高考数学解答题如何考满分:大题规范练一

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高中数学解答题8个答题模板与做大题的方法

高中数学解答题8个答题模板与做大题的方法

高中数学解答题8个答题模板与做大题的方法高中数学解答题是每一位学生都要面对的考试难题,要想在考场上取得好成绩,就需要掌握一些答题模板和技巧。

本文将为大家分享一些高中数学解答题的8个答题模板以及做大题的方法。

一、直接套公式有些题目只需要把已知条件代入公式求解即可。

例如:已知正方形的一条对角线长度为10,求正方形面积。

解答:根据正方形对角线公式可知,正方形的边长等于对角线长度的平方除以2,即$a=\frac{\sqrt{2}}{2} \times 10=5\sqrt{2}$正方形面积为$a^2=50$。

二、代数相加减有些题目需要转换成代数式,通过相加减化简后求解。

例如:已知$\frac{x+2}{a}=\frac{4}{x-2}$,求$\frac{x^2+2x}{a^2}$的值。

解答:将已知条件转换为代数式,得到$x+2=\frac{4a}{x-2}$将$x^2+2x$用$x+2$和$x-2$表示出来,可得:$x^2+2x=(x+2)(x-2)+6$代入上式可得:$\frac{x^2+2x}{a^2}=\frac{(x+2)(x-2)+6}{a^2}=\frac{4a^2+6}{ a^2}=4+\frac{6}{a^2}$三、代数移项有些题目需要进行代数移项以消去未知量,例如:已知2x-3y=9,求y。

解答:将未知量y移至等式左侧,可得$2x-9=3y$将等式两侧同时除以3,即得y的值:$y=\frac{2x-9}{3}$。

四、因式分解有些题目需要通过因式分解来求解,例如:已知$x^2+3x-10=0$,求x。

解答:将$x^2+3x-10$进行因式分解,可得$(x+5)(x-2)=0$因此,$x=-5$或$x=2$。

五、有理化有些题目涉及分数,需要进行有理化操作,例如:已知$\frac{1}{\sqrt{3}-1}+\frac{2}{\sqrt{3}+1}=a+b\sqrt{3}$,求a和b的值。

解答:分别对两个分数进行有理化,可得:$\frac{1}{\sqrt{3}-1}=\frac{\sqrt{3}+1}{2}$,$\frac{2}{\sqrt{3}+1}=\sqrt{3}-1$将上式代入原式,可得:$a+b\sqrt{3}=\frac{\sqrt{3}+1}{2}+\sqrt{3}-1=2\sqrt{3}-\frac{ 1}{2}$因此,a= -1/2,b= 2。

2023高考数学大题的最佳解题技巧及解题思路,清华学长告诉你如何拿高分

2023高考数学大题的最佳解题技巧及解题思路,清华学长告诉你如何拿高分

2023高考数学大题的最佳解题技巧及解题思路,清华学长告诉你如何拿高分2023高考数学大题的最佳解题技巧及解题思路,清华学长告知你如何拿高分把握数学解题思想是解答数学题时不行缺少的一步,建议同学们在做题型训练之前先了解数学解题思想,把握解题技巧,并将做过的题目加以划分,最终几天集中复习。

2023高考数学大题的最佳解题技巧及解题思路六种解题技巧一、三角函数题留意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时,套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时,很简单由于马虎,导致错误!一着不慎,满盘皆输!)。

二、数列题1、证明一个数列是等差(等比)数列时,最终下结论时要写上以谁为首项,谁为公差(公比)的等差(等比)数列;2、最终一问证明不等式成立时,假如一端是常数,另一端是含有n的式子时,一般考虑用放缩法;假如两端都是含n的式子,一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时,当n=k+1时,肯定利用上n=k时的假设,否则不正确。

