2015届石家庄市高中毕业班第一次模拟考试语文参考答案B卷

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2015届石家庄市高三语文一模试题与参考答案

2015届石家庄市高三语文一模试题与参考答案

2015届石家庄市高中毕业班第一次模拟考试语文参考答案(A)1.A(范围扩大。

将“蚂蚁运用信息素”的特点与能力说成“蚂蚁、鸟、鱼”具有。

)2.B(特殊性变普遍性。

“人类活动”错,“公交车”只是一个特定的场合。

)3.B(绝对化。

“没有互动规则”错,原文是说人群没有超出局部互动规则。

)4.D(规:谋求,收复)5.D6.C(原文是“或言秦桧使师中毒皋云”)7.(1)攻打江西的金人,从荆门往北撤退,牛皋在宝丰的宋村埋伏军队,打败了金人。

(定语后置句、介宾后置句各1分,北、归、潜各1分,共5分。

)(2)我今年六十一岁,官位到了侍从,很是幸运,不止于满足。

遗憾的是南北通好议和,(使得我)不能用马革裹尸的方式死去(或者“使得我不能为国捐躯”),只能死在家中(窗下)罢了。

(幸、不啻、恨、顾、牖各1分,共5分)8.①色美:花心淡紫、花瓣嫩黄,色彩鲜明而和谐;②味香:它有罗含宅中菊的香味;③品高:将菊花的色、香与陶潜、罗含等有德行的人联系起来,赋予其高贵的品格。

(每点2分,共6分。

意思对即可。

)9.前六句借助对菊花的描绘,表达了诗人才德具佳却不为世用的苦闷以及对时光流逝的感慨;(3分)最后两句以菊自喻,表达了诗人渴望得到重用的心情。

(2分)(共5分。

意思对即可。

)10.(1)万里悲秋常作客,百年多病独登台(2)南阳诸葛庐,西蜀子云亭(3)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

11小题(25分)11(1)B项2分,C项3分,A项1分。

(A项“完璧归赵”只是一种推测,原文并没有明确指出,故给1分。

D项错在“前后矛盾,说明他的年纪确实大了”,制琴师记住了许多细节,是因为那是他唯一的演出,印象深。

至于说“有些情节我记不太清楚了”,是讲与狗搏斗的过程,因为是夜晚,又慌急害怕,加上过去了多年,确实有记不住的地方。

E项错在“所有东西”,范围扩大。

)11(2)他是一位穷困潦倒的音乐家。

(2分)他曾辉煌无限,是交响乐队的第一小提琴手。

录制的唱片很受欢迎。

石家庄市2015届高三下学期第一次模拟考试高三语文试题及答案

石家庄市2015届高三下学期第一次模拟考试高三语文试题及答案

2015届石家庄市高中毕业班第一次模拟考试试卷语文(A卷)本试题卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(阅读题,共70分)甲必考题(45分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

人群不时地会发生踩踏事件,动物在成群结队行动时,即使遇到紧急情况也不会因为惊慌失措而相互碰撞,为什么?美国普林斯顿大学行为生物学家伊恩·库森说,蚂蚁、鱼和鸟有能力在整个群体里传递关于群体的身体动态的信息。

