消防疏散逃生方案
消防应急疏散逃生演练方案(通用4篇)
消防应急疏散逃生演练方案（通用4篇）消防演练活动方案篇一消防演习目的:检验项目部员工、施工队伍及义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练，教育的技能和成效，提高全体员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针得到更好的贯彻落实，项目部决定举办20xx年消防应急演练，方案如下:一、演练时间:20xx年x月x日下午12:30二、演练地点:施工现场及宿舍区演练现场:南侧宿舍区消防应急演练路线:从宿舍疏散到宿舍区门场地三、演练内容:以职工自救互救及消防灭火演练为主具体内容为:(1)火情报警演练；(2)宿舍楼火灾时的疏散、逃生演练；(3)常见的消防灭火演练。
四、领导组织机构项目部成立由方燕翔任总指挥的消防应急演练指挥部，由项目经理毛建明协调分工，具体指挥，xxx任技术指导。
下设消防灭火组及疏散应急小组，由项目部安全员、施工员、保安及后勤等相关人员组成。
五、具体职责及分工如下（1）报警组组长:xxxx组员:xxxxxxx当班保安发现现场火情，一名保安立即拨打火警电话“119”报警。
另一名保安在第一时间用电话报告项目部消防应急演练指挥部。
项目经理xxxx在第一时间赶到演练现场。
知道火情后管理人员立即切断宿舍楼总电源；电工立即切断生活区总电源。
各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
（2）疏散组组长:xxxx组员:xxxxxxxxxx负责指导施工现场管理人员和施工人员迅速有序的通过安全出口，到达楼外的施工道路上。
各班组负责人迅速通知所属班组人员迅速从宿舍楼疏散到宿舍楼门前安全地带集中并清点人数，并安排相应管理人员在各楼梯口管理和监督职工有序疏散情况。
（3）引导组:组长:xxx组员:xxxxxx（4）警戒组:组长:xxxx组员:xxxxxx（5）灭火组:组长:xxx组员:xxxxxxxxxxxx材料部xx负责指导后勤人员全力协助保卫人员提供水源位置及灭火器材，根据不同性质的火灾采用不(）同方法进行灭火演示（6）演练照相:xxx六、消防应急演练过程设计:xxx学校消防应急演练方案篇二为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全管理，学校消防演练预案。
消防疏散逃生演练的应急预案
消防疏散逃生演练的应急预案消防疏散逃生演练的应急预案范文（通用6篇）在现实生活或工作学习中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，就常常需要事先准备应急预案。
那要怎么制定科学的应急预案呢？以下是店铺帮大家整理的消防疏散逃生演练的应急预案范文，希望能够帮助到大家。
消防疏散逃生演练的应急预案篇1一、演练目的通过消防应急演练，使全校师生掌握防火灾应急的正确方法，熟悉防火紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容及程序(1)消防安全知识讲解(2)灭火器使用演练(3)消防疏散应急演练2、对象：Xx县消防队、Xx县Xx镇政府、Xx县Xx派出所、Xx 中学全体师生。
3、时间：20xx年4月17日4、地点：Xx中学三、演练准备1、演练前召开动员大会，学校政教处强调纪律要求及人员安排，让学生熟悉应急防火的正确方法，分析我校应急防火的环境条件，阐述防火应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火应急和疏散，以免发生误解而引发防火谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构及人员安排(1)领导小组顾问：总指挥：执行指挥：组员：Xx中学校务会成员级班主任、Xx县消防大队及Xx派出所干警、Xx镇镇政府工作人员(2)职责：①、“防火警报”发出后，指导学生进行室内紧急避火，纠正学生的不正确动作和姿势。
消防疏散应急预案3篇
【导语】消防安全是很重要的，每个⼈都应该重视起来。
以下是®⽆忧考⽹整理的消防疏散应急预案，欢迎阅读！1.消防疏散应急预案 根据xx消防部门和市政府的有关要求，结合⾏政中⼼的实际情况，为确保⾏政中⼼的正常办公秩序和⼈⾝财产安全，⼀旦发⽣⽕情，能够有条不紊地进⾏扑救和疏散宾客，抢救财产，使⽕灾损失控制在最低限度，特制定此预案。
物管中⼼在消防中控室设置指挥部，总指挥由物管中⼼主任担任。
⼀旦发⽣⽕灾，指挥灭⽕、组织抢救和疏散⾏动。
⼀、⽕情报警 1.在⾏政中⼼范围内⽆论何时、何地，⼊驻单位⼯作⼈员⼀旦发现⽕情，都有责任⽴即向消防中控室报警。
2.在⾏政中⼼内遇见⽕情，如为初起⼩⽕，应就近使⽤轻便灭⽕器进⾏⾃救灭⽕，保护现场，将情况报告保安部。
如⽕情严重要⽴即按下墙上的⼿动报警装置进⾏报警，或⽤内部电话报警。
电话号码：消防中控室：xxx。
3.电话报警时，不要惊惶失措，要沉着冷静，语⾔清晰的将⽕情发⽣的所在区域、燃烧物质、⽕势⼤⼩、有⽆⼈员伤亡、报警⼈姓名、部门、所在位置报告消防中控室。
4.关闭⽕场附近的电源、煤⽓开关及门窗。
5.切勿⾼喊“着⽕了”，以免造成不必要的混乱，要保持冷静，只有经消防总指挥授权才可向“119”报警。
⼆、⽕情确认 1、中控室接到报警电话时要详细记录报警⼈姓名，部门及发⽣⽕灾的确切位置及燃烧物质、⽕势⼤⼩、有⽆⼈员伤亡。
