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物流管理软操作ppt课件

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教学内容与教材 3教学内容选取与设计
任务一 入库作业
任务二 仓储管理
模块五 仓储作业管理
任务三 移库作业
任务四 流通加工作业
任务五 出库作业
教学内容与教材 3教学内容选取与设计
任务一 运输出港的调度和场站作业
任务二 运输进港的调度与场站作业
任务三 运单补录和运费复核
模块六 运输与配送管理
任务四 签收与返单处理
物流师
7
课程建设与发展
7.3 优势
借助logis实训系列教材编著团队实力
理实一体化课程
7
课程建设与发展
7.4 不足之处及努力方向
逐步建成我院课程资源平台
开发物流企业实训项目
The end
恳请各位专家批评指正!
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
资料仅供参考,实际情况实际分析
5
教学方法与手段
演示法
任务驱动法
案例教学法
多媒体 教学手段
角色分配法
实际操作法
6
课程考核与效果
6.1 课程考核
基础 仓储 运输 配送 信息 作业 作业 作业 操作 操作 操作 操作 (10%)(20%) (20%) (10%)
出 勤
作 业
操 作
平时考核 40%
6
课程考核与效果
6.2 课程教学效果
主要经营:课件设计,文档制作,网络软件设计 、图文设计制作、发布广告等 秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客户 满意! 致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书 、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打 造全网一站式需求
6
课程考核与效果
6.2 课程教学效果

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第六章:修改
• (1)对实体的属性,图形参数进行设置,修改-图形参数 命令,也可按F2键来进行设置。 • (2)修改-统改参数命令,可对注记、点实体、填充实体 参数、线实体参数、圆半径、Z值、名称进行统改。 • (3)修改-实体命令,可进行线上移点/删点/加点、连接 线、改变线方向、圆/椭圆→点符号、裁剪内部/外部图形 等功能。
第七章:CAD图形转龙软
• 步骤: • 文件格式转换:dwg↔dxf↔lfm
• (1)分解(多线、文字、标注) • (2)图形另存为 (2004dxf)格式;
• (3)线型、填充文件对应(fillType、LineType)、文件 在龙软安装目录下。 • (4) 文件-导入
• 1、分解步骤
• (1) Cad中-单击分解命令↙-在命令行输入 (‘fi) ↙点击过滤器-选择要分解的对象名称(多线、标注、多行
如果直接插入则系统会将所插入块的比例尺自动变换为当前图层的比例尺?5经纬网绘图经纬网绘制经纬网弹出经纬网参数经纬网若含有一定角度则勾选屏幕指定角度旋转角度以哪一条线旋转后变为水平线为依据
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主要内容目录
• • • • • • • • • • 第一章:入门知识 第二章:绘图设置 第三章:图形编辑 第四章:图形查看 第五章:绘 图 第六章:修 改 第七章:CAD图形转龙软图形 第八章:数据库部分(测量、地质) 第十章:储 量 第九章:图 形(柱状图、平面图、剖面图、素描图)
第一章:入门知识
• 1、软件的安装 • 2、鼠标的功能
①设置-窗口底色,来改变窗口的颜色。 ②鼠标左键-选择对象(点选、框选)按住shift来进行多选。 ③ 设置-右键单击功能,有三种情况(1、缺省选择,右键重复上一命令;2、选 择对象进行设置 3、正在执行命令键) ④中间滚轮功能,可进行视图的放大和缩小,移动图形。按住滚轮,连续双击两 次,进行全屏显示。

【精选文档】三级下册信息技术群鸭戏水自选图形清华PPT

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谢谢观看!
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三级下册信息Байду номын сангаас术课件群鸭戏水自选图形清华PPT
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瓦斯防治导航系统演示课件

