华师 2011秋自己花了5个小时做的《心理健康教育》公选课期末作业
华师大华师在线心理健康教育在线作业及参考答案
题目分数：2
此题得分：2.0
47．第47题
心理咨询是人人都需要的。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
48．第48题
教师的心理健康主要会影响教师自身的发展，对学生的成长影响不大。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
49．第49题
矫治性目标是针对少数已产生心理疾病的学生而提出的心理健康教育目标。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
41．第38题心理咨询的Βιβλιοθήκη 知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
42．第39题
人际关系问题更适合使用个体心理咨询的方式进行咨询。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
43．第40题
心理健康教育模式是一种僵化的方法体系。
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：2.0
13．第17题
对强化进行系统研究的心理学家是（）。A.斯金纳B.华生C.桑代克D.巴甫洛夫
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：2.0
14．第18题
人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。A.童年期B.青少年时期C.成人期D.幼儿期
您的答案：B
题目分数：2
35．第22题
限制性原则是心理咨询最基本、也是最重要的原则。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
36．第23题
教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
华师选修课心理学作业及答案
1．第4题下列不属于个性心理特征的是( )。
A.意志B.能力C.气质D.性格答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第5题当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（）。
A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。
A.“倒U型”B.“U型”C.直线D.不确定答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第8题创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（）。
A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第9题下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（）B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第20题思维过程的重要特征是（）A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第21题强度较小、持续时间较长的情绪状态是（）。
A.心境B.激情D.情感答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第22题自我认识属于自我意识中的（）形式。
A.认知B.情感C.意志D.动机答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第23题冯特于（）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。
A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010．第24题人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011．第44题智力多元论是（）提出来的。
华师选修课心理学作业及答案
1．第4题下列不属于个性心理特征的是( )。
A.意志B.能力C.气质D.性格答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第5题当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（）。
A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第6题一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。
A.“倒U型”B.“U型”C.直线D.不确定答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第8题创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（）。
