我为老师点个赞
为我的老师点赞作文800字优秀作文
为我的老师点赞作文800字_优秀作文
为我心中的好老师点赞
老师，是我们学习生活中不可或缺的一部分。
我很幸运能够遇到一位好老师，她是我的语文老师。
今天，我要为她点赞！
我还记得我第一次上她的课时，她的声音很温柔，眼神又很温暖，让我感觉很舒服，好像在家里一样。
她的教学方式也让我记忆犹新，她总是用生动有趣的故事和案例来引导我们学习语文。
通过她的讲解，我不仅学会了如何正确的表达自己的想法，还学会了如何欣赏一篇优秀的文章。
她的课堂气氛也很好，每次上课都让我感到充满动力。
在我的学习过程中，她总是耐心细致地帮助我解决问题。
记得有一次我写作业遇到了很大的困难，我想了很久也没有想出答案。
于是我向她求助，她不仅帮我解决了问题，还详细地讲解了解决方法，让我受益匪浅。
除了在教学上，她也关心我们的生活。
有一次我生病了，她主动来医院探望我，给我送来了橙子和热茶，还给我讲了一些好玩的故事，让我感到很温暖。
她的这种关心和关爱也让我更加喜欢她。
在我的升级之路上，她也给予了我很多的支持和鼓励。
她总是相信我，让我有了更多的勇气去尝试新的事情。
她的鼓励让我更加自信，让我有了更进一步的成长。
总之，我非常感谢我的语文老师，她的教诲和关爱让我在学习中得到了很大的帮助，让我变得更加自信和勇敢。
我相信，在未来的学习和生活中，我也会用我的实际行动来回报她。
最后，我为我的好老师点赞！。
我为老师点赞作文500字7篇
我为老师点赞作文500字7篇让我们从实际出发，从小事做起，支持老师的工作，为老师点一个赞吧!愿老师的的工作顺利。
下面是小编为你整理了“我为老师点赞作文500字”，希望能帮助到您。
我为老师点赞作文500字1提到老师，有一件发生在我们班的事让我永远都忘不了。
听了我讲的事后，我保证你一定会毫不犹豫地给我的陈老师点赞的!刚上一年级的时候，我们对一切都很陌生。
我的班主任陈老师是一个很开朗的老师，很喜欢笑，所以我们都喜欢她。
如果有哪个同学做错了事，陈老师也会耐心的教育我们。
有一次语文课，老师正在声情并茂地读课文。
这时，从班级的后排传来了一声“好臭啊!”我们坐在前几排的同学虽然没有闻到臭味，但也附和着用手捂住鼻子。
这突如其来的状况打断了老师讲课，只见她神态自若，注视着坐在教室后面几排的同学，然后严肃地说：“刚才是哪个同学喊的?请你站出来说出原因。
”后面的同学你看看我，我瞅瞅你，谁也不敢吱声。
几秒种后，老师见有些人还捂着鼻子，只有一位同学低着头，便放下手上的书，走到那位同学的课桌前。
这时，老师也皱起了眉头，小声问道：“张锐峣，你是不是拉肚子了?”说完就拉着张锐峣进了厕所，老师先给她的家长打了电话，然后，陈老师和她的妈妈帮她清理干净。
我为我有这样的老师而感到骄傲，她不单单帮张锐峣解决了问题，同时也让我们的心里留下了深刻的印象，让我们真正地理解了老师的爱。
怎么样，如果你也被感动了就赶紧给我的老师点赞吧!我为老师点赞作文500字2男孩坐在窗前，聆听着窗外的雨声，盘弄着手里的魔方，哼着歌。
窗外豆大的雨点，使他的心绪飘回了从前。
八岁那年，父亲给他买回了一个魔方，他打开包装，魔方说吸引了男的目光，男孩兴奋不已，赶忙让父亲过来，与自己一起研究魔方。
从此，男孩便与魔方结下了一段缘份。
一个星期天，男孩拿出了魔方和说明书，他把魔方打乱，叫来了父亲，请他帮忙一起复原，于是，男孩与父亲坐在一起父亲解释着公式的意思，男孩用自己的一双小手转动着魔方。
为老师点赞作文5篇
为老师点赞作文5篇她是我心目中最好的老师！她是我一生学习的榜样，我要为她点个赞！下面是小编收集整理的为老师点赞作文，希望对您有所帮助！篇1：为老师点赞作文自我上小学以来，我遇到了许多好老师，他们对我的尊尊教诲和悉心照顾都让我铭记在心。
