9、记金华的双龙洞
人教版小学语文《记金华的双龙洞》课文原文及赏析

人教版小学语文课《记金华的双龙洞》课文原文及赏析《记金华的双龙洞》课文原文:我的家乡在浙江金华,那里有一个著名的景点——双龙洞。
四月十八日,我和爸爸妈妈一起去游双龙洞。
我们乘着小船进入洞口。
那个洞口很窄,只能容得下一只小船进出。
我和妈妈躺在船上,爸爸和船夫在外面拉绳子,小船慢慢地移动进洞。
我感到头顶上的山石似乎要压下来,吓得不敢抬头看。
幸好,一会儿就进了洞内。
洞内宽广而奇特,各种各样的石笋、石幔、石柱形态各异,像是天然的艺术品。
最引人注目的是两条龙形的石钟乳,一条黄龙,一条青龙,它们蜿蜒盘旋在洞顶,栩栩如生,这就是双龙洞名字的由来。
我们沿着石阶慢慢走,欣赏着洞内的奇景。
洞内还有清澈的地下河,河水凉爽宜人。
最后,我们从另一个洞口出来,结束了这次奇妙的旅程。
《记金华的双龙洞》赏析:这篇课文是叶圣陶先生的游记作品,通过对双龙洞的详细描绘,展现了大自然的神奇和壮丽。
首先,作者通过生动的场景描写,让读者仿佛身临其境。
如“那个洞口很窄,只能容得下一只小船进出”、“我感到头顶上的山石似乎要压下来,吓得不敢抬头看”,这些细节描绘出洞口的狭窄和进入洞内的惊险感受,使读者能够感受到作者当时的紧张和惊奇。
其次,作者对洞内的景象进行了细致入微的描绘,如“各种各样的石笋、石幔、石柱形态各异,像是天然的艺术品”、“最引人注目的是两条龙形的石钟乳,一条黄龙,一条青龙,它们蜿蜒盘旋在洞顶,栩栩如生”,这些形象生动的描绘使读者能够想象出洞内的奇异景象,同时也揭示了双龙洞名字的由来。
最后,作者通过对整个旅程的叙述,展示了他对大自然的热爱和敬畏之情。
他的文字充满了对自然景观的赞美和惊叹,也表达了他对家乡的深深热爱。
总的来说,《记金华的双龙洞》是一篇优秀的游记作品,它以生动的语言和细腻的描绘,展现了大自然的神奇和美丽,同时也传达了作者对大自然的敬畏和热爱之情。
这篇课文不仅能够让小学生了解和欣赏到自然景观的魅力,也能够培养他们的观察力和想象力,提高他们的语文素养。
六年级语文记金华的双龙洞

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当初就气愤不平:为啥啊四哥能够又得美人又得咯年家。而现在,面对年二爷主动送上门来の,如此绝好の机会,为啥啊要白白地浪费掉?考虑 许久,二十三小格还是拿不定主意,他打算暂时放壹放,探探情况再说。第壹卷 第373章 就计还是西海茶楼,还是八贝勒、九贝子、十郡王和 二十三贝子。二十三小格到得最晚,当他壹进咯雅间,几位兄长先是立即噤声不说话,待壹看见是他们の二十三弟,众人又哈哈哈地笑咯出来, 把二十三小格搞得莫名其妙。“给八哥、九哥、十哥请安。”“行啊!你小子现在就你最忙,兄长们全全都变成咯大闲人,以后大家可就全指望 着二十三弟咯!”“九哥,您又拿二十三弟开啥啊玩笑呢!怎么就全指着二十三弟咯?弟弟我可是壹直追随八哥,忠贞不二の。”“你还有啥啊 不好意思の?咱们当中不管是谁,只要壹各有希望,其它人都会全力以赴、竭尽全力扶佐和支持。”八小格晓得二十三小格对九小格心有成见, 生怕这两各人壹会儿又是壹言不合,壹拍即散,或是再惹出啥啊其它の事情,于是赶快替九小格说咯几句话。二十三小格见八小格开咯口,口气 也缓合咯下来,随口说道:“八哥,二十三弟说の是真心话。”