四下日积月累填空
语文四年级下册统编版日积月累和古诗词默写专项练习
四年级上册语文日积月累和古诗词默写1．根据诗文填空。
（1）书山有路勤为径，。
（2），只留清气满乾坤。
（《墨梅》）（3）儿童急走追黄蝶，。
（《宿新市徐公店》）（4）这些事——是；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
（《繁星（七一）》）2．根据积累填空。
（1）这些事——是永不的回忆：月明的园中，的叶下。
母亲的。
（2）胤不倦，多通。
（3）默写《芙蓉楼送辛渐》：，平明送客楚山孤。
，一片冰心在玉壶。
（4）“ ，树头新绿未成阴。
”这两句诗出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》，这首诗描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图。
其中“ ，”让我们看到了儿童自由自在地在田间玩耍的欢乐情景。
3．积累与运用。
（1）风雨送春归，。
已是悬崖百丈冰，。
（2）古诗中饱含了作者的情怀，比如王昌龄的“洛阳亲友如相问，。
”表达了诗人对家乡亲人的思念之情；李白的“众鸟高飞尽，。
”写尽了诗人的孤独之感。
（3）书山有路勤为径，。
（4）家贫不常得油，夏月则以照书，焉。
（5）诗和音乐一样，。
——朱光潜4．根据课文内容填空。
（1）本学期，我们跟随先生走近了神秘、有趣的“天窗”；领略了诗人艾青笔下众多的绿：“ 、浅绿、嫩绿、、、粉绿……”；体会着老舍先生对小动物的充沛情感；猫是一种性格的小动物，却让人觉得十分；结识了具有品质的黄继光。
（2）朱光潜先生说：“诗和音乐一样，”。
我们在读诗中体会作者的情感：杨万里借“ ，飞入菜花无处寻”表达闲适的心境；罗隐用“不论平地与山尖，”歌颂像蜜蜂般辛勤的劳动者；李白借“众鸟高飞尽，”抒发孤寂的情怀。
（3）“自强不息，厚德载物”是清华大学的校训，它出自《周易》中的“天行健，；地势坤，君子以厚德载物”。
为了考入清华大学，哥哥常用“书山有路，”勉励自己。
（4）我能写出《囊萤夜读》中与右图对应的句子：“家贫不常得油，，。
”我还知道关于古人读书求学的成语故事；、。
5．回放和运用（1）根据语境，写名句。
少年儿童从小应自强，把《周易》中“ ，”当作座右铭勉励自己；遇到困难要“不怨天，”；要有忧患意识，常用孟子的“ ”提醒自己，力争做一个对国家有用的人。
四年级下册语文全部日积月累
四年级下册语文全部日积月累一、单元一词语搭配：（1）弯弯曲曲的小路；高高的山脉；碧绿的田野；明亮的眼睛；高大的松树；粗壮的枝干；飘洒的雨点；滚滚的雷声。
（2）绿油油的稻田；清澈的小溪；金色的鱼；骄傲的青蛙；美丽的荷花；雪白的棉花；可爱的蚕姑娘。
成语：山清水秀；风景优美；物产丰富；abb的词语：沉甸甸；笑嘻嘻；亮晶晶。
二、单元二词语拓展：（1）又细又长的竹子；又肥又厚的脚掌；又长又直的枝干；又轻又快地游过；又低又矮的门；又矮又胖的弟弟。
（2）静静地坐在；快活地成长；高兴地笑了起来；拼命地跑着。
成语：守株待兔；狐假虎威；螳臂当车；拔苗助长。
三、单元三词语拓展：（1）灰色的天空；黑沉沉的乌云；轰隆隆的雷声；哗啦啦的雨声。
（2）宽阔的马路；宽广的田野；明亮的灯光；雄伟的建筑。
（3）严寒的冬天；炎热的夏天；温暖的春天；凉爽的秋天。
成语：胸有成竹；一曝十寒；半途而废。
四、单元四词语拓展：（1）绿油油的草地；碧绿的田野；嫩绿的枝叶；绿绿的松针。
（2）金黄的菊花；火红的枫叶；紫红的月季花。
（3）红红的苹果；黄黄的香蕉。
（4）圆圆的西瓜；圆圆的眼睛。
（5）弯弯的小船；弯弯的月亮。
（6）蓝蓝的天空中游着几朵白云。
碧绿的小草顶着晶莹的露珠。
练习中出现的词语：白茫茫、黑沉沉、金灿灿、笑盈盈。
成语：五颜六色、五彩缤纷。
句子仿写：（略）这一课的第二题答案、文中一些有修辞色彩的地方提炼出经典的语句让学生抄录积累下来，这些句子可以从文章开头的总起句开始抄起，每一个自然段的第一句话作为摘录的对象，长此以往学生就形成了良好的习惯。
同时，教师还可以让学生从文中找一些有特殊修辞色彩的词进行仿写，比如：“骤然间”是一个表示时间短的词语，可以让学生进行仿写：突然间、猛然间、忽地等。
再如：“顿时”是一个表示时间短的词语，可以让学生进行仿写：立刻、马上等。
这些词语和句子的积累可以为学生的写作提供很好的帮助，使学生的语言更加丰富和生动。
五、单元五1. 词语拓展：（1）（）的大海；（）的沙漠；（）的高山；（）的河水；（）的西湖；（）的长江；（）的黄河；（）的瀑布；（）的鱼；（）的海鸥；（）的船；（）的人；（）的花；（）的鸟；（）的雨；（）的雷；（）的风；（）的太阳；（）的光；（）的月光；（）的云；（）的星星；（）的水泡；（）的烟火；（）的山；（）的村庄；（）的水井；（）的家；( )的冰山；( )的海水；( )的海龟；( )的海豹；( )的企鹅；( )的金丝猴；( )的长颈鹿；( )的双峰骆驼；( )的大熊猫；( )的白鳍豚；( )的金娃娃鱼；( )的娃娃鱼；( )的四不像；( )的三不像；( )的大食蚁兽；( )的白唇鹿；( )的白鹤；( )的白枕鹤；( )的白粉蝶；( )的白蚁；( )的水母；( )的海月水母；( )的墨鱼；( )的海豚；( )的海象；( )的海狮；( )的海豹；( )的海龟；( )的海螺；( )的海马；( )的娃娃鱼；( )的三线闭壳龟；( )的白眼鼋；( )的白鲟；( )的长江刀鱼；( )的花鳗鲡等......提示：上述拓展词汇为四字词语和一些数量词、形容词短语等，可以根据课本中已有的词进行分类积累，适当拓展课外词汇。
四年级下册日积月累和古诗词
四年级下册日积月累和古诗词：第一单元日积月累：大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）第二单元日积月累：言必信，行必果。
《论语·子路》与朋友交，言而有信。
《论语·学而》己所不欲，勿施于人。
《论语·颜渊》精诚所加，金石为开。
《后汉书·广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子·离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子·梁惠王上》第三单元日积月累：清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
第四单元日积月累：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌第五单元日积月累：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）第六单元日积月累：采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。
