2019秋部编版语文七上18狼教研课PPT课件
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人教部编版语文七年级上册第18课《狼》课件(共24张PPT)
3.文章结尾一段的议论有什么作用？
文章结尾的议论，是作者对所写故事的看 法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对 屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽 然贪婪凶恶，狡诈阴险，但在有高度智慧、 勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。 结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。
4.本文从整体倾向看，主要写的是人，还 是狼？
1、结合重点词语，学生大声翻译 课文。
2、教师答疑解惑。 3、合作探究一下文言现象。
一词多义、词类活用、古今异义
词多义。
a、止 止有剩骨 ： 一狼得骨止 ： b、意 意暇甚 ：
意将隧入以攻其后也 ：
c、敌 恐前后受其敌 ： 盖以诱敌 ：
d、前 恐前后受其敌 ： 狼不敢前 ：
通“只”仅仅，只有 停止
⑴标题。以“狼”为题，体现出作者的着眼 点。
⑵行文。通过屠户的种种情态变化来反映 狼的贪婪、狡诈。每段描写均落在狼上。
(3 ）结尾。作者直接评论“狼性”及其结局 ，表明落脚点是在“狼”。
5.“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅 仅是恶狼吗？从这个屠户胜利的故事中你获得怎 样的启示？
不是，狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那 种贪婪、凶恶、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种 像狼一样的恶人就应该像屠户一样敢于斗争，善于 斗争。
⑵动作描写： “投以骨”“复投之％写屠户试图投骨避狼，结 果无效。“顾“奔”“倚”“弛”“持”五个动词， 写屠户迅速抢占有利的地形，保卫自己，准备反击。 “暴起”“劈”“毙”写屠户趁一狼径去，一狼假 寐的有利时机，当机立断，奋起杀狼，取得胜利。 “转视”“断”“毙”等动词写屠户高度警惕，果 断出击，再获全胜。这些动词写出了屠户有勇有谋， 敢于斗争，善于斗争的精神。
古今异义
第18课《狼》课件(共23张ppt) 2023-2024学年统编版语文七年级上册
缘木求鱼，狼则罹（lí）（11）之，可笑矣 。
五、拓展延伸读《聊斋》
相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路 人提供休息解渴之地，但是路人需要留 下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集了 如此丰富的资料，写成了此书。
郭沫若夸赞他：“写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入骨三分。”
《毛大福》《绿衣女》 獐鼠精、乌鸦精、狐狸精 ......
屠户。
仅，只。
连接、紧跟。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀(zhuì)行甚远。
有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧 跟着走了很远。
投给。
跟从。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。
追随、 一起。 追赶。 跟原来一样。
心理的句子，在书上圈点勾画批注形象特点；
2、用“从
句（词）中可以看出，这是两只/一个 （ ）
பைடு நூலகம்
狼/屠户”句式说说你对狼和屠户形象的理解；
3、个性朗读。
屠户
冷静、机智、勇敢
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
屠惧，投以骨。 复投之，
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中， 苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。
考考大家
止有剩骨
通假字，通“只”，仅仅
缀行甚远
紧跟，连接
恐前后受其敌 攻击
苫蔽成丘
遮蔽
一狼径去
离开
其一犬坐于前 像狗一样
字音节奏
狼
（zhuì）
一屠晚归 , 担中肉尽,止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前
人教部编版语文七年级上册第18课《狼》课件(共29张PPT)
正
挖洞（名作动）
屠户正要走，转到柴草堆后面看，（只见）另一只狼正在
柴草堆里打洞，
❖ 意将 隧入
以 攻其后也。身已半入，
企图
表目的，用来 （代）屠户的
企图要从通道进入，来攻击屠户的后背。狼的身子已经
钻进一半，
❖ 止露 尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