A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第9题下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第20题思维过程的重要特征是（）A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第21题强度较小、持续时间较长的情绪状态是（）。
A.心境B.激情C.应激D.情感答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第22题自我认识属于自我意识中的（）形式。
A.认知B.情感C.意志D.动机答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第23题冯特于（）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。
A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010．第24题人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011．第44题智力多元论是（）提出来的。
华师选修课心理学作业及答案
1．第4题下列不属于个性心理特征的是( )。
A.意志B.能力C.气质D.性格答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第5题当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（）。
A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第6题一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。
A.“倒U型”B.“U型”C.直线D.不确定答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第8题创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（）。
A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第9题下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第20题思维过程的重要特征是（）A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第21题强度较小、持续时间较长的情绪状态是（）。
A.心境B.激情C.应激D.情感答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第22题自我认识属于自我意识中的（）形式。
A.认知B.情感C.意志D.动机答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第23题冯特于（）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。
A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010．第24题人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011．第44题智力多元论是（）提出来的。
心理健康教育作业及答案
第题单选题分)应对学习焦虑的第一步是要()找出焦虑源正确认知焦虑回避焦虑放松自己您的答案：参考答案：第题单选题分)不同的人对同样的事物会产生截然不同的()，这使得人们在面对同样压力情境时感受。
认识反应情绪行为您的答案：参考答案：第题单选题分)所谓()是指个人在社会体系中，觉得受到关心、尊重和匡助，这些来自社会他人的资源可以匡助个人减轻压力或者解决问题，或者增加个人应对压力的能力。
社会支持团结互助放松调节情绪控制您的答案：参考答案：第题单选题分)()可以通过改变注意的焦点来达到目的。
当自己情绪不好时，可以做一些自己感兴趣的事或者活动，使自己从消极情绪中解脱。
转移注意力合理发泄情绪放松调节您的答案：参考答案：第题单选题分)疑邻盗斧”的寓言故事体现的是人际交往中的()妒忌心理排他心理猜疑心理逆反心理第题单选题分)下面关于健康的回答哪个是正确的()。
健康就是身体没有疾病健康就是生理上没病，心理上亦正常健康除了身体没病，心理正常之外，还要社会适应良好健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好您的答案：参考答案第题单选题分)心理学的规律说明，人的工作效率在()压力水平下最高高低适中不变您的答案：参考答案第题单选题分)人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是()。
认知能力操作能力社交能力摹仿能力您的答案：参考答案第题单选题分)()已经成为现代人在各个阶段的第一需要。
学习工作考试运动您的答案：参考答案：第题单选题分)爱情三角形理论将爱情分为()三个成份需要、兴趣与动机生理、心理与行为刺激、价值与角色亲密、激情与承诺您的答案：参考答案第题单选题分)婚姻关系中以自我为中心”心理的主要特点有()只关心个人利益得失人际关系不和谐根据自己的经验认识解决问题以上都正确您的答案：参考答案第题单选题分)自我管理的流程是自我认知一一自我监督一一自我调控()一一自我评价一一自我反省。
自我鼓励自我激励自我考核自我振作您的答案：参考答案第题单选题分)()型家庭休闲活动方式，以身体的发育、恢复和保养为目的的休闲活动。
