勾股定理立体图形中最短路径
勾股定理中的最短路径问题与翻折问题(五大题型)(原卷版)

专题01 勾股定理中的最短路径问题与翻折问题(五大题型)【题型1 与长方形有关的最短路径问题】【题型2 与圆柱有关的最短路径问题】【题型3 与台阶有关的最短路径问题】【题型4将军饮马与最短路径问题】【题型5几何图形中翻折、旋转问题】【方法技巧】长方体最短路径基本模型如下:几何体中最短路径基本模型如下:基本思路:将立体图形展开成平面图形,利用两点之间线段最短确定最短路线,构造直角三角形,利用勾股定理求解【题型1 与长方体有关的最短路径问题】【典例1】(2023•丹江口市模拟)如图,地面上有一个长方体盒子,一只蚂蚁在这个长方体盒子的顶点A处,盒子的顶点C′处有一小块糖粒,蚂蚁要沿着这个盒子的表面A处爬到C′处吃这块糖粒,已知盒子的长和宽为均为20cm,高为30cm,则蚂蚁爬行的最短距离为()cm.A.10B.50C.10D.70【变式1-1】(2022秋•新都区期末)一个长方体盒子的长、宽、高分别为15cm,10cm,20cm,点B离点C的距离是5cm,一只蚂蚁想从盒底的点A沿盒的表面爬到点B,蚂蚁爬行的最短路程是()A.10cm B.25cm C.5cm D.5cm【变式1-2】(2023春•光泽县期中)如图,长方体的长为15,宽为10,高为20,点B离点C的距离为5,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是()A.5B.25C.D.35【变式1-3】(2023春•灵丘县月考)如图,正方体的棱长为3cm,已知点B与点C之间的距离为1cm,一只蚂蚁沿着正方体的表面从点A爬到点C,需要爬行的最短距离为()A.B.5cm C.4cm D.【变式1-4】(2022秋•莲湖区期末)如图,正方体盒子的棱长为2,M为EH的中点,现有一只蚂蚁位于点B处,它想沿正方体的表面爬行到点M处获取食物,则蚂蚁需爬行的最短路程为()A.B.C.D.【变式1-5】(2022秋•汝阳县期末)如图,在长为3,宽为2,高为1的长方体中,一只蚂蚁从顶点A出发沿着长方体的表面爬行到顶点B,那么它爬行的最短路程是()A.B.C.D.【变式1-7】(2022秋•平昌县期末)如图是一个长方体盒子,其长,宽、高分别为4,2,9,用一根细线绕侧面绑在点A,B处,不计线头,细线的最短长度为()A.12B.15C.18D.21【变式1-8】(2023•陇县三模)如图,长方体的底面边长分别为2厘米和4厘米,高为5厘米.若一只蚂蚁从P点开始经过4个侧面爬行一圈到达Q点,则蚂蚁爬行的最短路径长为()厘米.A.8B.10C.12D.13【变式1-10】(2022春•五华区期末)如图,正方体的棱长为2cm,点B为一条棱的中点.蚂蚁在正方体表面爬行,从点A爬到点B的最短路程是()A.cm B.4cm C.cm D.5cm【题型2 与圆柱有关的最短路径问题】(2023春•防城区期中)如图,一圆柱高BC=12πcm,底面周长是16πcm,【典例2】P为BC的中点,一只蚂蚁从点A沿圆柱外壁爬到点P处吃食,要爬行的最短路程是()A.12πcm B.11πcm C.10πcm D.9πcm【变式2-1】(2023春•德州期中)如图,圆柱形玻璃容器高18cm,底面圆的周长为48cm,在外侧底部点A处有一蜘蛛,与蜘蛛相对的圆柱形容器的上口外侧顶端的点B处有一只苍蝇,则蜘蛛捕获苍蝇所走的最短路线长度()A.52cm B.30cm C.D.60cm【变式2-2】(2023春•夏津县期中)葛藤是一种多年生草本植物,为获得更多的雨露和阳光,其茎蔓常绕着附近的树干沿最短路线盘旋而上.如果把树干看成圆柱体,它的底面周长是50cm,当一段葛藤绕树干盘旋2圈升高为2.4m 时,这段葛藤的长是()m.A.3B.2.6C.2.8D.2.5【变式2-3】(2023春•东港区校级月考)如图所示,已知圆柱的底面周长为36,高AB=5,P点位于圆周顶面处,小虫在圆柱侧面爬行,从A点爬到P点,然后再爬回C点,则小虫爬行的最短路程为()A.26B.13+C.13D.2【变式2-4】(2023春•富顺县校级月考)如图,一个底面圆周长为24cm,高为9cm的圆柱体,一只蚂蚁从距离上边缘4cm的点A沿侧面爬行到相对的底面上的点B所经过的最短路线长为()A.cm B.15cm C.14cm D.13cm【变式3-5】(2022秋•蒲城县期末)今年9月23日是第五个中国农民丰收节,小彬用3D打印机制作了一个底面周长为20cm,高为20cm的圆柱粮仓模型.