人教版_部编版八年级数学上册第十二章第二节三角形全等的判定考试复习题四(含答案) (75)
人教版数学八年级上册第十二章《全等三角形》测试卷(含答案)

人教版数学八年级上册第十二章《全等三角形》测试卷(含答案)一、单选题1.如图,△ABC≌△CDA,AB=5,BC=6,AC=7,则AD的边长是()A. 5B. 6C. 7D. 不能确定2.如图,点P是∠AOB平分线OC上一点,PD⊥OB,垂足为D,若PD=2,则点P到边OA的距离是()A. 1B. 2C.D. 43.如图,用尺规作图作已知角平分线,其根据是构造两个三角形全等,它所用到的判别方法是()A. SASB. AASC. ASAD. SSS4.如图所示,AB=AC,要说明△ADC≌△AEB,需添加的条件不能是()A. ∠B=∠CB. AD=AEC. ∠ADC=∠AEBD. DC=BE5.如图,△ABC的三边AB、BC、CA长分别是20、30、40,其三条角平分线将△ABC分为三个三角形,则S△ABO︰S△BCO︰S△CAO等于()A. 1︰1︰1B. 1︰2︰3C. 2︰3︰4D. 3︰4︰56.如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则∠1的度数是()A. 76°B. 62°C. 42°D. 76°、62°或42°都可以7.如图,在5×5格的正方形网格中,与△ABC有一条公共边且全等(不与△ABC重合)的格点三角形(顶点在格点上的三角形)共有( )A. 5个B. 6 个C. 7个D. 8 个8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,若CD=3,点Q是线段AB上的一个动点,则DQ的最小值()A. 5B. 4C. 3D. 29.已知:如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6.延长BC到点E,使CE=2,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC﹣CD﹣DA向终点A运动,设点P的运动时间为t秒,当t的值为()秒时,△ABP和△DCE全等.A. 1B. 1或3C. 1或7D. 3或710.如图,将正方形OABC 放在平面直角坐标系中,O 是原点,A 的坐标为(1, √3),则点C 的坐标为()A. (﹣1,)B. (﹣,1)C. (﹣,1)D. (﹣,2)二、填空题11.如图,AC,BD相交于点O,∠A=∠D,请你再补充一个条件,使得△AOB ≅△DOC,你补充的条件是________。
人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》测试卷(含答案)

人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》测试卷(含答案)班级_______________姓名_________________分数________________一、选择题(每小题5分,共25分)1.如图,已知AC =BD ,AD =BC ,则△ABC ≌△BAD 的依据是( ) A .SAS B .ASA C .AAS D .SSS2.如图,AC 和BD 相交于点O, AO =CO ,BO =DO ,若∠A =25°,则∠C =( )A.25°B.35°C.45°D.55°3. 如图所示,∠ACB =∠DFE ,BC =EF ,如果要使得△ABC ≌△DEF ,则还须补充的一个条件 可以是( )A .∠ABC =∠DEFB .∠ACE =∠DFBC .BF =ECD .AB =DE4.如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与 书上完全重合的三角形,那么这两个三角形完全重合的依据是( ) A.SSS B.SAS C. ASA D. AAS5.如图,已知在△ABC 中,∠A=90°,AB=AC ,CD 平分∠ACB ,DE ⊥BC 于E ,若BC=18cm , 则△DEB 的周长为( )A.16cmB.17cmC.18cmD.19cm二、填空题(每小题5分,共25分)6.已知:△ABC ≌△A ′B ′C ′,∠A=∠A ′,∠B=∠B ′,∠C=70°,AB=15cm ,则 ∠C ′=_________,A ′B ′=__________。
7.在△ABC 中,AB=AC ,AD ⊥BC 于D 点,E 、F 分别为DB 、DC 的中点,则图中共有全等三角形___对.D O CBA 第1题 第4题ACBDO第2题ADBCEF第3题第5题8.如图,△ABC ≌△ADE ,若∠BAE =120°,∠BAD =42°,则∠D AC 的度数为 .9.如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°, AD 是△ABC 的角平分线,AB=6cm, CD=2cm,则△ABD 的面积是____. 10. 如图,6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠2+∠3= .三、解答题(每小题10分,共50分) 11.如图,AB ,CD 相交于点O ,OA =OC ,OB =OD.求证:∠A=∠C.12.如图,AC ⊥CB ,DB ⊥CB ,垂足分别为C,B,AB=DC.求证:∠ABD=∠ACD.第10题图CBAED第8题A BCD第9题第7题13.如图,点B,C,D,E在同一直线上,AB∥EF,∠A=∠F, BD=CE.求证:(1)△ABC ≌△FED;(2)AC∥DF14.如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB, DF⊥AC, 垂足分别为E,F,BE=CF. 求证:AD平分∠BAC.AE F15.如图,已知△ABC中,∠ABC=∠BAC, D是BC边上的一点。
人教版八年级数学上册《12.2三角形全等的判定》单元测试含答案解析

《12.2 三角形全等的判定》一、填空题1.如图,已知等边△ABC,AB=2,点D在AB上,点F在AC的延长线上,BD=CF,DE⊥BC于E,FG ⊥BC于G,DF交BC于点P,则下列结论:①BE=CG;②△EDP≌△GFP;③∠EDP=60°;④EP=1中,一定正确的是.2.如图,正方形ABCD的边长为3cm,E为CD边上一点,∠DAE=30°,M为AE的中点,过点M作直线分别与AD、BC相交于点P、Q.若PQ=AE,则AP等于cm.3.如图,矩形ABCD中,AB=8,点E是AD上的一点,有AE=4,BE的垂直平分线交BC的延长线于点F,连结EF交CD于点G.若G是CD的中点,则BC的长是.4.如图,正方形ABCD的边长为6,点O是对角线AC、BD的交点,点E在CD上,且DE=2CE,过点C作CF⊥BE,垂足为F,连接OF,则OF的长为.5.如图,已知△ABC三个内角的平分线交于点O,点D在CA的延长线上,且DC=BC,AD=AO,若∠BAC=80°,则∠BCA的度数为.6.已知在平面直角坐标系中放置了5个如图所示的正方形(用阴影表示),点B1在y轴上且坐标是(0,2),点C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3在x轴上,C1的坐标是(1,0).B1C1∥B2C2∥B3C3,以此继续下去,则点A到x轴的距离是.7.如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB∥DE,AB=DE,BE=CF,AC=6,则DF= .8.如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是AB边上一点,G是AD延长线上一点,BE=DG,连接EG,CF⊥EG交EG于点H,交AD于点F,连接CE,BH.若BH=8,则FG= .9.如图,在四边形ABCD 中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,则BD 的长为 .10.如图,在△ABC 中,分别以AC ,BC 为边作等边△ACD 和等边△BCE .设△ACD 、△BCE 、△ABC 的面积分别是S 1、S 2、S 3,现有如下结论:①S 1:S 2=AC 2:BC 2;②连接AE ,BD ,则△BCD ≌△ECA ;③若AC ⊥BC ,则S 1•S 2=S 32.其中结论正确的序号是 .二、解答题11.如图,E 、F 分别是等边三角形ABC 的边AB ,AC 上的点,且BE=AF ,CE 、BF 交于点P .(1)求证:CE=BF ;(2)求∠BPC 的度数.12.如图,在四边形ABCD中,点H是BC的中点,作射线AH,在线段AH及其延长线上分别取点E,F,连结BE,CF.(1)请你添加一个条件,使得△BEH≌△CFH,你添加的条件是,并证明.(2)在问题(1)中,当BH与EH满足什么关系时,四边形BFCE是矩形,请说明理由.13.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A的平分线交BC于点E,EF⊥AB于点F,点F恰好是AB 的一个三等分点(AF>BF).(1)求证:△ACE≌△AFE;(2)求tan∠CAE的值.14.在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线MN过点A且MN∥BC,过点B为一锐角顶点作Rt△BDE,∠BDE=90°,且点D在直线MN上(不与点A重合),如图1,DE与AC交于点P,易证:BD=DP.(无需写证明过程)(1)在图2中,DE与CA延长线交于点P,BD=DP是否成立?如果成立,请给予证明;如果不成立,请说明理由;(2)在图3中,DE与AC延长线交于点P,BD与DP是否相等?请直接写出你的结论,无需证明.15.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在边AD,BC上,且DE=CF,连接OE,OF.求证:OE=OF.16.如图,在正方形ABCD中,P是对角线AC上的一点,连接BP、DP,延长BC到E,使PB=PE.求证:∠PDC=∠PEC.17.如图,已知△ABC中AB=AC.(1)作图:在AC上有一点D,延长BD,并在BD的延长线上取点E,使AE=AB,连AE,作∠EAC的平分线AF,AF交DE于点F(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)的条件下,连接CF,求证:∠E=∠ACF.18.探究:如图①,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=60°,延长BA至点D,延长CB至点E,使BE=AD,连结CD,AE,求证:△ACE≌△CBD.应用:如图②,在菱形ABCF中,∠ABC=60°,延长BA至点D,延长CB至点E,使BE=AD,连结CD,EA,延长EA交CD于点G,求∠CGE的度数.19.(1)如图1,点E,F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C,求证:∠A=∠D.(2)如图2,在边长为1个单位长度的小正方形所组成的网格中,△ABC的顶点均在格点上.①sinB的值是;②画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1(A与A1,B与B1,C与C1相对应),连接AA1,BB1,并计算梯形AA1B1B的面积.20.在平面内正方形ABCD与正方形CEFH如图放置,连DE,BH,两线交于M.求证:(1)BH=DE.(2)BH⊥DE.21.如图,点D是线段BC的中点,分别以点B,C为圆心,BC长为半径画弧,两弧相交于点A,连接AB,AC,AD,点E为AD上一点,连接BE,CE.(1)求证:BE=CE;(2)以点E为圆心,ED长为半径画弧,分别交BE,CE于点F,G.若BC=4,∠EBD=30°,求图中阴影部分(扇形)的面积.22.如图所示,已知∠1=∠2,请你添加一个条件,证明:AB=AC.(1)你添加的条件是;(2)请写出证明过程.23.如图,在等边△ABC中,点D在直线BC上,连接AD,作∠ADN=60°,直线DN交射线AB于点E,过点C作CF∥AB交直线DN于点F.(1)当点D在线段BC上,∠NDB为锐角时,如图①,求证:CF+BE=CD;(提示:过点F作FM∥BC交射线AB于点M.)