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谢 !
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5、系统内容
(2)监测系统监控管理内容
监测系统以采掘工程平面图为基准,新建、添加各种监控 传感器及必备的监控内容,设计传感器说明牌、传感器监测 表,对监测数据、监控区域进行预警。 (3)瓦斯地质信息监控管理内容
瓦斯地质以采掘工程平面图为基准,由瓦斯科根据已知危
险区域划出高瓦斯区、突出威胁区、突出危险区,并根据采 掘工作面的最新推进位置,结合评价指标体系库的要求,随 时进行预警。
2、矿井分布
3、系统概述
郑煤集团瓦斯导航系统于2005年开始建设,分三期历经7年时 间完成建设,实现了郑煤集团安全生产的数字化、网络化和信 息化,基于地理信息系统实现了对现有系统装备和技术成果的 集成与整合,系统采用 “危险源探测—信息采集—辨识分析— 可视化表达—安全导航”的技术集成原理,与矿井采掘工程、 通风系统管理、环境监测监控系统、瓦斯地质等影响要素进行 系统集成,根据《煤矿安全规程》 、公司技术规范、标准、作 业规程等有关规定建立评价指标库,通过评价、判断、提醒、 报警的技术方法构建煤矿导航系统,解决了现有矿井监测监控 系统对采掘过程瓦斯防治管理信息覆盖面不足、兼容性不强、 功能欠缺等问题。
3、系统功能
定位导航:点击此按钮后,弹出定位符号窗口,窗口左边 显示符号库列表、设施分类列表和设施类型,点击选择符 号库,导航符号库和地测符号库可以互相切换。选择设施 分类列表,可以切换到不同的符号分类,点击设施类型, 在右边显示图上属于该类型所有的设施,
3、系统功能
监测报警:点击此按钮后,弹出监测报警页面,在该页 面可以查询瓦斯历史数据。
第二部分 系统功能
1、系统界面
3、系统功能
瓦斯导航总体界面:

软件工程导论课件(第六版)(张海潘编著)(1-13章)

软件工程导论课件(第六版)(张海潘编著)(1-13章)

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件,把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得 到的最好的技术方法结合起来,以经济地开发出高质量的 软件并有效地维护它,这就是软件工程。
第1章 软件工程学概述
1.2.1
软件工程的介绍
1.2 软件工程
1968年在第一届NATO会议上曾经给出了软件工程的一个
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早期定义:“软件工程就是为了经济地获得可靠的且能在 实际机器上有效地运行的软件,而建立和使用完善的工程 原理。” 1993年IEEE进一步给出了一个更全面更具体的定义: “软件工程是: ①把系统的、规范的、可度量的途径应用 于软件开发、运行和维护过程,也就是把工程应用于软件; ②研究①中提到的途径。
第1章 软件工程学概述
1.2.1
软件工程的介绍
1.2 软件工程
软件具有的本质特性
软件工程关注于大型程序的构造 软件工程的中心课题是控制复杂性 软件经常变化 开发软件的效率非常重要 和谐地合作是开发软件的关键 必须有效地支持它的用户 两种背景的人创造产品这个特性与前两个特性紧密相关
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第1章 软件工程学概述
充分认识到软 2件开发不是某 种个体劳动的 神秘技巧 , 而应该是各类 人员协同配合, 共同完成的工 程项目。 推广使用在实 3践中总结出来 的开发软件的 成功的技术和 方法,并且研 究探索更好更 有效的技术和 方法。
11
首先应该对计 1算机软件有一 个正确的认识。
应该开发和使 4用更好的软件 工具。
1.4 软件过程
1.4 软件过程
1.4.1 瀑布模型
34
瀑布模型一直是唯一被广泛采用的生命周期模型,现在它 仍然是软件工程中应用得最广泛的过程模型。如下图所示为 传统的瀑布模型
图1.2传统的瀑布模型如图1.2所示为传统的瀑布模型。

中文版Word基础与实训教材课件汇总完整版ppt全套课件最全教学教程整本书电子教案全书

中文版Word基础与实训教材课件汇总完整版ppt全套课件最全教学教程整本书电子教案全书
项目一 认识Word 2010
LOGO
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项目一 认识Word 2010
LOGO
Word 2010 主要用于日常办公、文档处理等,比如制作求职者的个人简 历、会议邀请函等。使用 Word 2010 可以令使用者比以往更简捷、更轻松地 创建出所需要的文档,如图所示就是使用 Word 2010 制作的个人简历。
对文档编辑完成后,还需要进行保存操作,才能保证用户对文档的编辑 被系统记录下来,以便日后浏览或进一步编辑。保存文档应该作为一个操作 习惯,在编辑文档的过程中和编辑完成后断续进行,以防止因意外或疏忽, 导致编辑、修改工作付诸东流。
编辑、保存等工作完成后,就可以关闭文档了。
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创建并保存Word文档
LOGO
如果知道文档存储的具体位置和名称(包括主文件名和扩展名),可以 直接在“打开”对话框的“文件名”文本框中输入文档的完整路径,然后单 击“打开”按钮即可打开文档。
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打开Word文档
LOGO
任务三
1. 单击 Word 2010 左上角的“文件”菜单,在打开的菜单中单 击“打开”命令,弹出如图所示的对话框,选择需要打开的文件 所处的位置,再选中需要打开的文件名,单击右下方的“打开” 按钮,或者直接双击选中需要打开的文件名,就可以打开这个文 件。
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创建并保存Word文档
LOGO
任务二
2. 保存 Word 文档
在编辑并关闭文档之前,应该先保存文档,才能保证编辑内容不会丢失。 Word 2010提供了 6 种保存文档的方法,用户可以方便、快捷地进行保存操 作。
(1)单击“文件”菜单,选择“保存”命令,如图所示。如果文档已经 保存过,那么当前编辑的内容将按照用户原有的保存路径、名称及格式进行 保存;否则,该命令的功能等同于“文件菜单→另存为”命令,如图所示。