利用上假设后,如何把当前的式子转化到目标式子,一般进行适当的放缩,这一点是有难度的。

简洁的方法是,用当前的式子减去目标式子,看符号,得到目标式子,下结论时肯定写上综上:由①②得证;3、证明不等式时,有时构造函数,利用函数单调性很简洁(所以要有构造函数的意识)。

三、立体几何题1、证明线面位置关系,一般不需要去建系,更简洁;2、求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时,最好要建系;3、留意向量所成的角的余弦值(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系(符号问题、钝角、锐角问题)。

四、概率问题1、搞清随机试验包含的全部基本领件和所求大事包含的基本领件的个数;2、搞清是什么概率模型,套用哪个公式;3、记准均值、方差、标准差公式;4、求概率时,正难则反(依据p1+p2+...+pn=1);5、留意计数时利用列举、树图等基本方法;6、留意放回抽样,不放回抽样;7、留意“零散的”的学问点(茎叶图,频率分布直方图、分层抽样等)在大题中的渗透;8、留意条件概率公式;9、留意平均分组、不完全平均分组问题。

高考数学答题满分答题技巧

高考数学答题满分答题技巧

高考数学答题满分答题技巧高考数学作为高考的一科,对于考生来说具有极其重要的意义。

其分值在考试中占据一定的比例,因此数学题目的正确率和答题速度关系到考生的分数。

那么,如何在高考数学答题中取得满分?下面从以下几个方面进行讲解:一、认真审题,避免偏差认真审题是高考答题的第一步。

考生应该仔细阅读题目,并通过分析题目中的信息、数据和条件,理解题目中的难点和考点,准确地把握问题的主旨,确定题目所要求的具体结果。

在答题过程中,应该避免因审题不清,而偏离了问题的重点,导致答案偏差。

二、注重基本技巧,做好简单题目高考数学题目分为易中难三个层次,其中底层的题目为的是考查学生最基本的数学知识和技能。

考生应该在着手做题时,先从容易的题目入手,尤其是那些基本技巧和方法简单易懂的试题,这样不仅可以确保分数,还能够提升做题速度,给答题提供更多的时间余量。

三、切勿心急,冷静思考高考数学答题时千万不要心急,面对难题先要保持冷静、理性,决不盲目猜测。

考生应该经常积累思考问题的方法和技巧,加强数学知识的应用能力,多思考一些代数表达式和几何公式之间的联系,避免由于心急导致严重的偏差。

四、选择方法得当,有效处理试题在选择数学方法的时候,考生应该适当地灵活运用,根据具体考试情况,选取最为适合的方法。

同时还要做好各类数学模型和样题的积累工作,对这些试题进行研究和总结,从而掌握一些处理问题的技巧和方法,以便有效地应对各种考试情形。

五、标准答题,注重细节高考数学中,标准答题的正确性和准确性是最为关键的。

答题时考生应该站在严格的考试角度,认真查看试卷标注的数字、符号、单位等,严格按照试卷的要求,写出符合标准的答案。

同时铭记细节决定成败的前提,尤其是小数点的位置和单位问题,对于得分有着至关重要的作用。

总之,高考数学答题不是一朝一夕可以取得满分的,需要认真复习、做好各类试题的积累、多思考答题技巧以及不断提高自身的数学应用能力等多个方面的努力,才能更好地解决各种试题,取得优异的成绩。

