难忘的教诲
难忘的教诲(老师)六年级下册语文作文
难忘的教诲(老师)六年级下册语文作文“哎呀，这道题好难呀！”我咬着笔头，皱着眉头，看着作业本上那道数学题发起了愁。
这时，妈妈走了过来，看了看题目，笑着说：“这有啥难的呀，你仔细想想。
”我嘟囔着：“我都想半天了，还是不会嘛。
”妈妈拍了拍我的肩膀说：“别着急，慢慢来，我相信你肯定能做出来的。
”我无奈地又开始盯着题目看，脑袋里乱糟糟的。
突然，我好像有点思路了，赶紧拿起笔在草稿纸上写写画画起来。
妈妈在旁边静静地看着我，时不时给我一些鼓励的眼神。
“哈哈，我做出来啦！”我兴奋地叫起来。
妈妈也笑了，说：“看吧，只要你认真思考，就没有做不出来的题。
”我开心地点点头。
这时，我想起了我的老师。
记得有一次上语文课，老师让我们读课文，我读得结结巴巴的，脸都红了。
老师并没有批评我，而是温和地说：“别紧张，慢慢来，多读几遍就好了。
”然后老师还亲自示范了一遍，那动听的声音仿佛有一种魔力，让我一下子就不紧张了。
从那以后，我就喜欢上了朗读。
还有一次，我和同桌因为一点小事吵了起来，谁也不理谁。
老师知道后，把我们叫到了办公室。
她没有严厉地批评我们，而是轻声细语地给我们讲道理，说同学之间要互相帮助、互相理解。
听了老师的话，我和同桌都不好意思地低下了头，然后我们就和好如初了。
老师的这些教诲，就像一盏盏明灯，照亮了我前进的道路。
她教给我的不仅仅是知识，还有很多做人的道理。
我怎么能忘记呢？老师就像辛勤的园丁，精心培育着我们这些祖国的花朵；老师又像燃烧的蜡烛，默默奉献着自己的光和热。
我真的很幸运能遇到这么好的老师，她的教诲我会永远铭记在心！难道不是吗？我一定会努力学习，不辜负老师的期望！。
难忘的教诲(作文20篇)
难忘的教诲(作文20篇)难忘的教诲作文（一）：在我的学校生活里，让我印象最深刻的是李教师，她那孜孜不倦的教诲使我永远铭刻在心里。
记得有一段时间，我考试连续几次名列前茅，得到许多教师和同学们的称赞，有些飘飘然了。
上课有些不专心，作业有些马虎应付了。
李教师明白后，把我叫到办公室。
心想：这次可掺了，肯定会被教师骂的。
出乎预料的是教师竟没有责骂我的意思，而是亲切地跟我讲了《龟兔赛跑》的故事，还说：“智慧就像一颗美丽的宝石，如果用谦虚镶嵌宝石，就会变得更加光彩夺目了。
中国不是有一句古话‘满招损，谦受益’吗？你应当明白兔子为什么会输给乌龟吧，也是因为自我骄傲自满，觉得已经够了，无须再努力了。
此刻你已经满足了吗”在回到教室的时候，我回想教师刚刚说的几句话，此时我明白了“骄傲使人落后，谦虚使人提高”的道理了，就是说骄傲自满的人就会落后于其他人，仅有谦虚学习，才会提高。
我下定决心，要虚心学习，不再骄傲自满了。
要严格要求自我，以优异的成绩报答李教师对我孜孜不倦的教诲。
难忘的教诲作文（二）：目前为止，我做过的难忘事都能够装满几箩筐，可是有一件事让我历历在目，感动不已。
记得期中考试后的一天，教师正在发试卷。
突然，教师的一句话让我惊呆了。
“卢屹阳89分语文。
”我一听到这个分数，心想“老妈又要竹鞭炒肉了。
”是的，作为一个学霸考得89分这样的分数，就好像在光天化日之下被三岁顽童欺侮一样。
我呆呆地坐在位置上发愣，直到教师叫我上台领试卷。
同学们用异样的目光看着我，就像把我看成了怪物。
ohno！今晚我不敢回家了。
六点，我不得不带着恐惧的心和那张试卷回家了。
门“吱呀”一声开了，从里面探出妈妈憔悴的脸。
她焦急地说：“哎呀，怎样这么久才回来？我还以为你被人拐走了！”我忍住眼泪和痛苦，慢慢的走到大厅。
妈妈说得对，我被糟糕的分数拐走了。