《VisualBasic教案》课件

《VisualBasic教案》课件

《Visual Basic教案》PPT课件第一章:Visual Basic 简介1.1 教学目标了解Visual Basic 的历史和特点掌握Visual Basic 的基本概念和环境配置1.2 教学内容Visual Basic 的历史和发展Visual Basic 的特点和优势Visual Basic 的环境配置和使用1.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作和练习1.4 教学资源PPT课件Visual Basic 软件1.5 教学评估课堂问答学生练习和作业第二章:Visual Basic 语法基础2.1 教学目标掌握Visual Basic 的语法规则和关键字学会使用Visual Basic 的数据类型、变量和运算符Visual Basic 的语法规则和关键字数据类型、变量和运算符的使用2.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作和练习2.4 教学资源PPT课件Visual Basic 软件2.5 教学评估课堂问答学生练习和作业第三章:Visual Basic 控制结构3.1 教学目标掌握Visual Basic 的控制结构,包括条件语句和循环语句学会使用Visual Basic 的分支和循环控制3.2 教学内容条件语句和循环语句的使用分支和循环控制的应用3.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作和练习PPT课件Visual Basic 软件3.5 教学评估课堂问答学生练习和作业第四章:Visual Basic 函数和数组4.1 教学目标掌握Visual Basic 的函数和数组的使用学会使用Visual Basic 的数学、字符串和日期时间函数4.2 教学内容函数的定义和使用数组的声明和操作数学、字符串和日期时间函数的应用4.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作和练习4.4 教学资源PPT课件Visual Basic 软件4.5 教学评估课堂问答学生练习和作业第五章:Visual Basic 界面设计5.1 教学目标掌握Visual Basic 的界面设计原则和技巧学会使用Visual Basic 的窗体、控件和菜单5.2 教学内容界面设计原则和技巧窗体、控件和菜单的使用5.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作和练习5.4 教学资源PPT课件Visual Basic 软件5.5 教学评估课堂问答学生练习和作业第六章:Visual Basic 事件处理6.1 教学目标理解事件的概念和作用学会为控件和窗体编写事件处理程序6.2 教学内容事件的概念和分类事件处理程序的编写和调用常用事件及其处理方法6.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作和练习6.4 教学资源PPT课件Visual Basic 软件6.5 教学评估课堂问答学生练习和作业第七章:Visual Basic 数据库访问7.1 教学目标掌握Visual Basic 数据库访问技术学会使用ADO 对象和数据访问组件7.2 教学内容数据库访问技术概述ADO 对象的使用数据访问组件(如DataGridView)的应用7.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作和练习7.4 教学资源PPT课件Visual Basic 软件数据库文件7.5 教学评估课堂问答学生练习和作业第八章:Visual Basic 模块和类8.1 教学目标理解模块的概念和作用学会创建和使用模块和类8.2 教学内容模块的概念和分类模块和类的创建和使用模块和类的相互调用8.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作和练习8.4 教学资源PPT课件Visual Basic 软件8.5 教学评估课堂问答学生练习和作业第九章:Visual Basic 项目实践9.1 教学目标培养学生实际项目开发能力学会使用Visual Basic 开发实际应用程序9.2 教学内容项目实践流程和方法应用程序的发布和部署实际项目案例分析9.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作和练习项目实践和讨论9.4 教学资源PPT课件Visual Basic 软件项目案例源码和素材9.5 教学评估课堂问答学生练习和作业项目实践报告和展示第十章:Visual Basic 高级技巧10.1 教学目标掌握Visual Basic 高级技巧,提高编程效率学会使用Visual Basic 开发网络应用和游戏10.2 教学内容高级技巧概述网络应用和游戏开发的注意事项开源框架和第三方组件的使用10.3 教学方法讲授和演示相结合学生实际操作和练习案例分析和讨论10.4 教学资源PPT课件Visual Basic 软件网络应用和游戏开发案例源码10.5 教学评估课堂问答学生练习和作业案例分析和讨论报告重点和难点解析1. 第五章:Visual Basic 界面设计界面设计原则和技巧窗体、控件和菜单的使用界面布局和美观性对用户体验的影响2. 第六章:Visual Basic 事件处理事件的概念和分类事件处理程序的编写和调用常用事件及其处理方法3. 第七章:Visual Basic 数据库访问数据库访问技术概述ADO 对象的使用数据访问组件(如DataGridView)的应用4. 第八章:Visual Basic 模块和类模块的概念和分类模块和类的创建和使用模块和类的相互调用5. 第九章:Visual Basic 项目实践项目实践流程和方法应用程序的发布和部署实际项目案例分析6. 第十章:Visual Basic 高级技巧高级技巧概述网络应用和游戏开发的注意事项开源框架和第三方组件的使用对于每个重点环节的详细补充和说明:界面设计:界面设计是用户体验的重要组成部分,需要关注布局、颜色搭配、字体选择等,以及如何使用窗体和控件来构建一个直观且易于使用的用户界面。