高考数学满分技巧满分秘诀

高考数学满分技巧满分秘诀

高考数学满分答题的技巧让思维提前开始数学运动1. 了解试卷的全貌和整体的结构,便于从科学的知识体系产生联想,激活回忆,提高分析问题的能力和解决问题的效率。

2. 粗略分类,给"先难后易"做好准备。

3. 心中有数,即题目有数,各科学知识心中有数,每一道题分情况有数,不怕难题不得分,就怕每题都扣分。

执行好答题的三个循环。

4. 通览全卷,先做简单的。

第一遍解答是第一个小循环,按高考题的难度比例3:5:2计算,可先做30%的容易题,获二三十分,同时把情绪稳定下来,将思绪推到高潮。

5. 第二个循环用时100分钟,基本完成试卷,会做的都做完了。

在这个大循环中,要有全局意识,能整体把握,并要执行"一快一慢"的原则。

答题"一快一慢"这就是说审题要慢,答题要快。

审题要慢:是说题目本身包含无数个信息,问题是你如何将这无数个信息加工、整理成对你有用的东西。

这就是需要逐字逐句看清楚,力求从语法结构、逻辑关系、数学含义,解答形式、数据要求等各方面理解这一步,不要怕慢。

"成在审题,败在审题"。

6. 第三个循环查收尾,用大约10分钟的时间俩检查解答并实施"分段得分"。

对于大多数考生来说,不可能在第二个循环中解答所有的题目,因此即使做完了题目,也要复查,防止"会而不对,对而不全"。

这一步是保证得高分的关键一步,应该特别注意。

答题顺序很关键1. 先易后难就是说先做简单题,后做困难题,跳过啃不动的题目,对于低分题不能耽误时间过长,千万防止"前面难题久攻不下,后面易题无暇顾及"的情况。

2. 先熟后生通览全卷,即可看到较多有利条件,也可观到较多不利因素,特别是后者,不要惊慌失措,万一试题偏难,首先要学会暗示自己,安慰自己"我难、你难、他也难,大家都难不算难",要镇定,不要紧张,先做那些掌握比较到位,比较熟悉的题,这样容易精神亢奋,会使人情不自禁的进入情境,展开联想,促进转化,拾级登高,达到预想不到的目的。

高考数学试卷答题的五个技巧

高考数学试卷答题的五个技巧

高考数学试卷答题的五个技巧高考数学试卷答题的五个技巧一、高考数学试卷答题技巧:但凡热爱数学科目的人并没有把数学当成一种学习,更多的是把数学当成一种游戏。

因为如果认为是学习的话就会有反感。

在解答数学试卷的时候,与其说是解答题目,不如说是追求一种成就感,那种把题抽丝剥茧一步步追寻到正确结果的完美境界。

1.考数学就是和时间的斗争。

问题卷一发下来后,首先把全部问题看一遍。

找出其中看上去最容易解答的题,然后假定步骤,思考怎么样的顺序解题才最好。

2.切忌不看题目盲目背题,要仔细审题,清楚题目要求你解决什么问题,然后有条不紊迅速解题,提高准确率。

3.解题格式要规范,重点步骤要突出。

4.卷选择题时间控制在35分中以内。

小题小做、巧做、简单做,选择题和填空题要多用数形结合、特殊值验证法等技巧,节约时间。

5.保持心静,以不变应万变。

切莫因旁人的翻卷或其他行为干扰自己的解决思路。

二、高考英语试卷答题技巧:1.时间控制:一般分三块:第一块,听力20分钟,语法10分钟,共30分钟。

第二块,完型填空20分钟,阅读理解35分钟,共55分钟。

第三块,翻译10分钟,写作20分钟,共30分钟。

还剩下5分钟用于检查试卷。

2.听力部分:卷子发下来后,应利用朗读说明的时间快速浏览题目,了解材料的大概内容,使听的重点集中到关键部分,这样回答的正确率会提高。

对听到的数字,如年代、年龄、人数等,应随手记下,以免遗忘。

如没听见,或太难而听不懂,要坦然放弃,纠缠不休只能使损失更大。

3.完形填空:读两遍为宜,第一遍通读全文,了解总的意思,从而不会造成大的偏差,第二遍再填词。

有困难可用排除法,意思为主,语法为辅。

4.阅读理解:对文章长的,可以先读题,带着问题找答案。

一边读一边将认为重要的部分划下来,这样做题容易快速找到依据。

把握文章的主要意思,作者的态度是回答难题的关键。

5.翻译题:读题后首先考虑大结构,提示的词或词组一般必须用上,译不出的词或词组,试着以简单、明确的方式来替代,译出基本意思就行,尽量不要空着。

高考数学满分答题技巧方法有什么

高考数学满分答题技巧方法有什么

高考数学满分答题技巧方法有什么高考数学满分答题技巧方法有哪些1、高考数学提前进入数学情境高考数学考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝酿高考数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考,保证数学满分答题状态。