(2)当点D在线段BC的延长线上,∠NDB为锐角时,如图②;当点D在线段CB的延长线上,∠NDB为钝角时,如图③,请分别写出线段CF,BE,CD之间的数量关系,不需要证明;=4,则BE= ,CD= .(3)在(2)的条件下,若∠ADC=30°,S△ABC24.如图,正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD上的点,且AE⊥BF,垂足为点G.求证:AE=BF.25.如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,在BC的同侧作任意Rt△DBC,∠BDC=90°.(1)若CD=2BD,M是CD中点(如图1),求证:△ADB≌△AMC;下面是小明的证明过程,请你将它补充完整:证明:设AB与CD相交于点O,∵∠BDC=90°,∠BAC=90°,∴∠DOB+∠DBO=∠AOC+∠ACO=90°.∵∠DOB=∠AOC,∴∠DBO=∠①.∵M是DC的中点,∴CM=CD=②.又∵AB=AC,∴△ADB≌△AMC.(2)若CD<BD(如图2),在BD上是否存在一点N,使得△ADN是以DN为斜边的等腰直角三角形?若存在,请在图2中确定点N的位置,并加以证明;若不存在,请说明理由;(3)当CD≠BD时,线段AD,BD与CD满足怎样的数量关系?请直接写出.26.如图,四边形ABCD是正方形,BE⊥BF,BE=BF,EF与BC交于点G.(1)求证:AE=CF;(2)若∠ABE=55°,求∠EGC的大小.27.如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,垂足是D,AE平分∠BAD,交BC于点E.在△ABC外有一点F,使FA⊥AE,FC⊥BC.(1)求证:BE=CF;(2)在AB上取一点M,使BM=2DE,连接MC,交AD于点N,连接ME.求证:①ME⊥BC;②DE=DN.28.【问题提出】学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.【初步思考】我们不妨将问题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,对∠B 进行分类,可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.【深入探究】第一种情况:当∠B是直角时,△ABC≌△DEF.(1)如图①,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根据,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.第二种情况:当∠B是钝角时,△ABC≌△DEF.(2)如图②,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是钝角,求证:△ABC≌△DEF.第三种情况:当∠B是锐角时,△ABC和△DEF不一定全等.(3)在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,请你用尺规在图③中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不写作法,保留作图痕迹)(4)∠B还要满足什么条件,就可以使△ABC≌△DEF?请直接写出结论:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,若,则△ABC≌△DEF.29.问题背景:如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点.且∠EAF=60°.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是;探索延伸:如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;实际应用:如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进.1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离.30.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,AC与BD相交于O点,OC=OA,若E是CD上任意一点,连接BE交AC于点F,连接DF.(1)证明:△CBF≌△CDF;(2)若AC=2,BD=2,求四边形ABCD的周长;(3)请你添加一个条件,使得∠EFD=∠BAD,并予以证明.《12.2 三角形全等的判定》参考答案与试题解析一、填空题1.如图,已知等边△ABC,AB=2,点D在AB上,点F在AC的延长线上,BD=CF,DE⊥BC于E,FG ⊥BC于G,DF交BC于点P,则下列结论:①BE=CG;②△EDP≌△GFP;③∠EDP=60°;④EP=1中,一定正确的是①②④.【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.【分析】由等边三角形的性质可以得出△DEB≌△FGC,就可以得出BE=CG,DE=FG,就可以得出△DEP≌△FGP,得出∠EDP=∠GFP,EP=PG,得出PC+BE=PE,就可以得出PE=1,从而得出结论.【解答】解:∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC,∠A=∠B=∠ACB=60°.∵∠ACB=∠GCF,∵DE⊥BC,FG⊥BC,∴∠DEB=∠FGC=∠DEP=90°.在△DEB和△FGC中,,∴△DEB≌△FGC(AAS),∴BE=CG,DE=FG,故①正确;在△DEP和△FGP中,,∴△DEP≌△FGP(AAS),故②正确;∴PE=PG∠EDP=∠GFP≠60°,故③错误;∵PG=PC+CG,∴PE=PC+BE.∵PE+PC+BE=2,∴PE=1,故④正确.故答案为:①②④.【点评】本题考查了等边三角形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,解答时证明三角形全等是关键.2.如图,正方形ABCD的边长为3cm,E为CD边上一点,∠DAE=30°,M为AE的中点,过点M作直线分别与AD、BC相交于点P、Q.若PQ=AE,则AP等于1或2 cm.【考点】全等三角形的判定与性质;正方形的性质;解直角三角形.【专题】分类讨论.【分析】根据题意画出图形,过P作PN⊥BC,交BC于点N,由ABCD为正方形,得到AD=DC=PN,在直角三角形ADE中,利用锐角三角函数定义求出DE的长,进而利用勾股定理求出AE的长,根据M为AE中点求出AM的长,利用HL得到三角形ADE与三角形PQN全等,利用全等三角形对应边,对应角相等得到DE=NQ,∠DAE=∠NPQ=30°,再由PN与DC平行,得到∠PFA=∠DEA=60°,进而得到PM垂直于AE,在直角三角形APM中,根据AM的长,利用锐角三角函数定义求出AP的长,再利用对称性确定出AP′的长即可.【解答】解:根据题意画出图形,过P作PN⊥BC,交BC于点N,∵四边形ABCD为正方形,∴AD=DC=PN,在Rt△ADE中,∠DAE=30°,AD=3cm,∴tan30°=,即DE=cm,根据勾股定理得:AE==2cm,∵M为AE的中点,∴AM=AE=cm,在Rt△ADE和Rt△PNQ中,,∴Rt△ADE≌Rt△PNQ(HL),∴DE=NQ,∠DAE=∠NPQ=30°,∵PN∥DC,∴∠PFA=∠DEA=60°,∴∠PMF=90°,即PM⊥AF,在Rt△AMP中,∠MAP=30°,cos30°=,∴AP===2cm;由对称性得到AP′=DP=AD﹣AP=3﹣2=1cm,综上,AP等于1cm或2cm.故答案为:1或2.【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.3.如图,矩形ABCD中,AB=8,点E是AD上的一点,有AE=4,BE的垂直平分线交BC的延长线于点F,连结EF交CD于点G.若G是CD的中点,则BC的长是7 .【考点】全等三角形的判定与性质;线段垂直平分线的性质;勾股定理;矩形的性质.【专题】几何图形问题.【分析】根据线段中点的定义可得CG=DG,然后利用“角边角”证明△DEG和△CFG全等,根据全等三角形对应边相等可得DE=CF,EG=FG,设DE=x,表示出BF,再利用勾股定理列式求EG,然后表示出EF,再根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得BF=EF,然后列出方程求出x的值,从而求出AD,再根据矩形的对边相等可得BC=AD.【解答】解:∵矩形ABCD中,G是CD的中点,AB=8,∴CG=DG=×8=4,在△DEG和△CFG中,,∴△DEG≌△CFG(ASA),∴DE=CF,EG=FG,设DE=x,则BF=BC+CF=AD+CF=4+x+x=4+2x,在Rt△DEG中,EG==,∴EF=2,∵FH垂直平分BE,∴BF=EF,∴4+2x=2,解得x=3,∴AD=AE+DE=4+3=7,∴BC=AD=7.故答案为:7.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,矩形的性质,线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等的性质,勾股定理,熟记各性质并利用勾股定理列出方程是解题的关键.4.如图,正方形ABCD的边长为6,点O是对角线AC、BD的交点,点E在CD上,且DE=2CE,过点C作CF⊥BE,垂足为F,连接OF,则OF的长为.【考点】全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形;正方形的性质.【专题】计算题;几何图形问题.【分析】在BE上截取BG=CF,连接OG,证明△OBG≌△OCF,则OG=OF,∠BOG=∠COF,得出等腰直角三角形GOF,在RT△BCE中,根据射影定理求得GF的长,即可求得OF的长.【解答】解:如图,在BE上截取BG=CF,连接OG,∵RT△BCE中,CF⊥BE,∴∠EBC=∠ECF,∵∠OBC=∠OCD=45°,∴∠OBG=∠OCF,在△OBG与△OCF中∴△OBG≌△OCF(SAS)∴OG=OF,∠BOG=∠COF,∴OG⊥OF,在RT△BCE中,BC=DC=6,DE=2EC,∴EC=2,∴BE===2,∵BC2=BF•BE,则62=BF,解得:BF=,∴EF=BE﹣BF=,∵CF2=BF•EF,∴CF=,∴GF=BF﹣BG=BF﹣CF=,在等腰直角△OGF中OF2=GF2,∴OF=.故答案为:.【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,直角三角形的判定以及射影定理、勾股定理的应用.5.如图,已知△ABC三个内角的平分线交于点O,点D在CA的延长线上,且DC=BC,AD=AO,若∠BAC=80°,则∠BCA的度数为60°.【考点】全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质.【专题】几何图形问题.【分析】可证明△COD≌△COB,得出∠D=∠CBO,再根据∠BAC=80°,得∠BAD=100°,由角平分线可得∠BAO=40°,从而得出∠DAO=140°,根据AD=AO,可得出∠D=20°,即可得出∠CBO=20°,则∠ABC=40°,最后算出∠BCA=60°【解答】解:∵△ABC三个内角的平分线交于点O,∴∠ACO=∠BCO,在△COD和△COB中,,∴△COD≌△COB,∴∠D=∠CBO,∵∠BAC=80°,∴∠BAD=100°,∴∠BAO=40°,∴∠DAO=140°,∵AD=AO,∴∠D=20°,∴∠CBO=20°,∴∠ABC=40°,∴∠BCA=60°,故答案为:60°.【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质以及等腰三角形的性质,证明三角形全等是解决此题的关键.6.已知在平面直角坐标系中放置了5个如图所示的正方形(用阴影表示),点B1在y轴上且坐标是(0,2),点C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3在x轴上,C1的坐标是(1,0).B1C1∥B2C2∥B3C3,以此继续下去,则点A2014到x轴的距离是.【考点】全等三角形的判定与性质;规律型:点的坐标;正方形的性质;相似三角形的判定与性质.【专题】规律型.