十毫升 母爱
人教部编版七年级语文寒假作业(4)
2020-2021学年初一语文人教部编版寒假作业（4）一、下列各项中加粗字注音有误的一项是（）A.瘫痪（huàn）暴怒（bào）沉寂（jì）诀别（jué）B.捶打（chuí）憔悴（cuì）央求（yāng）絮叨（xù）C.侍弄（sì）淡雅（yă）高洁（jié）烂漫（làn）D.仿膳（shàn）豌豆（wān）敏感（mĭn）恢复（huī）二、下列词语书写全部正确的一项是（）A.羁绊高梁彬彬有礼沧海桑田B.取谛迸溅沁人心脾辗转反侧C.竣工板栗斩钉截铁眼花瞭乱D.霹雳抱歉惊涛澎湃诲人不倦三、下列句子中，加粗词语运用不正确的一项是（）A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气去探索大自然的奥秘。
B.他翻来覆去地想这件事，但还是没有想明白其中的道理。
C.意志消沉的史铁生同意去北海公园赏花，这令母亲喜出望外。
D.每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》，我都会被感动得潸然泪下。
四、下列各句中没有语病的一项是（）A.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
B.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
五、用诗词原句填空。
1.《观沧海》中诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是“，；，”。
2.古人常用明月寄相思之意。
李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有诗句“，”，就是希望明月送去自己对远方朋友的担忧和牵挂。
3.乡书何处达？。
（王湾《次北固山下》）4.在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是：，。
5.行舟江上，吴均在富春江感受了“急湍甚箭，猛浪若奔”的汹涌气势，而王湾在北固山下领略了“，”的浩渺景象。
【初一上册语文第5课秋天的怀念练习试题及答案】
【初一上册语文第5课秋天的怀念练习试题及答案】进入到初一后，要如何更好的去学好语文这门功课呢？平时要怎样做练习呢？别着急，接下来不妨和本文库一起来做份初一上册语文第5课秋天的怀念练习试题，希望对各位有帮助!初一上册语文第5课秋天的怀念原文双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。
＂听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
＂她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
＂不，我不去!＂我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：＂我活着什么劲!＂母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：＂咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……＂可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶＂唰唰啦啦＂地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：＂北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
＂她憔悴的脸上现出央求般的神色。
＂什么时候？＂＂你要是愿意，就明天？＂她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
＂好吧，就明天。
＂我说。
她高兴得一会坐下，一会站起：＂那就赶紧准备准备。
＂＂唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的!＂她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：＂看完菊花，咱们就去＂仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……＂她忽然不说了。
对于＂跑＂和＂踩＂一类的字眼儿。
她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去了。
就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
《回忆我的母亲》阅读练习(原卷版)
《回忆我的母亲》阅读练习（原卷板）【课内阅读】1．阅读下面的文字，完成各题我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。
我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。
母亲又给我一个（强健强壮健康）的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，（勉励鼓励激励）我以后走上革命的道路。
在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可（珍贵贵重宝贵）的财产。
