当代大学生民族精神的培养与弘扬
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化6篇
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化6篇当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化篇1 一、不学诗无以言，不学礼无以立：大学生应该首先从自身做起，积极在课外汲取传统文化知识，利用图书馆、计算机等资源，增加自身传统文化底蕴；二、知之者不如好之者，好之者不如乐之者：传统文化不应只是书本上的文字，更应该在应用中继承与发扬。
大学生们可以按照兴趣爱好，多学习掌握传统技能，比如空竹、风筝、汉服等；三、民族的就是世界的：传统文化目前大多只限于知识分子们所喜爱，大学生们应积极宣传传统文化的精华，吸引更多的各阶层人士及外国友人，扩大传统文化的受众；四、在继承中发扬，在创新中传承：将传统文化与现代生活相结合，使之更实用、更贴近生活，才能更为百姓所接受。
大学生可以利用科技创新，将中药、印染等传统与医学制剂、电子印刷相结合，从而获得文化继承与经济创收的双赢。
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化篇2 弘扬优秀传统民族文化加强大学生审美教育审美教育又称美育，它与德育、智育、体育一起构成我国素质教育的基本内容。
相比较而言，审美教育是一种超越性、综合性教育。
它强调的是陶冶，是主体的主动参与和全身心的投入，让人体验美好，体验成功，体验快乐，体验崇高，在潜移默化中提升对美的感受力、鉴赏力、创造力及自我完善的能力。
加强大学生审美教育的手段和途径是多种多样的，继承和弘扬优秀传统文化就是其中之一。
中国作为一个传承5000多年的文明古国，在长期的历史发展过程中，形成了灿烂辉煌的传统文化，也为我们留下了丰富的教育素材和许多成功的审美教育范例。
一、弘扬优秀传统文化，把养浩然正气作为审美教育的重要目标孟子曰：吾善养吾浩然之气。
这种气是一种主观的精神状态，至大至刚，塞于天地之间，由内心集义所生（集义，犹言积善，指事情皆合于义。
见《孟子公孙丑上》朱熹注），不待外求。
后人把浩然之气理解为一种最高的正气和节操，爱国主义正是这种正气和节操的集中体现。
培养大学生的爱国精神弘扬爱国主义精神
培养大学生的爱国精神弘扬爱国主义精神培养大学生的爱国精神，弘扬爱国主义精神爱国主义是中华民族优秀传统美德之一，也是中国共产党一贯坚持的核心价值观之一。
在新时代，培养大学生的爱国精神，弘扬爱国主义精神，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。
本文将从大学生爱国精神的内涵、培养途径和弘扬途径三个方面进行探讨。
一、大学生爱国精神的内涵大学生爱国精神是指大学生对自己国家的热爱和忠诚，对国家兴盛和民族进步的责任感和使命感。
它包括对祖国的深厚感情、对民族文化的传承与发扬、对国家命运的共同担当等方面。
首先，大学生爱国精神是一种深厚的情感，体现了对祖国的热爱之情。
作为新一代的栋梁之材，大学生应当有强烈的国家意识和民族自豪感，要始终将祖国的利益放在首位，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
其次，大学生爱国精神是一种责任和使命感，体现了对国家兴盛和民族进步的忠诚。
大学生作为国家的未来和希望，肩负着推动社会进步和国家发展的重任，应当自觉承担起自己的责任和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
最后，大学生爱国精神还包括对民族文化的传承和发扬，在继承中华民族优秀传统文化的基础上，创造出属于新时代的文化成果。
大学生要发扬中华民族的优秀传统，弘扬中华民族的精神文化，让世界听到中国声音，看到中国风采。