【分析】根据勾股定理可得正方形A 1B 1C 1D 1的边长为=,根据相似三角形的性质可得后面正方形的边长依次是前面正方形边长的,依次得到第2014个正方形和第2014个正方形的边长,进一步得到点A 2014到x 轴的距离.【解答】解:如图,∵点C 1、E 1、E 2、C 2、E 3、E 4、C 3在x 轴上,B 1C 1∥B 2C 2∥B 3C 3,∴△B 1OC 1∽△B 2E 2C 2∽B 3E 4C 3…,△B 1OC 1≌△C 1E 1D 1,…,∴B 2E 2=1,B 3E 4=,B 4E 6=,B 5E 8=…,∴B 2014E 4016=,作A 1E ⊥x 轴,延长A 1D 1交x 轴于F ,则△C 1D 1F ∽△C 1D 1E 1,∴=,在Rt △OB 1C 1中,OB 1=2,OC 1=1,正方形A 1B 1C 1D 1的边长为为=,∴D1F=,∴A1F=,∵A1E∥D1E1,∴=,∴A1E=3,∴ =,∴点A2014到x轴的距离是×=故答案为:.【点评】此题主要考查了正方形的性质以及解直角三角形的知识,得出正方形各边长是解题关键.7.如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB∥DE,AB=DE,BE=CF,AC=6,则DF= 6 .【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】几何图形问题.【分析】根据题中条件由SAS可得△ABC≌△DEF,根据全等三角形的性质可得AC=DF=6.【解答】证明:∵AB∥DE,∴∠B=∠DEF∵BE=CF,∴BC=EF,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(SAS),∴AC=DF=6.故答案是:6.【点评】本题主要考查了全等三角形的判定及性质问题,应熟练掌握.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.8.如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是AB边上一点,G是AD延长线上一点,BE=DG,连接EG,CF⊥EG交EG于点H,交AD于点F,连接CE,BH.若BH=8,则FG= 5.【考点】全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形;正方形的性质;相似三角形的判定与性质.【专题】几何图形问题;压轴题.【分析】如解答图,连接CG,首先证明△CGD≌△CEB,得到△GCE是等腰直角三角形;过点H作AB、BC的垂线,垂足分别为点M、N,进而证明△HEM≌△HCN,得到四边形MBNH为正方形,由此求出CH、HN、CN的长度;最后利用相似三角形Rt△HCN∽Rt△GFH,求出FG的长度.【解答】解:如图所示,连接CG.在△CGD与△CEB中∴△CGD≌△CEB(SAS),∴CG=CE,∠GCD=∠ECB,∴∠GCE=90°,即△GCE是等腰直角三角形.又∵CH⊥GE,∴CH=EH=GH.过点H作AB、BC的垂线,垂足分别为点M、N,则∠MHN=90°,又∵∠EHC=90°,∴∠1=∠2,∴∠HEM=∠HCN.在△HEM与△HCN中,∴△HEM≌△HCN(ASA).∴HM=HN,∴四边形MBNH为正方形.∵BH=8,∴BN=HN=4,∴CN=BC﹣BN=6﹣4=2.在Rt△HCN中,由勾股定理得:CH=2.∴GH=CH=2.∵HM∥AG,∴∠1=∠3,∴∠2=∠3.又∵∠HNC=∠GHF=90°,∴Rt△HCN∽Rt△GFH.∴,即,∴FG=5.故答案为:5.【点评】本题是几何综合题,考查了全等三角形、相似三角形、正方形、等腰直角三角形、勾股定理等重要知识点,难度较大.作出辅助线构造全等三角形与相似三角形,是解决本题的关键.9.如图,在四边形ABCD中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,则BD的长为.【考点】全等三角形的判定与性质;勾股定理;等腰直角三角形.【专题】计算题;压轴题.【分析】根据等式的性质,可得∠BAD与∠CAD′的关系,根据SAS,可得△BAD与△CAD′的关系,根据全等三角形的性质,可得BD与CD′的关系,根据勾股定理,可得答案.【解答】解:作AD′⊥AD,AD′=AD,连接CD′,DD′,如图:∵∠BAC+∠CAD=∠DAD′+∠CAD,即∠BAD=∠CAD′,在△BAD与△CAD′中,,∴△BAD≌△CAD′(SAS),∴BD=CD′.∠DAD′=90°由勾股定理得DD′=,∠D′DA+∠ADC=90°由勾股定理得CD′=,∴BD=CD′=,故答案为:.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,利用了全等三角形的判定与性质,勾股定理,作出全等图形是解题关键.10.如图,在△ABC 中,分别以AC ,BC 为边作等边△ACD 和等边△BCE .设△ACD 、△BCE 、△ABC 的面积分别是S 1、S 2、S 3,现有如下结论:①S 1:S 2=AC 2:BC 2;②连接AE ,BD ,则△BCD ≌△ECA ;③若AC ⊥BC ,则S 1•S 2=S 32. 其中结论正确的序号是 ①②③ .【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.【分析】①根据相似三角形面积的比等于相似比的平方判断;②根据SAS 即可求得全等;③根据面积公式即可判断.【解答】①S 1:S 2=AC 2:BC 2正确,解:∵△ADC 与△BCE 是等边三角形,∴△ADC ∽△BCE ,∴S 1:S 2=AC 2:BC 2.②△BCD≌△ECA正确,证明:∵△ADC与△BCE是等边三角形,∴∠ACD=∠BCE=60°∴∠ACD+∠ACB=∠BCE+∠ACD,即∠ACE=∠DCB,在△ACE与△DCB中,,∴△BCD≌△ECA(SAS).③若AC⊥BC,则S1•S2=S32正确,解:设等边三角形ADC的边长=a,等边三角形BCE边长=b,则△ADC的高=a,△BCE的高= b,∴S1=a a=a2,S2=b b=b2,∴S1•S2=a2b2=a2b2,∵S3=ab,∴S32=a2b2,∴S1•S2=S32.【点评】本题考查了三角形全等的判定,等边三角形的性质,面积公式以及相似三角形面积的比等于相似比的平方,熟知各性质是解题的关键.二、解答题11.如图,E、F分别是等边三角形ABC的边AB,AC上的点,且BE=AF,CE、BF交于点P.(1)求证:CE=BF;(2)求∠BPC的度数.【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.【分析】(1)欲证明CE=BF,只需证得△BCE≌△ABF;(2)利用(1)中的全等三角形的性质得到∠BCE=∠ABF,则由图示知∠PBC+∠PCB=∠PBC+∠ABF=∠ABC=60°,即∠PBC+∠PCB=60°,所以根据三角形内角和定理求得∠BPC=120°.【解答】(1)证明:如图,∵△ABC是等边三角形,∴BC=AB,∠A=∠EBC=60°,∴在△BCE与△ABF中,,∴△BCE≌△ABF(SAS),∴CE=BF;(2)解:∵由(1)知△BCE≌△ABF,∴∠BCE=∠ABF,∴∠PBC+∠PCB=∠PBC+∠ABF=∠ABC=60°,即∠PBC+∠PCB=60°,∴∠BPC=180°﹣60°=120°.即:∠BPC=120°.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.12.如图,在四边形ABCD中,点H是BC的中点,作射线AH,在线段AH及其延长线上分别取点E,F,连结BE,CF.(1)请你添加一个条件,使得△BEH≌△CFH,你添加的条件是EH=FH ,并证明.(2)在问题(1)中,当BH与EH满足什么关系时,四边形BFCE是矩形,请说明理由.【考点】全等三角形的判定与性质;矩形的判定.【专题】几何综合题;分类讨论.【分析】(1)根据全等三角形的判定方法,可得出当EH=FH,BE∥CF,∠EBH=∠FCH时,都可以证明△BEH≌△CFH,(2)由(1)可得出四边形BFCE是平行四边形,再根据对角线相等的平行四边形为矩形可得出BH=EH时,四边形BFCE是矩形.【解答】(1)答:添加:EH=FH,证明:∵点H是BC的中点,∴BH=CH,在△BEH和△CFH中,,∴△BEH≌△CFH(SAS);(2)解:∵BH=CH,EH=FH,∴四边形BFCE是平行四边形(对角线互相平分的四边形为平行四边形),∵当BH=EH时,则BC=EF,∴平行四边形BFCE为矩形(对角线相等的平行四边形为矩形).【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质以及平行四边形的判定,是基础题,难度不大.13.(2014•株洲)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A的平分线交BC于点E,EF⊥AB于点F,点F恰好是AB的一个三等分点(AF>BF).(1)求证:△ACE≌△AFE;(2)求tan∠CAE的值.【考点】全等三角形的判定与性质;角平分线的性质;勾股定理;锐角三角函数的定义.【专题】证明题.【分析】(1)根据角的平分线的性质可求得CE=EF,然后根据直角三角形的判定定理求得三角形全等.(2)由△ACE≌△AFE,得出AC=AF,CE=EF,设BF=m,则AC=2m,AF=2m,AB=3m,根据勾股定理可求得,tan∠B==,CE=EF=,在RT△ACE中,tan∠CAE===;【解答】(1)证明:∵AE是∠BAC的平分线,EC⊥AC,EF⊥AF,∴CE=EF,在Rt△ACE与Rt△AFE中,,∴Rt△ACE≌Rt△AFE(HL);(2)解:由(1)可知△ACE≌△AFE,∴AC=AF,CE=EF,设BF=m,则AC=2m,AF=2m,AB=3m,∴BC===m,解法一:∵∠C=∠EFB=90°,∴△EFB∽△ACB,∴=,∵CE=EF,∴==;解法二:∴在RT△ABC中,tan∠B===,在RT△EFB中,EF=BF•tan∠B=,∴CE=EF=,在RT△ACE中,tan∠CAE===;∴tan∠CAE=.【点评】本题考查了直角三角形的判定、性质和利用三角函数解直角三角形,根据已知条件表示出线段的值是解本题的关键.14.在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线MN过点A且MN∥BC,过点B为一锐角顶点作Rt△BDE,∠BDE=90°,且点D在直线MN上(不与点A重合),如图1,DE与AC交于点P,易证:BD=DP.(无需写证明过程)(1)在图2中,DE与CA延长线交于点P,BD=DP是否成立?如果成立,请给予证明;如果不成立,请说明理由;(2)在图3中,DE与AC延长线交于点P,BD与DP是否相等?请直接写出你的结论,无需证明.【考点】全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形;平行四边形的性质.【专题】几何综合题.【分析】(1)如答图2,作辅助线,构造全等三角形△BDF≌△PDA,可以证明BD=DP;(2)如答图3,作辅助线,构造全等三角形△BDF≌△PDA,可以证明BD=DP.【解答】题干引论:证明:如答图1,过点D作DF⊥MN,交AB于点F,则△ADF为等腰直角三角形,∴DA=DF.∵∠1+∠FDP=90°,∠FDP+∠2=90°,∴∠1=∠2.在△BDF与△PDA中,∴△BDF≌△PDA(ASA)∴BD=DP.(1)答:BD=DP成立.证明:如答图2,过点D作DF⊥MN,交AB的延长线于点F,则△ADF为等腰直角三角形,∴DA=DF.∵∠1+∠ADB=90°,∠ADB+∠2=90°,∴∠1=∠2.在△BDF与△PDA中,∴△BDF≌△PDA(ASA)∴BD=DP.(2)答:BD=DP.证明:如答图3,过点D作DF⊥MN,交AB的延长线于点F,则△ADF为等腰直角三角形,∴DA=DF.在△BDF与△PDA中,∴△BDF≌△PDA(ASA)∴BD=DP.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、平行线的性质等知识点,作辅助线构造全等三角形是解题的关键.15.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在边AD,BC上,且DE=CF,连接OE,OF.求证:OE=OF.【考点】全等三角形的判定与性质;矩形的性质.