初中化学初中毕业生升学化学实验操作考试试题2(含操着步骤等)
初中毕业升学考试化学实验操作试卷
初中毕业升学考试化学实验操作试卷准考证号学校姓名考生注意：1．本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。
A题二氧化碳的制取和验满化学实验操作试卷准考证号学校姓名考生注意：1．本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。
B题配制100 g 5%的NaCl溶液化学实验操作试卷准考证号学校姓名考生注意：1．本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。
C题物质溶解时吸、放热现象的探究化学实验操作试卷准考证号学校姓名考生注意：1．本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。
D题稀盐酸的性质试验化学实验操作试卷准考证号学校姓名考生注意：1．本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。
E题自制酸碱指示剂化学实验操作试卷准考证号学校姓名考生注意：1．本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。
F题土壤pH的测定2009年芜湖市（市区）初中毕业升学考试化学实验操作试题评分细则A题二氧化碳的制取和验满1．完成实验步骤1：①安装装置：玻璃管、试管、橡皮管、橡皮塞等的拿捏方法正确，铁架台的使用方法正确，安装操作规范从容，装置美观。
②检查装置A的气密性：将导管从集气瓶中取出，没入水中，用手握住大试管，观察导管口有无气泡。
③向装置B的试管中倒入澄清的石灰水，再安装好装置B。
（2分）2．完成实验步骤2：用镊子夹取碳酸钙两小块，放入试管中；用量筒量取10 mL盐酸，将盐酸倒入大试管中；立即按图A安装装置，收集气体，并观察现象。
初中学业水平考试化学实验操作试题及实验用品清单
初中学业水平考试化学实验操作试题及实验用品清单试题一鉴别失去标签的氯化钠溶液和氯化钙溶液【实验用品】待测溶液A、B（10%的氯化钠溶液、10%的氯化钙溶液均盛放在细口瓶中，两者随机标示）、10%的碳酸钠溶液（盛放在滴瓶中）、10%的氯化钾溶液（盛放在滴瓶中）、试管、试管架、试管刷、废液缸、洗瓶（盛有蒸馏水）、抹布【实验步骤】1. 取两支试管，分别向其中倾倒约1mL待测溶液A、B。
2. 从碳酸钠溶液和氯化钾溶液中选取一种试剂，向上述两支试管中分别滴加少量该试剂。
3. 观察实验现象，得出实验结论，完成实验记录。
4. 把试管中的废液倒入废液缸，用试管刷洗净试管，将仪器整理复位。
【实验记录】1. 各校根据考生人数，准备足量的实验用品，并有一定量的备用。
2. 每个实验桌上配备适量抽纸。
试题二用定性和定量的方法测定溶液的酸碱性【实验用品】白醋（盛放在细口瓶中）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶中）、pH试纸（带标准比色卡）、试管、试管架、玻璃棒、表面皿（或玻璃片）、废物缸、废液缸、抹布【实验步骤】1. 向试管中倾倒约1mL白醋。
2. 向该试管中滴加5～8滴紫色石蕊试液。
3. 观察实验现象，得出实验结论，完成实验记录①。
4. 用pH试纸测定白醋的pH，完成实验记录②。
5. 将用过的pH试纸放入废物缸，试管中的废液倒入废液缸，洗涤试管、玻璃棒和表面皿（或玻璃片），将仪器整理复位。
【实验记录】1. 各校根据考生人数，准备足量的实验用品，并有一定量的备用。
2. 每个实验桌上配备适量抽纸。
试题三连接仪器并检查装置的气密性【实验用品】大试管、带有直角玻璃管的单孔橡皮塞、直角玻璃管、胶皮管、盛有水的大烧杯【实验步骤】1. 用胶皮管将橡皮塞上的玻璃管和直角玻璃管连接。
2. 用步骤1连接好导管的橡皮塞塞紧试管口。
3. 检查步骤2所组装装置的气密性。
