2019高考历史天天复习与选练题 第8.3周 苏联建设经验教训(含解析)新人教版
2019届高考历史大一轮复习同步试卷：第十六讲 苏联社会主义建设的经验与教训
第十六讲苏联社会主义建设的经验与教训一、选择题(每小题只有一个正确答案)1. (2016届常州模拟)某同学在关于苏联(俄)的历史研究性学习中收集了以下两段材料，其最合适的主题是()A. 由余粮收集制到粮食税B. 由“战时共产主义”到“斯大林模式”C. 由余粮收集制到农业集体化D. 由市场经济到计划经济2. 20世纪20年代初，苏俄农民喊出了“打倒列宁和马肉，恢复沙皇统治和猪肉”的口号。
造成这一局面的原因是()A. 农民不堪忍受国内革命战争的灾难B. 西方国家实施和平演变政策C. “战时共产主义”政策挫伤了农民的积极性D. 人民怀念沙皇统治时期的荣耀3. (2017届徐州一中模拟)“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始有了产品的供应了，物价也随之下降。
那时党的口号是‘学会做生意’。
”这里的“学会做生意”主要指()A. 借助商品、市场的自由调节B. 宏观调控与计划相结合C. 恢复和发展私人企业D. 实行粮食税制度4. (2015届常州模拟)下图是20世纪30年代西方国家机器设备的出口状况。
根据图中的数据判断，下列说法不正确的是()①大危机有利于苏联打开世界市场②苏联的工业化建设对外依赖性很强③苏联的发展为危机中的资本主义国家提供了市场④学习和利用西方技术是苏联实现社会主义工业化的有效途径A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④5. (2016届句容模拟)十月革命后，一位俄共元老直截了当地对列宁说：“实行新经济政策就是对十月革命的背叛。
”列宁遭受指责的主要原因是()A. 实行余粮收集制B. 采取固定的实物税C. 实行国家资本主义D. 试图直接过渡到共产主义6. (2016届苏州模拟)1933年，苏联杂志《为了工业化》写道：“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三四年内已经产生了巨大的效果。
”其中“布尔什维克的智慧”指的是()A. 新经济政策B. 计划经济体制C. 国家资本主义D. 民主集中制7. (2016届南京模拟)口号是历史的浓缩，通过它们可以还原一个真实的历史。
高考历史一轮复习课后同步练习卷：苏联社会主义建设的经验与教训
苏联社会主义建设的经验与教训一、选择题1．苏共领导人在总结某项政策时说：“我们为热情的浪潮所激励，我们首先激发了人民的普遍政治热情，然后又激发他们的军事热情，我们曾打算用这种热情直接实现与一般政治任务以及军事任务同样伟大的经济任务。
”这项政策是()A．新经济政策B．战时共产主义政策C．“斯大林模式” D．成立经济互助委员会2．苏俄(联)在实施某一政策时出现如下状况：“自制造火车头至开公众浴室、自供应面包至蘑菇，企图全部由国家主持。
积习既久，则索性由武装部队进入村庄，挨户搜索，除了农家本身食用之外，多余粮食一概拿走，并且主张停用货币。
”上述评价忽视了这一政策() A．调动了农民的积极性B．改变了工业落后面貌C．恢复发展了国民经济D．保障了军事上的胜利3．1921年5月，列宁提出：新经济政策的实质在于同官僚主义和拖拉主义做斗争；10月，列宁在全俄政治教育委员会上指出新经济政策的实质在于经济管理形式的战略退却；12月又明确粮食税代替余粮收集制是经济政策的实质。
这说明()A．新经济政策的实施存在反复和不确定性B．列宁对新经济政策实质有多维阐述C．新经济政策是列宁个人主观意志的产物D．新经济政策造成了苏俄内部的思想混乱4．列宁通过新经济政策所揭示的社会主义建设的基本思路，其意义已经远远超出新经济政策的实施时期，它对于一切走上社会主义道路的经济文化落后的国家具有普遍深远的意义。