【专题】证明题.【分析】欲证明OE=OF,只需证得△ODE≌△OCF即可.【解答】证明:如图,∵四边形ABCD是矩形,∴∠ADC=∠BCD=90°,AC=BD,OD=BD,OC=AC,∴OD=OC,∴∠ODC=∠OCD,∴∠ADC﹣∠ODC=∠BCD﹣∠OCD,即∠EDO=∠FCO,在△ODE与△OCF中,,∴△ODE≌△OCF(SAS),∴OE=OF.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,矩形的性质.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.16.如图,在正方形ABCD中,P是对角线AC上的一点,连接BP、DP,延长BC到E,使PB=PE.求证:∠PDC=∠PEC.【考点】全等三角形的判定与性质;正方形的性质.【专题】证明题.【分析】根据正方形的四条边都相等可得BC=CD,对角线平分一组对角可得∠BCP=∠DCP,再利用“边角边”证明△BCP和△DCP全等,根据全等三角形对应角相等可得∠PDC=∠PBC,再根据等边对等角可得∠PBC=∠PEC,从而得证.【解答】证明:在正方形ABCD中,BC=CD,∠BCP=∠DCP,在△BCP和△DCP中,,∴△BCP≌△DCP(SAS),∴∠PDC=∠PBC,∵PB=PE,∴∠PBC=∠PEC,∴∠PDC=∠PEC.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,等边对等角的性质,熟记各性质并判断出全等三角形是解题的关键.17.如图,已知△ABC中AB=AC.(1)作图:在AC上有一点D,延长BD,并在BD的延长线上取点E,使AE=AB,连AE,作∠EAC的平分线AF,AF交DE于点F(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)的条件下,连接CF,求证:∠E=∠ACF.【考点】全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;作图—复杂作图.【专题】作图题;证明题.【分析】(1)以A为圆心,以AB长为半径画弧,与BD的延长线的交点即为点E,再以点A为圆心,以任意长为半径画弧,分别与AC、AE相交,然后以这两点为圆心,以大于它们长度为半径画弧,两弧相交于一点,过点A与这一点作出射线与BE的交点即为所求的点F;(2)求出AE=AC,根据角平分线的定义可得∠EAF=∠CAF,再利用“边角边”证明△AEF和△ACF 全等,根据全等三角形对应角相等可得∠E=∠ACF.【解答】(1)解:如图所示;(2)证明:∵AB=AC,AE=AB,∴AE=AC,∵AF是∠EAC的平分线,∴∠EAF=∠CAF,在△AEF和△ACF中,,∴△AEF≌△ACF(SAS),∴∠E=∠ACF.【点评】本题考查了全等三角形的判断与性质,等腰三角形的性质,作一条线段等于已知线段,角平分线的作法,确定出全等三角形的条件是解题的关键.18.探究:如图①,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=60°,延长BA至点D,延长CB至点E,使BE=AD,连结CD,AE,求证:△ACE≌△CBD.应用:如图②,在菱形ABCF中,∠ABC=60°,延长BA至点D,延长CB至点E,使BE=AD,连结CD,EA,延长EA交CD于点G,求∠CGE的度数.【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的判定与性质;菱形的性质.【专题】几何图形问题.【分析】探究:先判断出△ABC是等边三角形,根据等边三角形的性质可得BC=AC,∠ACB=∠ABC,再求出CE=BD,然后利用“边角边”证明即可;应用:连接AC,易知△ABC是等边三角形,由探究可知△ACE和△CBD全等,根据全等三角形对应角相等可得∠E=∠D,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠CGE=∠ABC 即可.【解答】解:探究:∵AB=AC,∠ABC=60°,∴△ABC是等边三角形,∴BC=AC,∠ACB=∠ABC,∵BE=AD,∴BE+BC=AD+AB,即CE=BD,在△ACE和△CBD中,,∴△ACE≌△CBD(SAS);应用:如图,连接AC,易知△ABC是等边三角形,由探究可知△ACE≌△CBD,∴∠E=∠D,∵∠BAE=∠DAG,∴∠E+∠BAE=∠D+∠DAG,∴∠CGE=∠ABC,∵∠ABC=60°,∴∠CGE=60°.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,菱形的性质,熟记性质并确定出三角形全等的条件是解题的关键,(2)作辅助线构造出探究的条件是解题的关键.19.(1)如图1,点E,F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C,求证:∠A=∠D.(2)如图2,在边长为1个单位长度的小正方形所组成的网格中,△ABC的顶点均在格点上.①sinB的值是;②画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1(A与A1,B与B1,C与C1相对应),连接AA1,BB1,并计算梯形AA1B1B的面积.【考点】全等三角形的判定与性质;作图-轴对称变换;锐角三角函数的定义.【专题】网格型.【分析】(1)根据全等三角形的判定与性质,可得答案;(2)根据正弦函数的定义,可得答案;根据轴对称性质,可作轴对称图形,根据梯形的面积公式,可得答案.【解答】(1)证明:BE=CF,∴BE+EF=CF+EF.即BF=CE.在△ABF和△DCE中,,∴△ABF≌△DCE(SAS).∴∠A=∠D;(2)解:①∵AC=3,BC=4,∴AB=5.sinB=;②如图所示:由轴对称性质得AA1=2,BB1=8,高是4,∴==20.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,利用了等式的性质,全等三角形的判定与性质.20.在平面内正方形ABCD与正方形CEFH如图放置,连DE,BH,两线交于M.求证:(1)BH=DE.(2)BH⊥DE.【考点】全等三角形的判定与性质;正方形的性质.【专题】证明题.【分析】(1)根据正方形的性质可得BC=CD,CE=CH,∠BCD=∠ECH=90°,然后求出∠BCH=∠DCE,再利用“边角边”证明△BCH和△DCE全等,根据全等三角形对应边相等证明即可;(2)根据全等三角形对应角相等可得∠CBH=∠CDE,然后根据三角形的内角和定理求出∠DMB=∠BCD=90°,再根据垂直的定义证明即可.【解答】证明:(1)在正方形ABCD与正方形CEFH中,BC=CD,CE=CH,∠BCD=∠ECH=90°,∴∠BCD+∠DCH=∠ECH+∠DCH,即∠BCH=∠DCE,在△BCH和△DCE中,。
初中数学人教版八年级上册第十二章《全等三角形》练习册(含答案12.2 三角形全等的判定

初中数学人教版八年级上册实用资料12.2三角形全等的判定基础巩固1.(题型三)如图12-2-1,某同学把一块三角形玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )______A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去图12-2-12.(题型一)如图12-2-2,在∆ABC中,AB=AC,BE=CE,则由“SSS”可以判定( )图12-2-2A.∆ABD≌∆ACDB.∆BDE≌∆CDEC.∆ABE≌∆ACED.以上都不对3.(题型一、四)如图12-2-3,∆BDC′是将长方形纸片ABCD沿着BD折叠得到的,图中(包括实线、虚线在内)共有全等三角形( )图12-2-3A.1对B.2对C.3对D.4对4.(题型三)如图12-2-4,点B在射线AE上,∠CAE=∠DAE,∠CBE=∠DBE,AD=8,则AC= .图12-2-45.(题型二、三、四、五)如图12-2-5,已知AB⊥CF,DE⊥CF,垂足分别为B,E,AB=DE.请你添加一个适当的条件,使∆ABC≌∆DEF.添加的条件是.图12-2-56.(题型三)如图12-2-6,AB∥CD,AD,BC交于点O,EF过点O分别交AB,CD于点E,F,且AE=DF.求证:O是EF的中点.图12-2-67.(题型二)[福建泉州中考]如图12-2-7,∆ABC,∆CDE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点E在AB上.求证:∆CDA≌∆CEB.图12-2-7能力提升8.(题型一、二)下列说法中,正确的是()A.两边及一组角对应相等的两个三角形全等B.有两边分别相等,且有一角为30°的两个等腰三角形全等C.两边及其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等D.两边及其中一边上的高对应相等的两个三角形全等9.(题型四)如图12-2-8,在∆ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,交AC于点D,且AB=4,AD=3,则点D到BC的距离是( )图12-2-8A.3B.4C.5D.610.(题型二)如图12-2-9,在∆ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB的延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连接AE,DE,DC.图12-2-9(1)求证:∆ABE≌∆CBD.(2)若∠CAE=30°,求∠BDC的度数.11.(题型三)[湖北宜昌中考]杨阳同学沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语,其具体信息汇集如下:如图12-2-10,AB∥OH∥CD,相邻两平行线间的距离相等,AC,BD相交于点O,OD⊥CD,垂足为D,已知AB=20米,请根据上述信息求标语CD的长度.图12-2-1012.(题型四、五)如图12-2-11,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,且BD=CE,BE交CD于点O.求证:AO平分∠BAC.图12-2-1113.(题型二、三)如图12-2-12,AB∥CD,OA=OD,AE=DF.求证:EB∥CF.图12-2-1214.(题型四)在数学习题课后,老师布置了一道课后练习题:如图12-2-13,在Rt∆ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BO⊥AC于点O,点P,D分别在AO和BC上,PB=PD,DE⊥AC 于点E.求证:∆BPO≌∆PDE.图12-2-13(1)理清思路,完成解答,本题证明的思路可用下列框图表示:根据上述思路,请你完整地书写本题的证明过程.(2)特殊位置,证明结论:若PB平分∠ABO,其余条件不变.求证:AP=CD.答案基础巩固1. C 解析:③保留了原来三角形的两个角和它们的夹边,可以根据“ASA”来配一块与原来一样的玻璃,所以应带③去.故选C.2. C 解析:∵AB=AC,EB=EC,AE=AE,∴△ABE≌△ACE(SSS).故选C.3. D 解析:∵△BDC′是将长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠得到的,∴△C′DB≌△CDB.∵AB=DC,AD=BC,BD=BD,∴△ABD≌△CDB(SSS),∴△ABD≌△C′DB.在△ABO和△C′DO中,易知AB=C′D,∠A=∠C′=90°.又∵∠AOB=∠C′OD,∴△ABO≌△C′DO(AAS).故选D.4. 8 解析:∵∠CBE=∠DBE,∴∠ABC=∠ABD.在△ABC和△ABD中,,,, ABC ABDAB ABCAB DAB∠=∠=∠=∠⎧⎪⎨⎪⎩∴△ABC≌△ABD(ASA),∴AC=AD=8.5. BC=EF(或BF=CE或AC=DF或∠A=∠D或∠C=∠F或AC∥DF,答案不唯一) 解析:∵AB⊥CF,DE⊥CF,∴△ABC和△DEF都是直角三角形.又∵AB=DE,∴可以添加的条件有:BC=EF(或BF=CE),△ABC≌△DEF(SAS);AC=DF,Rt△ABC≌Rt△DEF (HL);∠A=∠D,△ABC≌△DEF(ASA);∠C=∠F(或AC∥DF),△ABC≌△DEF(AAS).6. 