妈妈好像察觉到了什么，问“今日干什么了？”我只好哽咽着把事情说出来，心里滴咕着：惨了！我觉得暴风雨要来了！”可谁知，妈妈并没有大发雷霆，脸上的笑容吹走了阴霾。
难忘的教诲作文开头结尾优美句子
难忘的教诲作文开头结尾优美句子开头：
小时候，妈妈总是说，“孩子，你要记住，做人要诚实。
”那
时候不懂，只当是个口头禅。
直到有一天，我撒了个小谎，结果心
里慌得跟什么似的，那时候才真正体会到那句话的分量。
中间段落1（轻松幽默）：
说起来你可能不信，有次我为了偷吃点零食，居然跟妈妈说我
肚子疼，想借此转移她的注意力。
结果呢？她一眼就看穿了我的小
伎俩，还笑着说，“你这肚子疼，怕是馋虫在作祟吧？”从那以后，我再也不敢用肚子疼当借口了，因为妈妈的眼睛，就像扫描仪一样，啥都能看透！
中间段落2（深情回忆）：
长大后，每当我想起那些日子，心里总是暖暖的。
妈妈的教诲，就像是一盏明灯，照亮我前行的路。
即使遇到困难，我也不会轻易
放弃，因为我知道，只要我保持诚实，就没有什么过不去的坎。
中间段落3（感慨哲思）：
生活就像一本书，我们都是它的读者。
而妈妈的教诲，则是这本书中最精彩的章节。
难忘的教诲作文优秀6篇
难忘的教诲作文优秀6篇难忘的.教诲篇一俗话说：一日为师，终生为父。
老师总是苦口婆心地教导我们，有些话我们的耳朵都听出了死茧。
甚至知道有些话会得罪我们，但为了我们以后的道路不是弯弯曲曲的，哪怕让我们觉得她坏，或认为她可恶，她仍悉心教导我们，不惜得罪我们。
上次晚自习，在考试都快结束时。
我刚做完试卷，晓晓问我：洋，你应用题写完了吗？我点了点头。
你最后一题也做了吗？我又点了点头。
晓晓自言自语道：你真厉害，那么难都能写起！我轻声说道：其实不难，只有几步就完事了，非常简单的，你再仔细想想，一定也能做好。
晓晓一直纠结在这一题，见她那么犯难，我就悄悄地给她传答案，可结局却令人意外。
你俩在干嘛呢！蛋糕了，被老师发现了。
考试结束后，我们也下课了，走到操场时，老师叫住了我。
生气地说道：考试给别人传答案，你可以哦，有本事考高中大学也给别人抄啊，有本事就抄上清华北大。
顿时，我的眼泪止也止不住。
老师的态度缓和了一下，耐心的说：让你们做试卷，是想知道同学们最近学得怎么样，看看还有那些题没弄懂。
你可好，直接把答案告诉别人，那我看见她那一题对了，就会以为她懂了，就不会再给她讲。
老师递给我一张纸巾，又继续说道。
你都这么大了，比我都还要高了，别光长人不长心。
你是我们班的班长，也就是我们班的领头羊，应该为大家做好的表率，而不是带大家走歪路。
老师，我错了。
吃一堑，长一智，我一定会谨记这次教训，严格要求自己，正所谓：知错能改，善莫大焉！你就原谅我这一次嘛。
在人生的道路中，需要有许多的指点，才能让我们走上正轨。
让我印象最深刻的便是那次王老师对我的严厉的教诲。
那是我刚来到学校时发生的。
上拓展课的时候，我看没有空的电脑机位便偷偷逃出教室，躲起来看书。
王老师跑上跑下、东找西找都没找到我。
拓展课结束以后我回到教室，这时一位同学说：“王老师叫傅琦淏过去。
”我一下子便慌了神，我心想：老师难道已经知道我偷偷溜出来了？于是我越想越怕，胆战心惊地来到了办公室。
难忘的教诲阅读答案
难忘的教诲阅读答案教诲阅读答案1．以下是对文中画线句子的分析理解，不正确的一项是（）(3分)A．这是对老人心理活动的描写，是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。
B．“现身说法”是指中年女人的教子方式，她以自己为例证对儿子进行了教育。