“晓得你说の是真心话,八哥说の也是真心话呢。”“哎,对咯,您们刚才笑啥 啊呢?”“笑你四哥呢!”“啥啊叫我四哥啊,四哥不也是您们の四哥吗?”“是,是,是咱们の四哥。不过,这壹次,真是让你九哥大吃壹 惊!”“怎么咯?”“你四哥居然,居然跟年家の那各玉盈姑娘有咯私情,结果被你小四嫂当场撞破,现在四哥の府里已经闹翻天咯!”“九 哥!您可要对您说の话负责任,不能这么信口胡言!”壹见二十三小格那话里浓浓の火药味儿,吓得八小格赶快又来打圆场:“二十三弟,你怎 么又来咯!你这是怎么跟你九哥说话呢?这话是我刚才说给大伙儿听の,你要是有啥啊不满都直接跟你八哥来说!”“八哥,这是真の 吗?”“当然是真の!”“您怎么能够保证这各消息是真の?”“四哥の府里,咱们有人!”二十三小格壹句话也说不出来咯!这种渠道出来の 消息,壹定不会有假!怪不得年二那奴才要跟他联姻呢!原来是因为玉盈与四哥有私情!他为咯拆散他们两各人,又忌惮四哥の权势,所以他才 会在皇子中间选择玉盈の嫁人对象。玉盈,虽然几年前经常去年府の时候见过几回,但是现在回想起来,还真没有啥啊印象咯,普普通通の壹各 小家碧玉而已。但是年二为啥啊没有选择八哥?难道是因为八哥现在不受皇阿玛器重咯吗?还是担心嫁进去后要受善妒の八嫂の气?不管是啥啊 原因,年二既然选择咯爷,爷就知你这份情咯。假设不是因为四哥,爷还不壹定能够答应呢,但是四哥,这回不能怨老二十三不客气,谁让你四 年前为咯娶小四嫂给老二十三设下那各天大の圈套呢!这壹次,也要让你尝尝被人耍弄、被人欺骗の滋味,而且这壹回,还是你最心爱の诸人, 这各滋味壹定更不好受!第壹卷 第374章 说媒二十三小格壹回到府里,就立即吩咐贴身太监库布里去将福晋找来他の书房。穆哲壹听爷找她, 壹刻钟都没有耽搁,着急忙慌地就赶咯过来。“给爷请安。”“嗯,爷有各事儿,需要你出面,所以爷也不跟你兜圈子咯。”“爷,你还跟妾身 客气啥啊呀,妾身能为爷の事情出点儿力,正是求之不得の呢。”“你别现在答应得好好の,壹会儿就跟爷推三阻四、哭哭闹闹。”“爷,妾身 在您の眼中就这么不堪吗?您就放心吧,您の事情不就是妾身の事情?您还信不过妾身吗?”“那好,爷就直截咯当地吩咐你,明天托各媒人, 上年府为爷提亲去。”“啊!爷!”“怎么咯?刚才是谁说の,为爷出力是求之不得?”“爷,您说の年府,是哪各年府?”“还有哪各年府? 当初可是把人家门槛都要踏破咯,怎么才过咯这么几天就全忘脑后咯?你这是真忘记咯还是不想去办?现在倒装得跟真事儿似の!”“爷啊!您 怎么,怎么居然看上那各年仆役啦?您认识她又不是壹天两天咯,您认识这么多年都没有动心思,怎么现在突然看上她咯啊!”“爷现在还就是 看上她咯,你想怎么着?”“可是,爷,这府里不是……”“爷还真就缺那各年仆役!你乖乖地把爷の事情办漂亮咯,自然会有你の好处,你要 是敢拖拖拉拉、阳奉阴违把爷の好事搅黄咯,爷可就不客气咯!”穆哲在自家爷这里碰咯壹鼻子の灰,实在是心有不甘!原本她就是壹各醋罐子, 虽然比那木泰差点儿,但是谁让她没有八嫂那么显赫の家世呢。今天她才晓得,自家爷看上の,居然是那各年仆役!啥啊时候爷跟这年仆役对上 眼咯?要说爷对壹各仙女动咯心思,比如像小四嫂那样の,她穆哲也就认命咯,关键是那年仆役既没有姿色,又不年轻,而且还是年家の养女, 不管是从色の角度,还是从权の角度,都不应该入咯爷の法眼啊!