证明:∵AB∥CD,∴∠EAO=∠FDO,∠AEO=∠DFO.在△AEO和△DFO中,,,, EAO FDOAE DFAEO DFO ∠=∠=∠=∠⎧⎪⎨⎪⎩∴△AEO≌△DFO(ASA),∴OE=OF. ∴O是EF的中点.7.证明:∵△ABC,△CDE均为等腰直角三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,∴CE=CD,BC=AC,∠ACB-∠ACE=∠DCE-∠ACE, ∴∠ECB=∠DCA.在△CEB和△CDA中,,,,BC ACECB DCA EC DC=∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩∴△CEB≌△CDA(SAS).能力提升8. C 解析:选项A属于“SSA”,不是判定三角形全等的条件,错误;选项B,如图D12-2-1的两个等腰三角形的腰长相等,且有一角为30°,但这两个等腰三角形不全等,错误;选项C可利用“SSS”和“SAS”证明两个三角形全等,正确;选项D中的高有可能在三角形内部,也有可能在三角形外部,是不确定的,不符合全等的条件,D错误.故选C.图D12-2-1图D12-2-29. A 解析:如图D12-2-2,过点D作DE⊥BC,垂足为E,则DE的长即是点D到BC的距离.∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠EBD.在△ABD和△EBD中,90,,,A DEBABD EBDBD BD∠=∠=︒∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩∴△ABD≌△EBD(AAS),∴DE=AD=3,即点D到BC的距离是3.故选A.10.(1)证明:∵∠ABC=90°,D为AB的延长线上一点,∴∠ABE=∠CBD=90°.在△ABE和△CBD中,,,,AB CBABE CBD BE BD=∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩∴△ABE≌△CBD(SAS).(2)解:∵AB=CB,∠ABC=90°,∴∠CAB=45°.∵∠CAE=30°,∴∠BAE=∠CAB-∠CAE=45°-30°=15°.∵△ABE≌△CBD,∴∠BCD=∠BAE=15°.∴∠BDC=90°-∠BCD=90°-15°=75°.11. 解:∵AB∥CD,∴∠ABO=∠CDO.∵OD⊥CD,∴∠CDO=90°.∴∠ABO=90°,即OB⊥AB.∵相邻两平行线间的距离相等,∴OD=OB.在△ABO和△CDO中,,,,ABO CDOAOB COD OB OD∠=∠∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩∴△ABO≌△CDO(ASA),∴CD=AB=20米.12. 证明:∵OD⊥AB,OE⊥AC,∴∠BDO=∠CEO=90°.在△BOD和△COE中,90,,,BDO CEOBOD COEBD CE∠=∠=︒∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩∴△BOD≌△COE(AAS),∴OD=OE.在Rt△AOD和Rt△AOE中,OA=OA, OD=OE,∴Rt△AOD≌Rt△AOE(HL),∴∠DAO=∠EAO,即AO平分∠BAC.13. 证明:∵AB∥CD(已知),∴∠3=∠4(两直线平行,内错角相等).在△DCO和△ABO中,34(),,12, OD OA∠=∠=∠=∠⎧⎪⎨⎪⎩已证(已知)(对顶角相等)∴△DCO≌△ABO(ASA),∴OC=OB(全等三角形的对应边相等). ∵AE=DF,OA=OD,∴OD+DF=OA+AE,即OF=OE.在△COF和△BOE中,(),(),12, OC OBOF OE==∠=∠⎧⎪⎨⎪⎩已证已证(对顶角相等)∴△COF≌△BOE(SAS),∴∠F=∠E(全等三角形的对应角相等).∴EB∥CF(内错角相等,两直线平行).14. 证明:(1)∵PB=PD,∴∠2=∠PBD.∵AB=BC,∠ABC=90°,∴∠C=45°.∵BO⊥AC,∴∠1=45°.∴∠1=∠C=45°.∵∠3=∠PBC-∠1,∠4=∠2-∠C,∴∠3=∠4.∵BO⊥AC,DE⊥AC,∴∠BOP=∠PED=90°.在△BPO和△PDE中,34,,,BOP PED BP PD∠=∠∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩∴△BPO≌△PDE(AAS).(2)由(1)得,∠3=∠4.∵BP平分∠ABO,∴∠ABP=∠3.∴∠ABP=∠4.在△ABP和△CPD中,,4,,A CABPPB PD∠=∠∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩∴△ABP≌△CPD(AAS),∴AP=CD.。
人教版数学八年级上册第12章全等三角形证明经典题练习(含答案)

⼈教版数学⼋年级上册第12章全等三⾓形证明经典题练习(含答案)全等三⾓形证明经典题(含答案)1. 已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD解:延长AD 到E,使AD=DE ∵D 是BC 中点∴BD=DC 在△ACD 和△BDE 中AD=DE ∠BDE=∠ADC BD=DC ∴△ACD ≌△BDE ∴AC=BE=2 ∵在△ABE 中 AB-BE <AE <AB+BE ∵AB=4 即4-2<2AD <4+2 1<AD <3 ∴AD=2 2. 已知:D 是AB 中点,∠ACB=90°,求证:12CD AB延长CD 与P ,使D 为CP 中点。
连接AP ,BP∵DP=DC,DA=DB ∴ACBP 为平⾏四边形⼜∠ACB=90 ∴平⾏四边形ACBP 为矩形∴AB=CP=1/2AB3. 已知:BC=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠D ,F 是CD 中点,求证:∠1=∠2证明:连接BF 和EF∵ BC=ED,CF=DF,∠BCF=∠EDF ∴三⾓形BCF 全等于三⾓形EDF(边⾓边) ∴ BF=EF,∠CBF=∠DEF 连接BE 在三⾓形BEF 中,BF=EF ∴∠EBF=∠BEF 。
∵∠ABC=∠AED 。
∴∠ABE=∠AEB 。
∴ AB=AE 。
在三⾓形ABF 和三⾓形AEF 中AB=AE,BF=EF,∠ABF=∠ABE+∠EBF=∠AEB+∠BEF=∠AEF ∴三⾓形ABF 和三⾓形AEF 全等。
∴∠BAF=∠EAF(∠1=∠2)。
4. 已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=ACBC ADBC过C 作CG ∥EF 交AD 的延长线于点G CG ∥EF ,可得,∠EFD =CGD DE =DC ∠FDE =∠GDC (对顶⾓)∴△EFD≌△CGDEF =CG ∠CGD =∠EFD ⼜EF ∥AB ∴∠EFD =∠1 ∠1=∠2 ∴∠CGD =∠2∴△AGC 为等腰三⾓形,AC =CG ⼜ EF =CG∴EF =AC 5. 已知:AD 平分∠BAC ,AC=AB+BD ,求证:∠B=2∠ C证明:延长AB 取点E ,使AE =AC ,连接DE∵AD 平分∠BAC ∴∠EAD =∠CAD ∵AE =AC ,AD =AD ∴△AED ≌△ACD (SAS )∴∠E =∠C ∵AC =AB+BD ∴AE =AB+BD ∵AE =AB+BE ∴BD =BE ∴∠BDE =∠E ∵∠ABC =∠E+∠BDE ∴∠ABC =2∠E ∴∠ABC =2∠C6. 已知:AC 平分∠BAD ,CE ⊥AB ,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE 证明:在AE 上取F ,使EF =EB ,连接CF ∵CE ⊥AB ∴∠CEB =∠CEF =90°∵EB =EF ,CE =CE ,∴△CEB ≌△CEF∴∠B =∠CFE ∵∠B +∠D =180°,∠CFE +∠CFA =180° ∴∠D =∠CFA ∵AC 平分∠BAD ∴∠DAC =∠FAC ∵AC =AC ∴△ADC ≌△AFC (SAS )∴AD =AF∴AE =AF +FE =AD +BE7. 如图,四边形ABCD 中,AB ∥DC ,BE 、CE 分别平分∠ABC 、∠BCD ,且点E 在AD 上。
人教版八年级数学上册《第十二章 全等三角形》测试题-附含答案

人教版八年级数学上册《第十二章全等三角形》测试题-附含答案班级:姓名:得分:总分:150分时间:120分钟一.选择题(共12小题)1.下列各图形中不是全等形的是()A.B.C.D.【解答】解:观察发现B、C、D选项的两个图形都可以完全重合∴是全等图形A选项中两组图画不可能完全重合∴不是全等形.故选:A.2.下列说法正确的是()A.所有的等边三角形都是全等三角形B.全等三角形是指面积相等的三角形C.周长相等的三角形是全等三角形D.全等三角形是指形状相同大小相等的三角形【解答】解:A、所有的等边三角形都是全等三角形错误;B、全等三角形是指面积相等的三角形错误;C、周长相等的三角形是全等三角形错误;D、全等三角形是指形状相同大小相等的三角形正确.故选:D.3.如图AB与CD交于点O已知△AOD≌△COB∠A=40°∠COB=115°则∠B的度数为()A.25°B.30°C.35°D.40°【解答】解:∵△AOD≌△COB∴∠C=∠A=40°由三角形内角和定理可知∠B=180°﹣∠BOC﹣∠C=25°故选:A.4.已知△ABC的六个元素如图所示则甲、乙、丙三个三角形中与△ABC全等的是()A.甲、乙B.乙、丙C.只有乙D.只有丙【解答】解:已知△ABC中∠B=50°∠C=58°∠A=72°BC=a AB=c AC=b∠C=58°图甲:只有一条边和AB相等没有其它条件不符合三角形全等的判定定理即和△ABC不全等;图乙:只有两个角对应相等还有一条边对应相等符合三角形全等的判定定理(AAS)即和△ABC全等;图丙:符合SAS定理能推出两三角形全等;故选:B.5.如图已知MB=ND∠MBA=∠NDC下列条件中不能判定△ABM≌△CDN的是()A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM=CN D.AM∥CN【解答】解:A、∠M=∠N符合ASA能判定△ABM≌△CDN故A选项不符合题意;B、AB=CD符合SAS能判定△ABM≌△CDN故B选项不符合题意;C、根据条件AM=CN MB=ND∠MBA=∠NDC不能判定△ABM≌△CDN故C选项符合题意;D、AM∥CN得出∠MAB=∠NCD符合AAS能判定△ABM≌△CDN故D选项不符合题意.故选:C.6.小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(图中所标1、2、3、4)你认为将其中的哪一块带去就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃?应该带()去.A .第1块B .第2块C .第3块D .第4块【解答】解:1、3、4块玻璃不同时具备包括一完整边在内的三个证明全等的要素 所以不能带它们去 只有第2块有完整的两角及夹边 符合ASA 满足题目要求的条件 是符合题意的.故选:B .7.如图是一个平分角的仪器 其中AB =AD BC =DC 将点A 放在角的顶点 AB 和AD 沿着角的两边放下 沿AC 画一条射线 这条射线就是角的平分线 在这个操作过程中 运用了三角形全等的判定方法是( )A .SSSB .SASC .ASAD .AAS【解答】解:在△ADC 和△ABC 中{AD =AB DC =BC AC =AC∴△ADC ≌△ABC (SSS )∴∠DAC =∠BAC∴AC 就是∠DAB 的平分线.故选:A .8.如图 点A 、D 、C 、E 在同一条直线上 AB ∥EF AB =EF ∠B =∠F AE =10 AC =7 则CD 的长为( )A .5.5B .4C .4.5D .3 【解答】解:∵AB ∥EF∴∠A =∠E在△ABC 和△EFD 中{∠A =∠E AB =EF ∠B =∠F∴△ABC ≌△EFD (ASA )∴AC =ED =7∴AD =AE ﹣ED =10﹣7=3∴CD =AC ﹣AD =7﹣3=4.故选:B .9.