如图BC是底面直径,AB是高.现要在此模型的侧面贴一圈彩色装饰带,使装饰带经过A,C两点(接头不计),则装饰带的长度最短为()A.20πcm B.40πcm C.D.【变式2-6】(2023春•宣化区期中)如图,圆柱底面半径为,高为18cm,点A、B分别是圆柱两底面圆周上的点,且点B在点A的正上方,用一根棉线从A点顺着圆柱侧面绕3圈到B点,则这根棉线的长度最短为()A.21cm B.24cm C.30cm D.32cm【变式2-7】(2023春•随县期末)如图是学校艺术馆中的柱子,高4.5m.为迎接艺术节的到来,工作人员用一条花带从柱底向柱顶均匀地缠绕3圈,一直缠到起点的正上方为止.若柱子的底面周长是2m,则这条花带至少需要m.【题型3 与台阶有关的最短路径问题】【典例3】(2023春•连山区期末)如图是楼梯的一部分,若AD=2,BE=1,AE=3,一只蚂蚁在A处发现C处有一块糖,则这只蚂蚁吃到糖所走的最短路程为()A.B.3C.D.2【变式3-1】(2022春•郾城区期末)如图,台阶阶梯每一层高20cm,宽30cm,长50cm,一只蚂蚁从A点爬到B点,最短路程是()cm.A.10B.50C.120D.130【变式3-2】(2023春•西塞山区期中)如图,在一个长为20m,宽为16m的矩形草地上放着一根长方体木块,已知该木块的较长边和场地宽AD平行,横截面是边长为2m的正方形,一只蚂蚁从点A处爬过木块到达点C处需要走的最短路程是m.【变式3-3】(2022秋•叙州区期末)如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别是4米、0.7米、0.3米,A、B是这个台阶上两个相对的顶点,A 点处有一只蚂蚁,它想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁沿台阶面爬行到B点最短路程是米.【题型4将军饮马与最短路径问题】【典例4】(2022秋•辉县市校级期末)如图,圆柱形玻璃杯,高为12cm,底面周长为18cm.在杯内离杯底4cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿4cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为()cm.A.15B.C.12D.18【变式4-1】(2022春•吴江区期末)如图,透明的圆柱形容器(容器厚度忽略不计)的高为12cm,底面周长为10cm,在容器内壁离容器底部3cm的点B 处有一饭粒,此时一只蚂蚁正好在容器外壁,且离容器上沿3cm的点A处,则该蚂蚁要吃到饭粒需爬行的最短路径长是()A.13cm B.3cm C.cm D.2cm【变式4-2】(2023春•临潼区期末)如图,桌上有一个圆柱形玻璃杯(无盖),高6厘米,底面周长16厘米,在杯口内壁离杯口1.5厘米的A处有一滴蜜糖,在玻璃杯的内壁,A的相对方向有一小虫P,小虫离杯底的垂直距离为1.5厘米,小虫爬到蜜糖处的最短距离是厘米.【变式4-3】(2022秋•牡丹区月考)如图是一个供滑板爱好者使用的U型池,该U型池可以看作是一个长方体去掉一个“半圆柱”而成,中间可供滑行的部分的截面是半径为2.5m的半圆,其边缘AB=CD=20m.