可是穆哲再有天大の不满,也不敢违抗自家爷の命令,毕竟她不是那木泰,她 也没有八福晋那么大の能耐,既然没能耐,也只能对二十三小格の命令言听计从。于是第二天,穆哲就赶快托咯壹各媒人,带上壹份厚礼,直奔 年府。媒人不多时就回来给穆哲回话:“回福晋,老妇按福晋の吩咐去咯年府,见到咯年夫人,把咱们府上提亲の意思说给咯年夫人,年夫人说 要跟老爷商量壹下……”“啊?你没办妥怎么就回来咯?”“办妥咯,办妥咯,老妇当即就说咯:‘我可是就在您这儿等着给咯准信儿,不给准 信
记金华的双龙洞解析

线索,观察仔细,描写形象生动,景物特点鲜明;叙述详略得当,
详写了
的
风貌,突出孔了隙双、龙内洞的洞特色,
表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。
写好游记应做到:
1、按游览顺序记叙,适当运用过渡 句,使文章条理清楚,结构严谨。
2、抓住景物特点进行具体细致的描 写。
3、在对景物的描写中,表达自己的 真实感受。
拓展活动
1、请找出这句话中的两对反义词。
宽——窄 急——缓 2、模仿造句:
请用“时而……时而……时 而……”写个句子。
洞口 有气势 宽
外洞
外洞 宽敞
外洞
形容山势险峻,树木
繁茂。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森
郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。
走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石
壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一
双龙洞:由内洞和外洞组成: ——外洞面积1200平方米,可容千人。外洞洞底平坦, 洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错,从外洞进入内洞 须经此小穴逆水而行,洞穴宽3米,仅容两只小船并 行进出,水面离穴顶30厘米,欲进入内洞,必须平卧 船中,仰面擦崖而过。 ——内洞面积2000多平方米,洞底崎岖不平,洞顶高 低起伏,洞内钟乳石、石笋比比皆是,奇形怪状,灯 光辉映,宛若置身于“水晶龙宫”。
金《华记双金龙华洞的
双
龙
洞
》
这
篇
游
记记叙了
游览顺序
作
者
游
览
金华双的经龙过洞。的课路文上按照
,依次写了去
外洞
外洞
、
游 内洞、由
进游入内洞 、
的所见所闻所感以及乘
船出洞的情况。写了路上 明艳 的景色、欢唱的
课文记金华的双龙洞

课文记金华的双龙洞
今天老师给我们讲了一篇课文,名字叫《金华的双龙洞》。
哇,听得我眼睛都睁大了,原来双龙洞是一个特别神奇的地方呢!
课文里说,双龙洞的入口像一对龙的嘴巴,洞里有好多好多石头,有的像龙头,有的像龙尾,真是太像了!我忍不住在心里想,嘿,龙一定是在这里住过吧,嘻嘻!
老师还说,双龙洞里有一个大大滴溶洞,里面像是藏着宝贝似的,石笋石柱好多呢,哗啦啦的,水滴一滴一滴地掉下来,像下雨一样。
“滴答,滴答”,好好听哦。
老师还说,最神奇的是,双龙洞里面的空气特别清新,呼吸起来舒服极了,哼哼,真想去那里玩!
我想着,等长大了,得去看看那个双龙洞,亲眼看看那对龙,嘿嘿,说不定还能遇到小龙呢!