华师远程心理健康教育作业参考答案
心理健康教育作业参考答案作业名称：心理健康教育作业出卷人：zuoye作业总分：100 通过分数：60学员成绩：98标准题总分：100 标准题得分：98题号:1 题型:单选题本题分数:2从内容来看,心理健康教育主要包括(A )和心理健康维护两项任务.A、A、心理素质培养B、B、心理疾病防治C、C、心理知识传授D、D、问题行为矫正道德教育本质上是一个道德内化的过程，而心理健康教育则要让学生学会自主选择。
1、错2、对学员答案:2题号:3 题型:单选题本题分数:2心理健康教育过程中应该如何执行保密性原则？(D)A、A、在任何情况下都要对有关谈话内容予以保密B、B、在上级领导过问时应如实汇报C、C、对自己的家人可不必保密D、D、发现来访者有自杀意图或伤害他人的倾向时E、可不受此原则限制。
题号:4 题型:是非题本题分数:2不是主观地指示学生一定要怎样做或一定不怎样做，而是与他们共同分析、讨论，设想有助于问题解决的各种方案以及不同方案的不同后果，然后让学生自己去选择，这就是心理健康教育的平等尊重原则。
1、错2、对学员答案:1题号:5 题型:单选题本题分数:2以下哪一点不属于青少年心理的基本特点？(C)A、A、过渡性B、B、矛盾动荡性C、C、心理早熟性D、D、社会性题号:6 题型:是非题本题分数:2随着个体成长到青少年期，亲子关系对其心理发展的影响作用也越来越大。
1、错2、对学员答案:1题号:7 题型:单选题本题分数:2青少年爱照镜子反映了其（D ）的发展。
A、A、生理特征B、B、性别特征C、C、不良个性D、D、自我意识题号:8 题型:是非题本题分数:2青少年时期出现了两种重要的新需要，即独立性需要和交往需要。
1、错2、对学员答案:1题号:9 题型:单选题本题分数:2按照精神分析的观点，许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的（ A）。
A、A、早期经验B、B、教育环境C、C、人格特征D、D、遗传因素题号:10 题型:是非题本题分数:2皮亚杰认为，儿童的心理发展主要是任职结构发展的过程。
华师心理健康测试题及答案
华师心理健康测试题及答案华师心理健康测试1. 你觉得最近自己的情绪是怎样的？A. 忧虑不安，经常担心事情B. 开心满意，心情愉悦C. 焦虑紧张，难以放松D. 感到孤独，缺乏支持2. 你是否常常感到疲劳或精力不足？A. 是的，经常感到疲惫B. 偶尔会感到疲倦C. 不会感到太疲劳D. 感到充满活力3. 在处理学业和工作上，你是否感到压力很大？A. 非常大，感到不堪重负B. 有一定的压力，但能应对C. 压力不太大，能够处理好D. 没有压力，轻松应对4. 你是否经常失眠或睡眠不好？A. 经常失眠，难以入睡B. 偶尔会失眠或睡眠不佳C. 睡眠质量一般，有时会醒来D. 睡眠良好，没有问题5. 你是否经常感到自己没有价值或无法胜任任务？A. 经常感到自卑和无用B. 偶尔有此感觉C. 没有这样的感觉D. 自信并能够胜任任务答案解析1. 选项A：忧虑不安，经常担心事情如果你选择了这个选项，可能意味着你最近的情绪较为消极和焦虑。
建议你寻求适当的放松和娱乐活动，以减轻压力和焦虑情绪。
2. 选项B：偶尔会感到疲倦这个选项显示你可能有时候经历疲劳或精力不足，但不是持续性的。
可以注意自己的作息时间，保持充足的睡眠和合理的饮食，增加对身体的关注。
3. 选项C：压力不太大，能够处理好如果你选择了这个选项，说明你在学习和工作上处理得不错，能够有效地管理自己的压力。
保持积极的心态，合理规划时间，也让自己有时间进行休息和放松。
4. 选项D：睡眠良好，没有问题如果你选择了这个选项，说明你的睡眠质量较好，没有遇到大的问题。
保持良好的睡眠习惯，并注意内心的平静与放松，有助于维持良好的心理健康。
5. 选项A：经常感到自卑和无用这个选项显示你可能有自我贬低的倾向，常常怀疑自己的能力和价值。
要提醒自己对自己的评价要客观和积极，多关注自己的优点和成就，尝试寻求支持和鼓励。
总结心理健康测试可以帮助我们认识自己的情绪状况和心理状态，进一步关注和照顾自己的心理健康。
华师《心理健康教育》公选课含答案(85分以上)
华师《心理健康教育》公选课含答案（85分以上）答案一：一、本课程介绍了对心理健康教育影响较大的四种理论，请简单介绍其中一种理论的主要内容和观点(50分)。
答：对心理健康教育影响最大的四种理论是精神分析理论、行为主义理论、人文主义理论和认知行为理论。
下面简单分析精神分析理论的主要内容和观点：十九世纪，精神病学中有两种思想派别：肉体派和精神派。
肉体派认为，脑器官的阻碍是行为异常的原因。
精神派则主张从精神或心理方面寻找原因。
随着精神病治疗工作的发展，更多的人逐渐相信，情绪紧张比脑部损伤更易引发异常行为。
（一）.弗洛伊德及精神分析1.弗洛伊德17岁进入大学预科；1873年开始医学生活；1881年获医学博士学位；1885年到法国跟精神病学家沙科学习；1895年，布雷尔和弗洛伊德合作出版了《关于歇斯底里的研究》，这本书常被看作是精神分析的正式起点2.弗洛伊德不仅用他的精神分析学说治疗精神病人，而且还用他的学说去解释社会科学、文学、艺术、宗教与伦理道德。
（二）基本概念1.无意识：弗洛伊德认为人的心理包含着两个主要的部分：意识和无意识。
无意识部分是不能被人意识的，它包括人的原始本能冲动，以及被压抑的欲望。
2.本我.自我.超我弗洛伊德的人格结构①他将人的心理结构分为三层，最低层是本我，相当于前面提到的无意识部分。
本我是最原始的.最难接近的部分。
它包括人类本能的性的内驱力和被压抑的习惯。
②自我：它的任务是参考现实调节本我，即按照现实原则进行操作。
③超我是由自我分出的。
