中学语法_14_系动词
英语语法之系动词
5 seem, appear “似乎，看来”。可接形容词或动 词
不定式。
They do not seem kind to me. The students seem to be reading English when
Mr. Huang came in. He could also work out how far the stars would 6 staanpdp,eliaer有ed时to也h可av作e 系m动ov词ed，. 后接形容词，说明 句子主语处于某种状态。
She stopped and stood quite still. After a moment, the lion fell over and lay still.
1) become 多用来表示变的结果，常接形容词 或名词作表语。 The city will become rich. They became close friends.
2) get 多用来表示变化过程，常接形容词作表语。 It’s getting late. In the beginning, people who bought them often got angry. He’ll get well soon.
3 look, sound, taste, smell, feel。可接形容词或介 词短语。 She looked worried. That sounds like a good idea. When she feels unhappy, I feel the same.
4 stay, keep, remain表示保持、仍是。可接形容词 或介词短语。 How does sea water stay clean? I like to keep busy. If the tobacco companies want to remain in business, they have to encourage more young people to start smoking.
英语语法 系动词
英语语法系动词全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：系动词是英语语法中的一个重要部分，它是指在句子中用来连接主语和表语的动词。
系动词不表示动作或行为，而是用来描述主语的状态、性质或特征。
在英语中常用的系动词包括be、seem、appear、look、sound、feel、taste、become、turn等等。
让我们来看看最常用的系动词之一——be。
be是英语中最基本和最常见的系动词，它可以用来描述人或物的状态、性质、身份、关系等等。
be有不同的时态形式，包括am、is、are（现在时）、was、were（过去时）、will be等等。
例如：- She is a doctor.（她是一个医生。
）- They were happy.（他们很开心。
）- It will be sunny tomorrow.（明天会是晴天。
）除了be之外，其他系动词也有其自己的用法和特点。
比如seem、appear、look等表示表面上的感觉或印象，通常用来描述主语给人的感觉。
比如：sound、feel、taste等系动词则用来描述主语的声音、感觉或味道。
比如：- The music sounds beautiful.（音乐听起来很美。
）- This fabric feels soft.（这种布料摸起来很软。
）- The soup tastes delicious.（这汤味道很美味。
）become和turn也属于系动词，它们表示主语从一种状态或性质变成另一种状态或性质。
比如：系动词在英语语法中扮演着连接主语和表语的重要角色，帮助我们准确地描述主语的状态、性质或特征。
熟练掌握系动词的用法不仅可以让我们的语言表达更加清晰准确，还可以帮助我们更好地理解和运用英语语法。
希望以上内容可以帮助大家更好地理解和掌握系动词的用法。
第二篇示例：系动词（linking verbs）是英语语法中的一类特殊动词，主要用于连接主语和主语的描述性补语。
新概念英语语法：系动词的分类及用法(一)
新概念英语语法：系动词的分类及用法(一)系动词系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这个概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
中考英语专题系动词、助动词情态动词复习
语法互动(十)┃系动词、助动词和情态动词
(2)could也可表示现在，用于婉转地提出请求、建议等，回 答时用can。 —Could you show me the way to the hospital? 你能告诉我去医院的路吗？ —Of course I can.当然可以。 (3)can与be able to的区别 can只能用于一般现在时和一般过去时，而be able to可用于 任何时态。 He was able to flee to Europe before the war broke out. 战争 爆发前他成功地逃到了欧洲。
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语法互动(十)┃系动词、助动词和情态动词
6．will和would的用法 will用于第二人称的疑问句时，表示征求意见或提建议。 would 为 will 的过去式，可用于多种人称，表示意愿。 Will you have a little soup? 你要不要喝点汤？
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语法互动(十)┃系动词、助动词和情态动词
7．归纳：情态动词表推测的用法 (1)肯定句中一般用must(一定)，may(可能)，might/could(也 许，或许)，其中must表推测的语气最强，其余依次减弱。 The book must be hers. Her name is on it. 这本书一定是她的，她的名字在上面。 He must be running.他一定在跑步。 They may know the way to the library. 他们可能知道去图书馆的路。
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语法互动(十)┃系动词、助动词和情态动词
2．—He ________ be in the classroom, I think.
