命题作文“走过_____”写作指导及佳作示例
走过半命题作文精选优秀六篇
走过半命题作文精选优秀六篇一条小路，陌生而熟悉。
那里有我的童年，我的梦幻，还有我奋斗拼搏的身影。
我走过的路，未必辉煌灿烂，却留下耐人寻味的“回音”。
这里给大家分享一些关于走过半命题作文，供大家参考。
走过半命题作文1时间如梭，悄然而逝。
走在今天的路上，不觉间已到了初二下学期，每天挑灯夜读，一大清早起来，每天都在忙忙碌碌地进行着，前进着。
难以忘记的今天，和老师、同学一起歌唱着那首《隐形的翅膀》，将歌声化作祝福，将希望化作翅膀，相互传递着浓浓的师生情，共同为明天立下誓言，努力奋斗。
难以忘记的今天，甲流的恶势力不断漫延，身体不适的我能得到老师无微不至的关怀与盼望，能得到同学们的体谅与问候，在这些爱的交融下，我坚强地与病魔抗争，继续健康地走在今天的路上。
难以忘记今天，期末考试中数学答题卡涂错，无尽的后悔与伤心，却能得到同学的安慰，老师的体谅与鼓励，从失误的阴影中坚强地走过，以此作为永恒的警钟，时刻提醒着我，仔细、认真地走过今天的路。
难以忘记今天，大雪纷飞，与同学徜徉与雪的世界，一起打雪仗，堆雪人，相互欢乐，共同玩耍，雪是带来欢乐的使者，是传递爱的精灵，让我满足地走在今天的路上。
或许一个学期后的我们又将出现新的变化，可我不会忘记今天走过的点点滴滴，这不仅是一种回忆，也是一笔财富，我会把今天收藏在记忆的匣子里。
时间总会消失，人总会有离合，今天就像一条彩链，串联起踏过的脚印，记忆着五彩的初中生活，走过就是一种成熟，就是一种幸福，因为我们曾经拥有，今天足已。
走过今天，走向成熟。
走过半命题作文2云朵如轻纱，漂浮在空中;风，吹动着树。
行人与往常一样在街道上穿梭。
我拿着试卷，背着书包，那米黄色的纸上，写着那大大的88分。
风拂过试卷，一切仿佛如遗弃的沙漠一般。
我拖着那十分沉重的步伐，回想着同学们迷惑不解的表情和老师让同学们发下试卷时的严肃话语。
为什么，为什么呢?我不禁对自己发脾气，眼泪像断了线的珠子一样落了下来，视线模糊了，只能看见几个行人和路旁的大树。
《走过-----》(作文范文)
半命题作文“走过”范文写作导引（审题）题眼“走过”的字面意思是经过、通过、穿过，从这个角度可以补充具体的事物，如“走过小河”“走过小桥”“走过小街”“走过街口”“走过老师的办公室”等等。
也可以引申为“经历”，从这个角度，可以补充抽象的事物，如“走过青春”“走过中考”等。
写作时应重在描绘“走过”时的心路历程，如自己的反思、独特的感悟、思考的结晶等。
下面为同学们展示四篇范文。
（一）《走过江南》三毛说：“远方有多远？请你告诉我！”没有人能告诉我，我就悄悄出发了。
----余秋雨没有到过大漠，所以只是听说那儿有广阔的天地，与取之不尽的自由。
没有去过海边，所以只是听说那儿有奔腾的浪花，和会唱歌的贝壳。
没有上过巍峨的山，所以看不到半山腰的风景独好，也享受不了到达山顶的畅快淋漓。
然而，打那江南走过，我却看到了一路的风景，和一路的人生。
于是，那或是精致的古桥，或是穿镇而过的狭窄的河道，亦或是摇摇晃晃的乌篷船，竟也渐渐品味出一番韵味来。
沿着一条河就这么漂流着，清澈的水和迎面扑来的水乡独有的味道，都是那么的让人享受。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，倒也渐渐明白了，那些文人为何如此痴痴地迷恋这江南，驻足，甚至定居于此。
恰是因为这儿的每一笔都是那么的宁静与安详。
陶渊明愿做一名隐士，于是退入山林，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，倒也悠然自得。
但是，与此刻的水乡一比，却失了几分情调。
“大隐隐于市”，江南想必是不二之选吧。