如图 ∠B =∠C =90° M 是BC 的中点 DM 平分∠ADC且∠ADC =110° 则∠MAB =( )A .30°B .35°C .45°D .60° 【解答】解:作MN ⊥AD 于N∵∠B =∠C =90°∴AB ∥CD∴∠DAB =180°﹣∠ADC =70°∵DM 平分∠ADC MN ⊥AD MC ⊥CD∴MN =MC∵M 是BC 的中点∴MC=MB∴MN=MB又MN⊥AD MB⊥AB∴∠MAB=12∠DAB=35°故选:B.10.如图AB=AD AE平分∠BAD点C在AE上则图中全等三角形有()A.2对B.3对C.4对D.5对【解答】解:∵AE平分∠BAD∴∠BAE=∠CAE在△ABC和△ADC中{AB=AD∠BAC=∠DAC AC=AC∴△DAC≌△BAC(SAS)∴BC=CD;在△ABE和△ADE中{AB=AD∠BAE=∠DAE AE=AE∴△DAE≌△BAE(SAS)∴BE=ED;在△BEC和△DEC中{BC=DC EC=EC EB=ED∴△BEC≌△DEC(SSS)故选:B.11.如图直线a、b、c表示三条公路现要建一个货物中转站要求它到三条公路的距离相等则可供选择的地址有()A.一处B.两处C.三处D.四处【解答】解:∵△ABC内角平分线的交点到三角形三边的距离相等∴△ABC内角平分线的交点满足条件;如图:点P是△ABC两条外角平分线的交点过点P作PE⊥AB PD⊥BC PF⊥AC∴PE=PF PF=PD∴PE=PF=PD∴点P到△ABC的三边的距离相等∴△ABC两条外角平分线的交点到其三边的距离也相等满足这条件的点有3个;综上到三条公路的距离相等的点有4个∴可供选择的地址有4个.故选:D.12.如图AD是△ABC的角平分线DF⊥AB垂足为F DE=DG△ADG和△AED的面积分别为60和35 则△EDF的面积为()A .25B .5.5C .7.5D .12.5【解答】解:如图 过点D 作DH ⊥AC 于H∵AD 是△ABC 的角平分线 DF ⊥AB∴DF =DH在Rt △ADF 和Rt △ADH 中 {AD =AD DF =DH∴Rt △ADF ≌Rt △ADH (HL )∴S Rt △ADF =S Rt △ADH在Rt △DEF 和Rt △DGH 中 {DE =DG DF =DH∴Rt △DEF ≌Rt △DGH (HL )∴S Rt △DEF =S Rt △DGH∵△ADG 和△AED 的面积分别为60和35∴35+S Rt △DEF =60﹣S Rt △DGH∴S Rt △DEF =252.故选:D .二.填空题(共4小题)13.已知△ABC ≌△DEF ∠A =60° ∠F =50° 点B 的对应顶点是点E则∠B 的度数是 70° .【解答】解:∵△ABC ≌△DEF ∠A =60° ∠F =50°∴∠D =∠A =60° ∠C =∠F =50°∴∠B =∠E =70°.故答案为:70°.14.如图BD=CF FD⊥BC于点D DE⊥AB于点E BE=CD若∠AFD=145°则∠EDF=55°.【解答】解:∵FD⊥BC于点D DE⊥AB于点E∴∠BED=∠FDC=90°∵BE=CD BD=CF∴Rt△BED≌Rt△CDF(HL)∴∠BDE=∠CFD∵∠AFD=145°∴∠DFC=35°∴∠BDE=35°∴∠EDF=90°﹣35°=55°故答案为55°.15.如图△ABC中∠C=90°AD平分∠BAC AB=5 CD=2 则△ABD的面积是5.【解答】解:∵∠C=90°AD平分∠BAC∴点D到AB的距离=CD=2∴△ABD的面积是5×2÷2=5.故答案为:5.16.如图四边形ABCD中AB=AD AC=6 ∠DAB=∠DCB=90°则四边形ABCD的面积为18.【解答】解:∵AD=AD且∠DAB=90°∴将△ACD绕点A逆时针旋转90°AD与AB重合得到△ABE.∴∠ABE=∠D AC=AE.根据四边形内角和360°可得∠D+∠ABC=180°∴∠ABE+∠ABC=180°.∴C、B、E三点共线.∴△ACE是等腰直角三角形.∵四边形ABCD面积=△ACE面积=12×AC2=12×62=18;故答案为:18.三.解答题(共20小题)17.如图所示△ABE≌△ACD∠B=70°∠AEB=75°求∠CAE的度数.解:∵△ABE≌△ACD∴∠C=∠B=70°∴∠CAE=∠AEB﹣∠C=5°.18.如图已知∠1=∠2 ∠3=∠4 求证:BC=BD.证明:∵∠ABD+∠4=180°∠ABC+∠3=180°且∠3=∠4∴∠ABD=∠ABC在△ADB和△ACB中∴△ADB≌△ACB(ASA)∴BD=BC.19.如图AB=AD AC=AE∠CAE=∠BAD.求证:∠B=∠D.证明:∵∠CAE=∠BAD∴∠CAE+∠EAB=∠BAD+∠EAB∴∠BAC=∠DAE在△ABC和△ADE中∴△ABC≌△ADE(SAS)∴∠B=∠D.20.如图点B、F、C、E在直线l上(F、C之间不能直接测量)点A、D在l异侧测得AB=DE AB ∥DE∠A=∠D.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)若BE=10m BF=3m求FC的长度.(1)证明:∵AB∥DE∴∠ABC=∠DEF在△ABC与△DEF中∴△ABC≌△DEF;(2)∵△ABC≌△DEF∴BC=EF∴BF+FC=EC+FC∴BF=EC∵BE=10m BF=3m∴FC=10﹣3﹣3=4m.21.某段河流的两岸是平行的数学兴趣小组在老师带领下不用涉水过河就测得河的宽度他们是这样做的:①在河流的一条岸边B点选对岸正对的一棵树A;②沿河岸直走20m有一树C继续前行20m到达D处;③从D处沿河岸垂直的方向行走当到达A树正好被C树遮挡住的E处停止行走;④测得DE的长为5米.求:(1)河的宽度是多少米?(2)请你证明他们做法的正确性.(1)解:河的宽度是5m;(2)证明:由作法知BC=DC∠ABC=∠EDC=90°在Rt△ABC和Rt△EDC中∴Rt△ABC≌Rt△EDC(ASA)∴AB=ED即他们的做法是正确的.22.如图AD为△ABC的高E为AC上一点BE交AD于F且有BF =AC FD=CD.求证:(1)△BFD≌△ACD;(2)BE⊥AC.证明:(1)∵AD为△ABC的边BC上的高∴△BDF和△ADC为直角三角形.∴∠BDF=∠ADC=90°.在Rt△BFD和Rt△ACD中∴Rt△△BFD≌Rt△ACD(HL);(2)∵△BDF≌△ADC∴∠DBF=∠DAC.∵∠AFE与∠BFD是对顶角∴∠BDF=∠AEF=90°∴BE⊥AC.23.如图①点A E F C在同一条直线上且AE=CF过点E F分别作DE⊥AC BF⊥AC垂足分别为E F AB=CD.(1)若EF与BD相交于点G则EG与FG相等吗?请说明理由;(2)若将图①中△DEC沿AC移动到如图②所示的位置其余条件不变则(1)中的结论是否仍成立?不必说明理由.解:(1)EG=FG理由如下:∵AE=CF∴AE+EF=CF+EF即AF=CE∵DE⊥AC BF⊥AC∴∠AFB=∠CED=90°在Rt△ABF和Rt△CDE中∴Rt△ABF≌Rt△CDE(HL)∴BF=DE在△DEG和△BFG中∴△DEG≌△BFG(AAS)∴EG=FG;(2)(1)中的结论仍成立理由如下:同(1)得:Rt△ABF≌Rt△CDE(HL)∴BF=DE在△DEG和△BFG中∴△DEG≌△BFG(AAS)∴EG=FG.24.【阅读理解】课外兴趣小组活动时老师提出了如下问题:如图1 △ABC中若AB=8 AC=6 求BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作交流得到了如下的解决方法:延长AD到点E使DE=AD请根据小明的方法思考:(1)由已知和作图能得到△ADC≌△EDB的理由是A.SSS B.SAS C.AAS D.HL(2)求得AD的取值范围是CA.6<AD<8 B.6≤AD≤8 C.1<AD<7 D.1≤AD≤7【方法感悟】解题时条件中若出现“中点”“中线”字样可以考虑延长中线构造全等三角形把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中.【问题解决】(3)如图2 已知:CD=AB∠BDA=∠BAD AE是△ABD的中线求证:∠C=∠BAE.(1)解:∵在△ADC和△EDB中∴△ADC≌△EDB(SAS)故答案为:B;(2)解:∵由(1)知:△ADC≌△EDB∴BE=AC=6 AE=2AD∵在△ABE中AB=8 由三角形三边关系定理得:8﹣6<2AD<8+6∴1<AD<7故答案为:C.(3)证明:如图延长AE到F使EF=AE连接DF∵AE是△ABD的中线∴BE=ED在△ABE与△FDE中∴△ABE≌△FDE(SAS)∴AB=DF∠BAE=∠EFD∵∠ADB是△ADC的外角∴∠DAC+∠ACD=∠ADB=∠BAD∴∠BAE+∠EAD=∠BAD∠BAE=∠EFD ∴∠EFD+∠EAD=∠DAC+∠ACD∴∠ADF=∠ADC∵AB=DC∴DF=DC在△ADF与△ADC中∴△ADF≌△ADC(SAS)∴∠C=∠AFD=∠BAE.。
人教版 八年级上册数学 第12章 全等三角形 综合复习(含答案)

人教版八年级数学第12章全等三角形综合复习一、选择题(本大题共10道小题)1. 如图,要用“HL”判定Rt△ABC和Rt△A′B′C′全等,所需的条件是( )A.AC=A′C′,BC=B′C′B.∠A=∠A′,AB=A′B′C.AC=A′C′,AB=A′B′D.∠B=∠B′,BC=B′C′2.如图,已知AB=DE,∠B=∠E,为了直接用“ASA”说明△ABC≌△DEF,则需要添加的条件是( )A.BC=EF B.∠A=∠DC.∠C=∠F D.AC=DF3. 如图,△ABC≌△EDF,DF=BC,AB=ED,AC=15,EC=10,则CF的长是()A.5B.8C.10D.154.如图,李颖同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最合理的办法是带哪块玻璃去( )A.只带①B.只带②C.只带③D.带①和②5.如图,BE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别是E,F.若BE=CF,则图中全等三角形有( )A.1对B.2对C.3对D.4对6.已知△ABC的六个元素,下列甲、乙、丙三个三角形中标出了某些元素,则与△ABC全等的三角形是( )A.只有乙B.只有丙C.甲和乙D.乙和丙7. 如图,若AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,则∠ABD等于( )A.∠EAC B.∠ADE C.∠BAD D.∠ACE8. 如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,AB=6 cm,DE=4 cm,S△ABC=30 cm2,则AC 的长为()A.10 cmB.9 cmC.4.5 cmD.3 cm9. (2019•陕西)如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AD平分∠BAC交BC 于点D,DE⊥AB,垂足为E.若DE=1,则BC的长为A.2+B.C.D.310. 如图,平面上到两两相交的三条直线a,b,c的距离相等的点一共有( )A.4个B.3个C.2个D.1个二、填空题(本大题共7道小题)11.如图,已知AB=BC,要使△ABD≌△CBD,还需要添加一个条件,你添加的条件是____________.(只需写一个,不添加辅助线)12.如图,已知在△ABC和△DEF中,∠B=∠E,BF=CE,点B,F,C,E在同一条直线上,若使△ABC≌△DEF,则还需添加的一个条件是________(只填一个即可).13.如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,AB=AD,∠BAC=65°,则∠ACD 的度数为________.14.如图,已知∠ABC=∠DCB,添加下列条件中的一个:①∠A=∠D,②AC=DB,③AB=DC,其中不能判定△ABC≌△DCB的是________(只填序号).15.如图,点O在△ABC的内部,且到三边的距离相等.若∠BOC=130°,则∠A=________°.16.在△ABC中,AB=4,AC=3,AD是△ABC的角平分线,则△ABD与△ACD的面积之比是________.17.如图,∠C=90°,AC=10,BC=5,AX⊥AC,点P和点Q是线段AC与射线AX上的两个动点,且AB=PQ,当AP=________时,△ABC与△APQ全等.三、解答题(本大题共4道小题)18. 已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.