大腿
只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的后腿，也杀死
了它。
《聊斋志异》
❖ 清代著名的文学家蒲 松龄写了一部文言短 篇小说集，叫《聊斋 志异》。“聊斋”是 他的书房，“志”是 记的意思，“异”是 指奇异的事。全书491 篇，多以鬼狐故事， 反映当时的社会生活，
表露作者的思想。 蒲松龄故居 5
《狼》
❖ 《聊斋志异》书中有一篇题为《狼三则》， 写了关于狼的三则故事，其中有一则故事， 记述一个屠户战胜两只恶狼的经过，揭示出 狼的凶狠、狡诈而又愚蠢的本性。
屠暴起 ： 要抓住有利时机
转视积薪后 ： 要提高警惕
17
思考：请结合现实，谈谈你从这篇 文章中得到了哪些启示？
❖ 1、坏人是很狡诈的，可他们总是以害人 始，以害己终。
❖ 2、对待像狼一样的恶势力时，不能存在 幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争， 这样才能取得胜利。
❖ 3、像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，终 归会被人识破、被歼灭。
6
屠户遇狼
第一段
❖一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
在傍晚（名词~状语）
有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完 了，只有剩下的骨头。
途中两狼，缀行甚远。
路上（遇到）两只狼，紧跟着（他） 走了很远。
7
屠户惧狼
第二段
❖ 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
人教部编版七年级上册语文教学课件：第五单元 18 狼 (共36张PPT)
屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下，一只狼仍然跟 从。屠户又拿骨头扔给它，后面的狼得到骨头停下来,可是前面的狼又跟 上来。骨头已经扔完了，可两只狼仍像原来那样一起追赶。
二 惧狼
1.从“投 ”“复投”等词看，屠户为什么不 一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出 这时屠户对“狼”的心态是怎样的？
才
悟前狼假寐，盖以诱敌。
明白
敌人，这里指对方
屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞， 打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股 和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前 面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
四
请用原文回答
指几何学。）
词类活用
1.一狼洞其中 (“洞”，名词作动词，“打洞” ) 2.狼不敢前 ( “前”，方位名词作动词，“上前” ) 3.其一犬坐于前 ( “犬”，名词作状语，“像狗一样” ) 4.意将隧入…… ( “隧”，名词作状语，“从通道” )
文言句式
投以骨 （倒装句，介词结构后置，应为“以骨投”）
请用成语或故事说说你所了解的“狼”。
狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼奔豕突 杯盘狼藉 狼狈不堪 鬼哭狼嚎 豺狼当道 与狼共舞 狼烟四起
小山羊和狼 东郭先生和狼 狼外婆的故事
作者简介
• 蒲松龄(1640—1715)，字留仙，世称聊斋先生，淄川(今属山东淄博)人， 清代文学家，著有《聊斋志异》。
我们经常说读课文要读出节奏，你能读出下面几个句子的 停顿吗？试试看。
①而/两 狼 之 并 驱/如 故。 ②其 一/犬 坐 于 前。 ③意 将 隧 入/以 攻 其 后 也。 ④禽 兽 之 变 诈/几 何 哉？
部编版七年级语文上册18狼课件(共15张幻灯片)
屠户很畏惧，担心前后一起受到狼的攻击。他看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼看着屠户。 过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，表情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
蒲松龄（1640—1715），字留仙，号柳泉居士，清代文学家，世称聊斋先生，山东淄川（今属淄博）人。创作出了杰出的文言小说集《聊斋志异》。
本文选自《聊斋志异》卷六。原文共三则，本文选的是第二则，写的是一个屠户半路遇狼、杀狼的故事。明末清初时，汉人有双重的人生态度：一方面是抗清反满的遗民态度，另一方面则是高压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这种双重人格的影响，所以有了《聊斋志异》一书。蒲松龄醉心科举，一心想求取功名；他才华横溢，然而屡试不第。