—No, he ________ be in the classroom. I saw him go
英语语法之【系动词】
系动词系动词亦称连系动词（Link Verb），不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
1）状态系动词：be动词用来表示主语状态，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept sil ent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, l ook, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cl oth feels very soft.这种布手感很软。
This fl ower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, trun out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：The rumor proved false. 这谣言证实有假。
The search proved difficult. 搜查证实很难。
系动词语法讲义
系动词语法讲义第一节什么是系动词一般来讲，动词是句子中的核心。
从这个角度讲，动词有两大类：行为动词和连系动词。
一个句子中，主要强调谓语，这个谓语的动词有独立性，这个动词称为行为动词。
如：Zilu studies hard.子路学习刻苦。
这里的“studies”表示“学习”这个行为。
I have a big TV 我有一个大电视。
在这里，“have”表示一个状态。
在这些句子中，都是为强调“学习”和“有”的。
一个句子中，主要强调主语，而且表示这个主语的状态、特性等的动词必须跟它后面的表语一同对主语起说明表示作用，这个动词称为“连系动词”，即连系主语和表语，并与表语一同构成一个大的谓语。
如：You look excited.你看起来很兴奋。
在这个句子中，重点并不是“look”，而是主语“You”它的状态，而且look作为“看起来”的意思，它没有明确的意思，无法独立表达某种意思。
在这种情况下，它必须与后面的“excited”一同来说明主语“You”的状态。
The flowers smell very wseet.这花闻起来很香。
在这里，并不是强调“smell（闻）”是什么样的，而是强调“flowers（花）”是香还是不香。
The apple tastes fine.这个苹果吃起来味道很好。
在这里，并不是强调“taste（吃）”怎么样，所以不用“eat”,而是强调主语（苹果）味道好吃或不好吃。
系动词本身难以独立表达一种含义。
比如，我们以前还学习过最常用的系动词be,看它用起来是不是这样道理呢？如：Li Ming is very happpy. 李明很高兴。
在这里，“be（是）”不是句子的重点，句子的重点是“（李明）”现在的情绪如何。
“be（是）”而且完全没有实际意义，它必须与后面的“happy”才能说明问题。
本节要点：1、这个句子的重点是主语；2．系动词在句子中无法独立完成意思的表达；3．系动动词与后面的表语一同构成大谓语。
初中英语语法知识梳理 ——动词
初中英语语法知识梳理——动词一、连系动词：连系动词本身有一定的词义，但不统统，不能独立作谓语，必须与表语一起构成合成谓语。
（一）状态类：表示具有或保持某种特征或状态。
多见的有：be（是），keep（保持），stay（保持），remain（保持，依然），seem（似乎是），appear（似乎，显得）如：The man seems surprised about the question I asked.*keep, stay, remain的区别：1、keep“保持……状态”，后接adj.或介词短语，其后多见：alive，awake，silent，fit，fine，close，clean，happy等。
如：In order to keep fit, all students play sports.Keep in touch with sb.“和……保持联系”2、remain“仍然存在……状态”，后接adj.、过去分词、名词或介词短语，强调某种状态前后无变化。
如：The door remained closed.3、stay“保持……状态”，后接形容词、介词。
如：The door stayed closed.(无比较的的持续状态)（二）感官类：主要指与感官有关的词：look（看起来），sound（听起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（摸起来，感到）如：The story sounds true.（三）变化类：多见的有turn（变成），grow（变得），get（变成），become（变成，成为），fall（进入某种状态）1、become和get主要指一个人暂时性的身心变化或永久性的自然变化，另外它们还可用于指天气的变化和社会的趋势。
如：它们后常接angry, famous,ill, old, well, deaf, strong等。
如：get dressed穿衣服2、grow“渐渐变得……起来，长得”，主要表示逐渐变化，强调变化的过程。
英语语法之系动词
• 系动词亦称联系动词（Link Verb），作为 系动词，它本身有词义，但不能单独用作 谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构 成系表结构说明主语的状况、性质、特征 等情况。
1）状态系动词
•用来表示主语状态，只有be一词，例如：
•He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足 语一起说明主语的身份。）
（4）become后面接形容词作表语时其主语既可是 人，也可以是物，可以表示人、气候、社会等的变 化，若是表示“由好变坏”时，可用go替代。如：
• • • Something has gone wrong with the machine. 机器出了毛病。 The meat has gone bad in such hot weather. 在如此热的天气，肉坏了。
• （1）get作系动词时，一般都有一种渐变的过程，因此，若表示一种静止的状态，不 要使用get。如：
• （ × ）I don’t get used to the customs of table manners here.
• （ √ ） I am not used to the customs of table manners here. 我不太习惯这里的餐桌 礼仪。 • • • • • （2）get表示的是一种短暂的状态，不能与表示持续的时间状语连用。如： （ × ）Mr. smith has got married to his wife for 10 years. （ √ ）Mr. smith has been married to his wife for 10 years.