二、培养大学生爱国精神的途径为培养大学生的爱国精神，我们可以从教育和实践两个方面入手。
在教育方面，大学要加强国情教育、历史教育和思想政治教育，提高学生对国家和民族发展的认知。
学校可以通过开设相关课程、组织专题讲座和实践活动等方式，引导学生了解中国的历史、文化和发展道路，增强他们的爱国情感。
同时，学校可以重视培养学生的社会责任感和家国情怀，通过开展社会实践和志愿服务活动，让学生亲身体验社会的疾苦与梦想，培养他们对弱者的同情和对国家的责任感。
三、弘扬爱国主义精神的途径弘扬爱国主义精神是社会的共同责任，需要政府、社会组织和广大民众的共同努力。
弘扬和培育大学生的民族精神
弘扬和培育大学生的民族精神摘要：中华民族精神是中华民族强大凝聚力的源泉，是中华民族得以生存和发展的精神支撑，是维系全体中国人的精神纽带。
大学生是社会主义现代化建设的生力军，随着科学技术、全球化浪潮的迅猛发展，导致部分学生的传统文化观念淡漠、民族精神逐渐失落，继而影响到他们对民族的认同和责任感。
因此，加强大学生爱国主义教育，培育民族精神，增强民族认同感和社会责任感，已成为高校思想政治教育的重大课题。
关键词：大学生；民族精神；现实意义；现状；途径党的十六大报告指出民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
大学生是祖国的未来和希望，当代大学生的素质决定着中华民族的生存与未来。
正因为如此，党的历代领导人都十分重视对拥有丰富知识的大学生人才的培育，强调要以爱国主义为重点，加大对大学生价值观的塑造。
自党的十七大以来，培育中华民族精神就成了中国高等教育的题中应有之义，继承和弘扬中华民族精神传统、塑造新时代的民族精神是21世纪中国高等教育的重要使命和时代责任。
一、民族精神的内涵民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成和发展的，为民族大多数成员所认同和接受的，支撑和促进民族繁荣兴旺的思想观念、价值取向、道德规范、品格气质、心理情感、文化传统等精神因素的总和。
它是一个民族社会实践中所体现的时代精华，是一个民族文化优秀成分的结晶，从而成为一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
中华民族精神作为中华民族在实践中所形成的特定民族精神，不仅具有一般民族精神的共性，同时又带有中华民族的特色。
江泽民同志在党的“十六大”报告中指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
”[1]这是中华民族精神在当代最科学、最准确的表述与概括。
第一，中华民族精神的核心——爱国主义。
它是贯穿中华民族精神形成和发展过程的一条主线，是中华民族精神的核心，是中华民族得以维系和发展的精神力量，是凝聚人心的精神核心，也是中华各族人民大团结的政治基础和道德基础。
新时期大学生民族精神的弘扬和培育
新 时 期 大 学 生 民族 精 神 的弘 扬 和 培 育
口仇 志伟 王 薇
【 内容摘 要】 大 学生承载 着国家发展 以及 民族复兴的重任 ， 但是在新 时期 受多元文化的发展 ， 大学生的民族精神 逐渐消弱 ， 不利
于我 国民族精神 继承 与弘扬 ， 更制约 了我 国的发展 以及 民族 的伟 大复兴 ， 因此 需要培 育与弘扬大学生的 民族精神。
、
大学 生民族精神 弘扬和培育在新时期所 出现的 问题
处理 和会计 凭证 ； 过账模 块 包括会 计账 簿 和财 产清 查 ； 报表 模块 主要包 括财务报表 。与“ 一课多师 ” 相结合 应表现 为 ： 由 于会计 记账方法 、 账务 处理 程序 、 借贷 记账 法 下主 要经 济业 务 的账 务处理这三部分 内容 的理论 知识较 多 ， 可 以选 用教学 经验 丰富的校 内教师授课 。会计 凭证 、 会计账 簿 、 财产清 查 、 财务报 表等 内容注重实践操作能力 ， 故应 选用 实践能力 丰 富