（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
（王驾）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
（白居易）第七单元日积月累：雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废第八单元日积月累：水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨八仙过海——各显神通小葱拌豆腐——一清(青)二白古诗词六首《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》《乡村四月》唐·李白唐·刘禹锡唐·白居易宋·翁卷众鸟高飞尽，湖光秋月两相和，江南好，绿遍山原白满川，，孤云独去闲。
部编四年级语文下册古诗和日积月累填空
部编四年级语文下册古诗和日积月累填空
1.梅子金黄，杏子肥，麦花雪白菜花稀。
2.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
4.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
5.XXX前江水东，春光懒困倚微风。
6.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
7.不论平地与山尖，无限风光尽被占。
8.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
9.我家洗砚池头树，XXX花开淡墨痕。
10.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
11.众鸟高飞尽，孤云独云闲。
12.相看两不厌，只有XXX。
13.XXX夜入吴，XXX送客XXX。
14.洛阳亲友如相问，一片XXX在玉壶。
15.月黑雁飞高，溪上青青草。
16.欲将轻骑逐，白发谁家翁媪？
17.茅檐低小，醉里XXX相媚好，溪头卧剥莲蓬。
18.大儿锄XXX，XXX夜遁逃。
19.风雨送春归，大雪满弓刀，飞雪迎春到。
20.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
21.俏也不争春，待到山花烂漫时，只把春来报。
四年级下册日积月累
四年级下册日积月累四年级下册日积月累（一）：四年级下册第一单元*大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）*几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）*落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）*浮天水送无穷树，带雨去埋一半山。
（辛弃疾）*春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）四年级下册第二单元*言必信，行必果。
《论语·子路》*与朋友交，言而有信。
《论语·学而》*已所不欲，勿施于人。
《论语·颜渊》*精诚所加，金石为开。
《后汉书·广陵思王荆传》*爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子·离娄下》 *老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子·梁惠王上》四年级下册第三单元*清明前后，种瓜点豆。
*朝霞不出门，晚霞行千里。
*天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
*鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
*蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
*春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
四年级下册第四单元知己知彼，百战百胜，运筹帷幄，决胜千里出其不意，攻其不备，围魏救赵，声东击西四面楚歌，腹背受敌，草木皆兵，风声鹤唳兵贵神速，突然袭击，神出鬼没，所向无敌四年级下册第五单元*人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）*我的一生始终持续着这样一个信念，生命的好处在于付出，在于给予，而不是理解，也不是在于争取。
（巴金）*对于我来说，生命的好处在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）四年级下册第六单元*采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明）*人闲桂花落，夜静春山空。
（王维）*竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼）*黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀）*鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
（王驾）*独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
（白居易）四年级下册第七单元雄心壮志，坚定不移，坚忍不拔，自强不息聚沙成塔，集腋成裘，持之以恒，全力以赴知难而进，无坚不摧，知难而退，碌碌无为一暴十寒，寸进尺退，有始无终，半途而废四年级下册日积月累（二）：小学语文四年级上册日积月累第1课观潮背诵第三、四自然段第3课鸟的天堂背诵喜欢的段落语文园地一：日积月累P19雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树第5课古诗两首题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
四年级下册语文古诗日积月累
四年级下册语文古诗日积月累
一、第一单元古诗（日积月累）
卜算子·咏梅
[近代] 毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
二、第二单元古诗（日积月累）