4. 观察实验现象，得出实验结论，完成实验记录。
5. 拆解装置，将仪器整理复位。
【实验记录】带有直角玻璃管的单孔橡皮塞，如右图所示直角玻璃管，如右图所示1. 各校根据考生人数，准备足量的实验用品，并有一定量的备用。
初三化学实验操作练习题及答案
初三化学实验操作练习题及答案实验操作题一：化学试剂的使用和分装题目：现有固体试剂氯化钠、氧化铁和硫酸铜，试室内有10 mL的稀硫酸、氯化钠溶液和氧化铁溶液，请根据以下要求，进行试剂的使用和分装操作。
要求：1. 用氯化钠溶液制备100 mL浓度为0.1 mol/L的氯化钠溶液。
2. 用硫酸铜溶液制备10 mL浓度为0.2 mol/L的硫酸铜溶液。
3. 用氯化钠溶液和硫酸铜溶液制备1 L的反应混合液，其中氯化钠和硫酸铜的摩尔比为2:1。
4. 用氯化钠溶液和氧化铁溶液制备100 mL浓度为0.01 mol/L的胆汁模拟液。
操作步骤及答案：1. 用氯化钠溶液制备100 mL浓度为0.1 mol/L的氯化钠溶液。
- 准备一个100 mL容量瓶。
- 用滴管或移液管分别取100 mL稀硫酸和氯化钠溶液，加入容量瓶中。
- 摇匀，得到浓度为0.1 mol/L的氯化钠溶液。
2. 用硫酸铜溶液制备10 mL浓度为0.2 mol/L的硫酸铜溶液。
- 准备一个10 mL容量瓶。
- 用滴管或移液管取10 mL硫酸铜溶液，加入容量瓶中。
- 摇匀，得到浓度为0.2 mol/L的硫酸铜溶液。
3. 用氯化钠溶液和硫酸铜溶液制备1 L的反应混合液。
- 准备一个1 L容量瓶。
- 用滴管或移液管分别取2 mol氯化钠溶液和1 mol硫酸铜溶液，加入容量瓶中。
- 加入适量的去离子水，使总体积达到1 L。
- 摇匀，得到氯化钠和硫酸铜摩尔比为2:1的反应混合液。
4. 用氯化钠溶液和氧化铁溶液制备100 mL浓度为0.01 mol/L的胆汁模拟液。
- 准备一个100 mL容量瓶。
- 用滴管或移液管分别取1 mL氯化钠溶液和1 mL氧化铁溶液，加入容量瓶中。
- 加入适量的去离子水，使总体积达到100 mL。
- 摇匀，得到浓度为0.01 mol/L的胆汁模拟液。
以上为初三化学实验操作题及答案，通过正确的实验操作步骤，我们可以准确地制备所需的化学试剂溶液。
初中化学中考实验操作考试试题3(含操着步骤等)
初中毕业生升学化学实验操作考试试题3（含操着步骤等）一、氯化钠和碳酸钠的鉴别1、分别用药匙取少量A和B，加在A、B纸槽中，用纸槽分别送入A、B两试管中，（药匙用后要用纸擦下）并加2-3ml水,振荡溶解。
2、分别向AB两试管中加入稀盐酸（不超过5ml），并观察现象。
A试管实验现象为：B试管实验现象为：固体A是：B是：3、废液倒入指定容器，清洗仪器和桌面二、用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水1、用三支试管分别取ABC三种溶液（标签对手心，瓶塞倒放，药品2-3ml），将装有待测的试管依次放在试管架上2、向装有ABC溶液的三支试管分别滴入1-2滴酚酞试液振荡，鉴别出变红的氢氧化钠溶液3、取两支试管分别加入未鉴别的另两种溶液，分别滴入1-2滴石蕊试液振荡，鉴别出变红的盐酸溶液，另一个是水。
4、废液倒入指定容器，清洗仪器和桌面三、探究物质溶解时吸热或放热现象1、向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20ml,用温度计量出水的温度,水温为: .2、分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加入到3个烧杯中,用玻璃棒搅拌,使固体溶解，再用温度计分别测出溶质溶解后溶液的温度，每次测量后用纸巾把温度计擦干。
（三次独立完成）NaCl溶于水后溶液的温度为 .NH4NO3 溶于水后溶液的温度为。
NaOH 溶于水后溶液的温度为。
3、结论: NaCl溶于水后变化不明显。
NH4NO3 溶于水后温度，热；NaOH 溶于水后温度，热。