C．“活教材”是指老人，中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。
D．作者有意在“现身说法”“活教材”上加引号，使它们带有了明显的否定意味。
2．你认为，这位母亲在教育儿子时有哪些失误?(4分)3．文中的巨象集团总裁给你怎样的印象?(3分)4．综观全文，对标题“教诲”应作怎样的理解?(3分) 答案：1．B2．要点：(1)把孩子的学习成绩看得过于重要；(2)教育孩子的方式方法不正确；(3)轻视体力劳动，轻视普通劳动者；(4)不尊重别人。
(每要点1分)3．要点：(1)身为总裁，财富及地位显赫，但深藏不露，平凡而大气；(2)遇事沉稳老练，善于思考、决断；(3)刚柔(严慈)相济，情理兼顾。
(大意如此即可，每要点1分)4．要点：(1)指文中母亲对儿子的“教诲”；(2)指老人对孩子及其母亲的教诲；(3)指这一故事对读者的教育。
(能说出前两层意思即可记3分)有益的教诲在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：从前，有两个结伴穿过沙漠。
走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行动。
同伴把一枝枪递给中暑者，再三吩咐：“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪，枪声会指引我前来与你会合。
”说完，同伴满怀信心找水去了。
躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗?能听到枪声吗?他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去?暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来。
中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。
想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体……终于，中暑者 * 崩溃了，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。
枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者温热的尸体。
难忘的教诲6篇
难忘的教诲6篇随着时光的流逝，许许多多事情已经渐渐地淡忘了，但是，丛老师您对我的批评教育，深深地刻在我的脑海里，至今难忘。
记得今年五月汶川大地震时，您让我写一篇文章，谈谈默哀时的感受，参加威海晚报的征文比赛。
晚上我搜肠刮肚，好不容易才把文章写完了，一边把文章装进书包一边想：管他好不好，只要完成任务就万事大吉了。
第二天我提心吊胆地把作文交给您，心里想：老师您看在我那么辛苦的份上就让我通过了吧!没想到你越看眉头皱得越紧，最后严肃地对我说:“你都成了错字的司令了，而且缺少丰富的想象，回去好好改！”接着您又告诉我应该怎样去想象。
因为我觉得太不好改了，也没认真听您讲的什么，回去也不知道怎么改，最后不耐烦了，决定放弃这次征文比赛，于是马马虎虎地改了几句交给了您。
您看穿了我的心思，把我叫到您的办公室里，当时我害怕极了，低着头不敢看您，心里像揣了只小白兔似的嘭嘭直跳，准备接受您的批评。
意想不到的是您没有责怪我，只是亲切地询问我放弃的原因，我不好意思地低下了头。
您用那充满智慧的眼睛看着我，并语重心长地告诉我：“努力不一定成功，但放弃一定失败。
