09.《老王》

事件：1、常坐老王的车；2、老王再客 气，也付给他报酬；3、送来的香油、鸡 蛋也把钱给了老王；4、关心老王的生活； 5、送老王鱼肝油。
极富同情心，是一个善良的人
1、对老王的不幸的同情。
2、为自己对老王的关爱不够和 自己无力真正改善老王的境遇 感到愧怍。
一、思考：作者为什么能够那么 关心老王?
深 入 探 究
金庸的墓志铭
这里躺着一个人，在二十世 纪、二十一世纪，他写过几 十部武侠小说，这些小说为 几亿人喜欢。 ——金庸
雪莱的墓志铭
他并没有消失什么，不过感 受了一次海水的变幻，他成 了富丽珍奇的瑰宝。 ——莎士比亚
司汤达的墓志铭
活过，写过，爱过
——司汤达
请记住 送人玫瑰， 手有余香。
好人一生平安
我们常常无法做 伟大的事，但我 们可以用伟大的 爱去做些小事。
特蕾莎(Mother Teresa) [1910-1997] [南斯拉夫/印度]
—诺贝尔和平奖得主特蕾莎 修女
四季的斑斓 悄然地 在你奔波的车轮中 演绎你生命的履历 你的背影曳着旭日升起 携着夕阳隐没 每一条蜿蜒的崎岖 都弹奏着你 铿锵的跫（qió ng）音 你的足迹 涂满东西南北 尽把生活的浓彩描绘
（kuì）怍 僻
镶（xānɡ）嵌（qiàn）
（xiānɡ）
一起来找错
初步感知: 老王是个怎样的人
老 王 的 职 业：
三轮车夫
；
老王的身体健康： 一只眼，另一只是田螺眼 ；
老王的家庭环境： 住在破落的大院，塌败的小屋. 由此看来，老王是个 不 幸/凄 苦 的人。
整 体 感 知
1、老王的生活很苦，表现在哪些方面？ 2、老王的善良表现在哪里？ 3、作者一家人的善良表现在哪里？ 4、能揭示全文主旨的“文眼”是哪一句？ ５、 本文的叙事线索是什么？
居住条件
2、老王的善良表现在哪里？ A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。
B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不 大放心，担心人家看病钱不够。
C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得 欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、 鸡蛋上门感谢。
知 恩 必 报 、 极 纯 朴 的 好 人 。
3、作者一家人的善良表现在哪里？
没有雄浑的豪言壮语 没有靓丽的西装革履 你擎起人生的火炬 挺进于时光的隧道 为了生存的精彩 为了生活的热爱
人力车夫生存状况： 解放后，被组织起来；文化大革命时期，取缔载客三轮车
老王： 解放后，“单干户”；文化大革命时期，平板三轮，靠一个客 人维持生计
老舍的《骆驼祥子》 :
这是一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥 子原是一个破产农民，从农村流落到城市， 做了人力车夫。他决心凭自己的力气攒钱买 一辆车。他的理想就是买一辆自己的车，但 他三次买车，三次丢车。他和虎妞结婚，虎 妞难产而死。他最心爱的小福子受逼上吊自 尽。最后曾经是一个勤劳、能干、健壮、朴 实、善良的祥子终于成了一个吃、喝、嫖、 赌、懒、狡猾等样样俱全的行尸走肉。
杨 绛
画说老王
杨 绛 简 介
杨绛，(1911— )，钱钟书夫人，本 名杨季康，著名的作家、评论家、 翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生 于北京。 1932 年毕业于苏州东吴大 学。 1935—1938年留学英法，回国 后曾在上海震旦女子文理学院、清 华大学任教。 1949 年后，在中国社 会科学院文学研究所、外国文学研 究所工作。主要作品有剧本《称心 如意》、《弄假成真》，长篇小说 《洗澡》，散文《干校六记》，随 笔 集《将 饮 茶》， 译 作《 堂 • 吉 诃 德》、《吉尔· 布 拉斯 》 、 《 小 癞 子》、《斐多》等。
人物获奖者魏青刚
颁奖词：沧海横流，方显英雄本色。
为一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出， 危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间 动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又 悄然回到人群中去，他，是侠之大者。
感动中国2005年度 人物特别奖“青藏铁路的建设者”
颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口
的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成 群的藏羚羊都会想念他们，想念那些有力 的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁， 也会呵护生命，他们，是地球之巅的勇者， 他们，缔造了世界上最伟大的铁路！
知恩图报
这是一个遭受社会漠视的人的善 良，遭遇莫大不幸的人的善良，牺 牲自我利益而顾全他人的善良。
这是最可贵的善良，是真正的 善良，是纯正的善良。
颂德扬善的名言： 美德是智力最高的证明。（约翰生） 有德则乐，乐则能久。《左传》 乐善不倦《孟子》 外貌是能炫耀一时，真美方能百世不殒。 （歌德） 勿以善小而不为，勿以恶小而为之《蜀 志· 先主遗诏》 从善如登，从恶如崩。《国语》 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下 反而更美丽。（培根）
者有责任关爱不幸者，关注他们的命 运，让他们也过上好日子，帮助改善 他们的处境。作者回想起来，与老王 相比，觉得自己对老王的关爱还很不 够，所以感到“愧怍”。
只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间。
探究品读：
为什么作者一家对老王那样的不幸者能 那么关心、爱护；社会地位、生活条件比较 优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神 才能像作者那样尊重人、理解人、关心人?