四、下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？你如何看待狼的这种传统形象？狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室
参考答案：杯盘狼藉 狼烟四起 豺狼当道 官虎吏狼 虎狼之势 驱羊战狼 通过大多数成语可以得知，“狼”在人们心目中的形象是阴险狡猾、贪婪、凶狠…… “狼”在人们心目中的“恶人”形象，应当随着时代的发展而有所改变，如对待朋友要摒弃“狼”一般的冷漠无情，对待恐怖分子一类的穷凶敌人则该像“狼”一般的凶狠无比。
zhuì
jiǒnɡ
yǐ
dān
mínɡ
kāo
xiá
shàn
mèi
狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
蒲松龄（1640—1715），字留仙，号柳泉居士，清代文学家，世称聊斋先生，山东淄川（今属淄博）人。创作出了杰出的文言小说集《聊斋志异》。
本文选自《聊斋志异》卷六。原文共三则，本文选的是第二则，写的是一个屠户半路遇狼、杀狼的故事。明末清初时，汉人有双重的人生态度：一方面是抗清反满的遗民态度，另一方面则是高压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这种双重人格的影响，所以有了《聊斋志异》一书。蒲松龄醉心科举，一心想求取功名；他才华横溢，然而屡试不第。
四、下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？你如何看待狼的这种传统形象？狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室
参考答案：杯盘狼藉 狼烟四起 豺狼当道 官虎吏狼 虎狼之势 驱羊战狼 通过大多数成语可以得知，“狼”在人们心目中的形象是阴险狡猾、贪婪、凶狠…… “狼”在人们心目中的“恶人”形象，应当随着时代的发展而有所改变，如对待朋友要摒弃“狼”一般的冷漠无情，对待恐怖分子一类的穷凶敌人则该像“狼”一般的凶狠无比。
zhuì
jiǒnɡ
yǐ
dān
mínɡ
kāo
xiá
shàn
mèi
狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
第18课《狼》课件(共34张PPT) 统编版语文七年级上册
长了，（那只狼的眼睛）似乎闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，
上
又连砍几刀杀死它。屠户正要上路，转身看柴草堆的后面，只见另一只狼正在柴草堆里
册
打洞，打算从通道进入攻击屠户的背后。（狼的）身子已经进入一半，只露出屁股和尾
《
巴。屠户从后面砍断了狼的大腿，也杀死了它。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来
合作讨论
3.“止增笑耳”的仅仅
是恶狼吗？作者嘲讽的
仅仅是恶狼吗?
七
年
级
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是
上 册
那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。
《
狼
》 教 育 教 学 课 件
合作讨论
4.这个寓言给我们什么启示?
• 大多数坏人就是坏人,和狼一样,本性是难以改变的。我们要警惕像
七
狼一样阴险狠毒的人,防人之心不可无。
两狼 （5）
情状 表达方式 （10） 顿生险情
第二节 发展 （3） 两狼并驱 （7）
第三节 （1） 屠夫御狼 （6）
（8）
（9） 寓言小说
第四节 （2） （4） 两狼被毙 化险为夷
第五节
狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈 几何哉？止增笑耳。
议论
段落 情节 屠夫
两狼
情状 表达方式 体裁
第一节 开端 屠夫遇狼 两狼缀行 顿生险情
上
册
《
狼
》
翻译文章
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴
起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，
意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙
之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
七
上
又连砍几刀杀死它。屠户正要上路，转身看柴草堆的后面，只见另一只狼正在柴草堆里
册
打洞，打算从通道进入攻击屠户的背后。（狼的）身子已经进入一半，只露出屁股和尾
《
巴。屠户从后面砍断了狼的大腿，也杀死了它。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来
合作讨论
3.“止增笑耳”的仅仅
是恶狼吗？作者嘲讽的
仅仅是恶狼吗?
七
年
级
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是
上 册
那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。
《
狼
》 教 育 教 学 课 件
合作讨论
4.这个寓言给我们什么启示?