2、高考数学集中注意,消除焦虑怯场集中注意力是高考数学满分的基础,一定的神经亢奋和紧张,能加速神经联系,有益于积极思维,要使注意力高度集中,思维异常积极,这叫内紧,但紧张程度过重,则会走向反面,形成怯场,产生焦虑,抑制思维,所以又要清醒愉快,放得开,这叫外松好的情绪可以帮助考试在高考数学时取得满分。

3、高考数学要沉着应战良好的开端是成功的一半,从高考考试的心理角度来说,这确实是很有道理的,拿到试题后,不要急于求成、立即下手答题,而应通览一遍整套试题,摸透题情,然后稳操一两个易题熟题,让自己产生“旗开得胜”的快意,从而有一个良好的开端,以振奋精神,鼓舞信心,很快进入最佳思维状态,即发挥心理学所谓的“门坎效应”,之后做一题得一题,不断产生正激励,稳拿中低,见机攀高,冲击数学满分。

高考数学满分答题方法1.高考数学先易后难是所有科目应该遵循的原则,而数学卷上显得更为重要。

一般来说,高考数学选择题的后两题,填空题的后一题,解答题的后两题是难题。

当然,对于不同的学生来说,有的简单题目也可能是自己的难题,所以题目的难易只能由自己确定。

一般来说,小题思考1分钟还没有建立解答方案,则应采取“暂时性放弃”,把自己可做的题目做完再回头解答;2.高考数学选择题有其独特的解答方法,首先重点把握选择支也是已知条件,利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。

切记不要“小题大做”。

注意解高考数学答题按步骤给分,根据高考数学题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。

高中高考数学答题规范与技巧

20XX 年高考数学答题规范与技巧高考答题的规范化要求有好多方面:答题工具、答题规则与程序、答题地点、答题过程及书写格式要求等。

养成优秀的答题习惯,能够帮助考生多得分,最少不会失掉一些应得分。

1.答题工具①答选择题时,一定用合格的 2B 铅笔填涂,如需要对答案进行改正,应使用画图橡皮轻擦洁净,注意不要擦破答题卡。

②严禁使用涂改液、修正带或透明胶带改错。

③非选择题一定用 0.5 毫米黑色墨水署名笔作答,作图题可先用铅笔绘出,确认后,再用 0.5 毫米黑色墨水署名笔描清楚。

2.答题规则与程序⑴先选择题、填空题,再做解答题;⑵先填涂再解答;⑶先易后难。

3.答题地点按题号在指定的答题地区内作答,切不行高出黑色边框,高出黑色边框的答案无效。

如需对答案进行改正,可将需改正的内容划去,而后紧挨在其上方或其下方写出新的答案,改正部分在书写时与正文同样,不可以超出该题答题地区的黑色矩形边框,不然改正的答案无效。

一般先紧后松。

4.解题过程及书写格式要求⑴选择题的填涂⑵填空题的规范对于填空题,只需填写结果,省掠过程,并且所填结果应力求精练、归纳的正确。

常有错误或不规范的答卷方式有:笔迹不工整、不清楚、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数分析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成会合的不用会合表示、会合的对象属性描绘不正确。