全套课件 《Visual Basic 6.0程序设计与实训教程》-郑有增

全套课件 《Visual Basic 6.0程序设计与实训教程》-郑有增

• 画图板
PictureBox、VB的各种绘图方法等
• CD播放器 MMControl控件等
• VCD播放器 MMControl、ActiveMovie控件等
• 学生信息管理系统 数据库操作(ADO控件、ADO对象编程 模型、数据绑定控件、
• SQL语言、报表设计等)
1.5.2 项目设计思路
项目设计思路即项目的编程思想。项目主 要的编程思想就是模块化编程。模块化是 一种很重要的编程思想,特别是编写规模 较大的项目。项目的开发往往是由一个开 发小组完成的。开发人员相互合作,各自 负责项目的一部分功能。所以在进行开发 之前,首先要将项目在功能上分为若干块, 这些功能模块彼此都是独立的。每个开发 人员完成一个功能模块,最后再将这些功 能模块组合起来。
第1章 初识Visual Basic
1.1 Visual Basic 6.0简介 1.2 熟悉Visual Basic 6.0的开发环境 1.3 设计程序的一般步骤 1.4 VB程序设计的基本概念 1.5 项目功能及设计思路
结束
1.1 Visual Basic 6.0简介
1.1.1 Visual Basic 6.0简介 1.1.2 Visual Basic 6.0的三种版本 1.1.3 Visual Basic 6.0的主要特点
返回首页
1.1.1 Visual Basic 6.0 简介
Visual Basic 6.0(简称VB6)是Microsoft公司 推出的可视化开发工具。它继承了BASIC语 言简单易懂的特点,采用面向对象、事件 驱动的编程机制,提供了直观的可视化程 序设计方法。
在以Windows操作系统为平台的众多可视 化编程工 具中,Visual Basic是最简单、最 容易使用的语言,因此是初学者学习可视 化编程语言的最佳选择。 返回本节 返回首页
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• 4、块
• 绘图-块-生成块/插入块/打散块
• (有不同比例尺的图形放入一张图中可利用插入 块命令)
• 注:在插入块之前,在命令行里输入“S”设置缩放因子, 若比例不变则设置为“1”。如果直接插入,则系统会将所 插入块的比例尺自动变换为当前图层的比例尺
• 5、经纬网
• 绘图-经纬网-绘制经纬网,弹出经纬网参数,经纬网若含有一定角度, 则勾选屏幕指定角度,旋转角度以哪一条线旋转后变为水平线为依据。 网格间距默认值为当前图形的比例尺。 • (经纬网的绘制,要保证图形坐标的正确。)
• 2.3 符号库管理器
• 设置-符号库管理器-选择符合库-编辑符号 • 注:比例尺不同,符号库不同。符号库分类:库索引,类 索引,符号索引。 • 绘制精确符号时,点击任意图形-”K”键来进行绘制。
• 注意绘制线型符号库时,找线型重复的最小单元及对称的 线型部分进行绘制。
第三章: 图形编辑
• 1、编辑下的功能主要有: • 撤销、重做、剪切、粘贴命令。此命令的 使用与CAD中使用相同。 • 注:使用复制粘贴命令,必须是两张图坐 标一致。 • 2、编辑-定位实体 • 可通过对图层、名称、前/背景色、符号、 状态、线宽、坐标等进行定位。
第六章:修改
• (1)对实体的属性,图形参数进行设置,修改-图形参数 命令,也可按F2键来进行设置。 • (2)修改-统改参数命令,可对注记、点实体、填充实体 参数、线实体参数、圆半径、Z值、名称进行统改。 • (3)修改-实体命令,可进行线上移点/删点/加点、连接 线、改变线方向、圆/椭圆→点符号、裁剪内部/外部图形 等功能。
第一章:入门知识
• 1、软件的安装 • 2、鼠标的功能
①设置-窗口底色,来改变窗口的颜色。 ②鼠标左键-选择对象(点选、框选)按住shift来进行多选。 ③ 设置-右键单击功能,有三种情况(1、缺省选择,右键重复上一命令;2、选 择对象进行设置 3、正在执行命令键) ④中间滚轮功能,可进行视图的放大和缩小,移动图形。按住滚轮,连续双击两 次,进行全屏显示。
文字)-点击应用-在命令行输入all后↙ 次)。