• 大多数坏人就是坏人,和狼一样,本性是难以改变的。我们要警惕像
七
狼一样阴险狠毒的人,防人之心不可无。
两狼 （5）
情状 表达方式 （10） 顿生险情
第二节 发展 （3） 两狼并驱 （7）
第三节 （1） 屠夫御狼 （6）
（8）
（9） 寓言小说
第四节 （2） （4） 两狼被毙 化险为夷
第五节
狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈 几何哉？止增笑耳。
议论
段落 情节 屠夫
两狼
情状 表达方式 体裁
第一节 开端 屠夫遇狼 两狼缀行 顿生险情
上
册
《
狼
》
翻译文章
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴
起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，
意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙
之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
七
部编人教版 18《狼》 蒲松龄 优质课件 PPT
屠自后断其股,亦毙之：
机智且细心
6、文章主旨“以狼喻人”
1. 讽喻像狼一样的恶人，不论怎样 狡诈，终归要失败的。
2.对像狼一样的恶势力，不能存有幻想、 妥协退让，要敢于斗争，善于斗争 ， 才能取得胜利。
思考：
1、如果屠户不敢拿起刀与狼斗，结局 会是什么样？
2、如果最终结局是屠户被狼吃了，课 文的结尾可以怎么改？
连接、紧跟
一个屠户晚回家，担子里的肉卖完了，只剩下一些骨头。 路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
跟从 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
又,再
一起
跟原来一样
复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠夫害怕了，把骨头投给狼。 一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。 屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了， 可是先得到骨头的那只狼又跟上来。 骨头已经扔完了，然而两只狼像原来一样一起追赶。
4、文章是如何刻画屠户形象的？
屠户是一个有勇有谋、敢于斗争、善于斗争的人。
5、分析屠夫的人物性格
1.请指出描写屠夫心理的字词
惧-----大窘-----恐------悟
2.以下对屠户的行动描写表现他什么性格？
投以骨： 缓兵之策,体现了屠夫的智谋
奔倚其下,弛担持刀：
机智
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之：
Байду номын сангаас
勇敢且果断
人亦 愚 也，而顷刻被食，人 类之 怯懦 几何哉，止增笑耳！
本文讲述了两只狼与一个屠户之间的一场较量, 贪婪、狡诈的狼想吃掉屠户,却最终双双毙命于屠户的刀下的故事。
2、用小标题如“遇狼”的两个字，概括故事情节。
课文在第一自然段中向我们交代了几大记叙要素？ 分别是什么？请用原文语句回答
第18课《狼》 (共33张ppt) 部编版语文七年级上册
屠户的心理：
惧 大窘 恐 悟
2.作者笔下的狼是怎样的？结合具体原文语
句，请你以“我从
中看出来，这是一
只 的狼。”的模式来回答。
（1）缀行甚远 凶狠
（2）一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼
止而前狼又至。 狡猾 （3）骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 贪婪
（4）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久
之，目似瞑，意暇甚。 阴险狡诈
本文通过屠户战胜恶狼的故事赞扬了屠 户的机智勇敢，揭露了狼的贪婪、凶狠 和狡诈的本性及其可耻的下场。同时告 诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能 只存幻想、妥协让步，必须勇敢斗争， 善于斗争，才能取得胜利。（道理）
拓展延伸
一、卧薪尝胆 狼不会为了所谓的尊严在自己弱小的时候攻 击比自己强大的东西。 二、众狼一心 狼在不得不面对比自己强大的东西时,必群而 攻之。 三、自知之明 狼也想当兽王,但狼知道自己是狼不是老虎。 四、顺水行舟 狼知道如何用最小的代价,换取最大的回报。 五、同进同退 狼虽然通常独自活动,但狼是最团结的动物,你 不会发现哪只狼在同伴受伤时独自逃跑。
九、授狼以渔 狼会在小狼有独立能力的时候坚决
离开他,因为狼知道,如果当不成狼,就只 有当羊。
十、自由可贵 狼不会为了嗟来之食而不顾尊严的
在主人面前摇头晃尾。因为狼知道,决不 可以有傲气,但不可无傲骨,所以狼有时 也会独自哼哼自由歌。
(1)之
②助词，的 禽兽之变诈几何哉
③助词，调整音节，不译， 久之
④助词，用于主谓之间，不译 而两狼之并驱如故
虚词的用法
(2)以
①介词，把 投以骨
②介词，用 以刀劈狼首
③连词，来 意将隧入以攻其后也
④连词，用来 盖以诱敌
虚词的用法