期， 作为 中华 民族 未来 接班 人 的大学 生 ， 其 民族精 神逐 渐 削 弱， 不利于 中华 民族 的伟大 复兴 以及 国家 的发 展 ， 因此 有必 要对 大学生加大 民族精神 的培育力度 。
一
（ 一） 高校 对大学生 民族 精神 培 育的 影响 。高 校承 担着 培育大学生 民族精神 的重任 ， 这 就需要 高校充 分发挥 出培育 与弘扬 民族精神 的重要作用 ， 但 是 由于高校所 选的 民族精神
号： ２ ０ １ ５ ０ ４ ０ ３ ０ ６ ） 和２ ０ １ ６年度 河 北 省 高 校 党 建 研 究课 题 “ 新 时期 大 学 生 民族 精 神 培 育研 究 ” （ 编号 ： Ｇ Ｘ Ｄ Ｊ ２ ０ １ ６ Ｇ ３ ３ ）
大学生如何弘扬中国精神2000范文(通用)
大学生如何弘扬中国精神2000范文(通用)引言：中国历史源远流长，我们炎黄子孙自古以来就热爱和敬仰祖国，留下了许多令人敬佩的中国精神。
如今，我们处于一个多元化和开放的时代，如何在现实生活中弘扬中国精神，成为了一个重要的议题和挑战。
大学是一个为学生发掘和培养潜在能力的平台，也是一个让学生认清自我、寻找人生意义的重要阶段。
本文将探讨大学生如何弘扬中国精神的意义、方法和途径。
一、认识中国精神的来源和内涵中国精神是集中体现着中华民族民族精神特质的精神实质。
中国精神虽然具有鲜明的理念特点，但也具有非常复杂的多面性特征。
它集中了历史底蕴、文化积淀、道德规范等多种组成要素，以特定的思维方式和价值准则，构成了中国民族中最为根本的信仰体系和行为规范。
中华民族有着《易经》、《尚书》、《论语》、《诗经》等经典著作，这些文化瑰宝都是中华文明的重要组成部分，它们构成了中华民族的传统文化。
这些经典著作讲述了十分深刻的哲学思想和实践经验，这其中体现的君子、臣子、父子之道，忠诚、孝顺、仁爱等道德规范都是中国精神的核心内容。
二、大学生如何弘扬中国精神2.1培养爱国情感和文化自信爱国情感是中国人热爱祖国的本能和内心感受。
作为大学生，应该更加深刻地认识到祖国的文化底蕴、民族精神和灿烂的历史。
只有真正地理解了祖国的历史和文化，才能进一步地加深我们的爱国情感和文化自信。
当我们把爱国情感和文化自信化为互联网信息时，我们就可以从微博、微信等网络平台上，发表一些关于祖国的网文，为祖国说出自己的一点心声，让更多的人认识祖国、了解中国文化、弘扬中国精神。
2.2学习中国传统文化中华传统文化是中国人独有的文化资源。
它包括中国圣贤的著作、中国传说的故事、中华民族的民歌等，是中国独有的文化传承和精神基础。
大学生应该通过学习中华传统文化，了解其中的典故、文化经典，关心中国传统文化的继承和保护问题。
可以利用自己的时间，阅读一些杂志、书籍，或者加入文化社团、参加文化活动，在活动中学习、了解文化。
当代大学生弘扬民族精神和时代精神通用版
当代大学生弘扬民族精神和时代精神通用版当代大学生弘扬民族精神和时代精神近年来，我国大学生群体不断壮大，他们肩负着建设中国特色社会主义的历史责任。
随着国家的发展和时代的进步，当代大学生也面临着新的使命和挑战。
在这个多元化的社会中，如何弘扬民族精神和时代精神成为了大学生们共同面临的问题。
本文将探讨当代大学生弘扬民族精神和时代精神的重要性，并提出一些具体举措。
一、弘扬民族精神的重要性弘扬民族精神是每一个中国大学生的责任和使命。
民族精神是对于中国传统文化的继承和发扬，是中华民族的精神灵魂。
弘扬民族精神有助于维护国家的统一和民族的团结，促进民族的繁荣和发展。
首先，弘扬民族精神有助于培养大学生的爱国主义情怀。
作为新时代的大学生，我们应该发扬爱国主义精神，热爱我们的国家，为实现中国的伟大复兴而努力奋斗。
其次，弘扬民族精神有助于增强大学生的文化自信。
在全球化的背景下，不少人对于传统文化的自信心不足。
然而，中国拥有悠久的历史和灿烂的文化，我们应该自豪地传承和发扬这一宝贵的文化遗产。