这一观点认为新经济政策()A．是建立社会主义制度的必要前提B．利于社会主义国家经济近代化C．为落后国家走向近代化提供经验D．是对马克思主义理论的新发展5．“为了保证农民在比较自由地支配自己的经济资源的基础上正确和安心地进行经营，为了巩固农民经济和提高其生产率，以及为了确切地规定农民所应担负的国家义务，应当……”以上材料是关于俄国的一项经济政策的部分内容，材料中的“……”部分，最恰当的应是()A．实行余粮征集制B．实行粮食税C．建立集体农庄D．实行义务交售制6．(2020·稽阳联谊学校高三联考)1921年11月，苏俄政府与美国商人哈默签订了关于租让阿拉帕耶夫石棉矿区的协议。
高考历史高频考点专练《苏联社会主义建设的经验与教训》
苏联社会主义建设的经验与教训一、选择题(本大题共15小题, 每小题2分, 共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 不选、多选、错选均不得分)1.列宁在《论黄金在目前和在社会主义完全胜利后的作用》一文中指出:人类实现了共产主义后,黄金就失去了意义,只能用来修建一些公共厕所。
苏俄(联)在以下哪一时期对黄金的认识与之相同( )A.战时共产主义政策时期B.新经济政策时期C.农业集体化时期D.工业化建设时期解析:A 从材料中可得到的关键信息是“黄金就失去了意义”。
黄金的作用表现为作为一般等价物参与交换,战时共产主义政策取消一切商品贸易,黄金的作用无法体现,故“失去了意义”,A项正确。
2.1920年6月,共产党员科尔恰什金给俄共中央的信中写道,只有“政府与农民的关系融洽了,主要在乌克兰进行的内战才能结束”。
这一建议提出的背景是( )A.余粮收集制引发严重危机B.新经济政策改善了农民处境C.农业集体化政策遭到质疑D.指令性计划模式的弊端显现解析:A 据时间“1920年6月”及“只有‘政府与农民的关系融洽了……’”可知材料反映的是战时共产主义政策中农业方面实行余粮收集制,挫伤了农民的积极性,引发农民不满,故A项正确。
B项是这一建议提出的结果,故错误。
1927年联共(布)十五大,提出了农业逐步集体化的方针,与“1920年”不符,故C项错误;1936年,斯大林模式才确立,与“1920年”不符,故D项错误。
3.关于实行新经济政策,列宁曾说,“退一步是为了前进两步”。
对列宁这句话的解读,不准确的是( )A.“退一步”指允许资本主义的存在B.“前进两步”是为了实现社会主义C.列宁认为新经济政策只是一种权宜之计D.新经济政策并不适合苏俄(联)当时的国情解析:D 新经济政策在国家掌握经济命脉的前提下,利用市场、商品货币关系发展生产,根本目的是巩固苏维埃政权,向社会主义过渡,“退一步是为了前进两步”,故A、B两项正确,不符合题意;发展资本主义是向社会主义过渡的方式,是权宜之计,故C项正确,不符合题意;新经济政策代替战时共产主义政策,符合当时苏俄(联)实际,故D项错误,符合题意。
2019届高三高考真题训练——必修二 专题七 苏联社会主义建设的经验和教训
2019届高三高考真题训练必修二专题七苏联社会主义建设的经验和教训一、单选题1.1953年，苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或者按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。
这一措施旨在（）A. 调动农民生产积极性B. 改变计划经济管理体制C. 消除城乡之间的差别D. 推动农民走集体化道路2.俄国苏维埃政权建立后至1940年间，一段时间内经济进入停滞状态，工业和生活用品的生产极度萎缩，可耕地面积缩减，粮食不断减产，牲畜大幅度减少。