4、废液倒入指定容器，清洗仪器和桌面四、探究金属的活动性顺序1、用镊子和药匙向三支试管中分别加入锌粒（药匙），铁片和铜片（镊子），并加入少量稀盐酸。
实验现象：铁片有少量气泡冒出；锌粒有大量气泡冒出；铜片没有气泡冒出或无反应。
这三种金属的活动顺序由强到弱依次是。
写出本实验中的两个方程式。
2、废液倒入指定容器，清洗仪器，清理桌面五、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液90g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液（水的密度取 1.0g/cm3).或50，8%1、计算需要氯化钠 g, 水 g。
市初中学业水平考试化学实验操作会考题库
附件3市初中学业水平考试化学实验操作会考题库考题1：给试管中的液体加热目的要求：1.用药匙（或纸槽）向试管中加入氧化铜粉末；2.向试管内倒入适量稀盐酸；3.加热试管中的混合物；4.简要写出实验报告（实验现象）。
考题2：给试管中的固体加热目的要求：1.用药匙（或纸槽）向试管中加入硫酸铜晶体；2.将盛硫酸铜晶体的试管固定在铁架台上；3.给试管里的硫酸铜晶体加热；4.简要写出实验报告（实验现象）。
考题3：连接仪器并检查装置的气密性目的要求：1.用所给仪器连接一套气体发生装置；2.检查气体发生装置的气密性；3.简要写出实验报告（实验现象、实验结论）。
考题4：过滤粗食盐水目的要求：1.制作过滤器；2.正确组装过滤装置；3.过滤粗食盐水，得到澄清滤液；4.将所得滤液放入指定容器；5.简要写出实验报告（实验步骤）。
考题5：配制50g10%的氯化钠溶液目的要求：1.计算配制氯化钠溶液所需氯化钠的质量和水的体积；2.使用托盘天平称取所需的氯化钠；3.使用量筒量取所需的水；4.用水溶解氯化钠并装瓶；5.简要写出实验报告（实验步骤）。
考题6：探究酸的化学性质目的要求：1.探究盐酸与石蕊试液作用；2.探究盐酸与镁条反应；3.探究盐酸与石灰石反应；4.简要写出实验报告（实验现象）。
考题7：测定溶液的pH并判断其酸碱性目的要求：1.使用pH试纸测定A、B溶液的pH；2.记录溶液的pH判断A、B溶液的酸碱性；3.简要写出实验报告（实验结论）。
考题8：用气密性良好的装置制取并收集一瓶二氧化碳目的要求：1.向锥形瓶内添加石灰石和稀盐酸；2.用向上排空气法收集一瓶二氧化碳并验满；3.简要写出实验报告（实验步骤）。
考题9：探究碱的化学性质目的要求：1.探究氢氧化钠溶液与无色酚酞试液作用；2.探究氢氧化钠溶液和氯化铜溶液的反应；3.探究澄清石灰水和碳酸钠溶液的反应；4.简要写出实验报告（实验现象）。
初三实验操作考试题及答案
初三实验操作考试题及答案
一、实验目的
1. 掌握基本的化学实验操作技能。
2. 学会使用常见的化学实验仪器。
3. 培养观察、记录和分析实验现象的能力。
二、实验器材
1. 试管、试管架、滴管、烧杯、量筒、天平。
2. 化学试剂：食盐、水、稀盐酸等。
3. 其他：酒精灯、石棉网、火柴等。
三、实验内容
1. 称量一定量的食盐。
2. 配制一定浓度的食盐水溶液。
3. 观察食盐溶解的过程，并记录溶解现象。
四、实验步骤
1. 使用天平称量5克食盐，放入烧杯中。
2. 用量筒量取适量的水，倒入烧杯中。
3. 使用玻璃棒搅拌，使食盐完全溶解。
4. 观察食盐溶解的过程，记录食盐溶解时的现象。
五、实验注意事项
1. 实验过程中要轻拿轻放，避免打破仪器。
2. 使用天平时要注意称量物与砝码的位置。
3. 实验结束后，要将仪器清洗干净，放回原位。
六、实验答案
1. 称量食盐时，天平的读数应为5克。
2. 配制食盐水溶液时，食盐完全溶解，溶液呈无色透明。
3. 观察到食盐溶解时，开始时食盐颗粒逐渐变小，最终完全消失，溶液体积略有增加。
七、实验总结
通过本次实验，同学们应该能够熟练掌握基本的化学实验操作技能，学会使用天平、量筒等实验仪器，并能够观察和记录实验现象。
希望同学们在今后的学习中，能够更加注重实验操作的规范性和准确性。