在江南走过自然而然就安静下来了，没有了白日的喧哗，也送走了夜晚的灯红酒绿，渐渐地心就沉淀了。
于是明白过度的欲望就像是过眼云烟，太多的忧愁只是庸人自扰，心中就像过滤一样，所有的杂质通通滤尽，如释重负。
打那江南走过，褪去了繁华的外衣，找的了返璞归真的自我。
人们说：落花流水总无情。
然而这江南却非同一般，带来的不只是愉悦，更有一种亲切。
抬头的时候，看到石阶上游人驻足，够着身子拍下几张照片，几分纳罕，这水乡唯有坐在船上才可以欣赏个透彻，走陆路是行不通的。
命题作文“走过_____”写作指导及佳作示例
命题作文“走过_____”写作指导及佳作示例作者：惠军明来源：《作文与考试·初中版》2016年第04期【模拟金题】青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻、所思所感。
请将下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。
题目：走过【思路导引】1.审题。
此题为半命题作文，需要我们补充题目。
从写作导言来看要写真实的经历，要写出自己的所见所闻、所思所感。
那就意味着写作时要围绕自己来谈，自我形象要鲜明。
最好采用第一人称的叙述方式，自己是线索，自己也是主体。
从题目特点看，该命题适合写成叙事散文和抒情散文。
2.立意。
走过什么呢？首先我们想到的是道路。
“路”可以取其本义，写真实存在的路，例如艰难的山路、田野的小路、平坦的大路，参观游览的路等等。
“路”也可以取其比喻义，写一段日子，一段生活，一段人生不平凡的经历，例如童真的梦想，青春的迷惘，成功的喜悦，失败的痛楚等等。
无论写什么，都要有真情实感，都要对自己的经历进行深刻的反思总结，从而明确前进的方向，感悟出人生的真谛。
3.选材。
生活是多彩的，单色远不如七色美丽，不必刻意拔高什么，尽可能呈现生活的真实就好。
无须回避痛苦忧伤，无须忌讳寂寞单调，尽情抒发心曲，让阳光与风雨在笔端缓缓流淌。
人生的酸甜苦辣、悲欢离合，丰富了我们的阅历，锻炼了我们心性，见证了我们的成长。
【佳作示例一】走过苏杭◎张溯尧“上有天堂，下有苏杭。
”这句话不假，杭州与苏州是我到过的最美的两座城市。
那是八月最炎热的几天，杭州却淅淅沥沥地下着小雨，西湖水面雾气升腾，遮住了湖中的三座石塔与白堤断桥，继而弥漫到湖畔柳阴下的人行道上。
我们骑车沿湖游赏，不觉来到岳王庙。
黛色的石阶与飞檐斗拱的殿宇沉稳地坐落在湖畔，绿得透出墨色的古树拥挤着从屋墙间溢出。
古朴而庄严的建筑风格，一如岳飞将军精忠报国的正气。
走过为题写一篇作文题纲
走过为题写一篇作文题纲
口语化，走过。
段落一：
那天我走在老街，石板路咯吱咯吱的，好像在跟我说话。
两旁的梧桐树，叶子沙沙作响，好像在给我鼓掌。
我走着走着，就感觉自己像是穿越了时空，回到了小时候。
段落二：
海边可真舒服啊！我脱了鞋，踩在软软的沙子上，感觉自己就像个小孩子一样。
海风呼啦啦地吹，浪花啪嗒啪嗒地打，那声音，简直比音乐还动听。
我闭上眼睛，感觉自己都要飞起来了。
段落三：
这城市可真热闹啊！街上人来人往，店铺里的灯光闪得眼睛都快瞎了。
我逛了一家又一家，看啥都觉得新鲜。
那街头艺人弹的吉他，唱的歌，简直让人停不下脚步。
这城市，真是活力四射！
段落四：
山谷里的小溪可真美！。
2023年中考语文训练之“走过……,我更……”作文思路指引和佳作示例
2023中考语文训练之半命题作文“走过，我更”作文题解析和佳作示例模拟金题走过网课，我更自律;走过初三，我更自信；走过误会，我更宽容；走过磨难，我更坚强；走过坎坷，我更珍惜……成长过程中，我们不断经历着，不断感受着，也不断收获着。
请以“走过，我更”为题目写一篇不少于600字的作文。
