了写作的目的，也为当代统治者敲响警钟的句子是：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
8. 提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点的句子是：使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
二、解释描灰的字。
1.多于在庾之粟粒露天的谷仓
2.独夫之心失去人心而极端孤立的统治者
3.戍卒叫，函谷举被攻占
4.族秦者秦也灭族
5.谁得而族灭也能够
6.直栏横槛栏杆
三、翻译句子。
1.钉头磷磷，多于在庾之粟粒。
突出的钉头，比谷仓的米粒还要多。
2.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
秦朝统治者没有时间为自己哀伤，而后人为他们哀伤，后人为他们哀伤却不以他们灭亡的教训为借鉴，就会使后来人又为自己哀伤了。
四、判断正误，并修改错误之处。
1、（对）锱珠是先秦时很小的重量单位。
2、（对）九土，即九州。
传说中的我国上古时期划分的九个行政区域，州名分别为：冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。
九州后成为中国的别称。