母亲现在离我而去了。
我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。
母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望﹣﹣中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
这是我能做到的，一定能做到的。
（1）在文中横线后的括号内选择恰当的词语。
（2）简要概括母亲对“我”的教育和影响。
（3）“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？（4）上题中“创造了”和“创造着”能不能互换，为什么？【课外阅读】2．阅读下面的文字，完成各题。
母亲的目光小乔①做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。
他泥鳅一样光滑的背，黝黑健康的胳膊，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
②忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。
对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
③一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。
《回忆我的母亲》(1+X拓展阅读)(原卷板)
07 《回忆我的母亲》（1+X拓展阅读）(原卷板)【课内阅读】1．阅读下面的文字，完成各题我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。
我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。
母亲又给我一个（强健强壮健康）的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，（勉励鼓励激励）我以后走上革命的道路。
在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可（珍贵贵重宝贵）的财产。
母亲现在离我而去了。
我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。
母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望﹣﹣中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
这是我能做到的，一定能做到的。
（1）在文中横线后的括号内选择恰当的词语。
（2）简要概括母亲对“我”的教育和影响。
（3）“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？（4）上题中“创造了”和“创造着”能不能互换，为什么？【课外阅读】2．阅读下面的文字，完成各题。
母亲的目光小乔①做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。
他泥鳅一样光滑的背，黝黑健康的胳膊，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
②忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。
对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
③一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。
吉林省吉林市昌邑区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
吉林省吉林市昌邑区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、句子默写1.请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。
（1）夜阑卧听风吹雨，。
（《十一月四日风雨大作（其二）》）（2）,山入流关不解平。
（《淹关》）（3）,非宁静无以致远。
（《诫子书》）（4）刘禹锡在《秋词》中使用对比手法一反前人悲秋的感慨，表达对秋天的赞美和自己被贬后乐观的心情的句子是：“,（5）《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：“,二、选择题2.下列词语中加线字注音有误的一项是（）A.殉职（xtin）掺和（chan huo）蜷伏（quan）嗔怪(chon)B.怂恿(song yong) 蹒跚(pan shan) 狭隘(ai) 坍塌(tan)C.禁锢(jin gu)缥缈(piao mi^o) 抽噎(ye) 羞怯(que)D.恍惚(hu^ng hu) 鄙薄(bi bo)干迫(he) 热忱（ch6n）3.下列词语中有错别字的一项是（）A.拈轻怕重精益求精漠不关心惊慌失措B.大相径廷麻木不仁怪诞不经不可救药C.刨根问底杞人忧天见异思迁参差不齐D.骇人听闻神采奕奕狼子野心不毛之地4.下列有关《西游记》说法错误的一项是（）A.唐僧师徒经过宝象国，黄袍怪变为•位美男子，前往宝象国探望岳丈国王，他把唐僧变为狮子。