提示与要求：（1）先将题目补充完整，然后选择你最能驾驭的文体进行写作；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
思路导引：这个命题作文对学生的写作作了一定的限制，但另一方面。
该作文题也给学生提供了较为广阔的发挥空间。
首先，“走过”意味着文章要写学生自己经历过、体验过的事情。
这样的经历可以是很具体的一件事情，也可以是一段实实在在的路程或者旅程，甚至还可以是一段抽象的情感之路，对某个文题的思索、探索之路。
这就要求学生在平时的学习生活中多参与，多感悟，多体验，这也鼓励和引导学生对周遭的事情要有参与的热情和好奇之心。
在积极参与中，学生会获取个体对生命、生活、人生的独特体悟。
这一点正回应了《新课标》中“积极观察、感知生活，提高语言表现力和创造力”的总目标。
其次，在解读题目的后半部分时应该注意，不能仅仅是“走过”，还要谈谈亲身经历过的体悟，以及这种经历对我们的影响。
“我更……”告诉我们，文题应表现这份经历给“我”的性格、精神、习惯等方面造成的改变。
当然，一般来讲，作文题应引导学生更积极乐观地看待生活，而且鼓励学生发现自身的闪光点，关注自己成长路上的点滴进步，因此，我们不难想到，第二处划横线的地方可以填写诸如“坚强”、“热忱”、“善解人意”等词语。
如若要让题目更新颖，可以不局限于填上表现精神品质的变化的词语，而是用一些细节来暗示心灵等方面的成熟、成长。
再次，注意“更”字。
“更”是“更加”，是在原有基础上的增加，而且是由反到正的变化。
因此，文章的立意不能是从非常软弱到很坚强的转变，而应该是由不那么坚强到更加坚强的变化。
七年级半命题作文600字走过什么
七年级半命题作文600字走过什么作文走过什么1当我们走完整个四季，我们的初三生活也就结束了。
——题记走过秋天秋风萧瑟，落叶飘落，就像是“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”一般，踏上初三旅程的我们就像是边塞外的将士们，准备过上艰苦的生活。
刚一开始，我们奋笔疾书，勇往直前，但是当我们失败的时候，却始终未停下脚步，当我们走过秋天，走过落叶飘落的日子后，我们便收获了许多“果实”。
而这些果实，足以让我们更有力量。
走过冬天寒风凛冽，走过秋天之后我们又踏上了冬天的旅程。
也许再寒冷的天气，也阻碍不了我们的脚步，初三的孩子总是青春积极，充满是激情。
“无意苦争春，一任芳如妒”，每个孩子都拥有自己的梦想，每个人都只是独自在寒风中面对一切，他们来不及炫耀，来不及攀比，犹如梅花一样，在手冻得写不出字的日子里还是一样的勤奋。
这让我想起了曾经语文书中写一个求学好问，为了能按时还书给别人，再冻得日子也会把书抄完，可见他的勤奋与诚信。
走过了冬天，我们走过了自己。
走过春天春回大地，万物复苏，就像是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”走过冬天的我们，过完喜庆春节的我们并不敢怠慢，在“一年之计在于春”的感叹中我们继续拼搏。
面对即将到来的体育中考，我们不辞劳累，每天训练，有的同学即使扭伤了脚也坚持训练。
当面临完体育中考，我们便即将走完春天，走完这温暖的日子，也代表着面临中考的我们所剩下的日子并不多了。
走过春天，我们收获的是勇气，是另一份坚强。
走过夏天烈日当下，汗流浃背得日子，我们踏上人生一个重要的转折点。
笑傲六月，笑傲夏天，也许再“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的日子里，整整一年的辛苦就在那两天中完美的体现出来。
考完后，我们也许会欢呼，会难过，但是最重要的，却是我们将要面对又一次的分别，初中三年，又该挥挥手说再见。