2、中控室接到电话报警或消防主机报⽕警，⽴即通知备勤警员到现场确认，查清下列问题： （1）⽕情发⽣的具体位置、燃烧物质、⽕势⼤⼩、有⽆⼈员伤亡。
（2）⽕源是什么，是电器起⽕还是其它原因。
（3）确认⽕情时应注意，不得莽撞开门，要先试⼀下门体的温度，如果正常可开门检查，如门体温度⾼，可确认内有⽕情，此时房内如有⼈，应先设法救⼈，开门时注意不要把⾝体正对开门处，视情况进⼊。
（4）确认⽕情后，⽴即将信息反馈给中控室。
三、⽕情报告 1、⽕情确认后中控室值班员⽴即（正常上班时间）向安保部队长报告（夜间、节假⽇）向值班班长报告，同时向其他安保⼈员发出警报信号。
消防安全应急疏散处置预案（5篇）
消防安全应急疏散处置预案（5篇）消防安全问题已经成为社会热点之一，为了保障广大群众的生命安全，我们需要制定好相应的消防应急预案。
根据大家的需求，小编精心为大家整理了“消防安全应急疏散处置预案”范文，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。
篇一：消防安全应急疏散处置预案一、组织指挥机构火场总指挥：灭火行动组：疏散引导组：安全救护组：通讯联络组：上述各小组要全责安排轮班同事，确保24小时均有符合规定的相关人员当班，并切实做到“如之即来，来之能战”。
二、报警和接警置程序火警电话：119公司报警电话：XXX1、严禁乱发警报或报警信号，避免不必要的恐慌。
2、所有报警信号无论真假，均以真火警处理。
3、确认是误报的信号时，应立即解除警报并报相关部门与人员。
报警：1、任何员工发现火灾都必须立即报警。
2、火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式，如未发现浓烟应立即拨打本店内部报警电话，如火势已经较大应立即拨打119火警电话同时通知负责人员。
3、向消防部门报警时应沉着冷静，向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。
并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。
三、应急疏散的组织程序和措施1、火灾发生区域工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受困人员进行紧急疏散。
2、区域负责人地得知火场的情况以后，必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令，并尽快传报告主要负责人。
3、各区域疏散小组成员沉着冷静，引导区域人员有序的从安全出口疏散，对受伤和情绪不稳定的人提供帮助，到达安全地点时要注意清点人数。
四、扑救初起火灾的程序和措施1、火灾发生区域的工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、器材展开初起火灾的扑救工作，尽力控制火灾的蔓延，及时通知负责人，等待相关人员的到来。
2、灭火行动组接到报警后应立即携带所配备的灭火设施赶赴火场，了解事故的详细情况，在事故发生区域同事的协助下有计划的展开灭火自救工作。
消防疏散逃生演练活动方案(通用6篇)
消防疏散逃生演练活动方案（通用6篇）消防疏散逃生演练活动方案（通用6篇）1一、指导思想：以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。
通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好"和谐校园"活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
三、地点：学校教学楼、操场。
四、时间：11月21日下午五、组织领导：演练总指挥组织策划现场指挥医疗保障参加对象：学校全体师生六、组织分工：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：学校操场。
2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的'浓烟及毒气，便于安全疏散;3、议程安排：3月6日(星期五)1）：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学) 2）：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3）：10消防演练开始4）：40左右消防演练结束4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作"猫腰、捂嘴"。
灭火逃生的应急预案（精选8篇）
灭火逃生的应急预案灭火逃生的应急预案（精选8篇）在日常学习、工作抑或是生活中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，总不可避免地需要事先编制应急预案。
我们应该怎么编制应急预案呢？下面是小编为大家整理的灭火逃生的应急预案（精选8篇），欢迎大家分享。
灭火逃生的应急预案1为了加强防火应急工作，最大限度地减少火灾对各社区居民带来的伤亡和财产损失，维护社区稳定，制定本预案。
1、组织机构各社区应急领导小组是社区火灾应急工作的领导机构，负责研究、决定和部署社区消防应急工作，小组组长为各社区居委会主任，成员由各社区工作人员组成。
2、预防预警A社区内火灾事故应急小组对社区域内单位和社区居民设施设备及房屋定期进行安全检查，对安全隐患进行不定期排查，对消防管线、供水、消防栓、灭火器和逃生器材进行检查，做到详细登记。