最后，弘扬民族精神有助于传承民族优秀传统。
我们要尊重和传承我们民族的优秀传统，如仁爱、诚信、孝道等价值观念，将其融入到我们的生活和行为中。
二、弘扬时代精神的重要性弘扬时代精神是当代大学生应该具备的素质之一。
时代精神是指紧随时代步伐，积极适应和引领时代发展的精神态度和意识形态。
首先，弘扬时代精神有助于大学生的成长和发展。
只有不断更新自己的知识体系，了解当前的社会热点和前沿技术，才能更好地适应社会的发展需求，为国家和社会做出更大的贡献。
其次，弘扬时代精神有助于担当社会责任。
时代在变，社会在进步，我们作为一代大学生，应该积极担当社会责任，主动承担起推动社会进步和发展的责任和义务。
最后，弘扬时代精神有助于培养创新创业意识。
时代是创新的时代，只有积极跟进和引领创新浪潮，才能创造出更多的机会和价值。
大学生应该培养创新创业的精神，展现自己的才华和智慧。
试论当代大学生中华民族精神的弘扬与培育
试论当代大学生中华民族精神的弘扬与培育摘要：民族精神是一个民族赖以生存和发展的强大精神支撑,弘扬和培育当代大学生中华民族精神,有利于当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而促进当代大学生实现全面发展，承担起全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史重任。
对弘扬和培育当代大学生中华民族精神的时代意义进行了认真阐述,并对新时期弘扬与培育大学生中华民族精神的有效途径进行了深入探讨。
关键词：当代大学生；中华民族精神；弘扬；培育民族精神是一个民族在长期的共同生活和共同社会实践的基础上形成和发展起来的，是一个民族在适应环境、改造世界的长期发展历程中，所表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
中华民族经历了五千多年的漫长发展历程，悠久的历史和先进的文化给民族精神注入了丰富的内涵，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，诠释了中华民族的亘古不变的优秀品质。
一、弘扬与培育当代大学生中华民族精神的时代意义西方发达国家从未放弃对我国意识形态领域的渗透，随着全球化的进程和我国改革开放的深入，西方发达国家对于处于意识形态形成初期的大学生采取了各种手段，企图将“西化”、“分化”的思想灌输给我国大学生。
在这个关键时期，高校作为意识形态领域矛盾与斗争最激烈的重要阵地，更要努力把握我党思想政治工作的方向，巩固和加强主流意识形态的教育，必须加强对大学生进行马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的教育，以科学理论武装大学生的头脑，让其能够自觉抵御资本主义思想的侵蚀，将大学生中华民族精神的弘扬和培育工作推向一个新的高潮。
理想信念是人们通往美好未来的桥梁，是人们追求梦想的依托，是人们世界观、政治立场在奋斗目标上的体现，是确定人生价值取向的风向标。
同民族精神一样，理想信念是社会存在和发展的源源不绝的精神力量，对于大学生来说，更是必不可少的精神支柱。
当代大学生应该如何弘扬中华民族精神
当代大学生应该如何弘扬中华民族精神当代大学生应该如何弘扬中华民族精神篇一当代大学生是全面小康社会的未来建设者，是实现中华民族伟大复兴的中流砥柱，是中国先进文化的继承者和传播者，也是我国高素质人才队伍的中坚后备力量，弘扬中华民族精神更多的需要大学生的努力。
作为一名合格的当代大学生，首先我们必须明确何为中华名族精神。
党的十七大中华民族精神被阐释为：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一种精神。
它使得中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、连绵不绝，表现出强大的生命力。