↙ ↙(回车三
注:多线、标注、多行文字要分三次进行分解,在进行第二次分解 时要将上一对象删除。
• (2)对应线型与填充符号 • 例如:FSY,粉砂岩,0,1 • ACAD_ISO0W100,虚线,1,1
3、文件命令下的功能
①文件-图形联动-联动设置(注:进行联动的依据是坐标相同)
②文件-压缩整理(清除在操作过程中的临时数据所占的内存,但不可再 使用撤销命令) ③文件-导入/导出-将其他软件与龙软图形进行转换。 ④ 文件-打印设置(可通过查看-地图范围获取打印的最小区域) 打印设置-打印机设置-使用窗口方式进行打印。
第二章:绘图设置
• 2.1 设置比例尺
• 点击设置-地图比例尺 • 此命令的两个功能为: • ①设置比例尺功能,设置之后需点击原图显示命令(1:1)进行编 辑; • ② 改变地图比例尺功能;(注:勾选自动变换地图内容,再设置地 图要素及注记包含的内容)
• 2.2设置图层管理
此命令可以进行新建图层、删除图层、设置图层名称、设置图层的颜 色、线型、线宽。(注:在颜色设置中有前景色:对背景颜色、实线 背景色:点、填充符号、有线型的线、文字)
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主要内容目录
• • • • • • • • • • 第一章:入门知识 第二章:绘图设置 第三章:图形编辑 第四章:图形查看 第五章:绘 图 第六章:修 改 第七章:CAD图形转龙软图形 第八章:数据库部分(测量、地质) 第十章:储 量 第九章:图 形(柱状图、平面图、剖面图、素描图)
• 单击绘图-注记-在命令行输入 “S”,对注记高度及大小进行 设置如下表格:
输入方法
F#-1 F3+2 F#1#+2或 F#+2#-1 F#-1#F 1#+##, 1#-## 1#+###煤
F12
3、若想达到文字覆盖线 的效果可通过:
(1)设置文字背景色; (2)将文字所在图层移至上一层;
F1F
1#或1# 1 #煤
• 6、图框
• 绘图-图框-绘制图框 • 绘制图框过程中分别对图签、图名、图签工具条、左 右边距离、上下边距离及自定义图签大小进行设置。 • 图框生成后,通过图框-裁剪线划命令,可清除图签所覆 盖的内容。
• 7、局部自动成图
• 绘图-局部自动成图-此功能与裁剪外部图形/裁剪内部图 形功能相似,区别:此命令绘制好的小图形可以重新保存, 不会覆盖原有的图形。
第七章:CAD图形转龙软
• 步骤: • 文件格式转换:dwg↔dxf↔lfm
• (1)分解(多线、文字、标注) • (2)图形另存为 (2004dxf)格式;
• (3)线型、填充文件对应(fillType、LineType)、文件 在龙软安装目录下。 • (4) 文件-导入
• 1、分解步骤
• (1) Cad中-单击分解命令↙-在命令行输入 (‘fi) ↙点击过滤器-选择要分解的对象名称(多线、标注、多行
第四章:图形查看
• 1、查看-三维过滤条件-图层名称-线实体-三 维视图 • 2、查看-图层快速管理,对图层进行选择性 的打开与关闭 • 3、查看-设置路线-可动态显示(通风路线 及其他路线)
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ章:绘图
• 1、绘图工具栏中的点、 文本 圆及各种线型的绘 制 F1 与cad相同。 • 2、文字注记 F2
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