一辩稿 大学生兼职弊大于利
大学生兼职弊大于利一辩稿
大学生兼职弊大于利一辩稿(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--谢谢主席，大家好！今天我方观点是大学生兼职弊大于利。
开宗明义，大学生是指在高等教育院校接受教育的在校生，兼职与全职相对，是指在本职工作外还兼任其他职务。
时下兼职在大学校园里很流行，但面对兼职热潮，许多大学生隔着层层迷雾看不清形势，今天的讨论便是要给这部分人以理性的指导，另外，对那些认定兼职很好，不考虑其利弊，即使遇到弊也认为是有益的教训的人，我们要纠正他们思想意识中的错误，让他们警醒。
大学生做兼职有其成本和收益，而任何一件事必须收益大于成本才是有价值的，所以我方今天的论述标准是大学生兼职成本与收益谁更大。
下面我方将具体论证大学生兼职成本大于收益，从而证明大学生兼职弊大于利。
首先在成本的方面。
兼职过程中，不可避免的要承担一定的风险损失，包括遭遇不法中介的欺骗，被迫为兼职逃课，另外，由于大学生兼职不属于《劳动法》范围，在兼职过程中大学生权益受到侵害时，劳动仲裁机构爱莫能助，以上这些风险都是我们不得不考虑的。
同时，兼职有着极高的机会成本。
先明确一点，兼职的人都幻想着能鱼与熊掌兼得，就是在合理分配时间的基础上去兼职，社会能力培养与大学生素养的培养齐头并进。
可一天只有24个小时，大学生的精力也是有限的，一个突发事件就会迫使他逃课或改变原来所有计划，所以取舍是必需的。
如果选择了做兼职，我们机会成本究竟有多大呢论述这个问题，先要明确大学的意义，大学是成长过程中必经的的一个阶段，它是培养高素质人才的关键阶段，你的人生观价值观会在这个阶段形成，大学给你的是一种无形的精神价值，它将引航你的人生。
在这段时间里，你不仅仅是要背几个的定义与概念，听几门的课程，做几个实验，你要做的是通过上课，读书，学习来为今后的漫长人生做准备，你要准备的是智慧，是学习能力，是一种理性的思维方式。
受大学的环境与氛围熏陶，潜移默化地，你的见解，气质，思维都会大大进步，这才是能让你受一生用的。
大学生做兼职弊大于利反方一辩稿[修改版]
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第一篇：大学生做兼职弊大于利反方一辩稿谢谢主席，问候在场各位。
什么是大学生？大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。
兼职，是指职工在本职工作之外兼任其他工作职务。
已毕业的大学生已经有了其他本职工作，严格意义上讲并不属于辩题讨论范围。
接下来，我将从三点陈述我方观点。
一．从大学生的价值最大化来看。
一个人在不同成长阶段，有不同的任务以保证个人更好地发展。
而大学这一阶段，我们的主业就是学习文化知识，培养良好的专业素养，实现个人价值、社会价值最大化。
我方并不否认大学生做兼职能够得到一些经济、能力方面的利处，但是在同样的时间内，学习创造价值的效率明显高于做兼职。
据调查。
78%的大学生兼职工作为服务生、促销员等技术含量低的体力劳作，这无疑是一种人才的浪费，大学生的价值得不到任何体现。
二．从大学生做兼职的权益保障来看。
我国现有法律对兼职并没有相关条例来保障其权益。
在“关于贯彻执行《中华人民共和国劳动法》若干问题的意见”文件中第十二条明确指出，在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。
社会方面，兼职（尤其是未毕业的在校生兼职）并不属于劳动合同法规定的用工形式，不在劳动合同法保护范围。
单位方面，大学生兼职权益是否有保障亦取决于单位，而这种兼职大部分基于口头协议。
这使得大学生在做兼职时处于弱势地位，其权益得不到保障，所以说大学生做兼职更是后患无穷啊~三．从校园学术文化氛围来看。
古语云，近朱者赤，近墨者黑。
环境对一个人的影响很大。
大学生世界观、人生观、价值观并未完全成型，辨别是非能力较弱，很难抵御外界诱惑，受到兼职环境影响，养成一些不良习惯。
同时兼职带来的物质利益影响身边的同学，浮躁逐利气息充斥着校园，进而影响校园学术文化氛围。