对潜在的火灾隐患要及时向社区内火灾事故应急小组报告。
B通过广播、宣传栏、入户等方式对社区内单位和社区居民宣传防火知识，提高社区居民在火灾发生时的自救能力。
同时加强社区应急队伍的消防技能演练工作。
3、信息报送社区居民以及辖区内有关人员对社区内发生火灾时，作为第一发现人要迅速拨打119电话进行救助，并及时报告社区应急小组，社区值班人员迅速报告给火灾应急小组组长，组长在10分钟内报告街应急办。
4、应急处置社区火灾应急小组通知各成员迅速赶往火灾现场展开救援工作。
A掌握事故现场人员数，为现场施救和消防队提供依据；利用喇叭与被困者自救，切记慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生，并对伤员做好安抚工作。
B应急队要第一时间开往现场，实施救援。
根据火情，由火灾应急小组组长联系119和120，申请专业力量进行救助。
C社区卫生站负责对伤员进行初步救治，视情将伤员送医疗机构救治，向社区应急小组组长报告火灾造成的伤亡信息；协助社区居民现场救助；物业技术人员负责电源切断等技术类现场指导。
5、应急保障A定期组织培训社区火灾应急小组傊和应急救援队伍，进行模拟演练，锻炼队伍的实际处置能力和水平。
家庭消防逃生方案优秀8篇
家庭消防逃生方案优秀8篇家庭消防逃生方案篇一为避免家庭火灾发生时，使自己有足够的心理准备，保持冷静沉着应对，在第一时间展开有效的自救与互救行动，增加逃生的机会，制定本家庭火灾逃生预案。
一、做好防火工作。
知道家庭最有可能发生火灾的地方是厨房，所以强调平时要关好厨房的石化天燃气瓶的气阀、电源；其次是书房，因太多插座在那，出门紧记要关电源，预防电线短路造成火灾的发生。
二、制作火灾逃生自救箱。
箱内装有毛巾、一瓶矿泉水、逃生锤、逃生绳、求救哨、小型灭火器。
三、确定火灾逃生自救箱的位置逃生自救箱的位置是放在主人房（父母的房间），火灾发生时，在可能的情况下第一时间打119报警电话，如打不了电话，在逃生自救箱里拿出求救哨吹响，向外发出求救信号。
四、确定逃生的`路线。
1、首选客厅大门作为第一逃生口。
2、如大门有险情，第二逃生口定为主卧阳台的安全出口。
3、如以上两个出口都有险情，就定客厅的窗子作为第三逃生口。
五、确定逃生的方法。
1、一般火灾先由爸爸用小型灭火器进行灭火；2、如第一和第二逃生口有险情，必须要选择第三逃生口的，就由爸爸或妈妈在逃生自救箱里拿出逃生锤敲主人房的窗户的玻璃，再用逃生绳逃生。
3、重大险情时，先用求救哨发出求救信号，然后用自救箱的矿泉水弄湿毛巾捂住鼻子或用湿棉被盖住身子，趴在离地面20厘米，用灭火器控制住火势逃生。
六、明确分工。
由爸爸召集全家人在爸爸的房间集中，并由爸爸拿出逃生自救箱，妈妈负责观察火势，吹哨，我负责传递逃生自救箱里的物品给爸爸。
家庭火灾安全逃生方案篇二演习目的：1、通过对消防安全疏散的实践演练，使学生增强消防安全意识，掌握火灾现场逃生的技能。
2、通过消防知识的讲解，使学生了解防火的基本知识。
一、演习的时间、参加人数时间：20xx年12月15日下午三点四十地点：学校操场人数：42人二、演习负责人班主任、副班主任三、准备工作统一警报声，师生事先熟悉校园，知道方法、顺序、路线等。
四、逃生过程1、由班主任作火灾逃生安全知识介绍。
消防逃生疏散演练方案
消防逃生疏散演练方案消防逃生疏散演练方案1一、活动背景：为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会和掌握逃生的方法。
二、活动目的：为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。
通过消防疏散演练，深化学生学习有关安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的.目的。
三、组织与指挥：学校成立消防安全演练指挥领导小组组织机构。
总指挥：某某（总负责、总指挥）副总指挥：某某（现场总指挥）某某（安全区域指挥）某某（现场救护、心理安抚）协调组：某某（疏散负责人）救护组：某某（现场简单救护）宣传组：拍照—某某信号负责—某某后勤组：某某四、演练时间：20某某年x月某某日（星期一9：30以铃声为准）五、演练流程：假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：1、演练前保护、引导人员各就各位。
在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
2、广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。
带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按学校工作人员指挥的位置列队。
4、班主任要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。
5、消防演练各班级疏散线路：（撤离时各班排两队快速撤离，集合地点操场）。
6、各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。
体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。
如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。