比如蚂蚁可以用信息素在蚁群内交流,通过简单的小范围互动能形成复杂的模式’。

蚂蚁是社会化的生物,而人类是自私的。

我们都想节省通行时间,哪怕是以牺牲他人的时间为代价,而蚂蚁是为整个群落而工作。

从这个意义上说,我们是最原始的生物。

我们没有进化出群体活动时的集体智商,无法超出局部的互动规则。

鱼群或迁移的动物在突然行动时,领袖扮演着重要的角色,拥有往何处去的必要的信息,其他同类只要跟着就行了。

另一种说法是,许多大型的鸟类如天鹅和塘鹅以V字形梯形编队飞行,这样既能提高飞行效率,又能避免碰撞。

阻力能够降低65%,飞行距离可以增加70%,因为每一只鸟都处于前面一只鸟的翼尖涡流造成的上升气流中。

只有头鸟得不到这种好处,但鸟群中的其他鸟会轮换当头鸟,以共同承担这种压力。

实际上,鸟群的梯形编队很少是完美的V字形,往往是J字形。

但无论是哪种形状都可以让所有的鸟获得对前面同类的最佳视野,以便保持安全的距离。

飞行时,鸟群中的鸟之所以不会相互碰撞,是因为它们的视觉系统比人类的发达,它们的新陈代谢和肌肉的反应速度也更快。

在2004年至2007年,欧盟组织了一个名为“飞行中的椋鸟”的研究,动用了意大利、法国、德国、匈牙利和荷兰等国的七个研究机构,成员中有生物学家、物理学家、计算机科学家,他们不仅要收集数据,还要改进对鸟群的3D模拟,以便帮助人们理解人类的群体行为,如时尚、风潮、金融市场的群体行为。

石家庄市高中毕业班第一次模拟考试语文试题及答案

石家庄市高中毕业班第一次模拟考试语文试题及答案

{"code":"NoSuchKey","message":"The specified key does not exist.","requestId":"ae1ed041-7d1f-40e5-bce6-efeb34de09e8"}4、她们宁可做一时的女王,不愿一世的平庸。

5、男人插足叫牛逼,女人插足叫小三。

6、你要成佛成仙,我跟你去,你要下十八层地狱,我也跟你去。

你要投胎,我不答应!7、忘川之畔,与君长相憩,烂泥之中,与君发相缠。

寸心无可表,唯有魂一缕。

燃起灵犀一炉,枯骨生出曼陀罗。

8、如果还有机会的话,我一定会让你回到我的身边,我不想让你和别人结婚。

9、每个人心里都有脆弱的一面,如果放大这种脆弱的话,没人想活。

10、我做了一个很伟大的决定,看你这么可怜,又没有朋友,我们做朋友吧!11、我不该只是等待,我应该去寻找。

12、哪怕再花上七十年,七百年,我想我肯定会找到他!13、恶鬼:你敢打我!夏冬青:你都要吃我了,我还不能打你啊!14、人活着就会失去,你失去的不会再来,你争取的永远都会失去!15、阿茶:我可以让你抵抗时间的侵袭。

弹琴盲人:那我是不是也就失去了时间?16、孔明灯真的很漂亮,就像是星星流过天河的声音。

17、冥王阿茶:想早点见到我吗?冬青:不用了吧,顺其自然。

18、我妈把我生得太仓促了,我又控制不了。

19、神,生于人心,死于人性。

请垂怜于我吧,让我再次眷顾,深爱的你们。

20、人天生心欲做恶,意志薄弱,神便说,人须为自己的罪负责,因为他被赋予了自由的意志,而真心悔罪者,神便从他的身上把罪除去。

21、我们从虚空中来,每个人都抱着善与恶,有人升入天堂,有人堕入地狱,在无边的业火中,我想起你,想起从前,我们曾经离得那么近。

22、你们天人总是一厢情愿,总以为世人应该微笑着,那不是很残酷,没有人愿意。

石家庄市高中毕业班模拟考试(一)语文参考答案 (A卷)

石家庄市高中毕业班模拟考试(一)语文参考答案  (A卷)

2010年石家庄市高中毕业班模拟考试(一)语文参考答案(A卷)一、(12分,每小题3分)1 C(A 抹.mòB嗔.chēn D曲qū)2 A (依样画葫芦:比喻按现成的样子照着做。

人凭一张嘴,货卖一张皮:商品必须讲究包装,做生意必须重视宣传。

用作贬义不当。

下车伊始:现多比喻初到一个地方,不了解那里的情况。

语境不当。

如雷贯耳:像雷声穿透内耳。

比喻人的名气很大。

对象用错。

)3 D (A“加快打击力度”搭配不当; B主客倒置; C“显示”的主语与前句不一致。

)4 C (根据语句结构内容的联系及关联词的搭配作选。

)5 B (A 项范围扩大,原文是“最古老的弹拨乐器之一”;C项“以致无人欣赏”意思表达错误;D项“只适宜”错,原文是“最适宜”)6 A (“神韵各异,于是就形成琴派”错。