这一时期是（）A. 二月革命时期B. 国内战争时期C. 农业集体化时期D. 德军入侵时期3.1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注，四年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中学到什么？》。
当时苏联吸引美国人的主要是（）A. 经济危机造成的破坏较小B. 工业化取得显著成就C. 农业集体化保证城市供应D. 公有制显示出优越性4.1959年，苏共二十一大讨论通过了七年经济计划，规定7年内工业生产总值提高80%，其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长。
这反映出七年经济计划（）A. 未能摆脱斯大林模式B. 是应对马歇尔计划的举措C. 是新经济政策的延续D. 加强了国家对经济的控制5.1924年，吉诺维耶夫在俄共（布）十三大上所作的政治报告中强调“不会再有因新经济政策而采取的退却”．此后，党的许多领导人也纷纷表示，反对“扼杀社会主义因素而复活资本主义”．这表明当时他们认为，新经济政策（）A. 已经完成了恢复经济的任务B. 是特殊时期被迫做出的暂时妥协C. 是建设社会主义的正确道路D. 应该为战时共产主义政策所取代6.1957年，苏联进行工业体制改革，撤销汽车工业部、机器制造部等7个全联盟部，保留了航空工业部、无线电工业部等6个全联盟部，在地方设立了105个经济行政区，把被撤的全联盟部所管辖的企业移交给相应的经济行政区。
2019届高考历史第二轮专题复习强化训练：苏联社会主义建设的经验与教训(含解析)
2019届高考历史第二轮专题复习强化训练：苏联社会主义建设的经验与教训一、选择题1、十月革命建立的苏俄(联)对人类20世纪的历史有着极其重要的影响，它打破了资本主义一统天下的局面，开辟了人类政治发展的新方向。
下列史实发生的先后顺序是()①工农苏维埃政府成立②苏维埃主权共和国联盟成立③开始实施计划经济模式④斯大林模式的确立A．①③④②B．①②③④C．①②④③D．①③②④解析工农苏维埃政府成立于1917年十月革命后；开始实施计划经济模式在苏维埃政府成立后1918年开始的列宁的战时共产主义政策；苏维埃主权共和国联盟成立于1922年；斯大林模式的确立以1936年苏联宪法为标志。
答案D2、1990年苏共党内的思想十分混乱，自由化思潮严重泛滥，从全盘否定斯大林发展到彻底否定十月革命和苏联70多年的历史，反对列宁主义和马克思主义，反对共产党和社会主义制度。
苏共领导层内的斗争不断加剧，党组织和国家政权陷入半瘫痪状态。
这说明苏联()A．经济体制改革未触及斯大林模式B．思想僵化引发社会各种矛盾C．政治改革偏离方向导致政局失控D．戈尔巴乔夫的改革出师不利解析题干反映戈尔巴乔夫大改革引发严重的负面效应，从1990年的时间判断是戈尔巴乔夫改革时期，戈尔巴乔夫经济体制已经触及斯大林模式，故A项错误；思想僵化与材料中自由化思潮的严重泛滥不符，故B项错误；1990年苏联改革中，放弃共产党的领导地位，出现反对思潮：“从全盘否定斯大林发展到彻底否定十月革命和苏联70多年的历史，反对列宁主义和马克思主义，反对共产党和社会主义制度”，故C项正确；戈尔巴乔夫改革出师不利错误，故D项错误。
答案C3、1918年11月，苏俄人民委员会颁布法令规定：一切食品、个人消费品和家用物品均由国营商业和合作社供应，禁止私人自由贸易。
这一规定()A．促使苏俄开始所有制变革B．严重脱离了当时俄国的国情C．巩固了新生的苏维埃政权D．具有资产阶级民主革命性质解析材料反映的是取消商品贸易，实行供应制，并未涉及所有制的变革，故A项错误；当时俄国处于战时状态，需要集中一切人力、物力应对前线的胜利，因此不是脱离当时的国情，故B项错误；材料反映的措施有利于保障战争的胜利，巩固新生的苏维埃政权，故C项正确；材料中的措施是社会主义政策的体现，故D项错误。
2019高考历史天天复习与选练题 第8.4周 苏联建设经验教训(含解析)新人教版
