高二体育足球基本的二过一战术教案
足球踢墙“二过一”战术教案(1)
足球踢墙“二过一”战术教案一、教学内容本节课的教学内容选自《足球教学指导纲要》第四章足球战术部分，详细内容为“二过一”战术的应用。
教材通过理论阐述与实践演示相结合的方式，深入解析“二过一”战术在足球比赛中的应用场景、技巧要领及其战术意义。
二、教学目标1. 让学生掌握“二过一”战术的基本概念、应用场景和技巧要领。
2. 培养学生团队协作能力和战术意识。
3. 提高学生足球运动技能，增强体质。
三、教学难点与重点难点：1. “二过一”战术的默契配合；2. 战术意识的培养。
重点：1. “二过一”战术的动作技巧；2. 场上局势判断与应对。
四、教具与学具准备1. 足球场；2. 足球；3. 训练标志盘；4. 教学视频及PPT。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，引导他们回顾已学的足球技巧，为新课的学习做好铺垫。
2. 理论讲解（10分钟）通过PPT和教学视频，向学生介绍“二过一”战术的基本概念、应用场景和技巧要领。
3. 例题讲解（15分钟）现场演示“二过一”战术的配合过程，分析其中的关键环节和注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）将学生分为两人一组，进行“二过一”战术的配合练习，教师巡回指导。
5. 团队实践（15分钟）将全班分为两个小组，进行“二过一”战术的对抗练习，教师观察并给予评价。
六、板书设计1. “二过一”战术概念2. “二过一”战术应用场景3. “二过一”战术技巧要领七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学，分析一场足球比赛中“二过一”战术的成功案例，并说明其战术意义。
2. 答案：要求学生结合比赛视频或图片，详细描述“二过一”战术的实施过程，分析其在比赛中的关键作用。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学过程、学生表现等方面进行自我反思，以不断提高教学水平。
2. 拓展延伸：鼓励学生关注国内外足球比赛，了解“二过一”战术在不同比赛中的运用，提高足球素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 实践情景引入的环节设计；3. 例题讲解的详细步骤；4. 团队实践的指导与评价；5. 作业设计的深度与广度。
足球踢墙“二过一”战术教案
足球踢墙“二过一”战术教案一、教学内容本节课的教学内容选自《足球训练教程》第四章“基本战术应用”，具体包括“二过一”战术的原理、应用场景以及实践操作。
详细内容主要围绕“踢墙二过一”这一战术展开，通过理论与实践相结合的方式，让学生掌握该战术的要点。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握“二过一”战术的基本原理和应用场景。
2. 培养学生团队协作能力，提高战术执行力。
3. 提高学生足球技术水平，增强竞技能力。
三、教学难点与重点教学难点：踢墙“二过一”战术的默契配合和时机把握。
教学重点：踢墙“二过一”战术的动作要领和跑位意识。
四、教具与学具准备1. 足球场、足球、足球鞋等基本装备。
2. 教学视频、战术图解等辅助教学材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的踢球游戏，引导学生体会踢球的力量和方向控制。
提问：如何通过团队配合，快速突破对方防线？2. 理论讲解（10分钟）介绍“二过一”战术的基本原理和应用场景。
讲解踢墙“二过一”战术的动作要领和跑位意识。
3. 例题讲解（10分钟）展示踢墙“二过一”战术的实战案例，分析战术执行过程中的关键环节。
引导学生讨论：在实际比赛中，如何根据不同情况调整战术？4. 随堂练习（20分钟）将学生分成若干小组，进行踢墙“二过一”战术的实践练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范之处，强调战术要点。
学生分享练习过程中的心得体会。
六、板书设计1. 板书足球踢墙“二过一”战术2. 板书内容：基本原理：利用快速传球和跑位，形成局部优势，突破对方防线。
动作要领：传球力量、方向控制；接球者跑位时机和方向。
跑位意识：观察队友和对手位置，合理选择传球和跑位方向。
七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析一场足球比赛中的“二过一”战术应用。
2. 答案要点：比赛中的“二过一”战术应用场景。
比赛双方在战术执行过程中的优缺点。
如何提高“二过一”战术的成功率？八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生观看足球比赛，关注“二过一”战术在实际比赛中的应用。
足球2过1教案
足球2过1教案
教案内容：
目标：教会学生足球2过1的基本技巧和战术配合。
教学内容：
1. 引导学生了解足球2过1的定义和目的，即通过巧妙的传球和跑位，利用人数优势创造机会得分。
2. 分组练习传球和接球的基本技巧，包括传球准确度和接球稳定性。
3. 讲解2过1的战术配合要点：