小明要在AB上选取一点E,能够使他从点D滑到点E再滑到点C的滑行距离最短,则他滑行的最短距离约为()(π取3)m.A.30B.28C.25D.22【变式4-4】(2022秋•雁峰区校级期末)如图,圆柱形玻璃杯高为11cm,底面周长为30cm,在杯内壁离杯底5cm的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿2cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁从外壁A处到内壁B 处的爬行最短路线长为(杯壁厚度不计)()A.12cm B.17cm C.20cm D.25cm【变式4-5】(2022秋•郫都区期末)如图,圆柱形玻璃杯高为22cm,底面周长为30cm,在杯内壁离杯上沿3cm的点B处粘有一粒面包渣,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯底5cm与面包渣相对的点A处,则蚂蚁从外壁A处到内壁B处的最短距离为cm(杯壁厚度不计).【题型5几何图形中翻折、旋转问题】【典例5】(2022秋•大东区校级期末)如图,已知矩形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交AD于E,AD=8,AB=4,则DE的长为()A.3B.4C.5D.6【变式5-1】(2022春•安乡县期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=10,点D为BC的中点,点E为AC边上一动点,连接DE.将△CDE沿DE折叠,点C的对应点为点C'.若△AEC'为直角三角形,则AE的长为.【变式5-2】(2023春•长沙期末)如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在点D′处,则重叠部分△AFC的面积为.【变式5-3】(2022秋•绥德县期中)如图所示,折叠长方形一边AD,点D落在BC边的点F处,已知BC=10厘米,AB=8厘米.(1)求BF与FC的长.(2)求EC的长.【变式5-4】(2020秋•海宁市期中)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,D为BC上一点,将△ABD沿AD折叠至△AB′D,AB′交线段CD 于点E.当△B′DE是直角三角形时,点D到AB的距离等于.【变式5-5】(2020•浙江自主招生)将一直径为25cm的圆形纸片(如图①)剪成如图②所示形状的纸片,再将纸片沿虚线折叠得到正方体形状的纸盒(如图③),则这样的纸盒体积最大为cm3.【变式5-6】(2022秋•和平区期中)一长方体容器(如图1),长、宽均为2,高为8,里面盛有水,水面高为5,若沿底面一棱进行旋转倾斜,倾斜后的长方体容器的主视图如图2所示,若倾斜容器使水恰好倒出容器,则CD=.【变式5-7】(2022春•温州期末)图1是一款平衡荡板器材,示意图如图2,A,D为支架顶点,支撑点B,C,E,F在水平地面同一直线上,G,H为荡板上固定的点,GH∥BF,测量得AG=GH=DH,Q为DF上一点且离地面1m,旋转过程中,AG始终与DH保持平行.如图3,当旋转至A,Q,H在同一直线上时,连结G′Q,测得G′Q=1.6m,∠DQG′=90°,此时荡板G′H′距离地面0.6m,则点D离地面的距离为m.【变式5-8】(2022•公安县模拟)某厂家设计一种双层长方体垃圾桶,AB=84cm,BC=30cm,CP=36cm,侧面如图1所示,EF为隔板,等分上下两层.下方内桶BCFG绕底部轴(CP)旋转打开,如图2,将其打开后点G卡在隔板上,此时可完全放入下方内桶的球体的最大直径为25.2cm,求BG的长度为cm.。
用勾股定理求最短路径课件

左面和上面
前面和右面
前面和上面
四、圆柱(锥)中的最值问题
底面圆周长的
B
C 一半
B
h
A
结论:圆柱体中的最短路径为展 开图中一半矩形的对角线长
AB=25
2 B
长方体中的最值问题(续)
例4、如图,长方体的长
为15 cm,宽为 10 cm,高
为20 cm,点B离点C 5 cm,
一只蚂蚁如果要沿着长方
体的表面从点 A爬到点B,
需要爬行的最短距离是多
少?
A
5B
C
20
15
10
E
5B C
20
15
A 10 F
E C5 B
20
A 10
5
B C
20
15 A 20
父 述 传 , 欣 然承应 ,以表 缅怀, 寄字天 堂,遥 祝寝安 !