2018高考历史天天复习与选练题（含解析）：第8.4周今天复习：苏联建设经验教训考点一、从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革【名师点睛】赫鲁晓夫改革的内容戈尔巴乔夫改革戈尔巴乔夫改革与苏联解体戈尔巴乔夫改革是导致苏联解体的重要因素但不是根本原因。
苏联解体的根本原因是斯大林模式的弊端长期得不到纠正，从而积累了大量的矛盾和问题，戈尔巴乔夫改革激化了这些矛盾，从而导致苏联解体。
3．东欧剧变、苏联解体东欧剧变、苏联解体只能说明斯大林模式的失败，而不能说明社会主义制度的失败。
【试题演练】1．1991年12月25日，苏联总统在辞职时发表电视演说：“国家情况不妙。
我们什么都多：土地、石油和天然气、其他自然资源；智慧和才能也都不错。
我们的生活却比发达国家差得多，越来越落在它们的后面。
……所有局部的改革（已为数不少）均先后以失败告终。
”这位“总统”是（）A．斯大林 B．赫鲁晓夫C．勃列日涅夫 D．戈尔巴乔夫【答案】D【解析】试题分析：“1991年”是本题解体的关键。
斯大林执政时间为1924-1953年；赫鲁晓夫执政时间为1953-1964年；勃列日涅夫执政时间为1964-1982年；戈尔巴乔夫执政时间为1985-1991年。
故答案选D。
考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设•从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革•内容我要练习1、（2015年海南卷历史25）1971～1978年，我国共援助37个第三世界国家建成了470个项目，超过1955～1970年建成的援外项目总和，对外经济援助的支出为前16年总和的109%。
这反映了（）A．中国综合国力迅速提升 B．经济全球化和一体化趋势不断加强C．世界殖民体系彻底瓦解 D．经济援助成为中国外交的重要手段【答案】D【解析】本题主要考查从材料中获取信息和灵活运用所学知识的能力。
综合国力迅速提升是在改革开放之后，经济全球化和一体化趋势不断加强是20世纪90年代以来出现的现象，1990年纳米比亚独立标志着世界殖民体系的彻底瓦解，ABC三项时间不符；70年代我国提出“三个世界”的概念，密切团结第三世界国家，材料中援助第三世界国家正是这一理念的反映，D项正确。
高考历史一轮复习 第25讲 苏联社会主义建设的经验与教训限时规范训练(含解析)人民版
第25讲苏联社会主义建设的经验与教训限时规范训练(时间：40分钟满分：85分)一、选择题(本大题共12题，每小题4分，共48分)1．曾被列宁评价为“党的最可贵的和最大的理论家”的布哈林认为，它并不只适用于内战的某个发展阶段，而是万能的、普遍适用的、也就是胜利了的无产阶级经济政策的“正常”形式。
布哈林这种认识( )A．是对农业全盘集体化运动的反思B．客观评价了新经济体制C．是对战时共产主义政策的肯定D．推动了新经济政策实行解析：选C。
题干材料信息“内战”“无产阶级经济政策”等信息表明该经济政策为战时共产主义政策，所以A项错误。
新经济政策是在战时共产主义政策之后实行的，所以B 项错误。
题干材料信息称这种经济政策是“万能的”“普遍适用的”“胜利了的”表明了对战时共产主义政策的肯定，所以C项正确。
题干材料信息认为战时共产主义政策在战后依然适用，所以D项错误。
2．(2018·河南洛阳联考)1918年11月，苏俄人民委员会颁布法令规定：一切食品、个人消费品和家用物品均由国营和合作社的分配站供应，禁止私人自由贸易。
这一规定( )A．促使苏俄开始进行所有制变革B．严重脱离了当时苏俄的国情C．巩固了新生的苏维埃政权D．具有资产阶级民主革命性质解析：选C。