当大学生因安全得不到保障而愁容满面，当大学生因过早接触社会而世故圆滑，当大学生因专业知识不扎实而求职失利，对方辩友还要说大学生做兼职利大于弊吗？而缺乏理想的支持与人生的定位，仅仅为了追求金钱和经历的兼职又能走多远呢？综上所述，我方坚持认为，大学生做兼职弊大于利。
大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位同学，我是正方第一辩，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
首先，兼职工作可以帮助大学生更好地适应社会。
在校期间，学生只是在一个相对封闭的环境中学习，对于社会的认识和了解还是比较有限的。
而通过兼职工作，大学生可以接触到不同的人和事物，增加社会经验，帮助他们更好地适应社会。
其次，兼职工作可以帮助大学生积累实践经验。
大学生的学习重点是理论知识，而在实践中学到的知识和技能更加实际和有用。
通过兼职工作，大学生可以将所学的理论知识应用到实践中，提高自己的实践能力和技能水平。
最后，兼职工作还可以帮助大学生缓解经济压力。
大学生的家庭经济状况各不相同，而在大学期间需要支付的学费、生活费等开支也相对较高。
通过兼职工作，大学生可以赚取一定的零花钱，减轻经济负担，同时也可以培养自己的经济意识和理财能力。
因此，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
正方辩词二辩：尊敬的评委、各位同学，我是正方第二辩，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
首先，兼职工作可以帮助大学生锻炼自我管理和时间管理能力。
大学生需要兼顾学习和兼职工作，这就需要他们学会如何合理分配时间、管理自己的时间和事务。
这样的能力不仅在大学期间有用，而且在今后的工作和生活中也会派上用场。
其次，兼职工作可以帮助大学生建立社会关系。
在兼职工作中，大学生可以遇到不同的人，建立社会关系，这对他们今后的职业发展也有很大的帮助。
这些社会关系可以为他们提供更多的机会和资源，帮助他们更好地实现自己的职业目标。
最后，兼职工作可以帮助大学生锻炼自我价值观和职业道德观。
在工作中，大学生需要遵守公司的规章制度，遵循职业道德规范，这可以帮助他们树立正确的价值观和职业道德观，提高自己的综合素质。
因此，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
正方辩词三辩：尊敬的评委、各位同学，我是正方第三辩，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
大学生兼职弊大于利一辩陈词
大学生兼职弊大于利一辩陈词（滕邓玉）：谢谢主持人，各位评委。
同学们大家晚上好。
诚如对方辩友所言兼职是有一定益处的，但我方坚决认为大学生兼职弊大于利。
理由有以下两点：首先。
大学生兼职不外乎两个理由，其一是为了获得一定的物质财富来支持自己的学习和生活。
但是我们知道，教育作为一种长期性的投资，它需要大量的金钱和时间来维持，靠做兼职来缓解经济压力只能是杯水车薪，甚至这是一种鼠目寸光的表现，也是一种靠损害长远利益而获得眼前利益的表现。
兼职使我们过度劳累而导致精力分散，无心学习，致使学习不扎实，甚至很多同学红灯挂起，这样本末倒臵的方法我们是绝对不赞同的。
我们要明白父母用血汗钱把我们送进大学，是让我们来接受知识，而不是用钱来生钱的，更何况这还是用大钱来生小钱。
大学生兼职其二是为锻炼经验而来，是的，大学生兼职可以获得一定的经验，可是并不是所有兼职工作都能起到锻炼实践能力的作用，当前大学生兼职所从事的主要是中小学家教以及简单的体力劳动，在这个过程中，他们又能得到哪方面的经验？更重要的是大学生兼职很少能够从事与专业结合的工作，这对大学生这个身份而言，能起到的锻炼就是微不足道的。
其次，从法律方面来看。
大学生打工维权很难。
令人难以臵信的是，在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害，劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉，而靠打官司来维权所需的昂贵诉讼费用，也往往令贫寒学子望而却步，绝大多数的学生选择了放弃，只能“打落牙齿和血吞”。