民族精神是一个民族的脊梁,是一个民族信心和力量的源泉。
我们的先辈以为我们做好了榜样：中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，形成了自己的优良传统，培育出了井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神等等。
而我们的同辈也表现出了新时代青年的新面貌新精神，在抗击“非典”、抗震救灾、北京奥运、上海世博会中都有出色的表现。
但是依然有许多因素制约着中华民族精神的发扬。
经济全球化而导致的文化全球化发展，影响着“本土文化”对大学生民族精神的培育。
“韩流”，“日流”在中国的风行，西方文化的流行，各种开放的文化环境使一些大学生迷失了方向。
网络技术日益发展，网络游戏、聊天购物软件等给青年学生带来精神愉快的同时，也在削弱青年学生的民族认同感。
世界公民”的意识，往往使大学生产生一种错误的认识，认为既然是地球村，人人都是地球村的一员，弘扬和培育民族精神就是狭隘的民族主义。
那么当代青年到底应该怎样弘扬中华民族精神呢？我认为首先应该加强当代大学生对于国家、民族的认识与热爱。
其中，上思修课，传播马克思主义，民族精神以及社会正能量就是很好的途径之一。
推荐大学生阅读关于毛泽东思想、马克思主义理论、科学社会主义的相关文献，以激发大学生建立正确的价值观、人生观。
第二，抢占网络阵地，是拓展大学生民族精神培育的新渠道。
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在大学生中培育民族精神是时代赋予高等学校的历史使命，是实现中华民族伟大复兴的需要。
必须明确培育大学生民族精神的时代意义，探讨培育大学生民族精神的有效途径。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
随着改革的深化和世界多元文化的碰撞、交融，如何培育和弘扬民族精神的问题日益凸显，成为社会各界关注的一个焦点问题。
高等院校肩负着培养全面发展的高素质人才的重任，除了对大学生进行知识传授与能力培养外，还要大力培育和弘扬民族精神，这已成为各高校具有时代意义的重大课题。
要使民族精神真正被大学生理解、信奉、把握，并把它转化为巨大的物质力量必须通过教育，必须明确培育大学生民族精神的时代意义，通过切实有效的途径提高培育大学生民族精神的效果。
一、民族精神的科学内涵民族精神，是指一个民族在长期生活和社会实践中形成的，为大多数民族成员所认同和接受的思想品格、价值取向、理想信念和道德规范的总和[1] 【[1]荆惠民．伟大的民族精神中华民族的精神脊梁[M]．北京：1 / 10党建读物出版社， 2006．】。
她是一个民族文化传统的结晶，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
是激励人民为国家、民族振兴而英勇奋斗的强大思想动力。
在中华文明五千多年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，具有恒久的魅力。
同时，中华民族精神是一个动态系统，它随着社会发展时代变化而不断丰富和发展，既体现出深刻的历史内涵，又彰显出鲜明的时代特征。
中国共产党人在领导中国人民争取民族独立、国家富强的艰苦卓绝的斗争中，继承、丰富和发展了民族精神，在革命建设过程中形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西北坡精神、抗美援朝精神、雷锋精神、铁人精神、两弹一星精神等正是民族精神在新时代的创新和发展。
二、培育大学生民族精神的时代意义 1.培育民族精神是高等教育的特殊使命。
随着经济全球化的发展，弘扬民族精神已经成为不同国家和不同民族的共同呼声。