B.悟空被授以“弼马温”之职，当他得知此官为末等职位后，回到花果山。
玉帝命托塔李天王与其子哪吒来擒拿悟空。
C.经过火焰山时，悟空向牛魔王妻子罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被观音收服，澜，展现了作者由畏母到敬母的心路历程。
11.好。
①标题中的“母爱”点明了文章的主题；②新颖，“10亳升''将母爱这抽象不可见的东西具体化：③以小见大，用“十亳升”这极少的体枳来表现深沉无边的母爱，给“我留卜.的强烈印象。
2020人教部编版七年级(上)语文秋天的怀念同步练习题(含解析)
11 病假结束了，我得赶早上班。早上七点，母亲已不在家， 她每天早早去买菜，按她的说法，早晨的菜新鲜。我从小都 在服从她，自然无法说服她多睡一会儿。 12 我骑车赶往单位。 风直往衣服里钻， 我不由得缩紧了脖子。 路上，有个声音夹杂着风声钻进了我的耳朵：“阿姨， 今天又 这么早来接露水啊！ ”我好奇地循声望去， 一片树丛中， 蹲着 一个人，竟是母亲！ 13 我远远地站着，听着那人和母亲的对话。 14“阿姨，你在这接了一周了吧？每次一个多小时吧？这露水 真的能入药吗？” 15“我老姐妹说，不同叶子上的露水有不同功效， 不管它有没 有用，总要试试。 药方所需露水不多， 每次只要这么一小瓶。 ” 16 母亲扬了扬手中的瓶子。 那是一个口服液的瓶子， 容量为 十毫升。母亲腰椎间盘突出，不能久坐，为了十毫升露水， 却在寒风中不知疲倦地蹲着。 17 母亲捶打着腰， 蹒跚着往家的方向走去。 我站在风中， 看 着母亲瘦小的背影，不禁潸然泪下。有些爱很微小，微小到 只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面装的也是满满的 母爱——是我从未靠近却真实存在的亲情。 13 ．理解下列句中加点词的意思。 (1) 但春寒料峭，凛冽的风仍不时从门缝往里吹。 (2) 母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。
1．根据下面的拼音写汉字。
zá（ )碎
shì（ )弄
bà o( )怒
t ā n hu à n( ) chu í（ )打 沉 j ì（ )
淡 yǎ（ )
翻来 f ù（ )去
【答案】砸 侍 暴 瘫痪 捶 寂 雅 覆
【解析】区别同音字、形似字：侍 -恃 覆 -复
2．请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。
描写入手；（ 2）从侧面描写入手；（ 3）从细节描写入手； （ 4 ）从人物之间的关系入手。 三、拓展阅读
《回忆我的母亲》(1+X拓展阅读)(解析板)
07 《回忆我的母亲》（1+X拓展阅读）(解析板)【课内阅读】1．阅读下面的文字，完成各题我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。
我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。
母亲又给我一个（强健强壮健康）的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，（勉励鼓励激励）我以后走上革命的道路。
在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可（珍贵贵重宝贵）的财产。
母亲现在离我而去了。
我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。
母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望﹣﹣中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
这是我能做到的，一定能做到的。
（1）在文中横线后的括号内选择恰当的词语。
（2）简要概括母亲对“我”的教育和影响。
（3）“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？（4）上题中“创造了”和“创造着”能不能互换，为什么？【答案】（1）强健鼓励宝贵（2）①教给“我”与困难作斗争的经验。
②给“我”一个强健的身体，一个勤劳的习惯。
③她教给“我”生产的知识和革命的意志。
（3）抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。
由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。
（4）不能。
前者表示已过去，后者表示现在和未来，所以不能互换。
【解析】（1）本题考查了学生词语的辨析和运用能力。
作答此类题，学生首先要正确理解两个相似词语的意思，然后再结合语境分析。
强健：强壮而健康，身体十分有活力的样子；强壮：健壮有力；健康：是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
人教部编版八年级上学期语文6回忆我的母亲课件
母亲的品质：坚强不屈 4.在剥削阶级的侵害面前，“母亲没有灰心,她对贫苦农民的 同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”。 5.母亲鼓励作者去寻找新的生活。在作者幼年以沉痛的三言 两语启示了他幼年时期反抗压迫追求光明的思想。 母亲的品质：识大体、顾大局 6.节衣缩食供养作者去读书，想着靠他作为读书人来“支撑 门户”，不受或少受“乡间豪绅地主的欺压”。 7.作者远走云南，参加新军和同盟会,母亲毅然支持作者走 上了革命征途。作者接受了马克思主义，并加入了中国共产 党,母亲更加积极地支持他。