那就让我来赞赞他们吧。
首先是我们的班主任张老师，她上课认真负责，如果有人没听懂，放学后，她会牺牲自己的休息时间为他们补课，直到他们听懂为止。
她不仅注重教书，还关心我们的生活。
有学生生病不舒服的时候，她会悉心照顾；有学生拿不动东西的时候，她会伸出援手。
她永远都是面带笑容、爱心满满。
还有我们的语文陈老师，她是一位严格的老师。
她教语文很有经验，在她的课中，她不会死板地教书，她会用一种我们喜欢的方式来上课，这样让我们很快的接受。
她虽然有时很严厉，但我们还是很喜欢她。
她经常苦口婆心地为我们讲一些做人的道理，教导我们成人。
她经常说，学生不光是学习，首先是要学做人。
这个学期，我们的英语袁老师肚子里正怀着宝宝。
现在，她的肚子越来越大，连走路都很辛苦，但是她从来不拉我们一节课，认真地为我们上课，教授我们知识。
看着她吃力地走上讲台，努力地教我们读英语、拼单词，我的心里特别地感动。
像这样的老师我们学校还有很多，我就不一一举例了。
总之，我为能在这个学校读书感到骄傲，能遇到这么多好的老师感到幸运！我要伸出我的大母指，为我身边的每一个老师点个赞！篇2：为老师点赞作文有人说：老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；有人说：老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗；然而在我的心目中不管老师像什么，他们总会把我们当作自己的孩子一样疼爱。
我们学校有位老师，他短短的头发，大大的脸庞，高高胖胖的身材，同学们都习惯称呼他为“超人老师”，说到这，熟悉的同学肯定都会猜到是谁了，对了，他就是我们的数学老师———林超。
因为林老师的体型跟我爸爸很像，而且他的课幽默、生动、不乏味，所以我想为林老师点个赞。
林老师教课方法与其他老师迥然不同，他上课从来不带教材，总是把教学内容熟记于心，用很幽默生动、通熟易懂的方法把枯燥无味的数学知识传授给我们，大家都听得津津有味，课堂气氛也很活跃。
最新我为老师点赞作文500为老师点赞作文四篇
我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，清灵一如你的美。
——题记窗外的雨，淅淅沥沥，打在窗台，像你窸窣的写字声。
我的目光随着你轻快而又有律感的粉笔上下流连，诠释着一位语文老师应有的灵秀。
雨像烟一样，依旧霏微着。
教室里的空气却渐渐沉闷起来，偌大的空间里只回荡着你一人晴朗的声音，没有杂音的外扰，像空旷的教堂里，只有一盒断了线的磁带播放。
我看着你，想象着你的心情，低落失意，亦或是不以为然？我看不出，猜不透，因为你脸上始终挂着那明媚的笑，始终不知疲倦的挥动那沾满白灰的手、白灰……我的眼睛猛地被刺疼，那只手！似乎我们从来都只被你温婉的身姿与灵秀的字迹所打动，却从未在意那演绎了灵秀的手，但是我发现了，发现那是一只干枯粗糙，老茧横生的手……窗外的雨依旧呜咽着……“叮铃铃”的铃声骤然响起，被吓了一跳后，空气裹挟着教室一齐活泛起来，连雨珠都落得颇有生机。
我看着你缓缓收拾书本，不去在意那沾满白灰的手，我的心中浮上一抹复杂。
怯生生踱到你前面，随便问了个问题，目光便聚焦在那沟壑上，我该如何形容？四川盆地还是黄土高原？只有因常年握笔而深嵌在指腹上的跳跳螺纹，螺纹嵌的十分深，似乎稍一用力，就会裂开口子，我的心不由自主地随着你的手指的没此次摆动而骤然收缩，而那明惨惨的白灰黏住每一条螺纹，掩盖住所有的美丽，无所适从的摊在你的手上。
你说完或许因为麻烦，随意用手撩开了头发，我“嘶”一口凉气，白灰从你头上扬起，窜进你的发丝，而你丝毫不觉。
我想你是在想着我在教课。
窗外，雨停了，叶子翠的逼人。