⑶解答题的规范第一,解答题应答时,考生不单要供给出最后的结论,还得写出或说出解答过程的主要步骤,供给合理、合法的说明。

答题过程要整齐雅观、逻辑思路清楚、观点表达正确、答出重点语句和重点词。

比方要将你的解题过程转变为得分点,主要靠正确完好的数学语言表述,这一点常常被一些考生忽略,所以,卷面上大批出现“会而不对”“对而不全”的状况。

如立体几何论证中的“跳步”,使好多人丢掉得分,代数论证中的“以图代证”,只管解题思路正确甚至很奇妙,可是因为不擅长把“图形语言”正确地转移为“文字语言”,只管考生“成竹在胸”却说不清楚,所以得分少。

高三数学解答题技巧与规范(1)

高三理科数学解答题技巧与规范一、规范审题有些学生在考场上一味求快,结果题意未清,条件未全,便急于解答,建议“审题要慢,解答要快”,在审题时一定要仔细。

读题画线。

在已知条件当中会出现多个条件,那么首要任务就是要区分哪个是第一已知条件,哪个是第二已知条件……并且同时要实现数学的三种语言的转化(文字语言、符号语言、图形语言)。

事实上,这也是一个理清思路的过程,要知道,找到准确的思路和正确的方法远比盲目下笔要重要的多!二、规范步骤会做的题当然要做对、做全、得满分,答题时注意步骤的“全”,要分步写出,不要一下子写出一个答案,万一答案错了,则步骤分也没有了。

不会做的或是难题该怎样得分呢?首先遇到难题不要放弃,岂不知“易题得满分难,难题得小分易”,一般的难题第一、二问都是能得分的,即使一点思路都没有,我们不妨罗列一些相关的重要步骤和公式,也许不觉中已找到了解题的思路。

再就是要学会“分段得分”,高考数学解答题评分的总原则是“踩点给分”,即会多少知识给多少分,所以你可能前面某个地方卡住了,可以先跳过去,假定它是正确的,向后求解;或是前后两问无联系,只做其中某一问等等。

记住:答题中分步答题、退步答题、跳步答题技巧的灵活运用。

三、规范计算1、草稿纸的使用要得当不论是高考还是平时的考试中,草稿纸要使用得当,这不是指用量的多少,主要是指是否便于检查。

一张草稿纸上记载了我们重要的思维痕迹。

如果我们在记载这些痕迹中有序,将有助于我们保持一个有序的思维,也十分有利于我们的检查和补救。

因此草稿纸上一定要有合适的规划,不要在一大张纸上胡乱画,东写一些,西写一些,而是要在平时就养成习惯,打草稿也要像解题一样,一道一道的挨着住下写,每一题的草稿都写在一块,而且要思路清晰。

前面按题号标上"一""二" "三"或"1或"(1)""(2)""(3)"等,使得自己在检查时,一下子就能找到它们。

2024高考数学答题技巧及方法

2024高考数学答题技巧及方法2024高考数学:答题技巧及方法一、熟悉试卷在开始答题前,应该花几分钟时间浏览一下试卷的内容,这可以让你对每个题型、题目难度以及分布有一个基本的了解。

