苏教版语文四年级上册第五单元第16课《说勤奋》同步练习B卷

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四年级上册语文一课一练-16说勤奋苏教版

四年级上册语文一课一练－16说勤奋苏教版16 说勤奋1.看拼音,写同音字。

(1)jī小林如( )似渴地学习,将( )础知识打得特别扎实。

他的理想是长大后当一名制造飞( )的工程师。

(2)ɡuàn那只有裂缝的陶( )渗出的水( )溉出一路花香。

这给了那些习( )于盯住自己缺点的人很大的启示。

(3)xiào我们学( )开展了“我当( )顺娃”活动,活动现场不时传来家长们愉快的( )声。

2.选择恰当的汉字组成词语。

稍梢发( ) ( )后眉( ) ( )等渡度温( ) ( )口横( ) ( )假篇遍( )地( )章( )野( )幅3.给加点字选择恰当的读音,画“√”。

那个女孩刚入学时成绩很差．(chāchàchāi),不过她一点也不气馁．(tuǒněi)。

她吸取以前的经验教训．(chuān xùn),借鉴．(jiàn jīn)同学的学习方法。

经过一番努力,她在期末．(mòwèi)考试中取得了优异的成绩。

4.补充成语,并按要求做题。

滚瓜( ) ( )气馁急起( )名列( ) ( )重洋有所( )(1)上面的词语中,可以描写学习用功的词语是。

(2)选择恰当的词语填到下面的句子中。

这次明明的考试成绩不理想,不过他,希望通过自己的不断努力,把成绩提上去。

5.“为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。

”在这句话中,他用圆木做枕头是为了。

我积累的表示珍惜时间的四字词语还C.成功者所取得的成就3.“汗水和心血”是指。

4.你从这段话中明白了什么道理?(二)课外阅读他们都是笨小孩一天,一位年逾古稀的老太太拿着一本发黄的旧作文本问巴尔扎克:“大作家,你给我瞧瞧,写作文的这小子有没有天分,将来是不是块当作家的料?”巴尔扎克接过作文本看了看:“嗯,他天赋不高,缺少灵气,凭这要想当作家很难。

”老太太一听,笑道:“我以为你们当作家的什么都懂,没想到你连自己30多年前的小学作文都看不出来!”巴尔扎克笑笑说:“我没说错呀,我之所以有今天,全靠苦熬苦写,并不是全靠天分和灵气。

2020-2021学年苏教版语文四年级上册16说勤奋课文精读训练卷

2020-2021学年苏教版语文四年级上册16说勤奋课文精读训练卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课内阅读人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。

古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北宋著名的史学家。

小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。

长大以后，他更加勤奋。

为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。

他管这种枕头叫“警枕”。

他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。

1．司马光是________时期的史学家，他用了19年时间完成了一部史学巨著《________》。

2．和文中“通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋”一句意思相同的是( )。

(多选) A．通往理想境界的桥梁是勤奋。

B．勤奋是通往理想境界的桥梁。

C．勤奋是通往理想境界的桥梁吗？3．画线句子中，“成功者手中的鲜花”指的是____________________；“汗水和心血”指的是_______________________________________。

4．选文从哪些事情上来说明司马光的勤奋？请简要说一说。

_______________________________________课内阅读我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。

第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。

每天天刚亮，他就在校园里读书。

晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。

他还十分注意改进学习方法。

经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。

后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。

苏教版语文四年级上册第五单元第16课《说勤奋》同步练习(I)卷

苏教版语文四年级上册第五单元第16课《说勤奋》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共109分)1. （4分）按照课文看拼音写词语。

zhěn touɡònɡ xiàn shāo wēi zuò wéi________________________________2. （6分）选择正确的读音。

挑衅________（xìn xìnɡ）魔爪________（zhǎo zhuǎ）号召________（zhào zhāo）咽喉________（yān yàn）凌晨________（lín línɡ）喝问________（hēhè）3. （3分）根据字义连线训：教导；训诫________ a、校训教导或训诫的话________ b、军训训练 ________ c、教训4. （6分）比一比，组词宋________遍________ 末________守________ 偏________ 未________5. （6分）读课文《说勤奋》，补充词语________ ________前茅有________作________ ________能补________6. （2分）读《说勤奋》，根据课文内容填空“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

”司马光“手中的鲜花”是________，他用来“浇灌”“鲜花”和“汗水和心血”最典型的东西是他的________。

7. （4分）根据拼音，写汉字bù jīn shèn chūhuā píng xīn shǎng________________________________8. （8分）把下列词语补充完整。

苏教版四年级语文第一学期《说勤奋》同步训练题.doc

苏教版四年级语文第一学期《说勤奋》同步训练题想要熟练的掌握四年级语文知识点必须在课下做题进行巩固，通过做题能够加深我们对所学知识点的掌握程度，还能够培养我们的做题习惯，为此下面为大家带来苏教版四年级语文第一学期《说勤奋》同步训练题，希望对大家学习四年级语文有所帮助。