原文“神韵各异,形成不同艺术风格,风格相近者,最终形成琴派。

”)7 D (“古琴成了维护封建等级制度的重要工具”错。

原文没有依据。

)8 B (每:常常)9 C (A两句均表现为政才能;B第二句是其父刘仲道的行为;D第二句表现他的忠君思想)10 D (因果错误,张冠李戴)11(1)没有人不惊慌跌倒,大声呼喊,唯独刘秀之不动,大家都对他的行为感到惊奇(认为他很独特)。

(莫、颠沛、异、焉各1分,句意1分,共5分。

)(2)这之前(先前),汉川百姓都用丝绢作为货币(进行交易),刘秀之限制(用绢)命令用钱币交易,百姓到现在还享受到这种好处。

(货、限、令各1分,句意2分,共5分。

)12(1)“秋魂”指好友之魂,第二句表现了对去世好友的悼念之情;(2分)“气寒西北何人剑”句暗含着作者报效国家的豪情壮志,“声满东南几处箫”句显示出怀才不遇、报国无门的郁闷之情。

(2分)(共4分。

意思对即可。

)(2)象征(比喻)手法,(1分)通过写自己佩戴郁金香、古玉,表明自己有着高洁的情操、卓越的才华。

(漠漠郁金、亭亭古玉,都喻指美好的品德。

)(2分)变抽象为具体,使美德形象可感。

2015届河北省石家庄市五校联合体高三基础知识摸底考试语文试卷(带解析) (1)

2015届河北省石家庄市五校联合体高三基础知识摸底考试语文试卷(带解析) (1)

绝密★启用前2015届河北省石家庄市五校联合体高三基础知识摸底考试语文试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:116分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)( ) 人类的生存与发展离不开科学与智慧,但更离不开精神与情感。

_______。

_______。

_______。

_______,_______,_______,嫦娥、玉兔、桂花树一定比登月车还永恒。

①这不是因为我们都是诗人,而是人的灵魂中都常驻着美好,美好的东西才不朽 ②人类的审美情感需求往往大于科学需求,大于探索需求 ③所以,我从不担心科学的发展会让我们的生存状态处于像知道了胜负再去看足球比赛那样索然无味之中 ④科学只能满足我们的头脑,并不能满足我们的精神 ⑤正像美国罗纳德·埃文斯对太空中准备登月的宇航员说的那些有审美诗性的话 ⑥无论人类从事什么样的伟大事情,那颗诗性的心灵永不泯灭 A .①⑤⑥③④② B .⑤⑥④①②③ C .④②③⑤⑥①D .②①⑥③⑤④2、下列句子没有语病的一项是( )试卷第2页,共12页A .和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态,都是促进林书豪健康成长的积极因素,是优良环境与个人努力相协调的结果。

B .目前高校面试已经把重点放在了对学生专业兴趣和素养的考察上,这体现了一种明确的导向性,并与高中选修课建设形成了对接。

C .促进互联网产业创新发展,引领现代产业体系建设,对坚持走中国特色新型工业化道路,加快转变经济发展方式,打造中国经济升级版的实现具有重要的意义。

D .沈从文的小说大多取材于湘西,因而文笔细腻、质朴,常常淡化了时代,留下纯然的精神。

石家庄市高中第一次模拟考试语文试题答案

石家庄市高中第一次模拟考试语文试题答案

石家庄市高中第一次模拟考试语文试题答案Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT石家庄市高中第一次模拟考试语文试题答案一、(18分,每小题3分)(A.③创,④创均读chuānɡ;B.③“应”读yīnɡ;D.④“横”读hénɡ)(A.截—节;C.溶—熔;D.渊—源)(A.“见异思迁”指对工作意志不坚定,喜爱不专一;C.“不胫而走”指消息,用“不翼而飞”当;D.“鳞次栉比”多用于形容房屋多且有次序排列,形容山不当)(B.“由于”使句子主语残缺,“由于”应放在“公务员”之后;C.“将”与“了”相矛盾;D.只争“冠军”,不争“亚军”)(①中应先“就”,后“也就”;②句主语应承前)二、(15分,每小题3分)(D.忤:不和)(A.“丧母”文中义为“请假为母奔丧”,今义为“死了母亲”)(A.①其:一定;②其:语气词,还是;B.于:介词,在;C.“为…所”和“为所”都表被动;D.因:介词,因为)(B.项中的“易”是“换上”或“改穿”义,不是“交易”)三、(12分,每小题3分)(A.“人们”不单指妇女)(C.项应是“铜钱的滥觞”)(A.项中贝币历来就有作为殉葬品的功用;B.因果颠倒;D.“重新”不确切)(A.不能断定最早,只是很早;C.是“大都”不是“都”;D.西周的主要货币不是铜币,“东周的主要货币是金属货币”文中不明确)四、(18分)16.(1)说明古奥运选手比赛时全都一丝不挂,(1分)(2)说明古希腊文明追求的人的肢体健康。