高等教育作为国民教育的重要阶段，不仅要提高大学生的科学文化素质，更重要的是培养大学生正确的世界观、价值观和人生观，成为社会主义现代化建设的合格人才。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 要达到这一目标，就必须以高度的责任感和神圣的使命感，重视对大学生民族精神的培育，帮助他们自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，认识到自己肩负的历史使命。
2.培育民族精神是实现中华民族伟大复兴的需要。
一个民族没有振奋的精神和高尚的品质，不可能自立于世界民族之林。
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，他们的成长和发展不仅直接关系到全面建设小康社会的实现，而且直接关系到中华民族的伟大复兴。
因此，通过民族精神的培育，使大学生了解中华民族历史、了解我国改革开放所取得的伟大成就，了解全面建设小康社会的宏伟目标，立志为建设祖国、振兴中华而勤奋学习，努力把自己铸就成中国特色社会主义的建设者和接班人。
3.培育民族精神是增强民族凝聚力的需要。
高昂的民族精神，是衡量一个民族和国家综合实力强弱的重要尺度。
面对国际间综合国力的竞争，大学生要在发挥民族凝聚力和创造力中，坚守自己的价值和理性判断，明确自己的使命，为维护本民族的利益，实现国家和民族的发展贡献自己的聪明才智。
4.培育民族精神是文化建设的必然要求。
随着世界多极化的不断发展，全球化时代的民族利益之争、民3 / 10族文化差异，不仅没有消失，反而表现得更为激烈和明显，民族精神在青年一代身上流失的危险在不断扩大。
面对文化领域的挑战，高校在跨文化的交流中要高扬主旋律，大力弘扬和培育民族精神，发展面向世界、面向未来、面向现代化的民族的科学的大众的社会主义新文化，为大学生健康成长提供精神动力和支柱，为国家的文化安全和社会稳定提供重要保证。
三、培育大学生民族精神的有效途径 1.要注重运用中华民族传统道德文化中的优秀特质，培养大学生的民族品格。
中华民族有着源远流长的文化传统，其中包含了许多优良的传统道德。
作为伟大的民族经验与精华的凝结和创造，直到今天仍具有非常强大的生命力。
具体来说，一要培养治国平天下的社会责任。
二要培养自强不息的顽强意志。
要保持积极的进取精神，特别是身处逆境时要正确认识祖国的历史和现状，增强信念，把爱国的深厚情感和信念转化为爱国的实际行动。
三要培养重义轻利的价值取向。
重义轻利，切实处理好、协调好公与私、个人与社会、个人与自然的关系。
四要培育惩恶扬善的社会正义。
大学生要有抵制恶言、恶事、恶行的能力，耻于做不善、不---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 正、不诚、不敬之事，要惩恶扬善，一心向善。
3 要注重运用先进的校园文化多姿多彩的形式，培育大学生的民族意识与价值认同感。
校园文化通过营造一种共同的精神环境和文化氛围，在创造性的群体活动中，使大学生人格得以升华，情感得以塑造，知识得以丰富，潜能得以发挥，行为举止得以修正，可以使大学生形成高尚的情操，崇高的价值取向和伟大的人生理想。
高校本身要高度重视实施校园文化工程，充分利用校内各种新闻媒介和社团活动的阵地，开展各种有意义的宣传教育活动和校园文化活动，不仅满足学生的审美要求，更渗透思想政治教育的信息，充盈他们的精神世界。
一要利用一二九、九一八、五四等重大纪念日，开展活动，鼓舞士气，培养他们的爱国情怀。
二要实施高雅文化进校园活动，邀请专家讲学交流，营造高雅的育人环境，积淀并拓展民族精神的内涵。
三要着力打造校园科技文化艺术节，培养他们的创新意识和团队协作精神。
通过类似活动，使他们能够在轻松愉快的环境中接受民族的思想、观念和先进文化的熏陶 2 以悠久的中国传统文化知识为依托，突出民族精神的丰富内涵。
中国传统文化作为民族精神的重要载体和表现形式，其中蕴含5 / 10着极为丰富的民族精神。
在教学中应把握好以下三个方面：（1）积极引导，为我所用。