一、填一填，任选两个词语造句。

滚(答案)(答案)熟(答案)不(答案)馁闻(答案)起(答案) (答案)(答案)前茅有(答案)作(答案) (答案)能补(答案)( )：__________________( )：__________________二、根据意思写词语。

⒈指多次列在前面，也泛指成绩优良。

(答案)⒉勤奋能够弥补笨拙。

(答案)⒊形容背诵得非常纯熟、流利。

(答案)⒋一点也没有失去勇气。

(答案)⒌篇幅长或内容精深的著作。

(答案)三、选词填空。

勤奋奋发振奋⒈南京长江二桥通车了。

这个消息多么令人(答案)呀!⒉我们只有(答案)好学，才能获得广博的知识。

⒊青少年应该(答案)向上，做个有所作为的接班人。

因为因此⒈溪中有各色的鲤鱼，(答案)这条溪就叫做鲤鱼溪。

⒉今天王晨没有来上学，(答案)他昨天生病住院了。

四、仿照下面的句子，用带点的词造句。

⒈小时候，他既聪明，又勤奋。

_____________________________________⒉只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

_____________________________________苏教版四年级语文第一学期《说勤奋》同步训练题为大家带来过了，语文知识的学习需要大家养成做题的习惯，希望大家能够在做题中不断提高自己。

四年级语文《说勤奋》同步练习题(苏教版)

四年级语文《说勤奋》同步练习题（苏教版）
四年级语文《说勤奋》同步练习题（苏教版）
一、选择正确的汉字填在括号里。

1.桥梁高粱
2.稍微树梢
3.浇灌习惯
4.程度渡江
二、词句练习。

(1)名列前茅毫不气馁有所作为急起直追
(2) 毫不气馁，急起直追，名列前茅，有所作为
三、选择恰当的关联词填空。

1.由于
2.即使也
3.虽然但是
4.只有才
四、根据课文内容填空。

1.通往理想境界的桥梁是勤奋。

史学家，生物学家，一生勤奋，对社会做出应有贡献。

2.《资治通鉴》
(1)每当老师......滚瓜烂熟。

(2)他更加勤奋......继续读书写作。

3.完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

(1)他就在校园里读书。

他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。

(2)注意改进学习方法。

4.因为这两个故事一个是古代的，一个是现代的，都说明了勤奋的重要，从而证明从古至今，要想成功，必须勤奋。

希望提供的四年级语文说勤奋同步练习题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!。

江苏版语文四年级上册5-6单元课文填空[1]

江苏版语文四年级上册第五～六单元填空卷16、（16《说勤奋》）课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。

只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

”这句话中用“鲜花”，用“汗水和心血”来比喻付出的辛勤劳动。

课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。

可以治疗感冒川贝枇杷冲剂可以止咳化痰课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明任何发现、创造都离不开细心的观察与课文这一感人故事，说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。

20、（21《珍珠鸟》）课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。

“美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。

，这小家伙只，就在，一会儿，一会儿，一会儿，，它胆子大了，落到了我的小桌上。

它先是，见我不去，便，然后，，再瞧。

后来，用那小红嘴，的笔尖。

我用手，它也，反而。

这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。

白天，它；傍晚，它，飞到边，，。

“有一天，我，它。

我手中的笔，。

不一会儿，这个小家伙。

它睡得！不停地，！”这一画面我们可以取名为《温馨的梦》或《信赖》看着这，我呼唤：，？这一声呼唤改为陈述句是21、（22《九色鹿》）《九色鹿》一文是一则民间故事，告诉我们做人要守信用的道理。

文中的九色鹿是见义勇为、不图回报、沉着机智的，调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人，国王是一个知错能改、伸张正义的人，王妃是个爱慕虚荣的人。

苏教版四年级上册《16说勤奋》练习

16 说勤奋[读记与抄写]读一读，背一背，并正确地抄写。

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

[积累与运用]一、看拼音写词语。

jīchǔxíguàn shāo wēizhěｎtou xiào yuán jǐbiàn二、用“√”选择正确的读音或字词。

1.即．使（jíjì）剥．离（bāo bō）气馁．（něi lěi）华．罗庚（huáhuà）2.（圆园）木（稍梢）微期（未末）远（渡度）重洋3.虽然我们的学习条件有了很大的（改善改进），但我们还是要注意（改善改进）学习方法，这样才能学有所成。