我想问对方辩友一句，我们来大学到底是来干什么的？正如方孝孺有云：人孰为重？身为重。
身孰为大？学为大。
试问在学校还要比学习更重要的事情吗？在大学里，我们应该好好把握时间，博览群书，专心学习，充分利用大学为我们提供的各种有用的资源来拓宽自己视野的广度，增加自己知识的深度。
而且我们应该在3年时间里多泡泡图书馆，因为打工以后还可以打，但这样接受文化熏陶的机会却不会再有了。
大学3年的时间是很短暂的，如果我们还利用上大学的时间来兼职，就会减少甚至失去学习那些更深更广知识的机会。
“大学生兼职弊大于利”辩论词
基本的工作能力都没有，悲哀吗？流水东逝而技无所长。这样的学生到最
后必定仰天长叹，悔恨当初。这就是兼职的好处吗？
8 (答问)兼职的确带来一定好处，诸如收入、经验等，但消耗的时间、精
力成本得不偿失。学生的天职是学习。学习是主要矛盾，其他是次要矛
盾。大学生在校期间做兼职作为一种社会实践，必须建立在具备一定的
5 （答问）正如对方辩友所说现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。但这
种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人
才。而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人
才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？请对方辩
友作出合理的解释。
6 （答问）现在学多大学生模糊兼职这种界限，把大学经历纯粹当成了找工
注重自己的专业知识，要在不影响自己学业的前提下兼职，才能 病，变得俗气，而对一些公益、集体活动却没有参加的激情。所
获得学业与社会实践能力的双丰收。
以我方坚持认为大学生兼职弊大于利。
21 （答辩）可能有些同学觉得利用这些时间做兼职还能挣钱。兼职26 （答辩）对于兼职我认为它是一种诱惑的增加，一种机会的增添，
22 （答辩）请允许我用一段古文向大家解释为什么大学生兼职弊大 效应”。雕塑家皮格马力翁用心地雕塑一尊女神像，数十年如一日，
于利。《左传》有云：学贵于专,好学而不贰。“是故非专则不能以 终于有一天上帝被其感动命塑像变成了一名风华绝代的的女子，
精，非精则不能以明，非明则不能以诚，故曰‘唯精唯一’。 我 来到尘世做他的妻子，成就了一段美好的姻缘。成就了一段美好
而言的，如果注重过程，则利大于弊，如果注重结果，则弊大于 时，大学阶时期是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时
大学生打工弊大于利一辩稿-副本（大全5篇）
大学生打工弊大于利一辩稿-副本（大全5篇）第一篇：大学生打工弊大于利一辩稿 - 副本各位评委主席对方辩友以及在场的各位观众大家好首先感谢对方辩友的精彩发言，我方的观点是大学生打工弊大于利，首先为了我方辩友更好的陈诉观点，我先为大家明确几点定义，何谓打工：《现代汉语词典》第244页是这样解释的：打工，即是做工，而且多指临时性的。
而对于“做工”，第1830页解释为：从事体力劳动。
可见大学生打工无论从现实还是从字典上看，大多是从事重复的低级劳动。
在这里我要说明勤工助学与打工区别在于《劳动法》规定勤工俭学不属于打工范畴。
实习：把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验，以锻炼工作能力。
首先我方强调时代的辩题要有时代的意义，讨论本辩题的目的在于它的指导意义。
也就是给予当代大学生，尤其是在座的各位一个正确的指引和规劝。
而它的前提应该是我们要指导的对象有权力选择是否打工。
如果以少数不打工就无法继续求学和生存的大学生为对象，那么这个讨论将失去意义，因为条件导致了他们根本就没有选择。
我方提出以下两个标准：第一，从个人微观角度来看，大学生打工得不偿失。
众所周知，大学是人生中最后一个系统接受知识的关键时期，在校大学生的主要任务应该是学习。
知识不足，再能干的人也是“巧妇难为无米之炊”啊！而如果我们把时间投入到打工中，只是在低级劳动中不断重复积累那些在校内工作交往也能获得的一般经验，而对将来职场交际，专业工作有帮助的特殊经验却是打工大学生所无法获得的。