我相信你一定会做得更好！”面对您信任鼓励的目光，我点了点头……我的征文终于被威海晚报刊登了。
丛老师，您那鼓励的目光让我有了战胜困难的信心，也让我知道了在困难面前是不能当逃兵的。
老师，您的教育令我终生难忘，谢谢您丛老师！二：[难忘的教诲]难忘的学校生活五年前，我们还是一个不懂事的孩子，日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们已经成了一名要毕业的小学生，但我还是有点眷恋着小学的生活。
忘不了，学校每一位老师的面孔，老师您用汗水哺育了我们，让我们茁壮成长，老师您不仅教我们书本上的知识，还教会我们做人的道理，您用温柔语调，教会了我们所有知识点，让我们遨游在知识的海洋。
老师，您虽然不是歌唱家，但您的谆谆教诲，我们永远也忘不了。
忘不了，亲爱的同学们，是你们伴随我成长，春天，在校园里我们朗朗读书声无人听不见，夏天，我们在花丛中观察叶子发育成长，看蝴蝶互相追逐嬉戏，尽管夏天那么热，我们在操场上还是玩的不亦乐乎。
关于难忘的教诲作文最新800字初中
关于难忘的教诲作文最新800字初中白驹过隙，时光总是悄悄流逝，在我们不经意间溜走。
慢慢学习路，每一步都记载你的教诲，曲曲人生道，每一步都铭记您的叮咛!您虽然不是最年轻、最美丽的老师，但您用最朴实的语言打开我心中的语文心结，您的谆谆教诲，我将会永远珍藏于心!这里给大家分享一些关于难忘的教诲作文，供大家参考。
难忘的教诲1在我成长历程中，有无数的往事，犹如草原上的草那样多，那样繁，时关悠悠，其中的大部分都渐渐地淡忘在了蹉跎的岁月中，但有这样一件事，却深深地留在我的记忆里。
以前，我的性格比较孤僻，对习不感兴趣，在许多老师和同学眼中，我是个智商很低的人，我就像一只被遗弃在荒岛上的小鸟一样，常常一个人独来独往。
好多时候，我撇开功课孤孤单单地在小河边发呆，好多时候，我当着老师的面在课堂上聚精会神地看小说，好多时候，我甚至在雨中默默地莫名其妙的溜达。
我真觉得世上似乎也没把我放在眼里，谁都不肯给我一点点关心。
一点点同情。
直到她的出现——新调来的班主任老师，我的遭遇就改变了。
那天，我任然和往常一样，把一本厚厚的小说摆在课桌上津津有味地看了起来。
我的心思很快就沉浸在扣人心弦的故事情节中。
突然间我发觉面前的小说一下子消失了，我赶紧抬起头，看到小说被这位新来的班主任老师拿走了。
她翻了翻书，又看了看我，我马上感到她犀利的目光直射着我。
我赶紧低下头。
她没说一句话，直把小说轻轻地放在我的课桌的抽屉内，又继续开始讲她的课。
令我吃惊的是，那堂课我所做的作业薄经批改下来后，我看见她在空白处写了很多字。
其中的几句，我至今回想起来仍历历在目：我已经从其他老师那了解到你的情况。
但我相信，任何人通过努力都可以取得成功，请走出你自卑的阴影吧，寻求你的有价值的我，我相信你通过不懈努力一定会取得令人称赞的成绩，假如世上真有天才的话，那么天才就是发觉了自身的不足，不断勤奋努力，才能取得瞩目的成就。
我希望你振作起来……这无声的教诲犹如一股甘泉，深深地融入了我孤独而凄楚的心，这无声的教诲，使我树立新的希望，增添了奋发向上的勇气;这无声的教诲，使我的成绩大大提高，一洗他日之耻。
难忘的教诲作文(通用22篇
难忘的教诲作文（通用22篇难忘的教诲作文1在读小学二年级的时候，我就开始弹钢琴了。
一开始，学习很认真，很快就掌握了一些技巧，能独自完成一首曲目，老师夸我进步快，我也觉得自身很厉害，每天洋洋得意的在家里练习。
可是这样的“自我不错感觉”很快就过去。
慢慢地，感觉自身弹的声音一点也不好听，步骤凌乱，每天沉浸在“噪音”里简直就像世界末日要来临似的。
