2020年浙江省温州市中考数学一模试卷

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2020-2021学年最新温州市中考数学第一次模拟试卷1及答案解析

2020-2021学年最新温州市中考数学第一次模拟试卷1及答案解析

浙江省温州市中考数学一模试卷一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.计算﹣6+1的结果为()A.﹣5 B.5 C.﹣7 D.72.如图,几何体的左视图是()A.B.C.D.3.P1(2,y1),P2(﹣3,y2)是一次函数y=﹣3x﹣5图象上的两点,下列判断正确的是()A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.以上都不对4.一元一次不等式2(x﹣1)≥3x﹣3的解在数轴上表示为()A.B.C.D.5.某车间20名工人每天加工零件数如表所示:每天加工零4 5 6 7 8件数人数 3 6 5 4 2这些工人每天加工零件数的众数、中位数分别是()A.5,5 B.5,6 C.6,6 D.6,56.在下列命题中:①过一点有且只有一条直线与已知直线平行;②平方根与立方根相等的数有1和0;③在同一平面内,如果a⊥b,b⊥c,则a⊥c;④直线c外一点A与直线c上各点连接而成的所有线段中,最短线段的长是5cm,则点A到直线c的距离是5cm;⑤无理数包括正无理数、零和负无理数.其中真命题的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个7.如图,是某厂2018年各季度产值统计图(单位:万元),则下列说法中正确的是()A.四季度中,每季度生产总值有增有减B.四季度中,前三季度生产总值增长较快C.四季度中,各季度的生产总值变化一样D.第四季度生产总值增长最快8.如图是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,已知抛物线的对称轴是直线x=2,与x轴的一个交点是(﹣1,0),那么抛物线与x轴的另一个交点是()A.(3,0)B.(4,0)C.(5,0)D.(6,0)9.半径为1的圆中,扇形AOB的圆心角为120°,则扇形AOB的面积为()A.B.C.D.π10.如图,点A在反比例函数y=的图象上,AB⊥x轴于点B,点C在x轴上,且CO:OB=2:1.△ABC 的面积为6,则k的值为()A.2 B.3 C.4 D.5二.填空题(共6小题,满分30分,每小题5分)11.分解因式:4m2﹣16n2=.12.如图,量角器的直径与直角三角板ABC的斜边AB重合,其中量角器0刻度线的端点N与点A重合,射线CP从CA处出发沿顺时针方向以每秒1度的速度旋转,CP与量角器的半圆弧交于点E,第30秒时,点E在量角器上对应的读数是度.13.已知a是方程x2﹣2019x+1=0的一个根,则a2﹣2018a+的值为.14.为有效开展“阳光体育”活动,某校计划购买篮球和足球共50个,购买资金不超过3000元.若每个篮球80元,每个足球50元,则篮球最多可购买个.15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,AC在直线l上,将△ABC绕点A顺时针旋转到位置①,可得到点P1,此时AP1=2;将位置①的三角形绕点P1顺时针旋转到位置②,可得到点P2,此时AP2=2+;将位置②的三角形绕点P2顺时针旋转到位置③,可得到点P3,此时AP3=3+;…按此规律继续旋转,直到得到点P2017为止,则P1P2017=.16.如图,在△ABC中,AB=8,BC=10,BD、CD分别平分∠ABC、∠ACB,∠BDC=135°,过点D作DE∥AC交BC于点E,则DE=.三.解答题(共8小题,满分80分,每小题10分)17.(1)计算:(﹣)﹣2﹣23×0.125+20050+|﹣1|;(2)解方程:=.18.计算:(1)(x+y)2﹣2x(x+y);(2)(a+1)(a﹣1)﹣(a﹣1)2;(3)先化简,再求值:(x+2y)(x﹣2y)﹣(2x3y﹣4x2y2)÷2xy,其中x=﹣3,y=.19.图1,图2都是8×8的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为1,在每个正方形网格中标注了6个格点,这6个格点简称为标注点.(1)请在图1,图2中,以4个标注点为顶点,各画一个平行四边形(两个平行四边形不全等);(2)图2中所画的平行四边形的面积为.20.漳州市教育局到某校抽查七年级学生“根据音标写单词”的水平,随机抽取若干名学生进行测试(成绩取整数,满分为100分).如下两幅是尚未绘制完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)本次抽取的学生有人;(2)该年段有450名学生,若全部参加测试,请估计60分以上(含60分)有人;(3)甲、乙、丙是该校三名英语成绩优秀的学生,随机抽取其中两名学生介绍英语学习经验,请用树状图或列表法表示所有可能的结果,并求抽到甲、乙两名学生的概率.21.如图,矩形ABCD中,∠BAD的平分线AE与BC边交于点E,点P是线段AE上一定点(其中PA>PE),过点P作AE的垂线与AD边交于点F(不与D重合).一直角三角形的直角顶点落在P点处,两直角边分别交AB边,AD边于点M,N.(1)求证:△PAM≌△PFN;(2)若PA=3,求AM+AN的长.22.一个车间加工轴杆和轴承,每人每天平均可以加工轴杆12根或者轴承16个,1根轴杆与2个轴承为一套,该车间共有90人,应该怎样调配人力,才能使每天生产的轴承和轴杆正好配套?23.如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与一直线相交于A(1,0)、C(﹣2,3)两点,与y轴交于点N,其顶点为D.(1)求抛物线及直线AC的函数关系式;(2)若P是抛物线上位于直线AC上方的一个动点,求△APC的面积的最大值及此时点P的坐标;(3)在对称轴上是否存在一点M,使△ANM的周长最小.若存在,请求出M点的坐标和△ANM周长的最小值;若不存在,请说明理由.24.已知,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,点P是AB延长线上一点,连接CP.(1)如图1,若∠PCB=∠A.①求证:直线PC是⊙O的切线;②若CP=CA,OA=2,求CP的长;(2)如图2,若点M是弧AB的中点,CM交AB于点N,MN•MC=9,求BM的值.浙江省温州市中考数学一模试卷参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.【分析】根据有理数的加法法则,|﹣6|>|1|,所以结果为负号,并把它们的绝对值相减即可.【解答】解:﹣6+1=﹣(6﹣1)=﹣5故选:A.【点评】本题考查的是有理数的加法,注意区别同号相加与异号相加,把握运算法则是关键.2.【分析】找到从几何体左面看得到的平面图形即可.【解答】解:从几何体左面看得到是矩形的组合体,且长方形靠左.故选:A.【点评】此题主要考查了三视图的相关知识;掌握左视图是从几何体左面看得到的平面图形是解决本题的关键.3.【分析】把点的坐标代入解析式,可分别求得y1和y2的值,比较大小即可.【解答】解:∵点P1(2,y1)和P2(﹣3,y2)是一次函数y=﹣3x﹣5图象上的两点,∴y1=﹣3×2﹣5=﹣11,y2=﹣3×(﹣3)﹣5=4,∵﹣11<4,∴y1<y2,故选:B.【点评】本题主要考查一次函数图象上点的坐标特征,掌握函数图象上点的坐标满足函数解析式是解题的关键.4.【分析】先求出不等式的解集,再在数轴上表示出来即可.【解答】解:2(x﹣1)≥3x﹣3,2x﹣2≥3x﹣3,2x﹣3x≥﹣3+2,﹣x≥﹣1,x≤1,在数轴上表示为:,故选:B.【点评】本题考查了解一元一次不等式和在数轴上表示不等式的解集,能根据不等式的性质求出不等式的解集是解此题的关键.5.【分析】根据众数、中位数的定义分别进行解答即可.【解答】解:由表知数据5出现次数最多,所以众数为5;因为共有20个数据,所以中位数为第10、11个数据的平均数,即中位数为=6,故选:B.【点评】本题考查了众数和中位数的定义.用到的知识点:一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.6.【分析】利用平行公理、平方根与立方根的定义、两直线的位置关系等知识分别判断后即可确定正确的选项.【解答】解:①过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故错误;②平方根与立方根相等的数只有0,故错误;③在同一平面内,如果a⊥b,b⊥c,则a∥c,故错误;④直线c外一点A与直线c上各点连接而成的所有线段中,最短线段的长是5cm,则点A到直线c的距离是5cm,正确;⑤无理数包括正无理数和负无理数,错误.正确的只有1个,故选:A.【点评】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是能够了解平行公理、平方根与立方根的定义、两直线的位置关系等知识,难度不大.7.【分析】根据折线统计图可以判断各个选项中的结论是否成立,从而可以解答本题.【解答】解:图为增长率的折线图,分析可得:四季度中,每季度生产总值都持续增加,A错误;第四季度生产总值增长最快,D正确,而B、C错误.故选:D.【点评】本题考查折线统计图,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.8.【分析】直接利用抛物线的对称性进而得出另一个交点坐标.【解答】解:∵抛物线的对称轴是直线x=2,与x轴的一个交点是(﹣1,0),∴抛物线与x轴的另一个交点是:(5,0).故选:C.【点评】此题主要考查了抛物线与x轴的交点,正确利用抛物线的对称性分析是解题关键.9.【分析】根据扇形的面积公式计算即可.【解答】解:扇形AOB的面积==,故选:B.【点评】本题考查扇形的面积,解得的关键是记住扇形的面积公式.10.【分析】首先确定三角形AOB的面积,然后根据反比例函数的比例系数的几何意义确定k的值即可.【解答】解:∵CO:OB=2:1,∴S△AOB=S△ABC=×6=2,∴|k|=2S△ABC=4,∵反比例函数的图象位于第一象限,∴k=4,故选:C.【点评】本题考查了反比例函数的比例系数的几何意义,即图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S的关系即S=|k|.解题的关键是能够确定三角形AOB的面积,难度不大.二.填空题(共6小题,满分30分,每小题5分)11.【分析】原式提取4后,利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式=4(m+2n)(m﹣2n).故答案为:4(m+2n)(m﹣2n)【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.12.【分析】首先连接OE,由∠ACB=90°,根据圆周角定理,可得点C在⊙O上,即可得∠EOA=2∠ECA,又由∠ECA的度数,继而求得答案.【解答】解:连接OE,∵∠ACB=90°,∴点C在以AB为直径的圆上,即点C在⊙O上,∴∠EOA=2∠ECA,∵∠ECA=1×30°=30°,∴∠AOE=2∠ECA=2×30°=60°.故答案为:60.【点评】此题考查了圆周角定理,此题难度适中,解题的关键是证得点C在⊙O上,注意辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.13.【分析】先根据一元二次方程的定义得到a2=2019a﹣1,a2+1=2019a,再利用整体代入的方法变形原式得到a2﹣2018a+=a+﹣1,然后通分后再利用整体代入的方法计算即可.【解答】解:∵a是方程x2﹣2019x+1=0的一个根,∴a2﹣2019a+1=0,∴a2=2019a﹣1,a2+1=2019a,∴a2﹣2018a+=2019a﹣1﹣2018a+=a+﹣1=﹣1=﹣1=2019﹣1=2018.故答案为2018.【点评】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.14.【分析】设购买篮球x个,则购买足球(50﹣x)个,根据总价=单价×购买数量结合购买资金不超过3000元,即可得出关于x的一元一次不等式,解之取其中的最大整数即可.【解答】解:设购买篮球x个,则购买足球(50﹣x)个,根据题意得:80x+50(50﹣x)≤3000,解得:x≤.∵x为整数,∴x最大值为16.故答案为:16.【点评】本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.15.【分析】找出旋转的过程中AP n长度的规律,可P1P2017的值.【解答】解:根据题意可得:每三次旋转,向右平移3+∴从P1到P2017共旋转672次∴P1P2017=672(3+)=2016+672故答案为2016+672【点评】本题考查了旋转的性质,找出旋转的过程中AP n长度的规律是本题的关键.16.【分析】根据三角形的内角和和角平分线的定义得到∠A=90°,过D作DF⊥BC于F,DG⊥AB于G,DH ⊥AC于H,推出四边形AHDG是正方形,连接AD,根据三角形的面积列方程得到DF=2,得到CH=4,根据勾股定理得到CD==2,CF==4,根据等腰三角形的性质得到CE=DE,设CE=DE=x,根据勾股定理列方程即可得到结论.【解答】解:∵∠BDC=135°,∴∠DCB+∠DBC=45°,∵BD、CD分别平分∠ABC、∠ACB,∴∠ACB+∠ABC=2∠DCB+2∠DBC=90°,∴∠A=90°,∵AB=8,BC=10,∴AC==6,过D作DF⊥BC于F,DG⊥AB于G,DH⊥AC于H,∴DH=DF=DG,∴四边形AHDG是正方形,连接AD,∵S△ABC=S△ADC+S△BCD+S△ABD=(AC+BC+AB)•DF=AC•AB,∴DF=2,∴AH=AG=2,∴CH=4,∴CD==2,∴CF==4,∵DE∥AC,∴∠ACD=∠CDE,∴∠DCE=∠CDE,∴CE=DE,设CE=DE=x,∴EF=4﹣x,∵DE2=EF2+DF2,∴x2=(4﹣x)2+22,解得:x=,∴DE=,故答案为:.【点评】本题考查了角平分线的性质,勾股定理等腰三角形的判定和性质,平行线的性质,正确的作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.三.解答题(共8小题,满分80分,每小题10分)17.【分析】(1)根据实数的混合运算顺序和运算法则计算可得;(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:(1)原式=4﹣8×0.125+1+1=4﹣1+1+1=5.(2)两边同乘以x(2x﹣1),得6(2x﹣1)=5x,解得x=.经检验,x=是原方程的解.【点评】此题考查了实数的运算与解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.18.【分析】(1)原式利用完全平方公式,以及单项式乘以多项式法则计算即可求出值;(2)原式利用平方差公式,以及完全平方公式化简,去括号合并即可得到结果;(3)原式利用平方差公式,多项式除以单项式法则计算得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.【解答】解:(1)(x+y)2﹣2x(x+y)=x2+2xy+y2﹣2x2﹣2xy=y2﹣x2;(2)(a+1)(a﹣1)﹣(a﹣1)2=a2﹣1﹣(a2﹣2a+1)=2a﹣2;(3)(x+2y)(x﹣2y)﹣(2x3y﹣4x2y2)÷2xy=x2﹣4y2﹣x2+2xy=﹣4y2+2xy,当x=﹣3,y=时,原式=﹣1﹣3=﹣4.【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19.【分析】(1)依据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,即可得到所求的平行四边形;(2)利用割补法,即可得到图2中平行四边形的面积.【解答】解:(1)如图所示,四边形ABCD和四边形EFGH均为平行四边形;(2)图2中所画的平行四边形的面积=×6×(1+1)=6,故答案为:6.【点评】本题考查作图﹣应用与设计,首先要理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图.20.【分析】(1)根据第三组的频数为8,所占百分比为16%,即可求出本次抽取的学生总数;(2)先求出60分以上(含60分)所占百分比,再利用样本估计总体的思想,用450乘以这个百分比即可;(3)首先根据题意列表,然后由表格求得所有等可能的结果与抽到甲、乙两名学生的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.【解答】解:(1)8÷16%=50(人);(2)1﹣4%=96%,450×96%=432(人);(3)列表如下:共有6种情况,其中抽到甲、乙两名同学的是2种,所以P(抽到甲、乙两名同学)==.故答案为50;432.【点评】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率与扇形统计图、用样本估计总体的知识.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.注意概率=所求情况数与总情况数之比.21.【分析】(1)由题意可证AP=PF,∠MAP=∠PAF=∠PFA=45°,即可证△PAM≌△PFN;(2)由勾股定理可求AF=3,由△PAM≌△PFN,可得AM=NF,即可得AM+AN=AF=3.【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是矩形∴∠BAD=90°∵∠BAD的平分线AE与BC边交于点E,∴∠BAE=∠EAD=45°∵PF⊥AP∴∠PAF=∠PFA=45°∴AP=PF∵∠MPN=90°,∠APF=90°∴∠MPN﹣∠APN=∠APF﹣∠APN∴∠MPA=∠FPN,且AP=PF,∠MAP=∠PFA=45°∴△PAM≌△PFN(ASA)(2)∵PA=3∴PA=PF=3,且∠APF=90°∴AF==3∵△PAM≌△PFN;∴AM=NF∴AM+AN=AN+NF=AF=3【点评】本题考查了矩形的性质,全等三角形的性质和判定,勾股定理,熟练运用这些性质解决问题是本题的关键.22.【分析】设x个人加工轴杆,(90﹣x)个人加工轴承,才能使每天生产的轴承和轴杆正好配套,根据1根轴杆与2个轴承为一套列出方程,求出方程的解即可得到结果.【解答】解:设x个人加工轴杆,(90﹣x)个人加工轴承,才能使每天生产的轴承和轴杆正好配套,根据题意得:12x×2=16(90﹣x),去括号得:24x=1440﹣16x,移项合并得:40x=1440,解得:x=36.则调配36个人加工轴杆,54个人加工轴承,才能使每天生产的轴承和轴杆正好配套.【点评】此题考查了一元一次方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键.23.【分析】(1)根据点A,C的坐标,利用待定系数法即可求出抛物线及直线AC的函数关系式;(2)过点P作PE∥y轴交x轴于点E,交直线AC于点F,过点C作CQ∥y轴交x轴于点Q,设点P的坐标为(x,﹣x2﹣2x+3)(﹣2<x<1),则点E的坐标为(x,0),点F的坐标为(x,﹣x+1),进而可得出PF的值,由点C的坐标可得出点Q的坐标,进而可得出AQ的值,利用三角形的面积公式可得出S=﹣x2﹣x+3,再利用二次函数的性质,即可解决最值问题;△APC(3)利用二次函数图象上点的坐标特征可得出点N的坐标,利用配方法可找出抛物线的对称轴,由点C,N的坐标可得出点C,N关于抛物线的对称轴对称,令直线AC与抛物线的对称轴的交点为点M,则此时△ANM周长取最小值,再利用一次函数图象上点的坐标特征求出点M的坐标,以及利用两点间的距离公式结合三角形的周长公式求出△ANM周长的最小值即可得出结论.【解答】解:(1)将A(1,0),C(﹣2,3)代入y=﹣x2+bx+c,得:,解得:,∴抛物线的函数关系式为y=﹣x2﹣2x+3;设直线AC的函数关系式为y=mx+n(m≠0),将A(1,0),C(﹣2,3)代入y=mx+n,得:,解得:,∴直线AC的函数关系式为y=﹣x+1.(2)过点P作PE∥y轴交x轴于点E,交直线AC于点F,过点C作CQ∥y轴交x轴于点Q,如图1所示.设点P的坐标为(x,﹣x2﹣2x+3)(﹣2<x<1),则点E的坐标为(x,0),点F的坐标为(x,﹣x+1),∴PE=﹣x2﹣2x+3,EF=﹣x+1,EF=PE﹣EF=﹣x2﹣2x+3﹣(﹣x+1)=﹣x2﹣x+2.∵点C的坐标为(﹣2,3),∴点Q的坐标为(﹣2,0),∴AQ=1﹣(﹣2)=3,∴S△APC=AQ•PF=﹣x2﹣x+3=﹣(x+)2+.∵﹣<0,∴当x=﹣时,△APC的面积取最大值,最大值为,此时点P的坐标为(﹣,).(3)当x=0时,y=﹣x2﹣2x+3=3,∴点N的坐标为(0,3).∵y=﹣x2﹣2x+3=﹣(x+1)2+4,∴抛物线的对称轴为直线x=﹣1.∵点C的坐标为(﹣2,3),∴点C,N关于抛物线的对称轴对称.令直线AC与抛物线的对称轴的交点为点M,如图2所示.∵点C,N关于抛物线的对称轴对称,∴MN=CM,∴AM+MN=AM+MC=AC,∴此时△ANM周长取最小值.当x=﹣1时,y=﹣x+1=2,∴此时点M的坐标为(﹣1,2).∵点A的坐标为(1,0),点C的坐标为(﹣2,3),点N的坐标为(0,3),∴AC==3,AN==,∴C△ANM=AM+MN+AN=AC+AN=3+.∴在对称轴上存在一点M(﹣1,2),使△ANM的周长最小,△ANM周长的最小值为3+.【点评】本题考查了待定系数法求一次函数解析式、待定系数法求二次函数解析式、二次函数图象上点的坐标特征、一次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质、三角形的面积以及周长,解题的关键是:(1)根据点的坐标,利用待定系数法求出抛物线及直线AC的函数关系式;(2)利用三角形的面积公式找出S△APC=﹣x2﹣x+3;(3)利用二次函数图象的对称性结合两点之间线段最短找出点M的位置.24.【分析】(1)①欲证明PC是⊙O的切线,只要证明OC⊥PC即可;②想办法证明∠P=30°即可解决问题;(2)如图2中,连接MA.由△AMC∽△NMA,可得,由此即可解决问题;【解答】(1)①证明:如图1中,∵OA=OC,∴∠A=∠ACO,∵∠PCB=∠A,∴∠ACO=∠PCB,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACO+∠OCB=90°,∴∠PCB+∠OCB=90°,即OC⊥CP,∵OC是⊙O的半径,∴PC是⊙O的切线.②∵CP=CA,∴∠P=∠A,∴∠COB=2∠A=2∠P,∵∠OCP=90°,∴∠P=30°,∵OC=OA=2,∴OP=2OC=4,∴.(2)解:如图2中,连接MA.∵点M是弧AB的中点,∴=,∴∠ACM=∠BAM,∵∠AMC=∠AMN,∴△AMC∽△NMA,∴,∴AM2=MC•MN,∵MC•MN=9,∴AM=3,∴BM=AM=3.【点评】本题属于圆综合题,考查了切线的判定,解直角三角形,圆周角定理,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,属于中考压轴题.。