题干时间是1918年，根据材料并结合所学知识可知，苏俄严格控制商品贸易，有利于集中全国的物力，从而为赢得国内战争的胜利提供物质保障，故C项正确；材料没有涉及所有制变革的信息，而是强调取消商品贸易，排除A项；该政策符合当时的国情，排除B项；D项说法错误，该政策带有社会主义性质，排除。
3．(2018·江西赣州期末考试)据统计，1920年的苏俄，有45.2%的农户进行粮食交易，在许多城市中都有大规模进行黑市交易的场所，警察不能不予默许。
这表明当时的苏俄( )A．经济出现严重危机B．经济政策亟待调整C．居民生活难以保障D．反动势力蠢蠢欲动解析：选B。
根据题干时间信息并结合所学知识可知，此时的苏俄实行战时共产主义政策。
2019年高考历史一轮复习 专题7 苏联社会主义建设的经验与教训专题训练(含解析)人民版必修2
2019年高考历史一轮复习专题7 苏联社会主义建设的经验与教训专题训练（含解析）人民版必修2一、选择题1．在俄罗斯长篇小说《切温古尔》中有这样一段话：“令人费解的是，红军来了，分了土地，却又把每一粒粮食收走了，你倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧!”如按上述材料进行情景解读，正确的是①背景：新生的苏维埃政权陷于国内外反动势力的包围，形势非常不利。
②内容：苏维埃政府采取了余粮收集制，导致农民的不满。
③后果：促使苏维埃政府运用国家权力，推行农业集体化政策。
④结论：农民是落后生产力的代表，无产阶级的领导是其走上社会主义道路的前提。
A．①② B．①③ C．②④ D．⑧④2．xx年某国新出版的历史教科书说：“它是人类第一次以国家调节市场的尝试，主要任务在于解决工业化市场任务，建立工业化社会的基础。
”符合该评价的历史事实是A、新经济政策B、战时共产主义政策C、中国的改革开放D、罗斯福新政3①图表法②分析法③比较法④推理法A. ①④B. ①②④C. ②③D. ①②③④4．“……乃是人类第一次以国家调节市场的尝试。
”材料中省略号部分所指的是（）A．战时共产主义政策B．新经济政策C．英国建立福利国家D．罗斯福新政5图6是一幅苏联宣传画。
当时的苏联A．对外国资本的依赖性比较强B．已顺利完成第三个五年计划C．受世界经济危机的冲击严重D．工业生产增长的速度明显下降6．（xx年4月海口调研20题）普京在评价斯大林时认为：“从1924至1953年国家有了根本变化：从农业国变成了工业国……诚然，农民没有了，而我们大家都清楚记得有农业问题，特别是在最后阶段，排着长队购买食物等等。
在这一领域所发生的一切，对农村没有起任何积极的作用。
不过工业化确实实现了。
”请问“对农村没有起任何积极的作用”的主要原因是（）A．国家实行了优先发展重工业的方针 B．农业集体化严重损害了农民的利益C．苏联农业设备和经营方式落后 D．苏联农业发展的起点比较低7．（xx年11月泰安市期中14题）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。
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2018高考历史天天复习与选练题（含解析）：第8.3周
今天复习：苏联建设经验教训
考点一、战时共产主义政策与新经济政策
【名师点睛】
战时共产主义政策与新经济政策
【试题演练】
1．1922年3月“十一大”上，列宁就把对新经济政策的强调重点放到了从政治上把握社会主
义与资本主义的关系问题上了，认为新经济政策“是两个不共戴天的敌对阶级（资产阶级与无产阶级）的又一斗争形式”。
这实质上是
A．列宁准备放弃新经济政策 B．暗示新经济政策的过渡性
C．战时共产主义政策的重启 D．以阶级斗争作为经济手段
【答案】B
【解析】
终实现社会主义，其实质是向社会主义过渡，故B项正确；材料体现继续推行新经济政策，不是战时共产主义政策的重启，故C项错误；D项与新经济政策的史实不符，故D项错误。
所以答案选B。
学?