c. get changing d. get to change 答案：a。根据句意可知此处作“换衣”解，get作系 动词用，后面可接过去分词作表语，此处并不表示被动， 而只是一种换衣的动作，get后面接现在分词表示“开始” 的意思，接不定式表示“逐渐”的含义，因此根据句意可 排除c和d项。
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新概念英语：系动词的分类及用法大全系动词系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, trun out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：The rumor proved false. 这谣言证实有假。
The search proved difficult. 搜查证实很难。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。
（turn out表终止性结果）英语系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的属性、特征或状态。
它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。
它虽是虚词，但是其用法是复杂的，而且不可忽视。
许多英语初学者会因此出现这样那样的错误，然而许多语法书却没作专门系统的介绍。
因此，我们有必要小结一下英语系动词用法，以便大家参考。
我想从以下四个方面归纳一下英语系动词的用法：I、常见系动词错误及其成因；II、系动词分类；III、系动词用法应注意的8个问题；IV、系动词与高考及其练习。
I、常见系动词错误及其成因：学英语的中国学生在使用系动词时会碰到以下两个问题：一是有漏掉系动词的倾向性，因为汉语中无系动词，如：I afraid he won’t come tomorrow(am)二是误用系动词，如：His hair changed grey .(混淆了change 与turn，grow)His hands feel coldly.(feel本身作系动词与实义动词的差别不清)这主要是因为学生没有把英语中的系动词与实义动词的用法区分开来。
二者结构区别如下表，其后所接词性不尽相同，成份也不同。
II.系动词分类：一、根据系动词后所跟结构，我们可以把英语系动词分为两大类：完全系动词（其后只能跟表语的动词，如be, seem）和半系动词（其后既可跟表语作系动词用法，也可跟宾语或状语作实义动词用，如look）He looked sad at the news.（“看起来”，系动词用法）例如：1）He looked sadly at the boy.(“看着”，实义动词用法)He looks a clever boy .（“看起来”，系动词用法）2）He looks at a clever boy.（“看着”，实义动词用法）在英语中，某一动词是多义词，既有实义动词用法，又有系动词用法。
学生务必弄清其二者区别。
切忌把二者混为一谈，这也是会考、高考常见考点。
此类常见易混词有：change listen look touch①turn ②hear ③see ④become sound seem feeleat continue last remain⑤⑥⑦continue ⑧staytaste keep remain leave二、根据系动词的意义，我们把英语系动词分为四类：A．五大感官系动词B．状态系动词C．动态系动词D．双谓语系动词A．五大感官系动词，描述一种感官性质。
由实义感官动词变化而来，都是半系动词。
1．look“看起来像是”，后接adj.、n.、分词、介词短语、不定式等。
The girl bit her lips and looked thoughtful.这位女孩咬着嘴唇，看上去若有所思。
2．smell“闻起来”，后接adj.分词。
The flowers smell sweet.这些花气味真香。
3．sound“听起来”，后接adj.\分词。
The music sounds sweet.这首诗听起来真悦耳。
4．taste“尝起来”，后接adj.\分词。
The apples taste very good.这些苹果很好吃。
5．feel①“摸起来，给……感觉”；②“觉得”，后接adj./p.p.The silk feels very soft.丝绸摸起来很滑。
You will feel better after a night’s sleep.睡上一晚，你会觉得好些。
B．状态系动词：1．be，“是”，属完全系动词。
I am a student.我是一个学生。
2．seem,“似乎，好像”，完全系动词。
They seem quite happy.他们似乎很快乐。
3．appear,“显得，看起来好像”，半系动词。
He appeared tired and sleepy.他显得疲倦而且好像要睡觉了。
It appeared(to be)a true story.看来这是一个真实的故事。
The river appears as if enveloped in smog.这条河好像笼罩在烟雾之中。
Now it appears to me that he may play an important part in settling the problem. 在我看来，他可能在解决这个问题中起着重要作用。
4．keep, “保持……的状态”，半系动词，后接adj或介词短语。
You’d better go to bed and keep warm.你最好躺在床上去暖和一下。
5．remain,“仍是”，半系动词。
I remained silent.我仍然缄默。
6．stay“保持（某种状态）”，半系动词，后接adj.、过去分词。
The window stayed open all the night.7.prove “证明是”，半系动词，后接adj.\n.The treatment proved to be successful.这种疗法证明是成功的。
C．动态系动词：都属于半系动词，描述状态变化过程。
1．get“变成，变得……起来”，后可接形容词、分词、介词短语。
The days are getting longer and longer.白天变得越来越长了。
The train didn’t get going again.火车还没重新启动。
It’s nothing to get excited about.没啥可因此而激动的。
My watch gets out of order.我的表出毛病了。
2．fall“进入（某种状态），成为”，后常接以下形容词：asleep, lame, silent, ill, sick, flat.The old men, unable to express himself, fell silent.那位老人说不清自己的意思，就不做声了。
My father fell ill and died.我的父亲生病死了。
3．grow“渐渐变得……起来，长得”You will grow used to it.你逐渐会习惯的。
It’s growing warm.天气渐渐暖和起来了。
4．turn“转变成（新的与原来完全不同的色彩或性质），变质（色）”。
Maple trees turn red in autumn.枫叶在秋天变红了。
It was cloudy this morning, but fortunately it has turned fine.今天早上是阴天，幸好已经转晴了。
He has turned writer.他已成为一个作家。
（注意：此时writer之前无冠词a.）5．go，“变成（某种坏的状态）”The telephone has gone dead.电话不通了。
The tire went flat.轮胎瘪了。
The material has gone a funny colour.这料子的颜色变得奇怪了。
The thieves must not go unpunished.决不能让这些盗贼逍遥法外。
go之后常接的adj. 还有：bad, blind, wild, wrong, sour, hard, hungry, mad, red, with, anger, white, pale, blue, grey, naked等。
.6．become“变成，成为（好坏均可的情况）”He became angry with me.他对我生气了。
It became dark.天气晚了。
They became good friends.他们成了好朋友。
I became interested in drawing.我开始对素描感兴趣了。
7．come，“变成为（已知的状态），证实为”，后常接形容词或前缀un-的过去分词作表语，表示状态或情况的变化。
His wish to become a pilot has come true.他想当飞行员的愿望实现了。