结束语
本次初三实验操作考试题及答案到此结束，希望同学们能够通过这次考试，提高自己的实验操作能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
2011年初中毕业与升学化学实验操作考试题目及
2011年初中毕业与升学化学实验操作考试题目及实验器材1二氧化碳的制取及验满实验用品：一套完整的实验室制取二氧化碳的装置（仪器包括铁架台、铁夹、大试管、带导管的橡皮塞、125ml集气瓶、玻璃片、经检验气密性良好的气体发生装置）、块状的石灰石或大理石、稀盐酸、酒精灯、木条、火柴、镊子、盛放废弃物的大烧杯。
2组装实验室制取氧气的装置（固体加热）实验用品：试管（20×200）、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）。
木垫若干块、集气瓶（125ml）、毛玻璃片、水槽（装好水）、烧杯（100ml）。
3组装过滤装置并过滤粗食盐水实验用品：漏斗、圆形滤纸（对折后低于漏斗边缘）、玻璃棒、烧杯、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15ml，盛放于烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛放于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。
4配制30克10%的氯化钠溶液实验用品：烧杯（100ml）、量筒（50ml）、玻璃棒、胶头滴管、细口瓶（空瓶贴有“10%的氯化钠溶液”标签）、3克氯化钠固体（备好并用纸包好）、蒸馏水（装于细口瓶中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯（200ml左右）、盛放废弃物的大烧杯。
5探究化学反应前后的质量变化实验用品：500g托盘天平一个（调平），15mm×150mm试管一支，10%的NaOH 溶液、CuSO4溶液分别盛于125ml细口瓶中，250ml锥形瓶一个，与锥形瓶配套的橡胶塞一个。
6、用盐酸中和氢氧化钠溶液实验用品：试管（20×200）2支、试管架、胶头滴管2支（贴盐酸、氢氧化钠标签）、酚酞试液、盐酸、氢氧化钠溶液（两者均为0.5摩尔/升，分装于试剂瓶中）、蒸馏水（装于烧杯中，洗涤仪器用）、盛放滴管用的烧杯（200ml）、盛放废弃物的大烧杯。
7、探究物质燃烧的条件可供选择的实验用品：小木条（若干支，盛放于小烧杯中），蜡烛（2支，高约4cm，事先固定在玻璃片上）、水（盛放于烧杯中），干燥棉球（盛放于广口瓶中）、石灰石（盛放于广口瓶中）、酒精灯2个、火柴、石棉网、镊子、洁净的烧杯（250ml）、盛放废弃物的烧杯（500ml）。
中考化学实验操作考试题
中考化学实验操作考试题化学试题（1）【题目】加热液体（15分）【器材】试管一支，水一瓶，酒精灯一盏，试管夹一个，火柴一盒。
【步骤】1、向试管中倒入适量水。
（5分）2、点灯，加热。
（5分）3、整理仪器复位。
（5分）化学试题（2）【题目】制取并收集二氧化碳。
用燃着的木条检查集气瓶是不是已收集满二氧化碳。
（35分）【器材】已装配好的实验室制取CO2的装置一套（包括试管、带导管的单孔橡皮塞、铁架台及铁夹），60ml集气瓶一个，毛玻璃片一块，镊子一把，大理石，稀盐酸（1∶2）、火柴一盒、烧杯一个（内盛细沙用于熄灭火柴）、废物缸1个。
【步骤】1、装入药品，固定试管。
（16分）2、收集验满气体。
（15分）化学试题（3）【题目】组装一套气体发生的简易装置，并检查其气密性。
（15分）【器材】试管一支、烧杯一个（盛半杯清水）、单孔橡皮塞一个、玻璃导管2支（120°、180°）、橡皮管一节。
【步骤】1、组装实验装置。
（8分）A）连接玻璃管与橡皮管（2分）B）连接玻璃管与单孔橡皮塞（3分）C）连接试管与橡皮塞（3分）2、检查装置的气密性。
（5分）化学试题(4)【题目】用排水法收集一瓶呼出的气体。