浙江省温州市2020年初中毕业升学考试模拟检测数学试题(含解析)

浙江省温州市2020年初中毕业升学考试模拟检测数学试题(含解析)

2020年浙江省温州市初中毕业升学考试模拟检测数学试题一.选择题(共10小题)1.计算:﹣5+2的结果是()A.﹣3 B.﹣1 C.1 D.32.如图所示的工件的主视图是()A.B.C.D.3.为研究上半年用水情况,小明把自己家1月至6月份的用水量绘制成折线统计图(如图),根据图中信息,可以判断相邻两个月用水量变化最大的是()A.1月至2月B.3月至4月C.4月至5月D.5月至6月4.在学校“争创美丽班级,争做文明学生”示范班级评比活动中,10位评委给九年级(1)班的评分情况如下表示:评分(分)75 80 85 90评委人数 2 3 4 1 则这10位评委评分的平均数是()A.80分B.82分C.82.5分D.85分5.如图,为了美化校园,学校在一块边角空地建造了一个扇形花圃,扇形圆心角∠AOB=120°,半径OA为9m,那么花圃的面积为()A.54πm2B.27πm2C.18πm2D.9πm26.已知点A(﹣1,y1)、B(2,y2)、C(3,y3)在反比例函数y=﹣的图象上,则y1、y2、y3的大小关系正确的是()A.y2<y3<y1B.y1<y3<y2C.y3<y2<y1D.y3<y1<y27.化简﹣的结果是()A.x+1 B.x﹣1 C.x D.﹣x8.已知关于x、y的二元一次方程组的解满足x+y<4,则满足条件的k的最大整数为()A.3 B.2 C.1 D.09.如图,▱ABCD的边上一动点P从点C出发沿C﹣D﹣A运动至点A停止,运动的路程计为x,∠ABP与▱ABCD重叠部分面积计为y,其函数关系式如图所示,则▱ABCD中,BC 边上的高为()A.2 B.3 C.4 D.610.如图,将⊙O上的沿弦BC翻折交半径OA于点D,再将沿BD翻折交BC于点E,连结DE.若AB=10,OD=1,则线段DE的长为()A.5 B.2C.2D.+1二.填空题(共6小题)11.因式分解:m2+6m+9=.12.为了测试甲、乙两种电子表的走时误差,做了如下统计:=0,=0,S甲2=8.8,S乙2=4.8,则走时比较稳定的是种电子表.13.函数y=中,自变量x的取值范围是.14.小聪用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件,已知每本笔记本2元,每支钢笔5元,则小聪最多可以买几支钢笔?设小聪购买x支钢笔,则可列关于x的一元一次不等式为.15.如图,△OAC和△BAD都是等腰直角三角形,∠ACO=∠ADB=90°,反比例函数y=在第一象限的图象经过点B,则OA2﹣AB2=.16.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2AC,D,E,F分别为BC,AC,AB边上的点,BF=3AF,∠DFE=90°,若△BDF与△FEA的面积比为3:2,则△CDE与△DEF的面积比为.三.解答题(共8小题)17.(1)计算:﹣2cos30°+|﹣|.(2)化简:a(3﹣a)+(a+1)(a﹣1).18.如图,在正方形ABCD中,点E是对角线BD上任意一点,连接AE并延长AE交BC的延长线于点F,交CD于点G.(1)求证:∠DAE=∠DCE;(2)若∠F=30°,DG=2,求CG的长度.19.图①、图②、图③都是5×5的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为1,请在所给网格区域(含边界)上按要求画格点三角形.(1)在图①、图②中分别画一个△P AB,使△P AB的面积等于4(所画的两个三角形不全等).(2)在图③中,画一个△P AB,使tan∠APB=.20.某学校为了增强学生体质,决定开放以下体育课外活动项目:A.篮球、B.乒乓球、C.跳绳、D.踢毽子.为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图(如图(1),图(2)),请回答下列问题:(1)这次被调查的学生共有人;(2)请你将条形统计图补充完整;(3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学任选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答).21.如图,在⊙O上依次有A、B、C三点,BO的延长线交⊙O于E,,过点C作CD∥AB交BE的延长线于D,AD交⊙O于点F.(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)连接OA、OF,若∠AOF=3∠FOE且AF=3,求劣弧的长.22.名闻遐迩的秦顺明前茶,成本每斤500元,某茶场今年春天试营销,每周的销售量y(斤)与销售单价x(元/斤)满足的关系如下表:x(元/斤)550 600 650 680 700y(斤)450 400 350 320 300 (1)请根据表中的数据猜想并写出y与x之间的函数关系式;(2)若销售每斤茶叶获利不能超过40%,该茶场每周获利w元,试写w与x之间的函数关系式,并求出茶场每周的最大利润.(3)若该茶场每周获利不少于40000元,试确定销售单价x的取值范围.23.已知二次函数y=﹣x2+bx+c的图象经过点A(2,0),B(5,0),过点D(0,)作y 轴的垂线DP交图象于E、F.(1)求b、c的值和抛物线的顶点M的坐标;(2)求证:四边形OAFE是平行四边形;(3)将抛物线向左平移的过程中,抛物线的顶点记为M′,直线DP与抛物线的左交点为E′,连接OM′,OE′,当OE′+OM′的值最小时求直线OE′的解析式.24.如图,在△ABC中,AB=7,BC=4,∠ABC=45°,射线CD⊥AB于D,点P为射线CD上一动点,以PD为直径的⊙O交P A、PB分别为E、F,设CP=x.(1)求sin∠ACD的值.(2)在点P的整个运动过程中:①当⊙O与射线CA相切时,求出所有满足条件时x的值;②当x为何值时,四边形DEPF为矩形,并求出矩形DEPF的面积.(3)如果将△ADC绕点D顺时针旋转150°,得△A′DC′,若点A′和点C′有且只有一个点在圆内,则x的取值范围是.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.计算:﹣5+2的结果是()A.﹣3 B.﹣1 C.1 D.3【分析】根据有理数的加法运算法则进行计算即可求解.【解答】解:﹣5+2=﹣(5﹣2)=﹣3.故选:A.2.如图所示的工件的主视图是()A.B.C.D.【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、侧面和上面看,所得到的图形,本题找到从正面看所得到的图形即可.【解答】解:从物体正面看,看到的是一个横放的矩形,且一条斜线将其分成一个直角梯形和一个直角三角形.故选:B.3.为研究上半年用水情况,小明把自己家1月至6月份的用水量绘制成折线统计图(如图),根据图中信息,可以判断相邻两个月用水量变化最大的是()A.1月至2月B.3月至4月C.4月至5月D.5月至6月【分析】根据折线统计图解答即可得.【解答】解:由折线统计图知,相邻两个月用水量变化最大的是4月至5月,达到9吨,故选:C.4.在学校“争创美丽班级,争做文明学生”示范班级评比活动中,10位评委给九年级(1)班的评分情况如下表示:评分(分)75 80 85 90评委人数 2 3 4 1 则这10位评委评分的平均数是()A.80分B.82分C.82.5分D.85分【分析】平均数的计算方法是求出所有数据的和,然后除以数据的总个数.【解答】解:这10位评委评分的平均数是:(75×2+80×3+85×4+90×1)÷10=82(分).故选:B.5.如图,为了美化校园,学校在一块边角空地建造了一个扇形花圃,扇形圆心角∠AOB=120°,半径OA为9m,那么花圃的面积为()A.54πm2B.27πm2C.18πm2D.9πm2【分析】根据扇形的面积公式S扇形=,代入计算即可得出答案.【解答】解:S扇形=(m2),故选:B.6.已知点A(﹣1,y1)、B(2,y2)、C(3,y3)在反比例函数y=﹣的图象上,则y1、y2、y3的大小关系正确的是()A.y2<y3<y1B.y1<y3<y2C.y3<y2<y1D.y3<y1<y2【分析】根据反比例函数图象上点的坐标特征求出y1、y2、y3的值,比较后即可得出结论.【解答】解:∵点A(﹣1,y1)、B(2,y2)、C(3,y3)在反比例函数y=﹣的图象上,∴y1=﹣=6,y2=﹣=﹣3,y3=﹣=﹣2,又∵﹣3<﹣2<6,∴y2<y3<y1.故选:A.7.化简﹣的结果是()A.x+1 B.x﹣1 C.x D.﹣x【分析】原式利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果.【解答】解:原式==x,故选:C.8.已知关于x、y的二元一次方程组的解满足x+y<4,则满足条件的k的最大整数为()A.3 B.2 C.1 D.0【分析】方程组两方程相加表示出x+y,代入已知不等式求出k的范围,确定出k的最大整数解即可.【解答】解:,①+②,得:3x+3y=6k,则x+y=2k,∵x+y<4,∴2k<4,解得:k<2,则满足条件的k的最大整数为1,故选:C.9.如图,▱ABCD的边上一动点P从点C出发沿C﹣D﹣A运动至点A停止,运动的路程计为x,∠ABP与▱ABCD重叠部分面积计为y,其函数关系式如图所示,则▱ABCD中,BC 边上的高为()A.2 B.3 C.4 D.6【分析】观察图象可知;CD=4,AD=BC=8,设BC边上的高为h,由题意:BC•h=24,由此即可解决问题;【解答】解:观察图象可知;CD=4,AD=BC=8,设BC边上的高为h,由题意:BC•h=24,∴8h=24,∴h=3,故选:B.10.如图,将⊙O上的沿弦BC翻折交半径OA于点D,再将沿BD翻折交BC于点E,连结DE.若AB=10,OD=1,则线段DE的长为()A.5 B.2C.2D.+1【分析】连接CA、CD、OC,作CF⊥OA于F,如图,AD=4,先利用折叠和圆周角定理得到==,再利用弧、弦、圆心角的关系得到AC=CD=DE,则AF=DF=2,然后利用勾股定理计算出CF,接着再计算出CD即可.【解答】解:连接CA、CD、OC,作CF⊥OA于F,如图,AD=4,∵⊙O上的沿弦BC翻折交半径OA于点D,再将沿BD翻折交BC于点E,∴、和为等圆中的弧,∵它们所对的圆周角为∠ABC,∴==,∴AC=CD=DE,∴AF=DF=2,在Rt△OCF中,CF==4,在Rt△CDF中,CD==2,∴DE=2.故选:B.二.填空题(共6小题)11.因式分解:m2+6m+9=(m+3)2.【分析】直接运用完全平方公式进行分解.【解答】解:m2+6m+9=(m+3)2.12.为了测试甲、乙两种电子表的走时误差,做了如下统计:=0,=0,S甲2=8.8,S乙2=4.8,则走时比较稳定的是乙种电子表.【分析】根据方差的意义判断,方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立,找出方差较小的即可.【解答】解:∵甲的方差是8.8,乙的方差是4.8,且4.8<8.8,∴这两种电子表走时稳定的是乙;故答案为:乙.13.函数y=中,自变量x的取值范围是x≥﹣2.【分析】函数关系中主要有二次根式.根据二次根式的意义,被开方数是非负数即可求解.【解答】解:根据题意得:x+2≥0,解得x≥﹣2.故答案为:x≥﹣2.14.小聪用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件,已知每本笔记本2元,每支钢笔5元,则小聪最多可以买几支钢笔?设小聪购买x支钢笔,则可列关于x的一元一次不等式为5x+2(30﹣x)≤100.【分析】设小聪买了x支钢笔,则买了(30﹣x)本笔记本,根据总价=单价×购买数量结合总价不超过100元,即可得出关于x的一元一次不等式.【解答】解:设小聪买了x支钢笔,则买了(30﹣x)本笔记本,根据题意得:5x+2(30﹣x)≤100.故答案为5x+2(30﹣x)≤100.15.如图,△OAC和△BAD都是等腰直角三角形,∠ACO=∠ADB=90°,反比例函数y=在第一象限的图象经过点B,则OA2﹣AB2=12.【分析】设OC=a,BD=b,则点A的坐标为(a,a),点B的坐标为(a+b,a﹣b),利用反比例函数图象上点的坐标特征可得出a2﹣b2=6,再由勾股定理可得出OA2﹣AB2=2a2﹣2b2=12,此题得解.【解答】解:设OC=a,BD=b,则点A的坐标为(a,a),点B的坐标为(a+b,a﹣b).∵反比例函数y=在第一象限的图象经过点B,∴(a+b)(a﹣b)=6,即a2﹣b2=6,∴OA2﹣AB2=2a2﹣2b2=2(a2﹣b2)=12.故答案为:12.16.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2AC,D,E,F分别为BC,AC,AB边上的点,BF=3AF,∠DFE=90°,若△BDF与△FEA的面积比为3:2,则△CDE与△DEF的面积比为5:12.【分析】如图,过点D、E分别作AB的垂线DG、EH,由BF=3AF及△BDF与△FEA的面积比为3:2,可求得EH和DG的数量关系,设FG=x,DG=a,则BG=2a,AH =a,EH=2a,先证明△DFG∽△FEH,用x和a表示出FH,再根据BF=3AF,列出方程,用含a的式子表示出x,然后用含a的式子表示出相关线段,进而表示出△CDE与△DEF的面积,两者相比即可得解.【解答】解:如图,过点D、E分别作AB的垂线DG、EH∵BF=3AF,△BDF与△FEA的面积比为3:2,∴=∴EH=2DG∠C=90°,BC=2AC∴tan∠B=∴BG=2DG设FG=x,DG=a,则BG=2a,AH=a,EH=2a∴AE==a∵∠DFE=90°,∴∠DFG+∠EFH=90°又∵∠FEH+∠EFH=90°∴∠DFG=∠FEH又∵∠FGD=∠EHF=90°∴△DFG∽△FEH∴=∴=∴FH=∵BF=3AF∴2a+x=3(a+)整理得:x2﹣ax﹣6a2=0解得:x=3a或x=﹣2a(舍)∴FH=,BA=4AF=4(a+)=∵∠C=90°,BC=2AC∴AC:BC:AB=1:2:∴AC==,BC=2AC=由勾股定理得:DF===a,EF===∴S△DEF=EF•DF=×a×=CE=AC﹣AE=,CD=CB﹣BD=﹣=∴S△CDE=××=∴S△CDE:S△DEF=:=5:12故答案为:5:12.三.解答题(共8小题)17.(1)计算:﹣2cos30°+|﹣|.(2)化简:a(3﹣a)+(a+1)(a﹣1).【分析】(1)先求出每一部分的值,再代入求出即可;(2)先算乘法,再合并同类项,代入求出即可.【解答】解:(1)原式=1﹣2×+=1;(2)a(3﹣a)+(a+1)(a﹣1)=3a﹣a2+a2﹣1=3a﹣1.18.如图,在正方形ABCD中,点E是对角线BD上任意一点,连接AE并延长AE交BC 的延长线于点F,交CD于点G.(1)求证:∠DAE=∠DCE;(2)若∠F=30°,DG=2,求CG的长度.【分析】(1)根据正方形的性质得出∠ADE=∠CDE,AD=CD,根据全等三角形的判定推出△ADE≌△CDE即可;(2)根据正方形的性质得出AD=DC,∠ADC=90°,AD∥BC,求出∠F=∠DAG=30°,解直角三角形求出AD,即可得出答案.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴∠ADE=∠CDE,AD=CD,在△ADE和△CDE中∴△ADE≌△CDE(SAS),∴∠DAE=∠DCE;(2)解:∵四边形ABCD是正方形,∴AD=DC,∠ADC=90°,AD∥BC,∴∠DAG=∠F,∵∠F=30°,∴∠DAG=30°,∵DG=2,∴AG=2DG=4,由勾股定理得:AD===2,∴DC=AD=2,∴CG=CD﹣DG=2﹣2.19.图①、图②、图③都是5×5的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为1,请在所给网格区域(含边界)上按要求画格点三角形.(1)在图①、图②中分别画一个△P AB,使△P AB的面积等于4(所画的两个三角形不全等).(2)在图③中,画一个△P AB,使tan∠APB=.【分析】(1)利用数形结合的思想解决问题即可;(2)利用数形结合的思想解决问题即可;【解答】解:(1)△P AB如图所示;(2)△P AB如图所示;20.某学校为了增强学生体质,决定开放以下体育课外活动项目:A.篮球、B.乒乓球、C.跳绳、D.踢毽子.为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图(如图(1),图(2)),请回答下列问题:(1)这次被调查的学生共有20人;(2)请你将条形统计图补充完整;(3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学任选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答).【分析】(1)用喜欢篮球的人数除以喜欢篮球的人数所占的百分比,即可求出这些被调查的学生数;(2)用总人数减去喜欢篮球、乒乓球和踢毽子的人数,即可求出喜欢跳绳的人数,从而补全统计图;(3)根据题意列出表格,得出所有等可能的情况数,找出满足题意的情况数,即可求出所求的概率.【解答】解:(1)由扇形统计图可知:扇形A的圆心角是36°,所以喜欢A项目的人数占被调查人数的百分比=×100%=10%.由条形图可知:喜欢A类项目的人数有2人,所以被调查的学生共有2÷10%=20(人),故答案为:20.(2)喜欢C项目的人数=20﹣(2+8+4)=6(人),因此在条形图中补画高度为6的长方条,如图所示.(3)列表如下:甲乙丙丁甲﹣﹣﹣(乙,甲)(丙,甲)(丁,甲)乙(甲,乙)﹣﹣﹣(丙,乙)(丁,乙)丙(甲,丙)(乙,丙)﹣﹣﹣(丁,丙)丁(甲,丁)(乙,丁)(丙,丁)﹣﹣﹣所有等可能的结果为12种,其中符合要求的只有2种,∴恰好选中甲、乙两位同学的概率为=21.如图,在⊙O上依次有A、B、C三点,BO的延长线交⊙O于E,,过点C作CD∥AB交BE的延长线于D,AD交⊙O于点F.(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)连接OA、OF,若∠AOF=3∠FOE且AF=3,求劣弧的长.【分析】(1)先根据圆的性质得:∠CBD=∠ABD,由平行线的性质得:∠ABD=∠CDB,根据直径和等式的性质得:,由一组对边平行且相等可得四边形ABCD是平行四边形,由AB=BC可得结论;(2)先设∠FOE=x,则∠AOF=3x,根据∠ABC+∠BAD=180°,列方程得:4x+2x+(180﹣3x)=180,求出x的值,接着求所对的圆心角和半径的长,根据弧长公式可得结论.【解答】(1)证明:∵,∴∠CBD=∠ABD,∵CD∥AB,∴∠ABD=∠CDB,∴∠CBD=∠CDB,∴CB=CD,∵BE是⊙O的直径,∴,∴AB=BC=CD,∵CD∥AB,∴四边形ABCD是菱形;(2)∵∠AOF=3∠FOE,设∠FOE=x,则∠AOF=3x,∠AOD=∠FOE+∠AOF=4x,∵OA=OF,∴∠OAF=∠OF A=(180﹣3x)°,∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA=2x,∴∠ABC=4x,∵BC∥AD,∴∠ABC+∠BAD=180°,∴4x+2x+(180﹣3x)=180,x=20°,∴∠AOF=3x=60°,∠AOE=80°,∴∠COF=80°×2﹣60°=100°,∵OA=OF,∴△AOF是等边三角形,∴OF=AF=3,∴的长==.22.名闻遐迩的秦顺明前茶,成本每斤500元,某茶场今年春天试营销,每周的销售量y(斤)与销售单价x(元/斤)满足的关系如下表:x(元/斤)550 600 650 680 700y(斤)450 400 350 320 300 (1)请根据表中的数据猜想并写出y与x之间的函数关系式;(2)若销售每斤茶叶获利不能超过40%,该茶场每周获利w元,试写w与x之间的函数关系式,并求出茶场每周的最大利润.(3)若该茶场每周获利不少于40000元,试确定销售单价x的取值范围.【分析】(1)利用待定系数法求解可得依次函数解析式;(2)根据“总利润=每斤的利润×周销售量”可得函数解析式,再利用二次函数的性质结合x的取值范围可得答案;(3)求出w=40000时x的值,利用二次函数的性质可得.【解答】解:(1)设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,根据题意,得:,解得:,则y=﹣x+1000;(2)w=(x﹣500)(﹣x+1000)=﹣x2+600x﹣500000,=﹣(x﹣750)2+62500,∵x﹣500≤500×40%,即x≤700,∴当x=700时,w取得最大值,最大值为60000,即最大利润为60000元.(3)当w=40000时,﹣(x﹣750)2+62500=40000,解得:x=900或x=600,∵a=﹣1,∴600≤x≤900.23.已知二次函数y=﹣x2+bx+c的图象经过点A(2,0),B(5,0),过点D(0,)作y 轴的垂线DP交图象于E、F.(1)求b、c的值和抛物线的顶点M的坐标;(2)求证:四边形OAFE是平行四边形;(3)将抛物线向左平移的过程中,抛物线的顶点记为M′,直线DP与抛物线的左交点为E′,连接OM′,OE′,当OE′+OM′的值最小时求直线OE′的解析式.【分析】(1)由抛物线的交点式可直接得到抛物线的解析式,从而可求得b、c的值,然后利用配方法可求得顶点M的坐标;(2)先求得点E和点F的坐标,从而可得到EF=OA,然后依据平行四边形的判定定理进行证明即可;(3)设抛物线向左平移m个单位时,则M′(﹣m,),E′(﹣m,),作点M′关于x轴的对称点M″,则点M″(﹣m,﹣),当点E′、O、M″在一条直线上时,OE′+OM′有最小值,然后再依据E′M″的图象为正比例函数图形列出关于m的比例式,从而可求得m的值,然后可求得OE′的解析式.【解答】解:(1)抛物线解析式为y=﹣(x﹣2)(x﹣5),即y=﹣x2+7x﹣10,∴b=7,c=﹣10,∵y=﹣x2+7x﹣10=﹣(x﹣)2+,∴顶点M的坐标为(,);(2)证明:当y=时,﹣(x﹣)2+=,解得x1=,x2=,则E(,),F(,),∵EF=﹣=2,而OA=2,∴EF=OA,∵EF∥OA,∴四边形OAFE是平行四边形;(3)设抛物线向左平移m个单位时,OE′+OM′有最小值,则M′(﹣m,),E′(﹣m,),作点M′关于x轴的对称点M″,则点M″(﹣m,﹣).由轴对称的性质可知:OM′=OM″,则OE′+OM′=OE′+OM″.∴当点E′、O、M″在一条直线上时,OE′+OM′有最小值.∴=,解得:m=.∴k==﹣.∴OE′的解析式为y=﹣x.24.如图,在△ABC中,AB=7,BC=4,∠ABC=45°,射线CD⊥AB于D,点P为射线CD上一动点,以PD为直径的⊙O交P A、PB分别为E、F,设CP=x.(1)求sin∠ACD的值.(2)在点P的整个运动过程中:①当⊙O与射线CA相切时,求出所有满足条件时x的值;②当x为何值时,四边形DEPF为矩形,并求出矩形DEPF的面积.(3)如果将△ADC绕点D顺时针旋转150°,得△A′DC′,若点A′和点C′有且只有一个点在圆内,则x的取值范围是<x<7.【分析】解:(1)如图,在Rt△BCD中,BC=4,∠ABC=45°计算AD、CD即可求解;(2)①⊙O与射线CA相切包括P在AB两侧两种情况,当P在AB左侧时,如图,sin∠ACD ==,而CD=x+2r=4,可求x,同理当P在AB右侧时可解;②设圆的半径为r,四边形DEPF为矩形,包括P在AB两侧两种情况,当P在AB右侧时,如图设:PD=x﹣4=a,利用三角形APD的面积:ED=、DF=,利用ED2=DF2可以求解,同理当当P在AB左侧的情况;(3)如图,P A′2=()2+(﹣x)2=x2﹣11x+,PC2=32+16﹣(8+4)x+x2,即可求解.【解答】解:(1)如上图,在Rt△BCD中,BC=4,∠ABC=45°,则:CD=4,BD=4,∴AD=AB﹣BD=3,sin∠ACD==;(2)①⊙O与射线CA相切,包括P在AB两侧两种情况,当P在AB左侧时,如下图,圆的半径为r,圆与AC相切于点H,则在Rt△CHO中,OC=x+r,OH=r,sin∠ACD=,sin∠ACD==,而CD=x+2r=4,解得:x=1,同理当P在AB右侧时,求得x=4+6=10,所有满足条件时x的值为x=1或x=10;②设圆的半径为r,四边形DEPF为矩形,包括P在AB两侧两种情况,当P在AB右侧时,原图的简图如下图,设∠ABP=∠DPE=α,设:PD=x﹣4=a,在Rt△ADP中,利用三角形APD的面积=ED•AP=AP•PD,解得:ED=,同理可得:DF=,PF2=a2﹣DF2,四边形DEPF为矩形,∴ED2=DF2,解得:a=2,x=4+2,则sinα=,cosα=,S四边形DEPF=DP•sinα•cosα=,同理当当P在AB左侧时,此时PD=4﹣x=a,经计算a=2,x=4﹣2,S四边形DEPF=DP•sinα•cosα=,答:当x=4±2时,四边形DEPF为矩形,矩形DEPF的面积为;(3)如下图,连接P A′、PC′,在△PDA′中,AD′=3,PD=4﹣x,∠PDA=150°,利用勾股定理得:P A′2=()2+(﹣x)2=x2﹣11x+,当r2=P A′2时,解得:x=7,同理可得:PC2=32+16﹣(8+4)x+x2,当r2=PC′2时,解得:x=,∴x的取值范围为:<x<7.。