这样,你就能更好地规划答题策略,合理分配时间,避免在某个难题上过度纠结。

二、仔细审题在开始解答每道题目之前,请务必认真阅读题目,理解清楚问题的要求和条件。

数学题目中常常包含一些隐藏的信息,需要你仔细挖掘。

在理解题意的基础上,再寻找合适的解题方法。

三、答题策略1、由易到难:按照题目的难易程度,优先解答那些你能快速解答的题目。

这样,你可以为解答较难的题目留出更多的时间和精力。

2、稳定心态:面对难题,不要感到恐慌和焦虑。

要保持冷静,相信自己的能力,尝试从不同角度去思考问题。

有时候,难题只是需要你理解其中的一个关键点,一旦突破,整个问题就迎刃而解了。

3、草稿纸的使用:在答题过程中,充分利用草稿纸。

将题目中的关键信息、数据和思考过程记录下来,这有助于你保持思路清晰,避免出错。

同时,草稿纸还可以帮助你在解答复杂问题时,回头检查和核对解题步骤。

4、不留空白:即使遇到不会的题目,也不要空着不做。

你可以将自己能想到的任何信息或思路都写下来,这有可能为你的解答提供一些启示。

四、检查和复查在完成答题后,预留一些时间用于检查和复查。

检查可以从以下几个方面入手:计算是否准确、解题步骤是否严谨、公式使用是否正确等。

通过仔细的检查和复查,可以避免因粗心大意或计算错误而失分。

总之,高考数学答题技巧及方法需要平时的积累和练习。

通过熟悉试卷、仔细审题、合理的答题策略以及检查和复查,大家将能够在高考中更加从容和自信地应对数学考试。

希望以上建议能对大家的备考有所帮助,祝大家考试顺利,取得优异的成绩!。

【高中数学】高考数学解答题满分答题技巧

【高中数学】高考数学解答题满分答题技巧平时做解答题就要多总结方法,可是书面的也总结了许多,在这儿我主要讲考试。

我们做这些解答题的时候必须严格按照演绎推理的方式科学逻辑地进行解答和表述,可以说这里已经没有投机取巧的机会,但仍然有一些让我们多拿几分,夺取高分的策略哦。

1.缺步解答如果碰到一个很困难的问题,的确剥一动,一个精明的解题策略就是,将它们水解为一系列的步骤,或者就是一个个大问题,先解决问题的一部分,能够化解多少就化解多少,能够编程语言几步就写下几步,尚未顺利不等同于失利.特别就是那些解题层次显著的题目,或者就是已经程序化了的方法,每展开一步罚球点的编程语言都可以罚球,最后结论虽然未得出结论,但分数却已过半,这叫做大题拎小分,你可以在空战中运用分析一下。

2.跳步答题解题过程卡在某一过渡阶段环节上就是常用的.这时,我们可以先宣称中间结论,往后发推,看看若想获得结论.如果无法,表明这个途径不对,立即改变方向;如果能够得出结论预期结论,就回过头来,集中力量攻下这一卡壳处。

由于考试时间的限制,卡壳处的攻克来不及了,那么可以把前面的写下来,再写出证实某步之后,继续有一直做到底,这就是跳步解答.也许,后来中间步骤又想出来,这时不要乱七八糟插上去,可补在后面,事实上,某步可证明或演算如下,以保持卷面的工整.若题目有两问,第一问想不出来,可把第一问作已知,先做第二问,这也是跳步解答的方法。

3.倒退答疑以退求进是一个重要的解题策略.对于一个较一般的问题,如果你一时不能解决所提出的问题,那么,你可以从一般退到特殊,从抽象退到具体,从复杂退到简单,从整体退到部分,从参变量退到常量,从较强的结论退到较弱的结论.总之,退到一个你能够解决的问题,通过对特殊的思考与解决,启发思维,达到对一般的解决.为了不产生以偏概全的误解,应开门见山写上本题分几种情况。

4.逆向答疑对一个问题正面思考发生思维受阻时,用逆向思维的方法去探求新的解题途径,往往能得到突破性的进展.顺向推有困难就逆推,直接证有困难就反证.如用分析法,从肯定结论或中间步骤入手,找充分条件;用反证法,从否定结论入手找必要条件。