(15分)【器材】水槽1个、集气瓶1个、玻璃片1块、一次性塑料弯管一根。
【步骤】1、将盛水的集气瓶倒立在盛水的水槽中。
(6分) 2、用排水法收集一瓶气体。
(3分)化学试题（5）【题目】用已调好零点的托盘天平称取1.2g食盐；用量筒量取6mL蒸馏水。
（35分）【器材】调好零点的托盘天平1架（100g）、等质量纸若干张、镊子1把、食盐1瓶、药匙1把、胶头滴管1支（置于空烧杯中）、10mL量筒1只、蒸馏水1瓶、废物缸1个。
【步骤】1、称取食盐。
（16分）2、量取水。
（15分）化学试题(6)【题目】制取氧气，收集并检验。
(50分)【器材】干燥试管1支、带导管的塞子1个、铁架台1个(带铁夹)、酒精灯1盏、集气瓶1个(60mL)、毛玻璃片1块、水槽1个、药匙1把、V型药槽1个、火柴1盒、KClO3和MnO2的混合物1瓶(质量比为3∶1)、小烧杯1个(盛细沙用于熄灭火柴)、废物缸1个。
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初中毕业生升学化学实验操作考试试题2（含操着步骤）
对蜡烛及其燃烧的探究，组装气体发生装置。
（A1、A2、A3）
一、对蜡烛及其燃烧的探究
步骤：1、测密度：取一小段蜡烛放入水中，证明蜡烛密度比水小，蜡烛不溶于水。
2、用小刀刻一下长蜡烛（只能轻轻划一下），证明蜡烛的硬度较小。
3、向小烧杯中滴2滴石灰水——点燃蜡烛——振荡小烧杯—罩在火焰上（要罩在适宜的位置，杯底或杯壁不能熏黑了。
）现象：澄清石灰水变浑浊。
二、组装气体发生装置
步骤：1、左手拿橡皮塞，右手拿一根直角玻璃管——一端蘸水，转动稍用力插入橡皮塞——再取橡皮管用同样的方法插入刚才的玻璃管的另一端——在橡皮管的另一端插入别一根直角玻璃管——再将橡皮塞稍用力塞在试管口上。
2、将连接好的装置一端放入烧杯的水中，再双手紧握试管外壁，水中有1—2个气泡冒出即可。
最后清洗仪器还原，填好试题。
探究物质溶解时的吸热或放热现象（B1、B2、B3）
1．在三只烧杯中各倒入约20ml的水，再用温度计悬挂于水中（即温度计玻璃泡不能接触杯底或杯壁），测出水的温度为。
（只测一次）
2．分别
．．将固态NaCl、NH4NO3 、NaOH加入到烧杯中，用玻璃棒搅拌，溶解。
3．再用温度计分别
．．测出温度：NaCl溶解后溶液的温度为，NH4NO3溶解后溶液的温度为，NaOH溶解后溶液的温度为。
（说明：测一种温度后，测另一温度前要用洁净的纸擦干温度计）。
4．得出结论：NaCl溶于水后温度变化不明显。
NH4NO3溶于水后的温度降低 (升高或降低)吸热（吸热或放热），NaOH溶于水后的温度升高，放热（吸热或放热）。
5．清洗还原（废液NaCl、NH4NO3溶液倒入废液桶，NaOH溶液倒入指定的容器）填好试题
化学实验基本操作（C1、C2、C3）
1、托盘天平最大量程200g或100g，游码最小刻度0.2g或0.1g
（暂时称量12.5g食盐，具体考试时看试卷题）
（1）先观察量程、最小刻度值（看天平上的铭牌）
（2）游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。
（3）托盘两边各放一张相同质量的纸片
（4）放砝码10g，游码移动至2 .5g
（5）向左盘添加食盐，直至指针正对分度盘的正中央
（6）还原(砝码放回原盒，游码归零，食盐倒入原容器中)
2、量筒：量程是，每小格代表。
（用50ml量筒量38ml水，具体考试时看试卷，要用胶头滴管）。
3、（1）倒入1-2ml NaOH溶液于试管中（2）滴加1-2滴酚酞试液
（3）振荡，观察现象为：溶液变成红色
4、清洗还原，填好试题
用指示剂鉴别盐酸、NaOH溶液、蒸馏水（D1、D2、D3）
1、分别取3支试管，各倒入1-2ml的待测的3种液体（瓶上标记有A、B、C），分别滴加酚酞试液2-3
滴各自振荡，观察现象（只有一支中变红）。
特别要注意：试管中的液体与试剂瓶中的液体一定要一一对应。