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
三、第四单元古诗（日积月累）
蜂
[ 唐]罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
四、第六单元古诗（日积月累）
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
精编版人教版四年级下册日积月累填空(打印版)
人教版四年级下册语文日积月累填空第一单元：描写自然风光的古诗名句1、唐代诗人_______的《使至塞上》，其中诗句“_________________,_____________________使人如身临其境般领略到边塞大漠特有的风光。
---诗意：一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。
2、_________________,_________________--_______《将至桐城》诗意：几行红了叶子的树，无数披着夕阳的山。
诗人是感叹人总会有衰老的那一天，就像太阳要下山，就像叶子红遍天之后要凋零!是描写夕阳晚霞的名句。
3、_______《登快阁》的“________________,_________________”运用对比的手法，描述了快阁亭所观赏的秋日晚晴胜景。
--- 诗意：千山上树叶飘落，天空则因秋高而显得远大。
江水也更显清澈，在傍晚月光的辉映之下，江水犹如一道白练。
4、_________________,_________________—辛弃疾《鹧鸪天》诗意：水流阔远，和天都连在一块了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。
5、唐代诗人张若虚在《春江花月夜》里勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面，诗句_________________,__________________”更是成为千古名句。
诗意：江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水上涨，也同时升起。
第二单元：国学经典名言1、《论语.______》中的“__________________”告诉我们说话一定要守信用，做事一定要果敢，说到做到。
2、《论语》中有许多经典名句教给我们如何与人相处的道理。
比如《论语.______》中的“_______________________”告诉我们与人交往要守信用、讲诚信、重承诺。
3、《论语._____》中的“___________________”则告诉我们人应该有宽广的胸怀，待人处事之时不要心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。
四年级下册园地四日积月累
百战百胜 所向无敌
一：补充成语。 知（己）知（ 彼 ） （风）（声）鹤唳 草木（皆）（兵） 围（ 魏 ）救（赵 ） 百（战）百（ 胜 ） 运筹（ 帷）（幄 ） 突然（袭 ）（ 击 ） 声（ 东）击（ 西 ）
决胜（ 千）（ 里） （四 ）（ 面 ）楚歌
二：在正确的选项下面打“√” 1、军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术， 即表面上或口头嚷着攻打这边，实际上却攻打 那边。 A：腹背受敌 B：四面楚歌 C：声东击西 √ 2、力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力 量强大，无往不胜。 A：出其不意 B：所向无敌 C：攻其不备 √ 3、坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大 略，指挥若定。 A ：决胜千里 B ：兵贵神速 C ：运筹帷幄 √
人教版小学语文四年级下册语文园地四
课题：《语文园地四》
教师姓名： 白雪莹
第一部分
积累成语
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌Biblioteka 围魏救赵项羽 垓下 唱歌
四面楚歌
草木皆兵
中国女子乒乓球队在奥运会比 赛场上（ ），包揽所有金牌。
第二部分
品读句子
我的发现 ◆妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来
全身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
◆雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼
睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
◆那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向
两边拉。
◆他似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来
越短的蜡烛上。
①战士们像（ 敌人都歼灭了。
）一下子把
②侵略者像（ 无援的孩子。
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1、请你写出两句与读书有关的格言名句。
2、黑发不知勤学早，
3、读书有三到，
4、康康遇到困难，想要退缩，你会用这句话来鼓励他：只有付出努力，经过不懈奋斗才能取得成功。
5、你的同学太过骄傲，你会这样劝告他：
6、某位同学观察不够仔细，作为他的好朋友，你会给他这样的建议：
7、请写出两句与孝有关的名句。
8、爱亲者，；敬亲者
9、请写出三个表示美好的人物品质的词：
10、请写出三个表示人物神情的词语：
11、请写出关于发愤图强的词语2个；关于团结一心的词语2个：；关于勇敢顽强的3个：；形容人物外貌的2个：；形容人物神态表情的2个：；描写人物行动的2个：；描写人物说话时情态的2个：；
12、外甥打灯笼——孔夫子搬家——
小葱拌豆腐——一上鞋不用锥子——
四月的冰河——隔着门缝吹喇叭——
13、天行健，。
《周易》，无志空长百岁。
《传家宝》
莫等闲，《满江红》，一寸光阴不可轻。
《偶成》
路曼曼其修远兮，。
《离骚》不积跬步，；不积小流，。
14、请你写出两句标语，号召大家注意环保。
众（）成（）舍（）取（）任（）（）远（）接再（）点（）哈（）
文质（）（）仪表（）（）（）背（）腰身（）力（）（）舌如（）目（）口（）（）步（）飞活（）乱（）（）（）动听语（）心（）
目（）口（）（）步（）飞活（）乱（）（）（）动听语（）心（）。