走过夏天，我们不仅收获了成绩，又收获了友谊…整整一年，整整一个四季，结束了我们初三的生活，走过四季，走过初三，我们走过了我们自己。
走过(作文范文)
半命题作文“走过”范文写作导引（审题）题眼“走过”的字面意思是经过、通过、穿过，从这个角度可以补充具体的事物，如“走过小河”“走过小桥”“走过小街”“走过街口”“走过老师的办公室”等等。
也可以引申为“经历”，从这个角度，可以补充抽象的事物，如“走过青春”“走过中考”等。
写作时应重在描绘“走过”时的心路历程，如自己的反思、独特的感悟、思考的结晶等。
下面为同学们展示四篇范文。
（一）《走过江南》三毛说：“远方有多远？请你告诉我！”没有人能告诉我，我就悄悄出发了。
----余秋雨没有到过大漠，所以只是听说那儿有广阔的天地，与取之不尽的自由。
没有去过海边，所以只是听说那儿有奔腾的浪花，和会唱歌的贝壳。
没有上过巍峨的山，所以看不到半山腰的风景独好，也享受不了到达山顶的畅快淋漓。
然而，打那江南走过，我却看到了一路的风景，和一路的人生。
于是，那或是精致的古桥，或是穿镇而过的狭窄的河道，亦或是摇摇晃晃的乌篷船，竟也渐渐品味出一番韵味来。
沿着一条河就这么漂流着，清澈的水和迎面扑来的水乡独有的味道，都是那么的让人享受。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，倒也渐渐明白了，那些文人为何如此痴痴地迷恋这江南，驻足，甚至定居于此。
恰是因为这儿的每一笔都是那么的宁静与安详。
陶渊明愿做一名隐士，于是退入山林，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，倒也悠然自得。
但是，与此刻的水乡一比，却失了几分情调。
“大隐隐于市”，江南想必是不二之选吧。
在江南走过自然而然就安静下来了，没有了白日的喧哗，也送走了夜晚的灯红酒绿，渐渐地心就沉淀了。
于是明白过度的欲望就像是过眼云烟，太多的忧愁只是庸人自扰，心中就像过滤一样，所有的杂质通通滤尽，如释重负。
打那江南走过，褪去了繁华的外衣，找的了返璞归真的自我。
人们说：落花流水总无情。
然而这江南却非同一般，带来的不只是愉悦，更有一种亲切。
抬头的时候，看到石阶上游人驻足，够着身子拍下几张照片，几分纳罕，这水乡唯有坐在船上才可以欣赏个透彻，走陆路是行不通的。
2023年中考作文以走过为题的范文
2023年中考作文以走过为题的范文范文1：走过时间像一条流水般匆匆而过，转眼间，我已经走过了小学六年级的时光。
回首走过的这段路，留下了许多美好的回忆和珍贵的经历。
首先，我走过了知识的海洋。
在小学六年级的学习中，我不断地学习各种新知识，不断地探索新的门道。
无论是语文、数学、英语，还是科学、社会，我都努力学习，在老师和父母的教导下，取得了一定的成绩。
这段时间的学习，让我体会到了知识的魅力和力量。
其次，我走过了友谊的桥梁。
在小学六年级，我结交了许多好朋友。
我们一起上课、一起放学、一起玩耍，在共同的经历中培养了深厚的友谊。
我们相互帮助、相互扶持，共同度过了许多快乐的时光。
这段时间的友谊，让我明白了友谊的可贵和重要。
最后，我走过了成长的道路。
在小学六年级的成长过程中，我克服了许多困难和挑战，不断地进步。
我懂得了努力的意义，懂得了奋斗的力量。
我在一次次的失败和成功中成长，逐渐变得更加坚强和自信。
这段时间的成长，让我明白了人生的真谛和意义。
回顾走过的这段路，我感慨万分。
我要感谢所有曾经与我相伴走过的人，感谢他们给予的帮助和支持。
同时，我要告诉自己，未来的路还很长，我要继续前行，不断努力，追逐属于自己的梦想。
我相信，在未来的岁月里，我一定可以走得更远、更高。
范文2：走过转眼间，我已经中考完了，走过了这段考试的路程。
在这段路上，我学到了许多东西，也经历了许多事情。