因此，从投入产出来看，大学生打工，实在不是一个优化时间配置的明智之举。
其次，从人格塑造来看，大学生打工弊大于利。
在大学生心理素质不够成熟，判断能力较弱的前提下让他们盲目进入社会，很容易导致大学生受到社会不良习气和错误意识的影响，从而产生扭曲的心理和错误的人生观价值观，严重地阻碍了大学生人格的塑造第二个标准，即是从社会宏观角度来看，大学生打工不利于社会劳动资源的优化配置。
大学生是个特殊的社会团体，他们现阶段的任务是为了将来更好贡献社会而积累知识。
大学生兼职弊大于利辩词[共5篇][修改版]
![大学生兼职弊大于利辩词[共5篇][修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/563e20821b37f111f18583d049649b6648d709dc.png)
第一篇：大学生兼职弊大于利辩词一辩：谢谢主持人，尊敬的对方辩友、评委及在坐的各位同学：大家下午好！我方的观点是：大学生兼职弊大于利。
理由如下：我们作为一名学生，学习永远都是第一位的，其他的都是次要的，都是为了学习而服务的。
而兼职必然会占去我们很多的时间，另外也消耗我们的精力和体力。
所以我方认为：大学生兼职弊大于利。
现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。
但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。
而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。
连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？时下许多大学生纷纷加入兼职大军，甚至许多大一新生也不甘人后，颇有泛滥之势。
在高高兼职的同时还美其名曰：“增加社会经验，培养综合能力”事实果真如此吗？我看到未必！下面就让我们一起来剖析一下对大学生兼职的利与弊吧！首先，从思想上说，大学生正处于道德观和人生观形成的重要阶段，过早的涉入社会促进了金钱唯物思想的形成，不能理性的看待社会。
还容易受到社会市井的影响，变得庸俗不堪，斤斤计较，容易一失足成千古恨，追悔莫及。
第二，从社会管理制度上说，社会并没有完善的保障大学生打工的制度，因此一些黑中介及不正规不合法单位乘虚而入，导致大学生上当受骗屡见不鲜。
对方辩友也许会不服气的反问说“我们不是中小学生了，已经有足够的能力去应付社会中的形形色色，应该去社会中闯一闯”，但是身边那些鲜活的大学生权益受侵害的例子还不足以给朋友们敲以警钟么？第三，从各招聘单位利益出发，大学生繁重的学习任务已经占据了我们大部分的精力，再做兼职时就难以全力以赴，难免会影响工作效率，这便是一种不负责任的表现。
时代在召唤具有责任感的大学生啊！我的身边就有类似的同学。
谈起推销电话卡、代售纯净水、做营销代理他们头头是道、口若悬河。
当谈到起他们的专业知识是却是一问三不知，一付呆若木鸡的样子“实践经验”倒是增加了不少，到头来却考试多门挂科，专业知识一无所知，空耗了四年大学时光。
大学生打工弊大于利【一辩稿】
大学生打工弊大于利谢谢主席，谢谢对方辩友！大学生打工既有利又有弊，那么究竟孰轻孰重呢？我方观点认为，大学生打工弊大于利。
若问我何出此言，且听我一一道来。
在利弊兼有的情况下，如何进行比较？我方的判断标准是，投入与风险大于收益时，即弊大于利；反之，则利大于弊。
其次，所谓“打工”，即从事工作，不管是兼职还是全职，都是打工的一种。
明确了定义，也有了判断标准，接下来我们就可以进行比较了。
第一，大学生既然是学生，就应该明白学生的首要任务是学习。
花费时间在打工上，因不能协调学习与打工时间安排的问题，容易分散精力，耽误学习时间，导致学习不扎实。
学习与打工很难找到一个完美的平衡点，两者必定有一个侧重。
若要学习好，则需加大学习成本的投入，同时打工收益将降低；若要打工好，则学习效果差。
重工作而轻学业的事，对大学生来说，完全就是本末倒置，舍本逐末的事，请问对方辩友你愿意做吗？第二，某些工作存在一定的危险性。
上海东视广角节目调查中，“陪聊”在“危险性工作”一栏榜上有名。
大学生打工，有相当大的一部分是未与用人单位签订正式合同的，这对于大学生来说，自身利益没有保障。