浙江省温州市2020年中考数学第一次模拟考试

浙江省温州市2020年中考数学第一次模拟考试

2020年中考数学第一次模拟考试【浙江卷】数 学(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)第Ⅰ卷一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.在12-,π,3,这四个数中,最小的数是( ) A. 12-. B. π C. 3D.2.如图,由几个小正方体组成的立体图形的左视图是( )A. B. C. D. 3.厉害了,我的国!“中国制造”震撼世界.2018年底我国高速公路已开通里程数达13.65万公里,居世界第一,将数据136500用科学计数法表示正确的是( )A. 1.365×106B. 1.365×105C. 13.65×104D. 1365×103 4.某班原分成两个小组活动,第一组26人,第二组22人,根据学校活动器材的数量,要将第一组人数调整为第二组人数的一半,设应从第一组调人到第二组去,下列列方程正确的是A .B .C .D . 5.在“我的阅读生活”校园演讲比赛中,有11名学生参加比赛,他们决赛的最终成绩各不相同,其中一名学生想知道自己能否进入前6名,除了要了解自己的成绩外,还要了解这11名学生成绩的 A .众数 B .中位数 C .平均数 D .方差6.如图在△ABC 中∠C =90°,AD 平分∠BAC 交BC 于D ,若BC =64,且BD :CD =9:7,则点D 到AB 边的距离为x 2622x x +=-2622x x -=+1(26)222x x -=+126(22)2x x -=+A.18 B.32 C.28 D.247.随着电影《流浪地球》的热映,其同名科幻小说的销量也急剧上升.某书店分别用2000元和3000元两次购进该小说,第二次数量比第一次多50套,两次进价相同.设该书店第一次购进x套,根据题意,列方程正确的是()A. 2000300050 x x=-B. 20003000 50x x=-C. 2000300050 x x=+D. 20003000 50x x=+8.已知反比例函数2y-x=,点A(a-b,2),B(a-c,3)在这个函数图象上,下列对于a,b,c的大小判断正确的是()A. a<b<cB. a<c<bC. c<b<aD. b<c<a9.如图,直线y=-x+2分别交x轴、y轴于点A,B,点D在BA的延长线上,OD的垂直平分线交线段AB 于点C.若△OBC和△OAD的周长相等,则OD的长是( )A. 2B.C.2D. 410.在每个小正方形的边长为1的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点.从一个格点移动到与之相距4×4的正方形网格图形中(如图1),从点A经过一次跳马变换可以到达点B,C,D,E等处.现有20×20的正方形网格图形(如图2),则从该正方形的顶点M经过跳马变换到达与其相对的顶点N,最少需要跳马变换的次数是()A. 13B. 14C. 15D. 16第Ⅱ卷二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)11.分解因式:x2﹣4=_____.12.如图,AB为△ADC的外接圆⊙O的直径,若∠BAD=50°,则∠ACD=_____°.13.已知:M,N两点关于y轴对称,点M的坐标为(a,b),且点M在双曲线y=1x上,点N在直线y=x+3上,则抛物线y=﹣abx2+(a+b)x的顶点坐标是_____.14.如图,甲楼AB的高度为20米,自甲楼楼顶A处,测得乙楼顶端C处的仰角为45°,测得乙楼底部D处的俯角为30°,则乙楼CD的高度是_____ 米.15.如图,在直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(1,4)和(3,0),点C是y轴上的一个动点,且A,B,C三点不在同一条直线上,当△ABC的周长最小时,点C的坐标是__________.16.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=2,E为斜边AB的中点,点P是射线BC上的一个动点,连接AP、PE,将△AEP沿着边PE折叠,折叠后得到△EPA′,当折叠后△EPA′与△BEP的重叠部分的面积恰好为△ABP面积的四分之一,则此时BP的长为__________.三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(6分)(1)计算:(-2)2+ (0.(2)化简:(a+2)(a-2)-a(a-4).18.(8分)某校开展了为期一周的“新时代文明实践”活动,为了解情况,学生会随机调查了部分学生在这次活动中“宣传文明礼仪”的时间,并将统计的时间(单位:小时)分成5组,A:0.5≤x<1,B;1≤x<1.5,C:1.5≤x<2,D:2≤x<2.5,E:2.5≤x<3,制作成两幅不完整的统计图(如图).请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)学生会随机调查了名学生.(2)补全频数分布直方图.(3)若全校有900名学生,估计该校在这次活动中“宣传文明礼仪”的时间不少于2小时的学生有多少人?19.(8分)已知:如图,在▱ABCD中,DE平分∠ADB,交AB于E,BF平分∠CBD,交CD于F.(1)求证:△ADE≌△CBF;(2)当AD与BD满足什么关系时,四边形DEBF是矩形?请说明理由.20.(10分)如图,反比例函数的图象与正比例函数图象交于点,且点的横坐标为2.(1)求反比例函数的表达式;(2)若射线上有一点,且,过点作与轴垂直,垂足为,交反比例函数图象于点,连接,,请求出的面积.(3)定义:横纵坐标均为整数的点称为“整点”.在(2)的条件下,请探究边,与反比例函数()0k y x x =>32y x =AA OA P 2=PA OA P PM x MB AB OB OAB ∆PA PB图象围成的区域内(不包括边界)“整点”的个数.21.(10分)如图,点E在△ABC的边AB上,过点B,C,E的⊙O切AC于点C.直径CD交BE于点F,连结BD,DE.已知∠A=∠CDE,,BD=1.(1)求⊙O的直径.(2)过点F作FG⊥CD交BC于点G,求FG的长.22.(12分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线23y ax bx =++与y 轴交于点A ,与x 轴交于点B 和点C (3,0),且图象过点D (2,3),连结AD ,点P 是线段AD 上一个动点,过点P 作y 轴平行线分别交抛物线和x 轴于点E ,F .连结AE ,过点F 作FG//AE 交AD延长线于点G . (1)求抛物线的函数表达式;(2)若tan ∠G =34,求点E 的坐标; (3)当△AFG 是直角三角形时,求DG 的长.的23.(12分)如图,在平面直角坐标系中,O是原点,点A在x轴的负半轴上,点B在y轴的正半轴上,tan∠BAO=12,且线段OB的长是方程x2-2x-8=0的根.(1)求直线AB的函数表达式.(2)点E在y轴负半轴上,直线EC⊥AB,交线段AB于点C,交x轴于点D,S△DOE=16.点F是直线CE上一点,分别过点E,F作x轴和y轴的平行线交于点G,将△EFG沿EF折叠,使点G的对应点落在坐标轴上,求点F的坐标.(3)在(2)的条件下,点M是DO中点,点N,P,Q在直线BD或y轴上,是否存在点P,使四边形MNPQ 是矩形?若存在,请画出示意图并直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.。

2020年温州市中考数学模拟试卷及答案解析

2020年温州市中考数学模拟试卷及答案解析

21. (本题 10 分) 解:(1)① B(3,3),C(6,6).
----------------------2 分
②把点 B,C 代入抛物线 M 2 : y x2 bx c 中,
3 6
9 3b c 36 6b
c
解得:
b c
10 18
所以抛物线 M 2 的解析式为: y x2 10x 18
∴ CF 是 AB 的中垂线,∠ACF=30°.
∴ DA=DB .
又∵∠ADB =140°, ∴∠ABD=20°.
∵ ACE ≌ ABD
∴∠ACE=∠ABD=20°.
∴ ∠ECD=50° .
………………4 分
19.(本题 8 分)每小题 4 分 (1)
(2)如:
C
C
D
(第 21 题) 1
20. (本题 8 分) (1)B 班的优秀人数多. ………………1 分
∵ ∠PDA=90° ∠A=45°
∴ DP=DA=DF
∴ DP DF
∵ ∠DPC= 1 ( DF CF ) 2
∴ ∠DPC=∠DQP
∠DQP=∠QDC+∠DCP= 1 ( DP BC ) 2
∴ DQ=DP=AD
∴ BD=AD+CE ----------------------------------------------2 分
方法 3:从平均数看,A 班平均数= 117 5 22 5 27 7 32 2 37 28分 20
B 班平均数= 2 17 4 22 3 27 7 32 4 37 28.75分 20
∴ B 班更好. 以上各种方法,其中选择合适统计量的得 1 分,计算正确得 2 分,得出合理结论得 1 分.

浙江省温州市2020年中考数学一模试卷D卷

浙江省温州市2020年中考数学一模试卷D卷

浙江省温州市2020年中考数学一模试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分)(2020·北京模拟) 如图,在数轴上,实数a,b的对应点分别为点,则()A . 1.5B . 1C . -1D . -42. (2分)(2019·嘉兴) 如图是一个2×2的方阵,其中每行、每列的两数和相等,则可以是()20aA .B . -1C . 0D .3. (2分) (2019八上·平潭月考) 下列图形为轴对称图形的是().A .B .C .D .4. (2分)(2020·深圳模拟) 根据规划:北京大兴国际机场将实现东南亚、南亚等地区的航线网络搭建,布局欧洲、北美、东北亚、中东等重要国际枢纽航点,成为大型国际航空枢纽, 2022 年客流量达到 4500 万人次. 4500 万用科学记数法表示为()A .B .C .D .5. (2分)如图,一个几何体是由两个小正方体和一个圆锥构成,其主视图是()A .B .C .D .6. (2分)估计的值应在()A . 1和2之间B . 2和3之间C . 3和4之间D . 4和5之间7. (2分)下列事件是必然事件的是()A . 某射击运动员射击一次,命中靶心B . 单项式加上单项式,和为多项式C . 打开电视机,正在播广告D . 13名同学中至少有两名同学的出生月份相同8. (2分)化简分式的结果是A . 2B .C .D . -29. (2分)直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,现将△ABC如右图那样折叠,使点A与点B重合,则折痕BE的长是()A .B .C .D .10. (2分)(2020·南充模拟) 如图A,B,C是上顺次3点,若,,分别是内接正三角形、正方形、正n边形的一边,则()A . 9B . 10C . 12D . 1511. (2分) (2019九上·绍兴月考) 已知二次函数y=ax2-bx-2(a≠0)的图象的顶点在第四象限,且过点(-1,0),当a-b为整数时,ab的值是()A . 或1B . 或1C . 或D . 或12. (2分)如图,点B在反比例函数y=(x>0)的图象上,过B分别向x轴,y轴作垂线,垂足分别为A,C,则矩形OABC的面积为()A . 1B . 2C . 3D . 4二、填空题 (共6题;共15分)13. (1分) (2019九上·招远期中) 因式分解: ________.14. (1分)如图,AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠ECD=90°,且∠EBD=42°,则∠AEB=________.15. (1分)现有四张分别标有1,2,2,3的卡片,它们除数字外完全相同,把卡片背面向上洗匀,从中随机抽取一张后放回,再背面朝上洗匀,从中随机抽出一张,则两次抽出的卡片所标数字不同的概率是________.16. (1分) (2018八上·岑溪期中) 点(,y1),(2,y2)是一次函数 y=﹣ x﹣3 图象上的两点,则 y1________y2.(填“>”、“=”或“<”)17. (1分) (2015九上·潮州期末) 某网店一种玩具原价为100元,“双十一”期间,经过两次降价,售价变成了81元,假设两次降价的百分率相同,则每次降价的百分率为________.18. (10分)(2017·黑龙江模拟) 如图,在△ABC中,CD是AB上的高,将△BCD沿直线CB翻折得到△BCE,使D落到E处,且∠ACE=90°.(1)求证:△ABC为等腰三角形;(2)若BD=2,tan∠A= ,求AC的长.三、解答题 (共7题;共73分)19. (10分) (2016八下·鄄城期中) 解下列不等式(组),并把解集在数轴上表示出来.(1)≤5﹣x(2).20. (13分) (2019七下·许昌期末) 共享经济与我们的生活息息相关,其中,共享单车的使用给我们的生活带来了很多便利,但在使用过程中出现一些不文明现象.某市记者为了解“使用共享单车时的不文明行为”,随机抽查了该市部分市民,并对调查结果进行了整理,绘制了如下两幅尚不完整的统计图表(每个市民仅持有一种观点).请根据以上信息,解答下列问题:(1)填空: a=________ ; b=________ ; m=________ ;(2)求扇形图中B组所在扇形的圆心角度数;(3)若该市约有100万人,请你估计其中持有D组观点的市民人数.21. (10分) (2012·扬州) 如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,AD垂直于过点C的切线,垂足为D.(1)求证:AC平分∠BAD;(2)若AC=2 ,CD=2,求⊙O的直径.22. (5分)目前世界上最高的电视塔是广州新电视塔.如图所示,新电视塔高AB为610米,远处有一栋大楼,某人在楼底C处测得塔顶B的仰角为45°,在楼顶D处测得塔顶B的仰角为39°.(1)求大楼与电视塔之间的距离AC;(2)求大楼的高度CD(精确到1米)。