(1)如图K-10-13①,以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D;(2)如图②,画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC长为半径画弧,交O′A′于点C′;(3)以点C′为圆心,CD长为半径画弧,与第(2)步中所画的弧交于点D′;(4)过点D′画射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB.根据以上作图步骤,请你证明∠A′O′B′=∠AOB.19.如图②,在△ABC中,AB=AC,AB>BC,点D在边BC上,且CD=2BD,点E ,F在线段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面积为15,求△ABE与△CDF 的面积之和.20.如图,BE,CF都是△ABC的高,在BE上截取BD=AC,在射线CF上截取CG=A B,连接AG,AD.求证:(1)△BAD≌△CGA;(2)AD⊥AG.21.如图,已知AP∥BC,∠P AB的平分线与∠CBA的平分线相交于点E,过点E的直线分别交AP,BC于点D,C.求证:AD+BC=AB.人教版 八年级数学 第12章 全等三角形 综合复习-答案一、选择题(本大题共10道小题)1. 【答案】C2. 【答案】B3. 【答案】A[解析] ∵△ABC ≌△EDF ,AC=15,∴EF=AC=15. ∵EC=10,∴CF=EF-EC=15-10=5.4.【答案】C [解析]由“ASA”的判定方法可知只带③去就可以配出一块和以前一样(全等)的三角形玻璃.5. 【答案】C[解析] ①∵BE ⊥AC ,CF ⊥AB ,∴∠CFB =∠BEC =90°.在Rt △BCF 和Rt △CBE 中,⎩⎪⎨⎪⎧CF =BE ,BC =CB ,∴Rt △BCF ≌Rt △CBE(HL).②∵BE ⊥AC ,CF ⊥AB ,∴∠AFC =∠AEB =90°.在△ABE 和△ACF中,⎩⎪⎨⎪⎧∠AEB =∠AFC ,∠A =∠A ,BE =CF ,∴△ABE ≌△ACF(AAS). ③设BE 与CF 相交于点O. ∵BE ⊥AC ,CF ⊥AB , ∴∠OFB =∠OEC =90°.∵△ABE ≌△ACF ,∴AB =AC ,AE =AF. ∴BF =CE.在△BOF 和△COE 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠OFB =∠OEC ,∠BOF =∠COE ,BF =CE ,∴△BOF ≌△COE(AAS).6. 【答案】D7.【答案】D [解析]∵∠BAC =∠DAE ,∴∠BAC -∠DAC =∠DAE -∠DAC ,即∠BAD =∠CAE .在△ABD 和△ACE 中,⎩⎪⎨⎪⎧AB =AC ,∠BAD =∠CAE ,AD =AE ,∴△ABD ≌△ACE(SAS).∴∠ABD =∠ACE.8. 【答案】B[解析] 如图,过点D 作DF ⊥AC 于点F .∵AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB, ∴DE=DF=4.∵AB=6,∴S△ABC =S△ABD+S△ACD=×6×4+AC×4=30,解得AC=9(cm).故选B.9. 【答案】A【解析】如图,过点D作DF⊥AC于F,∵AD为∠BAC的平分线,且DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,∴DF=DE=1,在Rt△BED中,∠B=30°,∴BD=2DE=2,在Rt△CDF中,∠C=45°,∴△CDF为等腰直角三角形,∴CF=DF=1,∴CD==,∴BC=BD+CD=,故选A.10. 【答案】A [解析] 如图,到三条直线a,b,c的距离相等的点一共有4个.二、填空题(本大题共7道小题)11. 【答案】答案不唯一,如AD =CD [解析] 因为AB =BC ,BD =BD ,所以:(1)当AD =CD 时,△ABD ≌△CBD(SSS);(2)当∠ABD =∠CBD 时,△ABD ≌△CBD(SAS);(3)当∠A =∠C =90°时,Rt △ABD ≌Rt △CBD(HL).12. 【答案】答案不唯一,如AB =DE[解析] ∵BF =CE ,∴BC =EF.在△ABC 和△DEF 中,⎩⎪⎨⎪⎧AB =DE ,∠B =∠E ,BC =EF ,∴△ABC ≌△DEF(SAS).13. 【答案】25°14. 【答案】② [解析] ∵已知∠ABC =∠DCB ,且BC =CB ,∴若添加①∠A =∠D ,则可由“AAS”判定△ABC ≌△DCB ;若添加②AC =DB ,则属于“SSA”,不能判定△ABC ≌△DCB ;若添加③AB =DC ,则可由“SAS”判定△ABC ≌△DCB.15. 【答案】80 [解析] ∵点O到△ABC三边的距离相等,∴BO平分∠ABC,CO平分∠ACB.∴∠A=180°-(∠ABC+∠ACB)=180°-2(∠OBC+∠OCB)=180°-2(180°-∠BOC)=80°.16. 【答案】4∶3【解析】如解图,过D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F,∵AD是∠BA C的平分线,∴DE=DF(角平分线上的点到角两边的距离相等),设DE=DF=h,则S△ABDS△ACD=12AB·h12AC·h=43.17. 【答案】5或10 [解析] ∵AX⊥AC,∴∠PAQ=90°.∴∠C=∠PAQ=90°.分两种情况:①当AP=BC=5时,在Rt△ABC和Rt△QPA中,⎩⎪⎨⎪⎧AB=QP,BC=PA,∴Rt△ABC≌Rt△QPA(HL);②当AP=CA=10时,在Rt△ABC和Rt△PQA中,⎩⎪⎨⎪⎧AB=PQ,AC=PA,∴Rt△ABC≌Rt△PQA(HL).综上所述,当AP =5或10时,△ABC 与△APQ 全等.三、解答题(本大题共4道小题)18. 【答案】证明:由作法得OD =OC =O′D′=O′C′,CD =C′D′.在△OCD 和△O′C′D′中,⎩⎪⎨⎪⎧OC =O′C′,OD =O′D′,CD =C′D′,∴△OCD ≌△O′C′D′.∴∠COD =∠C′O′D′,即∠A′O′B′=∠AOB.19. 【答案】∵∠1=∠2=∠BAC ,且∠1=∠BAE +∠ABE ,∠2=∠CAF +∠ACF ,∠BA C =∠BAE +∠CAF ,∴∠BAE =∠ACF ,∠ABE =∠CAF.在△ABE 和△CAF 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠BAE =∠ACF ,AB =CA ,∠ABE =∠CAF ,∴△ABE ≌△CAF(ASA).∴S △ABE =S △CAF .∴S △ABE +S △CDF =S △CAF +S △CDF =S △ACD .∵CD =2BD ,△ABC 的面积为15,∴S △ACD =10.∴S △ABE +S △CDF =10.20. 【答案】证明:(1)∵BE ,CF 都是△ABC 的高,∴∠ABE +∠BAC =90°,∠ACF +∠BAC =90°.∴∠ABE =∠ACF.在△BAD 和△CGA 中,⎩⎪⎨⎪⎧AB =GC ,∠ABD =∠GCA ,BD =CA ,∴△BAD ≌△CGA(SAS).(2)∵△BAD ≌△CGA ,∴∠G =∠BAD.∵∠AFG =90°,∴∠GAD =∠BAD +∠BAG =∠G +∠BAG =90°.∴AD ⊥AG .21. 【答案】证明:如图,在AB 上截取AF =AD ,连接EF.∵AE 平分∠PAB ,∴∠DAE =∠FAE.在△DAE 和△FAE 中,⎩⎪⎨⎪⎧AD =AF ,∠DAE =∠FAE ,AE =AE ,∴△DAE ≌△FAE(SAS).∴∠AFE =∠ADE.∵AD ∥BC ,∴∠ADE +∠C =180°.又∵∠AFE +∠EFB =180°,∴∠EFB =∠C.∵BE 平分∠ABC ,∴∠EBF =∠EBC.在△BEF 和△BEC 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠EFB =∠C ,∠EBF =∠EBC ,BE =BE ,∴△BEF ≌△BEC(AAS).∴BF =BC.∴AD +BC =AF +BF =AB.。
人教版八年级数学上册《第十二章 全等三角形》测试卷-含参考答案

人教版八年级数学上册《第十二章全等三角形》测试卷-含参考答案一、选择题1.下列各选项中的两个图形属于全等形的是()A.B.C.D.2.如图,点E在AC上△ABC≌△DAE,BC=3,DE=7,则CE的长为()A.2 B.3 C.4 D.53.如图,在等腰△ABC中,点D,E分别在腰AB,AC上,添加下列条件中的一个,不能判定△ABE≌△ACD 的是( )A.AD=AE B.∠DCB=∠EBC C.∠ADC=∠AEB D.BE=CD4.工人师傅常用角尺平分一个任意角,具体做法如下:如图,已知∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M,N重合,则过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线.在证明△MOC≌△NOC时运用的判定定理是()A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS5.如图,△ABC的面积为8cm2,AP垂直∠B的平分线BP于P,则△PBC的面积为()A.2.4cm2B.3cm2C.4cm2D.5cm26.如图,在ΔABC中,BD平分∠ABC,与AC交于点D,DE⊥AB于点E,若BC=5,ΔBCD 的面积为5,则ED的长为()B.1C.2D.5A.127.如图,D、E分别为AB、AC边上的点∠B=∠C,BE=CD .若AB=7,CE=4则AD的长度为()A.2 B.3 C.4 D.58.如右图,在△ABC中,点Q,P分别是边AC,BC上的点,AQ=PQ,PR⊥AB于R,PS⊥AC于S,且PR=PS,下面四个结论:①AP平分∠BAC;②AS=AR;③BP=QP;④QP∥AB.其中一定正确的是()A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、填空题9.如图,有两个长度相同的滑梯靠在一面墙上.已知左边滑梯的高度AC与右边滑梯的水平长度DF相等,那么判定△ABC与△DEF全等的依据是.10.若△ABC≌△DEF,A与D,B与E分别是对应顶点∠A=50°,∠B=60°则∠F=11.如图,△ABC的面积为25cm2,BP平分∠ABC,过点A作AP⊥BP于点P,则△PBC的面积为;12.如图,在△ABC中,CD是AB边上的高,BE平分∠ABC,交CD于点E,已知BC=8,DE=2则△BCE的面积等于.13.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分别过点B,C作过点A的直线的垂线BD,CE,若BD=7cm,CE=5cm,则DE= cm.三、解答题14.已知:如图,点A、D、C、F在同一直线上AB//DE,∠B=∠E,BC=EF求证:AD=CF15.如图AE⊥BD,CD⊥BD,AB=BC,BE=CD求∠ABC的度数16.如图:在△ABC,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE相交于F.求证:AF平分∠BAC.17.如图,线段AD是△ABC的中线,分别过点B、C作AD所在直线的垂线,垂足分别为E、F(1)请问△BDE与△CDF全等吗?说明理由;(2)若△ACF的面积为10,△CDF的面积为6,求△ABE的面积18.如图,在和中连接、交于点,连接.求证:(1);(2)平分.参考答案1.A2.C3.D4.A5.C6.C7.B8.C9.HL10.70°11.12.5cm 212.813.1214.证明:∵AB//DE∴∠A =∠EDF在△ABC 和△DEF 中{∠A =∠EDF∠B =∠E BC =EF∴△ABC ≌△DEF(AAS)∴AC =DF∴AC −DC =DF −DC即:AD =CF15.解:∵AE ⊥BD ,CD ⊥BD∴∠AEB =∠BDC =90°在Rt △AEB 和Rt △BDC 中 ∵{AB =BC BE =CD∴Rt △AEB ≌Rt △BDC∴∠A =∠CBD∵∠AEB =90°∴∠A +∠ABE =90°∴∠ABC =∠ABE +∠CBD =∠ABE +∠A =90°16.证明:∵BD ⊥AC 于D ,CE ⊥AB 于E∴∠AEC =∠ADB =90°在△ABD 和△ACE 中{∠BAC =∠BAC∠ADB =∠AEC AB =AC∴△ABD ≌△ACE(AAS)∴AE =AD在Rt △AEF 和Rt △ADF 中{AE =AD AF =AF∴Rt △AEF ≌Rt △ADF(HL)∴EF =DF∴AF 平分∠BAC .17.(1)解:△BDE ≌△CDF ,理由如下:∵AD 是△ABC 的中线∴BD =CD∵BE ⊥AE ,CF ⊥AE ∴∠BED =∠CFD =90° 在△BDE 和△CDF 中{∠BED =∠CFD∠BDE =∠CDF BD =CD∴c △BDE 与△CDF (AAS )(2)解:∵S △ACF =10△BDE ≌△CDF∴S △ACD =S △ACF +S △CDF =10+6=16S △BDE =S △CDF =6∵BD =CD ∴△ABD 和△ACD 是等底同高的三角形 ∴S △ABD =S △ACD =16∴S △ABE =S △ABD +S △BDE =16+6=2218.(1)解:证明:∵∴,即在和中∴∴∵是和的外角∴∴;(2)解:如图所示,作于,于∴是中边上的高,是中边上的高由(1)知:∴∴点在的平分线上即平分。