6 回忆我的母亲
美文诵读
母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。我站在 风中，看着母亲瘦小的背影，不禁潸然泪下。有些 爱很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的 瓶子，里面装的也是满满的母爱——是我从未靠近 却真实存在的亲情。
（节选自邓琴《十毫升母爱》）
课前准备
一、走近作者
朱德（1886—1976），中国人民伟大的革命 战士、无产阶级革命家及党和国家杰出的领导人 之一。他曾参加了辛亥革命，1922年加入中国共 产党，之后参加了南昌起义。抗日战争后，任八 路军总司令，后任中国人民解放军总司令，中华 人民共和国成立后，朱德同志历任中央人民政府 副主席，中华人民共和国副主席，全国人大常委 会委员长。
三、字词积累
1.给加点字注音。
佃农（ diàn ） •
溺死（ nì ） •
和蔼（ ǎi ） •
庚子（ gēng ）
•
豪绅（ shēn ） •
蛮横（ hèng ） 聊叙• （ liáo ）
•
仪陇（ lǒng ） •
私塾（ shú ） •
妯娌（ zhóu li ）
••
哭泣（ qì ）
•
衙门（ yá ）
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十毫升母爱
作者：邓琴
来源：《作文新天地(初中版)》2016年第05期
这半年，我一边上班一边照顾孩子，疲惫不堪，吃不好睡不好，身体慢慢变差。
虽已立春，但春寒料峭，凛冽的风仍不时从门缝往里吹。
瘦弱的我受了风寒，终于熬不住，病倒了。
丈夫建议：“要不把孩子姥姥接过来吧？帮忙带带孩子！”我却犹豫了。
我从小就怕母亲。
记忆中，母亲脾气暴躁，一直以凶神恶煞的面目出现。
我有丝毫让她不满意的地方，她便会严厉地指责我，给我幼小的心灵留下了深深的阴影。
母亲几乎没有夸奖过我，也许是没有文化的缘故，她甚至不懂得在我难过之际给予一点安慰。
高考结束，我的成绩不太理想，母亲却没有安慰我，只是忙着做自己的事。
拿到录取通知书时，我递给母亲看，她没有接，低着头冷冷地说：“叫你不要报这么差的大学。
”我默默收回了通知书，流着泪转身离去。
这些年，我们母女的关系一直淡淡的，交流很少，彼此都习惯了对方的淡漠。
丈夫瞒着我给母亲打了电话。
没想到，她竟然很快从千里之外坐车赶来了。
打开门，看见母亲扶着墙壁站在我面前时，我竟有些不知所措。
母亲晕车厉害，一上车便开始吐。
等到下车，虚弱得像丢了半条命。
我赶紧把母亲迎进门，母亲顾不上自己身体不适，一个劲盯着我看，说：“就你逞能，都累成这样了！”语气一如既往地不中听。
我已经习惯了，无声地笑了笑。
母亲来了，我的担子被她分去一部分，顿感轻松多了。
我的病却很奇怪，药吃了一周，不见好。
尽管穿着厚厚的棉服，还是咬着牙关瑟瑟发抖。
晚上我早早地躲进被窝，母亲则在客厅打电话。
连续几个晚上，她都在电话里和她的老姐妹拉家常。
一天早上，母亲从外面回来，放下包便进了厨房。
许久，从厨房猫着腰出来了，手里端着一碗冒着热气的汤水，递给我，催促我快点喝完。
看着她期待的眼神，我忍着怪味把那碗汤水一饮而尽。
和小时候一样，看到我乖乖的表现，母亲脸上露出了满意的笑容。
连续几天，母亲都会做一碗这样的汤水让我喝。
我实在忍不住，问这是什么东西。
母亲说是一位老姐妹提供的秘方，专治体虚怕冷的毛病。
听了这话，我感觉有一股暖流涌上心头。
原来那些天，她和老姐妹们煲电话粥，是在帮我找药方。
病假结束了，我得赶早上班。
早上七点，母亲已不在家，她每天早早去买菜，按她的说法，早晨的菜新鲜。
我从小都在服从她，自然无法说服她多睡一会儿。
我骑车赶往单位。
风直往衣服里钻，我不由得缩紧了脖子。
路上，有个声音夹杂着风声钻进了我的耳朵：“阿姨，今天又这么早来接露水啊！”我好奇地循声望去，一片树丛中，蹲着一个人，竟是母亲！
我远远地站着，听着那人和母亲的对话。
“阿姨，你在这接了一周了吧？每次一个多小时吧？这露水真的能入药吗？”
“我老姐妹说，不同叶子上的露水有不同功效，不管它有没有用，总要试试。
药方所需露水不多，每次只要这么一小瓶。
”
母亲扬了扬手中的瓶子。
那是一个口服液的瓶子，容量为十毫升。
母亲腰椎间盘突出，不能久坐，为了十毫升露水，却在呼啸的冷风中不知疲倦地蹲着。
母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。
我站在风中，看着母亲瘦小的背影，不禁潸然泪下。
有些爱很微小，微小到只能用毫升衡量。
即便十毫升的瓶子，里面装的也是满满的母爱——是我从未靠近却真实存在的亲情。
（选自《思维与智慧·下半月》2015年第12期）
【点读】
“有些爱很微小，微小到只能用毫升衡量。
即便十毫升的瓶子，里面装的也是满满的母爱——是我从未靠近却真实存在的亲情。
”“十毫升的母爱”承载了太多。
一个“脾气暴躁，一直以凶神恶煞的面目出现”，总会“严厉地指责我，给我幼小的心灵留下阴影”的母亲，当“瘦弱的我受了风寒，终于熬不住，病倒”的时候，连续一个星期，一大早花一个多小时接十毫升的露水，给女儿煮药。
这是一位被误读的母亲，这是一份沉默的母爱，更是一种无声的关怀。