2、再另取2支洁净的试管分别滴加另外的两种未变色液体2-3ml,再分别滴加2-3滴紫色石蕊试液,振
荡，观察现象（一红一紫）。
3、根据观察，填好试题。
（如使酚酞试液变红的则原溶液为NaOH溶液，使石蕊试液变红的则原溶液是
盐酸，石蕊试液不变色（仍是紫色）的则原液体是蒸馏水）
4、结论：A瓶为，B瓶为，C瓶为。
5．清洗还原。
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液（E1、E2、E3）
试题如：配制50g20%或100g10%NaCl溶液（具体由监考教师指定）
1、计算：NaCl 10g水90ml或NaCl 10g水40ml
2、称量用托盘天平：（先游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡，然后在托盘天平两
盘各放一张相同大小的纸片。
左物右码称10gNaCl倒入烧杯中）
3、量取用量筒：（先倾斜倒入蒸馏水至接近刻度处，然后平放在桌面上，再用胶头滴管滴，量取自己
需要的液体体积。
）
4、溶解：将量筒中的水倒入烧杯中再用玻璃棒搅拌至全部溶解。
5、配制好的溶液倒入指定容器中。
6、清洗还原，填好试题。
二氧化碳的制取和收集。
(F1、F2、F3)
1、直接检查装置的气密性(将导管一端放入水中，再双手握住试管，水中有气泡。
)
2、用镊子加入2-3块石灰石到试管（试管先横放，石灰石放在管口，再慢慢竖起）
3、向试管中倒入少量的稀盐酸（约1/5试管）（倒时试管倾斜，口紧挨，标签向手心，瓶塞倒放）然后迅速塞紧橡皮塞。
4、在铁架台上固定好试管（轻放，防止碰破）
5、（将导管口末端插入瓶底，并将毛玻璃片盖在瓶口上）用向上排空气法收集CO2 。
6、点燃酒精灯，在酒精灯上点燃木条，将燃烧的木条平放在瓶口，火焰熄灭表明已满，然后将木条放在石棉网上。
7、木条熄灭验满后集气瓶盖好玻璃片正放在桌上
8、清洗还原仪器，填好试题。
探究金属的活动性顺序（H1、H2、H3）
1、取二支试管分别滴入1-2毫升稀盐酸，然后一支试管中放入一根铁钉，另一支试管中插入一根洁净的铜丝，（注意：插入之前一定要用砂纸将铜丝打磨光亮）现象：铁钉表面有气泡冒出，铜丝表面无变化，能反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
2、再取一支试管滴入2-3毫升AgNO3溶液，再插入一根洁净的铜丝（同样用砂纸打磨）
现象：铜丝表面有银白色固体析出结论：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
填空：金属活动性由弱到强的顺序是Ag、Cu、Fe(具体看试题)
3、清洗还原，填好试题
用盐酸鉴别氯化钠和碳酸钠（I1、I2、I3）
1、分别取2支试管，各装入少量的待测2种固体（广口瓶上标记有A、B标签）。
2、再各倒入1—2ml蒸馏水，振荡。
3、分别
．．滴加少量的稀盐酸振荡，观察。
填好试题。
（如果无明显的变化的则原固体是氯化钠，有气泡冒出的则原固体是碳酸钠，反应方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
4、结论：A瓶为，B瓶为。
5、请洗还原，填好试题。
探究酸和碱是否发生了反应（L1、L2、L3）
1、用量筒量取5ml NaOH溶液,倒入烧杯中，再滴入1-2滴酚酞试液,振荡
现象:溶液变红色
2、用滴管逐滴滴入稀盐酸，边滴边振荡烧杯，直至溶液刚好
．．变成无色为止。
3、擦干玻璃片，用玻璃棒蘸取烧杯中反应后的溶液涂在玻璃片的一边。
4、点燃酒精灯，再用试管夹夹住玻璃片另一角加热溶液（注意
．．有
．．一定要先预热），见液体边缘只要
白色固体析出立即
．．停止加热，利用余热蒸干。
5、加热后的玻璃片放在石棉网上。
填空：酸与碱是发生了化学反应,化学方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O 玻璃上的白色固体是NaCl
6、清洗还原，填好试题。