- 攻方推进时保持紧密配合，形成三角阵型，为对方形成防
守难度。
- 配合传球时要有意识地制造传接球机会，如引开防守球员、创造空间等。
- 注意传球后的跑位，保证接球的一方能够及时得到球，并
向前推进。
4. 进行小组对抗练习，让学生在实战中练习2过1的战术配合。
- 采用4人小组进行练习，2名进攻球员和1名防守球员。
- 进攻方利用传球和跑位战术，尝试突破防守方，传接球成
功后尽快射门得分。
- 防守方要阻止进攻方的传接球，并尽量剥夺其射门机会。
- 每支球队轮流扮演进攻和防守角色，加深对2过1战术的
理解和实践。
评估方法：
观察学生在小组对抗练习中的战术配合情况，包括传球准确度、接球稳定性、跑位协调性以及射门得分情况。
拓展练习：
引导学生自主进行2过1的战术配合训练，尝试不同的传球路径和跑位方式，提高整体配合的灵活性和变化性。
总结：
通过本节课的学习和实践，学生们应该能够理解和掌握足球中
2过1的基本技巧和战术配合，提高球队的进攻效率和得分能力。
足球踢墙“二过一”战术教案
足球踢墙“二过一”战术教案一、教学内容本节课我们将学习足球基本战术中的“二过一”配合，该内容属于教材第三章“局部进攻战术”中的第三节“踢墙配合”。
详细内容包括踢墙配合的定义、适用场景、动作要领及实战演练。
二、教学目标1. 让学生掌握“二过一”战术的基本概念和动作要领。
2. 培养学生团队协作能力和进攻意识。
3. 提高学生足球运动技能，增强身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：踢墙配合时的时机把握和力量控制。
教学重点：踢墙配合的动作要领和团队协作。
四、教具与学具准备1. 足球若干个。
2. 训练场地一块，画有踢墙配合的标志线。
3. 教学视频及PPT课件。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的踢球游戏，让学生体会团队合作的重要性。
提问：在足球比赛中，如何通过配合突破对方防守？2. 理论讲解（10分钟）介绍“二过一”战术的定义、适用场景和动作要领。
播放教学视频，让学生直观了解踢墙配合的实战应用。
3. 例题讲解（5分钟）分析教材中的例题，讲解动作要领和关键步骤。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行踢墙配合的练习，教师巡回指导。
对学生的表现进行点评，指出优点和不足。
5. 实战演练（10分钟）学生进行实战对抗，运用“二过一”战术。
让学生谈谈学习“二过一”战术的心得体会。
六、板书设计1. 足球踢墙“二过一”战术2. 内容：定义：两个进攻队员通过一脚传球，迅速突破对方防守。
适用场景：对方防守队员较多，形成局部突破。
动作要领：传球力量适中，接球后快速转身，突破防守。
七、作业设计1. 作业题目：设计一个“二过一”战术的实战演练方案。
2. 答案：成功案例：传球力量适中，接球队员迅速转身，突破防守。
失败案例：传球力量过大或过小，接球队员犹豫不决，未能突破防守。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果如何？学生是否掌握了“二过一”战术的要点？2. 拓展延伸：引导学生观看高水平足球比赛，分析比赛中踢墙配合的应用，提高学生的战术素养。
《足球直传斜插式“二过一”战术》教案
《足球直传斜插式“二过一”战术》教案一、教学内容本节课我们将学习足球基本战术中的直传斜插式“二过一”战术。
该内容出自人教版《校园足球》教材第四章第二节，详细内容包括战术理论、实践演练以及配合方法。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握直传斜插式“二过一”战术的基本原理；2. 培养学生团队协作能力和战术意识；3. 提高学生足球运动技能，增强身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：直传斜插式“二过一”战术的实践运用和配合方法。
教学重点：战术理论的学习和团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：足球、战术板、计时器、哨子；2. 学具：足球、训练背心、标志盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行足球比赛，观察学生在比赛中是否自发运用“二过一”战术，从而引出本节课的教学内容。
2. 理论讲解（10分钟）利用战术板，详细讲解直传斜插式“二过一”战术的原理、要点和配合方法。
3. 例题讲解（5分钟）通过观看教学视频，分析优秀运动员在比赛中如何运用直传斜插式“二过一”战术，并结合战术板进行讲解。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行直传斜插式“二过一”战术的实践练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 团队配合训练（10分钟）学生分组进行团队配合训练，提高战术运用能力。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述直传斜插式“二过一”战术的原理。