惧 大窘 恐 悟
2.作者笔下的狼是怎样的？结合具体原文语
句，请你以“我从
中看出来，这是一
只 的狼。”的模式来回答。
（1）缀行甚远 凶狠
（2）一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼
止而前狼又至。 狡猾 （3）骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 贪婪
（4）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久
之，目似瞑，意暇甚。 阴险狡诈
本文通过屠户战胜恶狼的故事赞扬了屠 户的机智勇敢，揭露了狼的贪婪、凶狠 和狡诈的本性及其可耻的下场。同时告 诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能 只存幻想、妥协让步，必须勇敢斗争， 善于斗争，才能取得胜利。（道理）
拓展延伸
一、卧薪尝胆 狼不会为了所谓的尊严在自己弱小的时候攻 击比自己强大的东西。 二、众狼一心 狼在不得不面对比自己强大的东西时,必群而 攻之。 三、自知之明 狼也想当兽王,但狼知道自己是狼不是老虎。 四、顺水行舟 狼知道如何用最小的代价,换取最大的回报。 五、同进同退 狼虽然通常独自活动,但狼是最团结的动物,你 不会发现哪只狼在同伴受伤时独自逃跑。
九、授狼以渔 狼会在小狼有独立能力的时候坚决
离开他,因为狼知道,如果当不成狼,就只 有当羊。
十、自由可贵 狼不会为了嗟来之食而不顾尊严的
在主人面前摇头晃尾。因为狼知道,决不 可以有傲气,但不可无傲骨,所以狼有时 也会独自哼哼自由歌。
(1)之
②助词，的 禽兽之变诈几何哉
③助词，调整音节，不译， 久之
④助词，用于主谓之间，不译 而两狼之并驱如故
虚词的用法
(2)以
①介词，把 投以骨
②介词，用 以刀劈狼首
③连词，来 意将隧入以攻其后也
④连词，用来 盖以诱敌
虚词的用法
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一会儿
径直
像狗似的蹲坐在前面
闭上 眼睛
神情很悠闲
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。
突然 用
杀死 时间长了
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼
正 想要 洞挖其洞中,意从将通隧道入进以入攻其后也。身已半入,止露屁尻股尾。屠自后
假装睡觉 断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
（5）后狼径去的目的： 意将隧入以攻其后
（6）此节表现了狼的什么特点? 阴险狡诈 （7）请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出 屠夫的什么特点？
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之(勇敢且果断) （8）请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什 么特点？
方欲行，转视积薪后……屠自后断其股,亦毙之。 机智且细心
一起
翻译
一个屠户晚回家，担子里的肉卖完了，只剩下一些骨头。 路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
屠夫害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了， 另一只狼仍然跟从。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨 头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨 头已经扔完了，然而两只狼像原来一样一起追赶。
处境困迫，为难 攻击
具体分析，小组讨论后回答下面问题： （1）第1、2段表现了狼的什么特点？体现在哪？
狼的特点：凶恶贪婪； 体现：缀；止，从；止，至；并驱如故。
（2）屠夫急中生智想出了一个什么办法? 体现在哪？表现了屠户怎样的心理？
缓兵之策：投、复投。显示出屠夫的退让迁就。 屠户心理：害怕、侥幸。
第三段具体分析: （1）请指出描写屠夫心理的句子。
（3）本文最后一段是什么表达方式？有什么作用？
最后一段是议论。是作者对所写故事的看 法,既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户 勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶 恶、狡诈阴险,但在勇敢、机智的人的面前， 终究难逃灭亡的命运。
堆积柴草
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积
担心
看，视
薪其中，覆苫盖蔽,成遮丘盖。屠于乃是奔倚其下解，除弛,担卸持下刀。狼
凶狠注视的样子 不敢前，眈眈相向。
屠户处境困迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看野地 里有一个打麦场，场主人在那里堆积柴草，覆盖成小山一 样。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠 刀。两只狼都不敢上前，瞪眼朝着屠户。