浙江省温州市2019-2020学年中考数学一模试卷含解析

浙江省温州市2019-2020学年中考数学一模试卷含解析

浙江省温州市2019-2020学年中考数学一模试卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.(3分)学校要组织足球比赛.赛制为单循环形式(每两队之间赛一场).计划安排21场比赛,应邀请多少个球队参赛?设邀请x 个球队参赛.根据题意,下面所列方程正确的是( )A .221x =B .1(1)212x x -=C .21212x = D .(1)21x x -= 2.第四届济南国际旅游节期间,全市共接待游客686000人次.将686000用科学记数法表示为( ) A .686×104 B .68.6×105 C .6.86×106 D .6.86×1053.如图,这是一个几何体的三视图,根据图中所示数据计算这个几何体的侧面积为( )A .9πB .10πC .11πD .12π4.实数a 在数轴上的位置如图所示,则22(4)(11)a a ---化简后为( )A .7B .﹣7C .2a ﹣15D .无法确定5.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=23,以点C 为圆心,CB 的长为半径画弧,与AB 边交于点D ,将»BD 绕点D 旋转180°后点B 与点A 恰好重合,则图中阴影部分的面积为( )A .2233π-B .2233πC .233πD 233π 6.在下列网格中,小正方形的边长为1,点A 、B 、O 都在格点上,则A ∠的正弦值是()n n n nA .55B .510C .255D .127.在△ABC 中,AB=AC=13,BC=24,则tanB 等于( )A .513B .512C .1213D .1258.以坐标原点为圆心,以2个单位为半径画⊙O ,下面的点中,在⊙O 上的是( )A .(1,1)B .(2,2)C .(1,3)D .(1,2)9.在函数y =1x x -中,自变量x 的取值范围是( ) A .x≥1 B .x≤1且x≠0 C .x≥0且x≠1 D .x≠0且x≠110.根据《天津市北大港湿地自然保护总体规划(2017﹣2025)》,2018年将建立养殖业退出补偿机制,生态补水78000000m 1.将78000000用科学记数法表示应为( )A .780×105B .78×106C .7.8×107D .0.78×10811.如图,直线m ∥n ,直角三角板ABC 的顶点A 在直线m 上,则∠α的余角等于( )A .19°B .38°C .42°D .52°12.在下列条件中,能够判定一个四边形是平行四边形的是( )A .一组对边平行,另一组对边相等B .一组对边相等,一组对角相等C .一组对边平行,一条对角线平分另一条对角线D .一组对边相等,一条对角线平分另一条对角线二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13.关于x 的一元二次方程220--=x x k 有两个相等的实数根,则k =________.14.如果关于x 的方程2x 2x m 0-+=(m 为常数)有两个相等实数根,那么m =______.15.鼓励科技创新、技术发明,北京市2012-2017年专利授权量如图所示.根据统计图中提供信息,预估2018年北京市专利授权量约______件,你的预估理由是______.16.若2x+y=2,则4x+1+2y的值是_______.17.如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2的度数是___.18.如图,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点,若AB=6,AD=8,则四边形ABOM 的周长为_____.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.(6分)某中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为30米的篱笆围成.已知墙长为18米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米.若平行于墙的一边长为y米,直接写出y与x的函数关系式及其自变量x的取值范围.垂直于墙的一边的长为多少米时,这个苗圃园的面积最大,并求出这个最大值.20.(6分)如图所示,抛物线y=x2+bx+c经过A、B两点,A、B两点的坐标分别为(﹣1,0)、(0,﹣3).求抛物线的函数解析式;点E为抛物线的顶点,点C为抛物线与x轴的另一交点,点D为y轴上一点,且DC=DE,求出点D的坐标;在第二问的条件下,在直线DE上存在点P,使得以C、D、P为顶点的三角形与△DOC相似,请你直接写出所有满足条件的点P的坐标.21.(6分)我国古代数学著作《增删算法统宗》记载“绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托,折回索子却量竿,却比竿子短一托”其大意为:现有一根竿和一根绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.求绳索长和竿长.22.(8分)文艺复兴时期,意大利艺术大师达.芬奇研究过用圆弧围成的部分图形的面积问题.已知正方形的边长是2,就能求出图中阴影部分的面积.证明:S矩形ABCD=S1+S2+S3=2,S4=,S5=,S6=+,S阴影=S1+S6=S1+S2+S3=.23.(8分)武汉市某中学的一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为“垃圾分类知多少”的专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷词查的结果分为“非常了解“、“比较了解”、“只听说过”,“不了解”四个等级,划分等级后的数据整理如下表:等级非常了解比较了解只听说过不了解频数40 120 36 4频率0.2 m 0.18 0.02(1)本次问卷调查取样的样本容量为,表中的m值为;(2)在扇形图中完善数据,写出等级及其百分比;根据表中的数据计算等级为“非常了解”的频数在扇形统计图所对应的扇形的圆心角的度数;(3)若该校有学生1500人,请根据调查结果估计这些学生中“比较了解”垃圾分类知识的人数约为多少?24.(10分)如图,直线y1=﹣x+4,y2=34x+b都与双曲线y=kx交于点A(1,m),这两条直线分别与x轴交于B,C两点.求y与x之间的函数关系式;直接写出当x>0时,不等式34x+b>kx的解集;若点P在x轴上,连接AP把△ABC的面积分成1:3两部分,求此时点P的坐标.25.(10分)某同学报名参加学校秋季运动会,有以下5 个项目可供选择:径赛项目:100m、200m、1000m (分别用A1、A2、A3 表示);田赛项目:跳远,跳高(分别用T1、T2 表示).(1)该同学从5 个项目中任选一个,恰好是田赛项目的概率P 为;(2)该同学从5 个项目中任选两个,求恰好是一个径赛项目和一个田赛项目的概率P1,利用列表法或树状图加以说明;(3)该同学从5 个项目中任选两个,则两个项目都是径赛项目的概率P2 为.26.(12分)如图①,二次函数的抛物线的顶点坐标C,与x轴的交于A(1,0)、B(﹣3,0)两点,与y轴交于点D(0,3).(1)求这个抛物线的解析式;(2)如图②,过点A的直线与抛物线交于点E,交y轴于点F,其中点E的横坐标为﹣2,若直线PQ为抛物线的对称轴,点G为直线PQ上的一动点,则x轴上是否存在一点H,使D、G、H、F四点所围成的四边形周长最小?若存在,求出这个最小值及点G、H的坐标;若不存在,请说明理由;(3)如图③,连接AC交y轴于M,在x轴上是否存在点P,使以P、C、M为顶点的三角形与△AOM 相似?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.27.(12分)如图,在△ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且∠CBF=∠CAB.(1)求证:直线BF是⊙O的切线;(2)若AB=5,sin∠CBF=,求BC和BF的长.参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.B.【解析】试题分析:设有x个队,每个队都要赛(x﹣1)场,但两队之间只有一场比赛,由题意得:1(1)21 2x x-=,故选B.考点:由实际问题抽象出一元二次方程.2.D【解析】根据科学记数法的表示形式(a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数)可得:686000=6.86×105,故选:D.3.B【解析】【分析】由三视图可判断出几何体的形状,进而利用圆锥的侧面积公式求出答案.【详解】由题意可得此几何体是圆锥,底面圆的半径为:2,母线长为:5,故这个几何体的侧面积为:π×2×5=10π,故选B.【点睛】本题考查了由三视图判断几何体的形状以及圆锥侧面积求法,正确得出几何体的形状是解题关键.4.C【解析】【分析】根据数轴上点的位置判断出a﹣4与a﹣11的正负,原式利用二次根式性质及绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果.【详解】解:根据数轴上点的位置得:5<a<10,∴a﹣4>0,a﹣11<0,则原式=|a﹣4|﹣|a﹣11|=a﹣4+a﹣11=2a﹣15,故选:C.【点睛】此题考查了二次根式的性质与化简,以及实数与数轴,熟练掌握运算法则是解本题的关键.5.B【解析】【分析】阴影部分的面积=三角形的面积-扇形的面积,根据面积公式计算即可.【详解】解:由旋转可知AD=BD,∵∠ACB=90°∴CD=BD,∵CB=CD,∴△BCD是等边三角形,∴∠BCD=∠CBD=60°,∴BC=33AC=2, ∴阴影部分的面积=23×2÷2−2602360π⨯=23−23π. 故选:B.【点睛】本题考查了旋转的性质与扇形面积的计算,解题的关键是熟练的掌握旋转的性质与扇形面积的计算. 6.A【解析】【分析】由题意根据勾股定理求出OA ,进而根据正弦的定义进行分析解答即可.【详解】解:由题意得,2OC =,4AC =,由勾股定理得,2225AO AC OC =+=,5OC sinA OA ∴==. 故选:A .【点睛】本题考查的是锐角三角函数的定义,在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边.7.B【解析】如图,等腰△ABC 中,AB=AC=13,BC=24,过A 作AD ⊥BC 于D ,则BD=12,在Rt △ABD 中,AB=13,BD=12,则,5 =,故tanB=512 ADBD=.故选B.【点睛】考查的是锐角三角函数的定义、等腰三角形的性质及勾股定理.8.B【解析】【分析】根据点到圆心的距离和半径的数量关系即可判定点与圆的位置关系.【详解】A选项,(1,1)<2,因此点在圆内,B选项) 到坐标原点的距离为2=2,因此点在圆上,C选项(1,3) >2,因此点在圆外D选项(1) 因此点在圆内,故选B.【点睛】本题主要考查点与圆的位置关系,解决本题的关键是要熟练掌握点与圆的位置关系.9.C【解析】【分析】根据分式和二次根式有意义的条件进行计算即可.【详解】由题意得:x≥2且x﹣2≠2.解得:x≥2且x≠2.故x的取值范围是x≥2且x≠2.故选C.【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围问题,掌握分式和二次根式有意义的条件是解题的关键.10.C【解析】【分析】科学记数法记数时,主要是准确把握标准形式a×10n即可.【详解】解:78000000= 7.8×107.故选C.【点睛】科学记数法的形式是a×10n,其中1≤|a|<10,n是整数,若这个数是大于10的数,则n比这个数的整数位数少1.11.D【解析】试题分析:过C作CD∥直线m,∵m∥n,∴CD∥m∥n,∴∠DCA=∠FAC=52°,∠α=∠DCB,∵∠ACB=90°,∴∠α=90°﹣52°=38°,则∠a的余角是52°.故选D.考点:平行线的性质;余角和补角.12.C【解析】A、错误.这个四边形有可能是等腰梯形.B、错误.不满足三角形全等的条件,无法证明相等的一组对边平行.C、正确.可以利用三角形全等证明平行的一组对边相等.故是平行四边形.D、错误.不满足三角形全等的条件,无法证明相等的一组对边平行.故选C.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13.-1.【解析】【分析】根据根的判别式计算即可.【详解】解:依题意得:∵关于x的一元二次方程220x x k有两个相等的实数根,--=b-=4-4⨯1⨯(-k)=4+4k=0∴n=24ac解得,k=-1.故答案为:-1.【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式,当n =24ac b ->0时,方程有两个不相等的实数根;当n =24ac b -=0时,方程有两个相等的实数根;当n =24ac b -<0时,方程无实数根.14.1【解析】析:本题需先根据已知条件列出关于m 的等式,即可求出m 的值.解答:解:∵x 的方程x 2-2x+m=0(m 为常数)有两个相等实数根∴△=b 2-4ac=(-2)2-4×1?m=04-4m=0m=1故答案为115.113407, 北京市近两年的专利授权量平均每年增加6458.5件.【解析】【分析】依据北京市近两年的专利授权量的增长速度,即可预估2018年北京市专利授权量.【详解】 解:∵北京市近两年的专利授权量平均每年增加:106948940316458.52-=(件), ∴预估2018年北京市专利授权量约为106948+6458.5≈113407(件),故答案为:113407,北京市近两年的专利授权量平均每年增加6458.5件.【点睛】此题考查统计图的意义,解题的关键在于看懂图中数据.16.1【解析】分析:将原式化简成2(2x+y)+1,然后利用整体代入的思想进行求解得出答案.详解:原式=2(2x+y)+1=2×2+1=1. 点睛:本题主要考查的是整体思想求解,属于基础题型.找到整体是解题的关键.17.50°【解析】【分析】先根据三角形外角的性质求出∠BEF 的度数,再根据平行线的性质得到∠2的度数.【详解】如图所示:∵∠BEF是△AEF的外角,∠1=20°,∠F=30°,∴∠BEF=∠1+∠F=50°,∵AB∥CD,∴∠2=∠BEF=50°,故答案是:50°.【点睛】考查了平行线的性质,解题的关键是掌握、运用三角形外角的性质(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和).18.1.【解析】【分析】根据矩形的性质,直角三角形斜边中线性质,三角形中位线性质求出BO、OM、AM即可解决问题.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=8,AB=CD=6,∠ABC=90°,∴2210AC AB BC=+=,∵AO=OC,∴152BO AC==,∵AO=OC,AM=MD=4,∴132OM CD==,∴四边形ABOM的周长为AB+OB+OM+AM=6+5+3+4=1.故答案为:1.【点睛】本题看成矩形的性质、三角形中位线定理、直角三角形斜边中线性质等知识,解题的关键是灵活应用中线知识解决问题,属于中考常考题型.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.112.1【解析】试题分析:(1)根据题意即可求得y与x的函数关系式为y=30﹣2x与自变量x的取值范围为6≤x<11;(2)设矩形苗圃园的面积为S,由S=xy,即可求得S与x的函数关系式,根据二次函数的最值问题,即可求得这个苗圃园的面积最大值.试题解析:解:(1)y=30﹣2x(6≤x<11).(2)设矩形苗圃园的面积为S,则S=xy=x(30﹣2x)=﹣2x2+30x,∴S=﹣2(x﹣7.1)2+112.1,由(1)知,6≤x<11,∴当x=7.1时,S最大值=112.1,即当矩形苗圃园垂直于墙的一边的长为7.1米时,这个苗圃园的面积最大,这个最大值为112.1.点睛:此题考查了二次函数的实际应用问题.解题的关键是根据题意构建二次函数模型,然后根据二次函数的性质求解即可.20.(1)y=x2﹣2x﹣3;(2)D(0,﹣1);(3)P点坐标(﹣13,0)、(13,﹣2)、(﹣3,8)、(3,﹣10).【解析】【分析】(1)将A,B两点坐标代入解析式,求出b,c值,即可得到抛物线解析式;(2)先根据解析式求出C点坐标,及顶点E的坐标,设点D的坐标为(0,m),作EF⊥y轴于点F,利用勾股定理表示出DC,DE的长.再建立相等关系式求出m值,进而求出D点坐标;(3)先根据边角边证明△COD≌△DFE,得出∠CDE=90°,即CD⊥DE,然后当以C、D、P为顶点的三角形与△DOC相似时,根据对应边不同进行分类讨论:①当OC与CD是对应边时,有比例式OC ODDC DP=,能求出DP的值,又因为DE=DC,所以过点P作PG⊥y轴于点G,利用平行线分线段成比例定理即可求出DG,PG的长度,根据点P在点D的左边和右边,得到符合条件的两个P点坐标;②当OC与DP是对应边时,有比例式OC ODDP DC=,易求出DP,仍过点P作PG⊥y轴于点G,利用比例式DG PG DPDF EF DE==求出DG,PG的长度,然后根据点P在点D的左边和右边,得到符合条件的两个P点坐标;这样,直线DE上根据对应边不同,点P所在位置不同,就得到了符合条件的4个P点坐标. 【详解】解:(1)∵抛物线y=x2+bx+c经过A(﹣1,0)、B(0,﹣3),∴10{3b cc-+==-,解得2{3bc=-=-,故抛物线的函数解析式为y=x 2﹣2x ﹣3;(2)令x 2﹣2x ﹣3=0,解得x 1=﹣1,x 2=3,则点C 的坐标为(3,0),∵y=x 2﹣2x ﹣3=(x ﹣1)2﹣4,∴点E 坐标为(1,﹣4),设点D 的坐标为(0,m ),作EF ⊥y 轴于点F (如下图),∵DC 2=OD 2+OC 2=m 2+32,DE 2=DF 2+EF 2=(m+4)2+12,∵DC=DE ,∴m 2+9=m 2+8m+16+1,解得m=﹣1,∴点D 的坐标为(0,﹣1);(3)∵点C (3,0),D (0,﹣1),E (1,﹣4),∴CO=DF=3,DO=EF=1,根据勾股定理,,在△COD 和△DFE 中,∵{90CO DFCOD DFE DO EF=∠=∠=︒=,∴△COD ≌△DFE (SAS ),∴∠EDF=∠DCO ,又∵∠DCO+∠CDO=90°,∴∠EDF+∠CDO=90°,∴∠CDE=180°﹣90°=90°,∴CD ⊥DE ,①当OC 与CD 是对应边时,∵△DOC ∽△PDC , ∴OC OD DC DP=1DP , 解得DP=3, 过点P 作PG ⊥y 轴于点G , 则DG PG DP DF EF DE ==,即31DG PG ==解得DG=1,PG=13,当点P在点D的左边时,OG=DG﹣DO=1﹣1=0,所以点P(﹣13,0),当点P在点D的右边时,OG=DO+DG=1+1=2,所以,点P(13,﹣2);②当OC与DP是对应边时,∵△DOC∽△CDP,∴OC ODDP DC=,即3DP=10,解得DP=310,过点P作PG⊥y轴于点G,则DG PG DPDF EF DE==,即3103110DG PG==,解得DG=9,PG=3,当点P在点D的左边时,OG=DG﹣OD=9﹣1=8,所以,点P的坐标是(﹣3,8),当点P在点D的右边时,OG=OD+DG=1+9=10,所以,点P的坐标是(3,﹣10),综上所述,在直线DE上存在点P,使得以C、D、P为顶点的三角形与△DOC相似,满足条件的点P共有4个,其坐标分别为(﹣13,0)、(13,﹣2)、(﹣3,8)、(3,﹣10).考点:1.相似三角形的判定与性质;2.二次函数动点问题;3.一次函数与二次函数综合题. 21.绳索长为20尺,竿长为15尺.【解析】【分析】设索长为x 尺,竿子长为y 尺,根据“索比竿子长一托,对折索子来量竿,却比竿子短一托”,即可得出关于x 、y 的二元一次方程组,解之即可得出结论.【详解】设绳索长、竿长分别为x 尺,y 尺, 依题意得:552x y x y =+⎧⎪⎨=-⎪⎩ 解得:20x =,15y =.答:绳索长为20尺,竿长为15尺.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键. 22.S 1,S 3,S 4,S 5,1【解析】【分析】利用图形的拼割,正方形的性质,寻找等面积的图形,即可解决问题.【详解】由题意:S 矩形ABCD =S 1+S 1+S 3=1,S 4=S 1,S 5=S 3,S 6=S 4+S 5,S 阴影面积=S 1+S 6=S 1+S 1+S 3=1.故答案为S 1,S 3,S 4,S 5,1.【点睛】考查正方形的性质、矩形的性质、扇形的面积等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题. 23. (1)200;0.6(2)非常了解20%,比较了解60%; 72°;(3) 900人【解析】【分析】(1)根据非常了解的频数与频率即可求出本次问卷调查取样的样本容量,用1减去各等级的频率即可得到m 值;(2)根据非常了解的频率、比较了解的频率即可求出其百分比,与非常了解的圆心角度数;(3)用全校人数乘以非常了解的频率即可.【详解】解:(1) 本次问卷调查取样的样本容量为40÷0.2=200;m=1-0.2-0.18-0.02=0.6 (2)非常了解20%,比较了解60%;非常了解的圆心角度数:360°×20%=72°(3)1500×60%=900(人)答:“比较了解”垃圾分类知识的人数约为900人.【点睛】此题主要考查扇形统计图的应用,解题的关键是根据频数与频率求出调查样本的容量.24.(1)3yx;(2)x>1;(3)P(﹣54,0)或(94,0)【解析】分析:(1)求得A(1,3),把A(1,3)代入双曲线y=kx,可得y与x之间的函数关系式;(2)依据A(1,3),可得当x>0时,不等式34x+b>kx的解集为x>1;(3)分两种情况进行讨论,AP把△ABC的面积分成1:3两部分,则CP=14BC=74,或BP=14BC=74,即可得到OP=3﹣74=54,或OP=4﹣74=94,进而得出点P的坐标.详解:(1)把A(1,m)代入y1=﹣x+4,可得m=﹣1+4=3,∴A(1,3),把A(1,3)代入双曲线y=kx,可得k=1×3=3,∴y与x之间的函数关系式为:y=3x;(2)∵A(1,3),∴当x>0时,不等式34x+b>kx的解集为:x>1;(3)y1=﹣x+4,令y=0,则x=4,∴点B的坐标为(4,0),把A(1,3)代入y2=34x+b,可得3=34+b,∴b=94,∴y2=34x+94,令y2=0,则x=﹣3,即C(﹣3,0),∴BC=7,∵AP把△ABC的面积分成1:3两部分,∴CP=14BC=74,或BP=14BC=74∴OP=3﹣74=54,或OP=4﹣74=94,∴P(﹣54,0)或(94,0).点睛:本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题:求反比例函数与一次函数的交点坐标,把两个函数关系式联立成方程组求解,若方程组有解则两者有交点,方程组无解,则两者无交点.25.(1)25;(1)35;(3)310;【解析】【分析】(1)直接根据概率公式求解;(1)先画树状图展示所有10种等可能的结果数,再找出一个径赛项目和一个田赛项目的结果数,然后根据概率公式计算一个径赛项目和一个田赛项目的概率P1;(3)找出两个项目都是径赛项目的结果数,然后根据概率公式计算两个项目都是径赛项目的概率P1.【详解】解:(1)该同学从5个项目中任选一个,恰好是田赛项目的概率P=;(1)画树状图为:共有10种等可能的结果数,其中一个径赛项目和一个田赛项目的结果数为11,所以一个径赛项目和一个田赛项目的概率P1==;(3)两个项目都是径赛项目的结果数为6,所以两个项目都是径赛项目的概率P1==.故答案为.考点:列表法与树状图法.26.【小题1】设所求抛物线的解析式为:,将A(1,0)、B(-3,0)、D(0,3)代入,得…………………………………………2分即所求抛物线的解析式为:……………………………3分【小题2】如图④,在y轴的负半轴上取一点I,使得点F与点I关于x轴对称,在x轴上取一点H,连接HF、HI、HG、GD、GE,则HF=HI…………………①设过A、E两点的一次函数解析式为:y=kx+b(k≠0),∵点E在抛物线上且点E的横坐标为-2,将x=-2,代入抛物线,得∴点E坐标为(-2,3)………………………………………………………………4分又∵抛物线图象分别与x轴、y轴交于点A(1,0)、B(-3,0)、D(0,3),所以顶点C(-1,4)∴抛物线的对称轴直线PQ为:直线x=-1,[中国教#&~@育出%版网]∴点D与点E关于PQ对称,GD=GE……………………………………………②分别将点A(1,0)、点E(-2,3)代入y=kx+b,得:解得:过A、E两点的一次函数解析式为:y=-x+1∴当x=0时,y=1∴点F坐标为(0,1)……………………5分∴=2………………………………………③又∵点F与点I关于x轴对称,∴点I坐标为(0,-1)∴……………………………………④又∵要使四边形DFHG的周长最小,由于DF是一个定值,∴只要使DG+GH+HI最小即可……………………………………6分由图形的对称性和①、②、③,可知,DG+GH+HF=EG+GH+HI只有当EI为一条直线时,EG+GH+HI最小设过E(-2,3)、I(0,-1)两点的函数解析式为:,分别将点E(-2,3)、点I(0,-1)代入,得:解得:过I、E两点的一次函数解析式为:y=-2x-1∴当x=-1时,y=1;当y=0时,x=-;∴点G坐标为(-1,1),点H坐标为(-,0)∴四边形DFHG的周长最小为:DF+DG+GH+HF=DF+EI由③和④,可知:DF+EI=∴四边形DFHG的周长最小为. …………………………………………7分【小题3】如图⑤,由(2)可知,点A(1,0),点C(-1,4),设过A(1,0),点C(-1,4)两点的函数解析式为:,得:解得:,过A、C两点的一次函数解析式为:y=-2x+2,当x=0时,y=2,即M的坐标为(0,2);由图可知,△AOM为直角三角形,且,………………8分要使,△AOM与△PCM相似,只要使△PCM为直角三角形,且两直角边之比为1:2即可,设P(,0),CM=,且∠CPM不可能为90°时,因此可分两种情况讨论;……………………………………………………………………………9分①当∠CMP=90°时,CM=,若则,可求的P(-4,0),则CP=5,,即P(-4,0)成立,若由图可判断不成立;……………………………………………………………………………………10分②当∠PCM=90°时,CM=,若则,可求出P(-3,0),则PM=,显然不成立,若则,更不可能成立.……11分综上所述,存在以P、C、M为顶点的三角形与△AOM相似,点P的坐标为(-4,0)12分【解析】(1)直接利用三点式求出二次函数的解析式;(2)若四边形DFHG的周长最小,应将边长进行转换,利用对称性,要使四边形DFHG的周长最小,由于DF是一个定值,只要使DG+GH+HI最小即可,由图形的对称性和,可知,HF=HI,GD=GE,DG+GH+HF=EG+GH+HI只有当EI为一条直线时,EG+GH+HI最小,即,DF+EI=即边形DFHG的周长最小为.(3)要使△AOM与△PCM相似,只要使△PCM为直角三角形,且两直角边之比为1:2即可,设P(,0),CM=,且∠CPM不可能为90°时,因此可分两种情况讨论,①当∠CMP=90°时,CM=,若则,可求的P(-4,0),则CP=5,,即P(-4,0)成立,若由图可判断不成立;②当∠PCM=90°时,CM=,若则,可求出P(-3,0),则PM=,显然不成立,若则,更不可能成立. 即求出以P、C、M为顶点的三角形与△AOM相似的P的坐标(-4,0)27.(1)证明见解析;(2)BC=;.【解析】(1)连接AE,利用直径所对的圆周角是直角,从而判定直角三角形,利用直角三角形两锐角相等得到直角,从而证明∠ABF=90°.(2)利用已知条件证得△AGC∽△ABF,利用比例式求得线段的长即可.(1)证明:连接AE,∵AB是⊙O的直径,∴∠AEB=90°,∴∠1+∠2=90°.∵AB=AC,∴∠1=∠CAB.∵∠CBF=∠CAB,∴∠1=∠CBF∴∠CBF+∠2=90°即∠ABF=90°∵AB是⊙O的直径,∴直线BF是⊙O的切线.(2)解:过点C作CG⊥AB于G.∵sin∠CBF=,∠1=∠CBF,∴sin∠1=,∵在Rt△AEB中,∠AEB=90°,AB=5,∴BE=AB•sin∠1=,∵AB=AC,∠AEB=90°,∴BC=2BE=2,在Rt△ABE中,由勾股定理得AE==2,∴sin∠2===,cos∠2===,在Rt△CBG中,可求得GC=4,GB=2,∴AG=3,∵GC∥BF,∴△AGC∽△ABF,∴=.∴BF==.。