（2）举例说明直传斜插式“二过一”战术在比赛中的运用。
2. 答案：（1）直传斜插式“二过一”战术是两名进攻队员通过传球和跑位，摆脱防守队员，创造进攻机会的一种战术。
（2）例如：比赛中，进攻队员A持球，看到队友B从斜前方跑位，立即传球给B，B接球后快速突破，A则迅速斜插至防守队员身后，接B的回传球，完成进攻。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后进行更多足球战术的学习和实践，提高自己的足球技能和战术素养。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入；2. 例题讲解的深度和具体性；3. 随堂练习的组织和指导；4. 团队配合训练的互动性和效果；5. 作业设计的针对性和答案的详尽性；6. 课后反思的内容和拓展延伸的方向。
2024年足球踢墙“二过一”战术教案
2024年足球踢墙“二过一”战术教案一、教学内容本节课我们将学习足球战术中的“二过一”配合，该内容属于足球训练教材第四章第二节，重点讲解如何在实际比赛中运用踢墙式“二过一”战术进行进攻配合。
二、教学目标1. 让学生掌握“二过一”战术的基本概念和实施方法。
2. 培养学生团队协作能力和战术意识。
3. 提高学生足球比赛中的进攻效率。
三、教学难点与重点教学难点：踢墙式“二过一”的时机判断和跑位配合。
教学重点：踢墙式“二过一”的传球力量和角度控制。
四、教具与学具准备1. 足球场、足球、足球墙。
2. 训练标志盘、计时器、哨子。
3. 学生自备运动装备。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的传接球热身活动，让学生熟悉足球。
演示踢墙式“二过一”战术，让学生初步了解其基本概念。
2. 例题讲解（10分钟）讲解踢墙式“二过一”战术的要点，如传球力量、角度、跑位等。
示范踢墙式“二过一”配合，让学生观看并模仿。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行踢墙式“二过一”练习，教师巡回指导。
纠正学生动作不规范之处，强调传球和跑位的时机。
4. 教学比赛（10分钟）将学生分成两队，进行踢墙式“二过一”教学比赛。
观察学生运用战术的情况，及时给出指导意见。
鼓励学生课后加强练习，提高战术运用能力。
六、板书设计1. 踢墙式“二过一”战术定义与要点。
2. 传球力量、角度、跑位时机示意图。
3. 学生分组练习情况记录。
七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学，分析一场足球比赛中踢墙式“二过一”战术的运用。
2. 答案要点：比赛中的踢墙式“二过一”配合实例、配合成功的关键因素、存在的不足等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思本次教学过程中的优点与不足，以便在下次教学中进行改进。
2. 拓展延伸：鼓励学生观看足球比赛，关注踢墙式“二过一”战术在实际比赛中的运用，提高自己的战术素养。
重点和难点解析1. 教学难点：踢墙式“二过一”的时机判断和跑位配合。
2024年足球“二过一”战术教案
2024年足球“二过一”战术教案一、教学内容本节课选自《足球战术与应用》第五章“局部进攻战术”，详细内容涉及“二过一”战术的原理、应用及实践。
重点讲解“二过一”战术在实战中的运用，结合教材第5.3节实例分析。
二、教学目标1. 理解“二过一”战术的内涵、特点及适用场景。
2. 掌握“二过一”战术的基本配合方法，提高团队协作能力。
3. 能够在实战中灵活运用“二过一”战术，提升进攻效率。
三、教学难点与重点教学难点：1. “二过一”战术的时机把握；2. 战术配合中的跑位与传球。
教学重点：1. “二过一”战术的内涵及特点；2. 实战中的运用及团队协作。
四、教具与学具准备1. 足球场、足球、训练背心等基本设备；2. 教学视频、PPT等辅助教学工具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：组织学生观看一场比赛中的“二过一”战术实例，引导学生关注该战术在比赛中的应用。
2. 理论讲解（15分钟）：讲解“二过一”战术的内涵、特点、适用场景，结合教材第5.3节实例进行分析。
3. 例题讲解（10分钟）：以实战为例，讲解“二过一”战术的配合方法，强调时机把握、跑位与传球的重要性。
4. 随堂练习（10分钟）：组织学生进行“二过一”战术的实践练习，分为两人一组进行配合练习，教师巡回指导。
5. 团队实践（20分钟）：将学生分为两队，进行对抗练习，要求学生在实战中运用“二过一”战术，提高进攻效率。
六、板书设计1. “二过一”战术的定义、特点、适用场景；2. “二过一”战术的配合方法及要点；3. 实战中的运用实例。
七、作业设计1. 作业题目：结合教材第5.3节，分析一场比赛中“二过一”战术的运用。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握程度，调整教学方法与策略。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观看更多比赛视频，了解“二过一”战术在不同场景下的运用，提高自己的战术素养。