首先，我学会了努力。
准备中考的过程中，我每天都刻苦学习，做大量的题目，提高自己的知识水平。
我清楚地知道，只有通过努力，才能取得好成绩。
在这个过程中，我明白了努力的重要性，也体会到了努力带来的成就感。
其次，我学会了坚持。
中考的准备并不是一帆风顺的，有时候会遇到困难和挫折。
但是我没有放弃，我坚持下来了，克服了一个又一个的困难。
通过坚持，我不仅成功地完成了任务，还收获了成长和进步。
我明白了坚持的力量，也懂得了坚持的价值。
最后，我学会了自信。
在这段准备中考的时间里，我通过不断地努力和付出，提高了自己的能力和信心。
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命题作文“走过_____”写作指导及佳作示例作者：惠军明
来源：《作文与考试·初中版》2016年第04期
【模拟金题】
青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻、所思所感。
请将下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。
题目：走过
【思路导引】
1.审题。
此题为半命题作文，需要我们补充题目。
从写作导言来看要写真实的经历，要写出自己的所见所闻、所思所感。
那就意味着写作时要围绕自己来谈，自我形象要鲜明。
最好采用第一人称的叙述方式，自己是线索，自己也是主体。
从题目特点看，该命题适合写成叙事散文和抒情散文。
2.立意。
走过什么呢？首先我们想到的是道路。
“路”可以取其本义，写真实存在的路，例如艰难的山路、田野的小路、平坦的大路，参观游览的路等等。
“路”也可以取其比喻义，写一段日子，一段生活，一段人生不平凡的经历，例如童真的梦想，青春的迷惘，成功的喜悦，失败的痛楚等等。
无论写什么，都要有真情实感，都要对自己的经历进行深刻的反思总结，从而明确前进的方向，感悟出人生的真谛。
3.选材。
生活是多彩的，单色远不如七色美丽，不必刻意拔高什么，尽可能呈现生活的真实就好。
无须回避痛苦忧伤，无须忌讳寂寞单调，尽情抒发心曲，让阳光与风雨在笔端缓缓流淌。
人生的酸甜苦辣、悲欢离合，丰富了我们的阅历，锻炼了我们心性，见证了我们的成长。
【佳作示例一】
走过苏杭
◎张溯尧
“上有天堂，下有苏杭。
”这句话不假，杭州与苏州是我到过的最美的两座城市。
那是八月最炎热的几天，杭州却淅淅沥沥地下着小雨，西湖水面雾气升腾，遮住了湖中的三座石塔与白堤断桥，继而弥漫到湖畔柳阴下的人行道上。
我们骑车沿湖游赏，不觉来到岳王庙。
黛色的石阶与飞檐斗拱的殿宇沉稳地坐落在湖畔，绿得透出墨色的古树拥挤着从屋墙间溢出。
古朴而庄严的建筑风格，一如岳飞将军精忠报国的正气。
拾阶而上，一眼看到的便是秦桧夫妇的跪像，他们被铁栅栏圈着，上有斑驳的标示“请勿吐痰”。
这标示分明透露着千百年来人们对岳飞将军被奸臣所害的扼腕叹息，和对奸佞小人的痛恨与不耻。
细雨霏霏，为西子湖畔渲染上朦胧、忧郁抑或是点点伤悲。
今日之西湖，现代而略显浮华。
诗词歌赋中的美景在细雨与烟雾中变得模糊、唯美而神秘，如披纱的美女，姿态妖娆。
游人如织，嬉笑连连，街边小铺的叫卖声，此起彼伏，一浪高过一浪。
熏风，香茗，烟柳，陶醉了无数游人。
从大宋王朝的临安至今日之杭州，风物依旧，繁华依旧。
“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”美丽的西子也许只能瞪着空洞的眼睛，在一片历史的空虚与悲愤中，发出这千年之问了。
或是因为远离政治风云，苏州与杭州的境遇大为不同。
苏州如同一位隐者，挣脱了世俗的名利与荣辱，一切都那么祥和与宁静。
老城区的夜晚，没有几盏灯，只有空中的月色和青石板上几汪积雨折射出的微光。