采取科学的态度历史地、客观地评价民族传统文化的基本内容、分清正误、辩明良莠，增强对中华民族精神的认同感。
积极引导大学生了解中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，接受优秀文化传统的陶冶。
同时，对中外文化、中外民族精神进行研究、分析、比较，吸取外国优秀的思想文化来丰富和发展中华民族精神，承继开展优秀传统,还积极吸取世界进步文明。
使大学生懂得在新时期要培育什么样的民族精神，懂得民族文化是民族精神深厚的生命之源。
（2）精心设计，突出重点。
高校的思想政治理论课和中国传统文化等课程，不仅能够传递优秀的传统文化，而且能够通过培养大学生创造出新的文化。
因此，教师要精心设计教学内容，突出民族性、导向性，注意发掘其中所蕴涵的民族精神的深刻内涵，着重发挥课程所拥有的丰富的教学资源，通过学习使大学生对民族精神有一个从感性认识到理性认识的飞跃，让民族精神成为大学生世界观、人生观和价值观形成的重要内容。
（3）阅读经典，提升修养。
中华民族精神具有丰富的内涵，是从民族传统文化中提炼出来、---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------积淀而成的。
弘扬以儒家文化为主体的中国传统文化，对于中华民族精神的形成起着重要的作用，如自强不息的民族性格、厚德载物的宽广胸怀、崇道尚德的思想素质等历代传颂至今仍被人们所推崇的民族精神，是我们巨大的精神动力。
大学生要在学习中体会民族精神的力量，在实践中丰富和发展伟大的民族精神，最终使中华民族精神在大学生身上得以传承、弘扬和提升。
2.。
以爱国主义为核心，注重公民意识教育。
爱国主义是我们的民族之魂，国家之魂。
对于现代世界来说，任何一个民族要想实现繁荣富强，其成员必须要有强烈的公民意识。
这种公民意识是民族责任感的来源，是民族认同感和民族归属感的重要保障。
公民意识教育是高校与社会之间联系的一个重要因素，目前高校对大学生的公民教育还比较薄弱，与实际联系不够紧密，大多侧重于义务教育。
因此要将责任意识的培养，正义品格的铸造，求是、大爱精神的提炼融入到大学生教育中，从而真正培养大学生的爱国情愫[3] 【 [3]魏剑美．变味的爱国主义[J]．读者， 2007， (6)．】。
7 / 10面对世界多极化的新环境，公民的主体意识也将赋予出新的内涵，既强调个人与国家的关系，又重视公民的主体意识。
因此，高校在强调以爱国主义为核心培育民族精神的同时，应注重大学生公民意识的教育，即自主性和依附性的统一、权利和义务的统一、全球化与民族化的关系。
主要包括：公民与传统文化、公民意识与个人发展、公民意识与国际交往、公民意识中的道德与法等，让公民教育成为培育大学生民族精神的生长点，有助于促进大学生能动性、创造性和自律意识的形成，以适应现代社会发展的需要。
此外，公民教育要与能力培养相结合，将公民教育延伸至课堂以外，在广泛参与中接受教育，协助大学生适应社会变迁中的人际关系，促进大学生群体意识的养成和社会能力、理解他人、与人合作的共处能力的提高。
5.以大学生为主体,激起大学生自动参加塑造民族精力。
要充沛应用一些新的教育办法,激起学生的进修热情。
如新加坡在对本国青少年进行德育时采用价值清亮法,经过提出问题,让学生比照处理问题的办法,做出选择,并接纳举动。
这些办法指点思维是以学生为中间,变学生被动承受为自动参加、积极考虑,这对我国教室教育有启示意义。
为了使学生自我塑造自我完美,积极自动地培养民族精力。
黉舍要组织大学生积极参加社会查询和意愿者效劳运动,接触社---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 会、调查社会,在理论中亲身感触社会主义现代化建立成就和人民群众艰辛创业的动人局面和感人情节,以加强对社会主义中国和人民群众的深沉情绪,并把这种对民族的深沉情绪升华为民族精力。