(3分)(共4分意思对即可)17.①奥林匹亚的终点是为了人类的健康(或是“健康是他们的宗教”)②奥林匹亚把健康的概念强烈地纳入文明,并被全人类接受③奥林匹亚把智力健康和肢体健康发挥到极致,然后再集合在一起(或“奥林匹亚使两个健康达到两相熔铸,两相提升的健全状态)(答对一点给2分,只从反面角度答,每点给1分)18.(1)不是由于局部,而是关及人的整体,(2)较少关注个体意义和机体意义上的自我,在人际关系上做了太多的文章。

2015年石家庄市一模英语试题及答案

2015年石家庄市一模英语试题及答案

2015届石家庄市高中毕业班第一次模拟考试试卷英语参考答案A卷听力(20×1.5=30):1—5 BABAC 6—10 BCBCB 11—15 ACCAB 16—20 BACBA阅读理解(15×2=30):21—24 CDDA 25—28 BCBA 29—31 CDB 32—35 ACAD七选五阅读填空(5×2=10):36—40 GDAEF完形填空(20×1.5=30):41—45 DCABB 46—50 ABDCC 51—55 BACAD 56—60 DCADBB卷听力(20×1.5=30):1—5 ABABC 6—10 ACBCB 11—15 BCCAB 16—20 BACAB阅读理解(15×2=30):21—24 CDDB 25—28 ACBA 29—31 CDB 32—35 ACBD七选五阅读填空(5×2=10):36—40 GDAEF完形填空(20×1.5=30):41—45 DCBAB 46—50 ABDCC 51—55 ABCAD 56—60 DCBDA语法填空(10×1.5=15):61. organized 62. are 63. that 64. appearance 65. equally66. a 67. It 68. survival 69. of 70. to make短文改错(10×1=10):One year ago, I had a special English lesson hold at Shijiazhuang Railway Station. It was quite differentheldfrom the regular English classes we were familiar to, for we had no textbooks, no blackboard or nowith andfixed seats.Gathering at the entrance of the station, we told to collect as many English words andweresentences as possible here. Curious and excited, we walked around the station and lookedthereeverywhere, search for any information in English. Whenever an English word comes into sight, the searching cameclass would burst into the cheers as if we had discovered a new world. With the Chinese translationand vividly pictures, we could figure out its meaning with ease.vividNow, this unforgettable lesson still encourages me to be an active learner where I go.wherever 书面表达(满分25分):One possible version:Dear Peter,I’m writing to tell you something about e-hongbao, which is becoming popular in China.E-hongbao is actually a kind of lucky money from and to relatives and friends during festivals or on special occasions. For many young people, grabbing e-hongbao on their mobile phones is a fairly common and exciting activity. Unlike the tradition of elders giving lucky money to children, over half of the people sending e-hongbao are in their 20s. It’s just for fun or giving best wishes, while the sum of money matters little. In a word, e-hongbao is bringing new color to the old tradition.Nevertheless, I’m concerned about the safety of on-line payment. So rules and regulations need to be improved regarding the e-hongbao system to guarantee its operation. (110 words)Best wishes.YoursLi Hua书面表达评分细则1、本题总分为25分,按5个档次给分。

河北省石家庄市一中2015-2016学年高一上学期期末考试语文试卷

河北省石家庄市一中2015-2016学年高一上学期期末考试语文试卷

资料概述与简介 石家庄市第一中学2015—2016学年第学期期考试高年级试题:芳第卷阅读题 二、古代诗文阅读(3分) (一)文言文阅读(分) 阅读下面的文言文,完成4~7题。