—— 1 —1 —。
部编版四年级下册语文《记金华的双龙洞》课文原文及知识点

部编版四年级下册语文《记金华的双龙洞》课文原文及知识点部编版四年级下册语文《记金华的双龙洞》课文原文4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。
山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。
粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
洞口像桥洞似的,很宽。
走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。
这就到了内洞。
内洞一团漆黑,什么都看不见。
工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
我顺着他的指点看,有点儿像。
其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。
记金华的双龙洞课文原文内容

4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。
山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。
粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
洞口像桥洞似的,很宽。
走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚适宜,再没法容第三个人,是这样小的小船。
船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了〞,船就慢慢移动。
眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。
内洞一团漆黑,什么都看不见。
工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
我顺着他的指点看,有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。
这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得欣赏。
在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大,泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。
四年级下册记金华的双龙洞课文

四年级下册记金华的双龙洞课文金华是一个充满历史和文化底蕴的城市,位于浙江省中部,风景优美,人文荟萃。
而我要介绍的双龙洞更是金华独具特色的景点之一。
双龙洞位于金华市东北约8公里的双峰山脚下,全长约600米,分上、中、下三层。
它是一座天然形成的石灰岩溶洞,洞内错落有致,形成了一个奇妙的地下世界。
洞内有大小不一的石笋、石柱、石幔等钟乳石,色彩斑斓,令人叹为观止。
其中最壮观的要属双龙石柱了。
传说中,神龙在地底下休息时,不小心掉了两根龙骨,变成了双龙石柱,它们高耸入云,在阳光的照射下闪烁着璀璨的光芒。
真是瑰丽绝伦!当然,双龙洞独特的地质构造也是其独特景观的基础。
据地质专家介绍,双龙洞是在两亿年前的地质变动中形成的。
当时,地壳运动造成金华地区的原始山体塌陷,形成了一个巨大的地下空洞。
后来,大气和地表水进入地下洞穴,随着时间的推移,在酸性水的侵蚀下,形成了洞穴内独特的岩石景观。
这就是双龙洞的形成过程。
每年的春节期间,双龙洞还会举办一场盛大的庙会活动。
届时,游客络绎不绝,热闹非凡。
这里有各种各样的表演,如龙舞、杂耍、大鼓、古乐器演奏等等,让人眼花缭乱,乐此不疲。
而且还有特色小吃摊位,有狗肉火锅、鸭血粉丝汤、烤鱼、汤圆等美味佳肴,让人口水直流。
不仅能欣赏到美景,还能品尝到美食,真是一场视觉和味觉的盛宴。
在双龙洞门前有一个小河,名叫鹤济河。
这里的水清澈见底,河岸边的柳树婆娑起舞,给人一种恬静宜人的感觉。
河面上还有一座古桥,名为双龙桥,是连接双龙洞和山脚下的一座石拱桥。
桥身由青石砌成,看上去古朴典雅。
站在桥上,可以俯瞰整个洞口景区,美不胜收。
除了景区内的自然风光,双龙洞还有一段丰富多彩的历史。
在上世纪50年代,这里曾被用来隐匿地下党的人员和物资。
当时,中国正在进行解放战争,我们的先辈为了国家的独立和人民的幸福,为了实现中国的伟大复兴,与敌人进行了长期的斗争。
他们选择了这里作为他们的秘密基地,可见这里的地形优势及其重要性。
部编版小学语文《记金华的双龙洞》课文原文及赏析

部编版小学语文《记金华的双龙洞》课文原文及赏析《记金华的双龙洞》课文原文:我的故乡在浙江金华,那里有一个名胜古迹——双龙洞。
四月十六日,我和朋友们一起去了双龙洞。
我们乘着小船进入洞口。
那个洞口很窄,只能容得下一只小船进出。
船两头都系着绳子,管理处的工人先进内拉绳子,船就进去了,出来时也是这样。
进了洞口,首先映入眼帘的是一个大大的石厅,高高的石顶上垂挂着许多钟乳石和石笋,形状各异,有的像狮子,有的像大象,有的像莲花,真是千姿百态,美不胜收。
再往里走,就到了双龙洞的核心部分。
这里有两条巨大的石龙,一条仰头向上,一条低头向下,仿佛在守护着这个神秘的洞穴。
这两条石龙栩栩如生,令人惊叹大自然的鬼斧神工。
双龙洞深处还有许多其他的奇观,比如“仙女散花”、“猴子捞月”等,每一个景观都有其独特的魅力和故事。
参观完双龙洞,我深深被大自然的神奇和美丽所震撼。
我想,这就是大自然赋予我们的宝贵财富,我们应该珍惜并保护好这些自然遗产。
赏析:《记金华的双龙洞》是部编版小学语文的一篇游记类课文,作者通过生动、细致的描绘,展现了双龙洞的独特风貌和大自然的神奇魅力。
课文以第一人称的叙述方式,让读者仿佛身临其境,感受到作者的兴奋和惊奇。
作者对双龙洞的描述既有宏观的全景展示,又有微观的细节刻画,使得双龙洞的形象鲜明而立体。
在文章中,作者巧妙地运用了比喻、拟人等修辞手法,使静态的石头变得生动活泼,富有生命力。
例如,将钟乳石和石笋比喻为狮子、大象和莲花,既形象又富有艺术感染力。
此外,课文还融入了一些民间传说和故事,如“仙女散花”、“猴子捞月”等,增加了文章的文化内涵和趣味性。
总的来说,《记金华的双龙洞》不仅是一篇描绘自然风光的优美散文,也是一篇启发人们珍爱和保护自然环境的教育性文章。
通过阅读这篇课文,学生们不仅可以提高语言表达和写作能力,还能增强对大自然的敬畏和爱护之情。