而且不光别人觉得难听，自身也觉得难听。
一天，隔壁邻居来了，听见我弹的钢琴声，竟然不时连连叫好。
我心想：这邻居不会有问题吧？那难听的钢琴声还说好。
可不管怎样，从现在开始，我一定要好好学。
一年过去了，我弹的声音非常好听，简直就是洋洋盈耳，袅袅余音！有一次，我又在家里弹钢琴，这次声音好听极了，所有人都为我骄傲。
只有一个人老是指出一些不好的地方，简直吹毛求疵。
这个人居然是邻居。
我心想：这个邻居怎么老是跟我作对。
后来，我才明白，原来，我刚开始练习弹钢琴，弹的不好，邻居说的那些话只是鼓励我。
现在，我的技术大有进步，但邻居说这些话又在提醒我不骄傲。
邻居的教诲使我一生受用。
难忘的教诲作文2童年，是一片柠檬，你能尝出酸，是一杯糖水，你能尝出甜，是一个黄连，你会尝出苦涩。
你曾成功过，也却失败过，老师的教诲会使你成长。
如今我已是六年级的毕业生，回头望去，虽然有再多过错，但现在想起来，一切都那美好。
——题记我二年级是转学到森林小学，一个月后，我感到很奇怪，因为妈妈总是在我放学回家之前知道当天的家庭作业。
奇怪！QQ的班级群也没有发作业啊，我便问妈妈。
原来，老师发了校讯通，作业都在短信上。
哦！是这样啊。
我心里产生了点投机取巧的办法。
渐渐地，我开始不抄作业了，反正妈妈的手机上面有作业。
终于有一天，我放学回到家，放下书包，那手机翻校讯通看作业，可是怎么也没有找到。
我也不敢在QQ上问，怕了老师说，打电话问同学，同学又不接。
嗯……我记得一点，数学，语文的黄冈。
二话不说，便开始做作业了。
第二日到了学校，我便慌了神，语文不止哪一点作业。
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难忘的教诲
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记得五年级的时候，我的英语成绩一团糟！总是六七十分，这都是没有认真学习的后果。
明天就要考试了，该怎么办呢？我想。
这下可惨了，还是赶快复习吧。
我心猿意马地复习着英语，觉得英语是这么的乏味。
再加上我对英语根本就不懂，更是让我烦恼。
像我这样复习，跟没复习一样，没有一点效果。
考试了，我做完了试卷，期待着好的成绩。
过了几天，一个同学对我说：“英语老师叫你去她的办公室。
”我不知道老师叫我做什么。
我莫名其妙地去了老师的办公室。
到了办公室，英语老师拿出了一张英语试卷，上面有着一个刺眼的四十四分。
我不敢相信自己的眼睛，因为从笔迹可以看出，那张卷子就是我的！
英语老师严厉的说道：“你怎么没有写名字，没写名字就是零分！”我说：“忘写了。
”老师变得更加严肃，说：“下次记得写名字。
还有，看看这次考试，怎么回事？记得你小时候都是八十多分，可现在却四十多分，我希望你变回以前的那个热爱学习的叶瑞林！”这番话犹如刻印一般，印在了我的内心深处。
小时的我是天真可爱的，也是热爱学习的。
可现在呢？远远不能和小时相比。
我暗下决心，要努力学习，上课认真听讲。
于是，我逐渐开始努力学习起来，学习时总能想起老师的那番话。
经过了长期的努力，我才发现学习并不难，重要的是要努力、刻苦、坚持不懈的去学。
此后，我不再上课不听讲，端正了学习态度。
我的成绩飞快的提升，我是多么高兴啊！
一份耕耘，一份收获。
这句话就是真理。
老师的教诲是难忘的，它告诉了我：学习需要勤奋，要脚踏实地。
没有
付出，就想有收获，这是不可能的。
永远感谢老师的教诲！
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