它代表社会规范的内化。
④弗洛伊德认为，以上三部分如发展平衡，就是一个健全的人格，如不平衡就是一个变态人格。
3.情结：这种幼年的性欲由于受到压抑在男孩就成了恋母仇父的情结（伊迭帕斯情结），在女孩就成了恋父仇母的情结。
情结是指在无意识内挟有情感力量的观念集团。
4.升华：弗洛伊德认为，当本我的幼年性欲望找不到满足的出路时，有些正常人，尤其是那些有天才的人，就会朝好的方面转化，如转向艺术.科学.文化等方面，通过人类高尚的文化活动，使被压抑的欲望得到满足，心理能力得到移用，这就是升华。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
填空题
第1题 (2) 分 策略型学习者具有以下三个基本特征：有效的知识结构类型、（ ）和较强的自我监控与学习调节能力。
深层型动机占主导地位
打开可视化编辑器输入内容
第2题 (2) 分 德育包括政治思想教育、品德教育和（ ）。
心理健康教育
打开可视化编辑器输入内容
第3题 (2) 分 从性质来看，心理健康教育包括（ ）和补救性教育。
发展性教育
打开可视化编辑器输入内容
第4题 (2) 分 心理测评，就是根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，对人的行为、心理进行（ ）的测量。
数量化
打开可视化编辑器输入内容
第5题 (2) 分 柏尼的交往分析疗法认为，人的自我由三种不同的自我式状态所组成，分别是“父母式自我”、（ ）和“成人式自我”。
儿童式自我
打开可视化编辑器输入内容
第6题 (2) 分 对辅导结果的评价，可从（ ）、相关老师的意见、家长的观察以及辅导人员的自我评价几方面进行。
学生的反应
打开可视化编辑器输入内容
第7题 (2) 分 弗洛伊德认为，心理不健康的根本原因不是由于外在的精神刺激，而主要是因为（ ）的矛盾冲突所造成的焦虑和心理防御反应。
潜意识
打开可视化编辑器输入内容
第8题 (2) 分 班杜拉认为，知觉到的低自我效能是所有适应不良心理机能的根本。
增强（ ）信念中的积极因素被视作所有治疗改变的根本。
自我效能
打开可视化编辑器输入内容
第9题 (2) 分 美国学者温斯坦提出的自我教育课程模式，其主要目的是帮助学生探索自我、认识自我和（ ）自我。
发展
打开可视化编辑器输入内容
第10题 (2) 分 自我意识发展的第一个飞跃期在1—3岁，第二个飞跃期发生在（ ）。
青少年期
打开可视化编辑器输入内容
第11题 (2) 分 阿特金森认为，人有追求成功和避免（ ）的两种不同动机。
失败
打开可视化编辑器输入内容
第12题 (2) 分 心理健康标准涉及的是人所要面对的三种关系：与自己的关系、与（ ）的关系和与社会或自然的关系。
他人
打开可视化编辑器输入内容
第13题 (2) 分 咨询关系的外部特征包括：明确的目的性、（ ）和专业性。
非强制性
打开可视化编辑器输入内容
第14题 (2) 分
价值观的形成是（ ）的结果。
行为
打开可视化编辑器输入内容
第15题 (2) 分 团体心理辅导的功能:有1教育功能；2发展功能；3（ ）功能；4治疗功能。
预防
打开可视化编辑器输入内容
第16题 (2) 分 咨询关系“是需要心理帮助的人与能给予这种帮助的人之间结成的一种独特的人际关系，通过这种关系达到（ ）的效果”。
心理改善
打开可视化编辑器输入内容
第17题 (2) 分
人的心理能力、人格特征等是无法直接测量的，人们只能通过测量心理活动的外显行为来推论其心理特点，这就是心理测评的（ ）特点。
间接性
打开可视化编辑器输入内容
第18题 (2) 分 厌恶法属于（ ）的一种。
行为疗法
打开可视化编辑器输入内容
第19题 (2) 分 个案辅导过程的最后一个阶段是（ ）。
撰写研究报告
打开可视化编辑器输入内容
第20题 (2) 分 学习动力品质的培养主要有以下三方面：提高成就动机、形成积极归因和提高（ ）。
学习自信心
打开可视化编辑器输入内容
论述题
第21题 (15) 分
为什么要培养学生的积极归因？怎样培养？试举例说明分析之。
归因是指：归因是指人们对自己或他人的所作所为进行分析,指出其性质或推断其
打开可视化编辑器输入内容
第22题 (15) 分
自我意识教育的主要内容有什么？为什么要对青少年进行自我意识教育？
自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心
打开可视化编辑器输入内容
问答题
第23题 (5) 分
弗洛伊德认为人格由哪几部分组成，各有什么特点？
1本我：受快乐原则支配，追求即时满足；2自我：受现实原则支配，负责协调个体
打开可视化编辑器输入内容
第24题 (5) 分
行为疗法有什么具体的治疗方法（至少列出6种）？
1松弛训练；2系统脱敏法；3奖励法；4厌恶法；5模仿法；6示范法；7肯定性训练
打开可视化编辑器输入内容
第25题 (5) 分
皮尔斯把成人的人格比喻为洋葱的皮。
个体为了达到心理的成熟，必须逐步剥掉神经症“人格”层次。
这些人格层次是什么？
第一层是虚假层；第二层是恐惧；第三层是僵局；第四层是内爆；第五层是爆发层
打开可视化编辑器输入内容
第26题 (5) 分
在何种情况下，心理健康教育工作者可不受保密性原则的限制？
1、来访者有明显的自杀意图；
2、来访者可能会伤害他人。
打开可视化编辑器输入内容
第27题 (5) 分
青少年常见的人格问题主要有哪些方面？
1自控能力差；2自我中心；3耐挫力低；4自卑；5品德不良。
打开可视化编辑器输入内容
第28题 (5) 分
学校心理健康教育工作者需要具备怎样的基本素质？
1、职业道德素养；
2、专业素质素养；
3、心理品质素养。
打开可视化编辑器输入内容。