考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设·战时共产主义政策和新经济政策·新经济政策。
考点二、“斯大林模式”（高度集中的政治经济体制）
【名师点睛】
斯大林模式的社会主义建设道路
【试题演练】
1．丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国、只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。
”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为
A．充分调动了农民和工人的生产积极性
B．适时纠正了经济政策中存在的弊端
C．合理地吸收了西方国家的经济建设经验
D．开创并实行了高度集中的计划经济体制
【答案】D
【解析】
考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设·“斯大林模式”·“斯大林模式”
我要练习
1、（2015年安徽卷文综18）联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后，美国驻联合国首席代表布什感叹：“任何人都不能回避这样一个事实——虽然这可能是令人不快的，刚刚投票的结果实际上确实代表着大多数联合国会员国的看法。
”由此可见（）
A．西方的“冷战”政策彻底破产B．中美两国关系已经实现了正常化C．大多数联合国会员国反对美国D．国际社会需要中国发挥应有作用【答案】D
【考点定位】现代中国的对外关系•中国恢复在联合国合法席位•中国恢复在联合国合法席位的影响
【名师点睛】本题观点明确，陈述有点繁琐，需要学生能找准关键信息，本题属于判断推理
的选择题，对学生来说在临场的状态下具有一定的难度，需要学生能通过史料的“弦外之音”获取有效信息，从而高效的解题。
试题有难度、深度，没有直接来考查中国恢复在联合国的一切合法席位，而是通过美国驻联合国首席代表布什的感叹这一细节，考查中国的国际威望与国际地位的变化。
2、（2016年全国新课标2卷文综历史32）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。
若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。
这反映出当时的雅典
A. 公大会形同虚设
B. 民众失去政治热情
C. 参政是公民的义务
D. 参政丧失民众信任
【答案】C
【考点定位】古代希腊罗马政治制度·雅典民主政治·民主政治的特点
【名师点睛】雅典民主政治很多人在学习的时候往往注重的就是雅典民主的实质与弊端，看到材料写到雅典民主政治存在问题的时候就会联想到它的弊端。
但是雅典民主其实也有很多进步性的，本题中介绍的一种强制性的参政议政并不是反映出雅典民主的弊端，而是强调雅典民主的广泛性。
这种广泛性都上升到义务的层次，更加直接体现出这种民主制度的民主性。
3、（2017年海南卷单科历史23）根据材料并结合所学知识回答问题。
（15分）
材料一在美国宪法的制定过程中，一些政治家认为，“人民”和“人民的代表”（国会）是不同的；“人民”高于“人民的代表”；“由人民制定、政府不能更改的”宪法高于“由政府制定、政府能够更改的”普通法律；国会的立法如果违宪，“自然不能使之生效”。
根据这些理论，最高法院有权审查国会立法和总统行政命令是否符合宪法。
但是，1787年美国宪法没有相关规定，即未建立起司法审查制度。
在初期美国政府中，既无财权、军权又无民意基础的最高法院的地位明显低于总统和国会。
——摘编自（美）汉密尔顿等《联邦党人文集》
材料二 1803年，最高法院对“马伯里诉麦迪逊案”做出判决：法院不能行使宪法没有授予的权力，国会通过的立法如果违背宪法则无效。
该判例确立了最高法院有权审查国会立法或
总统行政命令是否违宪的司法审查制度，从而使最高法院足以与国会或总统相制衡。
——摘编自（美）伯纳德施瓦茨《美国法律史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括美国创立司法审查制度的理论基础。
（7分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明“马伯里诉麦迪逊案”对于美国民主制度的影响。
（8分）
【答案】（1）人民主权和三权制衡；人民和“人民代表”的区别；宪法高于国会普遍立法。
（7分）
（2）最高法院获得了宪法终极解释权；确立了司法审查制度；宪法的至上权威效力获得切实保障；完善了三权分立与制衡制度（7分）
【考点定位】近代欧美代议制的确立和完善•美国共和制的确立•美国民主制度的发展
【名师点睛】本题考查考生提取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证和探讨问题的能力，考查唯物史观、时空意识和历史解释等核心素养。
“唯物史观”是新课标高考五大核心素养的基础，是指导新课标高考命题的指导思想，因此考生对唯物史观必须有清楚的认识和理解。
唯物史观主要包括A.社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在。
B.生产力和生产关系、经济基础与上层建筑。
C.在阶级社会中，社会基本矛盾表现为阶级斗争。
D.社会发展，人民群众是历史的创造者。
E.继承和发展：批判地继承，在继承中发展。
F.原因和结果：一因多果、一果多因、互为因果。
G.现象和本质H.主要矛盾和次要矛盾。
I.历史的偶然性与必然性。
本题考查的是唯物史观中的继承与发展，美国的民主制度在继承中发展完善。