张爱玲说：“教书很难，既要做戏又要做人。
”可我乐意看你不做作的模样，你只是把你的全部热情倾注于教书。
因为你爱教书，你并不在意白灰飘满你身边，因为你爱教书；因为你爱教书，你并不在意干裂爬满你的手；因为你爱教书，你包容课堂的死寂，用最真诚的课堂将我们的心拉回，只是因为你爱教书，不做戏。
于是我从内心为你礼赞，想为你谱写一首赞歌，歌唱的每个字符诠释着你——语文老师的灵秀。
我为老师点赞作文
我为老师点赞作文我为老师点赞作文(6篇)无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺收集整理的我为老师点赞作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我为老师点赞作文1在你的一生中有许多值得点赞的老师，但我印象最深的还是初中的一位老师。
白体恤，牛仔裤，手里拿着教科书。
嘿嘿，他是谁呢?没错，他就是我们的数学刘老师。
刘老师有个最大的特点——光头，每次太阳一照，反射出来的光就倒映在刘老师那又光又亮的脑袋上，就像一个大大的电灯泡，大家都笑着说刘老师走到哪里哪里亮。
大家都亲切的称他老刘。
刘老师教学生动活泼，在课堂上常常引得大家哈哈大笑。
有一次学课上刘老师出了两道较难的算术题，叫人上去写，我一道也不会，心里暗暗紧张，希望老师不会叫到我。
突然，老师优哉游哉地问道“今天是多少号呀?”“3月24号”有同学大声回答。
“糟了”我心想，因为我是24号老师一定会叫我上去写的，我不会呀，我的手心都全是汗了。
“24号是谁?”我同桌幸灾乐祸的笑道：“是杜悦，哈哈!”果不其然，我被迫被“拎”上讲台，只好硬着头皮上了。
老师喊我选一个讨厌的人写另一题，我转过身，向讲台下望去，望着下面一个个埋头奋笔疾书的人，我一时不知选哪个，愣在那里。
这时，不知是谁喊了一句“你同桌”，这时我才想起了刚才他幸灾乐祸的样子，想报复一下。
我毅然喊了楚芸博，就是我同桌上来写，看见他灰溜溜的走上来，就知道他也不会。
我磨了半天才写了一个“解”字，我看向同桌，想向他求救，他头靠着手臂，搭在黑板上，知道他不可靠，我翻了个白眼，又转过头去，刘老师像看热闹的看着我们俩，喊楚芸博不要凹造型，又他是多少号“3号”。
这时我才反应过来，今天是3月24号。
“哈哈，哈哈，哈哈······”全班像炸开了的锅，大家都肆意的笑着，笑声像银铃般飘出来了窗户。
我为老师点个赞作文11篇
我为老师点个赞作文我为老师点个赞作文11篇在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我为老师点个赞作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我为老师点个赞作文1每个人都有自己喜欢的老师，例如我们的语文老师，数学老师……我最喜欢的老师就是我们班的班主任—杨老师。
杨老师长的胖胖的，戴着一副眼镜，看起来很博学的样子，每天笑咪咪的。
我们都很喜欢她。
记得以前从一年级到三年级，我的字一直写得很难看，每当看到别的同学《习字册》上的字被放出来展览的时候，我都无比羡慕。
我尝试着把字写好，但都无济于事，最后都以失败告终。
有一次，老师布置了许多作业，我们都暗暗叫苦。
但更另我想不到的是杨老师居然叫我和几个平时写字不好的同学的作业多加一项—抄课文，听到这个消息后，我想：老师对我们太不公平了，我们还比别人多一项，我都自己练过了，没用，还要我练，就算练了，应该也不会有什么效果，还不如不练呢！就算我不停地抱怨，我还是忍气吞声抄了课文。
不仅是这一次，之后杨老师继续给我们抄课文，练字。
一个月后，我的字有了明显的进步。