再则大学生缺乏经验，容易心情浮躁，又缺乏法律知识，万一吃亏，心理承受能力弱，这也是一大弊端。
百度一下“大学生打工被骗”找到相关结果约156874条。
随便列举几条，如2013年3月9日，大学生寒假在上海昌硕打工，被中介扣掉每人600费用；又如金羊网新快报报道，武汉几十名大学生到东莞打暑假工被骗的身无分文，流落街头。
诸如此类，多不胜数，难道这不是大学生打工的弊端实例吗？第三，在经验和金钱上，均有更好的解决方法。
如是想增加经验，何不参加学生会、社团，或学校组织的公益活动呢？校内组织相对来说安全性较高，有保障，且能达到增加实践能力的目的。
若是因为家庭贫困而打工，也很好解决：生源地贷款、高校助学基金、奖学金等，都是有效解决财务问题的方法。
贫困生更应专一学习，用知识武装自己，改变命运。
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谢谢主席，谢谢在场的各位同学，感谢对方辩友刚刚的精彩陈词。
所谓大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。
兼职是指在学习之余去做一些额外的职业。
今天我方认为大学生兼职弊大于利主要体现在以
下几个方面：
1.知识才是硬道理:现代社会竞争激烈，我们上大学为的是什么？就是将来我们可以找一份好的工作，过上自己想要的生活。
社会在选择人才时学业水平才是最重要的，连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？我们并不否认兼职可以一定程度上提高个人实践能力，但是大学生学习专业知识才是首要任务，是今后创业和工作的根基。
高尔基曾经说过：“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
”我们充分的利用时间去学习，深造，提升个人素养才是硬道理。
2大学生兼职的安全问题没有法律保障：我国大学生网曾报道《大学生只身赴武汉“追”骗子千名大学生求职被骗10余万》《新青春参考》报道过的“18岁女生兼职泪沾襟”的事件，还有去年湖南株州某职业技术学院的一位女生去当家教，被人乱刀砍死的事件等等都提醒我们，做兼职的危险系数非常高。
在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害，劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉，根据现
行法规，在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，不签订劳动合同，也不受《劳动法》约束.目前在校大学生不属于《中华人民共和国劳动法》保护对象，大学生要维权，只能上法庭打官司。
但打官司所需的昂贵诉讼费用、大量时间和精力投入令我们望而却步，所以我们往往选择忍气吞声，即使维权到底也早已耽误了我们大量的时
间和金钱。
3大学生很难找到合适的职位，一些底层工作对增加在社会经验并没有什么帮助：现在我们可以看到大学校园里的兼职铺天盖地：手机冲值代理，快餐店服务员，家庭教师，发传单等等。
大多数人抱着的心理是为以后工作积累经验，增长见识。
但事实上这些都是底层工作，对所谓的实践能力并没有什么提高，反而是在浪费时间，浪费青春。
4大学生一味兼职影响正确价值观的形成：兼职时会面临诸如学习压力、时间管理压力、工作压力、交往压力等一系列问题，大学生在兼职时遇到的这些压力往往只能疲于应付，焦头烂额。
学习成绩下降，时间管理不过来，任务混乱，睡眠不足，工作压力太大，无法和谐处理兼职中的人际问题如此总总最终极易造成大学生心理扭曲，出现人生观和价值观
的偏差。
大学生需要通过兼职来提升自己的实践能力其实是大多数
人的一种错觉，以为兼职中能学到很多东西是在校园里学不到的。
但是学习是相通的，达到一种目的的手段和方法都是多样的！比如锻炼口才，不一定要在兼职中进行才能得到很大的提高，课堂集中了一个人各个方面的能力展示。
但是我们的课堂大多偏向沉闷，让大家觉得课堂上锻炼口才还不如出社会锻炼，这是个误区，而且大学生找兼职浪费了学习和全面提升思维理论的宝贵时间，而出了社会又转过头来拼命学习，这就有点本末倒置了，所以我觉的找兼职是得不偿失！！综上所述，大学生兼职的弊端是远远大于利的。