蚂蚁A→B的路线
方案(2)
A’
B
A B
A
A
怎样计算AB?
A’ r
O
B
4
侧面展开图
A
在Rt△AA’B中,利用勾股定理可得,
A2B A A 2A 'B 2
其中AA’是圆柱体的高,A’B是底面圆周长的一半(πr)
圆柱(锥)中的最值问题
解:AC = 6 – 1 = 5 ,
BC
=
24
×
1 2
= 12,
在Rt△ABC
由勾股定理得
AB2= AC2+ BC2=169,
∴AB=13(m) .
正方体中的最值问题
例2、如图,边长为1的正方体中,一只蚂蚁从顶点A出
发沿着正方体的外表面爬到顶点B的最短距离是( ).
用勾股定理求几何体中的最短路线长课件

问题描述
问题定义
给定一个几何体,如长方体、球体等,求从一个顶点到另一个顶点的最短路线长 度。
问题分析
最短路线问题可以通过几何学中的勾股定理进行求解。勾股定理是直角三角形中 ,直角边的平方和等于斜边的平方。在三维空间中,可以利用勾股定理找到最短 路径。
02
勾股定理简介
勾股定理的定义
勾股定理:在直角三角形中,直角边 的平方和等于斜边的平方。即,如果 直角三角形的两条直角边长度分别为 a和b,斜边长度为c,则有a^2 + b^2 = c^2。
用勾股定理求几何体中的 最短路线长ppt课件
• 引言 • 勾股定理简介 • 几何体的最短路线问题 • 用勾股定理求解最短路线长 • 结论
01
引言
目的和背景
目的
介绍如何使用勾股定理在几何体中寻找最短路线长度。
背景
几何体中的最短路线问题在实际生活中有着广泛的应用,如建筑、工程、机器 人等领域。通过解决这类问题,可以优化设计、提高效率、降低成本等。
THANKS
感谢观看
勾股定理的证明方法
勾股定理的证明方法有多种,其中比较常见的是欧几里得证 明法。该证明方法利用了相似三角形的性质和边长之间的关 系,通过一系列的推导和证明,最终证明了勾股定理。
除了欧几里得证明法外,还有其他的证明方法,如利用代数 方法和微积分方法等。这些证明方法虽然不同,但都能够证 明勾股定理的正确性。
的性质和勾股定理得出的结论。
空间几何体中的最短路线问题
1 2 3
球面几何中的大圆弧最短
在球面几何中,两点之间的大圆弧是最短的路径 。大圆弧是指经过球心并与球面相切的圆弧。
圆柱体或圆锥体中的母线最短
在圆柱体或圆锥体中,从顶点到底面的母线是最 短的路径。母线是与底面平行的线段,也是旋转 轴。
勾股定理(求立体图形中的最短路径问题1)

勾股定理(求立体图形中的最短距离 1)
学习探究一 圆柱体表面的最短路径
为筹备2019 年国庆晚会,同学们设计了一个圆筒 形灯罩,底色漆成白色,然后缠绕红色油线,如图 所示1,已知圆筒高 30cm ,其横截面周长为 40cm , 如果在圆筒表面恰好能缠绕油线 1圈,应至少裁剪 ____2____cm 的油线.
3
我可以这样想……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
把圆柱形直筒沿 AD 所在直线展开,先求出第一圈 油线的最短长度。
E
在Rt△ABD 中,由勾
股定理得
D
D
D
AD 2=BD 2+AB 2
30c
A
A
A
mB
40cm
AD? 302 ? 402 ? 502 ? 50
50 ×2=100
如果油线缠绕四圈呢?缠绕 n圈呢?
我可以这样想……
通过平移把第一圈油线和第二圈油纸首尾衔接,构建 直角三角形,求最短距离。
E
E
E
D60c m
D 40c
m
D
60c m
A 40c
A 40c
A
80c
O
m
m
m
在Rt△AEO 中,由勾股定理得
AE 2=EO 2+AO 2
AE ? 602 ? 802 ? 1002 ? 100
学习探究二 长(正)方体表面的最短路径
? 如图,边长为2的正方体中,一只蚂蚁 从顶点A 出发沿着正方体的外表面爬到 顶点F的最短距离是 ________ .