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大题规范练一
解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
1.(本题满分12分)已知数列{a n }是等差数列,且a 1,a 2(a 1<a 2)分别为方程x 2-6x +5=0的两个实根.
(1)求数列{a n }的前n 项和S n ;
(2)在(1)中,设b n =S n n +c
,求证:当c =-12时,数列{b n }是等差数列. 解:(1)∵a 1,a 2(a 1<a 2)分别为方程x 2-6x +5=0的两个实根,
∴a 1=1,a 2=5,∴等差数列{a n }的公差为4,
∴S n =n·1+n (n -1)2
·4=2n 2-n. (2)当c =-12时,b n =S n n +c =2n 2-n n -12
=2n , ∴b n +1-b n =2(n +1)-2n =2,b 1=2.
∴数列{b n }是以2为首项,2为公差的等差数列.
2.(本题满分12分)某县响应党中央的号召,积极开展了建设社会主义新农村的活动,实行以奖代补,并组织有关部门围绕新农村建设中的五个方面(新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚)对各个村进行综合评分,高分(大于等于88分)的村先给予5万元的基础奖励,然后比88分每高1分,奖励增加5千元,低分(小于等于75分)的村给予通报,取消5万元的基础奖励,且比75分每低1分,还要扣款1万元,并要求重新整改建设,分数在(75,
88)之间的只享受5万元的基础奖励,下表是甲、乙两个乡镇各10个村的得分数据(单位:分):
甲:62,74,86,68,97,75,88,98,76,99;
乙:71,81,72,86,91,77,85,78,83,84.
(1)根据上述数据完成以下茎叶图,并通过茎叶图比较两个乡镇各10个村的得分的平均值及分散程度(不要求计算具体的数值,只给出结论即可);
(2)为继续做好社会主义新农村的建设工作,某部门决定在这两个乡镇中各任意抽取一个进行工作总结,求抽取的2个村中至少有一个得分是低分的概率;
(3)从获取奖励的角度看,甲、乙两个乡镇哪个获取的奖励多?
解:(1)茎叶图如图:
通过茎叶图可以看出,甲乡镇10个村的平均得分比乙乡镇10个村的平均得分高,甲乡镇10个村的得分比较分散,乙乡镇10个村的得分比较集中.
(2)由茎叶图可知甲乡镇10个村中低分的有4个,乙乡镇10个村中低分的有2个,所
以从甲乡镇10个村中随机抽取1个,得分是低分的概率为410=25
,从乙乡镇10个村中随机抽取1个,得分是低分的概率为210=15,故抽取的2个村中至少有一个得分是低分的概率为25
×45+35×15+25×15=1325
. (3)由茎叶图可知甲乡镇10个村中,高分(大于等于88分)有4个,分别是88分、97分、
98分、99分,奖励分共9+10+11=30分,低分(小于等于75分)有4个,分别是75分、74分、68分、62分,扣款分共1+7+13=21分,分数在(75,88)之间的有2个,故甲乡镇所获奖励为6×5+30×0.5-21×1=30+15-21=24万元.
由茎叶图可知乙乡镇10个村中,高分(大于等于88分)有1个,为91分,奖励分共3分,低分(小于等于75分)有2个,分别是71分、72分,扣款分共4+3=7分,分数在(75,
88)之间的有7个,故乙乡镇所获奖励为8×5+3×0.5-7×1=40+1.5-7=34.5万元.
故从获取奖励的角度看,乙乡镇获取的奖励多.
3.(本题满分12分)已知函数f(x)=ln x +a x
,a ∈R . (1)求函数f (x )的单调区间;
(2)设函数g (x )=(x -k )e x +k ,k ∈Z ,e =2.718 28…为自然对数的底数.当a =1时,若∃x 1∈(0,+∞),∀x 2∈(0,+∞),不等式5f (x 1)+g (x 2)>0成立,求k 的最大值.
解:(1)f ′(x )=1-a -ln x x 2
(x >0). 由f ′(x )=0,得x =e 1-a .
易知f ′(x )在(0,+∞)上单调递减,
∴当0<x <e 1-a 时,f ′(x )>0,此时函数f (x )单调递增;