2020年浙江省温州市中考数学模拟试卷含解析

2020年浙江省温州市中考数学模拟试卷含解析

2020年浙江省温州市中考数学模拟试卷一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个正确选项,不选、多选、错选均不给分)1.(4分)﹣2019的相反数是()A.2019B.﹣2019C.D.﹣2.(4分)如图所示的支架是由两个长方体构成的组合体,则它的俯视图是()A.B.C.D.3.(4分)安居物业管理公司对某小区一天的垃圾进行了分类统计,并将统计结果绘制成如图所示的扇形统计图.若某一天产生的垃圾约为300kg,则该小区这一天产生的可回收垃圾约为()A.15kg B.45kg C.105kg D.135kg4.(4分)一次函数y=2x+4的图象与y轴交点的坐标是()A.(0,﹣4)B.(0,4)C.(2,0)D.(﹣2,0)5.(4分)如图,一个小球沿倾斜角为a的斜坡向下滚动,cos a=.当小球向下滚动了2.5米时,则小球下降的高度是()A.2.5米B.2米C.1.5米D.1米6.(4分)若关于x的一元二次方程4x2﹣4x+c=0有两个相等的实数根,则c的值是()A.4B.﹣4C.1D.﹣17.(4分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=28°.分别以点A,B为圆心大于AB 的长为半径画弧,两弧交于点D和E,直线DE交AB于点F,连结CF,则∠AFC的度数为()A.62°B.60°C.58°D.56°8.(4分)有甲、乙两种糖果,原价分别为每千克a元和b元.根据调查,将两种糖果按甲种糖果x千克与乙种糖果y千克的比例混合,取得了较好的销售效果.现在糖果价格有了调整:甲种糖果单价下降15%,乙种糖果单价上涨20%,但按原比例混合的糖果单价恰好不变,则等于()A.B.C.D.9.(4分)如图,已知点A,点C在反比例函数y=(k>0,x>0)的图象上,AB⊥x轴于点B,连结OC交AB于点D,若CD=2OD,则△BDC与△ADO的面积比为()A.B.C.D.10.(4分)如图,一个正六棱柱的表面展开后恰好放入一个矩形内,把其中一部分图形挪动了位置,发现矩形的长留出5cm,宽留出1cm,则该六棱柱的侧面积是()A.(108﹣24)cm2B.(108﹣12)cm2C.(54﹣24)cm2D.(54﹣12)cm2二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分)11.(5分)分解因式:m2﹣8m+16=.12.(5分)小明有5把钥匙,其中有2把钥匙能打开教室门,则小明任取一把钥匙,恰好能打开教室门的概率是.13.(5分)如果式子有意义,则x的取值范围是.14.(5分)如图所示,在扇形AOC中,∠AOC=120°,OA=4,以点O为圆心在其同侧画扇形BOD,∠BOD=60°,OB=2,且△AOB≌△COD,则阴影部分的面积是15.(5分)如图,以菱形ABCD的对角线AC为边,在AC的左侧作正方形ACEF,连结FD 并延长交EC于点H.若正方形ACEF的面积是菱形ABCD面积的1.4倍,CH=6,则EF=.16.(5分)小明家的门框上装有一把防盗门锁(如图1).其平面结构图如图2所示,锁身可以看成由两条等弧,和矩形ABCD组成,的圆心是倒锁按钮点M.其中的弓高GH=2cm,AD=8cm,EP=11cm.当锁柄PN绕着点N旋转至NQ位置时,门锁打开,此时直线PQ与所在的圆相切,且PQ∥DN,tan∠NQP=2,则AB的长度约为cm.(结果精确到0.1cm,参考数据:≈1.732,≈2.236)三、解答题(本题有8小题,共80分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)17.(10分)(1)计算:(﹣2)0+|﹣5|﹣()﹣1(2)化简:(a+1)(a﹣1)﹣a(a﹣2).18.(8分)如图,点D是等边△ABC内一点,将线段AD绕着点A逆时针旋转60°得到线段AE,连结CD并延长交AB于点F,连结BD,CE.(1)求证:△ACE≌△ABD;(2)当CF⊥AB时,∠ADB=140°,求∠ECD的度数.19.(8分)如图,这是一张6×6的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,线段AB的端点均在格点上.请按要求完成下列作图:①仅用无刻度直尺,且不能用直尺中的直角;②保留作图痕迹.(1)请以线段AB为斜边作等腰直角△ABC(作出一个即可).(2)在(1)的基础上,作出BC边上的中线AD.20.(8分)为让学生感受中华诗词之美,某校九年级举行了“诗词大赛”,为了解九年级A,B两班学生的“诗词大赛”成绩,分别从每班50名学生中各随机抽取20人的“诗词大赛”成绩(满分为40分,成绩均为整数),制成如图所示的统计图.(1)若将不低于35分的成绩评为优秀,请你估计一下哪个班级优秀人数多?多几人?(2)请你选择适当的统计量来说明A,B两班哪个班级的整体成绩较好?21.(10分)如图,抛物线M1:y=﹣x2+4x交x轴正半轴于点A,将抛物线M,平移得到抛物线M2:y=﹣x2+bx+c,M1与M2交于点B,直线OB交M2于点C,点C的横坐标为6,且OB=BC.(1)①直接写出点B,点C的坐标;②求抛物线M2的表达式;(2)点P是抛物线M1上AB间一点,作PQ⊥x轴交抛物线M2于点Q,连结CP,CQ,设点P的横坐标为m.当m为何值时,使△CPQ的面积最大,并求出最大值.22.(10分)如图1,平面内有一点P到△ABC的三个顶点的距离分别为P A,PB,PC.若满足P A2=PB2+PC2,则称点P为△ABC关于点A的勾股点.如图2,E是矩形ABCD内一点,且点C是△ABE关于点A的勾股点,连接DE.(1)求证:CE=CD.(2)若AB=5,BC=6,DA=DE,求AE的长.23.(12分)某礼品店从文化用品市场批发甲、乙、丙三种礼品(每种礼品都有),各礼品的数量和批发单价列表如下:甲乙丙数量(个)m3m n批发单价(元)a(1≤m≤10)b100.8a(m>10)(1)当m=5时,若这三种礼品共批发35个,甲礼品的总价不低于丙礼品的总价,求a 的最小值;(2)已知该店用1320元批发了这三种礼品,且a=5b;①当m=25时,若批发这三种礼品的平均单价为11元/个,求b的值;②当7<m<20时,若该店批发了20个丙礼品,且a为正整数,求a的值.24.(14分)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,⊙O(圆心O在△ABC内部)经过B,C两点,交线段AC于点D,直径BH交AC于点E,点A关于直线BD的对称点F落在⊙O上.连结BF.(1)求证:∠C=45°;(2)在圆心O的运动过程中;①若tan∠EDF=,AB=6,求CE的长;②若点F关于AC的对称点落在△BFE边上时,求点的值.(直接写出答案);(3)令⊙O与边AB的另一个交点为P,连结PC,交BD于点Q,若PC⊥BF,垂足为点G,求证:BD=AD+CE.参考答案与试题解析一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个正确选项,不选、多选、错选均不给分)1.(4分)﹣2019的相反数是()A.2019B.﹣2019C.D.﹣【分析】根据相反数的意义,直接可得结论.【解答】解:因为a的相反数是﹣a,所以﹣2019的相反数是2019.故选:A.2.(4分)如图所示的支架是由两个长方体构成的组合体,则它的俯视图是()A.B.C.D.【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.【解答】解:从上边看左边是一个小矩形,右边是一个大矩形,故选:B.3.(4分)安居物业管理公司对某小区一天的垃圾进行了分类统计,并将统计结果绘制成如图所示的扇形统计图.若某一天产生的垃圾约为300kg,则该小区这一天产生的可回收垃圾约为()A.15kg B.45kg C.105kg D.135kg【分析】总质量乘以对应的百分比即可得.【解答】解:该小区这一天产生的可回收垃圾约为300×35%=105(kg),故选:C.4.(4分)一次函数y=2x+4的图象与y轴交点的坐标是()A.(0,﹣4)B.(0,4)C.(2,0)D.(﹣2,0)【分析】在解析式中令x=0,即可求得与y轴的交点的纵坐标.【解答】解:令x=0,得y=2×0+4=4,则函数与y轴的交点坐标是(0,4).故选:B.5.(4分)如图,一个小球沿倾斜角为a的斜坡向下滚动,cos a=.当小球向下滚动了2.5米时,则小球下降的高度是()A.2.5米B.2米C.1.5米D.1米【分析】根据余弦的定义求出BC,根据勾股定理计算即可.【解答】解:在Rt△ABC中,cos a=cos B=,则=,解得,BC=2,由勾股定理得,AC==1.5(米)故选:C.6.(4分)若关于x的一元二次方程4x2﹣4x+c=0有两个相等的实数根,则c的值是()A.4B.﹣4C.1D.﹣1【分析】根据根的判别式得出方程,求出方程的解即可.【解答】解:要使一元二次方程4x2﹣4x+c=0有两个相等的实数根,必须△=(﹣4)2﹣4×4×c=0,解得:c=1,故选:C.7.(4分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=28°.分别以点A,B为圆心大于AB 的长为半径画弧,两弧交于点D和E,直线DE交AB于点F,连结CF,则∠AFC的度数为()A.62°B.60°C.58°D.56°【分析】利用基本作图得到DE垂直平分AB,则点F为AB的中点,再利用直角三角形斜边上的中线性质得到FE=FB,然后根据等腰三角形的性质和三角形外角和计算∠AFC 的度数.【解答】解:作法得DE垂直平分AB,∴点F为AB的中点,∵∠ACB=90°,∴FB=F A=FC,∴∠FCB=∠B=28°.∴∠AFC=∠B+∠FCB=28°+28°=56°.故选:D.8.(4分)有甲、乙两种糖果,原价分别为每千克a元和b元.根据调查,将两种糖果按甲种糖果x千克与乙种糖果y千克的比例混合,取得了较好的销售效果.现在糖果价格有了调整:甲种糖果单价下降15%,乙种糖果单价上涨20%,但按原比例混合的糖果单价恰好不变,则等于()A.B.C.D.【分析】根据已知条件表示出价格变化前后两种糖果的平均价格,进而得出等式求出即可.【解答】解:∵甲、乙两种糖果,原价分别为每千克a元和b元,两种糖果按甲种糖果x千克与乙种糖果y千克的比例混合,∴两种糖果的平均价格为:,∵甲种糖果单价下降15%,乙种糖果单价上涨20%,∴两种糖果的平均价格为:∵按原比例混合的糖果单价恰好不变,∴=,整理,得15ax=20by∴=.故选:D.9.(4分)如图,已知点A,点C在反比例函数y=(k>0,x>0)的图象上,AB⊥x轴于点B,连结OC交AB于点D,若CD=2OD,则△BDC与△ADO的面积比为()A.B.C.D.【分析】过C作CE⊥x轴于E,依据AB⊥x轴于点B,即可得出S△AOD=S四边形BDCE,设△BDO的面积为S,即可得到△BDC的面积为2S,△BOC的面积为3S,进而得到四边形BDCE的面积为6S+2S=8S,即△AOD的面积为8S,即可得出△BDC与△ADO的面积比.【解答】解:如图所示,过C作CE⊥x轴于E,∵AB⊥x轴于点B,∴S△AOB=S△COE,∴S△AOD=S四边形BDCE,设△BDO的面积为S,∵CD=2OD,∴△BDC的面积为2S,△BOC的面积为3S,∵BD∥CE,∴BE=2OB,∴△BCE的面积为6S,∴四边形BDCE的面积为6S+2S=8S,即△AOD的面积为8S,∴△BDC与△ADO的面积比为2:8=1:4,故选:B.10.(4分)如图,一个正六棱柱的表面展开后恰好放入一个矩形内,把其中一部分图形挪动了位置,发现矩形的长留出5cm,宽留出1cm,则该六棱柱的侧面积是()A.(108﹣24)cm2B.(108﹣12)cm2C.(54﹣24)cm2D.(54﹣12)cm2【分析】设正六棱柱的底面边长为acm,高为hcm,分别求出挪动前后长方形的长与宽,由题意得到a=2,h=9﹣2,再由六棱柱的侧面积是6ah求解;【解答】解:设正六棱柱的底面边长为acm,高为hcm,挪动前长为(2h+2a)cm,宽为(4a+a)cm,挪动后长为(h+2a+a)cm,宽为4acm,由题意得:(2h+2a)﹣(h+2a+a)=5,(4a+a)﹣4a=1,∴a=2,h=9﹣2,∴六棱柱的侧面积是6ah=6×2×(9﹣2)=108﹣24;故选:A.二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分)11.(5分)分解因式:m2﹣8m+16=(m﹣4)2.【分析】直接利用完全平方公式进而分解因式得出答案.【解答】解:m2﹣8m+16=(m﹣4)2.故答案为:(m﹣4)2.12.(5分)小明有5把钥匙,其中有2把钥匙能打开教室门,则小明任取一把钥匙,恰好能打开教室门的概率是.【分析】根据概率的求法,让所求情况数除以总情况数即为所求的概率.【解答】解:∵共有5把钥匙,其中有2把钥匙能打开教室门,∴任取一把钥匙,恰好能打开教室门的概率是;故答案为:.13.(5分)如果式子有意义,则x的取值范围是x≤2.【分析】二次根式有意义,被开方数大于或等于0,列不等式并解不等式即可.【解答】解:∵二次根式有意义,∴4﹣2x≥0,解得x≤2.14.(5分)如图所示,在扇形AOC中,∠AOC=120°,OA=4,以点O为圆心在其同侧画扇形BOD,∠BOD=60°,OB=2,且△AOB≌△COD,则阴影部分的面积是π﹣4【分析】根据S阴=S扇形OAC﹣2•S△AOB﹣S扇形OBD,计算即可.【解答】解:如图,作BH⊥OA于H.∵△AOB≌△COD,∴∠AOB=∠COD,∵∠AOC=120°,∠BOD=60°,∴∠AOB=∠COD=30°在Rt△OBH中,∵∠OHB=90°,∠BOH=30°,OB=2,∴BH=OB=1,∴S△AOB=•OA•BH=2,∴∵∠BOD=60°,∴S阴=﹣2×2﹣=π﹣4,故答案为π﹣4.15.