3
A
①展开
D
②定点
③连线
④计算
AD ? 30 2 ? 40 2 ? 50 2 ? 50
勾股定理求最短路径方法技巧

勾股定理求最短路径方法技巧摘要:1.引言2.勾股定理简介3.求最短路径方法技巧4.应用实例与分析5.结论正文:【引言】在数学领域中,勾股定理及其求最短路径方法一直是备受关注的热点。
本文将详细介绍勾股定理求最短路径的方法和技巧,帮助读者更好地理解和应用这一理论。
【勾股定理简介】勾股定理,又称毕达哥拉斯定理,是指在直角三角形中,直角边平方和等于斜边的平方。
其数学表达式为:a + b = c。
其中a、b为直角边,c为斜边。
【求最短路径方法技巧】利用勾股定理求最短路径,关键在于找到起点和终点之间的直角三角形,然后运用勾股定理计算出路径长度。
这里有两种求最短路径的方法:1.直接法:在平面上给定两个点A和B,找出一条直线路径,使得这条路径上的所有点与A、B两点的距离之和最小。
可以通过构建直角三角形,利用勾股定理求解路径长度。
2.间接法:先找到起点和终点之间的中间点C,然后分别计算从起点到C 点和从C点到终点的路径长度。
最后在所有路径中选择长度最短的一条。
同样可以利用勾股定理计算路径长度。
【应用实例与分析】以一个简单的平面直角坐标系为例,设有两点A(0, 0)和B(3, 4)。
现在需要求从A点到B点的最短路径。
首先,求出AB的中点C:(1.5, 2)。
然后,分别计算从A到C和从C到B 的路径长度。
AC的长度:√((1.5-0) + (2-0)) = √(2.25 + 4) = √6.25BC的长度:√((3-1.5) + (4-2)) = √(1.25 + 4) = √5.25现在可以计算出从A点到B点的最短路径长度:√6.25 + √5.25 ≈ 7.27【结论】通过以上分析,我们可以看出,利用勾股定理求最短路径方法是简单且实用的。
只需找到起点和终点之间的直角三角形,然后运用勾股定理计算路径长度,最后在所有路径中选择长度最短的一条。
人教版八下数学 第17章 勾股定理 微专题三 立体图形中的最短线路问题

人教版八下数学第17章勾股定理微专题三立体图形中的最短线路问题1.如图,圆柱的底面半径为6cm,高为10cm,蚂蚁在圆柱表面爬行,从点A爬到点B的最短路程是多少厘米(结果保留小数点后一位)?2.如图,圆柱的底面周长是14cm,圆柱高为24cm,一只蚂蚁如果要沿着圆柱的表面从下底面点A爬到与之相对的上底面点B,那么它爬行的最短路程为( )A.14cm B.15cm C.24cm D.25cm3.如图,透明的圆柱形容器(容器厚度忽路不计)的高为12cm,底面周长为10cm,在容器内壁离容器底部3cm的点B处有一饭粒,此时一只蚂蚁正好在容器外壁,且在离容器上部3cm的点A处,则蚂蚁吃到饭粒需爬行的最短路程是( )A.13cm B.2√61cm C.√61cm D.2√34cm4.如图,长方体的底面边长分别为2cm和4cm,高为5cm.若一只蚂蚁从P点开始经过4个侧面爬行一圈到达Q点,则蚂蚁爬行的最短路径长为( )A.13cm B.12cm C.10cm D.8cm5.我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处.则问题中葛藤的最短长度是尺.6.如图①,圆柱的底面半径为4cm,圆柱高AB为2cm,BC是底面直径,求一只蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到点C的最短路线,小明设计了两条路线:路线1:高线AB+底面直径BC,如图①所示,设长度为l1.路线2:侧面展开图中的线段AC,如图②所示,设长度为l2.请按照小明的思路补充下面解题过程:(1) 解:l1=AB+BC=2+8=10,l2=√AB2+BC2=√22+(4π)2=√4+16π2;∵l12−l22=.(2) 小明对上述结论有些疑惑,于是他把条件改成:“圆柱底面半径为2cm,高AB为4cm”继续按前面的路线进行计算.