(二)古代诗歌阅读 (11分) 8.“杜鹃声不哀,断猿啼不切”,语言浅白,内涵丰富,请联系下文作简要赏析。

(5分) 9.此诗(三)名篇名句默写(分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。

(分) (1)的名句是“”。

(2)《》自然万物“ , ”。

(3)苏轼在《》中名句是”。

三、文学类文本阅读(2分) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(2分)第II卷题、语言文字运用(2分) 下列词语字全都正确的一项是() A 颤栗(zhàn)樊笼(fán)浅尝辄止(zhé) B.混沌(dùn)? ?癸丑(guǐ)? 房檩(lǐn)流觞曲水(shāng) C.点缀(zhuì)相勖(xù) ? 垝垣(wēi)义愤填膺(yīng) D.酾酒(shī)茎叶(jìng)蕈菌(xùn)纤尘不染(qiān) 13.下列各组词语中没有错别字的一项是()下列加点的词语意义和用法都相同的一组是A.①耳得之而为声,目遇之而成色 ②不知老之将至 B.① ②余与四人拥火以入 C.①而吾与子之所共适 ②当其欣于所遇 D.① ②余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 15.下列句中加点的词,活用方式完全相同的一组是(2分) A.以其乃华山之阳名之也始舍于其址 B.固知一死生为虚诞舞幽壑之潜蛟 C.少长咸集火尚足以明也 D.月明星稀,乌鹊南飞顺流而东也 16.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是() A B.据悉,奥运冠军孙杨出席一次商业活动要100多万,而当年菲尔普斯出场费也就10万,一般的明星就更是鞭长莫及了。

C.从被科尼法官所讲述的一起案件深深触动,到把科尼的故事写成《复活》,俄国作家列夫·托尔斯泰惨淡经营了整整12年。

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2015届石家庄市高中毕业班第一次模拟考试语文参考答案(B)1. A(范围扩大。

将“蚂蚁运用信息素”的特点与能力说成“蚂蚁、鸟、鱼”具有。

)2. C(特殊性变普遍性。

“人类活动”错,“公交车”只是一个特定的场合。

)3. C(绝对化。

“没有互动规则”错,原文是说人群没有超出局部互动规则。

)4. C(规:谋求,收复)5. C6. D(原文是“或言秦桧使师中毒皋云”)7.(1)攻打江西的金人,从荆门往北撤退,牛皋在宝丰的宋村埋伏军队,打败了金人。

(定语后置句、介宾后置句各1分,北、归、潜各1分,共5分。

)(2)我今年六十一岁,官位到了侍从,很是幸运,不止于满足。

遗憾的是南北通好议和,(使得我)不能用马革裹尸的方式死去(或者“使得我不能为国捐躯”),只能死在家中(窗下)罢了。

(幸、不啻、恨、顾、牖各1分,共5分)8.①色美:花心淡紫、花瓣嫩黄,色彩鲜明而和谐;②味香:它有罗含宅中菊的香味;③品高:将菊花的色、香与陶潜、罗含等有德行的人联系起来,赋予其高贵的品格。

(每点2分,共6分。

意思对即可。

)9.前六句借助对菊花的描绘,表达了诗人才德具佳却不为世用的苦闷以及对时光流逝的感慨;(3分)最后两句以菊自喻,表达了诗人渴望得到重用的心情。

(2分)(共5分。

意思对即可。

)10.(1)万里悲秋常作客,百年多病独登台(2)南阳诸葛庐,西蜀子云亭(3)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