三、加偏旁组成新字，再组词。

扁（）（）肖（）（）交（）（）兰（）（）四、给带点字选择正确的解释。

“直”的意思是：①挺直，使笔直；②公正的，正义的；③直爽，爽快；④一个劲儿，不断地。

1.理直．气壮（）2.急起直．追（）3.心直．口快（）五、根据意思写词语。

1.明明的成绩，在班级一直排在前面。

（）2.虽然一次次失败，但他一点也不泄气，充满信心，坚持训练。

（）3.军军知道勤奋能弥补天生的笨拙的道理，所以他经常学习到深夜。

（）4.只有今天好好学习，长大才能发挥作用，做出成绩。

（）六、在括号里填上合适的关联词语。

如今，我们的生活和学习条件（）有了很大的改善，（）仍不能忘记“勤奋”二字。

（）一生勤奋，（）有所作为，（）对人民、对社会作出应有的贡献。

七、根据课文内容填空。

1.勤奋对于成功十分重要，本文列举了两个故事：天姿聪颖的北宋著名的史学家用19年的时间编《》，基础较差的著名的生物学家勤奋学习，完成高难度的。

2.这两个故事告诉我们：。

[阅读与感悟]一、阅读课文片段，回答问题。

人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。

古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

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苏教版语文四年级上册第五单元第16课《说勤奋》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共23题；共107分)
1. （6分）我是拼音小能手。

kū long quàn gào pán chan
________________________
yáng juàn diāo zǒu hòu huǐ
________________________
2. （5分）按意思写词语。

①共同承担危险和困难。

________
②彼此很好地相处。

________
③形容孤单，没有伴侣。

________
④指年龄已经超过了7０岁。

________
⑤指收获不小，有很大的收获。

________
3. （5分）好朋友手拉手。

①夹丝网防盗玻璃________ A.消除噪音
②夹丝玻璃________ B.阻挡强光
③变色玻璃________ C.自动窗帘
④吃音玻璃________ D.自动报警
⑤吸热玻璃________ E.藕断丝连
4. （2分）根据拼音填空
rì fù yī rìwán hǎo wú sǔn
________________
5. （6分）读下面的词语，分别找出反义词。

慎重隐藏鼓舞陡峭
隐蔽轻易倾斜柔弱
鼓励垂直平坦柔软
反义词有：
________——________；________——________；________——________
6. （5分）连词成句并加上标点。

① 小桶我阿爸挑着做的
② 哪来它水泡的这么多冒不完
7. （4分）按照课文看拼音写词语。

zhěn touɡònɡ xiàn shāo wēi zuò wéi ________________________________
8. （3分）根据字义连线
训：教导；训诫________ a、校训
教导或训诫的话________ b、军训
训练 ________ c、教训
9. （6分）比一比，组词
宋________遍________ 末________
守________ 偏________ 未________
10. （6分）读课文《说勤奋》，补充词语
________ ________前茅有________作________ ________能补________
11. （2分）读《说勤奋》，根据课文内容填空
“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

”司马光“手中的鲜花”是________，他用来“浇灌”“鲜花”和“汗水和心血”最典型的东西是他的________。

12. （4分）根据拼音，写汉字
bù jīn shèn chūhuā píng xīn shǎng
________________________________
13. （5分）读课文《说勤奋》，根据意思写词语。

①指多次列在前面，也泛指成绩优良。

________
②勤奋能够弥补笨拙。

________
③形容背诵得非常纯熟、流利。

________
④一点也没有失去勇气。

________
⑤篇幅长或内容精深的著作。

________
14. （3分）选词填空
勤奋奋发振奋
①南京长江二桥通车了。

这个消息多么令人________呀！
②我们只有________好学，才能获得广博的知识。

③青少年应该________向上，做个有所作为的接班人。

15. （6分）形近字组词
惯________ 渡________ 贡________
贯________ 度________ 供________
16. （3分）填空
yuǎn dù chónɡ yánɡjí qǐ zhí zhuīyǒu suǒzuò wéi
________________________
17. （2分）读《说勤奋》，按课文内容填空。

勤奋对于成功十分重要，课文举了________ ________这两个人以自己的勤奋获得了成功的例子。

18. （4分）读《说勤奋》，根据课文内容填空
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往________的桥梁是________。

司马光是北宋著名的________。

童第周是我国著名的________。

19. （12分）读课文课《说勤奋》，给下面一段话加标点。

这学期________我们班同学经常阅读的杂志有________小学生学习________少年文艺________和________故事大王________大量的课外阅读________使我们增长知识________提高了写作水平________因为这我们班还被评为________课外阅读先进集体________呢________
20. （3分）选择正确的读音
环（huán kuán）顾________ 混(hún hùn)沌________ 似(sì shì)的________
21. （5分）读《说勤奋》，填空
________基础比别人差一些，________肯下功夫，________是照样可以成才的。

正如著名的数学家________所说，“________”。

22. （6分）在括号里填入合适的关联词语。

即使……也……只有……才……虽然……但是……
①________他学习成绩差，________他毫不气馁，急起直追。

②________基础比别人差一些，只要肯下功夫，________是照样可以成才的。

③________一生勤奋，________能有所作为。

23. （4分）按要求填空
①写出两个表现学问大或成果多的四字词语________ ________
②写出两个含有“天”“地”的四字词语 ________ ________
二、阅读题 (共1题；共15分)
24. （15分）同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北宋著名的史学家。