当x >e 1-a 时,f ′(x )<0,此时函数f (x )单调递减.
∴函数f (x )的单调递增区间是(0,e 1-a ),单调递减区间是(e 1-a ,+∞).
(2)当a =1时,由(1)可知f (x )≤f (e 1-a )=1,
∴∃x 1∈(0,+∞),∀x 2∈(0,+∞),5f (x 1)+g (x 2)>0成立,等价于5+(x -k )e x +k >0对x ∈(0,+∞)恒成立,
∵当x ∈(0,+∞)时,e x -1>0,
∴5+x e x >k (e x -1)对x ∈(0,+∞)恒成立,
∴5+x e x
e x -1
>k 对x ∈(0,+∞)恒成立, ∴x +x +5e x -1
>k 对x ∈(0,+∞)恒成立.
设h (x )=x +x +5
e x -1,则h ′(x )=e x (e x -x -6)(e x -1)2. 令F (x )=e x -x -6,则F ′(x )=e x -1.
当x ∈(0,+∞)时,F ′(x )>0,
∴函数F (x )=e x -x -6在(0,+∞)上单调递增.
而F (2)=e 2-8<0,F (3)=e 3-9>0.
∴F (2)·F (3)<0.
∴存在唯一的x 0∈(2,3),使得F (x 0)=0,即e x 0=x 0+6.
∴当x ∈(0,x 0)时,F (x )<0,h ′(x )<0,此时函数h (x )单调递减;
当x ∈(x 0,+∞)时,F (x )>0,h ′(x )>0,此时函数h (x )单调递增.
∴当x =x 0时,函数h (x )有极小值(即最小值)h (x 0).
∵h (x 0)=x 0+x 0+5e x 0-1=x 0+x 0+5(x 0+6)-1
=x 0+1∈(3,4). 又k <h (x 0),k ∈Z .
∴k 的最大整数为3.
选考题:共10分.请考生在第4、5题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.
4.(本题满分10分)[选修4-4:坐标系与参数方程]
在直角坐标系xOy 中,曲线C 1的参数方程为⎩⎨⎧x =2-35
t ,y =-2+45t (t 为参数).以坐标原点为极点,以x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 2的极坐标方程为ρcos θ=tan θ.
(1)求曲线C 1的普通方程与曲线C 2的直角坐标方程;
(2)若C 1与C 2交于A ,B 两点,点P 的极坐标为⎝⎛⎭⎫22,-π4,求1|P A |+1|PB |
的值. 解:(1)由曲线C 1的参数方程消去参数t 可得,曲线C 1的普通方程为4x +3y -2=0; 由x =ρcos θ,y =ρsin θ可得,曲线C 2的直角坐标方程为y =x 2.
(2)由点P 的极坐标为⎝
⎛⎭⎫22,-π4可得点P 的直角坐标为(2,-2).曲线C 1的参数方程
为⎩⎨⎧x =2-35t ,
y =-2+45t (t 为参数),代入y =x 2得9t 2-80t +150=0, 设t 1,t 2是点A ,B 对应的参数,则t 1+t 2=809,t 1t 2=503
>0. ∴1|P A |+1|PB |=|P A |+|PB ||P A |·|PB |=|t 1+t 2||t 1t 2|=815
. 5.(本题满分10分)[选修4-5:不等式选讲] 已知函数f (x )=|2x -1|+|x +1|,g (x )=|x -a |+|x +a |.
(1)解不等式f (x )>9;
(2)∀x 1∈R ,∃x 2∈R ,使得f (x 1)=g (x 2),求实数a 的取值范围.
解:(1)f (x )=⎩⎨⎧
3x ,x ≥12
,2-x ,-1<x <12,-3x ,x ≤-1.
f (x )>9等价于⎩⎪⎨⎪⎧x ≥12,3x >9或⎩⎪⎨⎪⎧-1<x <12,2-x >9
或⎩⎪⎨⎪⎧x ≤-1,
-3x >9. 综上,原不等式的解集为{x |x >3或x <-3}.
(2)∵|x -a |+|x +a |≥2|a |.
由(1)知f (x )≥f ⎝⎛⎭⎫12=32,
所以2|a |≤32
, 所以实数a 的取值范围是⎣⎡⎦
⎤-34,34.。

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