(结果保留π)①此时,路线1:l1=;路线2:l2=.②选择哪条路线较短?试说明理由.答案1. 【答案】答图略,将圆柱展开,侧面为矩形,∴AB=√(6π)2+102≈21.3(cm).答:蚂蚁从点A爬到点B的最短路程约是21.3cm.2. 【答案】D3. 【答案】A4. 【答案】A5. 【答案】256. 【答案】(1) 96−16π2(2) ① 8;2√4+π2② ∵l12−l22=82−(16+4π2)=48−4π2=4(12−π2)>0.∴l12>l22,即l1>l2.所以选择路线2较短.【解析】(1) l1=AB+BC=2+8=10,l2=√AB2+BC2=√22+(4π)2=√4+16π2,∵l12−l22=102−(4+16π2)=96−16π2=16(6−π2)<0,∴l12<l22,即l1<l2,所以选择路线1较短.。
勾股定理中的四类最短路径模型(学生版)--初中数学

勾股定理中的四类最短路径模型勾股定理中的最短路线问题通常是以“两点之间,线段最短”为基本原理推出的。
人们在生产、生活实践中,常常遇到带有某种限制条件的最近路线即最短路线问题。
对于数学中的最短路线问题可以分为两大类:第一类为在同一平面内;第二类为空间几何体中的最短路线问题,对于平面内的最短路线问题可先画出方案图,然后确定最短距离及路径图。
对于几何题内问题的关键是将立体图形转化为平面问题求解,然后构造直角三角形,利用勾股定理求解。
模型1.圆柱中的最短路径模型【模型解读】圆柱体中最短路径基本模型如下:计算跟圆柱有关的最短路径问题时,要注意圆柱的侧面展开图为矩形,利用两点之间线段最短结合勾股定理进行求解,注意展开后两个端点的位置,有时候需要用底面圆的周长进行计算,有时候需要用底面圆周长的一半进行计算。
注意:1)运用勾股定理计算最短路径时,按照展开-定点-连线-勾股定理的步骤进行计算;2)缠绕类题型可以求出一圈的最短长度后乘以圈数。
【最值原理】两点之间线段最短。
1(2023·广东·八年级期中)如图,一个底面圆周长为24cm,高为9cm的圆柱体,一只蚂蚁从距离上边缘4cm的点A沿侧面爬行到相对的底面上的点B所经过的最短路线长为()A.413cmB.15cmC.14cmD.13cm【答案】D【分析】将圆柱体展开,利用勾股定理进行求解即可.【详解】解:将圆柱体的侧面展开,连接AB,如图所示:由于圆柱体的底面周长为24cm,则BD=24×12=12cm,又因为AD=9-4=5cm,所以AB=122+52=13(cm),即蚂蚁沿表面从点A到点B所经过的最短路线长为13cm.故选:D.【点睛】本题考查勾股定理的应用-最短路径问题.解题的关键是将立体图形展开为平面图形,利用勾股定理进行求解.2(2023·重庆·八年级期末)如图,圆柱形玻璃杯高14cm,底面周长为18cm,在外侧距下底处1cm有一只蜘蛛,与蜘蛛相对的圆柱形容器的上端距开口处1cm的外侧点处有一只苍蝇,蜘蛛捕到苍蝇的最短路线长是cm.【答案】15【分析】展开后连接SF,求出SF的长就是捕获苍蝇的蜘蛛所走的最短路径,过S作SE⊥CD于E,求出SE、EF,根据勾股定理求出SF即可.【详解】解:如图展开后连接SF,求出SF的长就是捕获苍蝇的蜘蛛所走的最短路径,过S作SE⊥CD于E,则SE=BC=12×18=9(cm),EF=14-1-1=12(cm),在Rt△FES中,由勾股定理得:SF=SE2+EF2=92+122=15(cm),故答案为15.【点睛】本题考查勾股定理、平面展开-最短路线问题,关键是构造直角三角形,题目比较典型,难度适中.3(2023春·山东济宁·八年级校考期中)春节期间,某广场用彩灯带装饰了所有圆柱形柱子.为了美观,每根柱子的彩灯带需要从A点沿柱子表面缠绕两周到其正上方的B点,如图所示,若每根柱子的底面周长均为2米,高均为3米,则每根柱子所用彩灯带的最短长度为米.【答案】5【分析】要求彩带的长,需将圆柱的侧面展开,进而根据“两点之间线段最短”得出结果,在求线段长时,借助于勾股定理.