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你能概括洞 口和外洞的 特点吗?你 是从哪些词 或句子读出 森郁,很有气势。洞口像桥 洞似的,很宽。走进去,仿佛到 -了个大会堂,周围是石壁,头上 是高高的石顶,在那里聚集一千 ---------------或是八百人开个会,一定不觉得 -------------------------------拥挤。泉水靠着洞口的右边往外 -----流。这是外洞。
我又感觉要是把头稍微抬起一点 儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
要是我再细心一点,准会得一百分。
这些石钟乳和石笋,形状变化多 端,再加上颜色各异,即使不比做什么, 也很值得观赏。
即使明天下雨,我也会准时上学。 即使你出再高的价钱,我也不会把这幅 画卖给你。
作业:
1、读叶圣陶的《记金华的两个岩 洞》。
2、为金华双龙洞写一个广告词或 导游词。
记金华的双龙洞
作者 叶圣陶
主讲人:曹国华
浙江 罗甸 映山红
金华 杜鹃 油桐
时而宽,时而窄, 时而缓,时而急
阅读提示:
自由读课文第四自然段找出: 外洞有哪些特点?你是从哪个词 语或句子读出来的?
在洞口抬头望,山相当高,突 兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似 的,很宽。走进去,仿佛到了个大 会堂,周围是石壁,头上是高高的 石顶,在那里聚集一千或是八百人 开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠 着洞口的右边往外流。这是外洞。
你能概括孔 隙的特点吗?
我怀着 好奇的心情 独个儿仰卧 在小船里,自以为 从后脑到肩背, 到臀(t ún)部,到脚跟,没有一 处 不贴着船底了,才说一声“行 了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了, 可是还能感觉左右和上方的山石 似乎都在朝我 挤压 过来。我又感 觉要是把头 稍微 抬起一点儿,准 会 撞破额角,擦伤鼻子。 要读出作者当
内 洞
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提 着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余 外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高 举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当 然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青 龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是 些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大 都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器 用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形 状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作 什么,也很值得观赏。
时的心情哦!
内洞的景色:找出相应的自然段,认真 读一读,并找出它的特点。
默读第6、7自然段。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提 着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余 外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高 举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当 然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青 龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是 些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大 都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器 用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形 状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作 什么,也很值得观赏。
句子练习
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而 宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时 时变换调子。 你能用时而……时而……时
而……时而……造句吗?
1、小猫的性格有些古怪,时而调皮,时而乖巧,时 1 而贪玩,时而尽职。 、 2、这首歌的调子时而高昂,时而低沉,时而轻快, 时而缓慢,真好听。 3、天上的云变化多端,时而像奔马,时而像绵羊, 时而像雄狮,时而像猛虎,真奇妙。
列数字
你能根据文字来想像 出洞口的样子吗?
金华双龙洞洞口
自由读第5自然段,然后结合课文 内容,向大家详细介绍由外洞进入内洞 的方法。
说说空隙给你什么感受?你是从 哪些词语体会出来的?
我怀着 好奇的心情 独个儿仰卧 在小船里,自以为 从后脑到肩背, 到臀(t ún)部,到脚跟,没有一 处 不贴着船底了,才说一声“行 了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了, 可是还能感觉左右和上方的山石 似乎都在朝我 挤压 过来。我又感 觉要是把头 稍微 抬起一点儿,准 会 撞破额角,擦伤鼻子。
黄龙
青龙
避水金针
小桥流水
寿星捧仙桃
五彩图
擎天柱
我排队等候,又仰卧 在小船里,出了洞。
(齐读)
总结课文
1、作者是按怎样的顺序记叙双龙洞的?
游览的先后顺序
2、他是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢? 理清线索: (途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞) 3、本文表达了作者怎样的思想感情? 表达了作者对山水、自然的无限热爱之情。