这时候，我才发现杨老师给我们抄课文都是为我们好，想到这里，我不禁底下了头…......杨老师不仅对我们这么好，对其它同学也不例外∶在我们做不上题目的时候，杨老师总是不厌其烦地来教我们；在我们受伤时，杨老师也总是立即带我们去医务室。
在我们的心中，杨老师早已不在是我们的老师了，而是当做我们的母亲。
杨老师一直交了我们五年，杨老师是名副其实的好老师，我为杨老师点个赞！我为老师点个赞作文2老师，从七岁入学的那一天起，就注定要陪我们走过这段青葱岁月。
没有前世的约，却有今世的缘，现在想来，不经感慨。
初到校园，对老师是崇拜得要命，只要老师稍微耍一些把戏，就能将我们骗得五体投地。
在我们幼小的心灵里，老师就是神，无所不知的神。
我为老师点赞作文500字六年级
我为老师点赞作文500字六年级《我为老师点赞作文 500 字六年级》一我的老师就像一颗明亮的星星，照亮着我们前行的路，我要为她点赞！老师的眼睛特别厉害。
有一次，我在课堂上偷偷地和同桌说话，老师一个眼神扫过来，我就像被施了魔法一样，立刻不敢吭声了。
还有一次，我的作业写得很潦草，老师拿着我的本子，看着我，那眼神好像在说：“怎么能这么不认真呢？”从那以后，我每次写作业都认认真真的。
老师对我们的关心也是无微不至。
有同学生病了，老师会赶紧联系家长，还会一直问同学感觉怎么样。
有同学成绩下降了，老师会耐心地帮他分析原因，鼓励他加油。
这就是我的老师，我要为她点赞！二我有一位超级棒的老师，我必须要为她点赞！记得有一次考试，我考得特别差，心情糟糕透了。
老师把我叫到办公室，我心里特别害怕，以为老师会狠狠批评我。
没想到，老师却轻轻地拍着我的肩膀说：“别灰心，这一次没考好没关系，咱们一起找找原因，下次一定能进步。
”老师的话就像一股暖流，温暖了我失落的心。
还有一回，我们班组织活动，大家都玩得很开心。
可是活动结束后，地上一片狼藉。
老师二话不说，拿起扫帚就开始打扫。
我们看到了，也纷纷加入。
老师用行动告诉我们，要爱护环境。
这样的好老师，怎能不让我点赞呢？《我为老师点赞作文 500 字六年级》一我的老师，那可真是太棒啦，我忍不住要为她点赞！上语文课的时候，老师讲的故事可有趣了。
有一次，她讲《三国演义》，把里面的人物说得活灵活现，就好像他们站在我们面前一样。
从那以后，我对历史故事特别感兴趣。
老师还很有耐心。
我有一道数学题怎么都做不出来，急得都快哭了。
老师看到后，坐在我旁边，一步一步地给我讲解，直到我完全明白为止。
老师就像我们的好朋友，关心着我们的学习和生活，我要为她点赞！二在我的心里，老师是最了不起的人，我要为我的老师点赞！我们的老师还特别有才华。
她写的字可漂亮了，每次看到黑板上她的板书，我都想模仿。
她还会画画，有一次在美术课上，给我们画了一幅美丽的风景画，大家都惊叹不已。
为老师点赞作文15篇精编
为老师点赞作文15篇老师，一个多么伟大而神圣的称号。
每一位老师就像一个辛勤的园丁，给我们无限遐想。
所以，我为生活中的每一位老师点赞。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
〞老师在我们生活中无处不见，每一位成功人士的背后都会有老师来鼓励……当我第一次踏入学校的大门，是您带着我进入当室；当我看到您第一次甜甜的微笑，给予了我温暖；当我第一次答复错误时，是您用批评的话语，给予了我勇气；当我遇到困难、挫折时，是您鼓励我，在困难中要坚持不懈，勇敢的面对一切……今天，我已是六年级的学生，在这其中您为我们付出了太多太多……我要利用这次时机告诉所有人：我爱您！我为老师点赞！天气像个变脸魔术师。
心情好时，艳阳高照；心情不好时，就雷雨交加。
记得那一次放学，赶上了天气的坏心情，班里的同学们像蜜蜂一样，打着五颜六色的雨伞穿梭在纷纷回家的人群中。