11小题(25分)11(1)B项2分,C项3分,A项1分。

(A项“完璧归赵”只是一种推测,原文并没有明确指出,故给1分。

D项错在“前后矛盾,说明他的年纪确实大了”,制琴师记住了许多细节,是因为那是他唯一的演出,印象深。

至于说“有些情节我记不太清楚了”,是讲与狗搏斗的过程,因为是夜晚,又慌急害怕,加上过去了多年,确实有记不住的地方。

E项错在“所有东西”,范围扩大。

)11(2)他是一位穷困潦倒的音乐家。

(2分)他曾辉煌无限,是交响乐队的第一小提琴手。

录制的唱片很受欢迎。

(2分)后来因病不能拉琴,丢掉了工作,陷入痛苦之中,最后在制琴师的教导启发下,重新振作了起来。

(2分)(每点2分,共6分。

意思对即可。

)11(3)第一次:点明了自然环境的恶劣;为下面被狗咬的情节发展作铺垫。

第二次:使得演奏的成功、满心的激动与唯一的遗憾形成对比,突出遗憾之深;第三次:与音乐家的辉煌形成对比,目的在于启发音乐家改变生活态度。

(每点2分,共6分。

意思对即可。

)11(4)①情节设置的需要。

制琴师的故事是最精彩的部分,是促成音乐家转变生活态度的关键。

②突出人物形象的需要。

制琴师是作者着力塑造的人物形象,大量描写使其形象丰满。

③突出小说主题的需要。

通过写制琴师的故事,表达了即使陷入困境也不能绝望,而要积极追求、热爱生活的主旨。

④写作意图的需要。

音乐家虽是主人公,但制琴师才是作者想要重点表现的人物,所以要浓墨重彩。

(答出一点给2分,答出两点给5分,答出三点给8分。

意思对即可。

如有其他答案,可根据观点鲜明、理由充分、论述合理的程度,酌情给分。

)12小题:新闻阅读(25分)12(1)(5分)①前四个数字具体而客观地说明了坝高与水位的变化,后两个数字表现了移民的规模之大,这些数字体现移民难度大,强调移民付出之多。

(3分)②增强了新闻的真实性,符合新闻的要求。

(数据的列举,产生了视觉冲击力,加深读者印象。

)(2分)(共5分。

意思对即可。

)12(2)(6分)相同:①南水北调工程中中线移民是主要问题。

突出移民的觉悟和巨大牺牲。

②本次移民规模大、速度快,是世界水利移民史上绝无仅有的。

(答对一点给2分,答对两点给3分。

意思对即可)不同:①材料一以赵久富为例说明移民群体巨大的付出与牺牲;材料二以南阳市为例突出政府的努力。

②材料二,和日本对比突出我国完成移民工程速度快、用时短。

并提到了对移民的对口帮扶问题。

(答对一点给2分,答对两点给3分。

意思对即可)12(3)(6分)①落实“丹江口库区及上游水污染防治和水土保持规划”,坚决取缔致污企业;②积极开展对口协作,设立南水北调水源保护基金,用于生态建设;③扶持库区移民改变生活生产方式,建起生态种养基地。

(每点2分,共6分。

意思对即可。

)12(4)(8分)①顾全大局(甘于奉献):(移民)为了国家的发展离开故土,舍小家为大家;②积极进取:(移民)寻找多元的致富出路,摸索发展生态农业;③严谨:(建设者)高标准、严把关,保证工程质量;④创新:(移民干部)突破思维定势,激发创造活力;⑤有担当:(建设者、移民干部)尽职履责,做好本职工作。

(每点2分,答对4点即可,共8分。

意思对即可。

)13答案C(洗耳恭听:洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

请人讲话时的客气话。

指专心地倾听,态度谦卑。

倾耳而听:侧着耳朵,细心静听的样子。

倾耳注目:认真听仔细看。

原形容权势极大,为众敬畏。

后也形容注意力极其集中。

)14答案A(B中途易辙,第一句的主语是“高度”,后几句的主语是“人”。

C主宾不搭配,应把“儿童烧烫伤”改为“烧烫伤儿童”。

D成分残缺,“应对”后缺少宾语。

)15答案D(④⑥谈土楼的建筑材料问题,①②谈土楼的规划布局问题,③⑤谈土楼的文化内涵,与下文相接。

)16答案示例:第一副下联:戏水沐风咏歌回(形式1分,内容1分,共2分)第二副上联:冠者五六舞雩当风风正暖(形式2分,内容1分,共3分)(要求:内容来自材料,形式对仗,上下联相同部位不要重字。

一般要求上联结尾字要平声,下联结尾字要仄声。

)17答案示例:(1)观点:赞成(或“反对”)。

(2分,如果只答观点没有分析,本答案点不给分。

)(2)反对的理由:①节日的全称是“国际妇女节”,全世界通用,不是可以随便修改的;②这个称谓有它的历史渊源,体现出对妇女权利的尊重,改为“女神节”等就失了它的厚重内涵。