(5分)如图,以菱形ABCD的对角线AC为边,在AC的左侧作正方形ACEF,连结FD 并延长交EC于点H.若正方形ACEF的面积是菱形ABCD面积的1.4倍,CH=6,则EF=14.【分析】连接BD交AC于G,由菱形性质可的AC与BD互相垂直平分,菱形面积等于AC与BD的积的一半,其中由正方形性质的AC=EF可用EF代入计算.因为G是AC 中点且DG∥EC∥AF,根据平行线分线段定理可知点D也是FH中点,故DG是梯形ACHF 中位线,DG=(CH+AF)=(6+EF),因此菱形ABCD面积可用含EF的式子表示.用EF2表示正方形ACEF面积,以正方形面积为菱形面积的1.4倍为等量关系列方程,即求出EF的长.【解答】解:连接BD,交AC于点G∵四边形ABCD是菱形∴AC⊥BD,DB=2DG,AG=CG∴S菱形ABCD=AC•DB=AC•DG∵四边形ACEF是正方形∴EF=AF=AC=CE,AF∥EC,AC⊥EC∴DB∥CE∥AF∴=1∴DH=DF,即DG为梯形ACHF的中位线∴DG=(CH+AF)=(CH+EF)∵CH=6,S正方形ACEF=1.4S菱形ABCD∴EF2=1.4AC•DG∴EF2=1.4EF•(6+EF)解得:EF=14故答案为:14.16.(5分)小明家的门框上装有一把防盗门锁(如图1).其平面结构图如图2所示,锁身可以看成由两条等弧,和矩形ABCD组成,的圆心是倒锁按钮点M.其中的弓高GH=2cm,AD=8cm,EP=11cm.当锁柄PN绕着点N旋转至NQ位置时,门锁打开,此时直线PQ与所在的圆相切,且PQ∥DN,tan∠NQP=2,则AB的长度约为29.8 cm.(结果精确到0.1cm,参考数据:≈1.732,≈2.236)【分析】如图,作QT⊥PN于T,MW⊥NQ于W,连接BM,设HM交BC于K.直线PQ与所在的圆相切,作MF⊥PQ于F,则MF=5,延长PQ交NM的延长线S,分别求出SN,SM即可解决问题.【解答】解:如图,作QT⊥PN于T,MW⊥NQ于W,连接BM,设HM交BC于K.设BM=rcm,在Rt△BMK中,则有r2=42+(r﹣2)2,解得r=5,∴BM=5cm,∵DN∥PB,∴∠DNE=∠P,∵NP=NQ,∴∠P=∠NQP,∴∠DNE=∠NQP,∴tan∠DNE=tan∠NQP=2=,∵DE=DG=4cm,∴DE=NG=8cm,设PT=xcm,则∵tan∠P=tan∠NQP=2=,∴TQ=2x,在Rt△NTQ中,则有152=(15﹣x)2+(2x)2,解得x=6,∴TQ=12cm,NT=9cm,TP=6cm,PQ=6cm,∵直线PQ与所在的圆相切,作MF⊥PQ于F,则MF=5,延长PQ交NM的延长线S.∵TQ∥SN,∴=,∴=,∴SN=30cm,∵sin∠S==,∴=,∴CN=5cm,∴MN=SN﹣CM=(30﹣5)cm,∴AB=GN+MN+MK=8+30﹣5+3=41﹣5≈29.8cm故答案为29.8.三、解答题(本题有8小题,共80分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)17.(10分)(1)计算:(﹣2)0+|﹣5|﹣()﹣1(2)化简:(a+1)(a﹣1)﹣a(a﹣2).【分析】(1)原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,以及绝对值的代数意义计算即可求出值;(2)原式利用平方差公式,以及单项式乘以多项式法则计算即可求出值.【解答】解:(1)原式=1+5﹣2=4;(2)原式=a2﹣1﹣a2+2a=2a﹣1.18.(8分)如图,点D是等边△ABC内一点,将线段AD绕着点A逆时针旋转60°得到线段AE,连结CD并延长交AB于点F,连结BD,CE.(1)求证:△ACE≌△ABD;(2)当CF⊥AB时,∠ADB=140°,求∠ECD的度数.【分析】(1)由“SAS”可证△ACE≌△ABD;(2)由等边三角形的性质和等腰三角形的性质可求∠BDF=70°,即可得∠ABD=20°,由全等三角形的性质可得∠ACE=20°,即可求解.【解答】解:(1)∵△ABC是等边三角形∴AC=AB,∠CAB=60°∵将线段AD绕着点A逆时针旋转60°得到线段AE∴AE=AD,∠EAD=∠CAB=60°∴∠EAC=∠DAB,且AC=AB,AE=AD∴△ACE≌△ABD(SAS)(2)∵CF⊥AB,AC=BC∴DF垂直平分AB,∠ACF=∠ACB=30°∴AD=DB,且DF⊥AB∴∠ADF=∠BDF=∠ADB=70°∴∠ABD=20°∵△ACE≌△ABD∴∠ABD=∠ACE=20°∴∠ECD=∠ACE+∠ACF=50°19.(8分)如图,这是一张6×6的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,线段AB的端点均在格点上.请按要求完成下列作图:①仅用无刻度直尺,且不能用直尺中的直角;②保留作图痕迹.(1)请以线段AB为斜边作等腰直角△ABC(作出一个即可).(2)在(1)的基础上,作出BC边上的中线AD.【分析】(1)直接利用网格结合等腰直角三角形的性质分析得出答案;(2)利用矩形的性质得出BC的中点,进而得出答案.【解答】解:(1)如图所示:△ABC即为所求;(2)如图所示:中线AD即为所求.20.(8分)为让学生感受中华诗词之美,某校九年级举行了“诗词大赛”,为了解九年级A,B两班学生的“诗词大赛”成绩,分别从每班50名学生中各随机抽取20人的“诗词大赛”成绩(满分为40分,成绩均为整数),制成如图所示的统计图.(1)若将不低于35分的成绩评为优秀,请你估计一下哪个班级优秀人数多?多几人?(2)请你选择适当的统计量来说明A,B两班哪个班级的整体成绩较好?【分析】(1)先分别求出A班和B班各自的优秀人数,再进行相减即可得出答案;(2)根据中位数的意义直接得出答案即可.【解答】解:(1)B班的优秀人数多,×50﹣×50=5(人),答:B班的优秀人数多,比A班多5人;(2)从中位数看,A班为25≤<30,B班为30≤n<35,∴B班更好些.21.(10分)如图,抛物线M1:y=﹣x2+4x交x轴正半轴于点A,将抛物线M,平移得到抛物线M2:y=﹣x2+bx+c,M1与M2交于点B,直线OB交M2于点C,点C的横坐标为6,且OB=BC.(1)①直接写出点B,点C的坐标;②求抛物线M2的表达式;(2)点P是抛物线M1上AB间一点,作PQ⊥x轴交抛物线M2于点Q,连结CP,CQ,设点P的横坐标为m.当m为何值时,使△CPQ的面积最大,并求出最大值.【分析】(1)①作如图所示辅助线,证△OBE≌△BCD得OE=BD=EF=3,求出x=3时y的值,据此知B点坐标及BE=DF=CD=3,从而得出点C坐标;②把B、C坐标代入解析式求解可得;(2)作CH⊥PQ,交PQ延长线于点H,由PQ=(﹣m2+10m﹣18)﹣(﹣m2+4m)=6m﹣18,CH=6﹣m得S△CPQ==﹣3m2+27m﹣54,再根据二次函数的性质求解可得.【解答】解:(1)①过点B作x轴的平行线BD,过点B作BE⊥x轴于点E,过点C作CF⊥x轴于点F,交BD于D,则∠OEB=∠OFC=∠BDC=90°,又∵∠BOE=∠CBD,OB=BC,∴△OBE≌△BCD(AAS),∴OE=BD=EF=3,当x=3时y=﹣x2+4x=﹣9+12=3,即B(3,3);则BE=DF=CD=3,∴C(6,6);②把B(3,3),C(6,6)代入抛物线M2:y=﹣x2+bx+c,得:,解得,∴y=﹣x2+10x﹣18;(2)如图2,过点C作CH⊥PQ,交PQ延长线于点H,∴PQ⊥x轴,∴PQ=(﹣m2+10m﹣18)﹣(﹣m2+4m)=6m﹣18,CH=6﹣m,∴S△CPQ==﹣3m2+27m﹣54,由于P是抛物线M1上AB段一点,故3≤m≤4,m=﹣=,不在3≤m≤4范围内,∵a=﹣1,开口向下,在对称轴的左侧,S随着m的增大而增大,∴当m=4时,S有最大值,且最大值为6,22.(10分)如图1,平面内有一点P到△ABC的三个顶点的距离分别为P A,PB,PC.若满足P A2=PB2+PC2,则称点P为△ABC关于点A的勾股点.如图2,E是矩形ABCD内一点,且点C是△ABE关于点A的勾股点,连接DE.(1)求证:CE=CD.(2)若AB=5,BC=6,DA=DE,求AE的长.【分析】(1)根据矩形的性质和勾股定理解答即可;(2)根据勾股定理和三角形面积公式解答即可.【解答】证明:(1)∵点C是△ABE关于点A的勾股点,∴CA2=CB2+CE2,∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,AB=CD,∴CA2=AB2+CB2=CB2+CD2,∴CE=CD;(2)作△ECD的高线CF,EG和△AED的高线EH,∵CE=CD=AB=5,DE=6,∴EF=ED=3,∴∵,∴,∴,由勾股定理可得:,解得:AE=.23.(12分)某礼品店从文化用品市场批发甲、乙、丙三种礼品(每种礼品都有),各礼品的数量和批发单价列表如下:甲乙丙数量(个)m3m n批发单价(元)a(1≤m≤10)b100.8a(m>10)(1)当m=5时,若这三种礼品共批发35个,甲礼品的总价不低于丙礼品的总价,求a 的最小值;(2)已知该店用1320元批发了这三种礼品,且a=5b;①当m=25时,若批发这三种礼品的平均单价为11元/个,求b的值;②当7<m<20时,若该店批发了20个丙礼品,且a为正整数,求a的值.【分析】(1)根据这三种礼品共批发35个,甲礼品的总价不低于丙礼品的总价,得出等式求出即可;(2)①由“批发这三种礼品的平均单价为11元/个”得=11,求得n的值;然后由“该店用1320元批发了这三种礼品,且a=5b”列出方程并解答.②需要分类讨论:当7<m≤10、10<m<20时,分别列出方程并求解.【解答】解:(1)由题意,得4×5+n=35.解得n=15.又5a≥15×10,解得a≥30.答:a的最小值为30;(2)①由题意,得=11.解得n=20.由题知,25×0.8a+75b+200=1320,把a=5b代入解得b=6.4②当7<m≤10时,由题意,得am+3bm=1320﹣200.把b=a代入上式,化简得am=1120.即:am=700.由于a、m都是正整数,所以当m=10时,a=70;当10<m<20时,由题意,得0.8am+3bm=1320﹣200.把b=a代入上式,化简得am=1120.即:am=800.由由于a、m都是正整数,所以当m=16时,a=50.综上所述,a的值是70或50.24.(14分)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,⊙O(圆心O在△ABC内部)经过B,C两点,交线段AC于点D,直径BH交AC于点E,点A关于直线BD的对称点F落在⊙O上.连结BF.(1)求证:∠C=45°;(2)在圆心O的运动过程中;①若tan∠EDF=,AB=6,求CE的长;②若点F关于AC的对称点落在△BFE边上时,求点的值.(直接写出答案);(3)令⊙O与边AB的另一个交点为P,连结PC,交BD于点Q,若PC⊥BF,垂足为点G,求证:BD=AD+CE.【分析】(1)由对称的性质先证∠A=∠BFD,再证∠BFD=∠C,即可推出结论;(2)①先证∠DFE为直角,再用含a的代数式分别将DF,FE,DE,EC,AD表示出来,用方程即可求出CE的长;②分两种情况讨论,当点F关于AC的对称点落在BF边上时,连接DO,设FF'交AC 于点M,证明BD=BE,在Rt△DOE中利用锐角三角函数即可求出结果,当点F关于AC的对称点落在BE边上时,点F'与点O重合,在Rt△DOE中,利用锐角三角函数即可求出结果;(3)先证明△QBG≌△ECM,推出BQ=CE,再证明DQ=AD即可.【解答】(1)证明:∵点A,F关于直线BD对称,∴∠A=∠BFD,∵∠BFD=∠C,∴∠A=∠C,∵∠ABC=90°,∴∠C=45°;(2)①解:∵点A,F关于直线BD对称,∴AD=DF,AB=FB,∵∠A=∠C=45°,∴AB=BC=FB=6,∴,∵BH是直径,∴由圆的对称性可知,△BFE≌△BCE,∴∠BFE=∠C=∠BFD=45°,FE=CE,∴∠DFE=90°,∵tan∠EDF=,AB=6,∴设DF=AD=3a,则EF=CE=4a,DE=5a,∵AC==6,∴AC=3a+4a+5a=6,解得,a=,∴CE=4a=2;②如图1,当点F关于AC的对称点落在BF边上时,连接DO,设FF'交AC于点M,则AC垂直平分FF',由(1)知,∠A=∠C=45°,∠ABC=90°,∴BA=BC,∠ABM=∠CBM=×90°=45°,∵点A,F关于直线BD对称,∴AD=DF,AB=FB,又∵DB=DB,∴△ABD≌△FBD(SSS),∴∠ABD=∠FBD,由(2)知,△BFE≌△BCE,∴∠FBE=∠CBE,∴∠ABD=∠FBD=∠FBE=∠CBE=22.5°,∴∠DBE=∠DBF+∠EBF=45°,∵OD=OB,∴∠OBD=∠ODB=45°,∴∠DOB=90°,在△BDM与△BEM中,∠BDM=∠BEM=90°﹣22.5°=67.5°,∴BD=BE,在等腰Rt△BOD中,设OB=OD=r,则BD=r,∴BE=r,OE=(﹣1)r,∴==﹣1;如图2,当点F关于AC的对称点落在BE边上时,∵∠DF'E=∠DOE=90°,∴点F'与点O重合,连接OF,则OD=OF=DF,∴△DOF为等边三角形,∴∠ODF=60°,由对称性知,∠ODE=∠FDE=30°,在Rt△DOE中,tan∠ODE==tan30°=,∴=;综上所述,的值为﹣1或;(3)如图3,连接PD,FC,FC交BH于点M,∵∠ABC=90°,∴PC⊥BF,∴CF=BC=BE,∴△FBC是等边三角形,∴BG=CM=BF,∠QGB=∠CME=90°,∠DBF=∠DCF,∴△QBG≌△ECM(ASA),∴BQ=CE,∵∠PDA=90°,∠A=45°,∴DP=DA=DF,∴,∵∠DPC=(),∠DQP=∠QDC+∠QCP=(),∴∠DPC=∠DQP,∴DQ=DP=AD,∴BD=AD+CE.。

2020年浙江省温州市中考数学一模试卷(解析版)

2020年浙江省温州市中考数学一模试卷(解析版)