【详解】解:将圆柱表面切开展开呈长方形,则彩灯带长为2个长方形的对角线长,∵圆柱高3米,底面周长2米,∴AC2=22+1.52=6.25,∴AC=2.5,∴每根柱子所用彩灯带的最短长度为5m.故答案为5.【点睛】本题考查了平面展开-最短路线问题,勾股定理的应用.圆柱的侧面展开图是一个矩形,此矩形的长等于圆柱底面周长,高等于圆柱的高,本题就是把圆柱的侧面展开成矩形,“化曲面为平面”,用勾股定理解决.1.(2023·湖北十堰·统考一模)如图,这是一个供滑板爱好者使用的U形池,该U形池可以看作是一个长方体去掉一个“半圆柱”而成,中间可供滑行部分的截面是弧长为12m的半圆,其边缘AB= CD=20m(边缘的宽度忽略不计),点E在CD上,CE=4m.一滑板爱好者从A点滑到E点,则他滑行的最短距离为()A.28mB.24mC.20mD.18m【答案】C【分析】滑行的距离最短,即是沿着AE的线段滑行,我们可将半圆展开为矩形来研究,展开后,A、D、E 三点构成直角三角形,AE为斜边,AD和DE为直角边,写出AD和DE的长,根据题意,由勾股定理即可得出AE的距离.【解析】解:将半圆面展开可得:AD =12米,DE =DC -CE =AB -CE =16米,在Rt △ADE 中,AE =122+162=20(米).即滑行的最短距离为20米.故选:C .【点睛】本题考查了平面展开-最短路径问题,U 型池的侧面展开图是一个矩形,此矩形的宽是半圆的弧长,矩形的长等于AB =CD =20m .本题就是把U 型池的侧面展开成矩形,“化曲面为平面”,用勾股定理解决.2.(2023春·四川德阳·八年级校考期中)如图,圆柱底面半径为2πcm ,高为9cm ,点A ,B 分别是圆柱两底面圆周上的点,且A ,B 在同一条竖直直线上,用一根棉线从A 点顺着圆柱侧面绕3圈到B 点,则这根棉线的长度最短为cm .【答案】15【分析】要求圆柱体中两点之间的最短路径,最直接的作法,就是将圆柱体展开,然后利用两点之间线段最短解答.【解析】解:圆柱体的展开图如图所示:用一棉线从A 顺着圆柱侧面绕3圈到B 的运动最短路线是:AC →CD →DB ;即在圆柱体的展开图长方形中,将长方形平均分成3个小长方形,A 沿着3个长方形的对角线运动到B的路线最短;∵圆柱底面半径为2πcm ∴长方形的宽即是圆柱体的底面周长:2π×2π=4cm ;又∵圆柱高为9cm ,∴小长方形的一条边长是3cm ;根据勾股定理求得AC =CD =DB =32+42=5(cm );∴AC +CD +DB =15(cm );故答案为:15.【点睛】本题主要考查了平面展开--路径最短问题.圆柱的侧面展开图是一个长方形,此长方形的宽等于圆柱底面周长,长方形的长等于圆柱的高.本题就是把圆柱的侧面展开成长方形,“化曲面为平面”,用勾股定理解决.3.(2022·山东青岛·八年级期末)如图,一个圆桶,底面直径为16cm,高为18cm,则一只小虫从下底点A处爬到上底B处再回到A处,则小虫所爬的最短路径长是( )(π取3)A.60cmB.40cmC.30cmD.20cm【答案】A【分析】先将圆柱的侧面展开为一矩形,而矩形的长就是底面周长的一半,高就是圆柱的高,再根据勾股定理就可以求出其值.【解析】解:展开圆柱的侧面如图,根据两点之间线段最短就可以得知AB最短.由题意,得AC=3×16÷2=24,在Rt△ABC中,由勾股定理,得AB=AC2+BC2=242+182=30cm.∵一只小虫从下底点A处爬到上底B处再回到A处,∴最短路径长为60cm.故选:A.【点睛】本题考查了圆柱侧面展开图的运用,两点之间线段最短的运用,勾股定理的运用.在解答时将圆柱的侧面展开是关键.模型2.长方体中的最短路径模型【模型解读】长方体中最短路径基本模型如下:计算跟长方体有关的最短路径问题时,要熟悉长方体的侧面展开图,利用两点之间线段最短结合勾股定理进行求解,注意长方体展开图的多种情况和分类讨论。
勾股定理应用之最短路径问题

沿着台阶面爬到B点去吃可口的食物,最短线路是多少?