同时，组织学生进行课后讨论，分享学习心得，相互学习，共同进步。
[精品]足球“二过一”战术教案
![[精品]足球“二过一”战术教案](https://img.taocdn.com/s3/m/e7413cd7cd22bcd126fff705cc17552706225e52.png)
[精品]足球“二过一”战术教案一、教学内容本节课我们将学习足球“二过一”战术，该内容属于足球训练教材第四章“基本战术”的第二节“小组配合战术”。
具体内容包括“二过一”战术的原理、实践操作以及在不同比赛情境下的应用。
二、教学目标1. 让学生理解“二过一”战术的基本原理，并能在实战中灵活运用。
2. 培养学生团队协作意识，提高学生间配合能力。
3. 提高学生足球技能，增强身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：如何在实战中灵活运用“二过一”战术，提高学生间的配合默契。
教学重点：“二过一”战术的动作要领和配合方法。
四、教具与学具准备1. 足球若干2. 训练场地一块3. 训练标志盘若干4. 足球教学视频五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行抢圈游戏，引导学生观察和思考如何在局部形成人数优势。
2. 理论讲解（10分钟）介绍“二过一”战术的基本原理，通过足球教学视频进行演示。
分析“二过一”战术在实际比赛中的应用场景。
3. 技能训练（10分钟）分组进行“二过一”战术的实践操作，教师巡回指导。
针对学生存在的问题，进行针对性的训练。
4. 例题讲解（5分钟）给出实际比赛中“二过一”战术的应用例题，进行讲解和示范。
学生进行模拟练习，教师点评指导。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行“二过一”战术的实战演练，教师观察并进行指导。
布置课后作业，要求学生在课后进行复习和巩固。
六、板书设计1. “二过一”战术基本原理2. “二过一”战术实践操作要点3. 例题解析七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一个实际比赛中应用“二过一”战术的案例，并分析其效果。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观看足球比赛，关注比赛中“二过一”战术的应用，并进行模仿练习。
同时，加强身体素质训练，为提高足球技能奠定基础。
重点和难点解析1. 教学难点：如何在实战中灵活运用“二过一”战术，提高学生间的配合默契。
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基本的二过一战术
运球射门是踢球技术与运球技术相结合的组合动作，也是足球技战术中最重要的环节。
它不但需要有很好的运球功底，同时也要掌握好踢球时机及击球的准确性。
因此，掌握好运球射门技术，是完成技战术的保证。
学习目标
●学习二过一战术，使85％的学生基本掌握，15％的学生基本了解
●通过素质练习提高上肢力量
●培养学生勇于进取和团结协作的精神
内容
一、课堂常规及准备
1、课堂常规内容
1）集合整队 2）报告人数，师生问好 3）介绍本课内容及要求 4）安排见习生
组织与教法
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要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，一切行动听指挥。
2、准备部分内容
1)慢跑200米
2）柔韧性练习（如图）
组织与教法：
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要求：听从口令，动作整齐幅度大，节奏慢。
3）综合跑
垫步跑、后退跑、侧身跑、高抬腿跑、后踢腿跑、旋转跑、坐地起身跑、前滚翻跑组织:
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*************
教法：队员成二列横队、按教师口令、进行往返距离15米左右
要求：
强度逐步提高
加强口令的反应
二、基本部分内容
1、复习：
正脚背传球（如图）
组织：
二人一组
教法：
教师讲解示范，强调技术要点。
二人一组分组轮换练习。
教师观察练习进行指导
要点：
练习时要认真
注意练习队型
力量适中
2、学习基本战术
1）斜传直插（如图）
2）直传斜插（如图）
组织：
二人一组，如图所示进行练习
教法：
教师讲解示范，强调技术要点。
二人一组练习。
教师随时纠正跑动错误。
要点：
跑动积极、准确、到位。
传球准确、不要将球传到跑位队员的身后。
互相呼应，加强配合
3、身体素质练习
➢俯卧撑15个
➢互相推掌
组织：
二列横队
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要求；练习时要认真，尽全力。
三、结束部分内容
集合整队
放松练习
教师小结：对本次课的完成情况进行评价；本次课
存在的问题和下次课应注意的问题。
收拾器材
师生再见
存在的问题和下次课应注意的问题。
收拾器材
师生再见。