2020年浙江省温州市中考数学一模试卷一.选择题(共10小题)1.我国是较早认识负数的国家,南宋数学家李冶在算筹的个位数上用斜画一杠表示负数,如“﹣32”写成“”,下列算筹表示负数的是()A.B.C.D.2.“浮云游子意,明月故乡情”,4月疫情期间温州支援意大利口罩达2700000只,其中2700000用科学记数法表示为()A.2.7×106B.27×105C.2.7×105D.0.27×1073.小明家购买了一款新型吹风机.如图所示,吹风机的主体是由一个空心圆柱体构成,手柄可近似看作一个圆柱体,这个几何体的主视图为()A.B.C.D.4.计算x3+x3的结果是()A.x6B.x9 C.2x6 D.2x35.甲、乙、丙、丁四名射击运动员参加射击预选赛,他们射击成绩的平均数及方差如表所示,要选一个成绩较好且稳定的运动员去参赛,应选运动员()甲乙丙丁(环)8998 S2(环2)1 1.21 1.2 A.甲B.乙C.丙D.丁6.不等式﹣2x≤﹣x+2的解在数轴上的表示正确的是()A.B.C.D.7.一款便携式音箱以锂电池作为电源,该电池的电压为定值,工作时电流I(单位:A)与电阻R(单位:Ω)之间的函数关系如图所示,则当电阻R为4Ω时,电流I为()A.6A B.A C.1A D.A8.为美化校园,学校计划购买甲、乙两种花木,其中甲种花木每棵100元,乙种花木每棵80元,若甲种花木的数量是乙种花木的3倍,且两种花木共花费19000元.设购买甲种花木x棵,乙种花木y棵,根据题意,可列方程组()A.B.C.D.9.在△ABC中,BC=5,AC=12,∠C=90°,以点B为圆心,BC为半径作圆弧,与AB 交于D,再分别以A,D为圆心,大于AD的长为半径作圆弧交于点M,N,作直线MN,交AC于E,则AE的长度为()A.4B.4C.D.510.已知函数y1=ax2﹣2ax+c(a>0),y2=﹣ax2+2ax+c,当0≤x≤2时,2≤y1≤3,则当0≤x≤2时,y2的最大值是()A.﹣3B.2C.3D.4二.填空题(共6小题)11.因式分解:m2﹣25=.12.在不透明的袋子里装入3个红球和2个白球(除颜色不同外其余均相同),从中随机摸出一个球为白球的概率是.13.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠AOC=∠B,则∠D的度数为°.14.如图,在矩形ABCD中,BC=8,E为BC中点,将△ABE沿AE翻折后,得到△AEF,再将CE折向FE,使点C与点F重合,折痕为EG.若CG=3,则AG=.15.如图,已知点A(5,0),在直线y=x+上取点B,过点B作x轴的平行线,交直线y=﹣x+b于点C.若四边形OACB为菱形,则b=.16.将折叠书架画出侧面示意图,AB为面板架,CD为支撑架,EF为锁定杆,F可在CD 上移动或固定.已知BC=CE=8cm.如图甲,将面板AB竖直固定时(AB⊥BD),点F 恰为CD的中点.如图乙,当CF=17cm时,EF⊥AB,则支撑架CD的长度为cm.三.解答题(共8小题)17.(1)计算:2sin30°+(﹣1)0+;(2)解方程:(x﹣1)2=2x+1.18.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC边上,点E在AC边上,连结AD,DE.已知∠1=∠2,AD=DE.(1)求证:△ABD≌△DCE.(2)若BD=2,CD=5,求AE的长.19.某学校为了解疫情期间学生在家体育锻炼情况,从全体学生中随机抽取若干学生进行调查,以下是根据调查数据绘制的统计图表的一部分,根据信息回答下列问题,(1)本次调查共抽取名学生.(2)抽查结果中,B组有人.(3)在抽查得到的数据中,中位数位于组(填组别).(4)若这所学校共有学生1200人,则估计平均每日锻炼超过20分钟有多少人?组别平均每日体育锻炼时间(分)人数A0≤x≤1018B10<x≤20C20<x≤3042D x>302420.如图,在5×5的方格纸中,点A,B均在格点上,请按要求画图.(1)在图1中画个面积为2的格点△ABC.(2)在图2中画一个格点Rt△ADE,使AB是△ADE的中线.21.在平面直角坐标系中,抛物线的表达式为y=ax2+2bx+2b﹣a(a≠0).(1)当x=﹣1时,求y的值.(2)将抛物线向左平移2个单位后,恰经过点(﹣1,0),求b的值.22.如图,四边形ABCD中,∠B=90°,以AD为直径的⊙O交AB于点E,与BC相切于点C,连结CE.(1)求证:CD=CE.(2)若AE=3,tan∠D=,求⊙O的半径.23.某商店准备采购甲、乙两种消毒水进行售卖,每瓶的进价与利润如表:甲乙每瓶进价(元)a a+20每瓶利润(元)2030已知进货成本1500元采购甲种消毒水的数量和2500元买乙种消毒水的数量相等.(1)求a的值.(2)若该商店准备拿出12000元全部用来进货,由于仓库存放限制,总数量不多于300瓶,问如何进货能使消毒水全部售出后利润最大,最大利润是多少元?(3)在(2)获得最大利润的进货方案下,该商店预留了甲、乙两种消毒水各若干瓶供店内消毒使用,剩余的消毒水被抢购一空,共获得利润7350元,求商店共预留了多少瓶?24.如图,在正方形ABCD中,E,F分别是AD,CD上的点,且AE=CF,M,N分别是EF,EB的中点,延长AN交BF于点K.(1)①小明通过画图探究得到以下数据,根据题意,将表格补充完整.∠FBC10°20°40°∠EBF70°∠BNK20°②写出∠EBF与∠BNK的数量关系,并给出证明.(2)当四边形MNKF中有一条边是NK的2倍时,求cos∠EBF的值.(3)直线MN分别交AB,CD于点P,Q,延长EF交射线BC于点G,当点G关于直线BF的对称点落在直线MN上时,直接写出的值.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.我国是较早认识负数的国家,南宋数学家李冶在算筹的个位数上用斜画一杠表示负数,如“﹣32”写成“”,下列算筹表示负数的是()A.B.C.D.【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,可得答案.【解答】解:在算筹的个位数上用斜画一杠表示负数,如“﹣32”写成“”,算筹表示负数的是选项B:故选:B.2.“浮云游子意,明月故乡情”,4月疫情期间温州支援意大利口罩达2700000只,其中2700000用科学记数法表示为()A.2.7×106B.27×105C.2.7×105D.0.27×107【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:2700000=2.7×106.故选:A.3.小明家购买了一款新型吹风机.如图所示,吹风机的主体是由一个空心圆柱体构成,手柄可近似看作一个圆柱体,这个几何体的主视图为()A.B.C.D.【分析】根据主视图是从物体正面看所得到的图形即可解答.【解答】解:根据主视图的概念可知,从物体的正面看得到的视图是选项C.故选:C.4.计算x3+x3的结果是()A.x6B.x9 C.2x6 D.2x3【分析】根据合并同类项法则计算即可得出正确选项.【解答】解:x3+x3=2x3.故选:D.5.甲、乙、丙、丁四名射击运动员参加射击预选赛,他们射击成绩的平均数及方差如表所示,要选一个成绩较好且稳定的运动员去参赛,应选运动员()甲乙丙丁(环)8998 S2(环2)1 1.21 1.2 A.甲B.乙C.丙D.丁【分析】先比较平均数,乙丙的平均成绩好且相等,再比较方差即可解答.【解答】解:由图可知,乙、丙的平均成绩好,由于S2乙>S2丙,故乙的方差大,波动大.故选:C.6.不等式﹣2x≤﹣x+2的解在数轴上的表示正确的是()A.B.C.D.【分析】根据解一元一次不等式基本步骤:移项、合并同类项、系数化为1可得.【解答】解:∵﹣2x≤﹣x+2,∴﹣2x+x≤2,则﹣x≤2,∴x≥﹣2,将不等式解集表示在数轴上如下:故选:B.7.一款便携式音箱以锂电池作为电源,该电池的电压为定值,工作时电流I(单位:A)与电阻R(单位:Ω)之间的函数关系如图所示,则当电阻R为4Ω时,电流I为()A.6A B.A C.1A D.A【分析】根据函数图象可用电阻R表示电流I的函数解析式为I=,再把(2,3)代入可得k的值,进而可得函数解析式,然后代入R=4Ω求得电流I即可.【解答】解:设用电阻R表示电流I的函数解析式为I=,∵反比例函数图象过(2,3),∴k=3×2=6,∴I=,当R=4Ω时,I==,故选:B.8.为美化校园,学校计划购买甲、乙两种花木,其中甲种花木每棵100元,乙种花木每棵80元,若甲种花木的数量是乙种花木的3倍,且两种花木共花费19000元.设购买甲种花木x棵,乙种花木y棵,根据题意,可列方程组()A.B.C.D.【分析】根据题意,可以列出相应的二元一次方程组,从而可以解答本题.【解答】解:由题意可得,,故选:A.9.在△ABC中,BC=5,AC=12,∠C=90°,以点B为圆心,BC为半径作圆弧,与AB交于D,再分别以A,D为圆心,大于AD的长为半径作圆弧交于点M,N,作直线MN,交AC于E,则AE的长度为()A.4B.4C.D.5【分析】由作图可得,BD=BC=5,AD=13﹣5=8,MN垂直平分AD,依据勾股定理即可得到AB的长,再根据相似三角形的性质,即可得到AE的长.【解答】解:由作图可得,BD=BC=5,AD=13﹣5=8,MN垂直平分AD,∴AF=AD=4,∵BC=5,AC=12,∠C=90°,∴AB=13,∵∠AFE=∠ACB=90°,∠A=∠A,∴△AFE∽△ACB,∴=,即=,解得AE=,故选:C.10.已知函数y1=ax2﹣2ax+c(a>0),y2=﹣ax2+2ax+c,当0≤x≤2时,2≤y1≤3,则当0≤x≤2时,y2的最大值是()A.﹣3B.2C.3D.4【分析】由0≤x≤2时,2≤y1≤3,求出a、c的值,即可求解.【解答】解:由题意得:当0≤x≤2时,函数y1在对称轴x=1时取得最小值,即y1=a ﹣2a+c=2①,函数y1在x=2时,取得最大值,即y1=4a﹣4a+c=3②,联立①②并解得:,故y2=﹣ax2+2ax+c=﹣x2+2x+3,当0≤x≤2时,y2在对称轴处取得最大值,∴当x=1时,y=4,故最大值是4,故选:D.二.填空题(共6小题)11.因式分解:m2﹣25=(m+5)(m﹣5).【分析】原式利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式=(m+5)(m﹣5),故答案为:(m+5)(m﹣5)12.在不透明的袋子里装入3个红球和2个白球(除颜色不同外其余均相同),从中随机摸出一个球为白球的概率是.【分析】用白球的个数除以球的总个数即可得.【解答】解:从中随机摸出一个球共有5种等可能结果,其中摸出一个球为白球的有2种结果,所以摸出一个球为白球的概率为,故答案为:.13.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠AOC=∠B,则∠D的度数为60°.【分析】根据圆周角定理得到∠AOC=2∠D,根据题意得到∠B=2∠D,根据圆内接四边形的对角互补列式计算,得到答案.【解答】解:由圆周角定理得,∠AOC=2∠D,∵∠AOC=∠B,∴∠B=2∠D,∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠D+∠B=180°,∴∠D+2∠D=180°,解得,∠D=60°,故答案为:60.14.如图,在矩形ABCD中,BC=8,E为BC中点,将△ABE沿AE翻折后,得到△AEF,再将CE折向FE,使点C与点F重合,折痕为EG.若CG=3,则AG=.【分析】由折叠的性质可得AB=AF,∠B=∠AFE=90°,FG=CG=3,∠C=∠EFG =90°,可证点A,点F,点G三点共线,由勾股定理可求AB的长,即可求解.【解答】解:∵将△ABE沿AE翻折后,得到△AEF,再将CE折向FE,使点C与点F 重合,∴AB=AF,∠B=∠AFE=90°,FG=CG=3,∠C=∠EFG=90°,∴∠AFE+∠GFE=180°,∴点A,点F,点G三点共线,∵AD2+DG2=AG2,∴64+(AB﹣3)2=(AB+3)2,∴AB=,∴AG=AF+FG=,故答案为:.15.如图,已知点A(5,0),在直线y=x+上取点B,过点B作x轴的平行线,交直线y=﹣x+b于点C.若四边形OACB为菱形,则b=12.【分析】由题意设B(a,a+),根据勾股定理得出a2+(a+)2=52,解方程求得a=3,即可求得C的坐标,根据图象上点的坐标特征,代入y=﹣x+b中,即可求得b的值.【解答】解:∵点A(5,0),∴OA=5,∵四边形OACB为菱形,∴OB=OA=5,根据题意设B(a,a+),∴a2+(a+)2=52,整理得a2+2a﹣15=0,解得a=3或a=﹣5(不合题意,舍去),∴B(3,4),∴C(8,4),∵直线y=﹣x+b经过点C,∴4=﹣8+b,解得b=12,故答案为12.16.将折叠书架画出侧面示意图,AB为面板架,CD为支撑架,EF为锁定杆,F可在CD 上移动或固定.已知BC=CE=8cm.如图甲,将面板AB竖直固定时(AB⊥BD),点F 恰为CD的中点.如图乙,当CF=17cm时,EF⊥AB,则支撑架CD的长度为2cm.【分析】根据勾股定理得出EF的长,进而利用勾股定理得出CF,进而得出CD的长即可.【解答】解:∵EF⊥AB,CF=17cm,BC=CE=8cm,∴EF=cm,过F作FG⊥AB,∵AB⊥BD,∴FG∥BD,∵点F恰为CD的中点,∴CG=BC=4cm,∴EG=8+4=12cm,∵EF=15cm,∴CG=cm,∴BD=2CG=18cm,∴CD=,故答案为:2.三.解答题(共8小题)17.(1)计算:2sin30°+(﹣1)0+;(2)解方程:(x﹣1)2=2x+1.【分析】(1)根据零指数幂和特殊角的三角函数值计算;(2)先把方程变形为一般式,然后利用因式分解法解方程.【解答】解:(1)原式=2×+1+3=1+1+3=5;(2)x2﹣4x=0,x(x﹣4)=0,x=0或x﹣4=0,所以x1=0,x2=4.18.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC边上,点E在AC边上,连结AD,DE.已知∠1=∠2,AD=DE.(1)求证:△ABD≌△DCE.(2)若BD=2,CD=5,求AE的长.【分析】(1)根据AAS可证明△ABD≌△DCE;(2)得出AB=DC=5,CE=BD=2,求出AC=5,则AE可求出.【解答】(1)证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C,又∠1=∠2,AD=DE,∴△ABD≌△DCE(AAS);(2)解:∵△ABD≌△DCE,∴AB=DC=5,CE=BD=2,∵AC=AB,∴AC=5,∴AE=AB﹣EC=5﹣2=3.19.某学校为了解疫情期间学生在家体育锻炼情况,从全体学生中随机抽取若干学生进行调查,以下是根据调查数据绘制的统计图表的一部分,根据信息回答下列问题,(1)本次调查共抽取120名学生.(2)抽查结果中,B组有36人.(3)在抽查得到的数据中,中位数位于C组(填组别).(4)若这所学校共有学生1200人,则估计平均每日锻炼超过20分钟有多少人?组别平均每日体育锻炼时间(分)人数A0≤x≤1018B10<x≤2036C20<x≤3042D x>3024【分析】(1)用D组的人数除以其所占百分比可得;(2)总人数减去其他类别人数即可求得B组的人数;(3)根据中位数的多余即可求解;(4)用总人数乘样本中平均每日锻炼超过20分钟的人数所占比例即可求解.【解答】解:(1)24÷20=120(名).故本次调查共抽取120名学生.(2)120﹣18﹣42﹣24=36(人).故B组有36人.(3)在抽查得到的数据中,第60个和第61个数据都在C组,故中位数位于C组.(4)1200×=660(人).答:这所学校平均每日锻炼超过20分钟大约有660人.故答案为:120;36;C;36.20.如图,在5×5的方格纸中,点A,B均在格点上,请按要求画图.(1)在图1中画个面积为2的格点△ABC.(2)在图2中画一个格点Rt△ADE,使AB是△ADE的中线.【分析】(1)利用数形结合的思想解决问题即可.(2)根据三角形的中线的定义画出图形即可.【解答】解:(1)如图1中,△ABC即为所求(答案不唯一).(2)如图2中,△ADE即为所求(答案不唯一).21.在平面直角坐标系中,抛物线的表达式为y=ax2+2bx+2b﹣a(a≠0).(1)当x=﹣1时,求y的值.(2)将抛物线向左平移2个单位后,恰经过点(﹣1,0),求b的值.【分析】(1)把x=﹣1代入y=ax2+2bx+2b﹣a,即可求得;(2)根据题意原抛物线经过(1,0),代入解析式解方程即可求得.【解答】解:(1)当x=﹣1时,y=a﹣2b+2b﹣a=0;(2)∵将抛物线向左平移2个单位后,恰经过点(﹣1,0)∴原抛物线经过(1,0),把(1,0)代入解析式可得:0=a+2b+2b﹣a,∴b=0.22.如图,四边形ABCD中,∠B=90°,以AD为直径的⊙O交AB于点E,与BC相切于点C,连结CE.(1)求证:CD=CE.(2)若AE=3,tan∠D=,求⊙O的半径.【分析】(1)如图,连结DE,OC交于点F,若证明CD=CE,则可转化为证明=即可;(2)连结AC,设BE=3x,则BC=4x,CE=5x,由圆周角定理和圆的内接四边形定理可得tan∠ACB=tan∠CBE=tan∠ADC,再利用勾股定理可求出AD的长,进而可求出⊙O 的半径.【解答】解:(1)证明:如图,连结DE,OC交于点F.∵BC切⊙O于点C,∴∠OCB=90°,∵∠B=90°,∴OC∥AB,∵AD是圆的直径,∴∠DEA=∠FEB=90°,∴OC⊥DE,∴=,∴CD=CE;(2)如图,连结AC,∵四边形ABCD内接于圆,∴∠CEB=∠ADC,∵=,∴∠DAC=∠CAB,∴∠ADC=∠ACB∴tan∠ACB=tan∠CBE=tan∠ADC,设BE=3x,则BC=4x,CE=5x,∴=,解得:x=,∴CD=,∴AD==,∴OA=.23.某商店准备采购甲、乙两种消毒水进行售卖,每瓶的进价与利润如表:甲乙每瓶进价(元)a a+20每瓶利润(元)2030已知进货成本1500元采购甲种消毒水的数量和2500元买乙种消毒水的数量相等.(1)求a的值.(2)若该商店准备拿出12000元全部用来进货,由于仓库存放限制,总数量不多于300瓶,问如何进货能使消毒水全部售出后利润最大,最大利润是多少元?(3)在(2)获得最大利润的进货方案下,该商店预留了甲、乙两种消毒水各若干瓶供店内消毒使用,剩余的消毒水被抢购一空,共获得利润7350元,求商店共预留了多少瓶?【分析】(1)根据表格提供的有效信息和题干中的条件:进货成本1500元采购甲种消毒水的数量和2500元买乙种消毒水的数量相等,可建立关于a的分式方程,解方程求出a 的值即可;(2)设甲种买了x瓶,则乙种买了瓶,由题意可求出x的取值范围,再设设利润为y,可得y与x的一次函数关系式,利用一次函数的增减性即可求出最大利润;(3)设甲种保留了a瓶,乙种保留了b瓶,则20a+30b=150,求出二元一次方程的所有正整数解即可得到该商店共预留了多少瓶.【解答】解:(1)由题可得:=,解得a=30,经检验a=30是方程的解,所以a的值为30;(2)设甲种买了x瓶,则乙种买了瓶,由题意可得:x+≤300,解得x≤150,设利润为y,可得y=20x+30×,即y=2x+7200,∵k=2>0,∴y随x增大而增大.当x=150 y有最大值为7500,答:最大利润为7500元;(3)7500﹣7350=150(元)设甲种保留了a瓶,乙种保留了b瓶,20a+30b=150,该方程的正整数解为或,答:商家共预留了6瓶或7瓶.24.如图,在正方形ABCD中,E,F分别是AD,CD上的点,且AE=CF,M,N分别是EF,EB的中点,延长AN交BF于点K.(1)①小明通过画图探究得到以下数据,根据题意,将表格补充完整.∠FBC10°20°40°∠EBF70°50°10°∠BNK20°40°80°②写出∠EBF与∠BNK的数量关系,并给出证明.(2)当四边形MNKF中有一条边是NK的2倍时,求cos∠EBF的值.(3)直线MN分别交AB,CD于点P,Q,延长EF交射线BC于点G,当点G关于直线BF的对称点落在直线MN上时,直接写出的值.【分析】(1)①利用直角三角形斜边中线的性质,全等三角形的性质解决问题即可.②证明△ABE≌△BCF(SAS)可得结论.(2)分三种情形:①当MN=2NK时.②当KF=2NK时.③当MF=2NK时,分别求解即可解决问题.(3)如图2中,连接BG′,GG′,延长GE交BA的延长线于H,过点E作EJ∥PQ 交AB于J.利用三角形的中位线定理证明EJ=2PN,再利用全等三角形的性质证明EJ =MQ即可解决问题.【解答】解:(1)①根据∠CBF=∠ABE,直角三角形斜边中线的性质可知:当∠FBC =20°时,∠EBF=50°,∠BNK=40°,当∠FBC=40°时,∠EBF=10°,∠BNK=80°,故答案为50°,10°,40°,80°.②结论:∠EBF+∠BNK=90°.理由:在正方形ABCD中,AB=BC,∠BAD=∠C=90°,∵AE=CF,∴△ABE≌△BCF(SAS),∴∠CBF=∠ABE,BE=BF,∴∠EBF=90°﹣2∠ABN,∵N是BE的中点,∴AN=BN,∴∠BNK=2∠ABN,(2)①当MN=2NK时,∵MN=BF=BE=BN,∴BN=2NK,∴∠EBF=30°,∴cos∠EBF=.②当KF=2NK时,∵BN=BE=(BK+KF),NK=KF,∵BN2=BK2+NK2,∴3BK=2KF=4NK,设BK=4m,则NK=3m,BN=5m,∴cos∠EBF==.③当MF=2NK时,过点M作MG⊥BF于点G(如图1中).∵MN∥BF,∴∠MGK=∠GMN=∠NKG=90°,∴四边形MNKG是矩形,∴MG=NK,∴MF=2MG,∴∠MFB=∠BEF=30°,∴此情况不存在.(3)如图2中,连接BG′,GG′,延长GE交BA的延长线于H,过点E作EJ∥PQ 交AB于J.∵BN=NE,PN∥EJ,∴BP=PJ,∴EJ=2PN,∵G,G′关于BP对称,∴BF垂直平分线段GG′,∵BF∥PG′,∴FG=FM,∵BE=BF,∴∠BEF=∠BFE,∴∠BEH=∠BFG,∵BE=BF,∠HBE=∠GBF,∴△HBE≌△GBF(AAS),∴EH=FG,BH=BG,∴EH=FM,∵∠H=∠G=45°,∵∠FCG=90°,∴∠CFG=∠MFQ=45°,∵EJ∥PM,∴∠EEJ=∠HMP=∠FMQ,∴△HEJ≌△FMQ(ASA),∴EJ=MQ,∵EJ=2PN,∴MQ=2PN.。