A
20
CHale Waihona Puke 解:如图,将台阶3
展开, BC=(3+2) ×3=15AC=2
2
0
∵△ABC为直角
3
三角形 2
答:最短路线
3
是25cm。
2
B
利用勾股定理解决实际问题的一般思路:
1.在解决实际问题时,首先要画出适当的示意图, 将实际问题抽象为数学问题,并构建直角三角形模 型,再运用勾股定理解决实际问题。
如图所示,圆柱体的底面周长为18cm ,高AC为12cm ,
一只蚂蚁从A点出发,沿着圆柱的侧面爬行到点B,试求出爬
行的最短路程。
解:如图,将圆柱体 展开, BC=18÷2=9 AC=1
2 ∵△ABC为直角 三角形
C
B
答:蚂蚁爬行的最短路线
是15cm。
A
最短路径问题
几何体的表面路径的最短的问题,一般将 立体图形展开为平面图形来计算。
勾股定理 --最短路线问
1
1.两点之间,线段最短!
2.一个圆柱体的侧面展开图是长方形,它的一边长是圆 柱的高,它的另一边长是底面圆的周长。
圆柱侧面两点最短路径问题
如图所示,圆柱体的底面周长为18cm ,高AC为12cm ,
一只蚂蚁从A点出发,沿着圆柱的侧面爬行到点B,试求为出什爬么
行的最短路程。
1
1B
B
1
1 1
1
A
1
1
长方体中的最值问题
如图,长方体的长、宽、高分别为4、2、8。现有一蚂
蚁从顶点A出发,沿长方体表面到达顶点B,蚂蚁走的路程
最短为多少厘米?
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勾股定理应用——最短路径问题
学习目标:1.认识平面图形和立体图形的关系,会图形间的互相转化。
2.能在平面图形中构建勾股定理模型解决实际问题。
一、尝试练习、联系生活
1.两点之间,最短!
2.一个圆柱体的侧面展开图是,它的一边长是圆柱的,
它的另一边长是圆柱的.
二、合作交流、探究新知
例1:如图所示,圆柱体的底面周长为6cm,高AC为4cm,一只蚂蚁从A点出发,沿着圆柱的侧面爬行到点B,试求出爬行的最短路程.
三、变式训练、拓展延伸
变式1:有一圆柱形油罐,油罐底面周长是12米,高AB是5米,要以A点环绕油罐建旋梯,正好到A点的正上方B点,问旋梯最短要多少米?
变式2:如果圆柱换成棱长为1cm的正方体盒子,蚂蚁沿着表面从A点爬行到B 点需要的最短路程又是多少呢?
变式3:如果盒子换成如图长为3cm,宽为2cm,高为1cm的长方体,蚂蚁沿着表面需要爬行的最短路程又是多少呢?
四、方法迁移、自我检测
1、如果盒子换成长为40cm,宽为30cm,高为120cm的金鱼缸,如果鱼缸中的A 点有一条金鱼,它想尽快吃到B点的食物,那么金鱼游的最短路程又是多少呢?
2、如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为2m、0.3m、0.2m,A 和B是台阶上两个相对的顶点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,问蚂蚁沿着台阶爬行到B点的最短路程是多少?。