预 习 慌（huānɡ）恐、肿（zǒnɡ）胀、 检 惶（huánɡ） （zhǒnɡ） 测 取谛（tì）、蹋（tǎ）败、
缔（dì） 塌（tā）
伛（qū）着背、骷（ɡǔ）髅（lǒu）
（yǔ） （kū）
（lóu）
攥（zhuàn）着、滞（zì）笨、
（zuàn） （zhì）
愧（ɡuì）作（zuò）、荒避（pì）
却哭了…… ]
[别人在上课
我们在„„]
等 待
……
的 床
我 们 的 课 桌 ， 我 们……ຫໍສະໝຸດ 同 样 的 期 待……
放 学
……
说一说
爱是一种情感，更是一种美德，其 实生活中我们每天都会看到象老王 那样的人，你能说说印象深刻的有 哪些吗？你是怎样对待他们的？
比如：城市美容师—环卫工人
感动中国2005年度
二、思考：既然“我”也关爱老 王，为何文中还说“愧怍”？
想一想
作者为什么能够那么关心老王?
社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不 起卑微者，要有什么样的精神才能象作者那 样尊重人，理解人，关心人？
平 等
极富爱心
互 爱
（人道主义精神）
善
追问 既然“我”也关爱老王， 为何文中还说“愧怍”？
一个社会总有幸运者与不幸者，幸运
A、照顾老王的生意，坐他车； B 、老王再客气，也付给他应得的 报酬；
C、老王送来香油鸡蛋，不能让他 白送，也给了钱；
D、关心老王的生计：三轮车改装 后，生意不好做，关切询问他是否 能维持生活。 E、她的女儿也如她一样善良，送 老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。
4、能揭示全文主旨的“文眼”是哪一句？
业、不幸遭遇、居住条件。
接下来的三个片段，按照时间顺序，写老王的工
作与为人；
社会上还有许多不幸的人，许 多弱者，而我们生活在幸福之中， 生活在爱的光环里，让我们学习杨 绛女士把爱之光分一些给身边的人。
[慢点……]
地震之后
自 食 其 力
……
《让世界充满爱》
我 家
……
[有书读的妹妹
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
５、 本文的叙事线索是什么？
线
索： “我”与老王的交 往。
板书： 苦、善
职业：三轮单干户 基本情况 生理缺陷：一只眼 居住条件：塌败的小屋 带送冰，车费减半 工作与为人 帮送医院，不要钱 改成平板三轮，维持生活 离世前，送蛋、香油表感谢
老 王
老实厚道
心地善良
“我们仨（sā）”
杨绛与钱钟书
钱钟书夫妇和女儿 钱媛
文章作于1984年。这是一篇回忆性的 散文，作者记叙了自己从前同老王交往中 的几个片段，当时正是“文化大革命”时 期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被 认为是“反动学术权威”。但是，任何歪 风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊 重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印 刻在了作者的脑海之中……
原因：一、平等观念。
二、人道主义精神。
课堂总结： 《老王》是篇叙事散文，以 写人为主，侧重描写老王这 一普通平凡的人物，按时间 先后以“我们”与老王的交 往过程为线索。文章结构严 谨，井然有序。
1．比较下边每组两个句子，联系上下文，说说①在表达上的好处。 ①他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。 ②他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰 价相同。 ①我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给 我们吃?” ②我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给 我们吃?” ①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌 在门框里。 ②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立 在门口。
1、老王的生活很苦，表现在哪些方面？ A、靠一辆破旧的三轮车活命。谋生手段 B、“文革”期间载客的三轮车被取缔， 他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发 日子。生计艰难 C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 D、眼睛不好，瞎了一只眼。生理缺陷 E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。
穷 苦 卑 微 、 凄 凉 艰 难
•1、“前任”简练，小词大用，又很风 趣。 2、“强笑”不但准确，而且含蓄，透露 见到老王病态，还来谢我们，心中有说不 出的悲楚和感动。 •3、“镶嵌”，夸张手法，强调老王步 履维艰，身体僵直的形态。
2．这篇写人记事的散文，材料琐 碎，但是经过作者的组织，成为一 个有机整体。作者是怎样组织的。
前四段以逻辑顺序（因果关系）来写：老王的职
“非典”时刻
爱 心
……
所谓幸与不幸， 包括天赋条件， 成长条件，生理条件， 幸运者 只有关爱不幸者的责任， 没有歧视不幸者的理由。
铭黄 王 了 假 。土 立 老 如 之一王有 下块的一 的墓墓天 老碑，， 王，打我 写请算们 墓你为找 志为老到