可就在这时，一个低年级的小女孩不小心摔倒在泥水了里，我打算假设无其事地走开时，看到老师急忙上前把小女孩扶了起来，微笑着对她说：“没摔疼吧！〞这个小女孩却对老师说：“老师，对不起！把您的衣服也弄脏了。
〞老师看也没看衣服就说：“没事儿，你没摔疼就好。
你怎么没带雨伞？这样很容易感冒的。
你家住在哪里？我送你回去吧……〞就是这样一连串的关心，让我至今回想起来内心感动不已，无法平静。
没想到一向对我们严格的老师，竟也有这么温柔的一面。
我一下子改变了我对老师的看法——严格的老师温柔起来更好看。
老师，您就像一支蜡烛，燃烧自己照亮别人；您就像一位园丁，浇灌着我们茁壮成长。
所以我们要珍惜老师在课上讲的每一分、每一秒、每一个知识点。
因为老师是一位世界上最伟大的“母亲〞，是一个神圣的称号。
这个称号意味着极大的荣耀！我不为别的，只为老师那辛勤的汗水，为我们而流。
为培养出一个又一个成功人士的老师而点赞！时光荏苒，岁月静好。
从夏到春，转眼已过了一个学期。
那是20xx 年的夏日，我和老王的初次见面，我们一起从同学家踱步回小区。
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《我为老师点个赞》五（1）中队主题升旗仪式
B:全体稍息、立正
A：九月是成熟的季节，金秋的丰收里鼓号喧响。
B：九月是菊黄的季节，盛开的花香里师恩浩荡！
A：今天，我们满怀仰慕，迎接第32个教师节的到来。
B：今天，我们满怀感恩，迎接第32个教师节的到来。
合：《我为老师点个赞》五（1）中队主题升旗仪式现在开始
A:出旗
A:介绍升旗手护旗手事迹
升旗手：
护旗手：。
护旗手：
A:升国旗、奏国歌。
敬礼。
礼毕
唱国歌。
唱队歌
B：“赞”字在《后汉书》中曾这样记载：“进不党以赞己，退不黩于庸人。
”意思就是赞美、颂扬。
A：在互联网发达的今天，“点赞”已经发展成为了一种时尚的网络语言。
今天，我们想为曾经和现在教育过我们的老师们点个赞。
年少无知嬉笑童，谆言玉语吐丝尽。
功成名就师恩重，朱笔积墨写人生。
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
A：在我们的求知生涯中能遇到这么多优秀的老师是我们的幸运，我们为他们点赞，点上满满的赞！
（点赞）
A：敬爱的老师，今天的掌声只为您响起，今天的鲜花只为您绽放！
B:老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来。
我们对您的爱，也总搁在心里边。
但今天，我们想大声说出来。
老师，辛苦了
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人。
我们向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老师！
A：欢迎中队长讲话
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
三尺讲台，老师的舞台。
他们用自己那双写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了知识的种子，她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。
我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下，我们尽情吮吸着知识的甘泉，慢慢地长大。
同学们，让我们时时刻刻尊敬老师，听从老师的教导，用我们的进步，去编织世上最绚丽的花环，献给我们敬爱的老师！
B:我们的校训是：
合：《我为老师点个赞》五（1）中队主题升旗仪式到此结束。