(每点2分,共4分。

意思对即可。

)赞成的理由:①时代在前进,人们的审美心理也在与时俱进,改名是社会进步的表现;②原来的称谓缺乏感情色彩,换成“女神节”等会更体现对妇女的赞美和尊重。

(每点2分,共4分。

意思对即可。

)18立意提示:(1)否定彭几:人的品德、才能与相貌没有必然联系。

批评他不重本质,只重表面;盲目追星,自己成不了星。

(2)肯定彭几:见贤思齐,善自此始。

崇拜模仿贤人,说明他有正确的价值观。

其实从外在的崇敬走向内在的模仿,也许正是我们树立典型、导人向善的开端。

附:【文言文参考译文】牛皋,字伯远,汝州鲁山人。

最初是一名射士,金军入侵中原,牛皋聚集众人同金军作战,屡次获胜,西道总管翟兴上表推荐增补他为保义郎。

杜充任东京留守时,牛皋在鲁山讨伐势力强大的贼寇杨进,三战三胜,贼众奔溃逃命。

金军再次进攻京西一带,牛皋带兵与敌大战十余次都获得胜利。

京城留守上官悟任命他为同统制兼京西南路提点刑狱。

攻打江西的金人,从荆门往北撤退,牛皋在宝丰的宋村埋伏军队,打败了金人。

又与金将孛堇在鲁山邓家桥激战,将孛堇击败。

伪齐向金国请求派军队入侵南宋,牛皋在险要之地设伏,自己率军驻扎在丹霞等待来犯之敌。

敌军全部人马一齐来到,牛皋伏兵突起,擒获敌将领郑务儿。

升为安州观察使,不久任蔡、唐州、信阳军镇抚使、知蔡州。

适逢岳飞统制江西、湖北军务,将通过襄、汉一带谋取中原,朝廷命令牛皋加入岳家军。

岳飞十分高兴,当即任命他为唐、邓、襄、郢州安抚使,不久又改任牛皋为神武后军中部统领。

伪齐派将领李成联合金军大举入侵,攻破襄阳六郡。

敌将王嵩在随州,岳飞派牛皋出战,带三天的口粮。

粮食尚未吃完,牛皋已攻取随州城,擒获并斩杀王嵩,俘敌五千人,于是收复随州。

金军进攻淮西时,岳飞派遣牛皋渡过长江,自己率兵同牛皋会合。

当时伪齐派骑兵五千逼近庐州,牛皋出阵,远望着金军大喊:“牛皋在此,你们为什么前来侵犯我军?”敌众都惊慌失措,不战而溃逃。

岳飞对牛皋说:“一定要追击,不然敌人卷土重来,对我们不利。

”牛皋于是乘势追击三十多里,金军自相践踏而死及被杀死的各占半数,斩杀其副都统及千户五人,百户数十人,军威大振。

牛皋随从岳飞平定杨么,将杨么击溃。

杨么无计可施,将钟子仪举起投入水中,接着自己也跳入水中。

牛皋跳进水中把杨么活捉,岳飞将其斩首用木匣装着送至都督行府。

金人背弃盟约,岳飞命令牛皋率师转战于汴京、许昌之间,因为功劳最大,被升为捧日天武四厢都指挥使、成德军承宣使,枢密行府以牛皋监管一切事务。

绍兴十七年上巳日,都统制田师中宴请诸位将领,牛皋在宴会上中毒,急忙回府,他对其亲信说:“我今年六十一岁,官位到了侍从,很是幸运,不止于满足,遗憾的是南北通好议和,不能用马革裹尸的方式死去,只能死在家中(窗下)罢了。

”次日逝世。

有人说是秦桧指使田师中毒死了牛皋。

起初,秦桧主张和议,不久,金军背信弃义,撕毁盟约向南侵略,高宗亲笔书写诏令赐令岳飞自行处理有关事务。

岳飞于是任命牛皋和王贵等经略东西京、汝、蔡各州郡;又派梁兴渡河,会合忠义社攻取河东、北州县。

不久,牛皋和傅选在京西取得大捷,在黄河上取得大捷。

梁兴在河北攻取怀、卫二州,大败金兀术军,切断山东、河北金帛马纲道路,金军大受困扰。

不久,岳飞奉命回朝,下大理寺狱冤死,世人无不痛惜愤恨。

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