zhuì
jiǒng
shàn
bì
缀
窘
苫
蔽
chí
dān
míng
suì
弛
眈
瞑
隧
kāo
xiá
尻
黠
一词多义
止有剩骨 仅，只
止
一狼得骨止 停止
意暇甚 这里指神情、态度
意
意将隧入以攻其后也 想
恐前后受其敌 攻击
敌
盖以诱敌 敌方
恐前后受其敌 前面
前
狼不敢前
向前
词类活用：
洞：名词用作动词，指挖洞。 “一狼洞其中”
走近作者
蒲松龄（1640－1715）， 字留仙，别号柳泉居士，清代山 东淄川（今山东淄博）人，著名 文学家。代表作《聊斋志异》。
“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异 ”指奇异的故事。《聊斋志异》共有短篇小说491篇，题材 大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖 狐神鬼来反映现实的社会生活。《聊斋志异》代表他文学创 作的最高成就，是他一生心血的结晶。
表示推测，大 概，原来是
一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 时间长了，那只狼好像闭上眼睛，神情很悠闲。屠户突然跳起 来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路， 转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里挖洞，想要 钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有 屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀 死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
第五段具体分析： （1）朗读最后一段，作者的感叹是怎样的？作者对 狼的态度怎样？
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增 笑耳。
作者对狼的态度：嘲讽 （2）“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅 仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种 贪婪、凶狠、阴险、狡诈的恶人，说明对待这种象恶 狼一样的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争。 这正是此文的寓意所在。
狡猾 一会儿 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死， 禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
细读感悟
具体分析： 课文在第一自然段中向我们交代了几大
记叙要素？分别是什么？请用原文语句回答。
四要素 时间：傍晚 人物：一屠，两狼 地点：途中 事件的起因：一屠晚归，两狼缀行
郭沫若先生曾为 蒲松龄题写一副对联：
写鬼写妖高人一等
刺贪刺虐入骨三分
对蒲松龄给予极 高的评价。不 负 ， 卧 薪 尝
——
蒲松龄落第自勉联
西 楚 项霸 羽王
舟 ， 百 二 秦 关 终 属 楚 ；
有 志 者 ， 事 竟 成 ， 破 釜 沉
字词积累
屠大窘,恐前后受其敌 （2）他采取了怎样的行动？
奔倚其下,弛担持刀 （3）说明屠户已果断做出什么抉择？
屠户抉择：抵御狼 （4）狼的表现呢?
眈眈相向 （5）说明狼的想法怎样？
狼不甘罢休
第四段具体分析：齐读第四自然段后，请用原文回答（1） 两狼的计谋： 一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫) （2）前狼假寐的姿势： 犬坐于前 （3）前狼假寐的神态： 目似瞑，意暇甚 （4）前狼假寐的目的： 诱敌
学习目标
1.积累文言词汇，正确理解、翻译、背诵课文。 2.体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。 3.学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。
新课导入
昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，险些被它吃掉， 幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼 的“后代”，又会怎样呢？下面，让我们一起来看一篇发 生在屠户和狼之间的故事，相信它会给你带来独特的感受。
隧：名词用作状语，“从通道”的意思 。“意将 隧入以攻其后也”
犬：名词用作状语，像狗似的。 “其一犬坐于前”
文本翻译
仅，只 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，
连接、紧跟 缀行甚远。
很 跟从 又,再
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投
之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱
如故。跟原来一样