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中考数学一模试卷题号一二三四总分得分一、选择题(本大题共10小题,共40.0分)1.我国是较早认识负数的国家,南宋数学家李冶在算筹的个位数上用斜画一杠表示负数,如“-32”写成“”,下列算筹表示负数的是()A. B. C. D.2.“浮云游子意,明月故乡情”,4月疫情期间温州支援意大利口罩达2700000只,其中2700000用科学记数法表示为()A. 2.7×106B. 27×105C. 2.7×105D. 0.27×1073.小明家购买了一款新型吹风机.如图所示,吹风机的主体是由一个空心圆柱体构成,手柄可近似看作一个圆柱体,这个几何体的主视图为()A.B.C.D.4.计算x3+x3的结果是()A. x6B. x9C. 2x6D. 2x35.甲、乙、丙、丁四名射击运动员参加射击预选赛,他们射击成绩的平均数及方差如表所示,要选一个成绩较好且稳定的运动员去参赛,应选运动员()甲乙丙丁(环)8998S2(环2)1 1.21 1.2A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁6.不等式-2x≤-x+2的解在数轴上的表示正确的是()A. B. C. D.7.一款便携式音箱以锂电池作为电源,该电池的电压为定值,工作时电流I(单位:A)与电阻R(单位:Ω)之间的函数关系如图所示,则当电阻R为4Ω时,电流I 为()A. 6AB. AC. 1AD. A8.为美化校园,学校计划购买甲、乙两种花木,其中甲种花木每棵100元,乙种花木每棵80元,若甲种花木的数量是乙种花木的3倍,且两种花木共花费19000元.设购买甲种花木x棵,乙种花木y棵,根据题意,可列方程组()A. B.C. D.9.在△ABC中,BC=5,AC=12,∠C=90°,以点B为圆心,BC为半径作圆弧,与AB交于D,再分别以A,D为圆心,大于AD的长为半径作圆弧交于点M,N,作直线MN,交AC于E,则AE的长度为()A. 4B. 4C.D. 510.已知函数y1=ax2-2ax+c(a>0),y2=-ax2+2ax+c,当0≤x≤2时,2≤y1≤3,则当0≤x≤2时,y2的最大值是()A. -3B. 2C. 3D. 4二、填空题(本大题共6小题,共30.0分)11.因式分解:m2-25= ______ .12.在不透明的袋子里装入3个红球和2个白球(除颜色不同外其余均相同),从中随机摸出一个球为白球的概率是______.13.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠AOC=∠B,则∠D的度数为______°.14.如图,在矩形ABCD中,BC=8,E为BC中点,将△ABE沿AE翻折后,得到△AEF,再将CE折向FE,使点C与点F重合,折痕为EG.若CG=3,则AG=______.15.如图,已知点A(5,0),在直线y=x+上取点B,过点B作x轴的平行线,交直线y=-x+b于点C.若四边形OACB为菱形,则b=______.16.将折叠书架画出侧面示意图,AB为面板架,CD为支撑架,EF为锁定杆,F可在CD上移动或固定.已知BC=CE=8cm.如图甲,将面板AB竖直固定时(AB⊥BD),点F恰为CD的中点.如图乙,当CF=17cm时,EF⊥AB,则支撑架CD的长度为______cm.三、计算题(本大题共1小题,共8.0分)17.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC边上,点E在AC边上,连结AD,DE.已知∠1=∠2,AD=DE.(1)求证:△ABD≌△DCE.(2)若BD=2,CD=5,求AE的长.四、解答题(本大题共7小题,共72.0分)18.(1)计算:2sin30°+(-1)0+;(2)解方程:(x-1)2=2x+1.19.某学校为了解疫情期间学生在家体育锻炼情况,从全体学生中随机抽取若干学生进行调查,以下是根据调查数据绘制的统计图表的一部分,根据信息回答下列问题,(1)本次调查共抽取______名学生.(2)抽查结果中,B组有______人.(3)在抽查得到的数据中,中位数位于______组(填组别).(4)若这所学校共有学生1200人,则估计平均每日锻炼超过20分钟有多少人?组别平均每日体育锻炼时间(分)人数A0≤x≤1018B10<x≤20______ C20<x≤3042D x>302420.如图,在5×5的方格纸中,点A,B均在格点上,请按要求画图.(1)在图1中画个面积为2的格点△ABC.(2)在图2中画一个格点Rt△ADE,使AB是△ADE的中线.21.在平面直角坐标系中,抛物线的表达式为y=ax2+2bx+2b-a(a≠0).(1)当x=-1时,求y的值.(2)将抛物线向左平移2个单位后,恰经过点(-1,0),求b的值.22.如图,四边形ABCD中,∠B=90°,以AD为直径的⊙O交AB于点E,与BC相切于点C,连结CE.(1)求证:CD=CE.(2)若AE=3,tan∠D=,求⊙O的半径.23.某商店准备采购甲、乙两种消毒水进行售卖,每瓶的进价与利润如表:甲乙每瓶进价(元)a a+20每瓶利润(元)2030已知进货成本1500元采购甲种消毒水的数量和2500元买乙种消毒水的数量相等.(1)求a的值.(2)若该商店准备拿出12000元全部用来进货,由于仓库存放限制,总数量不多于300瓶,问如何进货能使消毒水全部售出后利润最大,最大利润是多少元?(3)在(2)获得最大利润的进货方案下,该商店预留了甲、乙两种消毒水各若干瓶供店内消毒使用,剩余的消毒水被抢购一空,共获得利润7350元,求商店共预留了多少瓶?24.如图,在正方形ABCD中,E,F分别是AD,CD上的点,且AE=CF,M,N分别是EF,EB的中点,延长AN交BF于点K.(1)①小明通过画图探究得到以下数据,根据题意,将表格补充完整.∠FBC10°20°40°∠EBF70°______ ______∠BNK20°______ ______②写出∠EBF与∠BNK的数量关系,并给出证明.(2)当四边形MNKF中有一条边是NK的2倍时,求cos∠EBF的值.(3)直线MN分别交AB,CD于点P,Q,延长EF交射线BC于点G,当点G关于直线BF的对称点落在直线MN上时,直接写出的值.答案和解析1.【答案】B【解析】解:在算筹的个位数上用斜画一杠表示负数,如“-32”写成“”,算筹表示负数的是选项B:故选:B.根据正数和负数表示相反意义的量,可得答案.此题考查了正数与负数,熟练掌握相反意义量的定义是解本题的关键.2.【答案】A【解析】解:2700000=2.7×106.故选:A.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.【答案】C【解析】解:根据主视图的概念可知,从物体的正面看得到的视图是选项C.故选:C.根据主视图是从物体正面看所得到的图形即可解答.本题考查了简单几何体的主视图,注意主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看所得到的图形.4.【答案】D【解析】解:x3+x3=2x3.故选:D.根据合并同类项法则计算即可得出正确选项.本题主要考查了合并同类项,在合并同类项时,系数相加减,字母及其指数不变.5.【答案】C【解析】解:由图可知,乙、丙的平均成绩好,由于S2乙>S2丙,故乙的方差大,波动大.故选:C.先比较平均数,乙丙的平均成绩好且相等,再比较方差即可解答.本题考查了方差,掌握平均数和方差的定义是解题的关键,方差它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.6.【答案】B【解析】解:∵-2x≤-x+2,∴-2x+x≤2,则-x≤2,∴x≥-2,将不等式解集表示在数轴上如下:故选:B.根据解一元一次不等式基本步骤:移项、合并同类项、系数化为1可得.本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.7.【答案】B【解析】解:设用电阻R表示电流I的函数解析式为I=,∵反比例函数图象过(2,3),∴k=3×2=6,∴I=,当R=4Ω时,I==,故选:B.根据函数图象可用电阻R表示电流I的函数解析式为I=,再把(2,3)代入可得k的值,进而可得函数解析式,然后代入R=4Ω求得电流I即可.此题主要考查了待定系数法求反比例函数解析式,关键是掌握凡是函数图象经过的点必能满足解析式.8.【答案】A【解析】解:由题意可得,,故选:A.根据题意,可以列出相应的二元一次方程组,从而可以解答本题.本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程组.9.【答案】C【解析】解:由作图可得,BD=BC=5,AD=13-5=8,MN垂直平分AD,∴AF=AD=4,∵BC=5,AC=12,∠C=90°,∴AB=13,∵∠AFE=∠ACB=90°,∠A=∠A,∴△AFE∽△ACB,∴=,即=,解得AE=,故选:C.由作图可得,BD=BC=5,AD=13-5=8,MN垂直平分AD,依据勾股定理即可得到AB的长,再根据相似三角形的性质,即可得到AE的长.本题主要考查了相似三角形的判定与性质以及勾股定理的运用,在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形;或依据基本图形对图形进行分解、组合.10.【答案】D【解析】解:由题意得:当0≤x≤2时,函数y1在对称轴x=1时取得最小值,即y1=a-2a+c=2①,函数y1在x=2时,取得最大值,即y1=4a-4a+c=3②,联立①②并解得:,故y2=-ax2+2ax+c=-x2+2x+3,当0≤x≤2时,y2在对称轴处取得最大值,∴当x=1时,y=4,故最大值是4,故选:D.由0≤x≤2时,2≤y1≤3,求出a、c的值,即可求解.本题考查的是二次函数与不等式(组)和二次函数的最值问题,解题的关键在于通过y1的信息,确定a、c的值,进而求解.11.【答案】(m+5)(m-5)【解析】解:原式=(m+5)(m-5),故答案为:(m+5)(m-5)原式利用平方差公式分解即可.此题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.12.【答案】【解析】解:从中随机摸出一个球共有5种等可能结果,其中摸出一个球为白球的有2种结果,所以摸出一个球为白球的概率为,故答案为:.用白球的个数除以球的总个数即可得.本题考查了概率公式:随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.13.【答案】60【解析】解:由圆周角定理得,∠AOC=2∠D,∵∠AOC=∠B,∴∠B=2∠D,∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠D+∠B=180°,∴∠D+2∠D=180°,解得,∠D=60°,故答案为:60.根据圆周角定理得到∠AOC=2∠D,根据题意得到∠B=2∠D,根据圆内接四边形的对角互补列式计算,得到答案.本题考查的是圆内接四边形的性质、圆周角定理,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.14.【答案】【解析】解:∵将△ABE沿AE翻折后,得到△AEF,再将CE折向FE,使点C与点F重合,∴AB=AF,∠B=∠AFE=90°,FG=CG=3,∠C=∠EFG=90°,∴∠AFE+∠GFE=180°,∴点A,点F,点G三点共线,∵AD2+DG2=AG2,∴64+(AB-3)2=(AB+3)2,∴AB=,∴AG=AF+FG=,故答案为:.由折叠的性质可得AB=AF,∠B=∠AFE=90°,FG=CG=3,∠C=∠EFG=90°,可证点A,点F,点G三点共线,由勾股定理可求AB的长,即可求解.本题考查了翻折变换,矩形的性质,勾股定理,利用勾股定理求出AB的长是本题关键.15.【答案】12【解析】解:∵点A(5,0),∴OA=5,∵四边形OACB为菱形,∴OB=OA=5,根据题意设B(a,a+),∴a2+(a+)2=52,整理得a2+2a-15=0,解得a=3或a=-5(不合题意,舍去),∴B(3,4),∴C(8,4),∵直线y=-x+b经过点C,∴4=-8+b,解得b=12,故答案为12.由题意设B(a,a+),根据勾股定理得出a2+(a+)2=52,解方程求得a=3,即可求得C的坐标,根据图象上点的坐标特征,代入y=-x+b中,即可求得b的值.本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,菱形的性质,根据题意得到关于a的方程是解题的关键.16.【答案】2【解析】解:∵EF⊥AB,CF=17cm,BC=CE=8cm,∴EF=cm,过F作FG⊥AB,∵AB⊥BD,∴FG∥BD,∵点F恰为CD的中点,∴CG=BC=4cm,∴EG=8+4=12cm,∵EF=15cm,∴CG=cm,∴BD=2CG=18cm,∴CD=,故答案为:2.根据勾股定理得出EF的长,进而利用勾股定理得出CF,进而得出CD的长即可.此题考查勾股定理的应用,关键是根据勾股定理得出EF的长解答.17.【答案】(1)证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C,又∠1=∠2,AD=DE,∴△ABD≌△DCE(AAS);(2)解:∵△ABD≌△DCE,∴AB=DC=5,CE=BD=2,∵AC=AB,∴AC=5,∴AE=AB-EC=5-2=3.【解析】(1)根据AAS可证明△ABD≌△DCE;(2)得出AB=DC=5,CE=BD=2,求出AC=5,则AE可求出.本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.18.【答案】解:(1)原式=2×+1+3=1+1+3=5;(2)x2-4x=0,x(x-4)=0,x=0或x-4=0,所以x1=0,x2=4.【解析】(1)根据零指数幂和特殊角的三角函数值计算;(2)先把方程变形为一般式,然后利用因式分解法解方程.本题考查了解一元二次方程-因式分解法:因式分解法就是利用因式分解求出方程的解的方法,这种方法简便易用,是解一元二次方程最常用的方法.也考查了实数的运算.19.【答案】120 36 C36【解析】解:(1)24÷20=120(名).故本次调查共抽取120名学生.(2)120-18-42-24=36(人).故B组有36人.(3)在抽查得到的数据中,第60个和第61个数据都在C组,故中位数位于C组.(4)1200×=660(人).答:这所学校平均每日锻炼超过20分钟大约有660人.故答案为:120;36;C;36.(1)用D组的人数除以其所占百分比可得;(2)总人数减去其他类别人数即可求得B组的人数;(3)根据中位数的多余即可求解;(4)用总人数乘样本中平均每日锻炼超过20分钟的人数所占比例即可求解.本题考查频数(率)分布表、扇形统计图、样本估计总体等知识没解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.20.【答案】解:(1)如图1中,△ABC即为所求(答案不唯一).(2)如图2中,△ADE即为所求(答案不唯一).【解析】(1)利用数形结合的思想解决问题即可.(2)根据三角形的中线的定义画出图形即可.本题考查作图-应用与设计,三角形的面积,三角形的中线等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.21.【答案】解:(1)当x=-1时,y=a-2b+2b-a=0;(2)∵将抛物线向左平移2个单位后,恰经过点(-1,0)∴原抛物线经过(1,0),把(1,0)代入解析式可得:0=a+2b+2b-a,∴b=0.【解析】(1)把x=-1代入y=ax2+2bx+2b-a,即可求得;(2)根据题意原抛物线经过(1,0),代入解析式解方程即可求得.本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,二次函数的图象与几何变换,(2)求得原抛物线经过的点的坐标是解题的关键.22.【答案】解:(1)证明:如图,连结DE,OC交于点F.∵BC切⊙O于点C,∴∠OCB=90°,∵∠B=90°,∴OC∥AB,∵AD是圆的直径,∴∠DEA=∠FEB=90°,∴OC⊥DE,∴=,∴CD=CE;(2)如图,连结AC,∵四边形ABCD内接于圆,∴∠CEB=∠ADC,∵=,∴∠DAC=∠CAB,∴∠ADC=∠ACB∴tan∠ACB=tan∠CBE=tan∠ADC,设BE=3x,则BC=4x,CE=5x,∴=,解得:x=,∴CD=,∴AD==,∴OA=.【解析】(1)如图,连结DE,OC交于点F,若证明CD=CE,则可转化为证明=即可;(2)连结AC,设BE=3x,则BC=4x,CE=5x,由圆周角定理和圆的内接四边形定理可得tan∠ACB=tan∠CBE=tan∠ADC,再利用勾股定理可求出AD的长,进而可求出⊙O的半径.本题考查了切线的性质、圆周角定理、等腰三角形的性质以及勾股定理的运用等知识点.解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.23.【答案】解:(1)由题可得:=,解得a=30,经检验a=30是方程的解,所以a的值为30;(2)设甲种买了x瓶,则乙种买了瓶,由题意可得:x+≤300,解得x≤150,设利润为y,可得y=20x+30×,即y=2x+7200,∵k=2>0,∴y随x增大而增大.当x=150 y有最大值为7500,答:最大利润为7500元;(3)7500-7350=150(元)设甲种保留了a瓶,乙种保留了b瓶,20a+30b=150,该方程的正整数解为或,答:商家共预留了6瓶或7瓶.【解析】(1)根据表格提供的有效信息和题干中的条件:进货成本1500元采购甲种消毒水的数量和2500元买乙种消毒水的数量相等,可建立关于a的分式方程,解方程求出a的值即可;(2)设甲种买了x瓶,则乙种买了瓶,由题意可求出x的取值范围,再设设利润为y,可得y与x的一次函数关系式,利用一次函数的增减性即可求出最大利润;(3)设甲种保留了a瓶,乙种保留了b瓶,则20a+30b=150,求出二元一次方程的所有正整数解即可得到该商店共预留了多少瓶.本题考查了一次函数的应用,涉及了分式方程的应用、一元一次不等式的应用、一次函数的最值问题,解答本题的关键在于读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列出方程和不等式组求解.24.【答案】50°10°40°80°【解析】解:(1)①根据∠CBF=∠ABE,直角三角形斜边中线的性质可知:当∠FBC=20°时,∠EBF=50°,∠BNK=40°,当∠FBC=40°时,∠EBF=10°,∠BNK=80°,故答案为50°,10°,40°,80°.②结论:∠EBF+∠BNK=90°.理由:在正方形ABCD中,AB=BC,∠BAD=∠C=90°,∵AE=CF,∴△ABE≌△BCF(SAS),∴∠CBF=∠ABE,BE=BF,∴∠EBF=90°-2∠ABN,∵N是BE的中点,∴AN=BN,∴∠BNK=2∠ABN,∴∠EBF+∠BNK=90°.(2)①当MN=2NK时,∵MN=BF=BE=BN,∴BN=2NK,∴∠EBF=30°,∴cos∠EBF=.②当KF=2NK时,∵BN=BE=(BK+KF),NK=KF,∵BN2=BK2+NK2,∴3BK=2KF=4NK,设BK=4m,则NK=3m,BN=5m,∴cos∠EBF==.③当MF=2NK时,过点M作MG⊥BF于点G(如图1中).∵MN∥BF,∴∠MGK=∠GMN=∠NKG=90°,∴四边形MNKG是矩形,∴MG=NK,∴MF=2MG,∴∠MFB=∠BEF=30°,∴∠EBF=120°>90°,∴此情况不存在.(3)如图2中,连接BG′,GG′,延长GE交BA的延长线于H,过点E作EJ∥PQ 交AB于J.∵BN=NE,PN∥EJ,∴BP=PJ,∴EJ=2PN,∵G,G′关于BP对称,∴BF垂直平分线段GG′,∵BF∥PG′,∴FG=FM,∵BE=BF,∴∠BEF=∠BFE,∴∠BEH=∠BFG,∵BE=BF,∠HBE=∠GBF,∴△HBE≌△GBF(AAS),∴EH=FG,BH=BG,∴EH=FM,∵∠H=∠G=45°,∵∠FCG=90°,∴∠CFG=∠MFQ=45°,∵EJ∥PM,∴∠EEJ=∠HMP=∠FMQ,∴△HEJ≌△FMQ(ASA),∴EJ=MQ,∵EJ=2PN,∴MQ=2PN.(1)①利用直角三角形斜边中线的性质,全等三角形的性质解决问题即可.②证明△ABE≌△BCF(SAS)可得结论.(2)分三种情形:①当MN=2NK时.②当KF=2NK时.③当MF=2NK时,分别求解即可解决问题.(3)如图2中,连接BG′,GG′,延长GE交BA的延长线于H,过点E作EJ∥PQ 交AB于J.利用三角形的中位线定理证明EJ=2PN,再利用全等三角形的性质证明EJ=MQ即可解决问题.本题属于四边形综合题,考查了正方形的性质,三角形的中位线定理,直角三角形斜边中线的性质,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题.。

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