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人教版_部编版八年级数学上册第十二章第二节三角形全等的判定考试复习题四(含答案)如图所示,在ABC ∆中,,,AB AC AB AC D =⊥为AC 边中点,AE BD ⊥于E ,CF BD ⊥的延长线于F ,求证:12CF BE =.【答案】详见解析【解析】【分析】 过点C 作CG ⊥AE 的延长线于G ,则CF EG =,证ADE CDF ∆∆≌,得AE CF =,则12CF AG =,再证ABE CAG ∆∆≌,得BE AG =即可得12CF BE = . 【详解】 证明:过点C 作CG ⊥AE 的延长线于G ,∵AE ⊥BD ,CG ⊥AE ,CF ⊥BD ,∴BD ∥CG ,AG ∥CF ,∠F=∠AED=90°,∴CF EG =,C CF G = ,在△ADE 和△CDF 中,AED=F AD=CD ADE=CDF ∠∠⎧⎪⎨⎪∠∠⎩∴ADE CDF ∆∆≌,∴AE=CF ,∴12CF AG = ,AE=CG , 在Rt △ABE 和Rt △ACG 中,AB=AC AE=CG ⎧⎨⎩∴ABE CAG ∆∆≌,∴BE=AG , ∴12CF BE =. 【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质定理是解题的关键.42.已知:在ABC ∆中,,AD CE 分别是ABC ∆的角平分线,BG AD ⊥于,G BH CE ⊥于H ,连结GH ,求证:GH AC .【答案】详见解析【解析】【分析】延长BH 、BG 分别交AC 于P 、Q ,根据ASA 可证△BCH ≌△PCH ,△ABG ≌△AQG ,根据全等三角形的性质可得BH=PH ,BG=QG ,根据三角形中位线的性质,可得答案.【详解】证明:延长BH 、BG 分别交AC 于P 、Q ,AD 是BAC ∠的角平分线,且 BG AD ⊥,∴∠BAG= ∠QAG ,∠BGA= ∠QGA ,在△ABG 和△AQG 中,BAG=QAG AG=AG BGA=QGA ∠∠⎧⎪⎨⎪∠∠⎩, ∴ABG AQG ∆∆≌,∴BG=QG ,同理可证BH PH =,∴ GH ∥AC.【点睛】本题考查三角形中位线定理和全等三角形的判定与性质,掌握全等三角形的判定和性质定理、三角形中位线定理是解题的关键.43.如图所示,在四边形ABCD 中,AC 平分,DAB CD CB ∠=,求证:180B D ∠+∠=.【答案】详见解析【解析】【分析】过点C 分别作CE AB ⊥于E ,CF AD ⊥于F ,由条件可得出△CDF ≌△CEB,可得∠B=∠FDC ,进而可证明∠B+∠ADC=180°.【详解】证明:过点C 分别作CE AB ⊥于E ,CF AD ⊥于F ,∵AC 平分∠BAD ,CE ⊥AB 于E ,CF AD ⊥于F ,∴CF=CE ,在Rt △CDF 与Rt △CEB 中,CF=CE CD=CB ⎧⎨⎩∴CBE CDF ∆∆≌,CBE CDF ∴∠=∠,180ADC CDF ∠+∠=︒,A C 180B D ∴∠+∠=︒ .【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据HL 证明△CDF ≌△CEB 进而得出∠B=∠FDC .44.已知:在直角坐标系中,点()0,3B -,点()1,0C ,点A 在第二象限,,AC BC AC BC =⊥,求点A 的坐标.【答案】点A 的坐标为()2,1-【解析】【分析】过点A 作AE x ⊥轴于点E ,先证出ACE CBO ∆∆≌,则CE=BO=3,1AE OC ==,根据点A 在第二象限即可得点A 的坐标.【详解】解:过点A 作AE x ⊥轴于点E ,∵在直角坐标系中,点()0,3B -,点()1,0C ,∴BO=3,OC=1,OC ⊥OB∵,AC BC AC BC =⊥∴OBC ECA ∠=∠ ,BOC CEA ∠=∠∴ACE CBO ∆∆≌,CE BO ∴==3,1AE OC ==,∵点A 在第二象限,∴点A 的坐标为()2,1-.故答案为点A 的坐标为()2,1-.【点睛】本题考查坐标与图形,全等三角形的判定与性质,解题的关键是通过作辅助线构建全等三角形,要注意第二象限点的坐标符号是(-,+).45.如图,在ABC ∆中,90ABC ∠=︒,AB BC =,点A 、B 分别是x 轴和y轴上的一动点,点C的横坐标为3 ,求点B的坐标.【答案】B(0,-3).【解析】【分析】如图,作CD⊥y轴于M,则CD=3,证明△BCD≌△ABO(AAS)即可求得答案.【详解】如图,作CD⊥y轴于M,则CD=3,∵∠ABC=∠AOB=90゜,∴∠CBD+∠ABO=90°,∠ABO+∠OAB=90°,∴∠CBD=∠BAO,又∵∠BDC=∠AOB=90°,BC=AB,∴△BCD≌△ABO(AAS),∴OB=CD=3,∴B(0,-3).【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,点的坐标,正确添加辅助线,熟练掌握全等三角形的判定定理与性质定理是解题的关键.46.如图,在ABC ∆中,90BAC ∠=︒,AB AC =,若直线MN 经过点A ,BD MN ⊥于D ,CE MN ⊥于E .(1)求证:DE BD CE =+;(2)若将MN 绕点A 旋转,使MN 与BC 相交于点P ,其他条件不变,(1)中的结论成立吗?若不成立,请写出它们的数量关系,并说明理由.【答案】(1)见解析;(2)不成立,DE=BD-CE ,理由见解析.【解析】【分析】(1)利用△ABD ≌△CEA ,可求出BD=AE ,AD=CE ,由此即可得证;(2)第二问中若将MN 绕点A 旋转,与BC 相交于点O ,则BD ,CE 与MN 垂直,AB=AC ,两个三角形仍全等,继而可得BD=AE ,AD=CE ,再根据线段的和差即可得结论.【详解】(1)∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°,又∵BD ⊥MN ,CE ⊥MN ,∴∠CAE+∠ACE=90°,∠BDA=∠AEC=90°,∴∠BAD=∠ACE ,在△ABD 和△CAE 中BDA AECBAD ACEAB AC∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△ABD ≌△CAE(AAS);∴BD=AE ,AD=CE ,∵DE=AD+AE ,∴DE=BD+CE ;(2)不成立,DE=BD-CE ,理由如下:∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°,又∵BD ⊥MN ,CE ⊥MN ,∴∠CAE+∠ACE=90°,∠BDA=∠AEC=90°,∴∠BAD=∠ACE ,在△ABD 和△CAE 中BDA AECBAD ACEAB AC∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△ABD ≌△CAE(AAS);∴BD=AE ,AD=CE ,∵DE=AE-AD ,∴DE=BD-CE.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.47.如图,在四边形OACB 中,CE OA ⊥于E ,12∠=∠,CA CB =.求证:34180∠+∠=︒;2OA OB OE +=.【答案】详见解析【解析】【分析】过点C 向OA 、OB 作垂线,构建全等三角形,继而根据平角定义以及线段的和差即可证得结论.【详解】如图,过点C 作CF OB ⊥与点F ,则∠F=∠CEO=90°,12∠=∠,OC=OC ,FOC EOC ∴∆≅∆,CE CF ∴=,OE OF =,CA CB =,90CEA CFB ∠=∠=︒,()R t t CAE R CBF HL ∴∆≅,4CBF ∴∠=∠,AE BF =,∵3180CBF ∠+∠=︒,34180∴∠+∠=︒,()()2OA OB OE AE OF BF OE OF OE ∴+=++-=+=.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,正确添加辅助线构建全等三角形是解题的关键.48.已知:如图,2AB AC =,BAD CAD ∠=∠,DA DB =,求证:90ACD ∠=︒.【答案】详见解析【解析】【分析】由于DA=DB ,想到作DE ⊥AB ,构造直角∠AED ,只需要证明∠ACD=∠AED ,本题就得解.从而转化为说明△AED ≌△ACD 的问题.【详解】如图所示,作DE ⊥AB 于E ,∵DA=DB ,DE ⊥AB ,∴AE=EB=12AB ,∠AED=90°, ∵AB=2AC ,∴AC=12AB , ∴AC=AE ,在△ACD 和△AED 中,∵AC=AE ,∠2=∠1,AD=AD ,∴△ACD ≌△AED(SAS),∴∠ACD=∠AED=90°.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质;解题时主要运用了全等三角形问题中常用辅助线-截长补短,通过辅助线构造全等三角形,再利用全等三角形的性质解题,这是一种非常重要的方法,注意掌握.49.如图,在ABC ∆中,AB AC >,AD 平分BAC ∠交BC 于D ,求证:AB AC BD CD ->-.【答案】详见解析【解析】【分析】可以在AB 上截取AE=AC ,构造三角形全等,再结合三角形三边关系可证得结论.【详解】在AB 上截取AE=AC ,则BE=AB-AC ,在△AED 和△ACD 中,AE AC EAD CAD AD AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△AED ≌△ACD(SAS),∴DE=DC ,在△BDE 中,BD-DE <BE(三角形两边之差小于第三边),∠BE>BD-CD ,即AB-AC>BD-CD.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形三边关系,构造三角形全等是解题的关键.50.如图,AD BC ∥,DC AD ⊥,AE 平分BAD ∠,且E 是DC 中点试问:AD 、BC 和AB 之间有何关系?并说明理由.【答案】详见解析【解析】【分析】AD+BC=AB ,理由如下:如图,在AB 上截取AF AD =,证明()R t t BEF BEC HL ∆∆≌R ,可得BF=BC ,继而可得答案.【详解】AD+BC=AB ,理由如下:如图,在AB 上截取AF AD =,AE ∵平分BAD ∠,BAE EAD ∴∠=∠,AE AE =,EAF EAD ∴∆∆≌,EF ED ∴=,90AFE ADE ∠=∠=︒,∴∠BFE=90°,AD BC ∵∥,90BCE ADE ∴∠=∠=︒,90BFE BCE ∴∠=∠=︒, E 是DC 中点,ED CE ∴=,EF EC ∴=,又BE BE =,()R t t BEF BEC HL ∴∆∆≌R ,BF BC ∴=,AD BC AF BF AB ∴+=+=.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,利用角平分线这一条件,在角两边截取相等线段构建全等三角形,实现截长补短见是解题的关键.。