如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。
7、校长宣布演练结束，进行演练总结活动。
8、各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的能力。
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盱眙县五墩实验小学疏散逃生（火灾）演练方案
（2015—2016学年度第二学期）
一、指导思想
为了进一步加强学校消防安全工作，提升广大师生消防安全自防自救能力。
根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本次疏散逃生（火灾）演练方案。
二、紧急疏散演练的目的
1.使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。
2.通过演练活动提高我校对突发公共事件下的应急能力和自救互救能力。
三、演练内容、对象及安排
演练内容：紧急疏散演练
现场灭火演练（消防员培训）
演练对象：五墩实验小学全体师生。
演练安排：
（1）3月14日召开校长办公会，确定演练方案
（2）2月14日下午在教师会上进行具体布置
（3）3月15日由班主任讲解演练方法线路
（4）3月15日（周二）下午写字课正式演练。
四、演练指挥小组
1.组长：王国兵（校长）
副组长：林云波邱建海
贾早生熊玲清赵鸿琳葛尚霞
成员：曾文俊徐春雷及各年级部主任
2.演练指挥及信号组
总指挥：林云波
信号总负责：刘佳佳
3.疏散逃生（火灾）演练指导组
组长：各班班主任科任教师
成员：班委成员
五、演练时间
2015年3月15日下午写字课。
以广播铃声为信号开始演练
六、演练疏散程序
1、校长室负责联系消防专家研究消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。
2、曾文俊负责拟定演练方案及解说活动细节
3、孙代如负责准备火盆，燃烧物，灭火机，并布置灭火演练现场，现场点火员万金宝。
4、年级主任、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。
5、现场摄影、摄像胡振宇（提前寻找多角度跟踪拍摄的最佳位置以及现场灭火录象），报警员刘佳佳，李红兰完成报道。
6、各工作人员写字课预备铃响后到达指定地点，各楼道疏散指挥员提前打开防火门，报警员准时发出报警信号。
七、报警程序
1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“五墩实验小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报；季红霞负责向120求救，校长向县教育局领导汇报情况。
2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。
同时如情况需要，刘为民负责关闭学校总电源。
八、疏散调度安全组
调度总指挥：林云波
场地总指挥：张洪骥（风雨操场）
叶笑菁（校门口广场）
黄益刚（塑胶跑道）
职责：①安排学生疏散线路，合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
③操场指挥负责整理秩序，清点各班人数。
救护组人员安排：
（1）滕尔慧携带急救药箱到操场待命，及时处理伤病员。
（2）不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。
疏散要求与注意事项：
（1）听到学校发出的警报声（或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令）后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。
在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。
）
（2）、疏散集合地点：学校操场，如情况需要，再听从指挥安排。
（3）、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。
（4）、疏散路线安排：见示意图
九、活动安排
活动一：消防应急疏散演练
1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
调度总指挥：林
场地指挥：张洪骥（风雨操场）叶笑菁（校门口广场）黄益刚（塑胶跑道）
职责：①安排学生疏散线路，合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
③操场指挥负责整理秩序，清点各班人数。
年级主任职责：①负责年级师生的调度，疏散秩序。
②负责本年级师生疏散后的集合、人数清点。
③负责本年级疏散安全情况的信息统计及上报工作。
十、宣传报道组：
组长：牛爱玲
成员：胡正宇
职责：①获取整理此次演练活动的影像和图片资料。
②总结汇报此次地震应急演练总体情况以及信息上报资料。
十一、救护组：
组长：孙代如
成员：刘为民王孝成万金宝
职责：对演练活动中出现的伤情要及时。
五墩实验小学疏散逃生（火灾）演练示意图（2015—2016学年度第一学期）
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