行走街上，偶尔有几家店铺尚未打烊。
走进去，买几样喜爱的小吃，在夜色里慢慢享用，惬意与闲适不禁涌上心头。
次日乘兴去同里一游。
我们在码头租了条小船，乘舟在河水中漂荡。
河两旁是飞扬的酒幌与古朴的房屋，不知从哪个角落伸出的片片绿阴，把一个个太阳的圆影投在青瓦上，于是整个世界便简化为青黛、墨绿与灰白了。
小镇的简单与美丽，在光影的流动中尽显无遗，它唤醒了人们对淳朴生活的所有记忆。
是什么造成了堪比天堂的两座城市如此大的差异？我想或许是历代帝王的治国之道与政治倾向使然。
西子湖那么楚楚动人，却因南宋偏安一隅而染上了悲凉之态，如一个“红妆守空帏”的怨妇，日夜翘首盼望着她逝去的辉煌，盼望着“王师北定中原日”；而灵秀的苏州如闺阁中待嫁的靓女，尚不知人间险恶，兀自做着宁静美好的梦罢了。
走过苏杭，我看到了芳容的湮没与隐者的闲逸，看到了人间天堂的角落……
【评点】
这篇游记的可贵之处在于能将写景、抒情同叙事、说理结合起来，并巧妙融为一体。
游记的表现形式与深刻的思想内容相结合，这样的文章既有美感，又有深度，当然令人刮目相看。
作者以平静的心态、平和的语气、优美的语言将一路所见所闻所思娓娓道来，行文如林间清泉，悠悠哉哉，读来让人身心舒泰。
【佳作示例二】
走过冷漠
◎周若颖
我，不喜欢小孩子。
因为他们总是无理取闹，且蛮横至极，总是将我最喜爱的玩具弄坏，而我却不能有半句怨言，还必须强颜欢笑地说没关系。
他们还总是抢大人们的宠爱，我实在想不通，那些在我看来十分幼稚可笑的举止语言，却总能搏得大人的欢笑与鼓励。
我承认，我是嫉妒，因为我没有他们那可爱的小脸儿和软糯的嗓音；我是小心眼儿，身为姐姐不但没有做好榜样，承担起照顾的责任，反倒趁大人不在的当儿欺负他们，然后在足以震破耳膜的喊声中，径直地走向自己的房间，再潇洒地把门锁上，徜徉在书的海洋。
我自己都觉得，我有点冷血，而且做得实在有些过分。
但我不想改正，我只是想以此来获得注意，哪怕是顽劣恶名，但是起码，这也证实了我在他们的心中具有一定的地位。
我知道，这是一种畸形的想法，但这也是我获得心理安慰的唯一途径……
我没想到，我在心中筑起的高高的围墙，会在那个名叫“燕燕”的小女孩到来后，悉数崩塌。
“燕燕？这么土的名字！”我不屑地瞧着那个一脸怯懦的女孩。
妈妈白了我一眼，抚了抚女孩的头。
“我有事出去，你这个当姐姐的，照顾好燕燕。
”我冷笑，点了点头。
妈妈的高跟鞋声渐渐消失，我叹了一口气，回到自己的房间，盘算着在这个叫“燕燕”的女孩弄坏我的东西后，我该怎样将她喊哭。
可我没想到，这个女孩不像其他小孩子那样东碰西撞，她只是静静地坐在那里，没有一点声响。
无奈，我扯了扯嘴角，假意咳嗽了几声，想引起她的注意。
她听见了声音，然后站起身来，走出了我的视野。
我竖起耳朵，只听见杯子碰撞，而后便是哗哗的水声。
我还没回过神来，她已经端着一杯热水，站在我的面前。
“姐……姐？我看你……有点感冒，喝口水吧！”
氤氲的热气向上冒着，模糊了我的眼角，不知何时，一滴泪珠滑落。
心里说不出是什么滋味，只觉得一阵暖流包围着我。
我有些疑惑，几年来一直坚信不疑的真理，似乎并不可靠。
我意识到，我否定了孩子们的天真和善良。
我张了张嘴，干涩的喉咙说不出一句话。
她走近我，为我揩掉那一滴悔恨的泪，幼稚的泪。
是她，融化了心中的坚冰。
记忆的碎片，零星飘舞，散落，伴随着青春的迷惘，消失在茫茫人海……
【评点】
文章开篇便采用欲扬先抑的写作手法，写自己对小孩的嫉妒和冷漠，但燕燕的到来改变了一切。
她的善良宛如温暖的阳光，温暖了“我”冷漠的心，“我”开始反思自己的偏执，修正自己错误。
文章心理活动描写成功，作者对自己的内心剖析准确到位。
清新的笔调，细腻的描写，敏感的少女情怀，于文字间缓缓流淌，文章宛如一杯绿茶，读来让人齿颊留香，回味悠长。